Dimitri Bezenari preester, kes vastutab televisiooni vaatajate eest vastutava Sergeiev posadi kraadi misjonitöö eest.

- Tere, Lugupeetud vaatajad, stuudios Alexander Sergienko. Täna, meie külaline vastutab Misjonitööd Sergeiev Posadovnie, Akhtydka küla Akhtyr kiriku vaimustaja, teoloogia kandidaat, preester Dmitri Bezenari. Tere, Isa.

- Hea õhtu, Alexander.

- õnnistage meie vaatajaid.

— Kallid vennad Ja õde, Jumal Jumal õnnistagu teid igasugu! Kaasani ikooni puhkusega Õndsad Neitsi Maarja Ja õnnistatud Neitsi Maarja "Kogu hommikul Joy"!

- Meie täna on laste kasvatamine kaasaegne maailmja mõned vead, mida me teeme.

- Kallid sõbrad, probleemide hulgas, mida iga kaasaegne kristlane nägu ja kõigepealt igaüks Õigeusu perekond- Üks peamisi probleeme, peamised ülesanded on laste kasvatamine, moraalse isiksuse kasvatamine kaasaegses, väga raskes maailmas. Ja enne kui me otse liikuda teemale meie tänase vestluse ja kutsuda teid, kallid sõbrad, K. aktiivne osalemine Vestluses meiega tahan öelda ühele huvitavale juhtumile, ühe huvitava dialoogi, kelle tunnistaja olin hiljuti.

Üks auväärne härrasmees on väga austatud vanus - nendest, kes olid 90-ndate aastate 80-ndate aastate lõpus koristatud, lugenud loomulikult palju õigeusu kirjanduse kiriku - luges loomulikult ilma süsteemi ilma, et ta õrnalt öelda, näiteks Supersts - süüdistatav õigeusu kirik on see, et nüüd kirikus on üks peamisi probleeme ülemäärase jumalikkuse. Ta süüdistas kõigepealt vaimulik. Et inimeste vaimulik kutsub inimesi kiiresti - kuid ei selgita, miks postitus on vajalik. Inimesed kiire, kuid väidetavalt - alates seisukohast käesoleva hr, ei tea, mis on kiire. Palveta - kuid ei saa aru, mida palve on. Ja palvest, postast, jumalasest elust, on neil tõusnud uhkus, tunne kõrge arvamus Minust, vaimne vaesus on kadunud, alandlikkus ja nii edasi. Ja kui tema vahepartnerlus küsis: ja kuidas saate kindlaks teha, mida täpselt see on kaasaegse kirikuühingu tõeliselt tõsine probleem, ei andnud ta ootuspäraselt ühtegi heli, selle küsimuse kaalutlus.

Seetõttu armastavad sõbrad, sa tahad teie tähelepanu sellele, mida maksta. Need probleemid, mis eksisteerivad kaasaegne ühiskondJa kus Püha kirik vastab alati pühakukaalse hääle häälele - nende probleemide hulgas ei eksisteeri ülemäärase jumalikkuse probleemi. Kui me vaatame, jälgige hoolikalt, kuulake Moskva pühaduse patriarhi iga-aastase apellatsiooni ja kogu Venemaa Kirill Moskva linna monastow'is iga-aastase apellatsioonkaebuses, kokku eelmise aasta, plaanide ja väljavaadete tulemuste kokkuvõttes. tulevikuks. Vaadake nõukogude piiskoppide dokumente ja lahendusi, mis viimased aastad olid; Et töötada Interstaria kohalolek õigeusu saitidel - näiteks Pravoslavie.ru, kus mõned probleemid, sealhulgas ilmalikud ühiskonnad, arutatakse, antakse erinevaid seisukohti, - kõikjal näeme, et seas probleeme, mis seisavad avalikkuse seal on, mida on olemas Probleemid? Religioosne kirjaoskamatus on tõeline probleem, religioosne teadmatus. Miks preesterluse ja tarbib nii palju vaeva, et suurendada õigeusu kristlaste kirjaoskust. Miks on preesterly väga kohustuslik ja väga sobiv õigeaegne õnnistus, nii et iga ristimise alustamine peab kõigepealt teatama - kui see on täiskasvanu. Ja see religioosne kirjaoskamatus ei ole kaugele jõudnud. Dmitrovskaya laupäev Seal oli päev enne eile ja paljud inimesed teenivad märkusi templile selliste sõnadega: saatke märkus templile, lase neil seda valada. Sõnasõnaline fraas "lase neil seista seal" - minu jaoks sugulase lähedal Seal oli tulevikus pärast elu, see oli hea. Ja kui inimene küsib: Miks sa ei taha templi juurde minna? "Mul ei ole aega, mul on asju, mured, probleemid, lase" nad "- vaimulikud, nad lasevad neil palvetada seal ja minu ülesanne on kirjutada märkus ja anda. See religioosse kirjaoskamatuse liikide tüüp on ka selle religioosse kirjaoskamatuse liikide vorm.

Sellised probleemid on tegelikult kaasaegses elus. Ja ülemäärase jugade probleemid - ei ole sellist probleemi ja tänada Jumalat, et selle eakate meister omavahelise meister omavahel jäi väga huvitava mulje ja dialoogi. Seal on hea tuntud kirjandustegelane Don Quixote Lalan - see on eakas senor, kes suri Armoris, kes oli aeg-ajalt juba roostes, tõi ennast vapperi rüütel, istus hobuses, võttis oda ja kiirustas vastaste otsimist. Ja kuna rüütlid tema väärivad, ei ole enam - ajad toimusid, "nägi ta veski, kiirustas veski - fiktiivse vaenlase. Veski tundus talle hiiglasliku. Samamoodi vestlus selle härrasmehe vasakule - vähemaltSelle dialoogi tunnistajana on i väga kurb mulje, võrreldes Don Quixote'iga, mis võitleb tuuleveskitega. Sest kui kaasaegse kiriku elu probleemide hulgas oleks ülemäärase jumalikkuse probleem, siis nägime, mida? Muutumas mitmepäevane postitusja kiirabi autodel ei olnud aega kulutatud koguduse eraldamisel hajutada, mis langevad kurnatusele; Või inimesed langevad psühhiaatriahaiglatesse, sest nad eristavad ja seega läksid nad hulluks; Või kohtuprotsesside inimesed määrati endale, nad magaksid paljaste maa peal - nagu "pühendunud" ajal. Seetõttu ei ole ülemäärase jumalikkuse probleemi. Ja need hoiused Üksikud kodanikud Ainult näidata, et nad unistavad nende südamed, st tema kirgliku kujutlusvõime puuvilja väljastatakse reaalsuseks. Kahjuks on selliste inimestega suhelda ja eriti misjonitöös, proovige vastata nende rünnakutele kirikule.

Ja seas reaalsed probleemid Kaasaegne kirikuelu on kahtlemata üks tähtsamaid - see on nagu meil õppida tõsta moraalset isiksust, nagu meie lapsed, teismelised, kes vanuse tõttu muutuvad väärtuste ümberhindamise tõttu, sest need, suhtlevad ümbritsevate inimestega , tajuda kaasaegse masskultuuri mõju - mõnikord agressiivse, tahtliku, rikutud; Kuidas seista neid, kuidas installida vaimset immuunsust nende raskete aastate kaudu üleminekuaeg möödas - ma ei võta seda sõna - mitte moraalselt blokeeritud või vähemalt minimaalne kahjum Teie hinge jaoks. See on probleem, mis seisab enne igaüks meist.

- Ja muidugi on kõige ohtlikum asi, mis vanemad võivad juhtuda, on mõned vead või ebatäpsused või täielikult vale käitumine nende laste suhtes. Kui mõned põhikategooriad?

- Jah, tõepoolest, Alexander, saate tingimuslikult vähendada kahte üldisi peamisi vigu, mida kõik vanemad üldiselt teevad - ei saa öelda, et ainult usklikud, kiriku vanemad ja üldiselt kõik vanemad. Tark inimesed, õpetajad, karjased suurepärane kogemus Pöörake tähelepanu alati nende kahe vigade vaimse Tšaadi poole.

Esimene on liigne kindlus, mis on ekslikult kutsunud armastust, kuigi siin pole armastust ja see pole midagi enamat kui indulgents, lapse kirgides, kui laps jääb iseendaga perekonnas. Halvim valikKui laps on ainult üks - kui ta on üksi, loomulikult, kõik tema tähelepanu ja ta tõesti kasvab egoistina. Aga isegi kui mitu perekonda lapsed, viimased, reeglina, mis on enamik tähelepanu - ja vanemad ja vanemad lapsed, võivad ka nende isekad kalduvustega kasvada. Ja see ülemäärane hoolikas, kiredes, kui laps kasvab ja tunneb tähelepanu keskpunkti. Ta on veendunud - see võib lisaks teadvusele mööduda, kuid ta on veendunud, et kogu maailm ja vanemad on loodud ainult tema jaoks, et rahuldada kogu oma himu. Ja selline egoist, enne milleks noorukieas on pühendunud Pagan Idol, reeglina, elus seisab väga suured väljakutsedJa see on üsna ilmne, et maailma ümber ei käsitleta samal viisil; Ta kindlasti silmitsi tema suhtumisega rohkem väärt teda, tegelikult, kuid see võtab süütegu, koos chagrin, vihkab kogu maailma, mis tuleb solvata, et midagi ja vääritu inimesed on minu kohal saanud alahinnata mind jne. d. Ja vanemad, kes lapsed liiga lummavad, muutuvad oma ebajumalaks - üks peamisi vigu - nad teevad seda, et ta on üksi elus, tal ei ole tõelisi sõpru, praegust toetust. Ja ta on vaimse alalise sõja olekus välismaailmaga pidevalt pidevalt.

- Niisiis, esimene on ülemäärane patess ja teine?

- Teine viga, mis vanemad teevad muul ajal ja sageli on see liiga suur rangus. See on teine \u200b\u200bäärmuslik. Kui väga targalt ütleb Paisiuse vana mees: kõik äärmuslikud vaenlast. Liigne Potkage on üks äärmuslik, teine \u200b\u200bäärmuslik - kui laps kasvab isikupäratutega, kasvab nagu politseijaoskonna tingimustes, kus iga sammu iga samm, iga tema mõte, kontrollib vanemad rangelt ja vanemad võivad vanemad Olge siiralt kaaluda, mida nad lapse kasuks teevad. Laps, reeglina sellises perekonnas kasvab võitude poolt, viskas halvata algatuse, hirmutatud. See on sisemine depressioon - ma ei karda sellist teravat võrdlust, et sellise lapse vangla lapsepõlve "valatakse hiljem kahes suunas. Või agressioon kõigile ülejäänud on seletamatu - teismeline ise, noormees ei saa aru, kus ta on sees sellise agressiooni kõigile - keegi ei vaata teda, midagi ei öelnud, et. Või see on väljendatud selles, et inimene jääb kurjaks, eksitavaks, depressiooniks. Tundub, et ta otsib tugevamate inimestega inimesi, kes neid hallataks. Ta kardab kõikjal algatuse näitamiseks, ringi kardavad, ja need on ka kahetsusväärsed inimesed, kes on armunud.

Seetõttu on lastega suhetes vaja meeles pidada iga kogenud aedniku tark näide: kui aednik paneb väikese puu, soovitas ta täpselt täpselt ära ja peaks hoolitsema selle aja jooksul - ärge läbima, sest Niiskuse liigne ja niiskuse puudumine kahjustab võrdselt Treet'i. Samuti on armastuse liigne üleliigne, mitte armastus ja induktsioon ja ülemäärane tõsidus kahjustab ka lapse identiteeti.

- Küsimus Moskva piirkonnast. Saalomoni tähendamistes on sõnad "Need, kes armastavad oma last Illey Gentling Gesting [kaks korda], vihkab oma poja" (PR.13: 25). Need. Lapse haridus võimaldab karistada. Ja teine \u200b\u200bküsimus: Kui lapsed lähevad altari juurde, sageli lapsele riietatud, selgub, et tundub, et ta on nii ilus.

- Salvesta Issand, väga hea küsimus. Wolly Saalomoni tsitaat jätkub järgmiselt: "Ja kes armastab, karistab ta lapsepõlvest alates." Ma tuletan veel kord meelde slaavi sõna "karistuse" etümoloogiale: see ei ole kättemaks, see ei ole auto, see ei ole hull võimu ja julmuse ilming, mitte soov nautida abitu olendi kannatusi, Aga karistus on õppida, arusaama. Seetõttu, kes armastab oma poja või tütar, siis loomulikult peab neid karistama - loe: tants ja harida.

- Küsimus Nizhny Novgorodi piirkonnas. Minu surnud viis aastat tagasi jäid õed kolmeaastaseks pojaks ja ma toon selle oma isaga. Kaks aastat tagasi ostis mu isa arvuti. Laps ei saa enam ilma arvutita elada, ta on kõik tema jaoks. Kui arvuti lõpuks murdis - olin rõõmus ja laps on minuga vihane. Mida ma peaksin tegema?

- Salvesta Issand, laialdaselt levinud probleem kaasaegses elus, sest arvuti on muutunud elu lahutamatuks osaks kaasaegsed inimesedJa ma ei usu, et Soyuz TC programmis kuulsite fraasi, mida arvuti on seotud. Arvuti ise ei saa mürkida, sest see on inimeste, inimmeise ja talendi käte loomine. See kõik sõltub sellest, kuidas seda kasutada. Kui palju õigeusu kirjandust arvutis võetakse tööle, kui palju huvitavaid kognitiivseid saite rikastavad moraalsest vaatepunktist! Kõik sõltub sellest, kas see on vahend, mille kätes. Ja ütlematagi selge, et lapsele, kes veel ei tea, kuidas levitada oma jõudu ja aega, mis on ikka veel nõrk, vajab vanemate hoolt, on tema arvutist pikaajaline seanss kõigis aspektides ohtlik - nagu Füüsiline - pidev kokkupuude sellest ekraanist ja lüüasaamist teatud osad Aju, spetsialistid on juba palju rääkinud, sealhulgas uimastist sõltuvuse ohvrite rehabilitatsiooni keskusest, Ludomania nimeks pärast St. John Kronstadt's Õiglane Krutitsky Pozdovskaya - Izyaslav Aleksandrovitš Adlivankin, Isa Anatoli Berestov, paljud selle teema artiklid on kirjutatud. Te saate lugeda ja tutvuda, kui halb ei ole nii palju arvuti, vaid ebamõistlik kasutamine, eriti kui lapsed, teismelised veedavad tema ees palju aega. Seetõttu on muidugi parem, kui see kõik oli doseeritud.

Parim võimalus, mida saab soovitada, sest sa pöördusid täpselt mulle - kui laps üldse enne teatud vanus Ma ei teadnud, et internet on olemas. Ma annan endale aruande, et võib-olla mu sõnad on väga kategoorilised. Ja on parem, et laps ei peaks teadma, et televisioonis on olemas. See ei puuduta telekanalit "liit", nimelt ilmalik televisioon. Nii et ta ei tea, kuidas antenniga teleriga liitub. Nüüd on palju õigeusu draive, karikatuure, vanad Nõukogude filmid, mis vähemalt mõned tähenduses. Siin, vt DVD on parim valik, kui vanemad doseerivad teavet ja hoolitseda, et see teave ei ole ülekoormatud. Seetõttu annan sulle tarkuse ja kannatlikkuse Jumal, et selles olukorras leida sõnu ja selgitada lapsele ülemäärase pika istungi kahjulikkuse kohta arvutis.

Need reeglid õpetavad meile täpselt suunatud meetmetele, hoiatanud võimalike arusaamatuste, murede, mõttetute ja brutomeetmete, piiramatu ja kole kõne vastu.

Inimesed on jämedad, piiratud horisondiga peavad õpilased "Hiina tseremooniad", nad ütlevad oma lastele elementaarse viisakust kui "tarbetuid konventsioone" ja see on suur viga. Mis need lapsed kasvavad, ma arvan, et see ei ole raske ära arvata. "See kõik algab lapsepõlvega" - Lõppude lõpuks on lapsepõlves, et hea külvamine. Kuid ainult aastate jooksul selgub, kas heade Sobzhimi seemned tapsid neid. Igaüks meist ülesanne on aidata ronida heade seemnete ronida.

Kahjuks on kaasaegse põlvkonna ees raske ja mõnikord on palju keerukaid kaasaegseid elu: laiskus, teadmatus, emotsionaalne õnnistus, e-võitlus kõrge töötunde üle, esteetiline viletsus kõnealuses kõnel.

On raske meeles pidada aega, mil kultuuri ja sõnade ilu kodad ei kaebanud nende kaasaegse languse pärast. Leibkonna kõne oli üha enam lihtsustatud, jättes rahva ja kirjanduse ja ametliku kõne ajalehtede ja ajakirjade raadio ja televisioonis filtreeriti täielikule steriilsusele, edukalt ja tahtlikult nulli mitte ainult selle vormi ilu, vaid Ka tegelik informatiivne sisu.

Mida laps neelab, istudes teleriekraani ees? Sageli on laste lemmiklapsed muutumas lasteprogrammidena, mitte laste filmideks - muinasjutud, mitte vanad head karikatuurid, kuid välisriigi sõdurid, õudusfilmid, mustade huumoriga täidetud karikatuurid, vägivald ja sõnad, mis ummistavad lapse spektraalset kõnet. Nõustuvad, et on suurepäraseid ja huvitavaid karikatuure välistootjadKes õpetada headust, võime aidata sõber hädas, reageerimisvõime, püüdes täita heateod Ja ärge ummistuge oma kõne külmutatud ja mõnikord ei mõista paljude sõnade tähendust. Laps imetleb oma animatsiooni või mõnest filmist iidolist ja püüab teda jäljendada (hästi, kui see on positiivne kangelane). Suur hariduslik roll Mitte ainult filmid, vaid ka monoloogid ja dialoogid. Võrdlus: televiisor on ka prügipuhver, ainult meie korteri otse väljumiseks. Märgin, et prügi-moraalne, intellektuaalne ja emotsionaalne langeb otse hingesse ja kõigepealt lastele. Meedia - õpetaja on osav ja defat. Nad ei loe tüütuid moraali, ei ole sunnitud näitama üles, ületades ennast ja tungima hinge meelelahutuse ja mängu kaudu, mõjutavad universaalsuse ja reklaami volitusi (ekraanilt räägib isik omandab suurema tähtsusega). Lisaks samal ajal tohututel inimestel, tekitades ühtse meeleolu, luues ühise keskkonna.

Lapse tajumise tunnussõna omadus on see, et laps usub absoluutselt sellele, mida ta räägitakse. Pole ime, et lapse teadvust võrreldakse puhas leht Paber, millele me täiskasvanud, kohaldatakse erinevad märgid. Mitte ainult armastuse ja headuse märke, vaid ka kurja märke ja usaldamatus. Meie lapsed kasvavad, sisenevad täiskasvanu maailma, kõik näevad ja kuulsid ning mõned lapsed ei meeldi üldse. Lõppude lõpuks on lapsed väga arenenud, vaimukas ja tundlikud kõike, mis nende ümber juhtub elektroonikaseadmed. Nad protesteerivad sageli meie lühtri ja mõttetu, müra ja väärtuste asendamise vastu. Selle põhjused lühendatud teabe funktsioonide kõne omandamisel kaasaegse elu rütmis, oma telegraafi stiilis. Peaaegu keegi meist räägib täna klassikalise kirjanduse kangelaste keelt. Peaaegu. Aga seal on inimesi, kellele nad loomulikult rääkida sellises keeles, mitte piinlik tema pikkus ja tema mõned sissetulekud. Nende huultel on keelel iseenesest tunne. Ja me elasime enne sellise kõne kuulamist, kogeme pikka aega unustatud rõõmu ja häbi, nagu me ütleme.

Me ei ole rahul, nagu meie lapsed ütlevad? Ja mida me räägime? Sageli, ligikaudu näinud filmide ümberkujundamine, lugusid, esitasid tööl juhtus sündmused, mõnikord räägivad telefonis mõttetult! Ja lapsed kõik see kuulavad ja neelavad käsnana. Kui tihti me täiskasvanud, lugeda meie lasteraamatuid? Kuigi me loeme vähem ja vähem, jääb raamat endiselt jätkuvalt üheks inimkonna kõige olulisemaks õpetajaks. Moraalse ja psühholoogilise ja ideoloogilise hariduse allikas on autor. Isegi eraldatud lugejatest aastaid ja sajandeid, muu elu ja muu kultuuri ehitus, kunstnik jätkab oma moraalsete eelistuste edastamist teksti kaudu. Haridus lugemisel ei ole kasvav inimene vähem oluline kui praegu levinud audiovisuaalvormid - televisioon ja filmid. Teeb ta paranema intensiivsemaks sisemine tööSee võimaldab teil iseseisvalt kaaluda väärtuse hetkede, see ärkab võime kujutisvaate. Moraalne ja seiklus, vapustav ja realistlik kirjandus moodustab rikkust sisemaailmMis inimene igas vanuses jääb primitiivne ühemõõtmeline olend. Klassikalised tööd Vene kirjanduse ideaali kujutamiseks on vaja tajuda, sest neil on valitud testid aastakümnetega ja mõned isegi sajandeid, jätkates rõõmu, imetlege ja õpetab palju ja õpetama lapsi ja täiskasvanuid.

Ja kui tihti me ütleme oma laste muinasjutte? Et lugeda muinasjutt on üks asi, kuid tulla ja öelda täiesti erinev, nii et me oleme lähemal lapsele, me muutume liitlane oma põnevuses ja ekslemine muinasjutud kangelastega ja mitte kõneleja häält . Meie kaasaegsed lapsed ei pahanda kuulata imelisi lugusid enne magamaminekut. Pimedas ja vaikus, laps kuuleb häält ema ja saab vaadata sees ise - ja luua. Tänu kujutlusvõimele on sündinud loomingulised jõud, mis rikastavad väikese ja suure inimese elu, kes ta on.

Lapsepõlvest lastest ei ole võimatu jätta ega petta oma ilmse noorukieas. Arvestatavad illusioonid, tasakaalustamata unistused, kasutamata vajadus mängu jaoks niikuinii kusagil murda läbi naeruväärse ja mõnikord väga kibeda kombinatsiooni romantika ja igapäevase täiskasvanute kohustuste ja ebatõhususe, võla ja tundete tõttu. On vaja rääkida muinasjutte ja ei ole vaja karta, et need neist ei suuda ise oma romantiliste ekstsentrituste eest seista. See on väga hea, kui laps ei saa täiskasvanutele, kuid lapselik, omal moel, nad leiutatakse või unistavad, sest aja jooksul on tema elu mõõdukalt ja muinasjutt jääb. Laps on ikka veel parem öelda muinasjutte kui teleriekraani ees istutada. Lõppude lõpuks ei ole ekraan temaga mures, mitte nutt, ei naerda rõõmu. Kino pakub uskuda teda ja tema kangelane ja mine tema taga, kuid täiesti üksi, ilma ema. Muide, paljud lapsed armastavad hirmutavat haldjas jutte ja see armastus ei kuivata pikka aega ja võib seejärel minna huvi detektiivide ja õudusfilmide vastu. Tõenäoliselt on lapsed kohutavad muinasjutte ja lugusid on vajalikud, on võimalik nende vanuse sügavamal olevate ja nende sügavuse kontrollida piirideid, mille jaoks ta suudab seista ja lüüasaamist. Kuid piirangud ei tohiks olla väga kõrged, vastasel juhul võite karta elu.

Arusaam haldjas lugu ehitatud klassikalised reeglid magic muinasjutud - See on esteetiline rõõm puhas vormSee on taastumise triumf: tõde, hea, ilu.

Mulle meeldib tõesti, et me oleme täiskasvanud, kes on nende lapsed sagedamini kuulanud, püüdsid kaitsta oma lapsepõlve täiskasvanueas. Lapsi õpetati palju ja uurisid nendega. Lõppude lõpuks on meele tasakaalustatud arengu ja südame tasakaalustatud areng ühe või teise vastastikuse abi kasvatamise ja arendamise protsessis parim viis Haridus, see on loominguline, esteetiline areng Meie lapsed.

Lapsed tänapäeva maailmas. Kuidas kaitsta lapsi kaasaegses ühiskonnas?

Tõenäoliselt paljud meist püüdsid ennast arvata, et maailm ei ole enam selline, nagu meie lapsepõlve puzz.

Ülemaailmne arvutipõhine üleminek sotsialistlikust mudelist kapitalismile, mobiiltelefonidele, sotsiaalsetele võrgustikele ja paljudele teistele teguritele näitavad, et me elame muutunud ühiskonnas. Kas see on kõik uus, mis kantakse meie laste elu? Ei pea sellega tegelema?

Laps on Jumala kingitus. Laps on meile Jumala poolt antud väli. Meie vaimselt vigane ajal muutub laste kasvatamine prioriteediks kõigi mõistlike vanemate ülesandeks, kes soovivad, et nende lapsed hea ja helge tulevik ja igavene päästmine. Muuhulgas, nõuetekohane areng Laste ja lapse haridus - meie võti vaikne elu Vanadus ja õnnelik, sõbralik perekond! See Issanda toime pandud töö on autentne kristlik feat ja selle tee raskused kinnitavad taas selle missiooni tähtsust.

Põlvkonnad asendatakse. Iga põlvkond toob muudatused poliitikasse, kultuurile ja elule. Lapsed tänapäeva maailmas Tänapäeval arenevad enam nagu varem. Me elame info buumi ajastul. Seetõttu on laste arendamine nüüd palju kiirem kui varem. Tehnoloogiad arenevad ja mitte ainult tehnika, vaid ka sotsiaalsetes protsessides. Inimene on omapärane uue ettevaatlikule. Paljud uusi ilmus meie laste ja lapselaste elus, nii et saate aru vanemate, vanavanemate murettekitavaks noorema põlvkonna füüsilise ja vaimse tervise pärast.

Mõned vanemad hõivata väga lihtsa positsiooni: "Minu lapsepõlves ja noorte, see ei olnud, see tähendab, et te ei vaja."
Teine vanemate kategooria võimaldab oma lastel midagi kasutada, sest see võimaldab lastel omandada oma vaba aeg, Asendab kadunud vanemad ja vanemad võimaldavad mitte olla nende "lemmik asjade", nagu töö, äri või muud klassid.

Millist seisukohta valida meid, kui me armastame oma lapsi, soovime teile head ja proovime saata Kristuse teele? Keelata või endale lubada? Mida ma saan ja mis on võimatu?

Esiteks on vaja meeles pidada, et laste kasvatamine, see ei ole lõbus väli ja raske heitgaasi töö, mis toob puuvilju kohe, vaid aja jooksul. Ja heade kuulekate laste kasvatamisel ei ole lihtsaid viise.

Kõigepealt võrreldame oma lapsepõlve ja noorte aegade kaasaegsete tingimustega ning proovime näha, mis on muutunud. Kirjeldades, mida me tegeleme, on meil lihtsam kindlaks teha, kuidas me teeme. (Me kaalume 20-30-aastaste põlvkondade erinevust ja keskenduvad nõukogudejärgsele ruumile)

- Mängud. Meie aja jooksul peamine meelelahutuse ja vaba aja veetmise viis õuemängud kohta värske õhk (Jalgpall, jäähoki ja paljud teised) või haridusmängud, näiteks male, kabe ja teised. Kõik vaba aja veeti hoovis ja tänavatel. Lisaks kehalisele aktiivsusele õppisid lapsed suhtlema, suhete loomist, töötama meeskonnas. Nüüd kiirustavad tänavale vähem lapsi ja teismeliseid, kuid rohkem ja rohkem kiirusta arvutisse. Võib-olla mängivad nad kõiki samu jalgpalli või jäähoki, ainult lihaseid ei tekita ja selg omandab väga sageli scolioosi.
Mängude küsimuses peaksime vanemad olema valvsad. Järgige arvutis olevaid lapsi ja mis on palju olulisem, aitab mängida värskes õhus välismänge, eriti nendega. Lõppude lõpuks, laste arendamine mänguvorm - Kõige mugavam ja kõige huvitavam ja tõhusam valik.

- raamatud. Mäletades oma akadeemilised aastadRaamatud olid peamine teabeallikas ja teadmised. Tänapäeval kasutavad vähem ja vähem inimesi raamatukogu ja üha enam Google'i, Yandexi, Wikipedia ja muude teenuste eest. See on kiirem, mugavam, mõnikord isegi odavam. Teabe summa on suur. Te ei pea otsima otsima. Võite öelda kogu teavet käepärast.
See on vale unustada trükitud väljaannete. Kuid see on ka viga, et vähendada õpilasi ja üliõpilasi kasutada ainult raamatuid, mööda kõik interneti eelised.

- Mobiiltelefonid. Kes võiks eeldada, 30 aastat tagasi, mis igast planeedi punktist peopesale paigutatud väikese seadmega saab ühendust võtta planeedi mõne muu punktiga, kiiresti tõhusalt, mõnikord väga odav, mõnikord suhteliselt mitte kallis. Ühel ajal, et helistada kellelegi, oli vaja minna naabritesse. Täna ma ei üllata kedagi mobiiltelefoni. Ja kuigi on mõned kõrvaltoimed, mis mõjutavad tervislikku seisundit, saame palju eeliseid, nimelt alati ühendust meie sugulaste ja lastega.

- Võõrkeeled. Nõukogude Liidus ja lagunemise ajal ja SRÜ veskite ajal hakati võõrkeelt õpetama keskkooli koolides. Täna uurib neid esimestest klassidest. Paljud vanemad inimesed ei mõista ja tunduvad Ülemäärane koormus laste mõtete jaoks. Kuid kogemus näitab, et varasem inimene hakkab välismaalase õppima, seda parem selgub. Seetõttu peaksid täiskasvanud olema tähelepanelikumad. Ja selle asemel, et kritiseerida Haridusministeerium (võõrkeelte küsimuses), et rõõmustada koos lastega sellise võimaluse eest ja julgustada õppimist. Lõppude lõpuks, teadmised võõrkeel Täna on VISKO teretulnud. Nagu nad ütlevad: "Kui palju keeli sa tead, nii palju kordi sa oled mees." Mitu eeliseid ilmuvad meie lastes märgistatud välisriikide Yazi ja ühiskonna ja töö ja ministeeriumi.

- Perekond. Perekond - sotsiaalse ühiskonna linnus. Perekonnaühiskonna ühiskond. Perekonnad on omatehtud kirikud, millest ehitatakse kogu Jeesuse Kristuse kirik. Tugevad pered - Tugev kirik. Tugevad pered - tugev ühiskond. Printsed on kõigile selge. PrinceSip tegutseb. Aga täna, väga vähe mõista ja mõista, et meie ühiskond on nii paljudel viisidel tänu meie peredele. Millist hoone saab ehitada purunenud ja killustatud tellistest. Mida ühiskonda saab ehitada eraldatud, hajutatud perede ilma armastuseta, kus väga tihti
Lapsi pakuvad ise ja vanemad absorbeerivad kasumi raha täielikult. Kes õpetab neid elama, kui vanemad ei ole mitu aastakümmet õppinud. Selle asemel, et moraali ja Jumala hirmuäratamisel kasvatate, on vanemad üha enam mures materiaalse toetuse pärast. Me ei märganud, kui palju muutunud. Täna mässas vaenlane perekonnainstituutis. Ta hävitab kindlaksmääratud aluse perekonnaelu ja õnne. Vastutasuks püüab ta ehitada perversset, jumalateenistust, patune ühiskonda, liikuvat himu ja debiteerimist. Kuigi Jumala disaini perekond peaks olema ehitatud ainult armastusest.
Siin peame ühendust võtma meie Jumala hirmuva vanaisa ja vanavanemate, isade ja emadega. Salvestage oma kodu fookus. Kui ta läheb välja, kaitsta kõike koos selle maailma tuult. Kui ta läks välja, taaselustada Issanda palvetamine teie perekonda. On väga raske lastel ehitada oma tugevat perekonda kokkuvarisenud perekonnas.

Nii et olgem kokku.

Selles artiklis arutasime kaugeltki kaasaegse maailma uuendusi. Me ei püüdnud vastata kõigile põnevatele küsimustele, vaid ainult kirjeldatud üldiste suundumustega, küsis arutelu suunas.

Peamine järeldus, millele me saame tulla:
Aeg muutub ja toob kaasa palju uusi ja ebatavalisi. Mõned asjad on head, mõned halvad. Mõistlikud vanemad tunnustavad mõlemad oma lapsi.
Me ei saa elada oma lapsi viimasel sajandil, lihtsalt sellepärast, et selles oli vähem kiusatusi. Aga me saame õpetada oma lapsi pärast Jumalat ja eristage head ja kurja.

Me peame mõistma asjaoludest, kus meie lapsed elavad ja meie lapsed elavad. Või vähemalt proovige neid mõista. Kui me neid mõistame, siis me saame meie lastele parimad sõbrad. Lõppude lõpuks on meie kaasaegne maailm mõistmiseks nii stinglik.

Võib-olla kusagil vanem põlvkond on muutumas "kaasaegseks". Ja kusagil maksma, et teha kõik endast oleneva, et hoida neid häid väärtusi ja aluseid kaasaegsete uuendustega kokkuvarisemise.

Vastutus meie laste kasvatamise eest, Issand, meid, vanemad. Vastutus tähendab, et üks kord tuleb vastata. Nii et ärge jääge passiivseks ja neutraalseks.

DITI Shorty Svіti. Yak veshipti d_ti järgmises vedrustuses?

Fullely, Bagato HTO püüti ise Dumzі, Scho Svіt ei ole nii, Yak Buv meie tõukatud dieeti.
Ülemaailmne Compasseiumsatskyi, Sotsialistliko Modelli omakorda Kapіtalіzmu, Mobilni telefonid, Socal Merezhi, In Intrings Schinnikіv Svydychay Bagato Bagato umbes nendest, kes elavad Zmіneneys Respilstis. Chi hea kõik need, UCHO UHHYUYSHLO meie D_TI elus? Chi ei võitle igav?

Ditin - Jumala kingituse hind. Ditin - TSTES Patrick, jumalad meid. Meie vaimselt kummardavad Vikhvvenni D_TI POSHI POSHI POSHI POSHI, YAKI, müügiks, on hea sõber hea і-svіnnya. Kirm vacific ishoye, õige d_tii і vikhivanny ditini - nõudes meie Spocki elu Starosti, і і і і і і і і і! Tsya Putzia, Shah Robil Issandale, є Christiansky Podobshchm, і kõva Cyoma Schaychy Times Pіdderdzhniyt kõige tähtsam Tsієї mіsії.

Snindowing voodid. Naha Peernya tuua oma zmini poole poole kultuuri, kultuuri і. DITI Shorty Svіti Meie tund, see ei ole nii lihtne liituda Yak Rishche. MI elavad epohhil Inforfory buumi. Niisiis, D_TYI D_FLOWS V_DBUYUYUYU НАБАТАТА шВIDSHU, Nіzh Rishche. Division Tecontowogії і EI Tіki Tehnіtsі, Ale ja sotsiaalselt vahenditega. Digsulo lamamine on tohutud. Bagato Uus ZajaVilosha meie d_tei tunne zhistikis, see võib olla mososyti posvotenіst batkiv, bebus i dіdusіv, yakі mures foosichene ja psüühika on tervislik pіdrostayuchnynda.

Batki toimingud on tavalise positsiooni all põruvad: "Ma ei sapi і noorte ditinismi toitumine, see ei ole Treba."
ІНша Кагегорія баткивал дзволоває Вимема дитамы видуваться чим замино и и каз ки дозволоває дітамы вина віствіх лільників ja Batkov Dzvololє ei söö kõikjal Vіd on "Lublinih Viide", nagu robot.

Viitan meile, Jacgshchiki, armastas meie D_ti, Bazhaєmo IїM ja Namagaєmos, peidetud Kristuse pühale? Chi chi dzvololiti? Shcho saab, kuid Otho See ei ole võimalik?

Shaho Vikhovanny D_TI, TSE kõik Potoonbno PAMNYATATI, TSE ei suutnud asjatundjat rõõmustada ja visuaalse Putzia tähtsust, Yaka, et tuua oma taustasid mitte Visdaszi ja tund aega. І VIHOVE hea ehted d_tei nemaє andeks Shatahiv.

Sigareti jaoks, olgem, Pryvnyo Сасись овиствий отиствий отина товатву kõige lühema meeltega, esmakordselt ületada, Scho Zmіnilosya. Genially, Majmo Inimestest Hin-le, oleme lihtne visuaalsus, jak me tekkinud. (EntraBIVati Oleme Riznitzu magamistoas 20-30 rockіv і b_льша, ta orієntuєmosha võidu on lihtne)

- іgri. Ti Chasi, peamine viis Rosvagi TU läbi Dozvilly Buli Rukhlivі ігри Svіzhoya Rytrі (jalgpalli, jäähoki і õnnistuse _nash), abo rosvivaychі ігри, nii Yak Shahi, kabe, et іnhі. Kogu aeg Dirothani tunni jooksul maailma sisehoovides. Kirm Fіzichii tegutseb, DITI tuli SPE_KVATSYA, Fuwati Vіdnosini, Pacevati meeskond. Just kõik Messa d_tei і підлітків підлітків поспішють Vulyzu, Ale kõik B_scheuta arvuti. See on võimalik ja kõigi sama jalgpalli abo hoki õmblemine, Tіki M'yazi ei liitu ja Ridge on tihti nabuvyє skoleiz.
Pitannі іgor, me, batkov, libiseda buti pillid. Tugevus, Scho G, Dіti kohta Komp'uterii, і, Scho Nabagato on oluline, saada The Rukhlivі іgrri Svіzhoya Vithі, eriti nendega. Azzhi D_TYA Diskimі - Nizrichnіysh ja Toroz Nab_lsh Tsіkaviy і toimib vіanta.

- raamatud. ZGADUYUCHI DAE TITMETALY ROCKY, BULI BOOK HEAD JERELLI INFORMATIONI ТА TA. Sozhnik kõik menshe inimesed Krinstvo Bibliotieeeeey, i Almay b_lers Встрание вольшень и индекі, ікіпедій інші інші сересть. TSA Schwidsh, Zruchnіsh, ioriy Nayte. Fallformazії magic. Nali jaoks ei pea te maja peatama. Võite öelda, et kõik Informakiya pіd kangelane.
Budge valesti Drukovani Vidanta. Ale Torozh Buda Padokhuyu Schilyati Schisniv і Student_v Kinvyvatsya Vieya Books, Minyuchi SII perenagi Mezhі Introrshet.

- Mobilnі telefon. HTO B MIGA Sweeping Rock_v 30 selle SCHO Zho-Zaki punkte planeta, Z on väike manus, SCHo teate Dolo'і, võite olla suumi algus, Schvidko Yakіsno, Idejo ei ole odav kallis. Sviy tunnis on kellegi mõttes vajalik tunne, mis on vajalik, tarbetult Boulo Ycy Sousіdivile. Sygorodni stilnikim telefon Nikoba ei ole Zdirov. І Want є Defekti tegusid, Shaho tarnitud filmi on terve, Mi Refiemo Bagato Perevaga ja sama, Bethoi seisab Zv'inkuka meie Ridnimi і d_timi.

- Ineminnі movy. In Radyantsskomoy Soyuz ja Rospadі i Vene Föderatsiooni Izinnі Movi oli lõpetanud võitis kõrgemates koolides Skoli. Sygorodnі f їx Vivschyut esimesest klassist. Eldeimate inimestele ei ole süüdistatav kalapüügi alguses hajutada kalapüügi alguses. Ale Dosvіd näitas, Shah, Chim Rucksite inimesed Vivechchanti Izennu Modu, Tim Peregrin, et minna ära. Niisiis, Doroslim Bethi bіlsh on lugupidav. І Asetriiki asetäitja Mіstіstysterduse Oswiti (S Patten Izinnichy Mov) Radiyti samal ajal Datami sellise Mobby ja Corchativati \u200b\u200bVivchenni. Isensmono filmi Sudo Duda Vococo Ts Uudi Vococo Tsіnuzh teadmiste Alege. Yak ütleb: "Skilki Mov tie, Korduvalt STILKI,". Yak Bagato Pereviag z'is meie d_ti fakt, Yaki Volodіyut Iovi IIs SPEFILSTI, і robotі ілінні.

- SMIM. Sim'ya - Sotsiaalse peatuse kindlus. Sim'ya - Sotsiaalsed ringkonnad Salmad. Sim'ї - TSA kodukirik, kogu Kristuse Kristuse kirikud. Mine Sim'її - Mіtsna kirik. Mіtsnі sim'ї - - Minesne Suslilaia. VIM Voszozozomiliumi põhimõte. Põhimõte D_. Ala Synannі-Shrew Little HT usvіmomluє і Rosumіє Те, SCHO, meie peatamine є selline, nagu Wono є zaduyaki meie SMM. Yaku Budilly saab paluda Beatheni і і і і і і rddrotrinate. Yaki Suspiliy Mozhet Betible Betible ZDDіlenihih, Simy Rosporees ilma armastuseta, Drive Derity Diti Vіddanі Samі Sobii ja Batki Tsіlkom pumbatakse põletatud. HTO IN zHOSTI kanda, Yakschko Batki Kilka Ten'v Rockіv ei tulnud välja. Väljumise moorland Moor's Moor-Westness, Batki Kõik B_lshe Staberobovna Lishe Ema tapamajad. Mii ei tundnud Yak Bagato zmіnilosha. Syudvnі Vortes küsimuse SMM'ї. Ruhunuє Jumal külastab norme Simeyn Love і Schey. Natomystit märgi värvata Zbochen, Blahuhulna, Gliten Suspilia, Yakim Ruhaє fantastiline і tõusis. Todі Yak Smim Jumala disainile on kuuletunud armastuse viski.
Siin me peame ilmselgelt välja toodud meie Gogoyazlivih dіdusіv і beus, batkіv i materjali. SELDER oma omatehtud. Yakschko Wono Gasne, zahist_tіv vіd vіtіv svitu. Yakschko іn Zgas, Liberty Issand taaselustada oma Sim'yy. Edu Copfing Ditam, Yaki Visiroi Rodini Rodini Rodini, näen oma Mіtzna SMM-i.

Sweep pіdvedemo p_dsumki.

Kesk Stratti, see oli ebamugav alates Novov Vednia Valge Sviti. Mii ei hindanud VIO Khvilyuchі Patten ja Tilki ümbritsetud Zagalni teanet, küsis otse Roth.

Visunopusi juhid võivad tulla:
Tund snіnuyuyuzhev, ja viia see kõik bagato uue І teadmata. DEICHI RUKHI - Hea, Deek Pogadi. Rosumni Batki Rospevyuyevy, І те Інше і і і і ітама.
MI ei ole meie d_ti elu Zimuskiti teises tabelis, Tіki, Scho Nyoma Bulo Menshis, spokus. Alle MI saab avada meie d_tiyvati Jumala jaoks і roseznati hea ja kurja jaoks.

Me vajame Battacks, nad on vajalikud, armunud, ma elan, і's tulevikus Ditty. Abo tahab reisida їx prokuröri. Kogud ї ї ї, me roosi, Mi Stamiro meie derisions värvimist sõbrad. Alege, meie shorthouts svіt on nii scooping rosennya.

Mozhe on vanem vood vetes Moto "Lühiajaline". Ja päev Wanto aruanded Sishil Susille, Schob Zegesti ti hea Tsіnnostіy Donabonnya, Yaki, saate zyunuyunivaty lühisõnude innovatsiooni.

Vіdpovіdalnіst jaoks Vikhvenna meie D_Ti Lord Pawwow meile, Batkiv. Vіdpovіdalnіsti tähendas, shah kolaund tuua vіdpovіdati. Identiteet ei ole lõputu koos on-neutraalsetest.

D_lizhov інформаціюyyy Socialiy Meass.
YAKSCHKO YOU є SHKO DODATI, kirjutage kommentaaridesse.

Lapsed tänapäeva maailmas

On õnnistus piiskopi Pokrovski ja Nikolaev Pakhomy on Pokrovsk piiskopkond tsükli loengute kuulus psühholoog, publitsist Tatiana Lvovna Schishova, mis on spetsialiseerunud probleemküsimuses kaasaegne haridus Lapsed.

28. november Balakovo T.L.shova leidis loengu laste vaimse ja moraalse hariduse kohta kaasaegsetes tingimustes. Koosolek toimus dramaatilise teatri väikesel saalis. Sündmuse jaoks kogutud 350 inimest: kogudusi, keskmise õpetajate hariduskoolid, Press esindajad, noored pered lastega. Kohtumine Osalejad kippuvad aktiivselt küsimused, mis on täna vanemad vanemad ja õpetajad - laste vaimse ja moraalse haridusega seotud küsimused, alaealiste õigluse ohtude kahjulik mõju noorukite seksuaalsele haridusele. Intress nende seas esinenud teema vastavust ja määrata allumise vanemate ja laste vahel.

Laste psühholoogiline ja vaimne seisund sõltub eelkõige olukorrast, mida täiskasvanud eetrid, rõhutas T.L.shov.

Rääkides oma tegevusest, märkis Tatyana Lvovna, et alustades töötama selles suunas, ta paneb ennast ülesandeks, et aidata vanematel tunnustada tõelisi väärtusi ja rakendada neid oma Tšaadi tõstmiseks. Koostöös I.YA. Medvedev kirjutas mitmeid raamatuid, mis on pühendatud laste agressiivsusele, pelgus, armukadedus, kangekaelsus, hüperaktiivsus, samuti laste kasvatamine mittetäielikes peredes.

Tatyana Lvovna rõhutas seda negatiivne mõjuMis täna on kaasaegne ühiskond lapse psühholoogia, peab vastu seista perekondlikud sihtasutused:

Vanemad peavad järgima perekonna moraalset kliimat; selleks, millise teabe "neelab" laps ja tema suhtlemisringi jaoks; Selgitage, mis talle kahjulik, aga mis on kasulik.

Ta märkis, et isegi lapse atraktsioon internetile saab saata õigesse suunda. Selleks on vanemad piisavad, et valida oma lapse "meelt ja südame toitu".

Ma kogusin omakorda küsimusi psühholoogi tegevuse kohta, rollide usuõpetus Lapsed tänapäeva ühiskonnas, noorukite julmus ja seksuaalse hariduse kahjustav mõju. Väljavaade teatavate arveid, mis vastavalt Tatiana Lvovna arutati üksikasjalikult, mis vastavalt Tatiana Lvivna võib negatiivselt mõjutada meie ühiskonda. Psühholoog andis nõu, kuidas õpetada lapse elada kaasaegses maailmas, säilitades samal ajal kristlikud põhimõtted, mille ulatuses peaksid piirama laste soovi järgima aja vaimu (mängimine kaasaegsed mänguasjad, Vaata telesaateid, osta kallis telefonid, suhtlevad eakaaslastega, kelle perekondades vaba, lahtine käitumine).

Kohtumise lõpus T.L. Shishov ütles, et vastused paljude laste kasvatamise küsimustele saab "vanemate ja laste" üleandmisest, mis regulaarselt välja viia "Rahvaraadio" raadiojaama. T.L.Shishova raamatud peaksid varsti sisenema Pokrovski kirikupoe "Orthodoxi ventiili", mida saab osta piiskopkonna kirikutes.

Tänapäeval pööratakse suurt tähelepanu laste kasvatamisele. Avanema suur hulk erinevad koolidkes on suunatud lapse arendamisele terviklikult. Iga kool püüab leida individuaalne lähenemine Laste kasvatamises ja arendamisel. Suhtumine lastesse on viimase sajandiga võrreldes muutunud. Psühholoogid soovitavad:

1. tajub lapse isikuna.
2. Laske lapsega suhelda rohkem aega.
3. Arendage lapse võimet varajane iga.

Kuidas saada lapse puhkusel?

Hetkel on olemas suur sort Mänguasjad lastele. Igale maitsele on valik valik.

Poest saab osta lapsele ühtegi mängu oma arengut. Vanemad saavad omandada lapse arengutoetuse ja kasvatada lapse varases eas. Võite kasutada spetsialistide nõuanded, kes räägivad, kui saate lapsi puhkusel või kuidas mitmekesistada igapäevast elu laps.

Tänapäeval lapsevanemad teevad palju vaeva, et tõsta ja arendada oma lapse võimet.

Dark Side laste kasvamisel praeguses maailmas.

Kõigist arvukus ja erinevaid meetodeid on laste haridus, ei ole väga hea pool See küsimus. Üha enam tunnevad lapsed meie aja jooksul igavus. Ja mis kõige tähtsam, nendest karmlastest, kes ei tea, kuidas elu rõõmu saada, kasvavad samad täiskasvanud. Nad igavid pidevalt igav ja ootavad, et keegi annab neile rõõmu elus ja imetlege midagi ilusat.

Mida tekib selline probleem?

Sellega kaasnevad mõned faktid meie aja jooksul. Üks teguritest on see mängude arendaminekes on meie ajal suur hulkTakistavad arengut fantaasia lapse. Ta ei ole enam fantaasia ja leiutada midagi, kõik on juba valmis. Laps ei ole mõtet näidata oma fantaasia kui kõik on juba esitatud.

Teine tegur, mis sellele probleemile lisatakse - lapsed võtsid lapsepõlve. Praegused lapsed on vähem lapsepõlve kui lastele, kes olid viimase sajandi jooksul. Laps on peamine tegevusala mäng.

Läbi selle, et ta omandab kogemusi suhtlemisel oma eakaaslaste ja õppida, et kontrollida oma emotsioone.

Mäng valmistub lapse järk-järgult nii, et ta saaks sisestada täiskasvanute elu. Loomulikult on lapse arendamine varases eas väga kasulik ja vajalik, kuid see on lihtsalt siis, kui ta ei eemalda mängu oma elust.

Kui lapse arendamine toimub mängu kaudu, ei tohiks see mängust eemaldada, et lapse juhendab nii, et ta teab maailma.

Järk-järgult hakkavad lapsed harjuma sellega, et nad ei pea midagi tegema ja nad ei pea maailma ümber tundma ja uurima.

Vanemad, õpetajad ja õpetajad püüavad lapse elu kõikides suundades täita.

Kaasaegses ühiskonnas elavad lapsed peavad keegi meelelahutuseks olema. Nad ei tea, kuidas elu nautida. Kui rohkem beebi Küsimused, seda tugevam ta vajab kedagi, kes teda aitaks positiivsed emotsioonid elus. Täiskasvanueas tulevad need lapsed inimesed, kellel ei ole elu erilist maitset.