Suulise kõne kujunemine algab lapsel enne aastaseks saamist ja jätkub kuni koolieani. Kahe kuni viie aasta jooksul, st kui laps hakkab hääldama tähendusrikkaid sõnu ja fraase, võib mõnel lapsel tekkida kogelemine või teaduslikult logoneuroos.

Kogelemine väljendub häälikute, silpide kordamises, sundpeatustes üksikute fraaside hääldamisel. Selgus, et kogelemine tekib kõneaparaadi töö erinevate häirete tõttu ja sellist patoloogiat võivad põhjustada mitmed provotseerivad tegurid.

Kogelemine ilmneb esmalt lastel, kes on ületanud kaheaastase verstaposti. See on tingitud kõne aktiivsest kujunemisest sel perioodil, mõtlemise tugevnemisest ja närvisüsteemi tundlikkusest.

Poisid haigestuvad peaaegu 4 korda sagedamini kui tüdrukud ja väga sageli möödub logoneuroos lapsepõlvest

täiskasvanueas

Kogelemisega on kõige lihtsam toime tulla ebaõige kõne kujunemise esimeses etapis ning selles saavad aidata neuroloogid, psühholoogid ja logopeed.

Kogelemise põhjused

Kogelemine on närvisüsteemi aktiivsuse rikkumine, mis ei võimalda kõneaparaadil oma funktsiooni täielikult täita. Logoneuroosi arengut põhjustavad peamised põhjused võib jagada kahte rühma - eelsoodumusega ja välised.

1. Eelsoodumuslikud põhjused, need on tegurid, mis teatud välismõjul põhjustavad mingil eluhetkel lapsel kõneprobleeme. Kogelemist soodustavad põhjused on järgmised:
   • Emakasisesed infektsioonid, mis mõjutavad aju struktuuride moodustumist.
   • Loote hüpoksia.
   • Lapse vigastused sünnituse ajal ja raseduse ajal.
   • Erineva raskusastmega enneaegsus.
   • Lapse iseloom. Emotsionaalne ja muljetavaldav beebi on kalduvam ebaõigele kõnekujundamisele kui rahulik flegmaatiline laps.
2. Väline negatiivne mõju Need on tegurid, mis suurendavad eelsoodumusega põhjuste mõju või võivad olla logoneuroosi algpõhjusteks, sealhulgas:
   • Aju ülekantud nakkushaigused - entsefaliit, meningiit.
   • Vigastused - verevalumid ajus, põrutused.
   • Aju mõjutavad somaatilised haigused, näiteks suhkurtõbi.
   • Hingamisteede infektsioonid, kõrvapõletik.
   • Immuunsüsteemi toimimist vähendavad haigused - sagedased külmetushaigused, rahhiit, helmintide esinemine kehas.
   • Lapse iseloomu neurootilised tunnused - vastuvõtlikkus hirmudele, emotsionaalne pinge, enurees, halb uni.
   • Lühiajaline, tugev ja äkiline ehmatus. Kogelemine tekib sageli pärast koera rünnakut, vanemate sobimatut käitumist.
   • Ebaühtlane kasvatusstiil. Lapsel võib tekkida logoneuroos, kui vanemad hüppavad kasvatuses ühest äärmusest teise – hellitamise hetkedest liigutakse edasi karmide karistuste, pideva karjumise ja hirmutamiseni.
   • Kõne kujunemise etappide õigsuse mittejärgimine. Kogelemist võivad esile kutsuda vanemate liiga kiire kõne iseärasused, kõneinfo rohke sissevool väljastpoolt, beebi närvisüsteemi ülekoormus tundidega.

Harvadel juhtudel tekib logoneuroos ka lapse jaoks ootamatu ja ülemäärase rõõmustava sündmuse mõjul. Vanemas eas ehk siis, kui beebi kooli läks, on kogelemise ilmnemises suuresti süüdi õpetaja. Range suhtumine, karjumine, alahinnatud hinnete andmine põhjustavad lastel neuroosi teket. Eriti sageli kannatavad selles vanuses lapsed, kes lasteaias ei käinud ja kodus said vaid kiidusõnu.

Kui otsite taastusravi keskust,

Kui taastusravi toimub neuroloogiliste haiguste korral, sisaldab klasside kompleks logoteraapiat, füsioteraapiat, vesiravi ja robootilisi tehnoloogiaid.

märgid

Täiskasvanu kogelemist on üsna lihtne kindlaks teha - kõhklused kõnes, silpide või helide kordamine, pausid. Lastel pole kõik nii lihtne ja logoneuroos võib kulgeda mitte ainult tavapärase mustri järgi. Vanemad ei võta mõningaid kogelemise väljakujunemise märke tõsiselt ja see on vale, paljudel juhtudel aitab beebil õiget kõnet kujundada just varane abipalve arsti poole.

Kogelemine koolieelses eas (2-3 aastat) lastel

Kahe- kuni kolmeaastastele lastele on iseloomulikud sõna alguse või lõpu allaneelamine, kiire, segane kõne, pikad pausid. Sellised nähtused on normaalsed ja kaovad vanusega. Kogelemist saab tavapärasest kõne moodustamise protsessist eraldada järgmiste tunnustega:

• Laps oma dialoogi ajal sageli pause, samas on selge, et tema kaela- ja näolihased on pinges.
• Kui lapsel on hääldusraskusi, võib see suru rusikad kokku, vehi kätega, liigu jalalt jalale. Nende liigutustega näib ta püüdvat väljendada seda, mida ta sõnade abil teha ei suuda.
• Pole harvad juhud, kui hästi kõnelevad lapsed on mitu tundi vait.
• Lapsel, kellel on raskete sõnade hääldamise ajal kogelemine huuled võivad väriseda, liigutage kiiresti silmamuna.

Ärge ajage tõelist kogelemist segamini jäljendamisega. Nooremas koolieelses eas lapsed kopeerivad sageli täiskasvanute kõnet ja intonatsioone ning kui vahetus keskkonnas on logoneuroosiga inimene, saab beebi tema sõnade hääldust täielikult kopeerida.

Kogelemine noorematel õpilastel (vanuses 4-5 aastat)

Sel eluperioodil, kui laps juba täielikult kontrollib oma kõneaparaati, hääldab tähendusrikkaid fraase, suudab vestlust üles ehitada, on kogelemine rohkem väljendunud. Logoneuroosi peamine ilming selles vanuses on keele lihasspasmide ilmnemine sõnade hääldamise ajal. Krambid võivad olla toonilised, kloonilised või segatud.

• toonilised krambid tekivad siis, kui häälelihased spasmivad ja sõna hääldatakse tõmblevalt koos pausiga üksikute tähtede või silpide vahel (masin..shina).
• Kloonilised krambid seotud sama tüüpi liigutuste rütmilise kordamisega häälelihaste poolt. Sel juhul esineb silpide kordumist sõnas või esimeses tähes.
• Segatud krambid- need on pausid sõnas ning silpide ja helide kordamine.

Sõnade hääldamine kogelemise ajal nõuab lapselt palju füüsilist pingutust, nii et ta võib pärast kõnet higistada, punastada ja, vastupidi, kahvatuks muutuda. Suuremad lapsed mõistavad juba oma teistsugusust ja seetõttu mõjutab kogelemine ka nende psühho-emotsionaalset arengut.

Laps võib tagasi tõmbuda, vanemad märkavad, et ta eelistab mängida üksi. Tugevdab kogelemist ja ebatavalist keskkonda, võõraste inimeste olemasolu kodus.

See, kuidas beebi oma probleemiga suhestub, sõltub suuresti vanematest. Sõbralik keskkond, soov alati kuulata ja aidata, tervete lastega võrdlemise puudumine aitab kogeleval beebil tunda end enesekindlalt ja mitte vastata eakaaslaste teravatele märkustele.

Kui peres on olukord keeruline ja vanemad tõmbavad samal ajal last pidevalt eemale, ei lase tal välja rääkida, siis ei pruugi tulemus olla lohutav - beebi sulgub endasse ja koolieas ta kardab vastata õpetaja küsimustele, mis toob kaasa madala õppeedukuse.

Kogelemise ravi võtted

Vanemad ei tohiks arvata, et kogelemine taandub vanusega iseenesest, selliseid juhtumeid on vaid üksikud ja seetõttu tuleb logoneuroosi kahtluse korral esimese asjana külastada neuroloogi, kes viib läbi vastava uuringu ja määrab ravi. . Kõik lapsed ei vaja ravimeid, enamasti on ravimid ette nähtud tuvastatud esmaste haiguste korral, mis soodustavad logoneuroosi teket.

Vanematel on soovitatav leida hea lastepsühholoog ja logopeed, kes aitab tuvastada sellise patoloogia põhjuse ja õpetab beebit oma kõnet õigesti üles ehitama. Kogelevate laste jaoks on oluline ka olukord majas, neid ei tohi kunagi karjuda hetkel, kui nad ei saa sõnagi hääldada, see ainult süvendab olukorda. Samuti on vaja läbi vaadata selliste laste igapäevane rutiin, neuroloogid soovitavad tavaliselt järgida järgmisi reegleid:

1. Järgige igapäevast rutiini – mine magama ja tõuse üles samal ajal.
2. Enne magamaminekut ei pea te last koomiksite ega mürarikaste mängudega lõbustama.
3. Vanemate kõne peaks olema sujuv ja rahulik, võimalusel aeglustunud. Kogelev laps ei pea palju muinasjutte lugema, eriti kui need last millegagi hirmutavad.
4. Ujumine, füüsilised harjutused, jalutuskäigud värskes õhus aitavad kaasa närvisüsteemi tugevdamisele.
5. Logoneuroosiga beebit ei ole vaja pidevalt patroneerida, nõuded talle peaksid olema samad, mis tervetele lastele. Eakaaslastega suhtlemist pole vaja piirata. Eelkooliealised lapsed suudavad ühiskonnas eriti hästi kohaneda ega tunne end samal ajal alaväärsena, mistõttu tuleks last julgustada sõprussuhete loomisele.

Meditsiiniline

Narkootikumide ravi valitakse sõltuvalt kogelemise astmest ja tuvastatud neuroloogilistest haigustest. Arst võib välja kirjutada rahusteid, aineid, mis soodustavad ajuprotsesside aktiveerimist. Laialdaselt kasutatakse rahustavaid ravimeid, vitamiinravi. Ainult pillidele lootma jääda ei tasu, sageli võib peale kuuri lõppu mõne aja pärast kogelemine uuesti tulla.

Massaaž

Kogelevatele lastele on sageli ette nähtud logopeediline massaaž ja seda peaks tegema ainult spetsialist. Logopeed peab teadma häire tekkemehhanismi, mõistma artikulatsioonilihaste, kraniaalnärvide anatoomilist asukohta. Oluline on beebi ette valmistada massaažiks, luua rahulik, rahulik keskkond. Massaaž toimub kehaasendist lamades või poolistudes. Kasuta:

• Silitamine.
• Sõtkumine.
• Tritureerimine.
• kipitus või vibratsioon.

Esimesed seansid algavad viiest kuni seitsme minutini ja pikeneb järk-järgult 30 minutini. Kursus koosneb 10 protseduurist, seejärel tehke kahenädalane paus ja korrake seda uuesti.

Lisaks logopeedilisele massaažile kasutatakse ka akupressuuri, mille käigus tehakse löök teatud kehapunktidele. Massaaž aitab rahuneda, mõjub soodsalt närvisüsteemile, lõdvestab. Mõju liigeselihastele aitab neid õigeks tööks valmis seada.

Sageli pärast esimest kursust imiku kogelemine intensiivistub, mis näitab patoloogilise protsessi tõsist kulgu, ei tohiks seansse katkestada, vaid ainult siis, kui olete kindel spetsialisti pädevuses.

Harjutused

Kogelemisega saab häid ravitulemusi, kui teha pidevalt lapsega hingamisharjutusi. Sellised harjutused võimaldavad normaliseerida nina- ja suukaudset hingamist, tugevdada lihaseid ja diafragmat ning õpetada oma seisundit kontrollima. On vaja õpetada last rahulikult välja hingama ja sisse hingama ainult liikumise ajal.

• Laps tuleb asetada sirgelt, painutatud küünarnukid allapoole, samal ajal kui lahtised peopesad peaksid olema suunatud ülespoole. Sissehingamisel surutakse peopesad rusikasse, vaiksel väljahingamisel on need lahti. Harjutust korratakse kuni 10 korda.
• Laps seisab, käed piki keha sirutatud, jalad laiali. Sissehingamise ajal peate istuma maha, pöörates samal ajal torso, kõigepealt ühes, seejärel teises suunas.
• Asend – seistes, jalad laiali. Pea on vaja kallutada eri suundades nii, et kõrv oleks õla vastu surutud, kallutamisel hinga sisse. Pärast 4-5 kallutamist peate raputama pead küljelt küljele. Kõigi liigutuste tegemisel peaksid silmad olema sirged.
• Keha asend on sama, mis eelmisel kompleksil, kuid nüüd tuleb pea nüüd alla või üles tõsta, samal ajal mürarikkalt hingates. Väljahingamine toimub siis, kui pea naaseb algasendisse.

Hingamisharjutused aitavad tugevdada kõneaparaati ja parandavad ka ajuvereringet. Harjutuste komplekti peate tegema iga päev ja eelistatavalt hommikul.

Selguse huvides vaadake harjutuste videot:

Praegu on kogelemisest vabanemiseks sadu meetodeid ja seetõttu soovitavad arstid mitte ühega peatuda, eriti kui märgatavat tulemust pole näha. Soovi korral saate alati leida raviskeemi, mis teie last aitab.

Kogelemine on kõnedefekt, mis on seotud 3-5-aastase lapse psühho-emotsionaalse seisundiga. Just selles vanuses algab kõne kujunemine, laps proovib üksikuid helisid, sõnu ja lauseid teiste järel korrata, mistõttu on eriti oluline teda sel tema jaoks raskel perioodil aidata. Logoneuroos on artikulatsiooniorganite kramplik kokkutõmbumine, mis avaldub 2% lastest (sagedamini poistel) rütmihäirete, kõne katkestuste, peatumiste ja kordustega. Miks saab laps ootamatult sellise haiguse pantvangiks?

Kogelemise põhjused

Eksperdid soovitavad teha psühholoogilise portree. Kõige sagedamini kogelevad lapsed, kellel on nõrgalt väljendunud tahtejõulised omadused, kartlikud ja suure rahvahulga ees piinlikud, liiga muljetavaldavad, fantaseerida armastavad lapsed. Logopeed, neuroloog ja psühholoog määravad kõigepealt logoneuroosi põhjused ja alles seejärel jätkavad ravi.

Reis arsti juurde aitab teha lapsest psühholoogilise portree, mis mõnel juhul viib kogelemise põhjuste väljaselgitamiseni ja aitab haigusega toime tulla.

• Pärilikkus

Kogelemise saab paika panna geneetilisel tasandil. Kui peres on kogelev sugulane, siis on vaja lapse kõne arengut kontrollida juba esimestel etappidel ehk umbes 2-3 aastaselt. Artikulatsiooniaparaadi nõrkusega kaasneb liigne muljetavaldavus, ärevus, piinlikkus või hirmud.

• Raske ema rasedus

Lapse kõne võib mõjutada ka raske sünnitus või isegi ema vale, hoolimatu eluviis raseduse ajal. Tavaliselt võib kogelemist seostada ajukahjustusega, mis on tingitud sünnitraumast, sünnilämbumisest, emakasisest infektsioonist, loote hüpoksiast või vastsündinu hemolüütilisest haigusest.

• Rahhiit

Rahhiit on luu- ja närvisüsteemi häire, millega kaasneb mineraliseerumise puudulikkus ja munajuhade luude pehmenemine. Laps muutub rahutuks, ärrituvaks, häbelikuks ja kapriisseks. Luude deformatsioonid ei põhjusta mitte ainult füüsilist, vaid ka psühholoogilist ebamugavust. Selle tulemusena võib stress põhjustada kõnehäireid.

• Traumaatiline ajukahjustus

Põrutus ja mitmesugused peavigastused võivad kogelemist esile kutsuda mitte ainult väikelastel, vaid ka täiskasvanud lastel.

Eriti ohtlik on 5-aastane vanus, mil laps õpib maailma, jookseb, hüppab ja huligaanitseb. Sel perioodil on soovitav kaitsta last kukkumiste ja verevalumite eest, kuna sagedased arstikülastused on seotud just löökide ja haavadega.

• Hüpotroofia

Kroonilised söömishäired ja düstroofia on logoneuroosi üks kohutavamaid põhjuseid. Hüpotroofia võib põhjustada mitte ainult kogelemist, vaid ka hingamise, südametegevuse rikkumist. Laps on suur vastutus, seetõttu on noortel vanematel kohustus korraldada korralik hooldus ning kõige mugavamad arengu- ja kasvatustingimused.

• Kõnehäired

On ka teisi kõnehäireid, mis võivad lastel kogelemist esile kutsuda: takhilalia (liiga kiire kõnetempo), rinolaalia ja düslaalia (lastel düslaalia kõrvaldamise meetodid - vale hääldus), düsartria (kõneorganite liikumatus, kõne innervatsiooni halvenemine). aparaat). Viimast haigust peetakse kõige ohtlikumaks.

• vaimne segadus

Ka välised vaimsed mõjud, näiteks ootamatu hirm, stress, hirmutamine vanemate või võõraste poolt, konfliktid eakaaslastega võivad viia logoneuroosini (lapsel on hirmu tunnused, kuidas seda ravida?). Šokid võivad olla mitte ainult negatiivsed, vaid ka liiga positiivsed / rõõmsad.

Lapse stress võib kõnefunktsioone negatiivselt mõjutada, isegi kui enne seda oli areng täiesti normaalne. Kogelemine on sageli liigsete emotsionaalsete reaktsioonide tagajärg.

Samuti võivad vasakukäelised koolieelikud, kes üritavad vasaku käega kirjutamist võõrutada, hakata kokutama, kuid see nähtus on üsna haruldane. Peaasi, et last mitte survestada, sest liigne visadus, närvilisus ja karjumine ainult süvendavad olukorda.

Kogelemise sümptomid ja tüübid

Kogelemise põhjused on selgitatud. Nüüd viib arst läbi uuringu ja teeb haiguse etümoloogia põhjal diagnoosi:

1. Neurootiline logoneuroos on funktsionaalse häire vorm, mille puhul laps hakkab kogelema ainult närvilises keskkonnas: erutus, piinlikkus, tugev emotsioon, stress, ärevus, hirm. Sellistes psühhotraumaatilistes olukordades tuleb haigus lainetena: kramplik kõhklus asendub mõneks ajaks ühtlase vestlusega, misjärel see taas intensiivistub.
2. Orgaaniline (või neuroosilaadne) kogelemine on kesknärvisüsteemi kahjustuse tagajärg. Laps ei taha magada, on pidevalt ärevil, liigub kohmetult halva koordinatsiooni ja motoorsete oskuste häirete tõttu, hakkab rääkima hilja, kuid monotoonselt ja peatuvalt. Defekt on püsiv ja seda süvendab väsimus ja ülepinge pärast aktiivset füüsilist ja vaimset treeningut.

Lisaks on tavaks eristada lastel kogelemise vorme krampide ja kulgemise iseloomu järgi. Niisiis kaasneb kerge kogelemise astmega kramplik kõhklus – näiteks ootamatule või ebameeldivale küsimusele vastates on laps närviline. Keskmise kraadiga beebi kokutab dialoogi ajal pidevalt, kuid raske vormi korral segab kramplik kõhklus igasugust suhtlust, isegi monoloogi. Kursuse iseloomu järgi jaotatakse kogelemine kolme tüüpi: laineline, püsiv ja korduv. Kogelemise tüübi ja astme tuvastamine on arsti pädevuses.

Diagnostika

Juba esimeste sümptomite korral on vaja pöörduda spetsialisti poole, kes mitte ainult ei pane diagnoosi, viib läbi kõnediagnostikat (tempo, hingamise, motoorsete oskuste, artikulatsioonispasmide, hääle hindamine), vaid valib ka õige ravimeetodi. Dr Komarovsky soovitab igal juhul igakülgset läbivaatust, et vältida võimalikke ägenemisi tulevikus.

Kui kõne konvulsioonne kogelemine on seotud kesknärvisüsteemi kahjustustega, võib vaja minna diagnoosimist magnetresonantstomograafia või elektroentsefalograafia abil.

Kõigepealt tasub pöörduda lasteneuroloogi poole. Kui kogelemise põhjuseks on traumaatilised olukorrad, aitab psühholoog selle välja mõelda.

Ravi meetodid

Ravi põhineb kõneringi funktsioonide normaliseerimisel – eelkõige Broca keskuse pärssimisel. Kuidas ravida kogelemist lapsel? On mitmeid tõhusaid meetodeid:

• uimastiravi;
• hingamisharjutused;
• hüpnoosiravi;
• logaritmilised harjutused;
• ärge unustage ka rahvapäraste rahustite ennetamist.

Ravi

3-aastastele lastele võib lisaks üldteraapiale määrata vitamiine, rahusteid, rahusteid, krambivastaseid aineid, nootroope või homöopaatilisi ravimeid. Eriti populaarsed on palderjani ekstrakt, emajuur, laste Tenoten, Actovegin. Arst valib ravimi individuaalselt.

Lapsele kogelemise raviks ravimeid iseseisvalt “välja kirjutada” ei ole lubatud – seda peaks tegema ainult arst Hüpnoos

Mitte kõik vanemad ei otsusta hüpnoosiravi kasuks, kuid seda meetodit peetakse kõige tõhusamaks. Juba pärast 4-10 seanssi kogenud ja professionaalse hüpnoloogiga saab kõne täielikult taastada, kuna uuritakse lapse emotsionaalseid läbielamisi ja haiguse aluseks olevaid tunnuseid. Hüpnoosi ei kasutata väikelaste puhul.

Hingamisharjutused

Nelja-aastased lapsed oskavad juba korrata oma vanemate liigutusi ja teha spetsiaalseid harjutusi, mis aitavad tugevdada diafragmat, parandada ajuvereringet ning arendada õiget nina- ja suuhingamist. Võimlemine õpetab kogelevaid lapsi kontrollima sisse- ja väljahingamisi, aitab rahulikult ja kõhklematult hääldada raskeid häälikuid ja sõnu. Koos hingamisharjutustega aitavad hästi lõõgastavad vannid ja massaažid.

Hingamisharjutused aitavad lapsel eemaldada kõne ebakõla, õpetavad teda hingamist kontrollima ja sõnu selgemalt hääldama

Logorütmilised harjutused on koolieelikutele ja koolilastele mõeldud uus tehnika, mis võimaldab sõnu ja väljendeid liigutuste ja muusikaga kombineerida: näiteks laulda lastelaule, kuulata klassikalist muusikat, mängida pilli, lugeda riime. Logopeedilised tunnid aitavad lapsel end avada, endasse uskuda ja oma juhti usaldada.

Rahvapärased abinõud

Maitsetaimed ja tõmmised aitavad rahuneda ja lõõgastuda paremini kui kõik pillid. Kõige tõhusamad ja lastele kahjutumad on kummel, naistepuna, sidrunmeliss, nõges.

Nii raskel eluperioodil peaks kokutav laps tundma end vajaliku ja armastatuna. Perekond peaks hoolitsema mugava koduse õhkkonna eest ning püüdma oma lapsega sagedamini ühendust võtta ja teda aidata. Vestlused peaksid olema rahulikud ja loetavad, mitte mingil juhul ei tohiks te last katkestada, vastasel juhul sulgub ta ja keeldub üldse "suud avamast".

Peame püüdma kogelejat köita raamatuid ette lugedes, see aitab õige häälduse kallal töötada. Peaasi, et mitte sundida ega üle koormata, tunnid peaksid olema huvitavad ja positiivsed.

Vanemate võõrandumine lapse jaoks raskel perioodil võib kõneprobleemidega olukorda veelgi teravdada. Kindlasti tuleb varuda aega beebiga suhtlemiseks, teda kiita ja temaga palju rääkida Kogelemise ennetamine

Väga oluline on kõne kujunemise hetkest mitte mööda lasta, sest kõnedefekte on hilisemates etappides väga raske parandada ja ravida. Last tuleb motiveerida, selgitada talle, mis on võimalik ja mis mitte, köita, huvitada ja õpetada. Mõned näpunäited värsketele vanematele:

1. Jälgige päevarežiimi ja magage. Kõige kapriissem vanus on 3–7 aastat. Beebi peaks öösel magama 10-11 tundi ja päeval 2 tundi. Suuremate laste puhul saate vähendada öist und 8-9 tunnini öösel ja kuni 1-1,5 tundi päevasel ajal. Püüdke vabaneda harjumusest vaadata õhtul enne magamaminekut telekat.
2. Harige mõõdukalt nõudlikult ja ärge unustage kiitmast õnnestumiste (isegi mõne väiksema) eest. Laps peaks püüdma midagi uut õppida, olema enesekindel ja sihikindel.
3. Rääkige lastega, lugege koos, tantsige, laulge, sportige. Sõbralik õhkkond perekonnas aitab kaitsta last psühholoogiliste traumade eest. Parem on piirata koolieelikute suhtlemist kogelevate inimestega, et nad ei võtaks neilt eeskuju.
4. Töötage koos logopeediga. Arst soovitab õigeid mänge, raamatuid, harjutusi, õpetab last kasutama häält, rääkima sujuvalt ja rütmiliselt.
5. Ära lase end hirmutada. Mõned vanemad teevad selle vea, et hirmutavad oma lapsi “bobidega”, räägivad hirmsaid lugusid või lukustavad nad karistuseks üksi tuppa, eriti hämarasse. Sellisest psühholoogilisest traumast põhjustatud logoneuroosi on hiljem raskem ravida.
6. Jälgige oma toitumist. Ärge sööge üle magusate, praetud ja vürtsikutega, parem on lisada dieeti köögivilja- ja piimatoidud.

Kogelemise ennetamine, nagu ka korrigeerimine, on vanemate jaoks väga raske protsess. Eelkooliealised lapsed on eriti kapriissed ja vastuvõtlikud, seega tuleks varuda kannatust ja aidata väikesel kogelejal haigusest üle saada. Muide, hingamisharjutused on kasulikud ka täiskasvanutele, teatud harjutused aitavad lõõgastuda ja varustada keha hapnikuga, mis on nii vajalik aktiivse füüsilise ja emotsionaalse stressi korral.

Vanemad, vaadates oma lapsi, rõõmustavad nende õnnestumiste ja saavutuste üle. Tundub, et kõik läheb omasoodu ja äkki hakkas laps kokutama. Esimene asi, mis kohe meelde tuleb: beebi lihtsalt mängib ringi. Kui see on nii, mis siis, kui need on esimesed märgid suurest probleemist?

Kogelemise tüübid

Aga kõigepealt sellest, mis see on. Logoneuroos on kõnedefekt, mis väljendub rütmi, hingamissageduse rikkumises. See patoloogia on seotud kõneaparaadi erinevate osade kinnikiilumisega. Kõige sagedamini täheldatakse seda kahe kuni viie aasta vanustel lastel. See periood on kõne arengu tippaeg.

Logoneuroosi tüübid sõltuvad põhjustest:

• Füsioloogiline kogelemine. Seotud varasemate haigustega: entsefaliidist tingitud tüsistused, sünnitraumad, aju ajukoorealuste osade orgaanilised häired, ületöötamine, närvisüsteemi kurnatus.
• Vaimne. See on ehmatuse, hirmu, psüühika trauma, stressi, vasakukäelisuse korrigeerimise tagajärg.
• Sotsiaalne. See tüüp on enamasti põhjus, miks laps hakkas 4-aastaselt kogelema. Logoneuroosi ilmnemist soodustavad tegurid on: ülekoormus kõnematerjaliga, vanemate tähelepanematus, hariduse liigne tõsidus ja rangus, eakaaslaste jäljendamine.

Kogelemise vormid

Et mõista, millest ja kuidas vabaneda, peaksite uurima oma "vaenlast". Uurime välja, millised on kogelemise vormid.

1. Vastavalt kõnekrampide tüübile.

• Klooniline - üksikute helide, silpide või sõnade kordamine.
• Toonik - pikad pausid vestluses, venitavad helid. Lapse nägu on väga pinges, suu on tihedalt kinni või poolavatud.

Samal inimesel võib täheldada kloonseid ja toonilisi vorme.

Inspiratsioonil ilmub sissehingamise kogelemine. Väljahingamine - väljahingamisel.

2. Patoloogia ilmnemise tõttu.

• Evolutsiooniline. Ilmub kahe kuni kuue aasta vanustel lastel.
• Sümptomaatiline. Võib esineda igas vanuses. Põhjuseks on kesknärvisüsteemi haigused, nagu traumaatiline ajukahjustus, epilepsia jt.

Räägime üksikasjalikumalt evolutsioonilise kogelemise tüüpidest ja alustame ...

neurootiline

Kui laps hakkas kogelema 2-aastaselt, mõjutasid teda tõenäoliselt neurootilised tegurid. Muidugi, mitte ainult selles vanuses, on lapsed neurootilistel põhjustel selle patoloogia suhtes altid. See vanus kestab kuni kuus aastat.

Sel perioodil vastab kõnemotoorika areng vanusele või võib sellest veidi ees olla. Emotsioonide ajal, vestluse alguses, võib lastel näha kloonilisi krampe. Laps keeldub suhtlemast või on enne esinemist väga mures. Lisaks on sellised sümptomid nagu ärevus, kapriissus, hirm, meeleolu muutlikkus, muljetavaldav.

Nende sümptomite tugevnemine ilmneb ületöötamisega.

Sellistel lastel on väga raske harjuda uue kollektiiviga, eriti lasteaias. Kuid see ei takista neil suhelda eakaaslaste ja täiskasvanutega.

Neurootilist kogelemist põdevad lapsed on alati närvilised ja väikestes liigutustes ebatäpsed. Nad on ruumis hästi orienteeritud, neil on hästi arenenud peenmotoorika.

neuroosilaadne

Põhjus on aju talitlushäire. Sellised lapsed väsivad väga kiiresti, nördivad pisiasjade pärast ja näevad välja “kokkupandamata”. Mõnel neist võib olla liikumishäire.

Kui 3-aastane laps hakkas kokutama ja tema käitumine vastab ülaltoodud sümptomitele, võib selle põhjuseks olla psühholoogiline trauma, mis tekkis kõne intensiivse arengu ajal.

Järk-järgult tugevneb kogelemine. See on eriti märgatav, kui laps on põdenud mõnda haigust või on väga väsinud. Kõne ja motoorsed funktsioonid arenevad õigeaegselt või väikese hilinemisega.

Lapsed ei muretse oma haiguse pärast. Olukord, kuhu nad võivad sattuda või keskkond, ei mõjuta kogelemise sagedust.

Sellised lapsed žestikuleerivad palju, neil on halvasti arenenud rütmitaju. Vestluse ajal võivad ilmneda ebatavalised näoliigutused.

Põhjused

Laps hakkas kokutama, mida ma peaksin tegema? See on esimene küsimus, mis vanematele muret teeb. Kuid enne sellele vastamist peaksite mõistma selle häire ilmnemise põhjust. Enamasti võib see olla artikulatsiooniliigutuste ja kõnekeskuse vahelise interaktsiooni rikkumine. Mõnikord võivad beebi mõtted jõuda motoorse aparatuuri ette. Ja selle põhjused on järgmised tegurid:

• Emotsionaalne stress. Ehmatus, ärevus, hirm ja isegi positiivsed emotsioonid.
• Varases lapsepõlves põdetud haigused. Nagu tüüfus, läkaköha, leetrid, kurgu-, kõri-, ninahaigused.
• Peavigastus või verevalumid.
• Liigne vaimne aktiivsus.
• Raseda naise sünnitrauma või stress.
• Ebanormaalne psühho-emotsionaalne olukord perekonnas.
• Eakaaslaste jäljendamine.

Nüüd käsitleme kõiki tegureid, mis rühmades kõnet mõjutavad. Räägime lähemalt, miks laps kokutama hakkas. Võtke arvesse sisemisi ja väliseid tegureid.

Aju talitlushäired

Mis põhjustab seda patoloogiat? Enamasti on need raskused seotud geneetiliste muutustega. Kui laps hakkas kokutama kohe pärast rääkimist, peate tõenäoliselt otsima probleeme ajus. Patoloogiliste tegurite hulka kuuluvad:

• infektsioonid sünnieelsel perioodil;
• pärilikkus;
• loote hapnikunälg;
• trauma sünnituse ajal;
• enneaegne sünnitus.

Välised tegurid

Kui laps hakkas kogelema 4-aastaselt või veidi varem, siis tuleks põhjuseid otsida väliskeskkonnast. Probleem võib ilmneda järgmiste tegurite tõttu:

• Kesknärvisüsteemi infektsioonid. Need on meningiit ja entsefaliit.
• Ajukahjustus. See võib olla põrutus või verevalum.
• Lapse suured poolkerad ei ole veel funktsionaalselt küpsed. Sel põhjusel kogelemine kaob ilma meditsiini sekkumiseta.

• Insuliinipuudus (suhkurtõbi).
• Probleemid ülemiste hingamisteede ja kõrvadega.
• Haigused, mis põhjustavad keha nõrgenemist.
• Seotud vaevused: õudusunenäod, enurees, väsimus.
• Psühholoogiline trauma: hirm, stress ja teised.
• Vanemad räägivad kiiresti, mis aitab kaasa lapse kõne ebaõigele kujunemisele.
• Vale kasvatus. Last kas hellitatakse liiga palju või nõutakse temalt liiga palju.
• Eakaaslaste ja täiskasvanute jäljendamine.

Välised tegurid hõlmavad olukorda perekonnas. Kui beebil on ema ja isaga hästi, ta tunneb vanemate hoolitsust, siis pole tal kõnega probleeme. Kui kõik juhtub vastupidi, siis näpistatakse laps sagedastest konfliktidest ja ilmub kogelemine.

Laps hakkas kokutama

Kui leiate, et laps hakkas ootamatult kogelema, on kõige tõenäolisemalt süüdi psühholoogiline trauma. Võib-olla hirmutas keegi teda või sai ta suure hulga teavet, mida ta ei suutnud "välja sorteerida".

Kui arvate, et beebi sellise seisundi põhjuseks on lasteaias käimine, siis jätke laps mõneks päevaks koju. Harjutage temaga hingamisharjutusi. See aitab kaasa sujuva kõne kujunemisele ilma hüpeteta. Külastage kindlasti koos lapsega mõnda massaažiseanssi.

Kui laps üritab vestluse käigus vaid mõnikord sõnasse lisasilpi või häälikut sisestada, siis ei tasu seni muretseda. Laps katsetab. Kui sellised katsed on muutunud sagedaseks, siis on aeg pöörduda spetsialisti poole.

Kui esimesest kogelemisest pole möödunud rohkem kui kaks kuud, siis saabub ravi mõju varem. Seda perioodi peetakse esialgseks etapiks.

Laps kolmeaastane

Laps hakkas kogelema 3-aastaselt, mida sel juhul teha? Peaasi on mitte paanikasse sattuda ja järgida järgmisi soovitusi:

• Proovige panna laps vähem rääkima. Vastake kindlasti tema küsimustele, kuid ärge küsige temalt ise.
• Võimalusel keelduda lasteaiast. Ärge viige beebit külla, vältige suuri rahvamassi, keelake lapsel multikaid vaadata.
• Eelistage lauamänge, joonistamist. Need tegevused aitavad arendada peenmotoorikat. Närvisüsteemi rahustamiseks saab laps aeglase muusika saatel laulda ja tantsida.
• Võtke ühendust ekspertidega. Kasuks tulevad tunnid logopeediga ja visiit neuroloogi juurde.
• Ärge juhtige lapsele tähelepanu konkreetse sõna valele hääldusele. Ta võib takerduda ja olukord väljub kontrolli alt. Proovige rääkida ladusalt ja vältige vestluse ajal sõnades vigu.

Beebi nelja-aastane

Laps on 4 aastane. Hakkas kokutama, mida teha? Ja jälle sama nõuanne – ei mingit paanikat. Laps vaatab sulle otsa, mõistab, et temaga on midagi valesti, ja hakkab muretsema. See pole praegu vajalik.

Koolieelsetes lasteasutustes annavad nad alates neljandast eluaastast nii palju infot, et väikese lapse aju “lahvatab” ülekoormusest. Laps lasteaiast tuleb väga väsinud. Olukorra tagajärjeks on kõne rikkumine. Kui tekib probleem, proovige:

• Iga päev jalutage lapsega värskes õhus.
• Ära lase tal televiisorit vaadata ega arvutimänge mängida.
• Soovitav on teda mitte lasteaeda viia.
• Järgige rutiini. Beebi peaks õhtul õigel ajal magama minema ja päeval kindlasti puhkama.
• Looge oma lapsele normaalne perekondlik õhkkond. Kogelemine võib pärast mis tahes stressirohket olukorda tagasi tulla.
• Külastage kindlasti spetsialiste: logopeedi ja neuropatoloogi.

Kas laps on kokutama hakanud? Ärge muretsege, kõike saab parandada. Kuulake psühholoogi nõuandeid:

• Kui teie lapsel on probleeme rääkimisega, hoidke kindlasti temaga silmsidet.
• Ärge mingil juhul katkestage last. Las ta lõpetab oma kõne.
• Proovige ise aeglaselt rääkida. Lõpetage pärast iga teie esitatud küsimust.
• Rääkige oma lapsega ainult lühikeste ja lihtsate lausetega.
• Püüdke mitte küsida oma lapselt liiga palju küsimusi. Seega ei tunne ta sinust tulenevat suurt survet.
• Ära hellita teda ega anna talle mingeid privileege. Tal ei tohiks temast kahju.
• Elu peres peab vastama reeglitele ja reeglitele. Ei mingit juhuslikkust ega segadust.
• Laps ei tohiks olla väga väsinud ja üle erutatud.
• Püüdke oma tundeid mitte välja näidata. Lapsed tunnevad end sellest hästi. See tunne hakkab neid rõhuma. Selle lapse seisundiga väheneb ravi efektiivsus.

Ravi

Täielik läbivaatus on läbi viidud. Põhjus, miks laps kogelema hakkas, on kindlaks tehtud. On aeg ravida. Täielik taastumine võib toimuda ainult siis, kui:

• tavaklassid;
• visadus;
• soov;
• kõigi soovituste rakendamist.

Ravi peab olema kõikehõlmav.

• professionaalne korrektsioon. Teatud programmide kasutamisega saab kõnepatoloog kõrvaldada esmased ja sekundaarsed kõnehäired. Parandusprogramm valitakse igale lapsele individuaalselt.
• Massaaž. Nendel eesmärkidel vajate kogenud lastemassööri. Massaaži põhireeglid on aeglane tempo, rahulik ja mugavustunne, rahustav muusika, spetsialisti soojad käed. Protseduuri peamine eesmärk on lihaste lõdvestamine.
• Ravimid. Need on ette nähtud ainult rasketel juhtudel (närvisüsteemi ja psüühika häired). Kasutatakse rahusteid ja antikonvulsante.
• Etnoteadus. Kasutatakse rahusteid. Emarohi, palderjan, nõgese mahl ja teised aitavad stressi leevendada.
• Mängutegevused kodus. Nad koolitavad ja kinnistavad spetsialistidelt omandatud oskusi.
• Hingamisharjutused – arendab õiget hingamist. Koosneb harjutustest, milles on ühendatud lühike terav hingamine ja liikumine.

Vanemad peaksid teadma, et ainult kompleksne ravi aitab beebil kõnehäiretest lahti saada. Ja kui laps hakkas kogelema, peate tegema kõik endast oleneva, et oma last aidata.

Kogelemine (logoneuroosi) on ebameeldiv ja hirmutav kõnehäire, mis mõjutab lapsi. Kuid see on ravitav ja üsna tõhus. Statistika räägib selle eest. Umbes 4% lastest kannatab kogelemise all. Ja sama kõnehäire esineb ainult 2% täiskasvanutest.

Laste kõnefunktsiooni kujunemine on väga keeruline protsess, mille käigus võib ette tulla erinevaid tõrkeid. Kõige tavalisem kõnehäire on kogelemine. See võib olla põhjustatud paljudest põhjustest. Kogelemine ilmneb üsna varakult ja vanemate õigeaegne reageerimine on probleemist ülesaamise edu võti.

Kui te ei pööra sellele piisavalt tähelepanu, võib lapsel tekkida suuri raskusi sotsiaalsetes kontaktides, ta isoleerub, ei suuda inimestega täielikult suhteid luua ega koolis edukalt õppida.

Põhjused

Laste kõnedefekti võivad põhjustada mitmed tegurid - nii välised kui ka sisemised. Kui laps hakkas kogelema juba väga varakult, 2-3-aastaselt, tasub ilmselt otsida põhjust ajufunktsiooni häiretest. Need on kaasasündinud põhjused:

• raseduse patoloogia. Kõneprobleeme võib põhjustada emakasisene hüpoksia, kui üheksa kuud oli lapsel patoloogiline hapnikupuudus. Emme võis saada lapse kandmise ajal tõsiseid põletikke, väike võis põdeda emakasisest infektsiooni.
• Probleemid sünnitusel. Kui sünnitus oli raske, võib laps sündides kannatada hüpoksia all. Või sai laps sünnivigastuse, mis mõjutas aju normaalset tegevust. Tihti on kogelemise põhjuseks lapse enneaegne sünd.
• Geneetika. Kui mõni lapse veresugulane kogeleb, siis suure tõenäosusega hakkab see kõnehäire kimbutama ka beebit. Kogelemise geneetiline tegur on probleemi põhjuste väljaselgitamisel üks peamisi tegureid.
• Individuaalsed omadused. Kui teie laps sündis koleerilise temperamendiga, on tõenäosus, et ta hakkab kogelema, palju suurem kui sangviiniklastel või melanhoolsetel lastel. Selle põhjuseks on koleerikute suurenenud erutuvus ja närvilisus.

Kui laps rääkis alguses normaalselt ja hakkas kogelema alles 4-aastaselt või 5-6-aastaselt, võib see viidata ebasoodsale välismõjule kõnefunktsioonile.

Sellist kogelemist peetakse omandatud:

• Psühholoogiline trauma. Kui beebi kannatas valusalt kellegi lähedase kaotust, ehmatas miski teda tugevalt, ta kogeb kroonilist pikaajalist stressi, kõne võib olla häiritud. Kogelemist võivad kannatada lapsed, kellel on kriitiline tähelepanupuudulikkus, või vastupidi, ärahellitatud ja kapriissed lapsed. Tihti peitub kogelemise psühholoogiline põhjus vanemate liigsetes nõudmistes ja koolieeliku hirmus neile mitte vastata.
• Ohus on lapsed peredest, kus ebasoodne psühholoogiline kliima, sageli tuleb ette skandaale ja tülisid, hiljuti oli vanemate lahutus kui peres on lubatud lapse füüsiline karistamine. Ka lastel, kes veedavad palju aega arvuti taga, teleri ees, on oht saada kogelejaks. Nad asendavad reaalse maailma virtuaalse maailmaga, neil muutub teistega suhtlemine raskemaks, tekivad kõnehäired.
• Füsioloogilised protsessid. Alla 5-aastastel lastel ei ole ajupoolkerad veel täielikult küpsed ja toimivad "testimisrežiimis", mis võib muutuda kogelemise loomulikuks põhjuseks. Selline kõnehäire ei vaja korrigeerimist, see möödub iseenesest ja kasvades üsna kiiresti.
• Varasemad haigused. Kõnehäired võivad olla nakkushaiguste – meningiit või entsefalopaatia, ajutrauma – põrutus, põrutus, verevalumid – tagajärg. Mõnikord on kogelemise põhjuseks suhkurtõbi või gripp, ägedad hingamisteede infektsioonid ja ägedad hingamisteede infektsioonid koos tüsistustega.
• Vale kokutamine. Kui keegi lapse peres kogeleb (ema, isa, vanaema, vanaisa, vend jne), võib beebi lihtsalt kopeerida lähedase kõneviisi. Samas pole tal endal mingit patoloogiat. Seda nähtust nimetatakse pseudokäkituseks.
• Vasakukäelisuse ümbertegemise katsed. Väga sageli hakkavad kokutama lapsed, kelle vanemad üritavad kunstlikult muuta oma vasaku käe eelistust paremale. Vasakukäelistel lastel on raskem stressi taluda, see on nende psühholoogia tunnusjoon. Kui ema ja isa nihutavad pidevalt lusikat ja pliiatsit lapse mugavast vasakust käest paremasse kätte, muutub see olukord beebile suureks stressiks.

See kvalifitseeritud arsti programmi väljaanne räägib teile, mis võib olla laste kogelemise vallandaja.

Lapse hoolikas jälgimine aitab kindlaks teha kogelemise põhjuse. Kui ta hakkab kogelema ainult närvilises või stressirohkes olukorras, kui ta on väga mures, võõraste juuresolekul, võib see viidata omandatud kogelemisele, neurootilisusele, neuroosilaadsele. Selle kõnehäirega hääldab laps rahulikus ja tuttavas õhkkonnas tavaliselt kõike üsna normaalselt.

Kui kogelemine on püsiv, ei sõltu välistest teguritest (ilm, võõraste inimeste kohalolek, lapse erutus), siis on häire põhjuseks tõenäoliselt aju talitlushäire, kõnekeskuse kahjustus.

Poiste kogelemise tõenäosus on 4 korda suurem kui tüdrukutel.

Sümptomid ja märgid

• Kõneaparaadi krambid, kui proovite hääli hääldada sõna alguses, keskel. Pealegi võib laps “komistada” nii sama heli “m-m-m-masin”, “masin-to-k-ka” kui ka kogu silbi “ma-ma-masin” peale.
• Pikad pausid helide vahel sõna "masin .... rehv" keskel, heli venitades.
• Kombineeritud kõnehäire, kui täheldatakse nii silbi-hääliku kordusi kui ka põhjendamatuid pause sõna keskel.
• Kogelemise algusega muutub laps tavaliselt närvilisemaks, agressiivsemaks ja pisarais. Ta püüab väga kõvasti sõna hääldada, see ei õnnestu, ta muretseb, nutab sageli.
• Enamasti on kogeleval beebil närvilised tikid.
• Üsna sageli jäävad lapsed, kellel on raskusi sõnade hääldamisega, isoleerituks. Neil on raske suhelda, nad eelistavad olla üksi, kardavad saada naeruvääristamise objektiks.
• Kogelemise tulekuga on uni tavaliselt häiritud, võib tekkida öine enurees, söögiisu ja seedehäired.

Kogelemise märgid – peaasi, et õigel ajal märgata! Soovitame teil vaadata ühe lapse lugu, eriti praktilist õppetundi selle kohta, kuidas poissi kogelemise korral koheldakse.

Sordid

• Patoloogiline kogelemine. Sellest saame rääkida, kui kõnehäirete põhjused on kaasasündinud või geneetiliselt määratud Neurootiline kogelemine. Räägime sellest kõikidel muudel juhtudel (vigastused, varasemad haigused, kui laps ehmatusest kogeleb, stress, raske psühholoogiline tegur).
• Toniseeriv kogelemine. Eksperdid räägivad seda tüüpi kõnehäiretest, kui laps teeb mõne sõna pausi või venitab täishäälikuid.
• Klooniline kogelemine. See on kokutamine, mille puhul laps ei suuda hääldada ühtki silpi või tähte, sageli korrates neid Kombineeritud kokutamine. See on kõnehäire kõige keerulisem vorm. Tema juures on lapsel nii toonilise kui ka kloonilise kogelemise tunnused.
• Stabiilne (harjumuspärane) kokutamine. Kui see on püsiv.
• Ebastabiilne kokutamine. Seda saab hinnata, kui laps ei kogele alati, vaid ainult teatud asjaoludel, kõige sagedamini stressiolukorras, võõras keskkonnas.
• Tsükliline kokutamine. See on kõnehäire, mida eristavad "puhke" intervallid, see tähendab, et laps saab mõnda aega üsna normaalselt rääkida, seejärel kogelemine taastub.

Ravi

Tavaliselt saab lapse kogelemist üsna tõhusalt parandada. Peaasi on võimalikult kiiresti tuvastada kõnedefekti põhjustanud põhjus ja see kõrvaldada. Esimene asi, mida vanemad peaksid tegema, kui nad märkavad oma võsukesel algavat kogelemist, on rahuneda. Te ei tohiks lapsele näidata, et olete tema puudumise pärast hirmul või ärritunud. Parem on mitte keskenduda puru ebaõnnestunud katsetele üldse midagi välja öelda. Lihtsalt vaadake ja otsige põhjust.

Juhime teie tähelepanu dr Komarovski väga huvitavale ja mis kõige tähtsamale kasulikule videole laste kogelemisest.

Olenemata sellest, kas probleemi allikat oli võimalik leida või mitte, tuleks last näidata neuroloogile, logopeedile, psühholoogile, vahel ka psühhoterapeudile. Parem on uuringut alustada lastearsti konsultatsioonist, ärge imestage, kui ta annab saatekirja lastepsühhiaatri juurde. Spetsialistid teevad vajaliku diagnostika, aitavad välja selgitada, mis on saanud kogelemise "päästikuks" ja ütlevad, mida edasi teha.

Olge valmis selleks, et küsitlus on üsna muljetavaldav. Lisaks lapsega vestlemisele, tema psühhosomaatika ilmingute hindamisele määravad arstid tõenäoliselt EEG, aju MRI. Nende diagnostikameetodite andmetega on pilt täielikum.

Laste kogelemise raviks on palju viise. Narkootikumide ravi on üsna tõhus, kuid ilma psühhoteraapiata ei anna see soovitud tulemust. Hüpnoosimeetod, mida psühhoterapeut saab lapse vanematele pakkuda, on enamikule lastele vastunäidustatud, tavaliselt soovitatakse seda kasutada teismelistele. Võime vaid ühemõtteliselt öelda, et ravi saab olema puhtalt individuaalne, mis valitakse vastavalt uuringu tulemustele, võttes arvesse kõiki lapse isikuomadusi ja kõnehäire põhjustanud põhjuseid.

Vanemad peaksid valmistuma selleks, et ravi on keeruline ja üsna pikk, kogelemist pole lihtne parandada. Kogu ravi ajal peate iga päev rangelt järgima kõiki arstide ettekirjutusi ja soovitusi. See on suur soov vabaneda kogelemisest, igapäevatööst koos beebiga, sihikindlus ja kindel usk võidusse, mis aitab lapsel probleemist üle saada ja täisväärtuslikku elu elada.

Samuti kutsume kuulama loengut S.B. Skoblikova laste kogelemisest.

Suur parandus

Kogelemise tõelised põhjused aitavad välja selgitada lastearst, psühhiaater, neuroloog ja psühholoog. Kuid last ravib tema juurest logopeed - defektoloog. Peate selle spetsialistiga üsna sageli ühendust võtma. Temast saab praktiliselt teie pere sõber. Kaasaegne logopeedia võimaldab valida lapsele individuaalse parandusprogrammi.

Logopeed selgitab vanematele põhitõdesid ja annab harjutusi, mida tuleb kodus teha. Teatud sagedusega näitate teie ja teie laps logopeedile, millist edu olete saavutanud.

Logopeedilised tehnikad põhinevad hingamise ja kõnesageduse normaliseerimisel. Kõik tunnid viiakse läbi mängutegevust kasutades. Arstid soovitavad kogelevatel beebidel laule laulda, luulet lugeda ja rütmi harjutada. Väga sageli nõuavad logopeedid, et vanemad registreeriksid lapse koori. See võimaldab treenida kõneaparaati ja laulmise ajal, nagu teate, on kõnedefektid nähtamatud, kogelemine kaob täielikult.

Järk-järgult hakkab beebi mängus ületama barjääri, mis ei lase tal sõnu hääldada, ja tema kõne omandab normaalse tempo.

Tulemuse saavutamiseks on vaja meditsiinilisi protseduure. Kuna kogelemine on keeruline probleem, on lähenemine sellele sama. Siinsete arstide soovitused on üsna tavalised.

Logopeediliste meetodite, kõnematerjali assimilatsiooni õppetundi täiendavad massaažiseansid. Massaaž on suunatud lõõgastumisele, vereringe parandamisele. Eesmärk on kõneaparaadi spasmide leevendamine füüsilisel tasandil, lõõgastus. Piirkonnad, millele massaažiterapeut kõnehäire korrigeerimisel erilist tähelepanu pöörab, on kael, huuled, õlavöö, kõri, näolihased. Need on need, kes on reeglina heas vormis, kõneprobleemidega lastes.

Artikulatsioonimassaaži video kogelevate laste abistamiseks.

Hingamisharjutused

Kõige sagedamini kasutatakse laste kogelemise korrigeerimisel Strelnikova tehnikat. Peamine eesmärk on kujundada õige ja efektiivne hingamine, mis parandab oluliselt kogu keha kui terviku ja eelkõige kõneorganite verevarustust. Tundide ajal saab laps õpetada teda väljahingamisel sõnu rääkima, see aitab tal neid tervikuna hääldada, jagamata neid silpideks või üksikuteks helideks.

Parem on, kui teete Strelnikova meetodil võimlemist kogenud füsioterapeudi järelevalve all, kuna paljud tema süsteemis tehtavad harjutused on lapse jaoks üsna rasked, võib laps väsida, kui teete neid kodus, tema vererõhk võib tõusta, ilmneda peavalud.

Juhime teie tähelepanu hingamisharjutuste õppevideole Strelnikova meetodil.

Hüpnoos sobib ainult keskmise ja vanema kooliealistele lastele, kellel on üsna stabiilne psüühika. Kõneprobleemide korrigeerimiseks saab meetodit kasutada ainult siis, kui laps on psühhoterapeudi hüpnootilises mõju all. Kahjuks ei ole paljud lapsed hüpnotiseeritavad.

Hüpnoosil on oma eelised - transiseisundis saab laps avastada oma kõnepuude tõelise põhjuse, see võimaldab kiiresti välja selgitada, mis teda ehmatas või stressiteguriks sai.

Pakume videolõiku kogelemise ravist hüpnoosiga ja tegelikest testitulemustest.

Ravi

Arstid püüavad kogelemist ravimitega ravida vaid kõige raskematel juhtudel, kui lapsel on tõsised psüühika- ja närvihäired. Sellistel juhtudel määrab arst rahusteid, krambivastaseid ravimeid. Kerge kogelemise korral võib määrata ka kergeid rahusteid. Milliseid ravimeid võib kogelemise vastu välja kirjutada?

• "Pantogam". Nootroopne ravim, mille eesmärk on parandada aju verevarustust. Saadaval tablettide, kapslite ja siirupina alla 5-aastastele lastele, kellele ravimi tabletivorm on vastunäidustatud.
• "Haloperidool". Antipsühhootilise toimega neuroleptikum. Saadaval tablettide ja süstelahuste kujul. Kogelemise korral on see ette nähtud ainult vaimse arengu häirete korral. Täielikult vastunäidustatud alla 3-aastastele lastele. Müüakse retsepti alusel.
• "Mydocalm". Lihasrelaksant, mis aitab lõdvestada lihasklambreid ja stabiliseerida rakusisest ainevahetust. Apteekides on ravim saadaval tablettide ja süstelahuse kujul. Ravimit on lubatud kasutada lastel, kes on saanud aastaseks. Kuni 1 aasta "Mydocalm" ei ole ette nähtud.

• "Atarax". Kergetoimeline spasmolüütiline ravim, mis reguleerib und, vähendab lihastoonust, kuid ei kahjusta mälu. Kogelemise korral võib seda määrata rahustava, lõõgastava vahendina. Toodetud tablettide kujul. Alla 3-aastaseid lapsi ei soovitata kasutada, kuid vajadusel arvutab arst individuaalse annuse. Toodet müüakse retsepti alusel.
• "Anvifen". Nootroopne aine, millel on krambivastane ja rahustav toime. Mõõdukalt pärsib kesknärvisüsteemi. Saadaval želatiinkapslitena. Kogelemise ja laste tikkide korral võib seda määrata lastele alates 3. eluaastast. Noorematele lastele on ravim rangelt vastunäidustatud.
• "Tenotiin".Ärevusvastase toimega kerge rahusti. Ravim on saadaval geneerilistes ja pediaatrilistes vormides. Noorukitele ja täiskasvanutele mõeldud pastillides ning registreeritud nimetuse all "Tenoten lastele". Ravimi lastele mõeldud versiooni võib välja kirjutada alates 3 aastast. Saadaval apteekides ilma retseptita.

• "Fenibut". Nootroopne aine, millel on rahustav toime. Saadaval suukaudseks manustamiseks mõeldud tablettide ja pulbritena. See ravim on end tõestanud õrna ja taktitundelise vahendina algkooliealiste laste kogelemise, neurooside ja kusepidamatuse raviks. Alla 3-aastastel lastel ei soovitata ravimit võtta. Müüakse retsepti alusel.
• "Motherwort forte". See ei ole ravim, vaid toidulisand (bioloogiliselt aktiivne lisand). Omab rahustavat toimet. See on ette nähtud rahustina igas vanuses lastele. Saadaval tablettidena. Emarohutinktuur soolalahuse või keedetud veega lahjendatuna on saadaval lastele alates 7. eluaastast.
• "Glütsiin". Aminohape, millel on positiivne mõju neutrofiilide metabolismile. Sellel on mõõdukas rahustav toime, see on saadaval keelealuste tablettidena. "Glütsiini" võib anda isegi imikutele. Laste kogelemise ravis on see kõige sagedamini ette nähtud.

• "Pentokaltsiin". Sellel nootroopsel ravimil on krambivastane toime. Saadaval apteekrite riiulitel ühes vormis - tabletid. Seda võib määrata igas vanuses lastele kogelemise, voodimärgamise korrigeerimiseks.
• "Fenasepaam". Rahusti. Saadaval tablettide ja lahuste kujul intravenoosseks süstimiseks. Ravim võib isegi õigel kasutamisel tekitada sõltuvust, pikaajalisel kasutamisel muutub see tugeva sõltuvuse põhjuseks. Tootjad soovitavad ravimit kasutada lastele alates 16. eluaastast, kuid lastepsühhiaatrid määravad selle ravimi välja raskete närvihäirete vormide ja varasemas eas. Hindamine on päris teema.
• "Sibazon". Krambivastase toimega rahusti. See on saadaval tablettide ja süstide kujul. Tabletid on vastunäidustatud alla 7-aastastele eelkooliealistele lastele.

Homöopaatilised preparaadid

• "Dormikind"
• "Notta"
• "Leovit"
• "Beebi Sed".

Rahvapärased abinõud

Kui kõnehäire on väike ega ole põhjustatud tõsistest psüühika- või närvisüsteemiprobleemidest, võib arst soovitada põhikorrektsioonile lisada fütoterapeutilisi aineid.

• Lastele rahustava toimega taimeteed.
• Rahustava toimega fütovannid lastele.
• Inhalatsioonid taimsete ravimitega - looduslikud rahustid.

Maitsetaimed, millel on rahustav ja lõõgastav toime - kummel, salvei, meliss, pune, pärnaõis, emajuur, lavendel, piparmünt. Nendel põhinevaid teesid saab valmistada iseseisvalt või osta valmis kujul igas apteegis. Samadest ürtidest valmistatakse vannikeeduseid.

Oluline on teada, et taimne ravim ei ole nii kahjutu, kui paljudele vanematele tundub, ja seetõttu tuleks raviarstiga kokku leppida annus, taimetee või taimevannide võtmise kestus. Nüüd pakuvad paljud lastesanatooriumid terveid taimsete ravimite tervise- ja ravikursuseid, mille eesmärk on aidata lapsel kogelemisest vabaneda.

Üldised soovitused

1. Niipea, kui lapsel oli võimalik kogelemist ära tunda, tuleks teda kaitsta kõige eest, mis tekitab emotsionaalset stressi – pikema telerivaatamise eest (piisavalt häid multikaid 20 minutit päevas), "veriste" arvutimängude eest, alates lärmakad massiüritused, vali muusika.
2. Lülitage oma beebile sisse klassikaline muusika – selle tervendavat toimet on juba ammu tunnustanud isegi ametlik meditsiin. Eriti soodsalt mõjub lapse psüühikale Mozarti, Beethoveni, Griegi, Chopini muusika. Piirake külaliste majja saabumist, lükake lapsega reisimine hilisemaks, sest uued, isegi positiivsed emotsioonid võivad põhjustada tema seisundi halvenemist.
3. Ärge lootke ainult oma jõule. Ärge kartke pöörduda spetsialistide poole, sest mida varem õnnestub teil lapse kogelemisest jagu saada, seda lihtsam on tal suhelda, õppida ja maailma avastada.
4. Lapsega tunnid peaksid olema süstemaatilised. Sa ei saa pikki pause teha.
5. Meetmed tuleks kasutusele võtta kohe, kui märkate, et laps hakkab kogelema. Ärge oodake, kuni defekt kaob iseenesest. Nagu teada, juhtub ka seda, eriti kui kogelemine on füsioloogiline, kuid sellega ei tasu liiga palju arvestada, võite kaotada väärtuslikku aega.
6. Te ei saa ise ravimeid valida ja neid lapsele andma hakata. Kui tegite kogelemise põhjusega vea ja see on näiteks omandatud, põhjustavad krambivastased ained ja rahustid tõenäoliselt lapse kõne, heaolu ja ajutegevuse halvenemist, kui need aitavad. . Kõik kogelemise ravimid peab määrama arst.
7. Kogu ravikuuri vältel tuleb lapsele tagada rahulik ja sõbralik keskkond. Kodus ei tohiks tekkida konflikte ja tülisid, beebist ei tohiks saada "täiskasvanute" vestluste tahtmatu tunnistaja. Tal peaks olema optimaalne igapäevane rutiin, kus on koht jalutuskäikudeks, päevaseks magamiseks ja korrigeerivateks harjutusteks.

Pärast ravikuuri lõppu tuleks säilitada positiivne psühholoogiline taust ja kogelemine on minevik. Vastasel juhul on retsidiivid väga tõenäolised, stressitegurite mõjul võib laps hakata uuesti kokutama.

Millised on ennustused?

Muidugi on see peamine küsimus, mis emmedele ja isadele muret teeb. Enamikul mõõduka psühhosomaatikaga neuroosilaadse kogelemise juhtudel on prognoos positiivne. Kahjuks ei saa seda öelda geneetilise kogelemise ja kaasasündinud põhjustega seotud kõneprotsesside häirete kohta.

Olulist rolli mängib ka patsiendi vanus. Kõige kergemini ja loomulikult korrigeeritav kogelemine lastel vanuses 3 kuni 5 aastat. Mida varem on võimalik aru saada, et laps kogeleb, seda varem adekvaatsed meetmed kasutusele võetakse, seda tõenäolisem on kogelemine lõplikult eemaldada.

Kui kogelemine algab kooliealistel lastel, on sellega mõnevõrra raskem toime tulla. Kõnedefekti ravi on pikem ja raskem ning kaugelearenenud kogelemise korral, kui probleem püsib kuni 9-11 aastat, on prognoosid soodsaks tulemuseks ebasoodsamad.

Järgmises videos lahendab lastearst Dmitri Tšesnov laste kogelemise probleemi.

Ärahoidmine

Neuroloogiliselt ja vaimselt tervete laste kogelemise vältimine on üsna lihtne ja see seisneb heades peresuhetes. Seal, kus pole konflikte, tülisid ning on armastus ja mõistmine, on lapsel palju väiksem oht ​​kogelejaks saada. Kogelemise ravimine on palju keerulisem kui selle ärahoidmine. Lapse kogelemine avaldub mõnikord nii, et vanemad mõistavad oma vigu.

Kogelemist on võimatu võõrutada, saab ainult aidata, luua lapsega vastastikust mõistmist ja koostööd. Ja pidage meeles, et armastus ja usk beebi võimetesse loovad tõelisi imesid, mida isegi traditsiooniline meditsiin ei suuda alati seletada. Usu oma lapsesse ja tal see õnnestub.Ninakinnisus lapsel kodus ravi kiiresti pillidega

Mõned värsked lapsevanemad seisavad silmitsi tõsiasjaga, et nende laps hakkas kokutama. Kujutage vaid ette: tavaline päev, mis ei ennusta midagi halba, ja äkki kogeleb teie laps: "Ema-emme, ma ei võta suppi!", Justkui miski takistaks tal fraasi alustada. Ärevus täidab ta südame – mis siis, et ta kokutab veelgi! Emadele mõeldud sait püüab välja selgitada väikelaste kogelemise põhjused ja mida selles olukorras teha.

Kogelemine ehk teaduslikult logoneuroos on kõnedefekt, mis väljendub tempo, kõnerütmi ja hingamise rikkumises sõnade hääldamisel. Need kõnehäired arenevad kõneaparaadi erinevate osade kokkusurumise taustal.

Kui olete kunagi kohanud inimest, kes kogeleb, võite ette kujutada, kui tõsiselt see haigus tema tavapärast suhtlemist teiste inimestega piirab. Kogelemist täheldatakse kõige sagedamini lastel vanuserühmas 2–5 aastat, kui registreeritakse kõne arengu tipphetk.

Põhjused, miks laps kokutama hakkas

Kõige sagedasem kogelemise põhjus on kõnekeskuse ja artikulatsiooniliigutuste vahelise õige interaktsiooni rikkumine. See väljendub krampides. Just nemad põhjustavad kõnehälbeid: silpide ja üksikute helide kordused, häälduse pärssimine jne. Üldiselt on beebi vaimne aktiivsus mõnikord lihtsalt motoorse aparatuuri ees.

On veel mitmeid põhjuseid, miks laps hakkab kogelema:

1. Varases eas üle kantud haigused: leetrid, läkaköha, tüüfus ja kõneaparaadi organite – kõri, nina, neelu – haigused.
2. Pea trauma või vigastus.
3. Tugev emotsionaalne ülepinge, mis on tingitud tugevast ehmatusest, muredest, ärevusest, hirmudest või vastupidi, positiivsest emotsioonide tõusust.
4. Eelsoodumus haiguse arenguks sünnitrauma või ema raseduse ajal raske stressi tõttu.
5. Liigne vaimne aktiivsus: töökoormus ringides, mitme keele korraga õppimine.
6. Raske psühho-emotsionaalne olukord perekonnas.
7. Teiste eakaaslaste kõne alateadlik kopeerimine.

Mida teha, kui laps hakkab kokutama?

Kui teie kolmeaastane laps üritab sõnadesse lisada lisahelisid, tarbetuid silpe, hääldab sõnu, venitab ja kordab helisid - see on tema vanuse kohta normaalne. Ta proovib uusi helisid ja võõraid sõnu "maitseb".

Aga kui selline kõhklus on muutunud sagedaseks ja lapsest on järjest raskem aru saada, siis tasub minna mitme spetsialisti vastuvõtule: neuroloogi, psühholoogi või logopeedi juurde. Ja saidi sait soovitab sellega mitte viivitada - normaalset kõnet on palju lihtsam taastada, kui alustate defektide kõrvaldamist varajases staadiumis.

Kui laps kogeleb mitte rohkem kui kaks kuud, on see algstaadium ja seda ravitakse kiiremini kui fikseeritud kogelemist.

Mida teha, kui laps hakkas 3-aastaselt kokutama?

1. Piira kõnetegevust – lase lapsel rääkida nii vähe kui võimalik. Korraldage tema igapäevast rutiini nii, et vestlust oleks vähem vaja. Vasta tema küsimustele, aga ära küsi asjatult enda omi.
2. Mõnda aega kaitske last koomiksite vaatamise, külaliste külastamise, lärmakate kohtade külastamise eest, kus on palju inimesi. Tõenäoliselt peate mõneks ajaks isegi lasteaiast loobuma.
3. Kui laps hakkas kokutama, on talle kasulikud peenmotoorika arendamise tunnid: lauamängud, joonistamine, liiva ja veega mängimine. Samuti saab aeglase muusika saatel tantsida ja laulda. Kõik need meetmed võivad rahustada ja tugevdada lapse närvisüsteemi.
4. Osalege logopeediga tundides ja ärge unustage neuroloogi külastusi. Teie laps vajab kohe professionaalset abi.
5. Sinust peaks saama eeskuju, nii et räägi lapsega sujuvalt ja kõnevigadeta. Ja ärge mingil juhul osutage lapsele tema kõnehäireid - nii süvendate olukorda ainult.

Mida teha, kui laps hakkas 4-aastaselt kokutama?

Varajase arengu programm, mida praegu koolieelsetes lasteasutustes praktiseeritakse, on lastele väga pingeline ja väsitav. Selle tulemusena tekivad väljendunud kõnehäired. Teie poolelt on nõutav:

1. Jalutage regulaarselt lapsega värskes õhus.
2. Minimaalne infokoormus – eemalda mõneks ajaks teler ja muud vidinad.
3. Mõnda aega keelduda lasteaia külastamisest.
4. Järgige päevarežiimi: õigel ajal, ärge ignoreerige päevast und.
5. Abi saamiseks pöörduge kõnepatoloogi ja neuroloogi poole. Kogelemine, isegi õigeaegselt ravitud, võib taastuda, eriti uue stressirohke olukorra taustal.

Mida teha, kui laps hakkas järsult kokutama?

Kui haigus arenes järsult ja ägedalt, võib see viidata sellele, et laps on teabega ülekoormatud, väga hirmul või on saanud psühholoogilise trauma. Kui negatiivne tuleb väljastpoolt, peaksite ajutiselt keelduma tema külastamisest või viima lapse täielikult teise asutusse.

Lisaks tasub lisada, et kasulik oleks õpetada lapsele hingamisharjutusi sujuva kõne kujundamiseks ilma hüpeteta, samuti käia mitmel lõõgastava massaaži seansil.

Tere kõigile! Nagu tavaliselt, on teiega Andrei Dobrodejev ja täna analüüsime teemat: "Laps hakkas kokutama, mida ma peaksin tegema?"

Ma ei kirjutanud väga pikka aega (peaaegu nädal), olin hõivatud majapidamistöödega.)))

Eks ma räägin sellest mõni teine ​​kord, aga nüüd läheme teemale lähemale.

Alustuseks soovitan teil teha ühe väikese testi:

Öelge sõna valjult ja selgelt: "Streptokokk".

No kuidas see juhtus? Kas suutsite seda sõna selgelt ja selgelt hääldada? No siis pole sul kogelemisega probleemi! Kui aga ei saanud, lugege kindlasti minu artikkel lõpuni!

Nagu tavaliselt, jagame artikli osadeks:

1. Kogelemise liigid.
2. Mis on kokutamine?
3. Miks kogelemine tekib?
4. ?
5. Tulemused, soovitused, näpunäited!

Kogelemise tüübid.

Kogelemist on kolme tüüpi:

1. Klooniline kogelemise tüüp (korduv) – kui inimene (laps) kordab tähte. Näide: "Ma-ma-ma-ma-ma". Sel juhul on mõned helid korduvad.

2. Toniseeriv kogelemise tüüp - inimene ei saa rääkima hakata (alustage sõnaga). Ta võib öelda "Mmmm", millele järgneb kõnepaus ja seejärel "ema".

3. Kloonilis-tooniline (keerulisem kogelemise segavorm) – kui koos kordamisega tekivad häälduse vahele pausid.

Mis on kogelemine?

Kogelemine kuulub haiguste kategooriasse, mida nimetatakse logo neuroosiks.

Enamasti ilmnevad need lastel, kui nad hakkavad rääkima, kuskil 2–3 aasta vanuses (see on algus või esimene periood).

Teine periood võib tekkida 12-15-aastastel noorukitel. Ja nendel perioodidel tuleb selliste laste vastu lahke olla (edaspidi lugedes saad aru, mida ma silmas pean).

Miks siis kogelemine tekib?

Ma tahan lihtsalt seda öelda hirm ei tekita kogelemist! Need on kõik leiutised! Ja siin on põhjus, miks kogelemine nüüd tõesti ilmneb, ma räägin teile üksikasjalikumalt:

Kogelemine võib olla orgaaniline. Kõik teavad, et meie aju vastutab erinevate kehaosade liikumise ja ka nende kontrolli eest. Niisiis vastutab suur osa ajust huulte ja keele eest (kõne moodustamise keskused ja tsoonid). Esimene kõnekahjustuse probleem võib olla seotud insuldiga (see on täiskasvanutel).

Laste kogelemise peamine põhjus on kõnekeskuse arengu hilinemine!

Lapsed võivad kogeda esimest kogelemise perioodi, kuna need kõne moodustamise keskused ja tsoonid, mis vastutavad selle kõne koordineerimise eest, ei ole veel küpsed (nende tsoonide hiline küpsemine), seega peate õigesti lähenema kõnele. lapse mõistmine ja kohtlemine, siis kompenseerite selle probleemi kiiresti.

Me kõik teame, et meie ajus on kaks poolkera, vasak ja parem. Kõnekese asub vasakus poolkeras (see on paremakäelistele) ja kui kõnekeskust ei moodustata, siis parem poolkera segab vasakut, tänu millele lapsed kogelevad.

Õpetajate, vanemate ülesanne - kui lapsel on kogelemine, ärge piinake teda luuletuste päheõppimise ja raamatute lugemisega, tõlkige kõik kirjalikku vormingusse!

Tõenäoliselt arvasid paljud nüüd, et kogelemist tuleks ravida mingi ravimiga. Mul on õigus? Ja on, aga...

Kogelemist ravitakse ravimitega mitte kohe ja mitte alati ning paljudel juhtudel saavad nad hakkama ka ilma ravimiteta!

Loodan, et vaatasite videot ja nüüd on teil vähemalt aimu, kuidas oma last aidata! Ja nüüd tahaksin teile anda paar soovitust.

Kui märkate, et teie laps on hakanud kogelema, võtke ühendust mitme spetsialistiga. Jah, jah, vaid mõned!

1. Neuroloog – selgitab välja kogelemise põhjused!

2. Psühhiaater ja psühholoog – saa neilt soovitusi ja kasulikke nõuandeid!

3. Defektoloog-logopeed - tegeleb kõnedefektide likvideerimisega!

Mööduge neist spetsialistidest ja olete kõigis relvades!

Sellega on artikli esimene osa lõpetatud, head tervist teile, mu kallid lugejad!

Kõigist neuroosidest ja neuroosilaadsetest häiretest on see üks keerulisemaid. Kahte sarnast kogelejat on raske leida: kumbki kokutab omal moel ja valdav enamus kannatab suuresti. Äkiline ehmatus on probleemi põhjuseks vaid pooltel juhtudel. Veel 15% juhtudest on süüdi pärilikkus. Kõik muu on ebasoodsad neuro-emotsionaalsed asjaolud, milles see ilmneb. Teisisõnu põhjustab äkiline ehmatus kogelemine ainult selles lapses, kellel on teatud eeldused kõnefunktsiooni häireks ja kelle psüühika on varem pidevalt viga saanud (näiteks vanemate skandaalid, üldiselt närviline olukord perekonnas). Kogelemine liigitatakse lastehaiguseks, sest kuni % juhtudest saab see alguse varases lapsepõlves, vanuses kahe kuni viie aastani. Kuid "lapsehaigus" jätkub kõige sagedamini kogu elu, kuigi on isegi iseparanemise juhtumeid. Mõnikord tuleb täiskasvanute suust kuulda, et nende kogelemine läks ise üle. Märksa harvem juhtub, et kogelemist "ravis välja selline ja selline spetsialist". See räägib täpselt häire keerulisest olemusest.

Poistel ei vea!

Nad kokutavad neli korda sagedamini kui tüdrukud. Ameerika eksperdid selgitavad seda sellega, et poisid on liikuvamad, energilisemad, aktiivsemad ja uudishimulikumad ning seetõttu satuvad nad palju tõenäolisemalt kõikvõimalikesse psühhotraumaatilistesse olukordadesse. See pole aga ainus. Kui vaadata neuropsühhiaatrilise patoloogia suhet lapsepõlves, kasvõi ainult psühhiaatriaosakondade arvu järgi haiglates, siis selgub, et meesteosakondi on jälle kolm-neli korda rohkem kui naisteosakondi. See tähendab, et põhjus on pigem meeste neuropsüühilise sfääri arengu teatud tunnustes, selle väiksem vastupanuvõime erinevatele negatiivsetele mõjudele. Poiste kogelemise (ja üldiselt närvilisuse) suuremal levimusel on veel üks põhjus. Traditsiooniliselt arvatakse, et tulevasi mehi tuleb kohelda rangemalt kui tüdrukuid, nendega suhtlemisel ei soovitata erinevaid kallistusi, “lissimist”, suudlusi. Seetõttu on neil rohkem närvivapususi. Tüdrukuid kasvatatakse suurema armastuse ja helluse õhkkonnas (loomulikult tavalistes peredes). Seetõttu on neil stabiilsem psüühika ja paremini arenenud motoorne sfäär (poisid on reeglina lapsepõlves nurgelisemad ja kohmakamad).

Varajane algus

Tavaliselt algab kõik kahe kuni viie aasta vanuselt, sest sel ajal kõnefunktsioon alles areneb. Kõne on eluslooduse kõige keerulisem ja noorem funktsioon. Kogu varajases eas esinevate patoloogiate kompleks pesitseb täpselt kõnemotoorses analüsaatoris. Objektiivsuse huvides tuleb tunnistada: kogelemist ei esine alati beebidel, kes kasvavad peredes, kus vanemad vägivaldselt asju klaarivad (lapse hirmutamine). Üsna sageli esineb see neuropsühhiaatriline haigus lastel, keda kasvatatakse pereiidoliks. Laps, kellele on kõik lubatud, kasvab, nagu öeldakse, "ilma piduriteta". Ja kui ta satub olukorda, kus ta peab käituma “mitte nii, nagu tahad, vaid ootuspäraselt” (näiteks satub ta lasteaeda), ei pea ta psüühika vastu. Paarilaps – soovimatu, armastamatu, üleliigne – on teine ​​tõenäoline kogelejate kandidaat. Ta on pidevalt "ei lubatud". Tõenäoliselt on sellisel lapsel probleeme psüühikaga ja kogelemine osutub "tagavaraks", mis muudab väikese mehe niigi raske elu keeruliseks. Drapkini sõnul on lihtsalt armastamata lapsi, kelle eest hoolitsetakse, nad täidavad oma vanemlikku kohust, kuid ... ei armastata. Ja tõelist kiindumust tunnetatakse ilma sõnadeta. Ebameeldivatel lastel tekib sageli neuroos – kõne kui kõige haavatavam funktsioon on häiritud.

Vale vastuvõtt

Vanemad hirmutavad lapsi sageli hariduslikel eesmärkidel - "kui käitute halvasti, tuleb politseinik ja viib teid minema", "kui sa ei kuuletu, annan su sellele mustlasele". Seega moodustub kunstlikult foobne meeleolu. Teada on juhtum, kui suur koer tormas viieaastase tüdruku juurde (õnneks ei hammustanud), lõi ta pikali ja hakkas kõvasti haukuma. Foobia korral võib see tekitada hirmu ja isegi kogelemist, kuid beebi ainult naeris: ta arvas, et koer mängib temaga. See muidugi ei tähenda, et lapsi ei võiks ohtude eest hoiatada, rääkides neile mõnest olukorrast ette. Aga hirmutada "mustlaste", "koletiste" või muu sellisega - mitte mingil juhul!

Kui vanemad kokutavad

Tundub uskumatu, kuid tõsi: kogelevad täiskasvanud hakkavad laste juuresolekul tahes-tahtmata peaaegu normaalselt rääkima. Seetõttu võib kogelevatelt vanematelt sõna otseses mõttes nõuda: oma laste kõne kujunemise perioodil rääkige ise võimalikult hästi. Pidage meeles, et lastel toimub kõne kujunemine aktiivse jäljendamise mehhanismi järgi. (Imelik, kuid tõsi: kokutavad vanemad hakkavad sõnu aeglasemalt hääldama, jälgivad kõnet.) Kui neil on mingil põhjusel kõnega probleeme (näiteks tüli ajal või kui nad on väga elevil), tuleks neil soovitada end talitseda. ja katsu lapse ees niisama mitte rääkida. Lihtsaim väljapääs on minna kööki või mõnda teise tuppa.

Imitatsioon

On veel üks huvitav mehhanism kogelemine. See on ka imitatsioon.

Lapsed koolis ja madalamates klassides kiusavad sageli kogelejaid. Kuid kõne selles vanuses, nagu juba mainitud, alles kujuneb ja funktsioon on väga haavatav. Teist matkides saab laps ise hakka kogelema, sest "kiusajaid" hääldatakse alati põhjusega, aga väga emotsionaalselt! Selle tulemusena võib kurjategija kõneaparaadis hakata kramplikult imiteerima. Kurb tulemus: ta kiusas, kiusas ja ... hakkas kokutama. Siin on ainult üks ennetus: vöö (piltlikult öeldes muidugi). Nii et narrimine oli lugupidamatu! Selgitage kiusajale: kogelemine ei ole pahe, seda võib juhtuda igaühega, ka temaga.

On ka olukordi

Peres kasvab kaks last. Vanem kokutab. Vanemad haletsevad teda, hellitavad teda rohkem. Ja teisel lapsel on järsku kokutamine! Ta mõtleb: "Kogelemine ei tee üldse haiget, aga kui palju järeleandmisi saate!" - imiteerimismehhanism on sisse lülitatud. Siit ka kuldreegel: kui peres on kaks last, eriti ühevanused, siis ükskõik, mida nad teevad, on mõlemal alati õigus. Ja alati on süüdi mõlemad. Te ei saa üht last teise juuresolekul ära hellitada, isegi kui teil on teisest mingil põhjusel "rohkem kahju".

Artiklist saate teada kõige tõhusamate laste kogelemise ravimeetodite kohta.

Mõnikord juhtub, et ilma nähtava põhjuseta hakkavad pojal või tütrel esinema kõnehäired. Tavaliselt hakkavad vanemad muretsema, paanitsema ja piinama last tarbetute küsimustega.

Kuid te ei pea seda tegema, sest absoluutselt iga arst ütleb teile, et õige raviga saab selle probleemi lahendada. Selleks on vaja ainult aega ja kannatlikkust.

Miks lapsed kogelevad?

Kõige sagedamini mõjutab see haigus väikesi lapsi. Laps hakkab kokutama, häälikuid välja tõmbama ja üksikuid silpe kordama. Kui te ei aita lapsel sellest probleemist vabaneda, sulgub ta varsti endasse ja kogelemine süveneb ainult.
Laste kogelemise põhjused:
Sage stress, negatiivsed emotsioonid ja närvisüsteemi haigused
Sünnitrauma või emakasisene infektsioon
Kõneoskuse ebapiisav areng
Vanemate inimeste jäljendamine

Logoneuroos lastel ja selle ravi

Tavaliselt ilmneb logoneuroos väga tugeva stressirohke olukorra taustal.

• Näiteks väikelaps mängis õues ja võõras hakkas tema peale karjuma või hüppas järsku suur koer talle peale.
• Mõnikord lõpetab väike inimene pärast emotsioonide kogemist mõneks ajaks rääkimise ja kui kõne taastub, hakkab laps kogelema.
• Teine oluline tegur on pärilikkus. Kui lapse vanemad kogelevad, võib suurenenud ärevus ja vaimne väsimus geneetilisel tasandil üle kanduda närvisüsteemi.
• Ja kuna need kaks tegurit mõjutavad emotsionaalset seisundit väga tugevalt, võivad need olla väikese inimese kogelemise katalüsaatoriks.

Logoneuroosi ravimeetodid:
Psühholoogi külastamine
Lõõgastavad vannid ja massaažid
Hingamisharjutused
Sedatsioonitasud

Mida teha, kui laps 2-3-aastaselt kogeleb?

Kui teie laps kogeleb, peate selle probleemi lahendamisele lähenema kompleksselt. Ravige mitte ainult vanaema meetoditega, vaid otsige abi kaasaegsetelt spetsialistidelt.

Järgmised näpunäited aitavad lapse seisundit parandada:
Kõndige palju ja järgige unerežiimi
Lugege oma lapsele raamatuid ja mängige temaga õpetlikke mänge
Ärge tülitsege oma poja või tütre ees
Külastage logopeedi ja psühholoogi

Mida teha, kui laps 4-5-aastaselt kogeleb?

• Kõige sagedamini oskab laps selles vanuses juba vanematele rääkida, mis talle muret teeb ja mida kardab.
• Seetõttu, niipea kui märkate kõneprobleeme, rääkige kohe oma lapsega ja proovige kõrvaldada probleemid, mis teie lapse psüühikat negatiivselt mõjutavad.
• Kui see ei aita, võtke esimesel võimalusel ühendust spetsialistiga.

Näpunäiteid kogelemisest vabanemiseks:
Rääkige oma lapsega madalal ja rahulikul toonil
Ärge tehke äkilisi liigutusi kätega tema ees.
Kui ta teile midagi ütleb, ärge mingil juhul parandage ega kohandage teda.
Kallista oma öökulli last sagedamini ja räägi sellest, kui väga sa teda armastad

Mida teha, kui laps 6-8-aastaselt kogeleb?

Selles vanuses saab kõneprobleeme ravida samade ülalkirjeldatud meetoditega. Kuid peale selle proovige luua oma poja või tütrega usalduslik suhe, selgitage, et kaitsete ja toetate neid alati.

Võite järgida ka neid juhiseid:
Proovige oma last võimalikult vähe kritiseerida
Tehke hingamisharjutusi
Tugevdada vaimset tervist
Raviks kasutage arvutiprogramme

Kuidas lasta end testida kogeleva lapse suhtes?

Nõuetekohane uurimine viiakse tavaliselt läbi kolmes etapis. Igaühele neist tuleb läheneda väga hoolikalt, sest ainult tõene ja usaldusväärne teave lapse kohta aitab kõneprobleemidest võimalikult kiiresti lahti saada.
Niisiis:
Anamnestiliste andmete uurimine. Spetsialist peaks välja selgitama, millistel asjaoludel kogelemine ilmnes, kuidas imik ise selle probleemiga seotud on ja milliseid meetmeid raviks võeti
Vestlus lapsega. Vestluse käigus peaks spetsialist välja selgitama, kui sageli on beebil kõneprobleeme ja kas tal on kaasuvaid probleeme motoorsete aparaatidega.
Kõnekäitumise uurimine. Arst peaks kutsuma last kirjeldama pilti, ütlema lühikese riimi või kordama mõnda fraasi.

Kogelemisest üle saamine lastel

Nüüd on logoneuroosi raviks palju tõhusaid meetodeid, milline neist sobib teie lapsele, otsustada saab ainult spetsialist.

Seega, kui te ei soovi, et teie lapse kõneprobleemid süveneksid, ärge ise ravige ja esimeste sümptomite ilmnemisel registreeruge logopeedi konsultatsioonile.

Laulurepertuaar kokutavatele lastele

• Ükskõik kui kummaliselt see ka ei kõlaks, aga just laulmine aitab sellest probleemist väga hästi lahti saada.
• Peamine asi selles küsimuses on õpetada last õigesti laulma. Lapsele tuleb näidata, kuidas õigesti sisse hingata, hinge kinni hoida ja õhku läbi nina välja lasta.
• Raviks on vaja kasutada lihtsaid laululaule, mis stimuleerivad väikese inimese jaoks raskete helide õiget hääldamist.

Logopeediline töö kogelevate lastega

Kui teie laps kogeleb väga tugevalt, seadke end eelnevalt pikaks logopeedi külastuseks. Lõppude lõpuks, kui jätsite hetke vahele, peab spetsialist kulutama palju aega kõne parandamiseks.

Tavaline ravi hõlmab järgmisi samme:
Laps hääldab eraldi fraase ja loeb luuletusi
Laps kirjeldab iseseisvalt mõnda tegevust
Väike inimene püüab teistega iseseisvalt suhelda

Logopeediline massaaž kogelevatele lastele

See manipuleerimine avaldab positiivset mõju lihastele ja parandab veresoonte, närvide ja kudede seisundit. Samuti vähendab massaaž tõhusalt näolihaste pareesi ilminguid ja normaliseerib lihastoonust.

On olemas järgmised kõneteraapia massaaži tüübid:
Pinguldav ja lõõgastav
täpiline
Massaaž logopeedilise sondi ja spaatliga

Psühholoogi töö kogeleva lapsega

Kuigi paljud lapsevanemad usuvad, et kõneprobleemide ravimisel psühholoog suurt ei aita, tasub temaga siiski ühendust võtta. Lõppude lõpuks saab ainult tema õige lähenemisega aidata beebil oma hirmudest üle saada ja enesehinnangut tõsta. Nende tegurite kõrvaldamine aitab normaliseerida häälepaelte närviimpulsside tarnimist.

Hingamisharjutused kogelevatele lastele

Kõige sagedamini määratakse hingamisharjutused lisaks muudele ravimeetoditele. See aitab koordineerida õiget hingamist sõnade hääldamisel. Koos hingamisharjutustega saab kogelevate lastega mänge mängida.

Mängu käigus õpib laps õiget käitumist meeskonnas ja samal ajal taastatakse õrnalt tema kõne.

Reeglid, mis aitavad teil harjutusi õigesti teha:
Hingake teravalt sisse
Hingake rahulikult välja
Sissehingamine peaks toimuma liikumise taustal
Harjutusi tuleks teha seistes, istudes ja lamades.

Laste kogelemise ravi rahvapäraste ravimitega

Üsna paljud inimesed usuvad, et logoneuroosist on täiesti võimalik vabaneda rahvapäraste meetoditega.

• Tavaliselt kasutatakse raviks igasuguseid ürte ja isegi mett. Nendest valmistatakse rahustavaid teesid, keetmisi, võetakse värskelt ja lisatakse suplusvette. Kõige populaarsemad on kummel, viburnum, humal, kanarbik, saar ja nõges.
• Mõned inimesed arvavad, et laste kogelemise eest palvetamine võib aidata neil sellest probleemist vabaneda. Arvatakse, et teatud sõnade monotoonne hääldus aitab kontrollida oma emotsioone ja hirme, mis omakorda aitab sõnu õigesti hääldada.

Kui logoneuroosi õigeaegne ja korrektne ravi viiakse läbi lapsepõlves, siis lapse suureks saades ei teki tal kõnevigu.

Siin on mõned lihtsad näpunäited, mis aitavad teil seda saavutada:
Veenduge, et teie laps ei vaataks pikka aega televiisorit.
Ärge sundige mind võõrastele luuletusi rääkima
Näidake oma eeskujuga, kuidas rääkida
Arendada peenmotoorikat
Õpetage oma last õigesti hingama

Jeanne: Laulmine aitas mu poega väga hästi. Alguses oli ta häbelik ja pidime koos laule laulma, kuid aja jooksul meeldis see talle nii palju, et enam ei saanud kuulata. Nüüd pole meil probleeme, aga me ei lõpeta laulmist.
Ksyusha: Meie kokutamine algas pärast seda, kui last hammustas väga väike koer. Aga ta oli nii hirmul, et ei tahtnud isegi oma toas magada. Seega tuli lisaks logopeedile pöörduda ka psühholoogi poole.

Video: Kogelemine lapsel. Mida teha?