Olga Kostenko
Meelelahutus "Talverõõm" lasteaia vanemas rühmas

Meelelahutus« Talvine lõbu» . Vanem lasteaiarühm

Tarkvara sisu:

Tuvastada ja süstematiseerida laste ideid talve kohta. Õppige moodustama nimisõnadest omadussõnu. Kasvatada armastust põlise looduse vastu.

Sõnavaratöö:

Aktiveerige laste kõnes sõnad: detsember, jaanuar, veebruar, uudishimulik, tuisk, jää, tuisk, karm pakane, pakane.

Materjal:

Ümbrik (Pochemuchka kiri, ristsõna, pilt "Mida kunstnik segadusse ajas?", lõika pilte "Aastaajad".

1. Lõika pilte laste lauale "Aastaajad"... Lapsed koguvad pilte ja nimetavad aastaaegu.

Kuidas sa teadsid, et talv on käes?

2. Kui ma käisin Lasteaed, postiljon ulatas mulle kirja, ümbrikus on meie nimed lasteaed ja meie rühm... Kiri uudishimulikult poisilt Pochemuchkalt. (Kirja lugemine).

- Mis on talv?

Mitu kuud on talvel?

Mis kuust see algab?

Räägi sellest luuletus detsember:

Lõppemas pikk aasta

Detsember ise tuleb meile!

See kannab lund, tuisku

Ja nad sõid erksavärvilisi mänguasju.

Sai metsas näljane:

Vaata rebast!

Rebane peab jahti

Ärge püüdke teda millegi eest jänest!

Et häda ei oleks

Jänes ajab jäljed segamini.

Mets jäi jää kuningriigi alla magama,

Külmetused tulid peale.

Mis on talve teise kuu nimi? (luuletus temast)

Kalendri avamine

Algab jaanuaris.

Jaanuaris, jaanuaris

Hoovis on palju lund.

Lumi on katusel

Verandal.

Päike on sinises taevas.

Meie majas köetakse ahjusid.

Suits tõuseb taevasse.

Vaata kalendrit:

Jaanuar algab!

Ta kõnnib soojas kasukas,

Uus aasta on temaga.

Valges kasukas kappab jänes,

Mets varjab seda usaldusväärselt -

Tuisuva lume rada.

Metskurk kõnnib lumes.

Ja pakane lõhkeb ja vihastab.

Lumi pühib rebase sabaga.

Põdrad, rebased, metssead

Nad ootavad kevadet hallis metsas.

Talve viimane, kolmas kuu? (luuletus temast)

4. Ristsõna lahendamine.

Ma koostan mõistatusi ja sõna - vastus, sisestame ristsõna.

1) Ta lendab valges parves.

See sädeleb lennult.

See sulab nagu lahe täht

Peopesal ja suul (lumi).

2) Kes triki alustas,

Tehke valge voodi

Uni paneb põllule?

On lumine (tuisk).

3) kõik ümberringi on valge-valge,

Palju lund kaetud.

Mets, majad valgetes mütsides.

Valged kõnnib (talv).

Veel rohkem hirmunud hanepojad.

Nad lendavad ühes suunas

Ja nad ei taha teise juurde minna.

Poosi üle uhke,

Aga mitte luiged, vaid (kelk).

5) Täht keerles

Natuke õhus

Istus maha ja sulas

Minu peopesal (Lumehelves).

5. Kehaline kasvatus.

Mäng õues "Lumehelves"

Mängijad hajuvad mööda saali laiali. Signaali peale "Tuul puhus, keerutas lumehelbeid!" lapsed keerlevad paigal. Täiskasvanu sõnadega "Lumehelbed – kohevad väsisid lennates ära, lõpetasid pöörlemise, istusid puhkama," kükitavad. Mäng kordub.

Oleme lumehelbed, oleme kohevad

Pöörab ümber, me ei ole vastu.

Oleme lumehelbed – baleriinid

Me tantsime päeval ja öösel.

Seisame kõik koos ringis -

Sellest saab lumepall.

6. Mängi harjutust: "Tule sõna välja"

Sõnadest pakane, külm, tuul, lumi, jää moodustavad sõnad, mis vastaksid küsimusele, milline?

Mida sa oskad öelda "külma"? (Päev, õhk)

7. Mängi harjutust: "Miks seda ei juhtu?"

Lapsed vaatavad pilti: talv, tuisk, painduvad puud, lühikeste pükste ja Panama mütsiga poiss.

Mida kunstnik segadusse ajas? Miks seda ei juhtu?

Milliseid märke, vanasõnu ja ütlusi talve kohta teate?

Vanasõnad

Jaanuar on aasta algus, talve keskpaik.

Jaanuar – Isa alustab aastat, ta väärib talve.

Jaanuar on talve suverään.

Veebruar – veebruaris lendasid lumetormid ja lumetormid.

Veebruar on äge kuu, küsib, kuidas ta sai.

Veebruar on tugev lumetormiga ja märts on tilk.

Detsember lõpetab aasta ja algab talv.

Detsembri sillad, detsembri küüned, aga kõrva rebib pakane.

Tee on talvel kitsas, kevadel aga vedel.

Veebruaris muutub päike suveks.

9. Mäng õues "Lumehelbed ja tuul"

Lapsed teevad liigutusi vastavalt tekstile. Mängu mängitakse 2-3 korda.

Lumehelbed, lumehelbed lendavad tuules,

Lumehelbed, lumehelbed tahavad maanduda

Ja tuul puhub aina tugevamini

Lumehelbed pöörlevad aina kiiremini.

Järsku tuul vaibus, ümberringi muutus vaikseks,

Lumehelbed lendasid suurde

Lumepall.

(Lihtne jooksmine erinevates suundades

Jooksevad pöördega enda ümber

Jookseb täiskasvanu juurde ja kükitab tema kõrval põrandal.)

Stsenaarium muusikal – teatri meelelahutus

"Talvemustrid" vanemas rühmas

Sihtmärk : Looge lastes lahke, positiivne meeleolu, osaledes meelelahutuses.

Ülesanded:
1. Lastele meeldimiseks, süžeele emotsionaalse reaktsiooni esilekutsumiseks.
2. Laiendage laste teadmisi talvest ja sõnavarast.
3. Äratada soovi osaleda mängudes, lauludes, tantsudes, ringtantsudes.
4. Kasvatada head suhtumist üksteisesse, oskust läbi rääkida, kuulata, kuulata täiskasvanuid ja lapsi.
Eeltöö: Stsenaariumi jaoks valiti repertuaar, koos lastega õpiti luuletusi, laule, mänge, tantse. Valmistati lumehelbeid tantsimiseks ja puude kaunistamiseks, valiti kangelastele kostüümid.

Saali kaunistamine: Saal on talveks kaunistatud, saali keskel on puu all puu, täiskasvanu istub talveülikonnas, kaetud valge riidega, imiteerides "Lumehanget".

Tegelased: Saatejuht, lapsed, lumememm, talv.

Puhkuse edenemine:

(Lapsed sisenevad saali T.I. Olifirovi muusika "Vene talv" saatel, istuvad toolidel)

Juhtiv: Valge lumi kattis kõik

Ja puud ja majad.

See tähendab, et see on tulnud...

Lapsed: Talv.

Juhtiv: Poisid, loeme luuletusi Zimushka-Winteri kohta.

1 laps: Ilus talv
Väljas on pakane.
Panen riidesse esimesel võimalusel
ja nii soe kui võimalik!
Ma panen labakindad kätte
Ema sidus need minu külge.
Ja karvamüts
Tõmban kangekaelselt.

2 last: Terve järv on jääs
Puud on hõbedased
Ja kõik ümberringi on lumes,
Ma lähen uisutama.

3 last: Suuskadega lähen alla
järsust mäest pigem
Ma sõidan kelguga
Ja kukkudes hoian end soojas.

4 last: Kuidas ma armastan talve!
Võib-olla on see kummaline.
Aastas on aegu
Kus ootamatult sajab vihma.
Kui seened kasvavad
Ja neerud paisuvad.
Kui nad aias õitsevad
Ilusad lilled.

5 last: Talv on ilusam kui kõik teised!
Külm võib olla, aga siiski
Põsepuna, lõbusam,
See näeb välja nagu puhkus!

(AlLumememm tuleb välja Umka laulu saatel filmist "Umka otsib sõpra")

Lumememm: Mina, poisid, lumememm, harjusin lume ja külmaga.

Mulle väga meeldib mängida, joosta, hüpata, tantsida.

Kas sulle meeldib mängida?

Lapsed: Jah!

Lumememm: Kutsun teid lõbusale mängule nimega "Lumememm"

(Lapsed seisavad ringis, iket hoitakse)

Lumememm: Poisid, ma ei ole tavaline lumememm, ma olen lumememm – postitaja. Tõi sulle kirja. Avad kirja ja loed, mis selles on.

(Lumememm annab kirja, jätab hüvasti ja lahkub.)

Juhtiv: Noh, poisid, loeme kirja, mille lumememm meile jättis.

"Tere, mu sõbrad! Ma tahan sind näha. Tule mulle külla ja mängi minuga. Jalutame läbi metsade, läbi lumiste niitude ... Mul on hea meel teid näha! Allkiri: Zimushka - talv "

Poisid, kas soovite külastada Zimushka - Zima?

Lapsed: Jah!

Juhtiv: Kiirelt saani ja libistage lõbusalt liumäest alla. Laulge laulu kõvasti! Kohtuge talvekülalistega!

(Lapsed jooksevad paarikaupa ringis, kaks last ees hoiavad kelladega kaarest kinni, laulavad laulu "Sanochki")

Juhtiv: Nii jõudsimegi talvisesse metsa.

("Lumetuisk" liigub puu alla)

Juhtiv: Oh vaata, lumehang on seganud.

(Talv ilmub lumehangest pärit võlumuusika saatel)

Talv: Tere kutid!

Lapsed: Tere Zimushka!

Talv: Kellele meeldib mu kohev lumi, mustrid aknal? Kellele meeldib kelgutada kiire jooks, kes rõõmustab minu üle.

Laps: Me armastame sind talve, su pakast ja jääd, ja kohevat lund okstel ja kelku, liuvälja. Mida sa selle lumehange all tegid?

Talv: Olen Zimushka - talv, keerutatud, üle pühitud. Kohev lumi, hõbedased puud. Puuderdatud kõik rajad. Ta pani kõik puud magama. Nüüd on neil lumevaiba all soe. Oh, ma olen väsinud. Heitsin pikali, et veidi puhata.

(Talv vaatab puud ja teeb abitu žesti)

Talv: Oh kutid, aga ma unustasin selle puu täiesti ilma teie abita, ma ei saa hakkama, kas saate aidata mul seda riietada?

Lapsed: Aitame, aga kuidas?

Talv: Arva ära mu talvised mõistatused.

Mis jõega juhtus,

Justkui kiviks muudetud!

Ainult kõik on ümberringi libe

Lõppude lõpuks on jõgi kaetud…

Lapsed: Jää!

(Lapsed seisavad ringis ja esitavad ringtantsu "Nagu õhukesel jääl")

Talv: Hästi tehtud poisid, nad arvasid mu mõistatuse ja lõbustasid mind kauni lauluga. Siin on minu esimene kaunistus.

(Talv vehib võlumuusika saatel käega ja riputab puu külge lumehelbe)

Talv: Valged kohevad lendavad
Keeravad tuule käes.
Hommikul kaetud külmad kaunitarid
Kogu maa on kaetud.
Mustreid on lugematu arv.
Lumivalged kohevad -
Need on õrnad...

Lapsed: Lumehelbed

Talv: Lenda lumehelbed, lenda Meil ​​on külm, too pakast!

(Lumehelvestega tüdrukud esitavad tantsu muusika saatel filmist "Külaline tulevikust"

Talv: Milline imeline tants! Ja siin on teine ​​kaunistus.

(Talv riputab puule teise lumehelbe)

Oh kutid, kas te olete juhuslikult mu lumest külmunud? Kuidas ma ei oleks võinud mõelda? Kutsusin nad enda juurde ja peaaegu külmutasin! Ja sooja hoidmiseks soovitan mängida õuemängu "Mägi, liuväli, lumehang"

Kuulake, kuulake, ärge haigutage ja täitke ülesanne: Kõik tõusid uiskudel püsti, jooksid üksteise järel!

Kõik tõusid uiskudel püsti, jooksid üksteise järel! Talv ütleb "Lumetuisk!" (lapsed istuvad maha ja kallistavad kätega põlvi)

Talv: Oled selles hea, oled uiskudel suurepärane! Meil on tore puhkus ja kuusel sädeles järjekordne lumehelves.

(Talv riputab teise lumehelbe)

Talv: Nagu suled Kuumus - linnud Tervik sädeleb ja sädeleb. Puuderdatud mets, talvine heinamaa, väike valge ...

Lapsed: Lumepall!

(Lapsed seisavad ringis, sooritavad kõnemängu liikumisega "Valge lumepall langes")

Talv: Hästi tehtud, poisid, nad mängisid ja tantsisid lõbusalt! Kõik mu talvised mõistatused on ära arvatud. Nad aitasid mul kuuse ehtida.

(Pootab üles viimase lumehelbe)

Juhtiv: Meil on aeg hüvasti jätta

Osa talvise metsaga

Kellad helisevad valjult

Käime kõik lasteaias.

Talv: Hüvasti lapsed

Siin on minu käest lumepallid.

Tule tagasi metsa

Täis muinasjutte ja imesid.

(Jagab maiustusi (vahukommi), jätab hüvasti, lahkub.)

Ljudmila Tšudinova
Talvelusti vanemas rühmas "Muinasjutt" koos lumeehitistega

Talvine lõbu

v vanem rühm« Muinasjutt» koos lumeehitised

Koostanud kasvataja Chudinova L. Yu.

MBDOU "Sivinski lasteaed nr 2"

Sihtmärk: lastele täisväärtusliku aktiivse aktiivse puhkuse tagamine talvine periood.

Ülesanded:

1. Laiendage spordimängude loendit, lõbusaid ja meelelahutus kasutatakse lastega kasvatustöös;

2. Edendada arengut eelkooliealiste laste motoorne aktiivsus talvel;

paljastada kõige ratsionaalsemad meetodid laste motoorse tegevuse korraldamiseks talvel jalutuskäigu ajal;

3. Kinnitada laste teadmisi hooajalistest muutustest looduses talvel;

4. Arendada koolieelikute kunstiline taju;

5. Kasvatada üksteise suhtes heatahtlikkust ja positiivset suhtumist loodusesse;

6. Juhtida lapsevanemate tähelepanu aktiivse ühise puhkuse olulisusele aastal talvel aeg harida välja tervisliku eluviisi vajadust,

peresuhete tugevdamine ja psühho-emotsionaalse mugavuse loomine perekonnas.

Eeltöö:

Õpetaja lugu talverõõmudest Venemaal.

Alates iidsetest aegadest tervitati Talve Venemaal rõõmsa rõõmuga. Laulud, tantsud, ringtantsud, saanisõidud olid vene inimestele tavalised. Samal ajal ilmusid linnadesse puhvrid, nukunäitlejad, žonglöörid, guslarid jt. "Meelelahutajad"... Mängiti harfi, hale, nuusutati, lauldi, trummeldati, tehti trikke. Kohe asusid nad valvsate sekka "Hobuse küpsemine", duellid odade ja mõõkadega. Võisteldi klubiviskes, vibulaskmises. Nad jooksid kaatrites (järelejõudmisel, hüppasid üle tule, ronisid õliga üle kastetud postidele, kõndisid vaiadel. « lumekoletised» galopis, odaviskes, vehklemises ja maadluses. Tihti pandi peale kogenud maadleja lumemägi seda kutsudes "Kuningas"... Ja noored sõdalased, kes tahtsid oma võimet tõestada, püüdsid teda kukutada. "tsaar" võitles ründajatega vahel paljaste kätega, vahel puust pulgaga. Need omakorda kasutasid köisi ja piitsa. "Ilma võitlejata pole krooni", - ütlesid printsid, premeerides väärilisi. Ja mõnele kingiti uued saapad, mõnele kaftan ja labakindad, mõnele aga kallite kividega kaunistatud mõõgad ja pistodad.

Lihtrahvas ei jäänud üllastest härrasmeestest maha. Metsades ja jäätunud jõgedel seadsid nad rusikasse "Võitlus ilma reegliteta"... Reeglid olid muidugi sellised - võitluses seinast seina ei tohtinud lüüa lamavat inimest, panna jalalabasid, panna käpa käpa sisse, lüüa jalaga ja lüüa kuklasse. Täiskasvanud ei suutnud noorte meestega võidelda. Samas võis igaüks iga hetk lahinguväljalt lahkuda, minna hinge tõmbama.

Töötamine vanematega ja lapsed:

Ehitus lumeehitised kasvataja koos vanemate ja lastega. Teema hooned"Dymkovo mänguasjad"

Talv on tulekul

ja viib läbi lastega õuemänge lumeehitised.

Mängijad rivistuvad. Igas käes on neil lumepall... Suuna järgi täiskasvanu: "Viska paremaga (vasakuga!") - kõik korraga üritab lumepalli visata nii kaugele kui võimalik tara, puu või muu maamärgi poole. Kelle oma lumepall lendab teistest kaugemale, peetakse teda võitjaks. Rong läheb tunnelisse.

Mängijad, kes panevad ühe käe teineteisele vööle, kujutavad endast rongi. Esimene, mis seisab, kujutab auruvedurit, teine ​​​​lapsi - vankreid. Vedur ümiseb: "Tu-oo-oo!"... Selle märguande peale hakkab rong liikuma ja läheb suunas lumetunnel... Temale lähenedes sumiseb vedur uuesti, teda kujutav laps kummardub ja läheb tunnelisse, kogu rong järgneb talle. Siis mängib vedur teise mänguna ja rong läheb uuesti teele.

Snaiprid.

(rõngaga käes kl lume naine)

Ülemine serv lumine seinad või võlli panna helge kuubik, tihvt ja muu objekt. Lapsed üritab teda lumepalliga maha lüüa... Saab pane mitme identse või erineva objekti mahalöömiseks. Sel juhul osaleb mängus korraga rohkem lapsi – vastavalt sihtobjektide arvule.

Lumekarussell.

Käest kinni hoides moodustavad lapsed lumememme ümber ringi ja kujutavad lumehelbed... Täiskasvanu märguandel kõnnivad nad alguses aeglaselt, siis aina kiiremini, lõpuks jooksevad. Kui mängijad jooksevad mitu korda ümber ringi, kutsub täiskasvanu neid liikumissuunda muutma, rääkides: «Tuul on muutunud, lennanud lumehelbed teistpidi» ... Mängijad aeglustavad kiirust, peatuvad ja hakkavad liikuma vastassuunas. Nad liiguvad alguses aeglaselt ja siis üha kiiremini kuni täiskasvanuks saamiseni ütleks: "Tuul on täielikult vaibunud, lumehelbed lange rahulikult maapinnale"... Liiklus lumine karussell aeglustub, lapsed peatuvad lumememmede juures ja lasevad käest lahti. Pärast lühikest puhkust mäng jätkub.

Oleme naljakad poisid (koos lumememmega).

Lapsed seisavad ühel pool mänguväljakut kujuteldavast joonest kaugemale. Saidi vastasküljel on lumememmed. Natuke küljele, mängijate poolele, on lõks (selle määrab täiskasvanu või valivad lapsed)... Koor hääldama: "Me oleme naljakad poisid, meile meeldib joosta ja hüpata, noh, proovige meile järele jõuda! Üks, kaks, kolm saaki!" Pärast seda jooksevad kõik platsi teisele poole ja peidavad end lumememmede taha. Lõks jõuab põgenejatele järele, temast karastunud liiguvad külili. Lõks ei saa kinni neid mängijaid, kellel õnnestub lumememme eest ära joosta. Ta loeb tabatuid pärast iga kriipsu kokku. Pärast 3-4 jooksmist loendatakse, mitu mängijat õnnestus lõksul tabada ja valitakse uus.

Lõksud koos lumepall(koos lume naine) .

Madal lumine rull tähistab 4-5 m läbimõõduga ringi. mängijate rühm... Juht seisab ringist 2-3 m kaugusel, sellel kaugusel saab ta liikuda mööda ringi. Tema käes on korv lumepallid... Täiskasvanu lõksu märguandel lumepalliga proovides tabas üht ringis kõrvale hiilivatest lastest. Täiskasvanu jälgib tulemust lumepall on hästi sihitud ja lõks märkab sellega ühte mängijatest. Mängu korratakse 2-3 korda, mille järel valitakse uus lõks.

Kelgurong.

Täiskasvanud või lapsed vanem nad veavad kelgurongi - kolm-neli üksteise järel ühendatud kelku, millel lapsed istuvad. Lapsed sõidavad kelguga kordamööda või kaks sõidavad kelguga, mis on omavahel ühendatud ja kaks neist sõidavad. Siis vahetavad nad kohta. Väike valge jänku istub.

(lapsed peidavad end kõigi taha hooned)

Need, kes mängivad jäljendavaid jänkusid, jooksevad, lõbutsevad lagendikul ja siis kükitavad oma jänesel. Täiskasvanu koos lastega hääldab järgmist sõnad:

Väike valgejänes istub ja kõigutab kõrvu.

Niimoodi, niimoodi kõigutab ta kõrvu. (Lapsed tõstavad käed pea poole ja kõigutavad käsi nagu jänesekõrvad.)

Jänkul on külm istuda, käpad on vaja soojendada.

Plaks-plaks, plaks-plaks, vaja käpad soojaks teha. (Lapsed tõusevad püsti ja plaksutavad käsi, seejärel plaksutavad kätega risti õlgadele, teesklevad, et soojendavad end.)

Jänkul on külm seista, jänku peab hüppama. Hüppa-hüppa, hüppa-hüppa, jänku peab hüppama. (Nende sõnade peale hüppavad lapsed kahel jalal.)

Karu hirmutas jänku. Jänku hüpe. ja sõitis minema. Ta hirmutab lapsi, kujutades karu, nad hajuvad saidil igas suunas laiali.

Tantsi ja keeruta.

(käes lumehelbed)

Poisid jagunevad paarideks ja löövad käed vastamisi. Signaali peale täiskasvanu: "Tantsime"- nad kükitavad ja tantsivad. Mõne aja pärast täiskasvanu räägib: "Nüüd lähme ringi!"- ja poisid keerlevad paarikaupa. Millal ta saab lausub: "Stopp!", peaksid lapsed peatuma ja külmuma.

Hüppa - hüppa (hobusega).

Kõik seisavad ringis ümber hobuse.

Täiskasvanu märguandel hajuvad lapsed kiiresti mänguväljakul laiali.

Siis jooksevad nad märguande peale kiiresti hobuse juurde – kes siis kiiremini peale hüppab.

Vene mäng "Põrkajad"

(Lapsed võivad peituda ükskõik millise taha Ehitus)

Osalejad jagunevad kaheks käske: saatejuhid ja mängijad. Ristkülik on väljajoonistatud - "linn"... Vastaskülgedel on juhid. Neil on pall. Keskel "linnad" seal mängitakse. Juhid viskavad vaheldumisi palli mängijatele, püüdes neid tabada... Kes palliga pihta sai, on mängust väljas. Kes lastest palli kinni püüdis, loetakse "küünal", see tähendab, et see võib pärast tabamist mängu jääda. Samuti selle "Küünal" saab anda kellelegi, kes on juba nokauti saanud. Saatejuhid viskavad vaheldumisi palli, kuni löövad kõik mängijad välja ilma joont ületamata "linnad"... Siis käsud (juhib ja mängib) saab kohti vahetada ja mängu jätkata.

* Hommikul õues oli mäng, lapsed mängisid.

Karjub: "Puck!", "Kõrval!", "Löö!" -

Nii et mäng on olemas (Hoki)

* Valgel tühikul kaks sirget joont,

Ja nende kõrval on komad ja punktid. (Suusarada)

* Mul on kaks hobust, nad kannavad mind vee peal.

Ja vesi on kõva

Nagu kivi! (Uisud)

* Torman nagu kuul edasi,

Ainult jää krigiseb

Jah, tuled vilguvad. Kes mind kannab? (Uisud)

* Oleme jäära sarvedega,

Mäest alla kihutame ise,

Ja kuidas mäkke ronida,

Hakkame vastu (kelk)

* Lohistan hobuse nööri mööda mäest üles.

Noh, mäest lendan kiiresti hobuse seljas! (kelk)

Löö selle pulgaga julgemalt

Nii et löök oli nagu kahurist,

See kepp on hoki jaoks

Ja teda kutsutakse (Hoki kepp)

* Jooksule jäetakse kaks triipu lumes.

Ma lendan nende juurest noolega ja nad järgivad mind uuesti. (Suusad)

* Hoovis on staadion,

Ainult see on väga libe.

Tormata sinna nagu tuul,

Õppige uisutama. (Ring)

* Uisutaja tantsib jääl,

Keerleb nagu sügisene leht.

Ta ei ole kasukas, ta on kergelt riides.

Ja nüüd on duett jääl.

Eh, nad sõidavad hästi!

Publik hoidis hinge kinni.

Seda spordiala nimetatakse ... (Iluuisutamine)

* Mind plaksutati labidaga,

Nad tegid minust küüraka

Nad peksid mind, peksid mind,

Üle valati jäävesi.

Ja siis nad kõik veeresid alla,

Minu küürult karjas.

(jää liumägi)

Talv jätab lastega hüvasti, lubades tagasi tulla.

Talvine meelelahutuse stsenaarium koolieelse õppeasutuse vanemas rühmas

autor: Strelnikova Olga Evgenievna, Dzeržinski MBDOU "Lasteaed nr 28" muusikaline juht
Kirjeldus: Talvise meelelahutuse stsenaarium vanemas rühmas "Visiidil Zimushka-Zimasse". See on kasulik muusikajuhtidele ja lasteaiaõpetajatele.
Sihtmärk: Tugevdage laste ideid talve kohta.
Ülesanded:
1. Lastele meeldimiseks, süžeele emotsionaalse reaktsiooni esilekutsumiseks.
2. Laiendage laste teadmisi talvest ja sõnavarast.
3. Äratada soovi osaleda mängudes, lauludes, tantsudes, ringtantsudes.
4. Kasvatada head suhtumist üksteisesse, oskust läbi rääkida, kuulata, kuulata täiskasvanuid ja lapsi.

Puhkuse edenemine
Lapsed sisenevad saali muusika "Kolm valget hobust" saatel, istuvad toolidele.
Juhtiv- On aeg ülemeelikuks castinglauludeks,
Rõõmunaeratused säravad
Kutsume kõiki lõbutsema
Kutsume teid laulma ja tantsima.
Laps- Kui ilus sa oled, talv, sa üllatad kõiki poisse!
Sa särad päikese käes hõbevalge härmatisega.
Katsin kõik valge kohevaga ja valasin lumehange.
Kui ilus sa oled
Kõik- meie Vene talv!
Laul "Talverõõmud"

Juhtiv- Poisid, loeme luuletusi Zimushka-Winteri kohta.
Lapsed loevad luuletusi talve kohta

Lumememm siseneb
lumememm- Mina, poisid, lumememm, harjusin lume ja külmaga.
Mulle väga meeldib mängida, joosta, hüpata, tantsida.
Kas sulle meeldib tantsida?
Kutsun teid lõbusale tantsutreeningule.
Tantsu soojendus.

lumememm- Poisid, kas teile meeldib lumepalle mängida? Ja mulle meeldib ka väga mängida. Ma hakkan
tõi suure lumepalli, soovitan sellega mängida.
Mäng "Püüa lumepall kinni"

lumememm- Mina, poisid, lumememm pole lihtne, mina olen lumememm – postitaja. Tõi sulle kirja.
Avad kirja ja loed, mis selles on.
Lumememm annab kirja, jätab hüvasti, lahkub.

Juhtiv- Noh, poisid, loeme kirja, mille lumememm meile jättis.
"Tere, mu sõbrad! Ma tahan sind näha.
Tule mulle külla ja mängi minuga.
Sõidame mäest alla, lahkume lumepallidega,
Jalutame läbi metsade, läbi lumiste niitude ...
Mul on hea meel teiega kohtuda!
Allkiri: Zimushka - talv.
Poisid, kas soovite Zimushka - Zima külastada?
Istu ruttu kelku maha, libise liumäest rõõmsalt alla.
Laulge laulu kõvasti! Zimushka, tervitage külalisi!
Laul "Sanochki"
Lapsed jooksevad paarikaupa ringis, kaks last ees hoiavad kellukestega kaarest. Laula laulu.

Juhtiv- Nii me jõudsime talvisesse metsa.
Laps- Päikesekiir sädeleb, kallab ümberringi valget lund.
Tihe mets puhkab, kõik sädeleb hõbedaselt.
Metsa me ei sega, talvel on palju tegemist.
Me ei ärata kedagi üles, me ei riku vaikust.
Juhtiv- Poisid, imetleme talvise metsa ilu ...
Videoesitlus "Talvejutt"

Talv saabub.

Talv- Tere kutid!
Lapsed- Tere, Zimushka!
Talv- Kes armastab mu kohevat lund, mustreid aknal?
Kellele meeldib kelgutada kiire jooks, kellele mina7
Laps- Me armastame Zimushka sind, su härmatist ja jääd,
Ja kohev lumi okstel, ja kelk, liuväli!
Talv- Kas teate, poisid, minu metsas talvitab palju erinevaid linde, mitte kõik ei lennanud sinna
soojemad ilmad. Ja millised linnud minu juurde jäid, saate teada, kui mõistate ära mõistatused.
- Talvel on okstel marjad, korja ruttu ära!
Ja äkki lendasid õunad üles, kas pole? ...
Lapsed- Bullinnud
Iga vastusega kaasneb esitluse vastava slaidi näitamine

Talv- Tugev, suur lind
Isegi kassi ei karda! ..
VIP -
Must ja hall...
Lapsed- Vares
Talv- Kes toob saba peale
Palju erinevaid uudiseid?
Ta räägib kõigile kõik enne tähtaega
Valge küljega...
Lapsed- Harakas
Talv- Hästi tehtud, poisid, nad arvasid ära kõik mõistatused. Ja nüüd kutsun teid mängima
"Kogu lind kokku."
Atraktsioon "Kogu lind"

Juhtiv- Igal aastal tuleb talv,
Igal aastal pühib lumetorm
Taevas on valged lumehelbed
Nad alustavad oma ringtantsu.
Lumehelveste tants.

Talv- Poisid, mul on teie jaoks veel üks mõistatus.
Vigutab vuntsidega, sõidab põõsaste all,
Väike valge argpüks, helista talle… (Jänku).
Hei, jänkud, tulge välja, näidake oma tantsu.
Jäneste tants

Talv- Et lõbu ei lõpeks, et lastel ei hakkaks igav,
Soovitan teil koos lõbutseda.
Vaatamisväärsused: 1. Viltsaabastes jooksmine
2. Kottides jooksmine

Talv- Ja nüüd me tantsime, puhkus on ilusam.
Tants "Vene talv"

Talv- Hästi tehtud, poisid, nad tantsisid lõbusalt. Noh, mul on aeg teiega hüvasti jätta ja teie lõbu, mängude ja
naer, ma tahan sind kohelda.
Talvelt saad kingituseks magusad lumepallid.
Jagab maiuseid (vahukommi), jätab hüvasti, jätab.

Lapsed lahkuvad saalist muusika "Kolm valget hobust" saatel

Volgogradi oblasti Olkhovski munitsipaalrajooni munitsipaaleelarveline õppeasutus "Olkhovskaja progümnaasium"

sooritatud

Hobotova G.A.,

muusikajuht

2015. aasta eesmärk:

Integreeritud omaduste arendamine lastel

Ülesanded:

Esteetiline areng		Tunnetus	Sotsiaalne ja moraalne areng
muusika
Julgustage elavate ja elutute objektide pilte ilmekalt edasi andma Kujundada lauluoskust, tekitada huvi laulukirjutamise vastu, õhutada venitavat laulmist.	Paberesemete suurele lehele liimimise võimaluse kindlustamiseks	Täiendage laste teadmisi talviste loodusnähtuste kohta	Edendage ühistegevust tehes kollektiivsustunnet
Demo materjal		Jaotusmaterjal
sinine Whatmani leht, 10-12 "lumepalli"		Viilutatud lumehelbed ja jõulupuud vastavalt laste arvule, liim

Tunni käik

Lapsed sisenevad saali muusika saatel, seisavad ringis. Saal on kaunilt kaunistatud. Saalis tervitab lapsi Talve rõivastuses muusikaline juht

Muusikaline juht:

Tere kutid! Olen Zimushka - Talv. Kas sul on hea meel mind näha?

Vaata aknast välja. Kuidas on meie tänav muutunud? Miks see nii kergeks läks? (laste vastused). Just, tänavatel on pehme ja kohev valge lumi.

Laps:

Lumi on kõikjal; ümberringi on kõik vaikne;
Loodus magab talveund,
Ja läbi pilvede - hall ja sünge -
Päike paistab tuhm.

Minu akna kohal on tühi
Ühe linnu pesa -
Aga kevad, lilled ja päike
See tuletas mulle seda meelde! ..

Ivan Belousov

Laps:

Nii et talv on talv,

Puudel on narmad.

Aknast hoovi ei näe

Kõik klaasid olid kaetud mustriga.

Poisid, kes joonistab klaasile mustreid? Täpselt nii, härmatis, katab kõik härmatisega. Ja ma olen lumetorm, mulle meeldib laulda. Lähme teiega edasi.

Eelkoor

Katsin kogu tee valge lumega. Ja mu sõber Frost maalis akendele ja tahab nüüd, et meie käed jäätuksid. Teeme need soojaks.

Fonopeediline harjutus Emeljanovi meetodi järgi.
Tuisk "U" vilistas, lumi "O" lendas.
Suur tuisk "mina" tegi peenraid.
Ta tegi voodid härmatisega "A".
Ja terve öö oli lumetorm, et mitte magada "A".

Muusikaline juht:

Tänaval olen nüüd armuke ja pakane. Kas sa kardad külma?

Laps:

Sina, pakane, pakane, pakane,

Ära näita oma nina!

Mine varsti koju

Võtke külm endaga kaasa.

Ja me võtame kelgu

Lähme õue

Istume saani – isekärud

Jah, mäelt – see – vau!

Kohvas lumes - buum!

Talvine laul

Muusikaline mäng "Sanki"

Lapsed tõusevad paarikaupa, üks ees, teine ​​taga (kelk) Kui kõlab kiire muusika, jooksevad nad ringis (veerevad mäest alla), rahulik muusika - kõnnivad ringis (tõmbavad kelku), muusika lõpus nad lõpetavad.

Koolitaja:

Poisid, mida teile talvel mängida meeldib? Teeme lumepalli.

Popevka "Lumepall"

Veeres lumepall minna ringi, pöörleb ees rinnus painutatud

Ma järgnen talle jalgsi. küünarnukkides kätega, sõrmed rusikasse surutud.

Ta on kiirem, ma jooksen - jooksma hakata

Ja laubaga väravasse. peatu viimase sõna juures

BOM! laksutage õrnalt nende laubale

Muusikaline juht:

Poisid, rääkige meile, mida teate Zimushka - Zima. (laste vastused)

Laps:

Lumi ja lumemustrid

Tuisuväljal vestlused,

Külm, poolpime...

Päev - uisud, mägi, kelk ...

Õhtu - vanaema jutud ...

Seda sa oledki – talv! (A. Kruglov)

Koolitaja:

Poisid, arvake ära mõistatus:

Millest läbivad tähed

Mantlil ja sallil,

Kõik läbi, välja lõigatud,

Kas sa võtad selle, vesi käes? (Lumehelbed)

Muusikaline juht:

See on õige poisid. Need on mu sõbrad – lumehelbed. Vaadake, kui palju neid ruumis on. Liimime jõulukuused ja lumehelbed suurele paberilehele ja meil on teiega talvine mets.

Lapsed kannavad muusikat kuulates lumehelvestele ja jõulukuuskedele liimi ning kleebivad need ettevalmistatud taustale.

Laps:

Las lumetorm pühib

Me ei karda

Lähme ikkagi jalutama

Mängime temaga.

Mäng "Blizzard ja Blizzard"

Lapsed seisavad ringis. Keskel on lumepallidega rõngas, mille lähedal on Blizzard ja Blizzard.

Tuisk ja tuisk

Nad hiilivad mööda teed

Nad püüavad asendada kõik viisid.

Hilinenud

Väsinud reisijale

Teed ei leia kuidagi.

Võtame labidad

Eemaldame teelt lume.

Blizzard, Blizzard:

Me viskame sind lumepallidega

Hoiame lume koristamist ära.

Blizzard ja Blizzard loobivad lapsi lumepallidega. Lapsed hajuvad. Lumetabamuse saanud peatuvad, panevad käed rinnale ja patsutavad end peopesaga õlgadele (külmast värisedes)

Muusikaline juht:

Hästi tehtud poisid! Kas teile meeldis mu külaskäik? Räägi meile, mida me täna tegime? Mida sa mängisid? Mul on väga hea meel, et see teile meeldis. Ja mul on väga hea meel teid tänaval näha. Seal on ju nii ilus, palju lund, millest saab lumenaist skulptuurida, lumepalle mängida ja niisama lumehangedes möllata. Ja selleks peate nüüd minema rühma, riietuma soojalt ja minema oma saidile.

Ja et te mind ei unustaks, on siin mõned minu kingitused. (annab kommi). Kohtumiseni tänaval!

Lapsed lahkuvad saalist muusika saatel rühmaKirjandus

M.Yu. Kartushina "Mängime, joonistame, laulame", integreeritud tegevused ja meelelahutus 5-7-aastastele lastele. - Moskva: kirjastus "Scriptorium 2003", 2009

M.Yu. Kartushina "Logorütmilised tunnid lasteaias" .- Moskva: kirjastus Sfera, 2004