Holdning til børn i middelalderen. Kvinder og børn i middelalderen

Individ og samfund i middelalderens vest Gurevich Aron Yakovlevich

Barndom i middelalderen?

Barndom i middelalderen?

"De er født som et individ, bliver en person, forsvarer individualitet" - disse ord fra psykologen, der allerede er citeret ovenfor, indikerer, at personlighed er en dynamisk størrelse, der ændrer sig gennem en persons liv. Derfor ville det være vigtigt så vidt muligt at forsøge at spore, hvordan sådanne ændringer fandt sted i middelalderen, og i overensstemmelse hermed, hvordan de blev fortolket af folk fra den tid. Vores fokus vil være på kategorierne spædbørn, barndom og ungdom.

Mange middelalderlige forfattere reflekterede over menneskelivets aldre og fulgte som regel antikke modeller, men fortolkede dem i den kristne symbolismes ånd. En række forskellige skemaer var i brug, gensidigt komplementære hinanden eller i en vis modsætning med hinanden. Alle disse konstruktioner var ekstremt abstrakte og meget fjernt beslægtede med virkelige observationer. Disse teorier har uvægerligt været baseret på tallenes symbolik.

Den tre-sigtede ordning fremhævede de naturlige stadier i menneskets liv - vækst og modning, modenhed og tilbagegang (augmentum, status, decrementum). Disse stadier dannede en slags bue eller bue. Efter skemaet, der går tilbage til Aristoteles, indikerer Dante i "Feasten", at den mest perfekte alder, når alle en persons indre evner afsløres, ligger mellem tredive og fyrre år. Meget tidligere etablerede pave Gregor den Store en forbindelse mellem en persons aldre og visse øjeblikke i den kristne liturgi. Ifølge en udbredt fortolkning symboliserede de tre evangelietroldmænd (magikere), der kom for at tilbede det nyfødte Jesusbarn, til gengæld faserne i menneskelivet.

Sammen med tretidsordningen var firetidsordningen udbredt. Allerede Pythagoras blev krediteret med ideen om korrespondancen mellem livsfaser og årstiderne. Mange århundreder senere blev den samme idé brugt som grundlag for værket af forfatteren af ​​det 13. århundrede Philip Novarsky "The Four Ages of Man". Teorien blev lånt fra Hippokrates og hans tilhængere, ifølge hvilken et bestemt temperament (humor) svarer til hver livsfase, bestemt af forholdet mellem de fire vigtigste tilstande i den menneskelige krop (fugtighed, tørhed, varme og kulde). Ifølge denne teori var alderskarakteristika forbundet med visse fysiologiske tilstande. Samtidig var det menneskelige mikrokosmos tæt inkluderet i makrokosmos globale skema, da de fire aldre af hans liv, karakteriseret ved overvægten af ​​en eller anden humor, svarer til de grundlæggende elementer i verden (vand, ild, luft, jord).

Du vil dog bemærke, at hver af tiderne er en statisk tilstand. Vægten i disse klassifikationer blev ikke lagt på overgangsprocessen fra en alder til en anden, men på egenskaberne ved hver af dem, betragtet isoleret.

Bibelsk-kristne motiver er især mærkbare i diagrammet over menneskets tidsaldre, baseret på tallet 6. Verden blev skabt på 6 dage, menneskehedens historie er opdelt i 6 stadier (fra Adam til Noa, fra Noa til Abraham, fra Abraham til David, fra David til det babyloniske fangenskab, fra det babyloniske fangenskab til Kristi fødsel og fra Kristi fødsel til tidens ende). Peter Abelard så en direkte overensstemmelse mellem skabelsens seks dage og menneskets seks tidsaldre. Dette går tilbage til St. Augustin efterlod ordningen et uudsletteligt aftryk på middelalderens tankegang. Vi møder den ved Isidore af Sevilla (VI-VII århundreder), i det XII århundrede hos Honorius af Augustodunus og Lambert af St. Omer, og i det XIII århundrede hos Bartholomew af England og Vincent af Beauvais. Robert Grossetest (Big Head) gik videre og søgte at etablere en sammenhæng mellem en persons aldre og hans mentale tilstand: Bevidsthedslyset trænger ind i en nyfødts sjæl, kombinationen af ​​vilje og fornuft er karakteristisk for modenhedstilstanden, mens i alderdom opnår en person guddommelig visdom.

Naturligvis kunne det hellige nummer 7 ikke andet end at blive brugt i menneskelige tidsaldre. De understregede den symbolske overensstemmelse mellem tallet 7 og antallet af planeter, syv stjerner, der bestemmer årstidernes skiften, syv dyder og syv synder, syv toner af den gregorianske sang og endelig syv menneskealdre: et spædbarn (puerulus) op. til 7 år, et barn (puer) op til 14 år, en teenager (ungdom) - op til 21 år, en ung mand (iuvenus) - op til 35 år, en mand (vir) - op til 49 år gammel, en ældre (senior) - op til 63 år og en gammel mand (senex) - op til 98 år. Efter Ptolemæus holdt vestlige forfattere, fra det XII århundrede, sig til de synspunkter, ifølge hvilke individuelle planeter har indflydelse på menneskelivet på forskellige stadier.

Af de nye symbolske fortolkninger introduceret af senmiddelalderen er opmærksomheden rettet mod paralleliteten mellem årets tolv måneder og de tilsvarende livsperioder. Ifølge digtet "Billeder af tolv måneder" ("Les Douze mois figurez", XIV århundrede), svarer hver måned i året til en seksårig levetid, og den fulde cyklus er 72 år.

Vi understreger igen: alle disse skemaer af menneskelige tidsaldre afspejlede ikke så meget observationer af det virkelige livsforløb, som de udgik fra abstrakte skolastiske beregninger. De tog ikke hensyn til individets mentale egenskaber på forskellige stadier af hans liv og var især ikke særlig opmærksom på barndommens 1. Disse naturalistiske teorier, arvet fra antikken, blev genfortolket i middelalderen i Frelseshistoriens ånd.

Menneskets åndelige verden i skildringen af ​​middelalderlige forfattere er ubevægelig og diskret. Deres fokus er ikke på karakterens udvikling, hvilket fører til kvalitative skift, men på rækkefølgen af ​​alderstilstande, der ser ud til at være uafhængige af hinanden. Derfor ignoreres barndommen i øvrigt i biografier og rudimentære selvbiografier skrevet i den æra, med sjældne undtagelser, såsom "De vita sua" af Guiber Nozhansky (som vil blive diskuteret mere detaljeret nedenfor).

Imidlertid var individuelle forfattere ikke fremmede for generaliseringer dikteret, i det mindste delvist, af livsobservationer. I prædikenen af ​​Julian fra Wesele læser vi: ”Barndommen efterfølges af ungdommen, en følsom og udisciplineret alder, der er tilbøjelig til at nyde, når det ser ud til, at dyd er svær og utilgængelig. Tørsten efter forskellige fornøjelser plager den stadig naive sjæl, og hvis denne følelse formår at tage sjælen i besiddelse, så bliver den en ophobning af de skammeligste laster. / Ungdommen / er ustabil, den lytter ikke til hverken fornuft eller råd, men udsættes for et pust af den mindste fristelse, den er mobil og blæsende. I dag vil den én ting, i morgen en anden, i dag elsker den, i morgen hader den ”2.

Det var teorien, men hvad ved vi om praksis? Høj fertilitet blev ledsaget af høj spædbørnsdødelighed. Fra den tyske ridder Michel von Eienheims selvbiografiske notater (begyndelsen af ​​1500-tallet) er det klart, at fem ud af hans ni børn døde som spæde henholdsvis 10 timer, 13 dage, 13 uger og et år (to) efter fødslen. . Familieportrætter fra denne periode viser ofte familiens overhoved omgivet af børn, til højre - de levende, til venstre - de døde, og sidstnævnte er nogle gange numerisk dominerende 3.

Årsagerne til den høje dødelighed var manglen på ordentlige hygiejniske forhold, forsømmelse af spædbarnets liv, ofte forårsaget af barske materielle forhold og hyppig sult. Den gennemsnitlige forventede levealder forblev lav i denne æra, og døden var indgående bekendt for middelaldermennesket. I fattige store familier kunne en nyfødt blive en byrde, og barnemord, især i den tidlige middelalder, var ikke ualmindeligt. I det skandinaviske nord holdt den hedenske skik med at "bære" børn, det vil sige at efterlade dem hjemmefra for at gå til grunde, ved i nogen tid selv efter kristendommens vedtagelse. Syge og svage babyer, især piger, blev dømt til døden. Barnet fik først ret til at eksistere, efter at faderen lagde ham på skødet og fugtede hans pande med vand.

Barndommen var forholdsvis kort, og barnet blev tidligt introduceret til de voksnes verden. Samtidig blev han hele tiden revet væk fra sine forældre. Tyskerne havde en udbredt skik med at opgive barnet for at blive opdraget i en andens familie. Denne skik var motiveret af ønsket om at etablere og opretholde venskabelige og allierede bånd mellem klangrupper og familier. Sådanne forhold udviklede sig primært blandt adelen.

Denne form for skikke forblev karakteristisk for den efterfølgende periode. Fra en tidlig alder flyttede en riddersøn til en anden ridderfamilie for at erhverve de nødvendige færdigheder for en kriger af ædel fødsel. Forholdet mellem eleven og pædagogen var ofte tættere end forholdet mellem sønnen og faderen. Mange børn af begge køn blev sendt til klostret, hvorved deres slægtskab med deres egen familie afskar; det drejede sig først og fremmest om de sønner, der ikke kunne regne med at få en faderlig arv (fejden blev ikke splittet op og overført til den ældste søn), og døtre uden medgift.

Børn blev også opdraget i et bymiljø. Sønnen af ​​en håndværker blev lærling (faktisk tjener) i en anden håndværkers familie. Meget ofte blev han stærkt udnyttet og mishandlet. Nogle laugsvedtægter tilskriver specifikt værkføreren forpligtelsen til at "forsigtigt" behandle eleverne, og hvis du rammer dem, så ikke over hovedet 4.

Barnet var ikke centrum i familielivet. Hans stilling i familien var i mange tilfælde præget af manglende rettigheder, hans far disponerede suverænt over hans liv og død. F. Vædderen karakteriserer middelaldercivilisationen som "de voksnes civilisation" 5. Barnet blev faktisk ikke opfattet som et væsen med en bestemt psyke og derfor behov for en særlig holdning til sig selv - det blev snarere set som en lille voksen. Hvis man tror på de islandske sagaer, viste drenge, selv mindreårige, sig ofte at være i stand til at hævne deres myrdede fædre (piger er næsten fuldstændig ignoreret af sagaernes forfattere). Blodshævnhandlingen begået af en teenager blev af pårørende og andre opfattet som en slags indvielse, der hævede status for en person, der værdigt havde hævnet den Myrdede og sikrede ham offentlig respekt.

Barnet adskilte sig ikke fra den voksne i sit tøj, det blev kun klippet efter hans højde. Som det fremgår af kunstværkerne, vidste kunstnerne ikke, hvordan de skulle afbilde børns ansigter tilstrækkeligt, og denne manglende evne indikerer igen mangel på interesse for barndommen. Ifølge Vædderen var pædagogik, der tager højde for børnepsykologiens særlige kendetegn, ikke typisk for middelalderen. Udtalelsen af ​​disse kendsgerninger fik nogle historikere til at konkludere, at forældrenes kærlighed var fraværende i middelalderen. Vædderen påpeger, at da barnet var omsorgssvigtet og ikke var særligt engageret i sin opdragelse, så blev de strenge pædagogiske foranstaltninger, der senere ville blive etableret, når tiden for almen dannelse kom, naturligvis ikke anvendt på ham. Ifølge Vædderen voksede et barn i middelalderens samfund op som et vildt dyr og blev ikke udsat for hverken begrænsning eller opdragelse.

Spørgsmålet opstår: Hvor underbyggede og overbevisende er sådanne udsagn? På den ene side har Vædderens konklusioner visse grunde, på den anden side kan de næppe absolutiseres. Spørgsmål om uddannelse og træning blev gentagne gange diskuteret af middelalderlige kirkelige og senere sekulære forfattere, hvilket er ganske naturligt, hvis vi tager den ufravigelige didaktiske orientering af teologi og litteratur i betragtning 6. Man skal dog huske på, at kristen didaktik ikke så meget specifikt vedrørte børn som alle troende: den var baseret på bekymring for sjælens frelse og overvindelse af en persons syndige tilbøjeligheder. Børns adfærd blev også overvejet i denne generelle sammenhæng.

Den kristne kirkes holdning til dem var ambivalent. På den ene side bærer barnet arvesyndens stempel: for eksempel kaldes barndommen i Aachenkonciliets forordninger i 816 "en tidsalder af løs og synd tilbøjelig", og dette postulat er i fuld overensstemmelse med udsigten over St. Augustin og Gregor den Store 7. På den anden side understregede kirkefædrene barnets sjæls uskyld og renhed med henvisning til Kristi berømte ord: "Hvis I ikke vender jer og bliver som børn, kommer I ikke ind i Himmeriget" (Matt 18: 3). I "Etymologies" af Isidore af Sevilla, er udtrykket "puer" fortolket som et afledt af pueritas (renhed). I tidlige middelalderlige litterære og billedlige monumenter opstår ofte temaet om uskyldigt myrdede babyer - kong Herodes' ofre; Den 28. december er dagen for de uskyldigt dræbte babyer, og siden det 11.-12. århundrede blev deres relikvier ofte "fundet" 8.

Arkæologer har opdaget børnebegravelser, der går tilbage til den karolingiske tid. Husholdningsartikler og legetøj blev fundet i babyers grave. Ofte var børnegrave placeret i umiddelbar nærhed af boliger. Det faktum, at sådanne begravelser blev hyppige i VIII-X århundreder, forbinder D. Alexander-Bidon med en dybere kristning af befolkningen i Gallien 9. Kirkemoralister bestræbte sig allerede i den tidlige middelalder på at indføre nye elementer i forbindelse med behovet for religiøs undervisning i den barske virkelighed af familierelationer blandt barbarer.

I modsætning til påstandene fra Vædderen, er der mange beviser på, at middelaldermennesker slet ikke var blottet for en følelse af kærlighed og hengivenhed for deres børn, at de blev passet på og var involveret i deres opdragelse. Fra det 9. århundrede har breve fra den frankiske adelige kvinde Duoda overlevet, hvori hun udtrykker moderlig bekymring for sin søn, der bor i et fremmed land 10. Den litterære genre "spejl" (spekula) var udbredt: Faderen instruerer sin søn på alle mulige måder og giver ham en række nyttige råd, hvorefter han kan undgå mange fejl og modgang. Normalt er disse kongelige "spejle"; fars anvisninger er dog som udgangspunkt ikke rettet til en bestemt person og er af generel karakter. Dette er især Abelards værk, der indeholder læren fra hans søn Astrolabe.

De tilgængelige kilder indeholder naturligvis færre oplysninger om forholdet mellem forældre og børn blandt almuen. Ikke desto mindre støder man nogle gange også på sådanne indikationer. Der er tilfælde, hvor mødre flittigt tog sig af overlevelsen af ​​deres skrøbelige babyer, endda ty til magiske midler. Den franske inkvisitor Etienne de Bourbon (midten af ​​det 13. århundrede) efterlod beviser på bondekulten St. Gynephorus, som viste sig at være en myndehund. På denne "helgen"s grav bragte bondekvinder fra området nær Lyon deres syge nyfødte til helbredelse 11.

I inkvisitionens protokoller, hvis repræsentanter, der undersøgte sagen om albigensernes kætteri, interviewede befolkningen i den pyrenæiske landsby Montaia i begyndelsen af ​​det 14. århundrede, er der mange udtalelser fra mødre om deres børn: de var meget bekymrede for deres sygdom og død. Særligt tragiske er historierne om mødre, der måtte forlige sig med deres kathariske ægtemænds magt: disse manikæere, der opfattede den jordiske verden som et djævelsk afkom, ønskede på deres egen måde det godt for deres børn, for ved at fratage dem mad og derved dømte de dem til sult, bekymrede de sig om den hurtige befrielse af barnets sjæl fra det syndige kød. For mødre, som nogle gange ikke var så fanatiske, var kontemplationen af ​​et døende barn uudholdelig, og de med følelsesmæssig smerte fortalte inkvisitorerne om deres oplevelser 12.

I denne periode begyndte problemet med at opdrage et barn for nogle forfattere at få større betydning end før. Traditionerne for fortolkningen af ​​barndommen, som indtil da bevarede en vis isolation fra hinanden - oldtidens, tidlige kristne, barbariske og den, der støttede sig på den ridderlige etos - kommer nu tættere på og flettes sammen. I denne henseende er Philip Novarskys arbejde vejledende. Selvom han hævder, at han bygger sin lære på forældreskab ud fra personlig erfaring ("den, der skrev dette, er 60 år gammel," og efter at have udstået meget, føler han sig forpligtet til at undervise andre) 13, er Philip fortsat stort set på linje med den generelle moral og religiøs maksime. Han deler det synspunkt, der går tilbage til Augustin, ifølge hvilket et lille barn er et væsen, der i starten bærer arvesyndens forbandelse, og derfor er tilbøjelig til ulydighed og dårlige gerninger. Sidstnævnte kræver hårdhed og strenghed fra forældre, og Philip Novarsky understreger på alle mulige måder straffens helbredende rolle. Pædagogernes samvittighed kan føre til, at en person efter at have nået en vis alder bliver stillestående i sine kriminelle tilbøjeligheder. Forfatteren henviser til et almindeligt eksempel om en ung mand, der er afhængig af tyveri. Inden henrettelsen, som han blev idømt for de tyverier, han havde begået, ønskede den unge mand at sige farvel til sin far og udveksle et sidste kys med ham. I stedet bed han dog næsen af. Han forklarede dommeren, at han på denne måde "takkede" sin far for at give efter for hans dårlige tilbøjeligheder: han straffede ham aldrig og tillagde ikke hans uanstændige opførsel alvorlig betydning 14.

Filip af Novarskys synspunkter er gennemsyret af klasseånden: efter hans mening bør en riddersøn opdrages anderledes end en almindelig mands søn. Han anbefaler at starte introduktionen af ​​barnet i et erhverv svarende til dets klassestatus så tidligt som muligt. Samtidig understreges forskellen i uddannelse af drenge og pigers 15. Philip giver selvfølgelig håndfladen til mandlige børn, mens piger fra hans synspunkt bør være forberedte på ægteskab og være underordnet sin mand. "Barndommen er livets fundament," skriver Philip Novarsky, "og kun på et godt grundlag kan en stor og solid bygning opføres" 16. For at opnå dette skal du arbejde hårdt.

I en af ​​sine prædikener diskuterer den tyske franciskaner Berthold af Regensburg (1200-tallet) på sin side forældrenes bekymringer 17 og spørger især, hvorfor børn i familier til rige mennesker er mere tilbøjelige til at blive syge og dø tidligere end i familier af rige mennesker. fattige folk. Ved at sammenligne maven med en gryde med mad, der står på ildstedet, siger han, at suppen flyder ud af den overfyldte gryde og slukker ilden. I rige og adelige familier sker det ofte, at forskellige slægtninge dumt og for ofte fodrer babyen, som et resultat af, at han bliver syg og måske endda dør; fattige mennesker fodrer deres børn med måde. Men overvejelser om de fattiges børns større trivsel ligger stadig på prædikantens samvittighed, for sult og underernæring var dagligdags ting.

Middelalderens mennesker tog sig af deres børn på deres egen måde, men disse bekymringer fik ikke altid kirkens godkendelse. Som det fremgår af udtalelserne eller ikke mindre veltalende udeladelser i Otlokh, Abelards, Bernards og andre gejstliges biografi, er det primære moralske mål for en kristen kærlighed til Gud, og børns tilknytning til forældre eller forældre til børn bør ikke konflikt med dette bud. At aflægge et munkeløfte fører til afbrydelse af familiebånd. En person, der på enhver mulig måde søger at øge sin rigdom, uden at foragte åger og andre metoder, der ikke er godkendt af kirken, kan ødelægge sine børns sjæle og fjernere efterkommere, som har modtaget hans syndige arv. Det var nødvendigt at bekymre sig ikke så meget om barnets fysiske sundhed som om hans sjæl. I noterne fra den florentinske købmand Giovanni Morelli (begyndelsen af ​​det 15. århundrede) er der ekstremt imponerende sider dedikeret til hans førstefødte søn, Alberto, som døde tidligt, som han var kærligt knyttet til, og som døde i barndommen. Morelli beskriver barnets smerte. Som kristen plages han især af erindringen om, at han i håb om et mirakel, at barnet vil overleve og ikke forlade denne verden, indtil sidste øjeblik udsatte nadveren, uden hvilken Alberto døde. Man troede, at uden at acceptere syndernes forladelse, kunne et barns sjæl ikke få adgang til himlen. Ifølge Morelli blev han i et år efter sin søns død grusomt plaget af tanken om, at en uskyldig drengs sjæl var i helvede. Kun et år senere, dagen efter barnets død, blev et syn sendt ned til Morelli, hvoraf det var tydeligt, at Herren havde barmhjertighed, og Alberto modtog syndsforladelse. Disse sider er gennemsyret af dyb faderlig kærlighed, Giovannis og hans kones hengivenhed for den lille dreng, som de så tragisk og utidigt mistede.

Selv en syndfri baby kunne ikke, ifølge datidens overbevisning, få adgang til Himmeriget, hvis han ikke blev døbt. Derfor var frygten for, at en nyfødt baby skulle dø uden at blive døbt, udbredt. Ofte forsøgte de at returnere en allerede livløs baby til denne verden for straks at sprøjte ham med helligt vand. Faktisk blev dåben allerede udført over et barns lig.

I middelalderlitteraturen kan man finde indikationer på konflikter mellem forældre og børn. I centrum af det ovennævnte tyske digt af Werner Sadovnik "Mayer Helmbrecht" (XIII århundrede) - fører det tragiske brud mellem en respektabel bonde og hans søn, der har til hensigt at rejse sig og blive en ridder, til denne opkomlingens død. Didaktiske eksempler fra samme periode latterliggør og fordømmer gentagne gange sønner, der mishandlede deres gamle fædre, nægtede dem tøj og mad og endda slog dem. Opløsningen af ​​børns og forældres gensidige hengivenhed betragtes af Boccaccio som en uhørt og fatal ødelæggelse af livets grundlag: På pestens højdepunkt i midten af ​​det 14. århundrede forlod børn ifølge hans vidnesbyrd deres syge forældre, og forældre hjalp ikke børn, der var ramt af den "sorte død".

Lad os gentage: barndommen i middelalderen var ikke lang. Et barn fra en tidlig alder sluttede sig til voksnes liv, begyndte at arbejde eller lære ridderlige sysler. Det faktum, at han nogle gange blev revet væk fra sin familie tidligt, kunne ikke andet end at sætte et aftryk på hans psyke. De moralske og levevilkår var sådan, at børn kunne være vidne til deres forældres seksuelle liv (familien sov ofte i samme seng). Børn blev ikke skånet for skuerne af brutale offentlige henrettelser. Allerede i en forholdsvis tidlig alder var barnet fuldt ud strafferetligt ansvarlig for lovovertrædelser op til og med dødsstraf. Ofte blev der efter forældrenes vilje indgået ægteskaber mellem børn, hvis pubertet endnu ikke var fuldendt (den kanoniske ægteskabsalder for piger er 12 år, for drenge - 14 år). Dette var især karakteristisk for de kronede hoveder og den højeste adel, hvis repræsentanter primært var interesseret i at styrke alliancer i deres miljø og ikke tog hensyn til de personlige følelser og følelser hos børn, der skulle giftes. Ridderne fandt sted ved at nå en alder af 15, selvom teenageren på denne alder endnu ikke havde den fysiske styrke, der var tilstrækkelig til at være flydende i våben og bære tunge rustninger 20.

Kun en lille del af befolkningen bekymrede sig om deres børns uddannelse. Hverken ridderne, der var dedikeret til militære sysler, eller bønderne og små håndværkere, der var optaget af deres daglige arbejde, var bogorienterede. Barnet modtog sin viden hovedsageligt ikke fra skolelæreren, men direkte fra livet, fra folklore og rygter. Noget anderledes forholdt det sig blandt købmænd, som på grund af deres fags særegenheder sørgede for, at deres arvinger kunne læse og skrive og var fortrolige med regning. Skolen fik kun efterhånden en vis udbredelse, selvom størstedelen af ​​befolkningen, især landbefolkningen, ved slutningen af ​​middelaldertiden forblev analfabeter.

Den franske abbed Guiber Nozhansky, i modsætning til andre forfattere af "selvbiografiske" skrifter, der ikke rapporterede noget om deres barndom, dvæler ved det i detaljer og fortæller især om læreren, som hans mor hyrede: han elskede ham og "ud af kærlighed" straffede ham hårdt, skønt Guiber, fra spædbarnsalderen bestemt til den åndelige titel, var meget flittig til at undervise.

Ud fra disse spredte eksempler kunne vi se, at barndommen blev behandlet yderst kontroversielt i middelalderen. Nogle forfattere ignorerer det i det væsentlige, mens andre slet ikke er tilbøjelige til at gå forbi det i stilhed og endda er i stand til at foretage specifikke observationer, der ikke er blottet for vitalitet. Følgelig var holdningen til barnet todelt. På den ene side så de i ham et væsen, der stadig mangler at blive "civiliseret", og undertrykker den onde tilbøjelighed i ham. På den anden side blev et barns sjæl anset for at være mindre belastet af synder, og derfor blev for eksempel under det berygtede børnekorstog (1212) sat forhåbningerne om den hellige gravs befrielse til børn, hvilket voksne blev ude af stand til at begrunde 22.

I middelalderens anden periode begynder en velkendt revurdering af barndommen. Især kan det ses i etableringen af ​​Kristus-barnet-kulten. I den hagiografiske litteratur dannes ideen om sancta infantia - en helgen fra spædbarnet eller endda i livmoderen manifesterer sine usædvanlige kvaliteter af Guds udvalgte (især den fremtidige helgen faster og nægter at tage modermælk på visse dage). Puer senex - et barn, der fra fødslen besidder en gammel mands visdom - sådan er en af ​​hagiografiens almindelige formål 23.

På trods af den fragmentering og relative fattigdom af information om barndom indeholdt i middelalderlige kilder, er der således ingen grund til at hævde, at denne indledende fase af menneskelivet blev ignoreret eller modtaget en fuldstændig negativ vurdering. Vædderen fortjener utvivlsomt æren for at rejse spørgsmålet om barndom i sammenhæng med verdensbilledet for mennesker fra middelalderen og begyndelsen af ​​den nye tidsalder. Det er ikke tilfældigt, at hans bog "Barnet og familielivet under den gamle orden", der først blev udgivet i 1960, skabte en livlig diskussion blandt historikere og fokuserede deres opmærksomhed på dette problem, hvis relevans ikke kan vække tvivl. Denne historikers generelle konstruktioner og konklusioner er en anden sag. Som i sin anden lige så berømte undersøgelse "Man in the Face of Death", hvor han undersøger menneskelivets modpol, kommer Vædderen med mange værdifulde kommentarer, men søger samtidig desværre ikke at bekræfte dem med en omhyggelig analyse af kilderne. Virkeligheden, såvel som opfattelsen og vurderingen af ​​barndommen, var mere mangefacetteret og endda selvmodsigende. Her vil jeg gerne understrege: barndommen og ungdommen med deres karakteristika undgik ikke helt middelalderens mennesker. Præster og lægfolk, moralister og teologer, lovgivere og prædikanter berørte i løbet af deres diskussioner ofte emnet barndom. Men som regel var de ikke tilbøjelige til at se i ham en sammenhængende og ejendommelig livsproces, som igen bringer os tilbage til refleksioner over, hvordan personlighed og individualitet blev realiseret i middelalderen.

6. Middelalderen Efter at have vist sine bedste sider, åbenbarer historikeren Delbrück sig straks fra den værste side. Han ønsker ikke at indrømme det romerske verdensriges indre forfald – hverken dets økonomiske eller dets åndelige og moralske forfald; efter hans mening blev hun

Fra bogen med 100 store intriger forfatteren Eremin Victor Nikolaevich

Middelalderens intriger af den hellige Theodora En af det byzantinske riges mest berømte herskere i historien var Justinian I (483-565, kejser fra 527). Retssamfundet på Justinians tid var standarden for verden af ​​aristokratiske intriger, forræderi og kriminalitet.

Fra bogen Pavedømmets historie forfatter Gergey Yenyo

Pavedømmets opståen: Kristendom i middelalderen (XII-XIII århundreder) Efter det endelige brud med den østlige ortodokse kirke blev der opnået dogmatisk enhed i den katolske kirke; i lang tid populære kætterier rettet mod kirkehierarkiet,

Fra bogen History of the British Isles af Black Jeremy

3. MIDDELALDER Introduktion De vigtigste datoer for middelalderen for englænderen er 1066 og 1485. Vilhelm Erobrerens sejr ved Hastings i 1066 førte til den normanniske erobring af England og førte i sidste ende til nyorienteringen af ​​de britiske øer fra

Fra bogen In Search of the Lost World (Atlantis) forfatteren Andreeva Ekaterina Vladimirovna

I middelalderen forsøgte Mauretaniens fyrster også at finde Atlantis. Til dette formål udforskede de De Kanariske Øer, der ligger i havet foran deres vestafrikanske ejendele. Det er kendt, at under den numidiske konge Juba II blev der grundlagt værksteder på De Kanariske Øer

Fra bogen Theory of Wars forfatteren Kvasha Grigory Semyonovich

4. MIDDELALDER ("Moskovskaya Pravda" ("Gennem skueglas"). 1998. August. Nr. 67) Middelalderen, middelalderen - dette begreb blev opfundet i Italien i det 16. århundrede, men vi har længe været vant til at bruge vores encyklopædiske formuleringer. Lad os ikke ændre vores vane nu. "Middelalderen

Til alle tider var kongefamilien speciel og ragede over resten af ​​verden og almindelige mennesker. De kongeliges liv var fyldt med de fornøjelser og privilegier, som de besad i kraft af status og, som det var almindeligt antaget, guddommelig vilje. Og selvfølgelig var livet for medlemmerne af den kongelige familie genstand for almindelige menneskers opmærksomhed. Intet tiltrak nysgerrige ører og øjne som fødslen af ​​en baby af kongeligt blod.

Folket i Storbritannien (og ikke kun) og i vore dage ventede spændt på fødslen af ​​hertuginde Catherines og prins Williams børn. Men detaljerne omkring fødslen af ​​kongelige børn i dag er ikke så spændende, eftersom hertuginden fødte som de fleste mennesker i den moderne verden - i et rent, godt oplyst rum med flere læger i nærheden. Det er anderledes i middelalderen..

1. Hverken mindre eller mindre - 200 mennesker så dronningen føde

Fødslen af ​​en ny kano af kongefamilien var ikke bare en almindelig dag, det var en politisk begivenhed, der kunne have indflydelse på hele statens skæbne. Denne begivenhed kunne varsle monarkiets succes eller fald, så folk var bekymrede for resultatet af fødslen. Af denne grund var fødslen af ​​et barn af kongeblod ikke en privat sag for familien, men en begivenhed, der vakte offentlig bekymring. Bliver det en dreng? Fremtidens konge? Som fremtidig hersker tilhørte barnet mere folket end dronningen selv, så hun fødte i nærværelse af et stort antal tilskuere, som hver især fulgte processen nøje for at sikre sig barnets felt og helbred. og for at undgå bedrag.

Da Marie Antoinette - Dronning af Frankrig - fødte i 1778, var 200 mennesker til stede i hendes soveværelse. Selve tidspunktet for barnets fødsel var så vigtigt, at da jordemoderen udtalte ordene: "Dronningen føder", i samme øjeblik styrtede hundredvis af kurtisaner ind i det mørke rum. Kongen beordrede endda specielle snore til at fastgøre gobelinerne rundt om dronningens seng, så de ikke ved et uheld blev flået af en rabiat skare. Scenen var så uudholdelig, at Marie Antoinette besvimede af varmen, og publikum kravlede op på møblerne for at se fødslen af ​​den kommende monark.

2. Rummet, hvor dronningen fødte, var stiliseret som en livmoder


Omkring en måned før fødselsdagen ophørte Dronningen med at tage nogen del i det sociale liv og flyttede til særlige kamre, hvor hun forblev indtil dag X. Dette var ikke den nemmeste og ikke den mest behagelige periode i hendes liv. Trods luksusen med udsmykning var forholdene, som dronningen måtte leve under i denne periode, meget barske. Alle vinduer i rummet var spærret og lukket med mørklægningsgardiner, og derfor trængte frisk luft praktisk talt ikke ind i rummet. Lys blev også betragtet som farligt, fordi det kunne skade dronningens øjne. Soveværelset kunne hænges op med gobeliner med fredfyldte religiøse scener og landskaber. Alt skulle hjælpe med at lindre den vordende mors tilstand og ikke være ked af det.

Det blev antaget, at vægmalerier, der forestiller mennesker eller dyr, kunne forårsage mærkelige syner hos en gravid kvinde og bidrage til udseendet af misdannelser hos et barn. Tanken var, at rummet skulle føles mørkt, sikkert og ligne selve livmoderen, så dronningen kunne føde monarken i perfekt komfort. Uanset årstiden var der levende ild i lokalet, og kvinder, der kun hviskede talte, besøgte kamrene. Frisk siv og græs dækkede gulvet, og de blev skiftet hver dag for at holde rummet rent og friskt. Hvis dronningen følte sig for tung af røgen og mørket, blev rummet nær hendes seng oplyst med stearinlys, og det gav i det mindste lidt lys. Som vi allerede har sagt, symboliserede selve rummet livmoderen, så alt, der i det mindste på en eller anden måde fremkaldte tanker om begrænsning eller isolation, blev elimineret eller rettet. Dørene til garderobeskabene blev åbnet, alle hårnåle blev trukket ud af håret, alle knuder blev løst - hvad som helst, bare for at lede energistrømmen udad. Der var ofte kvinder omkring dronningen, som sang sange for hende. Deres stemmer og bønner til den hellige Margaret (som formentlig formåede at komme ud af livmoderen på dragen, der fortærede hende) skulle lindre den gravide dronnings tilstand.

3. Dengang troede folk, at smertefuld fødsel var straffen for arvesynden.


Selvom fødslen af ​​et barn i dag ses af familier som en ferie, er uudholdelige smerter i mange århundreder blevet betragtet som en nødvendig og nødvendig del af fødslens proces. Kvalen, som kvinder oplevede under fødslen, var tæt forbundet med Evas fald i Edens have og symboliserede omfanget af hendes arvesynd. Smertestillende midler blev ikke brugt selv i kongelige familier.

4. Kvinder fra kongefamilien brugte en række forskellige stoffer - fra kloroform til kokain - for at lindre smerter under fødslen


Kvinder i kongelige var vant til en vis levestandard, og de ønskede selvfølgelig ikke at opleve smerten ved fødslen. Gennem historien blev fødslen betragtet som en meget smertefuld proces, som ingen kunne undgå, men ikke alle dronninger var klar til at acceptere denne skæbne. Dronning Victoria, der levede i 1800 og fødte ni børn, lancerede en kampagne for at tillade kongelige mødre at bruge smertestillende midler for at gøre fødslen lettere.

Da dronning Victoria fødte sin søn Leopold, fandt hun en læge, der brugte kloroform til at lindre smerter. "Åh, denne velsignede chloroform," skrev hun senere, "er et beroligende, lækkert middel." Men at få smertelindring under fødslen var ikke en nem opgave, da denne anmodning stødte sammen med den moralske overbevisning om, at kvinder fortjener smerte under fødslen – sådan er deres skæbne. Men efter dronning Victorias protester begyndte disse overbevisninger at ændre sig, og kvinder begyndte høfligt at bede om bedøvelse, som så blev brugt som æter.

Dette skift i tankegang gjorde ikke kun royaltys masse lettere, men gav også næring til nye medicinske tilgange. Læger begyndte at tilbyde forskellige stoffer til fødende kvinder - nitrogenoxid, kinin, opium og endda kokain. I slutningen af ​​århundredet blev kvinder i kongefamilien anset for at være for blide til at tåle smerte uden brug af smertestillende midler. De brugte også nogle gange stoffer til ikke-medicinske formål, hvilket førte til en bedøvelse af deres mænd. Til dem, der ønskede endnu mere ekstreme fornemmelser, foreslog lægerne en cocktail af stoffer, der beroligede den fødende kvinde i en sådan grad, at hun ikke huskede noget. I nogle tilfælde forårsagede stofferne hallucinationer, og det krævede, at lægerne havde bind for øjnene for den gravide kvinde eller endda holdt hende med hænderne.

5. Man mente, at adfærd og omsorg under graviditeten kunne bestemme barnets køn.


Viden om det menneskelige reproduktive system i middelalderen var middelmådig. Mange mennesker, især mænd, troede, at de kvindelige kønsorganer faktisk var mandlige organer vendt vrangen ud. Man mente, at livmoderen og æggestokkene var snoet, så en kvinde kunne få børn, men var i det væsentlige mandlige organer. Denne tro tillod mænd at behandle kvinder som underordnede på grund af det faktum, at deres organer tilsyneladende er underudviklede og kun repræsenterer en ufuldstændig version af deres mandlige modstykker.

Ikke overraskende var synspunkterne om, hvad der bestemte det ufødte barns køn, ret mærkelige. De forstod ikke, at et barns køn afhænger af en mands sæd, og de bebrejdede altid moderen for at have et kvindeligt barn. Middelalderlige tænkere og naturlæger mente også, at visse fødevarer eller medicin kunne påvirke det ufødte barns køn. Eksperter i kongeligt sengekammer (ja, kongelige havde sådan en) beskriver, hvordan den kommende mor skulle lyve, for at en mandlig arving kunne blive født. Ifølge disse overbevisninger blev barnets køn ikke bestemt før selve fødslen, så det var altid muligt at påvirke den guddommelige beslutning under graviditeten.

6. Uhygiejniske forhold førte ofte til dødelige infektioner


I middelalderen vidste man stadig ikke meget om sanitet. Selv den rigeste dronning fødte ofte under det, der nu ville blive kaldt "uhygiejniske forhold", og dette udgjorde en alvorlig risiko for både mors og babys helbred. En sygdom kendt som postpartumfeber eller fødselsfeber, en septisk infektion i kønsorganerne, var meget almindelig og resulterede altid i en ung mors død.

7. Efter fødslen kunne dronningen ikke overvære sit barns dåb


I omkring 6 uger efter fødslen måtte dronningen gemme sig for samfundet. Barnet blev straks accepteret af samfundet og fik anerkendelse efter at have gennemgået dåbsritualet, og den nybagte mor måtte blive i sit soveværelse et stykke tid, indtil hun blev velsignet og "renset" af præsten. Først da kunne hun vende tilbage til sine kongelige pligter. Man mente, at en sådan "rensning" var nødvendig efter en så beskidt proces, som man troede.

8. Gravide kvinder fra kongefamilien kender måske ikke til deres situation før den 5. måned


Graviditeten på det tidspunkt var indhyllet i mystik og frygt. Billeder af gravide kvinder er overalt i disse dage, og fødselsprocessen er godt forstået, men i det meste af historien var det ikke. Fødsel i middelalderen var en risikabel forretning, da alle mødre (rige og fattige) stod over for muligheden for komplikationer eller endda død. På det tidspunkt døde hver tredje kvinde under fødslen, da medicinsk viden ikke var baseret på videnskab, men overtro, spekulationer og meningsløse ritualer.

Mange kvinder på det tidspunkt kendte ikke til deres stilling, før de mærkede de første bevægelser i maven. Dette skete normalt i omkring 5 måneder, men normalt var kvinden ikke sikker på, hvornår barnet ville blive født. Der var endnu ingen graviditetstest, så dronningerne konsulterede en læge, som undersøgte deres urin for at afgøre, om hun virkelig ventede en arving. Det var vigtigt for nationen at få disse oplysninger så hurtigt som muligt.

9. Kvinder skrev et testamente før fødslen, hvis de ikke overlevede dem


Tabet af en dronning eller et barn var en af ​​de største frygt forbundet med en kongelig fødsel. I 1533, da dronning Elizabeth I blev født, blev fødslen anset for at være så farlig, at alle kongelige kvinder blev opfordret til at skrive deres testamente før fødslen.

10. Den gravide dronning modtog værdifulde gaver


Renæssancens kongelige kvinder, som bar et barn under deres hjerte, fik som regel en særlig gave - en bakke, hvorpå de bibelske fødselsscener og festligheder blev afbildet. Der var forskellige lækkerier på bakken, såsom kyllingesuppe og slik. Når den kommende mor spiste dem, blev bakkerne hængt på væggen som dekoration. Disse var værdifulde minder.

Folket i det 12. århundrede var ikke bange for livet og holdt det bibelske bud: "vær frugtbare og former dig." Den årlige fødselsrate var omkring 35 personer promille. En stor familie blev betragtet som normal for alle samfundslag. Kongeparrene satte dog et eksempel her: Ludvig VI og Alyx af Savoyen, Henrik II og Alienora af Aquitaine, Ludvig VII og Blanca af Castilien fødte hver otte børn.

I løbet af vores studieperiode ser det ud til, at fertiliteten endda er steget. Så i Pikcardia, som undersøgelsen viser, var antallet af "store" (fra 8 til 15 børn) familier i aristokratiske kredse 12% i 1150, 30% i 1180 og 42% i 1210. Vi taler således om betydelig vækst.

I modsætning til historikeres langvarige påstande var den fødedygtige periode hos kvinder i XII og XIII århundreder praktisk talt den samme som moderne mødres. Hvis han blev anset for lav, var det kun fordi han ofte blev afbrudt af døden under fødslen eller død af en ægtefælle, som kunne være meget ældre end hans kone. Og unge enker, med undtagelse af kvinder af aristokratisk afstamning, giftede sig sjældent igen. Det første barn blev ofte født relativt sent, hvorfor afstanden mellem generationerne er ret stor. Men det føltes ikke så mærkbart, som det gør nu, på grund af den udbredte aldersforskel mellem ægtefæller eller mellem første og sidste barn.

I denne henseende er eksemplet med Alienora fra Aquitaine vejledende. Hun blev født i 1122 og giftede sig som 15-årig (1137) med arvingen til den franske trone, den kommende Ludvig VII, som hun fødte to døtre: Mary (1145) og Alique (1150). I 1152, efter femten års ægteskab, blev hun skilt og giftede sig snart med Heinrich Plantagenet, ti år yngre end hende. Fra denne nye forening blev otte børn født: Guillaume (1153), Henry (1155), Matilda (1156), Richard (1157), Geoffroy (1158), Eleanor (1161), Joanna (1165) og John (1167). Hendes børns fødsel refererer således på den ene side til perioden mellem 23 og 28 år, og på den anden side skete den i en alder af 31, 33, 34, 35, 36, 39, 43 og 45 år. gammel. Der er gået 22 år mellem fødslen af ​​det første og det sidste barn.

Et andet typisk tilfælde: William Marshal (Guillaume le Marechal) jarl af Pembroke, Englands regent fra 1216 til 1219, giftede sig kun i en alder af 45 og valgte Isabella de Clair, en velhavende arving, som sin kone, og yngre end ham med 30 flere år. På trods af aldersforskellen nåede parret at føde ni børn. Det skal tilføjes, at der i de anførte eksempler kun er tale om de børn, som man ved noget om. De, der døde i en tidlig alder, er praktisk talt ikke nævnt i dokumenter og kronikker.

Spædbørnsdødeligheden var faktisk meget høj. Omkring en tredjedel af babyerne blev ikke fem år gamle, og mindst 10 % døde inden for en måned efter fødslen. I den forbindelse blev børn døbt meget tidligt, oftest dagen efter fødslen. Ved denne lejlighed blev der holdt en ceremoni i sognekirken, ikke anderledes end i dag. Skikken med at dyppe en nøgen nyfødt i en døbefont forsvandt praktisk talt i det 12. århundrede. Dåben blev udført ved at "hælde": præsten hældte helligt vand på hovedet af den nyfødte tre gange, overskyggede ham med et kors og sagde: "Ego te døbe in nomina Patris et Filii et Spiritus sancti" ("Jeg døber dig i Faderens og Sønnens og Helligåndens navn” (lat. ). (Note pr.)

Normalt havde en nyfødt flere gudfædre og mødre. Der var ingen borgerlig ceremoni, og derfor blev en flerhed af modtagere anset for nødvendig for bedre at bevare mindet om begivenheden. Det er kendt, at Philip Augustus blev døbt dagen efter sin fødsel, den 22. august 1165, af den parisiske biskop Maurice de Sully (den, der i 1163 besluttede at rekonstruere Notre Dame-katedralen), og at tre gudfædre og tre gudmødre var til stede: Hugo, abbed i Saint-Germain-des-Prés, abbed i Saint-Victor, Ed, tidligere abbed i Saint-Genevieve; hans tante Constance, kone til greven af ​​Toulouse, og to kvindelige enker, der boede i Paris.

Indtil 6-7 års alderen blev barnet opdraget af barnepige. Hans aktiviteter bestod af forskellige lege, såsom gemmeleg, gemmeleg, spring og legetøj: bolde, knogler, bedstemødre, toppe, træheste, klude- og læderbolde, dukker med bevægelige arme og ben, skåret ud af træ, miniature fade.

Det ser ud til, at voksne i middelalderen viste en vis ligegyldighed over for et lille barn. Kun i nogle få dokumenter og litterære værker kan man finde billedet af forældre, charmeret, bevæget eller ophidset af handlingerne fra deres afkom, som ikke har nået den lærende alder."

Michel Pasturo "Hverdagslivet i Frankrig og England under ridderne af det runde bord"

”Middelalderleksikon taler om børn adskilt fra voksne, i lægesektionen, fordi de har brug for særlig pleje. Middelalderretten, hvad enten den er romersk, kanonisk eller sædvanlig, skelner også børn i en særlig kategori udstyret med; personlige rettigheder og ejendomsrettigheder, som kræver værgemål i barndommen. Selve begrebet lille alder indebar sårbarhed og behov for særlig beskyttelse.

F. Vædderens teori fra 1960 om middelalderens opfattelse af børn som små voksne var delvist * baseret på hans observation af, at børn i middelalderens kunst er klædt på samme måde som voksne. Men det er ikke helt rigtigt.På håndskrevne miniaturer er der en børnehave! tøj er enklere og kortere end voksentoiletter. Drenge bærer en skjorte, leggings og en kaftan, piger - en kjole og en tunika. Miniaturer skildrer børn, der spiller bold, svømmer, bueskydning, manipulerer med dukker, nyder dukketeater - en kreds af underholdning, der er typisk for børn til enhver tid. I sin historie om greverne af Guiner fortæller Lambert af Ardrsky, at den unge | grevens kone, sikkert 14 år gammel, elskede stadig at lege med dukker. Krønikeskriver Girald af Cambrai minder om, at hans brødre byggede sandslotte (mens Girald, den fremtidige munk, byggede sandklostre og kirker).

Encyklopædier og specielle afhandlinger - såsom sammensætningen af ​​den berømte Trotula, der underviste i det XII århundrede. i Salerno Medical School, foreskrev omhyggelig nyfødtpleje: de indeholdt instruktioner om, hvordan man binder navlestrengen, bader barnet og fjerner slim fra lungerne og halsen. Børn blev kun født hjemme under tilsyn af en jordemoder: Hospitaler eksisterede allerede, men de var ikke beregnet til fødslen. Jordemødre fødte endda dronninger og adelige damer, da mænd var forbudt at komme ind på barselsafdelingen. Trotula anbefalede at gnide det nyfødte barns gane med honning, skylle tungen med varmt vand "så han kunne tale mere korrekt" og beskytte barnet mod skarpt lys og høj støj i de første timer af livet. En nyfødts sanser bør stimuleres af "forskellige billeder, forskellige farvede stoffer og perler" og "sange og bløde stemmer."

Ørene på en nyfødt, advarer afhandlingen, "bør presses og formes straks, og dette bør gøres konstant." Hans lemmer skal bindes med svirvler, så de retter sig. Spædbarnets krop - "fleksibel og bøjelig" med Bartholomew af Englands ord - blev anset for modtagelig! deformationer, i overensstemmelse med "naturens blødhed! barn”, og let forvrænges på grund af forkert håndtering.

Hvorvidt bondebørn svøbte, vides det ikke, i hendes undersøgelse af ligsynsforespørgsler foretaget blandt engelske bondebyfamilier af lavere klasse, identificerede B. Hanawalt mange tilfælde, hvor nyfødte dukkede op, men fandt ikke en eneste omtale af svøbning. Girald af Cambrai rapporterede, at irerne ikke følger denne praksis: de efterlader nyfødte "på en hensynsløs naturs nåde. De lægger dem ikke i vugger eller svøber dem, deres sarte lemmer bliver ikke hjulpet af hyppig badning, og de former dem ikke [rigtigt] på nogen nyttig måde. Jordemødre bruger ikke varmt vand til at løfte deres næse eller presse deres ansigt eller forlænge deres ben. Naturen, som ikke modtager nogen hjælp, danner og placerer de dele af kroppen, som hun gav til verden, efter eget skøn”. Til Giralds forbløffelse, i Irland "former og trimmer naturen [børnenes kroppe] til deres fulde kraft, med smukke lige kroppe og smukke, gode træk" .. |

I de engelske landsbyer, som er navngivet i beretningerne fra ligsynsmændene, blev babyer holdt i vugger ved ildstedet. I Montayu blev de tilsyneladende ofte båret med sig. "Engang på en ferie stod jeg på pladsen i Monttaya med min lille datter i mine arme, - et vidne," siger Guillemet Clerget. En anden landsbykvinde beskriver en bryllupsfest, hvor "jeg stod ved ildstedet og holdt i mine arme den nyfødte datter" af gommens søster.

Bøndernes og håndværkernes hustruer opfostrede selv deres børn, hvis dette ikke blev forstyrret af nogle omstændigheder, for eksempel moderens tjeneste. Da Raymond Arsene fra Montayu blev tjener i en familie i byen Pamieres, gav hun sin uægte baby for at blive opdraget i en nabolandsby. Senere, da hun begyndte at ansætte et job under høsten, tog hun barnet med sig og gav det til en anden landsby. Velhavende kvinder i det XIII århundrede. har grebet til sygepleje i så vidt omfang, at sognepræsternes retningslinjer har frarådet praksis, fordi den er i strid med både Skriftens og videnskabens visdom. Skulpturer i kirker og miniaturer i manuskripter viser Jomfru Maria, der fodrer Jesus, men prædikener og lignelser påvirkede ikke adelen, som fortsatte med at bringe sygeplejersker ind i huset, ikke kun for at fodre babyer, men også for at tage sig af voksende børn. På Kenilworth Castle havde hvert af Montfort-børnene deres egen barnepige.

Når de valgte en våd sygeplejerske, ledte ansvarlige forældre efter en ren, sund ung kvinde med en god karakter og sørgede for, at hun fulgte den korrekte kur og kost. Trotula fra Salerno anbefalede, at hun fik masser af hvile og søvn, afholdt sig fra "salt, krydret, surt og astringerende" mad, især hvidløg, og undgå angst. Så snart spædbarnet kunne spise fast føde, rådede Trotula til, at han fik stykker af kylling, fasan eller agerhøns "på størrelse og form som agern. Han vil være i stand til at holde dem i hånden og lege med dem, og når han sutter dem, vil han sluge dem lidt."

Barnepige, skrev Bartholomew af England, tager moderens plads og glæder sig ligesom en mor, når et barn glæder sig, og lider, når det lider. Hun tager ham op, når han falder, trøster ham, når han græder, kysser ham, når han er syg. Hun lærer ham at tale, gentager ord og "brækker næsten hans tunge." Hun tygger kød til en tandløs baby, hvisker og synger til ham, stryger ham, når han sover, bader og salver ham.

Barnets far var ifølge Bartholomew en repræsentant for den generation, hvis mål var at formere klanen med hjælp fra sine sønner, som ville "bevare den gennem hans efterkommere". Sådan en far vil begrænse sig til mad, kun for at opdrage sønner. Han interesserer sig dybt for deres uddannelse, ansætter de bedste lærere og for at begrænse mulig uforskammethed "tiltaler han [dem] ikke med et muntert udseende", selvom han elsker dem, som han elsker sig selv. Han arbejder for at øge sine sønners rigdom og arv og for at mætte dem i ungdommen, så de kan mætte den i alderdommen. Jo mere en far elsker sin søn, "jo mere flittig lærer han [ham]," og flid udelukker ikke undervisning ved hjælp af stænger. "Naar hans Fader især elsker ham, forekommer det ham ikke, at han er elsket, thi han er bestandig undertrykt af Skæld og tæsk, for at han ikke skal blive uforskammet."

Samtidig fortsatte barnemordet med at eksistere, selvom det ikke længere var den sædvanlige måde at kontrollere fertiliteten på, som i den antikke verden; Kirkedomstole i England og andre lande pålagde ham straffe fra traditionel offentlig omvendelse og streng faste på brød og vand til piskelse, en strengere straf blev antaget i tilfælde, hvor forældrene ikke var gift, det vil sige begik utroskab, mens gifte forældre var lov til at rense sig selv ved hjælp af en uskyldsed og fremlæggelse af vidner, der bekræfter den anklagedes integritet.

Middelalderlovgivningens forhold til barnemord adskilte sig fra moderne lovgivning på to punkter: Barnedrab blev set som "noget mindre end mord", men på den anden side som noget værre end uagtsomhed, der førte til døden. Således blev kirkens opmærksomhed ikke kun henledt på forældrenes synd, men også på barnets velfærd. Forældre skulle ikke kun have gode intentioner, men også tage sig af barnet i virkeligheden. B. Hanawalt mødte i retsmedicinernes optegnelser, hun undersøgte kun to mulige spædbarnsdrab ud af 4000 tilfælde af mord. I et tilfælde blev to kvinder anklaget for at drukne en tre dage gammel baby i en flod efter anmodning fra en mor, hendes søn og datter; alle blev frifundet. I den anden blev en nyfødt pige, hvis navlestreng ikke var bundet, fundet druknet i en flod, hendes forældre forbliver ukendte. Hypotesen om, at barnemord nogle gange er skjult under dække af en ulykke, understøttes ikke af kønsforholdet mellem børn, der døde ved et uheld; den klassiske omsorgssvigt af kvindelige babyer ville skulle udmønte sig i en overvægt af ulykker med piger; faktisk er 63 % af børn, der dør i ulykker, drenge.

Naturligvis førte omsorgssvigt af forældre ofte til et fatalt resultat. I et tilfælde, angivet i retsmedicinernes optegnelser, var faderen i marken, og moderen gik til brønden, da strået, der lå på gulvet, brød i brand; som følge heraf blev barnet i vuggen brændt op. Sådanne tragedier kunne være forårsaget af kyllinger, der myldrede rundt om bålet og hentede en brændende kvist, eller af trækul, der faldt på kyllingens vinge. Andre kæledyr var også farlige. Selv i London vandrede en gris engang ind i familiens butik og bidte et måned gammelt barn dødeligt.

Efter at have kommet ud af vuggen, blev børnene udsat for andre farer: brønde, damme, grøfter; kogende gryder og tekander; knive, le, højgafler - alt dette truede barnet. Ulykker skete, når de var alene, og deres forældre gik på arbejde, når de blev passet af ældre søstre og brødre, og selv når forældrene var hjemme, men havde travlt med deres forretning. Da en bestemt far og mor en dag drak på et værtshus, dræbte en mand, der klatrede ind i deres hus, deres to små døtre. Optegnelserne fra undersøgelserne afspejler dommernes negative holdning til forældres eller ældre søskendes uagtsomhed: barnet var "uden nogen til at passe ham" eller "blev efterladt uden opsyn." En fem-årig dreng blev beskrevet som en "fattig værge" for det yngste barn.

B. Hanawalts forskning afslører også tilfælde, hvor forældre gav deres liv for deres børns skyld. En augustnat i 1298, i Oxford, lyste et stearinlys op med halm på gulvet. Manden og konen skyndte sig ud af huset, men da hun huskede deres lille søn, skyndte konen sig tilbage til huset for at finde ham, men så snart hun løb ind, blev hun overmandet af en enorm brand og blev kvalt. I et andet tilfælde blev en far dræbt, mens han beskyttede sin datter mod voldtægt.

Udtrykket af forældrenes følelser over for børn er svært at finde med knapheden på den type kilder, som følelser generelt er inkarnerede i: erindringer, personlige breve og biografier. Men undersøgelsen af ​​Monttaya-inkvisitionen giver mange billeder af forældrenes hengivenhed. Damen fra Chateauverdin forlod sin familie for at slutte sig til katharerne, men kunne næsten ikke holde ud at skille sig af med barnet i vuggen: ”Da hun så ham, kyssede hun barnet, og barnet begyndte at grine. Hun forlod rummet, hvor babyen lå, men kom tilbage igen. Barnet begyndte at grine igen, og det fortsatte flere gange, så hun ikke kunne få sig selv til at rive sig løs fra barnet. Da hun så dette, sagde hun til tjenestepigen: "Før ham ud af huset." Kun al den overvældende religiøse overbevisning, som hun senere døde på bålet for, kunne adskille denne kvinde fra hendes barn21.

Tabet af et barn forårsagede ikke kun følelsesmæssige problemer, men dem også. Et godt eksempel på faderlige følelser er reaktionen fra Guillaume Bene, en bonde fra Montayu, som sagde til en ven, der trøstede ham: "Jeg mistede alt, hvad jeg havde på grund af min søn Raymonds død. Der er ingen tilbage til at arbejde for mig." Og grædende trøstede Guillaume sig selv med tanken om, at hans søn modtog nadver før sin død og måske er "et bedre sted, end jeg er nu."

Et par katharer, Rai mine og Sybill Pierre fra landsbyen Arquet, hvis nyfødte datter Jacotte blev alvorligt syg, besluttede at give hende den hellige nadver, som normalt blev gjort for folk, der har nået den alder, hvor det, der sker, er forståeligt. Efter at nadveren var givet, var faderen tilfreds: "Hvis Jacotte dør, bliver hun en Guds engel." Men moderen havde det anderledes. Perfekt beordret til ikke at give barnet mælk eller kød, forbudt til de udvalgte katharer. Men Sybill ”kunne ikke holde det længere. Jeg kan ikke lade min datter dø foran mine øjne. Så jeg vil give hende bryster." Raymond var rasende og for et stykke tid "holde op med at elske barnet, og han holdt også op med at elske mig i lang tid, indtil han senere indrømmede, at han tog fejl." Raymonds tilståelse faldt sammen med alle indbyggerne i Arques afvisning af katharernes lære.

F. og J. Gies "Ægteskab og familie i middelalderen".

I 1653 klager Robert Pemell over kvinders måde "af både høj og lav status at give deres babyer prisgivet uansvarlige kvinder fra landet," af disse sendes 17.000 til landsbyerne for at amme, 2.000 eller 3.000 sendes til spædbørnshjem, 700 bliver plejet af vådsygeplejersker i deres forældres hjem, og kun 700 bliver ammet.


En kvinde i Bayern kom til at blive betragtet som et "beskidt, obskønt svin", netop fordi hun fodrede sit eget barn. Hendes mand truede hende med, at han ikke ville røre ved maden, før hun opgav denne "modbydelige vane".

I århundreder var det sædvanligt at give børn opium og alkohol regelmæssigt for at forhindre dem i at skrige. Den hebraiske papyrus taler om effektiviteten af ​​valmuefrø og flueekskrementer for børn ...

Indtil 1700-tallet lærte man ikke børn at gå i potte, men i stedet fik de lavementer og stikpiller, fik afføringsmidler og opkastningsmidler, uanset om de var raske eller syge. En autoritativ kilde fra det 17. århundrede siger, at babyer skal rense deres tarm før hver fodring, fordi mælk ikke bør blandes med afføring.

Svøbning var nogle gange så kompleks en procedure, at det tog op til to timer. For voksne gav svøb en uvurderlig fordel – når barnet allerede var svøbt, blev der sjældent taget hensyn til det. Ofte er der beskrivelser af, hvordan børn bliver sat i flere timer bag et varmt komfur, hængt på en nellike i væggen, lagt i en balje og generelt "efterladt som et bundt i ethvert passende hjørne."
Børn blev ofte ikke kun svøbt, men også bundet med bælter til en speciel tavleplade, og det fortsatte gennem middelalderen.

Indtil moderne tid var forgrunden kampen mod homoseksualitet, ikke onani. I det 15. århundrede klager Gerson over voksne, der er overrasket over at høre, at onani er en synd. Fallopius råder forældre til at "flittigt forstørre drengens penis i barndommen."

Ved overgangen til det 15.-16. århundrede fremstår et børneportræt som en selvstændig genre af kunst: vidunderlige tegningerLeonardo da Vinchog (1452-1519), Albrecht Durer (1471-1528), Raphael(1483-1520). Selvportrætter af unge Raphael og Durer, portrætter af små børn er ømme og yndige.

Leonardo Da Vinci. "Portræt af et barn". Royal Library of Windsor Castle, Storbritannien.

Albrecht Durer. "Selvportræt i en alder af 13". Nationalmuseet. Berlin.


Albrecht Durer. "Skitse af et barn". 1495. Louvre.

Maleriske børneportræt af renæssancen har to typer komposition: billedet af et barn med voksne (således syntes kunstneren ikke at betragte den lille person betydningsfuld nok), eller hans billede var enkelt og udført som i et "voksen" portræt, kompositionen var normalt halvlang. Så er den lille mand en betydningsfuld person, værdig til et billede, med sin indre verden og unikke udseende.

Frans Hals. "Portræt af en sygeplejerske med et barn". 1620, Nationalmuseet, Berlin.

Vi ser på et barn, der levede for 400.500 år siden, sandsynligvis voksede op, blev gammelt, døde for længe siden, men i portrættet vil han for altid forblive ung, ren og smuk. Pigen bliver aldrig til en kedelig fed matrone. En dreng vil aldrig blive en grim, gammel, overvægtig person ...

Agnolo Bronzino. "Portræt af en ung kvinde med et barn"... 1540'erne

Agnolo Bronzino. "Portræt af Bia Medici, datter af Cosimo Medici". 1542. Uffiti.

Agnolo Bronzino. "Portræt af Maria de Medici". 1551. Uffizi.

Af interesse er værket af en hollandsk kunstnerBrian Bartholomeus.


Brian Bartholomeus. "Portræt af en kvinde med sin datter". Fragment. 1500-tallet. Holland.

I portrætgalleriet af en tysk kunstnerLucas Cranach den ældre(1472-1553) - flere portrætter af børn.

ukas Cranach den Ældre. "Portræt af Prinsen af ​​Sachsen". 1517. National Gallery, Washington.

Lucas Cranach den ældre. "Portræt af en saksisk prinsesse". 1517.

Lucas Cranach den ældre. "Portræt af Johann Friedrich den Storsindede". 1509.


"Portræt af en dreng" af en italiensk kunstner Bernardino Pinturicchi o (1454-1513). et af de mest poetiske og populære portrætter af børn.Drengens ansigt er gjort så flittigt, som om kunstneren var bange for at gå glip af den mindste detalje af sit udseende.

I mellemtiden er der bag hvert slag og slag selvtilliden hos en mester, der har gennemgået en god tegneskole. Hovedet er sikkert indstillet og ansigtet er bygget, pande, næse, øjne, hage er tyndt omridset. Nøjagtigheden af ​​tegningen gjorde det muligt at "formidle" til seeren en sådan detalje som let fremspringende læber. Storslået, subtilt skrevet landskabsbaggrund, sjældent for et barns portræt af denne periode.

Hans Holbein den Yngre. "Portræt af Edward, Prins af Wales". 1539.

Børneportrætter af tyske kunstnereHans Holbein den ældre(1460-1525) og Hans Holbein den Yngre(1497-1543) er kendetegnet ved psykologisme og virtuos præstationsteknik.


Hans Holbein den Yngre. "Portræt af Prins Edward". 1543.

Store Rembrandt Harmenszoon van Rijn(1606-1669), en repræsentant for guldalderen i hollandsk maleri, var forfatter til en lang række portrætter, både ceremonielle og kammerater. Børneportrætter af Titus' søn er et af de mest ærbødige og ømme. Rembrandt var ikke en typisk kunstner, han stræbte ikke efter at formidle materialiteten af ​​de afbildede genstande (typiske kvaliteter ved hollandsk maleri) eller kun at formidle ligheden med en model i et portræt.

Rembrandt. "Portræt af Titus".

Han var mere tiltrukket af konflikten mellem lys og skygge, modellens stemning. På Rembradts gyldne, glitrende lærreder (som om rummet inde i billedet er oplyst af et stearinlys, hvis flamme svinger), er ansigtet, hænderne, en del af figuren fremhævet, resten er ikke færdig, kaster sig ind i skyggen, smelter i rummet, forsvinder ...

Rembrandt. "Portræt af Titus" .1655


Rembrandt. "Familieportræt". 1666-68gg

Rembrandt. "Pige ved vinduet". 1645.

Peter Paul Rubens(1577-1640) - et geni flamlænder, en strålende repræsentant for barokstilen, som i sit arbejde kombinerede de fineste farver fra den venetianske malerskole, barok udtryksfuldhed og sofistikering samt flamsk realisme og konkrethed. Portrætterne lavet af Rubens er tvetydige, farverige, billederne er for det meste typiske.

Peter Paul Rubens. "Portræt af Clara Serena Rubens". 1616.

Rubens har en lys stil og udtryksfuld kreativ håndskrift, yndlings kvindelige billeder. Rubens udtværing er kraftfuld og vovet (næsten impressionistisk i portrættet af "Elena Fourman med børn"), kan være sart og delikat, male et lag maling subtilt, mesterligt formidle ømheden af ​​lys hud, glansen fra store øjne, silkebløde krøller .
Børneportrætter (kunstnerens børn) er lavet realistisk, med stor omsorg og kærlighed til den afbildede natur.

Peter Paul Rubens. "Portræt af Nicholas". 1616.

Peter Paul Rubens. "Portræt af kunstneren med Elena Fourman og søn". 1639 g

Frans Hals(1580-1660) - den mest berømte hollandske maler, en fremragende genremaler og portrætmaler.

Frans Hals. "Portræt af børn". 1620.

Til familie- og børneportrætter valgte Hals ofte en romantisk landskabsbaggrund. I Hals værker er der ingen glans og aristokrati, men der er en naturlighed og varme i menneskelige relationer.


Frans Hals. "Syngende pige"

flamsk malerCornelis de Vos(1585-1651) skabte et galleri med fantastiske portrætter, blandt hvilke familie- og børneportrætter indtager en betydelig plads.


Cornelis de Vos. "Familieportræt". 1631.



Cornelis de Vos. "Portræt af kunstnerens børn". 1622.

Denne liste er uendelig. Jeg vil tilføje et par flere portrætter, som vi måske allerede kender.




Solomon de Bray (1597-1664). "Tvillingerne Clara og Albert de Brauil". 1646.


Cornelis de Vos. "Portræt af kunstnerens familie". 1630-35. Gent.

Anthony Van Dyck. "Portræt af Vilhelm af Orange og Henrietta Mary Stuart". 1641

Kilder.

http://leonardo-studio.livejournal.com.s30.wbprx.com/8912.html

http://leonardo-studio.livejournal.com.s30.wbprx.com/9354.html


Arkæologer stiller i stigende grad spørgsmål, der er langt fra forhistorisk tid. Hvordan levede de, hvordan blev de syge og hvad døde børn af i Europa i middelalderen? Og hvor meget bedre levede de efter slutningen af ​​den "barbariske" middelalder og ankomsten af ​​den oplyste New Age? Hvordan får man information om børns liv og død fra individuelle skrøbelige knogler spredt over store territorier?

Den berømte britiske bioarkæolog, specialist i rester og begravelser, Rebecca Gowland, forsøger at besvare disse spørgsmål.

Når barndommen slutter

Selvom børn udgjorde 45 til 65 procent af de fleste antikke samfund (indtil det 19. og 20. århundrede), er deres verden for historikere og især arkæologer stadig en blind plet. De yngre medlemmer af samfundet blev normalt berøvet deres rum, sociale netværk og udviklede materielle kultur. Forskernes opgave kompliceres yderligere af, at barndommen i middelalderen ikke blev betragtet som en periode med særlig omsorg for barnet, dets sundhed og udvikling.

Derudover var biologisk alder i antikken ikke korreleret med social alder på samme måde, som det er nu. For eksempel faldt et barn under kirkens og statens love fra 10-11 års alderen, arbejdede som lærling fra det var syv til otte år og blev som 14-årig betragtet som fuldt ud voksen.

Men dette er en ydre ramme. Hvad angår barndommens indre indhold, var dens første fase forbundet med amning, den anden - med selvstændig leg i huset og i gården, såvel som med grundlæggende uddannelse (lydighed til forældre, kristne bud, lokale skikke og normer for etikette ). Fra omkring seks år gammel begyndte middelalderbørn at kontakte voksenverdenen: drenge klædte sig og opførte sig anderledes end piger, de blev tildelt mere ansvarlige husholdningsopgaver.


"Children's Games" af Pieter Bruegel den ældre (fragment af billedet)

Selv spillene blev mere modne og barske: væg-til-væg kampe, brydning, terninger og skak. Omkring samme tid fik drenge først lov til at deltage i jagten og blev opfordret til at lege krig, skyde en bue. Læsefærdighed, for ikke at nævne andre videnskaber, studerede få mennesker: for de fleste børn, og især piger, var uddannelse begrænset til at mestre forældres og andre slægtninges håndværk.

Ægteskab i middelalderen blev dog indgået ret sent - i 16-20 års alderen (tidlige ægteskaber, fra 12 år, var tilladt, men blev ikke godkendt af kirken). Det var ægteskabets sene alder, især blandt mænd, der skabte et overskud af voldelige unge, hvilket stort set tilføjede vold til middelaldersamfundet.

Hvor døden venter

Adskillige farer har fulgt børn fra fødslen. Hvis de ikke døde under fødslen og i de første måneder af livet (dette var skæbnen for en fjerdedel til en tredjedel af alle børn), så ville de dø af kvælning eller utilsigtede skader. Og tæt svøbning af babyer hæmmede væksten (manglende sollys bidrog til rakitis).

I bondehusene var der flere værelser og lige dér - et rum til husdyr. Så snart børnene kom på benene, steg risikoen for skader dramatisk. Mange blev sparket, bidt og trampet ned af kæledyr. Som det fremgår af rapporterne om retsmedicinere og de helliges liv, døde børn oftest af kvælning, forbrændinger fra kogende vand, fald fra en højde og drukning (andre årsager såvel som dødssteder er angivet på diagrammet).

Men middelalderens skriftlige kilder er fragmentariske og upålidelige. På jagt efter mere seriøse data henvender videnskabsmænd sig til palæopatologi - studiet af skader og sygdomme hos gamle mennesker fra deres rester. Og børns knogler - i det væsentlige resterne af dem, der ikke overlevede, ude af stand til at blive modne - kan fortælle meget om mødres helbred, praksis med obstetrik og amning og børnesygdomme.

Paleopatologer står over for mange problemer, nogle gange uopløselige. De samme læsioner af knoglevæv er forårsaget af forskellige sygdomme - for eksempel bliver sprødt og svampet væv på grund af rakitis, anæmi og C-vitaminmangel. Den hurtige vækst og heling af knogler i barndommen efterlader næsten ingen spor af traumer. Indtil myndighedsalderen er det umuligt entydigt at skelne mellem drenge og pigers skeletter. Endelig fremskynder overvægten af ​​organisk stof i børns knogler deres nedbrydning i jorden. Forskere, der arbejder med de rester, der har overlevet den dag i dag, skal være yderst forsigtige med konklusioner om sygdom og dødelighed.

Den sorte død hjalp

For at etablere meningsfulde mønstre forsøgte Gowland og hendes kolleger at indsamle så mange data som muligt om børnelevninger i England, Skotland og Wales i årene 1000-1700. I arkæologernes artikler og rapporter såvel som i databaser blev der indsamlet oplysninger om 4647 begravelser - fra land- og bykirkegårde, klostre, sognekirker.

Skeletterne blev opdelt i tre aldersgrupper, som i tilstrækkelig grad afspejler de middelalderlige grænser for barndom, ungdom og ungdom: fra fødsel til fem år, fra seks til 11 og fra 11 til 16 år. På trods af dominansen af ​​kloster (typisk for samfundets øverste lag) og bybegravelser (på grund af det faktum, at de fleste udgravninger nu udføres i byer), er arkæologer sikre på, at de har formået at få et relativt komplet billede. De lagde særlig vægt på patologier, der bedst afspejler menneskelivets betingelser: skørbug, rakitis, osteomyelitis, osteochondrose, tuberkulose, syfilis, brud og skader i kraniet, paradentose og nogle andre. Arkæologer har estimeret udbredelsen af ​​en bestemt patologi såvel som det gennemsnitlige antal patienter (på grund af skader, infektionssygdomme og andre sygdomme) i forskellige århundreder.


Jesus lærer at gå ("The Book of Hours af Catherine of Cleves")

I modsætning til stereotyper døde børn ikke i smerte (eller omvendt pralede de ikke af misundelsesværdigt helbred) gennem middelalderen - dødelighed og sygelighed ændrede sig konstant, afhængigt af historiske processer. Fra det 12. til det 14. århundrede blev spor af lidelser og et vanskeligt liv på knoglerne mere og mere - befolkningen i landet (og hele Europa) voksede, der var ikke mad nok, og epidemier brød ud i overfyldte byer og byer. Det værste var i første halvdel af det XIV århundrede, da en række afgrødefejl ("The Great Famine") blev tilføjet til disse problemer.

Den sorte død (pestepidemien, der udslettede mere end en tredjedel af europæerne) korrigerede dog paradoksalt nok situationen: realindkomsten fordobledes, arbejdsløsheden forsvandt i mange årtier, og fødevaremangel forblev i fortiden. Knoglernes tilstand (det vil sige deres ejeres helbred) i årene 1350-1500 er forbløffende stabil på trods af alle ulykkerne fra Hundredårskrigen og borgerkonflikten ("Wars of the Scarlet and White Roses"). Det betyder, at klimaet og den økonomiske stabilitet påvirker befolkningens liv mere end socio-politiske omvæltninger!

Landets pacificering og Henrik VII's kloge skattepolitik bragte riget til fremgang: høje indkomster, rig høst, generøse donationer til de fattige, lav jordrente. Forekomsten har en tendens til et minimum – både blandt voksne og blandt børn.

Dødelig reformation

Men efter 1540 stiger antallet af syge og tidlige dødsfald blandt børn kraftigt. Forskere ser kun én grund til dette: Reformationen. På trods af al progressiviteten af ​​Henrik VIII's og Elizabeth I's kirkepolitik - oprettelsen af ​​en nationalkirke og gudstjeneste på engelsk, en stigning i befolkningens læsefærdighed og religiøs aktivitet - gav reformen et stærkt slag for samfundets velfærd.

I middelalderen var det den katolske kirke, der faktisk var ansvarlig for den sociale beskyttelse af befolkningen - den engelske konge udstedte ingen love om dette emne. Materiel bistand til fattige og syge blev udråbt til en forudsætning for frelse fra helvede efter døden. I 1500 overlevede fem procent af befolkningen, der levede under fattigdomsgrænsen, kun på kirkelige uddelinger. De fattige blev behandlet på hospitaler i klostre, og forældreløse børn blev opdraget under dem.


Døden bærer et barn (gravering af Hans Holbein den ældre, 1583)

Og al denne infrastruktur - sundhedspleje, uddannelse, social bistand, velgørenhed - blev nærmest ødelagt med et pennestrøg, da staten konfiskerede kirkens ejendom og lukkede klostre. Der blev ikke oprettet statsinstitutioner til at tage sig af de fattige. Derudover begyndte priserne i anden halvdel af det 16. århundrede at stige kraftigt (et almindeligt europæisk fænomen forbundet med tilstrømningen af ​​ædle metaller fra den nye verden), afgrødesvigt og pestepidemier begyndte igen.

Alle disse ugunstige processer tøvede ikke med at påvirke børns sundhed. Tilfælde af rakitis bliver hyppigere blandt spædbørn, tilsyneladende på grund af det faktum, at mødre, der blev tvunget til at arbejde hårdt i længere tid, svøbte dem (for at bære dem i marken). Hos børn 6-11 år er der en øget vækst af peri-bruskknogler - et tegn på hyppigere skader forbundet med behovet for at arbejde fra en tidlig alder. Hos unge, i det 16. århundrede, blev karakteren af ​​skader den samme som hos voksne: en anden indikator for behovet for at arbejde uden alderstillæg. Endelig er der flere tegn på caries (der er mindre kød og mælkeprodukter i børns kost, og andelen af ​​brød er steget).

Forskere har vist endnu en gang: Middelalderens afslutning, reformationen og de store geografiske opdagelser var ikke en "lysstråle i det mørke rige" for Europa. Tværtimod blev børn, de mest udsatte medlemmer af samfundet, frataget almisser, børnehjem og muligheden for at modtage gratis klosterundervisning. Reformationen førte til mere alvorlige udsving i sundhedstilstanden end alle de sidste århundreders afgrødesvigt, klimatiske skift og økonomisk uro. Først i det 17. århundrede, da samfundet og staten en smule tilpassede sig "chok"-forholdene, begyndte situationen at blive bedre - men Storbritannien ventede stadig på næsten et århundredes voldelige konflikter. (link)