Dedikation til gymnasieelever.
Kommandoen til at bygge en lineal.
Veda: Kreativitetens verden åbner døren! Gå frimodigt, unge stamme!
Frem, under banneret "Create and Believe." Talent, erfaring og tålmodighed vil vise dig vejen.
Vivat, gymnastiksal! Vores kunsttempel!
Vivat, kunstnere, dansere, musikere!
Vivat, kreativitetens verden, verden af ​​lyse muser
Vivat, vi byder dig velkommen, talenter!
Kære venner! Vi starter fejringen af ​​indvielsen af ​​sjette klasser til gymnasieelever. Den ærefulde ret til at bære denne titel gives til de bedste elever i 6. klasse, som har bestået tilpasningen.
Mød vores sjette klasser.
musik
6. klasse inviteres på linjen.
6. klasse inviteres til linjen.
6. klasse inviteres på linjen.
Hymnen fra Rusland og Krim lyder (Flaget hejses)
Ordet gives til gymnasiets direktør ……….
Kandidat 1:
Vi er gymnasieelever! Vi er stolte af denne titel! Gymnasium er vores venlige hjem
Det er et fællesskab af børn og voksne. Dette er glæden ved fælles kreativ skabelse. Gymnastiksalen er vores venlige hjem! Dette er kilden til eliten og smedjen til viden.
Kandidat 2: Nu er vores time kommet for dem, der er unge, nysgerrige og modige, vi vil være glade for at modtage dig, tag et eksempel fra os. Vejen hertil er opfyldelsen af ​​skoledrengens bud, som skulle blive loven i alles liv; nemlig
(Alle gentager)
* Vær disciplineret
* Vær flittig i skole og arbejde
* Stræb efter viden
* Udvikle dine evner
* Vær ikke doven og led ikke efter undskyldninger
* Vær ærlig og sandfærdig
* Vær en pålidelig følgesvend
(Sammen)
Vi sværger, vi sværger, vi sværger
At være i gymnastiksalen er det ikke alle, der får,
Men hvis du er så skæbnebestemt,
Begrund så denne ret.
Vær ære, stolthed og ære til gymnasiet.
Ret til at fremvise bånd tildeles dimittender.
Fanfare lyder.
Ved: Enhver gymnasieelev ved: han skal være pæn, ren, ikke såret, selvom han er bredskuldret, det er også en gymnasieelev. Ved tavlen taler vores eksemplariske gymnasieelev altid. Kun en klatrer kan erobre toppen af ​​toppen. Enhver gymnasieelev skal erobre toppen af ​​viden. I drenge og piger lover: vær altid lydige, muntre, ikke kedelige, hjælp mor og far med ikke at fornærme børn.
Vær altid tro mod vores venskab.
Åbn vejen til videns vej, vær aktiv i lektionerne.
Ordet gives til sjette klasser.
Sang omkvæd
6. klasse:
* Hver af vores lektioner, som en hændelse, gives til os til glæde for alle.
En rejse venter os hver dag, må den ikke ende.
Sammen sidder vi i timerne og tager til fjerne lande
Til lærdomsbyen og til Kundskabens land - det er kedeligt at leve uden viden, vi kender venner.
* Vores gymnastiksal er som en gylden stråle! Hun skinner som en stjerne. Fyre behøver ikke
Skolen er anderledes, vi vil altid elske den! Vi vil stræbe efter at blive værdige i et så vanskeligt liv. Gymnastiksalen lærer dig at elske og drømme, at være stolt af din hjemmebane! Alle elsker hende, respekterer hende, og de dedikerer alle deres digte til hende!
* Vi elsker at studere, for det er indiskutabelt
Men hver af os elsker at skabe noget.
I sin fritid danser han, tegner,
God atlet og aktivist.
*Vi byder jer alle velkommen!
Kig på os.
Vi stod og ventede længe
Og tænkte over talen.
* Vores skole hedder et gymnasium,
Vi har et godt og sjovt liv her!
Vi skriver, vi læser og vi tæller
Og vi studerer også kunst!
* Jeg elsker harmonika
Og jeg lærer at spille det!
Jeg studerer godt - jeg prøver
Jeg er engageret i koreografi
* Jeg drømte om at være kunstner,
Rollerne er forskellige at spille.
Nå, jeg blev musiker
Jeg optræder snart.
* Vi sagde en halv tale!
Pyha! Bjerget faldt af mine skuldre.
Skolen vil være stolt af mig
Selvom jeg ikke er stor endnu.
* Vi blev gymnasieelever,
Og der er ingen vej tilbage.
Åh 6 år til at holde ud
Og nå målstregen!
Vedaer:
Ægte venskab vil hjælpe os i erhvervslivet,
Og der er mange interessante sager.
Når alt kommer til alt, er skoledrengen det første bud:
Godt hjerte, samvittighed og ære.
Godt hjerte til alle
Den nøjagtige vil vise vejen.
Dette er et sikkert middel,
Glem ham ikke!
Veda: Kære gymnasieelever, I starter på et 5-årigt maraton - det er tid til at tænde nye stjerner på himlen. Unge gymnasieelever slutter sig til vores venlige familie. Eleverne i 6. klasse, som sluttede sig til gymnasiumbroderskabets rækker, lovede at være værdige til den høje titel som en gymnasiumelev for at beskytte og forsvare skolens ære, uanset hvor de besøger. De lovede deres lærere, venner og forældre at gøre deres bedste for at studere godt, opføre sig med værdighed og holde skolens gode traditioner.
Dette afslutter vores højtidelige lineup. Kære venner! Vi siger ikke farvel til dig, vi siger farvel til dig! Indtil næste gang!
musik

Ferie "GYMNASISTENS DAG"
Klasse 1 visitkort
Genopførelse af Pugachevas sang "Hvad er det bare horror ..."
forældre og børn skiftes, solister fra børn kan være.
EGENSKABER: boksehandsker, skak, skøjter, bånd, bolde, dukker .. osv.
Mødre synger det første vers og stiller børnene op på scenen til det
1ku. (Moms synger)
Hvad er det bare rædsel, rædsel, rædsel.,
Hver dag har vi en svær vej foran os ...
For at lære os et barn,
Det er nødvendigt at vinde kilometer


Matematik, Iso og idræt og skrivning,
Læsning, arbejde, MDO – og det er ikke alt.
CHORUS: Business time, business time,
Ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja
Forretningstid, forretningstid
Ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja
Og det sjove er en time.
Vers 2 (børn synger)
Nå, hvad er dette tararamramram.
Det ville være bedre, hvis de gav os et hvil.
Leg, løb, træk vejret,
Og til sidst skulle vi få noget søvn.
Vi skulle besøge - så undervise i lektioner,
Hverken tegneserie eller film er blevet set i lang tid ...
Helt rundt salto og alt løb, løb, løb ...
Du har læsset os, og vi er kun den første klasse ...
KOR: det samme
Vers 3 (mødre synger)
Nå hvad er denne skam og skændsel
Nå, man skammer sig ikke over gymnasieeleverne.
Vi skulpturerer professorer, borgmestre, præsidenter og ambassadører ud af dig!
Hvem er i vokalen, hvem er i puljen, fordel hvem - hvor.
Og de løb på en løbetur, vi har ikke tid til at synge sange ...
KOR: det samme
(ved hjælp af mødre løber til to sider af scenen, styrer mødre børnene ...)

1.
En orientalsk melodi lyder, to ledende drenge optræder på scenen og
pige ... En stemme høres:
Stemme (Genie): HJÆLP! HJÆLP!
Leading Girl: Hører du?! Nogen ringer til os og beder om hjælp.
Genie: Hjælp, hjælp!
Værtsdreng: Jeg ser ingen! Bare se
kande! ... Højttaler ?! ...
Stemme: Hjælp, hjælp...
Dev: Ja, en stemme fra en kande ... (ser ind i det ..)
Hej Hvem er du?
Stemme (Genie): Jeg er en god troldmand Genie ...
Jeg hørte din sang, og jeg ville gerne hjælpe dig...
I 300 år har jeg allerede siddet i den kande. Hvis du frigør mig fra kanden, hjælper jeg
Du vil være i stand til at løse alle dine problemer.
Malch: Hvad skal vi gøre?
Genie: Gnid kanden tre gange, så er jeg fri.
(en dreng og en pige gnider kanden, og som om de var bange, kaster de den backstage ...
Anden dukker op derfra ...
Jeg boede i en kande i tre hundrede år
Jeg troede virkelig, at jeg ikke ville se viljen...
Du reddede mig, og fra nu af vil jeg hjælpe jer alle.
Nu kan jeg opfylde ethvert ønske i dag,
Jeg vil holde mine løfter, og hvordan jeg kan hjælpe!
Dev: Hvordan vil du hjælpe os?
Genie: Alle i paladset vil leve,
Gå i guld og sølv
Klæd dig i en rød kjole, som at rulle ost i smør.
Smaragder og rubiner og kameler og påfugle
Vil tjene dig trofast ...

... Men hvem er lige DU? Det er første gang, jeg har mødt sådanne fyre.
Malch: Vi har ikke brug for noget,
Ingen marmelade, ingen chokolade
Ingen kameler, ingen påfugle.
Ingen paladser eller rubiner.
(digte for børn)
 Vi fyre vil skyde
Vi tegner og vi synger
Generelt lever vi lykkeligt!
 Og vi er i biografen og på vandretur,
Alle steder sammen og overalt
Vores venskabsklasse er 1 "B".
 Vi kom til gymnastiksalen,
Der findes ingen bedre skole i verden.
Lærerne er de bedste her
Eleverne er kloge.
Alle respekterer gymnastiksalen -
Alle drømmer om at være skoleelever!
Genie: Åh?! Gymnasieelever! Og hvad er det og hvad spiser det med? ...
 Voksne og børn ved
Der er ingen køligere gymnastiksal i verden
Her studerer de naturvidenskab, går ind til sport,
De får venner, joker og leger – det er fantastisk!
 Vi er ikke for dovne til at gå her,
selvom vi går hver dag.
Vi vil lære om alt i verden.
Vi er på vej til at gå hele kloden rundt,
Og find ud af, hvad der er under vandet.
 Kig ind i det høje rum,
Besøg planeten Mars.
Og lidt træt, vend tilbage til den lyse klasse.
 En lærer venter på os i klassen til en mystisk lektion,
Og den lektion er MDO, vi inviterer dig til det!
Genie: Åh, hvor er det sødt du siger!
Du lokker med interesse!

Jeg er klar til at give alt nu,
For at komme til gymnastiksalen!
Dev: Vi fortæller dig nu,
hvordan man bliver skoledreng.
For vi ved alle, hvilke regler vi skal følge.
Hvad er godt og hvad er dårligt!
(digte for børn)
 Hvis du studerer på "5"
Disciplin også "5"
Jeg kan fortælle dig -
Du kan blive respekteret!
 Hvis du delte dine slik med en ven,
Du gjorde det godt, alle ved det!
 Du fandt ud af en andens hemmelighed og smadrede den med det samme,
Det er slemt, ikke værre! Det er endda afskyeligt!!!
 Hvis du gav en frakke til pigen foran alle,
Du er et kulturmenneske, en verdensdreng!!!
 Hvis du som et vildt dyr straks kommer i slagsmål,
Tro mig, du er ikke værdig til at blive kaldt en skoledreng!
 Hvis du er blandt fyrene - ensom, som i havet,
Kun du selv er skyld i denne bitre sorg!
 Respekter menneskerne omkring dig, de ældre, de yngre også,
Og så bliver du, min ven, kaldt god!
 Blandt høje bygninger,
Som fæstning står man
Skatkammer af viden
Du formerer dem og beholder dem.
 Børn fra hele området,
De kommer til dig om morgenen!
Hvor vinduerne skinner
Og hvor de altid venter på os.

 Både klasser og lektioner,
Kammerater, venner,
Venner, lærere -
Hele skolefamilien!
Genie: Åh, mine kære børn!
Hvor ville jeg gerne gå til dette gymnasium med dig!
Jeg vil også gerne være gymnasieelev!
Dev: Kom med os, vi hjælper dig.
(vi klæder ånden på, tager kappen af, under den er vores uniform med vores
binde)
Dreng: Husk bare: en gymnasieelev er en høj titel,
og det skal bæres med ære og værdighed !!!
(alle synger en sang sammen og forlader scenen smukt)
SANG: (til melodien "Hvis du gik ud med en ven ..")
1. Jeg vil gerne fortælle dig (2 gange)
Jeg vil ikke skjule det for mine venner.
At gymnastiksalen allerede er (2 gange)
Blev kært for mig.
Omkvæd: (gentag 2x)
Hvad er sne for os
hvad er varmen for os,
at vi øser regn,
når mine venner er hos mig.
2. Hvordan man tæller og hvordan man skriver - 2 gange
Her vil jeg blive undervist.
Åbn verdens lande, løb, hop, mal,
Generelt er det ikke kedeligt her.
Omkvædet er det samme:
3. Alt sker for første gang,
første tand og første klasse,
første fem.
Ligesom begyndelsen af ​​de første kampe, fangede det første blå mærke,
Den første ricinusolie.

FERIESCENARIO

"DEDIKATION TIL GYMNASISTER"

Beliggenhed: Forsamlingshus

Start på ferien: 1 6.30

(Fanfare)

Veda . : Hej kære venner! Vi er meget glade for at se dig i dag i denne festlige sal, så smuk og elegant.

Veda . : Vi er glade for at se jeres fædre og mødre, bedstefædre og bedstemødre og selvfølgelig jeres lærere her.

Veda . : Da du kom ind på et gymnasium, bestod du eksamen, og inden for seks måneder beviste du din ret til at læse på et gymnasium.

Veda . : Og så kom den højtidelige dag - Dagen for indvielse af gymnasieelever!

Førende: Vores gymnastiksal er ikke kun et sted, hvorv du kommer de derfor viden. Tilvsom gymnastiksal andet hjem, hvor cavdu bliver taget hånd om. HvorvHver morgen venter du på de venlige blikke fra lærere og sådanne kære ansigter fra klassekammerater.

En femteklasse - "brillet" dukker op på scenen.

Femte klasse: Vi er selvfølgelig klar til at blive gymnasieelever, men (retter brillerne) jeg vil gerne vide mere om det sted, hvor vi skal studere.

Førende: Nå, så se og lyt.

(præsentation)

Veda . : Her er den femte gymnastiksal,

Det ser endda meget simpelt ud:

Lektioner ændrer sig altid,

Ved indgangen sidder vagten uvægerligt.

Femte klasse: Og mere detaljeret, hvordan foregår livet her?

Veda . : Lektioner, svar, opkald, ændringer ...

Du skal helt sikkert være i spisestuen,

Løs en ligning i én variabel

Og skriv mere end ét essay.

Femte klasse: Hvordan bor de lokale ellers?

Veda . : Udgange til skoven, interessante møder,

Konkurrencer, ferier, spil om aftenen,

Danse og sange, sportsdage,

Og også hjerneringe og olympiader.

Femte klasse: Ligesom der er de fyre, der holder fri

I en fart til biblioteket,

De skriver rapporter på konferencen,

Er du velkommen til at deltage i Olympiaderne?

Veda . : Deltag ikke bare, de vinder

Og de får præmier for sejre.

Her vil jeg i øvrigt påpege dig direkte,

Videnniveauet er højere end programmet.

Veda . : Vi tror på, at der blandt jer er fremtidige vindere af de republikanske olympiader.

Veda . : De siger, at en god bygmester aldrig sparer på fundamentet. Og fundamentet for vores gymnasium er vores lærere.

Veda . : Sjældent, meget sjældent igymnastiksaledu kan finde en lignende sammensætning af lærere!

Ved.: Vores gymnastiksal er et samarbejde mellem børn og voksne: elever, lærere og forældre.

Ved.: Vores gymnastiksal er en videnssmedje og et værksted for tanker, hvor et barn er omgivet af skønhed, leg, fantasi og kreativitet.

Ved.: Vores gymnastiksal er en søgen efter meningen med livet, idealer om godhed, kærlighed og sandhed.

Ved.: Vores gymnastiksal er et sted, hvor folk lærer at være glade.

Ved.: Og de ved, hvordan man drømmer.

Ved. :( femte klasse): Nå, hvordan? Besvarede vi dit spørgsmål?

Femte klasse: Ja, jeg er tilfreds. Nå, jeg gik.

Ved.: Nej, vent. Og nu vil vi gerne lytte til jer, femteklasser.

Femte klasse: Let. Vi vil bevise for dig, at vi fortjener at studere på gymnasiet! På scene 5 "A"!

(Tale 5 "A")

Ved.: Et vidunderligt show blev givet til os af "Ashek"-klassen.

Dans lige fra hjertet!

Åh, hvor er de gode fyre!

/ Børn 5 - "En klasse, med klapsalver og akkompagnement, stiger ned fra scenen og ind i salen. /

Ved.: Det er tid til at stifte bekendtskab med 5. klasse "B", venner,

Lad dem vise sig selv

De vil fortælle alle om skolelivet.

Femte klasse: Gulvet er 5 "B"!

/ Børn går ind på scenen til akkompagnement. /

(performance 5 "B")

Ved.: "Godt gået drenge! (til publikum) De var meget bekymrede, men de gjorde deres bedste.

Det er, hvad det vil sige at leve sammen

Brug tid effektivt.

/ Publikum klapper, klassen går ned i auditoriet. /

Femte klasse: Og endelig, 5 "B" bifald!

Ved.: Venner, (henvender sig til publikum) lad os,

Mød i mindelighed det 5. "B".

Interessant ... Hvad vil vise os nu

Er "Veshek" en klasse?

(Børn går på scenen til akkompagnement)

(performance 5 "B")

Ved. : Nå, gutter, godt gået!

Vi prøvede at synge slankt, højt

Og de snublede slet ikke.

Ved.: Jeg vil nu henvende mig til publikum:

Har du set bedre

femteklasser - elever?

Usandsynlig. Her er svaret.

Ved.: Så det er værd at spørge alle:

Skal de være gymnasieelever eller ej?

Ordet er til jer, lærere, administration, forældre,

I er jo tilskuere i dag.

Hal: Ja!!!

Ved.: Gutter! Intet er lysere end en ledestjerne og en uudslukkelig visdomsild. Og lad os nu, i dette højtidelige øjeblik, tænde visdommens hellige ild.

Ved.: Dette er magisk ild gutter! I dag kan du tænde din ild fra dette stearinlys og komme med et ønske.

Til musikken tænder fyrene deres lys fra det ene lys.

Femteklasseelever kommer ud på scenen med stearinlys.

Vi var sammen i dag

De tændte bål, men ikke for en sang;

De tændte det som et symbol på viden,

I troens navn på vores styrke!

Ild indgyder håb i os

Ilden leder til sejr,

Og den lyse vej velsigner

Og venskab holder os alle sammen.

Vær rastløs!

Betragt det ikke som en glæde

Velvære i dit eget paradis!

Gå efter det! Arbejde! Laver en fejl! Efterår!

Og start forfra!

Ikke så let, ikke så enkelt i livet,

Men lad en levende ild brænde i dig.

TROMLELYD

Ved.: Så opmærksomhed! Samlet i hallen! Øjeblikket er højtideligt og vigtigt!

Ved.: For at aflægge Gymnasium-eden skal alle stå op!

ALLE KLASSER STØGER

Ved.: Gymnasieelever, træk dig op.

Alle ser på mig

Gentag, vær klar

Løfter er evige ord!

Vi, elever fra gymnasium nr. 5, sværger til at opfylde gymnasieelevernes pligter med nøjagtighed!

Vi sværger!

Gå aldrig glip af en mulighed for at lære mere, end jeg ved, lær konstant og omfattende.

Vi sværger! (SAMMEN)

Nyd succes, værdsæt og respekter dine skolekammerater, lærere og alle mennesker. Mist ikke modet, når du fejler.

Vi sværger! (SAMMEN)

Vær altid ærlig, principiel, oprigtig, respektfuld og retfærdig.

Vi sværger! (SAMMEN)

Gennem hele hans skoleliv ville hverken ord eller gerning sænke gymnasiets ære.

Vi sværger! Vi sværger! Vi sværger!

Vedaer: Jeg beder alle om at sætte sig ned!

Ved.: Ordet gives til direktør for gymnasium nummer 5

(Direktøren overrækker 5 karakterer med diplomer for indvielse til gymnasieelever).

Ved.: Tillykke, femteklasser!

Ved.: I er ordinerede gymnasieelever!

Ved.: Nå, skoledreng, gå frimodigt,

Følg fremtiden, gutter.

Femte klasse: Vores vej er endnu ikke trådt af nogen,

Men vi er ikke første gang, der tager risici med dig.

Og vi er ikke bange - vi vil fortælle alle:

Undersøgelse! Arbejde! Skab! Tør!

Flash mob

Ved .: Jeg kigger stolt ind i den kæmpe store sal på de venlige og dygtige børn.

Du har vist et fremragende resultat, værdigt for uddannede mennesker.

Ved.: Du er vittig, nysgerrig, modig, dit sind er fyldt med vidunderlige ideer.

Og du vil forherlige din gymnastiksal!

Ved.: Længe leve de vidunderlige traditioner, som vi vil fortsætte:

Tør, skab, opfind, lær at digte. Hvor er det nødvendigt - at tage risici!

Ved .: Længe leve kulturarven, bindeleddet mellem generationerne, som giver os styrke!

Længe leve gymnasiets lærere - de åbnede børns hjerter for naturvidenskab for alle!

Ved .: Farvel, kære, du har ingen fnug, ingen fjer.

Lad kun fair vinde hjælpe dig i livet!

Metodisk udvikling af drejebogen "Indvielse i gymnasieeleverne".

Manuskript med sange, scener og digte.

Dedikation til gymnasieelever. Scenarie

Lille datter kom til sin far.

Og babyen spurgte:

Er det godt eller dårligt at være gymnasieelev?

Far kiggede på hende og lo skjult:

Det vil være meget svært, men vær venner med notesbogen,

Åbn bogen oftere og lær alt præcist,

Alt hvad du behøver er der, tro mig, alt i det er ikke med vilje.

I skolen skal du leve sådan - som et lys, der brænder!

At kende viljen til at anvende, træt uden at vide.

Ind i en vidunderlig verden af ​​ord og lyde

Vi fyre vil nu bede vores datter om at forklare dette.

Det er nemt for en gymnasieelev – sådan burde han være.

Hvis eleven ikke studerede fysik og russisk,

Jeg glemte historie, kemi, fransk,

Er dette en gymnasieelev? Alle forstår

Derfor mumler alt utydeligt ved tavlen.

Denne lærer altid alt, stikker en finger ind i bogen,

Lad os sige om ham: "Han er en god dreng!"

Han jagter kun bolden, men spiller kort,

Er dette en gymnasieelev? En kvitterer - dog ved et skrivebord

Dette glas går i stykker, er uhøfligt, træt uden at vide

Jeg vil gerne fortælle dig, at hun er dårlig.

Hov, hvem skriger som en sirene, der hyler?

Hjemme, mor om aftenen sidder alt og klynker:

"I skolen spørger de meget, torturerer, skræmmer,

Deuces væddede hvor meget forgæves, og skælder endda ud!"

Er dette en gymnasieelev? Alle ved det med sikkerhed

Denne dreng er selv en svækkelse, men skræmmer andre.

Jeg vil gerne give jer råd, kære børn,

Du spilder ikke din tid, men læser bøger.

Hvis en dreng kan lide en bold, en pensel, en lærebog,

Underviser i regler, digte og købte en rehebnik,

Denne dreng er bare en klasse, en fest for et barns øjne!

Selvfølgelig skal vi rose ham nu.

Husk, hver elev, ved, hvert barn:

Uvidenhed er mørke, lær alt fra vuggen.

Tag et dybt dyk ned i disse ord og husk dem så hurtigt som muligt -

Dit land har brug for dig, studer for sundhed!

Sang

Der er en skole femogfyrre,

Jeg elsker at studere i det!

Hun er snart femogtyve

Hun er som en ung kvinde.

I den gives viden,

De underviser fremragende.

Studerende altid

De bliver mødt med smil.

Jeg er gymnasieelev i skolen

Og meget stolt af sig selv

Jeg er glad for, at jeg lærer

Og jeg vil ikke skjule dette.

Jeg vil gerne love

Alle årene, vær ikke doven

Femere at modtage

Og det er godt at amme.

lad os tale

Komplimenter om skolen,

Det er trods alt også for os

Smukke øjeblikke.

Lad os synge en salme -

I dag er min fødselsdag.

Alle gymnasieeleverne

I dag er dedikation.

Åh kære venner

Hvor er det dejligt at være sammen!

Og det er herligt, at vi synger

Vi omkvæder denne sang.

lad os tale

Komplimenter om skolen.

Det er godt, der er

Sådan er øjeblikke!

Jeg spurgte min bedstefar:

Har du været gymnasieelev?

Ja, - svarede den gamle bedstefar.

Han gav mig følgende svar:

Vær ikke doven, min ven, studér!

Dit liv vil være herligt.

Smart du vil ikke gå tabt

Du skal på akademiet.

Selvom du er et lille barn nu,

Voks op, gå på universitetet.

Gymnasieeleven er altid flittig

Giver håb i alt

Lærer sprog, prøver meget hårdt,

Derfor lykkes det ham.

Gymnasieeleven er altid pæn

Ærlig, modig og præcis,

Høflig, beskeden og velformuleret,

Han hedder en skoledreng!

Han vil ikke tabe sin ære,

Lektionen er syg - den vil indhente,

Og han vil hjælpe naboen

Hvis hun ikke kan noget.

Elsker at grave i sengene,

End bare at kæmpe forgæves.

Altid samlet og veltalende,

Fordi han er gymnasieelev.

Keder sig ikke i klassen

Og han får femmere.

Og en gang, jeg gik til klasse,

Han reddede den første klasse.

Drengen løb så hurtigt

Jeg kom næsten under transporten.

Skoledrengen greb ham -

Han trak ham væk fra bilen.

Hurtig, smart, meget bredskuldret,

Ja, det er en skoledreng!

Åh ja dreng! Bare klasse!

Han reddede den første klasse!

Dette er hvad hovedet betyder

Der går et rygte om ham.

Nå, han vil ikke være arrogant,

Bare smil sødt

Beskedent vil han sige: "Alt er okay!"

Han kører forretning så hurtigt som muligt.

Sådan er han, venner.

Hans liv vil ikke være forgæves.

Sang

Jeg er en skoledreng Vova, hvilket betyder

Jeg er altid venner med en bog og en lærebog.

Jeg er gymnasieelev Dima, det mener jeg

At sorg og ulykke ikke er forfærdelig i dag.

Jeg er en skolepige Katya, og det betyder

Hun skal altid være beskeden og forretningsmæssig.

Jeg elsker at skrive, bestemme og tale,

Og livet er lettere for mig, selvfølgelig har jeg ikke brug for det.

Vi er gymnasieelever i dag, hvilket betyder

At hverken år eller problemer er forfærdelige nu.

Vi er optimister - helt sikkert, hvilket betyder

At vi tror på lykke, fred og venskab for evigt.

Og lad årene gå hastigt

Vi bliver snart voksne og - så

Vi vil være en god, trofast afløser for dig,

Og vi vil aldrig glemme vores skole.

Stemme... Alle sammen! Alle sammen! Alle sammen! Og sig ikke, at du ikke hørte. Nummer 25, august måned 1997, besluttede den klogeste administration ... i et distrikt, en by ... at åbne gymnastikklasser i gymnasier for at udvikle begavede børns sind og kreative evner. Og nu ... i årevis har de klogeste af de klogeste - skoleelever - gnavet videnskabens granit.

Førende(foran scenen).

Åh, du ventede

Fædrelandet fra dets indvolde

Og vil gerne se dem,

Hvad opkald fra udlandet,

Åh, dine dage er velsignede!

Tør, nu opmuntret

Vis med din tale

Hvad kan eje Platons,

Og kvikke Newtons

Russisk land at føde! (M.V. Lomonosov.)

Urets slag lyder. Tæppet er adskilt, Vismanden og Kundskabens Dronning samt modeller af bøger står ubevægelige på scenen. De kommer langsomt til live til PI Tchaikovskys musik (1 koncert for klaver og orkester).

Salvie.

Fortæl mig, dronning af viden,

Hvor kommer så mange smukke jomfruer og unge mænd fra,

Hvem samlede dem, ved hvilken lejlighed?

Vidensens dronning.

Jeg vil sige dig, den klogeste,

I dag er dagen for indvielse til gymnasieelever

I denne herlige by ved Volga,

Og de samledes alle sammen,

At komme ind i vores tempel - kundskabens tempel.

Salvie.

Ved alle de fyre, der sidder her

Hvor kom sådan et ord fra - "gymnasiumelever"?

Jeg tror, ​​det ville være rart først

Vi vil besøge det fjerne Grækenland, gutter,

Gennem de fjerne tider at se på

De samme piger studerede som en larm.

En udflugt i historien.

1. græsk.

Så snart den karminrøde begyndte at stige

De står allerede ved deres skriveborde i skolen med en plakette

Og hvis du og jeg ville kigge forbi nu

til den skole

Så ville vi have sådan en

Ferie "Dedikation til gymnasieelever" (Lydfanfare , oplægsholderne indtager scenen)

1 oplægsholder. Hej kære forældre, lærere og alle gæster på vores ferie!

2 førende.

Venner, lad mig fortælle jer det
Om templet, hvor jeg er:
Det er videnskabernes tempel, hvor vi kan smage
Både højden og dybden af ​​det verdslige liv.

1 oplægsholder.

Det er en magtfuld by med en munter befolkning,
Stormende videnskabernes mystiske karakter,
Og vækker tavs beundring
Gymnasiet er vores lærer og ven!

2 førende.

Den første herlige tradition i gymnastiksalen

Vi værdsætter og opbevarer dem,
Vi formerer dem og ærer dem.
Og vi vil bringe ære med studier og arbejde i gymnastiksalen.

1 oplægsholder: Hvert år, i starten af ​​november, fejrer vi gymnasiets fødselsdag. I år fylder vores gymnasium 12 år. Og traditionen tro tager vi denne dag imod 1.g elever og alle tilkommende elever i gymnasieelevernes rækker.

2 oplægsholder" Pas på alle!"

Heltene fra vores fejring er inviteret til salen.

(fonogrammet af sangen "De lærer i skolen" lyder, og eleverne går ind i hallen)

1 en klasse. Klasselæreren er Marina Nikolaevna Kuzmina.

1 b klasse. Klasselæreren er Mironova Yulia Leonidovna.

Elever i 2.-10. klasse, der er kommet med i vores gymnasiumfamilie i dette studieår.

1 oplægsholder. Det ser ud til, at alt er samlet, og det er tid til at begynde fejringen af ​​indvielsen til gymnasieeleverne.

(lyder fabelagtig musik)

2 førende.
Et eventyr er en løgn, men der er et hint i det,
Gode ​​kammerater en lektion!
Sikke en skønhed disse eventyr er.
Luk dine øjne
Og forestil dig det nu
Zar Saltan hilser dig!

(musiklyde, zar Saltan og gæster optræder på scenen)

Saltan:
Åh, I, gæster, mine herrer,
Hvor er du fra og hvor?
Er det okay på tværs af havet, eller er det slemt?
Og hvilket mirakel i verden?

Studerende (gæster):
1. Vi giver dig svaret.
Du sidder – du ser ikke lyset.
Livet er ikke dårligt på den anden side af havet,
Hvilket mirakel i verden!

2. Der er et palads i gården.
Han er berømt rundt omkring.
Det er stort, to-etagers,
Det ser meget vigtigt ud.

3 ... Og det vil paladset helt sikkert
Besøg dagligt
Mange smukke riddere
Der er også mange røde piger.
Der er et navn til paladset -
Gymnasium # 1 hedder.

Saltan:

Jeg undrer mig virkelig over miraklet
Hvis jeg bare vil være i live,
Det palads vil jeg besøge
Og jeg vil se på miraklet.

Studerende (gæster):
1. Bortset fra unge, jomfruer
Der er mange ansigter i paladset.
Ansigterne er dem, der studerer for,
Deres navne er lærere.

2. De vil lære alle
Mind-mind vil blive undervist i:
Tegn, læs, skriv,
Træk fra og gange...

3. Og andre videnskaber.
Generelt går livet videre uden kedsomhed.

Hver lærer der er en videnskabsmand,
Entusiastisk over hans arbejde.

Saltan:

Dette er et mirakel - hvilket mirakel!
Hvis jeg bare vil være i live,
Jeg vil besøge det palads,
Jeg vil tage et kig på forskerne!

Studerende (gæster):
1. Hvert barn har ånder.
Og oftere ikke engang én.
Barnet er beskyttet.
De fodrer, strigler, klæder sig på.

2. Når de har indtægt
Der gives penge til udgifter.
De køber gaver.
De ønsker barnet held og lykke.

3. Har en gulerodsstang i hænderne
Uden det kan du ikke, ja, ingenting.
Hvad børnene ønsker
Det er, hvad ånderne udfører.
Men dette er ikke en lærer.
Genies navn er Forælder!

Saltan:

Hvilken genie! Hvilket mirakel!
Hvis jeg bare vil være i live,
Jeg skal på gymnastiksalen
Og jeg vil spørge ånden...

Studerende (gæster):
1. Meget, konge, jeg har set,
Men jeg har ikke mødt dette:
Start alt, så til tiden,
Der er en mirakelklokke i gymnastiksalen.
Han giver signaler
Synger med klingende stemme.
Tiden vil tælle ned nøjagtigt
Han slipper alle ud af lektionen!
Og når tiden kommer
Vil invitere alle til lektionen!
Tid er ikke spildt
Med ham blomstrer det palads!

Saltan:

Alligevel vil jeg gå i gymnastiksalen,
Se skønheden!
Og jeg beder dig om en klokke
I hvert fald i mine hænder, men jeg vil holde det!

(lyder dansemusik , Balda dukker op)

Balda: Hej, zar - vor kære far!

Saltan:

Hej Balda, mit emne!
Hvorfor stod du så tidligt op?
Hvad leder du efter?

Balda:

Ja, i går ville jeg finde mig et job.
Sådan at ikke i fangenskab, men i jagten ...
Saltan:

Nå, jeg har brug for, Balda, en arbejder-
Kok, soigner og tømrer.
Jeg vil betale dig så meget
Du lever ikke, Balda, det er bittert.

Balda: Hvis jeg foreslog i går, ville jeg være glad
Og i dag har jeg unødigt arbejde.

Saltan: Hvordan er det, Balda, jeg forstår det ikke?
Hvad skete der og hvorfor?

Balda: Efter at have lyttet til din oversøiske gæst,
Jeg besluttede at tage til paladset for et besøg.
Jeg vil lære der, jeg vil blive uddannet,
Jeg vender tilbage til dig, hvis jeg finder dig i live!

Saltan:

Baldushka! Vent et øjeblik. Lad mig finde ud af det...
Måske skal vi ud at studere sammen...
Hvad er jeg? Konge eller barn?
Jeg laver ikke sjov.

1 oplægsholder.

Og væveren med kokken,
Med brudgommen Baba Babarikha

De vil ikke lade kongen
At besøge Videnspaladset.
De bagtaler gymnastiksalen.
Løgnere - sikke en skam!
De giver Balda skylden for alt,
De vil bedrage kongen.
De fascinerer jer!

(musik lyderrussisk traditionel ).

Baba Babarikha:

Gymnasieelever!? Hvad mener du!
Det er for tidligt for dig der!

Laver mad: Mindst to måneder du studerede,
Men de lærte ikke noget!

Væver: Du genkendte os selvfølgelig:
Vi er kongens tjenere.
vi så dig
Hvordan har I det, venner!

Baba Babarikha:

undervisningsminister
Han sendte os til dig med en opgave:
Tjek her, snus derovre...
Og give dig alle toere.

Laver mad: Vi laver en eksamen.
Hvad du ikke ved, finder vi.
Lad os bevise, at du prøvede forgæves!
Forgæves går du til skoleelever!

2 bly:

Bedstemødre, vær ikke vrede!
Sæt dig hellere ned, se nærmere.
Vi husker, vi glemte ikke,
Hvad vi var i starten.

Eleverne synger en sang til en melodi "Top - Top".
1. Top - top, trampende baby
Op ad videnstrinene, ikke ned!
Vi sutter ikke på brystvorter og sutter,
Og vi gnaver videnskabens granit.

Omkvæd: Top-top! Top top! De er ikke særlig nemme.
Top top! Top top! Gymnasium studerendes første skridt!

2. Top-top, spild ikke tid,
Få viden hurtigst muligt.
Vejen til videnskabens verden er meget vanskelig,
Husk dette, glem det ikke!
Kor:

Baba Bobarikha: De ville kun have det sjovt...
Det ville ikke skade at græde.
Alle roser hinanden i kor ...
Men hvem har brug for alt dette?

Laver mad: Jeg ville give flere øjne,
For at fortælle mig det nu
Hvorfor går børnene i skole.
Finder du ikke tingene mere interessante?
Fortæl mig her uden tøven
Om din skole, på dens fødselsdag!

1 Førende. Vores gymnastiksal blev åbnet den 1. september 1997. Skolens hovedbygning var placeret på 18A Moskovskaya Street (sommerskolens tidligere bygning).

2 Førende. Den første graduering af gymnasieelever fandt sted i 1999.

1 Førende. Den første direktør på skolen var Otdushkin Gennady Sergeevich. I øjeblikket er direktøren for gymnastiksalen Oleg Aleksandrovich Kuzmin

2 Førende. Gymnasiet fik 11 dimittender. Mere end ___ kandidater er kommet ud af disse vægge til et stort liv. Heraf ___ med guldmedaljer og ___ med sølvmedaljer.

Væver: Hvilke kedelige lektioner!
Fra dem bekymringer og problemer! ..
Tja, hvad lektioner kan give?
Sov på dem, eller gab.

1 kundeemne: Og det er ikke sandt! Gutter, lad os fortælle vores gæster, hvad du laver i klasseværelset.

1 elev: Matematik er vigtigt for os,
Og alle får brug for det i livet!
Vi er stærke i matematik -
Alle opgaver er løst!

2 studerende: Vi stiller tallene op
De fortæller os meget!
Ti af dem, men disse søstre
De vil tælle alt i verden.

3 studerende: Vil hjælpe dig med at trække fra og tilføje
Og løs ligningen.
Med deres hjælp bestemmer vi foranstaltningerne
Og vi kan skrive eksempler.

4 studerende: Lært i matematik
Vi har ikke hørt før:
Formel, model, sammenligning
Og hvor er fælden i ligningen.

5 studerende: Og russisk er vores modersmål!
Han er rig, klog.
Vi bestemmer - det er ikke nemmere,
Hvor er tegnet, handlingen, emnet.
Og lydanalysen af ​​ordet ...
Venligst, det er gjort!

6 studerende: Der er forskellige lyde:
Konsonanter og vokaler.
Med vokaler fuld af omhu:
Kan udføre to opgaver.

7 studerende: Konsonanterne halter ikke efter:
Stå i to stillinger.
Sonore konsonanter
Vi er enige om at studere.

8 studerende: Vi ved, hvordan man skriver "zhi", "shi".
Vi vil studere sagerne
Tal, tid, ordsammensætning
Vi kan gentage dig igen.

9 studerende: Litteratur lærer at føle
Og sympatiser med din næste.

10 studerende: Og fysisk uddannelse - fingerfærdighed
Og mere udholdenhed.

11 studerende: Vi ved, hvordan man skulpturerer, tegner,
Og sy knapperne på.
Og musikken er så god
Hvad sjælen synger uden at gemme sig!

(Børn synger en sang til melodien "Blå vogn")

Hver af vores lektioner er som en hændelse
Den blev givet til os til glæde for alle.
En daglig rejse venter os,
Lad det ikke ende!

Kor:
Sammen vi, sammen vi
Vi sidder i klasseværelset
Og vi tager til de fjerne lande.
Til lærdomsbyen
Og til Kundskabens land -
Det er kedeligt at leve uden viden
Vi ved det, venner!

Vi sejler på matematikkens hav
Bølgerne vil overvælde båden.
Men nogen bølger vil være ligeglade
For vedholdende, kyndige fyre!
Kor:

Toget haster os gennem skoven, og skoven er blevet stille -
Bogstaver, som birkes, står her.
Hvor der ikke er birke, planter vi dem -
Som ord vil de tale.

Zar Saltan:

Ja, lektioner er seje!
Af en eller anden grund kan jeg lide det.
Jeg skal i gymnastiksalen,
At skilles med jer, bedstemødre.

Baba Babarikha:

Hvad er du, min kære konge?!
Er du skør, sir?!
Du er så tynd og bleg
Og folkene i skolen er skadelige.
De vil ikke fortryde dig der:
De kommer til at komme til skade for noget.
En skade - denne gymnastiksal!
Tag mavo råd.

2 bly: Og det er ikke sandt! Selv førsteklasses elever her ved, hvad der er godt og hvad der er dårligt. Lad os give dem ordet.

1. Hvis du studerer på "fem"
Disciplin er også "fem",
Jeg kan fortælle dig:
Du kan blive respekteret!

2. Hvis du har delt med en ven
Du er din slik -
Du gjorde det godt.
Alle ved dette.

3. Du lærte en andens hemmelighed
Og smadrede den lige nu.
Det er slemt, det er ikke værre
Det er endda afskyeligt.

4 ... Hvis du arkiverede foran alle
Pigefrakke,
Du er et kulturmenneske
Verdens dreng.

5 ... Hvis du er som et vilddyr
Du begynder at kæmpe med det samme
Du er ikke værdig, tro mig
At blive kaldt en mand.

6. Hvis du har varmet katten,
Du fodrer fuglene i kulden
Det er bare skønhed.
Dette er den eneste måde at gøre det på.

7 ... Hvis du er blandt fyrene
Ensom som i havet
Kun dig selv er skyldig
I denne bitre sorg

9 ... Respekter mennesker omkring dig:
Seniorer, juniorer også.
Og så du, min ven,
De vil kalde det godt.

(opført"Sang om en ven")

Laver mad:

Nej, søster, du har ikke ret -
Der er lidt skade i dem!
Måske skulle jeg gå i gymnastiksalen,
At lære dem skade?

Baba Babarikha:

Du vil ikke være i stand til at lære dem -
"Ja" du kan ikke tale!

Zar Saltan:

Hvad siger du?
Er russiske ord ikke nok for os?

Baba Babarikha:

Bekræftelse vil blive givet:
Her er en lektie, der ikke er vores tale.
De forkludrede fyrene.
Hør, konge, som man siger!

(Børn læser poesi på tysk, og der synges en sang på engelsk)

Zar:

Ja, viden respekteres her:
De kender så mange oversøiske ord!
De siger og siger...
Det er ærgerligt, at alle står stille.
Og jeg er gnaven af ​​bekymring
At deres ben er arbejdsløse.
Må jeg vise dem
Hvordan kan jeg danse?

Balda: Jeg vil ikke forstyrre dig!
Vil du have mig til at vise dig noget?
Du har ikke set kongen, ser det ud til
Deres lektion i dygtige ben.

(Børn udfører ____________________ dans).

Balda: Hvad, mine kære, er tavse?
Eller er skænderier forbi?

Væver: Vi er ikke tilfredse med os selv nu:
Vi skulle adlyde.
Vi lærte, hvad der foregik i gymnastiksalen.
Lad os lade kongen gå derhen for at studere!
Her finder de noget, de kan lide
Og alle er smart klædt på!

Laver mad: Vi tre ønskede en ferie
For at forkæle dig - de fejlede!

Baba Babarikha: Tilgiv os, vi er skyldige!
Nu har I ordet!
Gymnasieelever du er fremragende
Vær det bedste for dig, i hvert fald!
Læs bare eden nu
Og gå frimodigt på en ny vej!

Gymnasium kode

1. Tro på Rusland, elsk Rusland, hjælp Rusland.

2. Vær en fri borger i et frit land.

3. Lær viden, lær hukommelse, lær samvittighed.

4. Stræb efter at handle, opnå succes, men kun på bekostning af dit eget sind og dit arbejde.

5. Forvent ikke noget af andre, men giv alt selv.

6. Vær munter og tab aldrig modet.

1 kundeemne: Tal, bogstaver, noter, skalaer
Ikke givet uden besvær.
Jeg vil gerne spørge dig direkte:
Er du klar til arbejde?

Alt: Ja!

2 Oplægsholder

Lad dem være klodsede for nu
Vores hænder, vores hænder,
Men vi ser modigt fremad,
Uden frygt, uden egeninteresse.
1 Førende

Selvom vi bare er børn,
Men tro mig – for all del
Vi vil glorificere disse
Fantastiske vægge!

(opførtGymnasiumsang )

2 Førende. Ordet gives til rektor for gymnasiet, Oleg Aleksandrovich Kuzmin.

1 Førende. Kære venner, jeres lærere lykønsker jer
2 Førende. Og nu er ordet givet til forældrene til vores små gymnasieelever.

1 Førende. Ordet gives til de ældste folkeskoleelever - 4. klasses elever.

1 ... Vores skole er et gymnasium
Det har i alt 23 gymnastikklasser ...
Til den, der så ind i dem,
Der er ikke noget at tilføje.

2. Se, hun er fantastisk
Fremragende fra andre!
Venskab er tilgængeligt her,
Unge hjerters inderlighed ...

3. Buguruslan gymnasium åbnede døre til klasseværelser
I svære klasser, i svære klasser.
Nye videnskaber, nye venner
Dit liv er blevet interessant, mit.

4. Bogsider bliver gule
Ændring af navnet på floden
Men du er gymnasieelev
Nå, så for evigt!

5. Tiden flyver hurtigt, umærkeligt.
I videnskaben vil du vide alt.
Du vil arbejde uden besvær.
Så hver dag, gutter, bringer glæde til alle.

6 ... Men hvis det er stort i livet,
Frivilligt eller ej,
Du vrider pludselig din sjæl -
Gymnastiksalen vil gøre ondt.

7. Du bliver nødt til at skrive en masse papir.
Men du bør vide fra begyndelsen:
Kun den, der vil blive et geni som Pushkin
Hvem vil smide meget, men meget sved!

(sangen fremføres -dans Hvor tryllekunstnere findes )

1 Førende. Ordet gives til eleverne i 11. klasse.

1 ... Det første gymnasium er begyndelsen på begyndelsen,
Hvor var lykken ved at studere,
For mange er du en pålidelig mole i livet,
Hvor er bestemt til at vende tilbage.
2. Gymnastiksalen for os er ikke bare en bygning,
Hvor er vægge, døre, vinduer, lofter.
En sammenvævning af skæbner samlet i hende,
Dine elever, lærere, land.

3 ... I sit grundlæggende grundlag -
Lærernes hårde arbejde lyver
Samt vores stærke ønske
Dyrk altid fodring fra rødderne
4 ... Dørene åbnes foran os
Viden og visdom i landet.
De smukkeste drømme
det bliver os i mange år.

5. Stort land af visdom -

Vores gymnastiksal er et fyrtårn af viden.

Hun vil afsløre vidundernes verden for dig

Kræver udholdenhed og vovemod.

6. Et magisk land, et fantastisk land!

Vidundere i det ukendte kæmpe land

Hun vil vise vejen til visdommens højder

7. Blandt høje bygninger
Som fæstning står man
Skatkammer af viden
Du formerer dem og beholder dem.

8. Første gymnastiksal
Du er ikke dyrere.
Samlet mikrodistrikt
Du er det ledelys.

9. Børn fra hele området
De kommer til dig om morgenen.
Hvor vinduerne skinner
Og hvor de altid venter på os.
Både klasser og lektioner
Kammerater, venner,
Venner, lærere -
Hele skolefamilien.

10. Drengligt broderskab
Lærerforeningen,
Mental rigdom -
Skatte er af højeste værdi.
Sportsturneringer
Og børns kreativitet,
Du forenede alle
Under mit tag

2 Førende. Hvordan sker det
Det hele slutter så hurtigt

1 Førende. Og afskedens time nærmer sig allerede.

2 Førende. 12 år gammel - fantastisk
Fejede så hurtigt
1 Førende. Og i dag virkelig -
Fødselsdagen er med os.

2 Førende. Hør, ____, mangler der noget?

Alle går på scenen. I kor:"Lys finale"!

Sidste sang til melodien "Tænd den":

Tænd det - der er ikke noget at være bange for!

Gymnasium - nummer et i Rusland!

1. Lyste op, funklede
den klareste stjerne
du er født som gymnasieelev
selvom den stadig er ung.
Og sindet er allerede en afdeling,
og succes er fortjent,
både piger og fyre,
du har det sejeste.

Gymnasium er ikke sjovt
Gymnasium er ikke et spil
du har ret
og du skal gå -

Lys det op, vi er allerede tolv
Tænd det - der er ikke noget at være bange for!
Må lykken flyve som en blå fugl
Gymnasium - nummer et i Rusland!

Giv dig selv lidt held
du er en stjerne i dag
og det kan ikke være anderledes
aldrig for noget.
Du er født som gymnasieelev
Du er vores superhelt
Vi er kede af det og har det sjovt
Vi vil være med dig!

Gymnasium er ikke sjovt
Gymnasium er ikke et spil
du har ret
og du skal gå -

Tænd det, du er tolv
Tænd det - der er ikke noget at være bange for!
Må lykken flyve som en blå fugl
Gymnasium - nummer et i Rusland!

Tænd den! ..

(ballonerne flyver ind i hallen)

Alle højtidens deltagere, gymnasieelever, gæster, 1. klasser og deres forældre inviteres til det festlige buffetbord.