Esimesel eluaastal areneb laps kiiresti. Aastaks omandab ta palju oskusi. Purust saab tõeline keskkonnauurija. Sel ajal hakkavad paljud emad ja isad mõtlema, kuidas last arendada. Mõned vanemad viivad oma lapse varajase arengu kooli. Teised eelistavad ise otsustada. Sellest artiklist saate teada, kuidas last aastas kodus arendada.

Kuidas arendada last kodus aastas?

Mõned emad, püüdes oma last igal aastal kodus arendada, ostavad palju raamatuid, kaarte, erinevaid harivaid mänguasju (kuubikud, paelad, pusled jne). Muidugi on purudel suur huvi kõike uut meisterdada ja õppida. Kui aga laps tunneb psühholoogilist survet, keeldub ta õppimisest. Seega vanemate närve rikkuda. Juhtub ka seda, et imeline mänguasi või raamat lihtsalt ei sobi lapsele vanuse järgi. Olles veidi küpsenud, ilmutab laps tema vastu kindlasti huvi.

Väikelastel on imeline omadus – oskus jäljendada ja kopeerida. Üheaastaselt on lapsele parimaks eeskujuks vanemad, kelle järel beebi püüab kõike korrata. Seda omadust tuleb beebi arenguks ära kasutada.

Lapse füüsiline areng

Normaalse füüsilise arengu korral üheaastaselt hakkab laps esimesi samme tegema. Loomulikult liigub mudilane esimesel kuul suure ettevaatusega. Kuigi tasapisi muutub kõnnak palju enesekindlamaks ja paari kuu pärast võib beebi jooksma hakata.

• Motoorsete oskuste parandamiseks on vaja teha igapäevaseid jalutuskäike. Beebi hingab värsket õhku (kuigi seda on suurlinnades raske leida) ega istu kärus nagu varem. Nüüd kõnnib ta võõrastes kingades.
• Lisaks kõndimisele tehke beebiga iga päev hommikuvõimlemist või võimlemist. Õppige lihtsaid harjutusi: kükid, paigal kõndimine, pea, keha kallutamine, käte, jalgade tõstmine ja langetamine. Kasutage palle, keppe, mänguasju. Harjutusi on hea teha fitballi abil. Mängige naljakat muusikat või lastelaule, lugege luulet. See aitab suurendada lapse huvi harjutuste vastu.
• Õuemängud on väga tõhus kehalise arengu vahend. Mängudeks saad kasutada rõngast, palli, tihvte (või veepudeleid), kotte jms.
• Registreerige oma laps basseini. Suvel saab ujuda avavees. arendab ja tugevdab kõikide rühmade lihaseid. Lisaks treenib laps hingamisteid. Tema immuunsus paraneb, närvi-, kardiovaskulaarsüsteemi töö paraneb.
• Paigaldage kodus spordikompleks või seinalatid.

Õppemänguasjad lapsele aastas

Vanemad, kes otsustavad igal aastal oma last kodus arendada, ostavad sageli kauplustest palju arendavaid mänguasju. Seda on aga ebaotstarbekas teha. Kui annate lapsele korraga palju mänguasju, on ta segaduses ja õppimisel pole tulemust. Parem on esmalt pakkuda beebile üksainus mänguasi ja kindlasti näidata, mida sellega teha on vaja, kuidas mängida.

Näiteks kui ostsid kuubikud, siis näita, et saad neist luua torni, trepikoja, maja vms. Samuti pöörake ostmisel tähelepanu mänguasjade vastavusele beebi vanusele, kvaliteedile ja ohutusele. Mängige kindlasti oma lapsega. Õpetage talle mänguasjade õiget kasutamist. Kui üks mänguasja on selgeks saanud, võite liikuda järgmise juurde.

Poes leiduvate õpetlike mänguasjade hulgast valige kõige vajalikumad. See on suurte elementide, kuubikute, püramiidide, sorteerijate (loomsete köögiviljade figuuride, geomeetriliste kujunditega), suurte mosaiikidega (puidust, plastist või magnetiga) ja puidust pusledega ehituskomplekt. Tüdrukule saab osta beebinuku, poisile suure auto.

Harivad laste multikad

Mitte kõik eksperdid ei hinda õpetlike koomiksite positiivset mõju lapsele üheselt. Mõned eksperdid väidavad, et karikatuurid teevad rohkem kahju kui kasu. Igal juhul on tänapäevastes tingimustes peaaegu võimatu last multikate vaatamise eest täielikult kaitsta. Seetõttu peaksid vanemad koomiksite valimisel olema väga ettevaatlikud, järgima vaatamise reegleid ja kontrollima beebi ekraani ees veedetud aega.

Sisestage oma lapsesse armastust raamatute lugemise vastu

Et laps armuks kirjanduse lugemisse ja õpiks koolis hästi, tuleb seda oskust arendada alates aastast. Raamatupoodides on tohutu sortiment. Imikute jaoks peaksid raamatud olema paksust papist, kuna tavalist lehte on lihtne kortsuda ja rebida. Erksad pildid ja suur pilt raamatus äratavad huvi ja tõmbavad tähelepanu.

Arendage oma lapse kõnet

Üheaastaseks saades hääldab beebi reeglina lihtsaid ühesilbilisi sõnu (ma-ma, pa-pa, ba-ba, ta-ta jne). Pooleteiseaastaselt sõnavara laieneb ja muutub keerulisemaks. Selleks, et puru kõne areng toimuks normaalses tempos, peab laps pidevalt kõnet kuulma. Pealegi ei tohiks kõne kõlada televiisorist ega arvutist.

Iga teie tegevusega peavad kaasnema sõnad. Näiteks paned oma poja või tütre riidesse ja ütled: “Nüüd paneme pluusi paremale käepidemele, nüüd vasakule”. "Panime soki paremasse jalga ja nüüd vasakusse jalga" jne. Sõnad ja laused peaksid olema lihtsad, mitte keerulised. Mida rohkem täiskasvanud omavahel ja beebiga räägivad, seda kiiremini imiku sõnavara täieneb. Lapse kõne arendamiseks on kasulik läbi viia spetsiaalseid mänge.

Arendage oma last mängides

Mäng on parim viis last igal aastal arendada. Mängu kaudu saab laps õpetada kõiki vajalikke oskusi ja edastada teavet. Mänguliselt omandab laps kergesti värvid, kujundid, esemete nimed, loomad, linnud, värvid, tähed ja õpib palju.

• Õuemängud arendavad koordinatsiooni, vastupidavust, osavust ja kiiret reaktsiooni.
• arendada peenmotoorikat. Tänu sellele arenevad harmooniliselt mõlemad ajupoolkerad, areneb beebi kõne, mälu, tähelepanu, koordinatsioon.
• Joonistamine - arendab kujutlusvõimet, peenmotoorikat, võimaldab õppida värve. Algul on parem värvida sõrmevärvidega, alles pärast seda minna üle akvarellile ja guaššvärvidele. Parem on kasutada vahapliiatseid. Neil on heledamad toonid ja need sobivad rohkem beebidele.
• Modelleerimine on väga kasulik ka beebi arengule. Kasutage soolast tainast, mida on lihtne ise valmistada. Pehme plastiliin sobib ka beebidele.
• Sorteerimine, väikeste asjade sorteerimine ja vee valamine (ühest anumast teise). Peenmotoorika arendamiseks on beebil kasulik välja sorteerida teraviljad, nööbid, liiv, helmed. Kandke materjal ühest konteinerist (ämber, kast, purk, konteiner) teise. Kasutada võib looduslikku materjali: käbisid, pähkleid, lehti, kuivatatud marju jne.
• Loomingulised mängud arendavad lapse kujutlusvõimet ja kujutlusvõimet. Üheaastastele lastele on palju mänge käepärase materjaliga, erinevate kaartide, esemete, mänguasjadega.
• Muusikamängud aitavad arendada tähelepanu, mälu, muusikakõrva, muusikalist maitset ja lihtsalt luua suurepärase meeleolu.

Lapse suhtlemine väljaspool kodu

Laps vajab harmooniliseks arenguks suhtlemist teiste laste ja täiskasvanutega. Nendelt saab ta õppida midagi kasulikku, uut, huvitavat. Ja suhtlemisoskusi ei saa arendada ainult kodus. Seetõttu külastage kindlasti mänguväljakut, avalikke kohti, külastage ja kutsuge oma beebile külalisi.

Vanemad võivad kindlasti olla oma väikelapse parimad õpetajad. Lapse arendamine kodus aastas pole nii keeruline. Võtke lihtsalt arvesse, et tundide ajal peate jälgima puru seisukorda ja heaolu. Kui laps on haige, lükake tunnid edasi kuni taastumisperioodini. Kui beebi on väsinud, lülita ta mõnele muule tegevusele, näiteks mängi raamatu lugemise asemel pallimängu. Ärge sundige last pikka aega kõvasti õppima. Aastaselt on tähelepanu kontsentratsioon veel väga väike. Laps suudab ühele tegevusele keskenduda vähemalt 5 minutit.

Õpetage oma väikelast lõbusas ja pingevabas õhkkonnas. Laps peaks tegevusest rõõmu tundma. Kui olete alustanud tundidega, viige neid regulaarselt läbi. Siis toovad nad soovitud tulemuse. Õpetamisel on väga oluline mitte võrrelda oma väikelast teiste lastega. Mõned haaravad teavet kiiremini, teised kulutavad sellele rohkem aega. Samuti ärge püüdke end oma lapse arvelt teiste vanemate ees maksma panna. Laps ei pea rahuldama vanemlikke ambitsioone. Ta peaks arenema individuaalses tempos ning tundma end lihtsalt vajaliku ja armastatuna.

Asjata arvab enamik täiskasvanuid, et kuuvanune beebi vajab ainult toitu ja und. Puru vajadused kasvavad iga päevaga. Ta teab juba palju ja on paljuks võimeline ning seetõttu on harjutuste arendamine juba 1 kuu vanuse väikelapsega mitte ainult tingimusteta kasu tema arengule, vaid ka suur rõõm kõigile eranditult osalejatele. seda protsessi. Vaatame lähemalt, kuidas ja mida saab selle vanuserühma väikelapsega teha.

Kasu

Iseseisva elu esimese kuu jooksul on beebi ümbritseva maailmaga peaaegu täielikult kohanenud. Kätte on jõudnud parim aeg pisikesele selle maailmaga lähemalt tutvust teha. Beebi magab muidugi suurema osa ajast ikkagi. Kuid ärkveloleku perioodid on juba veidi pikemaks muutunud ja seda tuleks kindlasti ära kasutada.

Ärge arvake, et tunnid äsja 1-kuuseks saanud lapsega teevad beebist tõelise imelapse. Neil on erinev eesmärk - luua lähedane ja meeldiv suhtlus, mida vajavad absoluutselt kõik inimesed, olenemata sellest, kas nad on ühekuused või viiekümneaastased. Beebi jaoks on oluline kontakt emaga, isaga, vendade ja õdedega, kui neid on. See peaks olema aluseks elu esimeste arendavate tegevuste killustiku planeerimisel.

Arvutage vaktsineerimiskalender

Märkige lapse sünniaeg

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Jaanuar veebruar märts 28 29 30 31 jaanuar veebruar märts 20 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 20 10 20 10 20 10 20 10 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 21 22 23 24 25 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

Loo kalender

Klasside põhimõtted

Oluline on meeles pidada, et selles vanuses laps ei suuda veel pikalt ühele punktile keskenduda, ta ei hoia oma pead ja väsib väga kiiresti. Lühikestel ärkveloleku perioodidel ei tohiks last üle koormata tegevustega, millega kaasnevad valjud helid, liiga ere valgus. Proovige, et tunni ajal ei oleks lapse ümber liiga palju inimesi, tal on piisavalt ema ja isa. Mudilase ümber ei tasu aga sugugi koguda tervet suurt perekonda.

Kõigi harjutuste ja mängude puhul proovige pakkuda kombatavat kontakti, see on puru jaoks väga oluline. Esitage pehmet muusikat, eelistatavalt klassikalist, veenduge, et tuled oleksid hämarad. Tehke kõik tunnid päevasel ajal. Õhtul, enne öösel magama jäämist, on parem last mitte häirida.

Tundide põhiprintsiibiks on meeleelundite arendamine. Nägemine, kuulmine, haistmine ja kompimine aitavad tal tõhusamalt õppida kõiki ümbritseva maailma võimalusi, mis uuele inimesele veel nii võõrad tunduvad. 1 kuu vanuselt on võimalik ja vajalik arendada lapse füüsilisi andmeid - lihaseid, närvisüsteemi.

Sobivad mängud arendamiseks

Suured kaisukarud ja värvilised autod, mis teile kahtlemata juba kingitud on, on kuu vanusele beebile täiesti kasutud. Selles vanuses sobib talle rohkem helge ja kontrastne mobiil - karussell võrevoodil, suured kõristid (enamasti kollane, roheline, sinine, punane ja valge). Printerile saab printida mustvalgeid jooniseid, millel on kujutatud malelauda või kontrastset spiraali.

Spetsiaalsete harjutuste abil on vaja arendada iga meeli. Neid on tohutult palju, aga keskendugem ajaproovile jäänud neile.

Nägemus

Kui vastsündinu näeb uduseid ja ilma piirjoonteta täppide kobarat, siis juba 1 kuu vanune laps on üsna võimeline lühiajaliselt keskenduma teatud erksavärvilisele objektile. Laps oskab suurt kõrist juba huviga vaadata. See on endiselt raske, kuid ta võib juba hakata proovima teda oma silmadega jälgida. Sellel põhinevad kõik harjutused visuaalse funktsiooni arendamiseks.

Algul piisab, kui ema mänguasja lapsele staatiliselt demonstreerib. Sel juhul ei tohiks puru näo ja objekti vaheline kaugus olla väiksem kui 35–40 sentimeetrit. Sama reegel kehtib ka mänguasjade võrevoodi külge sidumisel. Märkate, et teie väikelaps õpib kiiresti välja pandud esemeid vaatama.

Pärast seda saate liikuda keerukamate harjutuste juurde: liigutades kõrist vasakule ja paremale horisontaalselt, seejärel vertikaalselt üles ja alla. Kui pisike hakkab enesekindlalt silmadega liikumist jälgima, saad harjutada ristliigutusi – vertikaalselt, ringis.

Täiskasvanute käteliigutused ei tohiks olla liiga karmid, hirmutavad ning enamiku laste mänguasjade tekitatavad helid ei tohiks olla valjud ja kriiskavad.

Mustvalged pildid, mis põhinevad lihtsatel geomeetrilistel kujunditel ja must-valge värvi kontrastidel, sobivad ideaalselt. Selliste mustritega lehti saab võrevoodi külge kinnitada - esmalt purust paremale, seejärel vasakule. Ta vaatab neid huviga.

Kuulmine

Vastsündinu teab suurepäraselt oma ema häält ja eristab seda alati teiste inimeste häältest. Kuulmise arendamise tunnid peaksid põhinema häälsuhtlusel. Selles peaks domineerima intonatsioon. Jäta valjud kõristid, kummist mänguasjad-tweetrid paremate aegadeni, asenda need emotsionaalse suhtlemisega, mis peaks kaasnema igasuguste tegevuste, protseduuride, toitmisega. Hällilaulud, riimid, südamlikud sõnad - beebi võtab kõik selle tänuga vastu.

Lisaks on oluline õpetada beebile vahet tegema, millisest küljest konkreetne heli tuleb. Selle vastu aitavad õrna ja vaikse heliga kõristid, riidest alusele õmmeldavad kellukesed. Harjutused põhinevad heliseva objekti liigutamisel: esmalt lapsest vasakule, seejärel parema kõrva küljelt.

Vaiksel rahulikul muusikal on lapsele kasulik mõju. Vaadake oma last, tema reaktsioon muusikale on kohene. Näete, et tema pilk on rohkem keskendunud, ta naeratab ja on täiesti rahulik.

Puudutage

Nagu juba mainitud, on kombatavad aistingud imiku jaoks väga olulised ja informatiivsed. Ühe kuu vanuselt ei saa beebi veel mitmesuguse tekstuuriga mänguasju kätte võtta, kuid ema saab lapse õrnale nahale kanda väikeseid tükikesi erinevatest kangastest (velvetis, siid, tsints, pits). Beebi vannitamisel saad kasutada riidest labakindaid ja muuta tavalise hügieenirituaali arendavaks tegevuseks, mis ergutab suurepäraselt kompimismeelt.

Emotsioonid

Väikese lapse kõige võimsam emotsionaalne tegur on ema. Ta mitte ainult ei arva täpselt ära tema tuju ja olekut, vaid reageerib sellele ka ise. Sellepärast on beebiga tundide alustamisel parem kõik mured kõrvale heita.

Suhtlemine peaks olema rõõmus ja positiivne, siis on laps rahulikum ja reageerib paremini täiskasvanute emotsioonidele.

Eranditult armastavad kõik purukesed seda, kui ema nende kõhuga "räägib". Selleks puuduta oma huuled beebi kõhule ja ütle talle midagi – vahet pole mida, sest ta reageerib eelkõige meeldivatele vibratsioonidele. Naeratage sageli oma lapse poole pöördudes.

Muusikaline areng

Lapsele mõeldud muusika on samuti kasulik, kuid see ei tohiks olla vali ja pikk. Piisab, kui lülitate selle sisse 10-15 minutiks - kaks või kolm korda päevas. Parem on, kui need on meloodiad ja kompositsioonid, mida ema raseduse ajal kõige sagedamini kuulas, sest laps juba "teab" neid. Klassikaline muusika, eriti selliste heliloojate nagu Mozarti ja Vivaldi looming, mõjub suurepäraselt arendavalt ja isegi tervist parandavalt. Laulge lapsele sagedamini, öelge "laulus", kõik see moodustab beebis helide positiivse taju.

Füüsiliseks arenguks

Ühe kuu vanuselt on kasulik panna beebi kõhule: see ei avalda positiivset mõju ainult sooltele ja vähendab imiku soolekoolikute ilminguid, vaid treenib ka kõhu- ja seljalihaseid. Laps hakkab püüdma pead hoida ning see stimuleerib kaela- ja õlavöötme lihaseid.

Võimlemine ja harjutused

Ühekuuse beebi võimlemine peaks olema igapäevane rituaal, sest hommikuvõimlemine on kasulik eranditult kõigile, olenemata vanusest. See ei tohiks olla liiga intensiivne, käte ja jalgade liigutusi tuleks teha ettevaatlikult. Soovitatavad harjutused on käte ja jalgade painutamine ja sirutamine, õrn reie sirutamine, käte üles-alla tõstmine.

Massaaž

Silitamine ja patsutamine ei tohiks olla liiga raske. Massaaži on kõige parem teha enne õhtust ujumist. Silitage eraldi käsi, jalgu, kõhtu (päripäeva) ja seejärel, pöörates last kõhule, silitage õrnalt selga. Kõik liigutused tehakse selleks, et leevendada lihastoonust, mis igal vastsündinul on. Kui ta on väga tugev, soovitab neuroloog suure tõenäosusega spetsiaalset massaaži spetsialisti poolt.

Üldiselt läksid lapsed ja issi vanaema juurde ja ma otsustasin teha mõned majapidamistööd (lõpuks eemaldasin akendelt ja tuledelt lumehelbed), pesen juuksed ja võin välja minna. Lõpuks tegin kõik valmis, käisin duši all, pesin juukseid, pesin maha. Ja just sel hetkel kustus korteris tuli, kuna hiljem selgus, et valgust polnud terves piirkonnas. Vesi muutub äkki kuumaks, vannituba on pime.

Üldiselt sain kuidagi duši alt välja, siis keerasin puutega vee kinni ja läksin taskulambiga telefoni otsima. Kodus on pime, külm on, sest tegin duši ees kõik aknad lahti, et korterit tuulutada. Taskulambiga läks muidugi mugavamaks. Umbes 30 minuti pärast pandi tuli põlema, kuid ilma valguseta korteris ja isegi vannitoas pole see eriti meeldiv tunne, ma ütlen teile.

Noh, tagasi laste ja nende arengu juurde

Oleme pojaga selle etapi juba läbinud ja mu tütar on nüüd 1 aasta ja 8 kuud vana. Ja teise lapse sünniga saate aru, millised puudused te esimese kasvatamisel tegite. Parandate midagi ja lisate uuendusi. Muuhulgas on lastele palju uusi mänge, tehnikaid. Ma räägin teile sellest kõigest täna.

Kuid enne, kui hakkate tegelema beebi varajase "harimisega", mõelgem välja, millest laps selles õrnas eas huvi pakub. Saab ju osta hunniku prügi, mis turvaliselt nurka tolmu kogub ja lapse küpsemist ootama jääb. Ja kui hetk saabub, unustame selle. Asjad leiame siis, kui beebi on juba suureks kasvanud ega tunne selle vastu huvi. Kas teil on seda kunagi olnud? Meil on jah. Meie ei ostnud seda, vaid meie sõbrad ja tuttavad. Need pole muidugi kleidid, vaid lapsed kasvavad ka mänguasjadest välja. Ja iga vanuse jaoks - oma eelistused.

Nüüd jalutame läbi nimekirja, millega väikelapsele kodus meeldib tegeleda ja millised on tema hobid:

• jalutage majas ringi, oma lemmikatribuut käes;
• peita asju näiteks vaiba alla ja leida;
• voltige 2–3 kuubikulised püramiidid kokku ja purustage struktuur kohe;
• visata kõristid kastidesse, mänguaeda, kastidesse;
• täiskasvanute žeste ja intonatsiooni kopeerimine;
• täitma soove: näita pilte, tule kui kutsutakse nimepidi, too esemeid;
• ronige diivanitele ja tugitoolidele (kukkuge ettevaatamatusest!)
• muusika saatel liikuda

Kas olete oma lapsi märganud? Mu tütar armastas väga külmkapi magneteid ja armastab neid, meil on seal numbrid. Nii õppisime lugema 5-ni. Ainus puudus on see, et kui lähete külmkapi juurde ja avate selle, hiilis ta ligi ja üritas ust sulgeda. Samal ajal näpistades inimest ukse ja külmiku enda vahele! Kuid see on pigem koomiline kui tüütu hetk. Lapsed armastavad korda. Kuna uks oli kinni, siis polnud vaja sinna sisse minna, et temperatuuri järgi saada!

Mis peaks majas olema

Sõltuvalt väikese olendi huvidest peate tagama majas vajalike esemete olemasolu:

1. Muidugi meie vanemlik tähelepanu. Laps peab ruumis orienteeruma, uusi asju näitama, omadustest rääkima.
2. Mänguasjade kogumiseks mõeldud konteiner peaks olema käepärast. Andsin väikese karbi kõristeid ja tugeva paberkoti. Asju kanti ühelt teisele.
3. Huvitavate piltidega raamatud. Kui laps on siia juhatatud, näitab ta teie soovil tegelasi. No või paluge täiskasvanul see lugu oma Tili-Mili-Tryami keeles rääkida.
4. Kaantega karbid, tihedad kaanega purgid.
5. Vaibad põrandal, mööbliga tihedalt kinnitatud. Meie all on magnetite aare, mida me otsime.

Nii olulisel perioodil kujuneb mälu ja fantaasia. Seetõttu tuleks treenida peen- ja jämedat motoorseid oskusi, tähelepanu suurtele ja väikestele detailidele. Kaasake sellesse protsessi oma sugulased, kes teiega koos elavad. Beebid tunnevad ju inimesi nimepidi.

Hea on panna mis tahes mänguasi riiulile ja näidata seda oma lapsele. Kommenteerige kindlasti: "Mašenka, kus on meie karu? Siin ta peidab end!" Mõne aja pärast pange karu teisele riiulile ja esitage see küsimus. See on vajalik objekti tajumiseks, mitte kohaks, kus see peaks olema. Outlook treenib väga hästi. Laps saab aru, et karu võib olla igal pool ja igal pool ning hakkab teda otsima!

Need on elementaarsed asjad, mille kaudu laps õpib maailma. Aga õigeid mänguasju on hea varuda. Millised? Ma selgitan seda nüüd.

Tähtsamate mänguasjade komplekt

Aasta lastele, aktiivse huvi periood kõige toimuva vastu. Laps jälgib toimuvat entusiastlikult, kopeerib, uurib. Miks ruudukujuline kuubik ei mahu ümmargusse auku? Katse-eksituse meetodil selgub kõik järk-järgult. Vanemate abi on aga vaja, kes muidu kõik peensused lahti seletab. Töö on igapäevane ja pingeline. Varume kannatlikkust ja harivaid mänguasju!

1. Maja on väikelapse suurune. Müügil on plastist, on kallimad, kuid on raamiga kalts- odavam. Väga sõltuvust tekitav lõbus sinna sisse ja sealt välja ronida. Treenitakse koordinatsiooni ja mõtlemist. Peida nukk sinna, väiksel on topelt huvitav! See nõuanne on lapsele uude kohta tutvustamisel vastuvõetav. Mis siis, kui ta on jahmunud ja ei taha sinna minna? Ja teie lemmiknukk toimib motivaatorina!
2. Mängukompleksid. Kui ruum ja võimalused seda võimaldavad, on see suurepärane võimalus agility ja motoorsete oskuste parandamiseks. See võib sisaldada ja liumäed suusatamiseks ja kiiged ja trepid.
3. Jalamassaaži matid. Saate osta või õmmelda kangale nööpe, sama efektiga. Valikus on ka erinevate piltidega kokkupandavad vaibad. Need on omamoodi suured pusled, laps kogub tükid kokku ja kasutab neid siis kõndimiseks.
4. Püramiidid. Legendaarsed suured kleebitavad sõrmused. See on osade värvi ja suuruse uurimine.
5. Muidugi joonistamine ja voolimine peenmotoorika arendamiseks.
6. Raamatud mängivad lapse kasvatamisel lahutamatut rolli. Aastast kolme aastani moodustatakse ja täiendatakse aktiivselt sõnavara. Seetõttu lugege nii palju kui võimalik!

Multikad

Kui väikemees hakkab ümbritsevat maailma nägema kaugemal kui 25 cm (mitte kaugemale kui 25–30 cm, laps näeb sündides), hakkab ta teleri vastu huvi tundma. See juhtub isegi enne aastat, kuu kell 3. Sel perioodil on telesaated rangelt keelatud. Aga aasta pärast on lubatud umbes 15 minutit päevas õpetlikku videot vaadata. Kuigi mõned arstid räägivad vastu, piirates telerivaatamist 3 aastaga.

Kas lapsed saavad seda vaadata ja millised on televiisori vaatamise tagajärjed

Kaasasime õpetlikud multikad, kui olime 1,5-aastased. Täielikult telekat välistada ei õnnestunud, kuna meil on vanem vend, kes vahel ei viitsi Luntikut või Robocarit vaadata. Vähehaaval muidugi. Meil on välja tulemas 2 osa Luntikust ja 1 Robocar või 3 Luntik. Seal on isegi valik. Kuid me ei vaata abikaasaga enam televiisorit ega lülita end sisse.

Väga huvitav multikas pisike armastus. Siin saavad väikesed vaatajad tuttavaks kõige lihtsamate mõistetega: tere - head aega, värvid, loomad, päev, õhtu, öö, hommik. Soodne ja lihtne valik, mis pakub lapsele huvi. Koomiksi põhiidee on muutuvad pildid ja süžee. Väänlejad ju tüdivad monotoonsusest ära. Tutvutakse uute mõistetega. Läbi süžeede kinnistatakse uusi teadmisi.

Käepärased vahendid treenimiseks

Laps uurib ümbritsevat maailma, nii et kõik vahendid on selleks head. Nagu ma juba kirjutasin, kaasake protsessi leibkonnaliikmed. Räägi väiksele, kes on kes, mis värvi on vanaema kleit, mida ta köögis teeb. Kui väikesed juhtisid tähelepanu lambipirnile, öelge neile, et see on valgus, näidake, kuidas see süttib. Sellised lihtsad asjad pakuvad esmapilgul rõõmu.

Ja mängude jaoks kasutage:

1. Tangud
2. Riidelõksud
3. Nõud (puidust, plastikust)
4. Vana kott

Tangud

Teraviljaga saab teha erinevaid manipuleerimisi. Näiteks valage manna vaagnasse, peites sinna kõristi. Fidgeti ette võib panna ube, tatart, läätsi. Rulli plastiliin paberilehele lahti, lase teradel sinna kinni jääda. Veel üks huvitav nipp: pange lapsele sokid jalga, valage tatar teise paari ja pange see jalgadele. Laske sel pool tundi nii olla. Suurepärane jalamassaaž!

Riidelõksud

Väikesed teevad küll. Nad riietuvad papitükile, pakuvad lapsele need seljast võtta.

Nõud

See omadus on hea sügava suurusega. Saab midagi valada, nihutada jne. Kui vannitate pojat, saab nõusid kasutada vee valamiseks või endale peale valamiseks.

Vana kott

See on saatuse kingitus väikesele avastajale! Lihtsalt viige kõik oma asjad sealt välja. Ja pane sama kõristi või väike jänku. Las ta otsib. Sinna saab palju naljakaid asju panna.

Raamatu roll

Selles õrnas eas peaks raamat õpetama väikelapse kõnet, loogikat ja vaatlust. Suurepärane valik loomade, aastaaegade ja päevaosa illustratsioonidega.

1. Natalia Chub "Ladoshki"... Lugeja tutvub kangelastega – loomadega. Erinevad peenmotoorika ja loogika harjutused, mitmevärvilised illustratsioonid. Luuletused ja lood köidavad beebit ja annavad palju positiivseid emotsioone.
2. Orlova A. "Õunad - kontsad"... Lasteraamatusse on kogutud naljakaid luuletusi, laule ja lastesalme. Nad on üsna lühikesed, huvitavad ja lahked.
3. Guido Genehten "Kes kus?"... Väljaannet saab kasutada nii loendamise õpetamiseks kui ka värviliste illustratsioonide vaatamiseks. Loogilised küsimused, näiteks peate leidma, kes sünnipäevale läheb? Väike lugeja peaks leidma kingitusega ja mütsiga looma.
4. Savuškin S. "Esimesed sammud, esimesed sõnad"... Üks leviala sisaldab teksti ja pilti. Loogikamõistatused lastele, numbrite õpetamine, intelligentsuse treenimine. Kõik on esitatud väga harmooniliselt.
5. Žukova L. "Minu esimene raamat"... See on tõeline entsüklopeedia beebile. Maailm meie ümber koos taimede, loomade, loodusega. Erksad suured pildid pakuvad huvi ning treenivad tähelepanu ja mälu.

Lisaks sellistele väljaannetele saate osta mitmeid kleebistega ajakirju, vene rahvajutte. Selles vanuses pöörab laps suurt tähelepanu sellele, mida ta näeb. Seetõttu on heade illustratsioonidega variant see, mida vajate!

Mängud üheaastastele väikelastele

Mõtteprotsesside ja intelligentsuse kujunemine on üheaastaselt väga aktiivne. Varustage oma lapsele mugav mänguala. Hankige kindlasti laud ja tool. Nüüd on aeg luua ja õppida! Joonistamine, esimene loomingulisus plastiliinist, kõige lihtsamad konstruktorid. Ärge unustage kõneaparaadi treenimist. Ühelt aastalt kahele suureneb öeldud sõnade arv 15-lt 100-le. Võib-olla rohkemgi.

Treeni mänguliselt peenmotoorikat ja tee artikulatsiooniharjutusi. Beebi pole veel tõsiseid manipuleerimisi teinud, kuid ta suudab korrata kõige lihtsamat.

1. Näidake välja vaatamist ja vaatamist vasakule, paremale, üles, alla. Kommenteerige naljakat nalja.
2. Treeni oma kopse. Puhuge veekausis lauale paberitükid. Oma vanniprotseduure saate mitmekesistada, juhtides vanni paberpaati.
3. Hankige huvitavaid magneteid ja magnetiline beebilaud... Hea võimalus peenmotoorika arendamiseks.
4. Lihtsaim asi, mida teha, on peita ja otsida. Pole vaja kaugele minna. Lihtsalt viska sall pähe või kata silmad kätega.
5. Treeni palli püüdmiseks. Näidake, kuidas pall veereb, põrandalt põrkab.

Lihtsad reeglid annavad lapsele positiivsuse ja kasu mere. Ja teile meeldib koos aega veeta.

Sellega seoses, kallid vanemad, lubage mul hüvasti jätta. Kui te pole veel värskendusi tellinud, tehke seda, et olla kursis uute huvitavate artiklitega! Ja jaga ka meie lugejatega kommentaarides, kuidas sa oma lapsi arendad ja mis neid üheaastaselt huvitab.

Tere kallid lugejad!

Tihti tulevad nad mänguväljakul minu juurde ja küsivad: "Kuidas sa oma last arendad?" Kuidas juhtus, et 1,5-aastaselt teab tüdruk nii palju sõnu ja vastab juba mõnele küsimusele? Kas ta ronib iseseisvalt mööda treppe, liumägesid ja ronimisseinu, ilma vanemate sekkumist nõudmata? Nii et vaba teiste lastega mängida? Ilmselt käite lasteklubides mingisugusel arendustööl?

Mille peale vastan, et me ei käinud üheski lasteklubis ja kõik meie arendavad tegevused on jalutuskäigud, raamatud ja loomulikult emme. Ja selles artiklis räägin teile, kuidas improviseeritud vahenditega nii-öelda 1-2-aastast last arendada. Ja lõpust leiate universaalse samm-sammult juhise lapse arengu kohta;).

Kui tahad oma last arendada – arenda ennast

Kui mu sõbrad on üllatunud lapse uudishimu, aktiivsuse ja sõbralikkuse üle ning tunnevad huvi, kuidas selleni jõuda, püüan märkamatult uurida: millist elu elab ema ise? Mida sa teed oma vabal ajal? Kas ta reisib lapsega kuhugi? Kas ta loeb talle raamatuid? Kas ta loeb seda ise?

Kõige sagedamini selgub, et ema on ümbritsetud majapidamistöödest, ta jõuab kuidagi kogu perele õhtusööki valmistada, beebi päevasel unel koristab või vaatab sarju. Paljud isegi kurdavad, et neil pole aega lapsega üle 1-1,5 tunni päevas jalutada, nii palju tööd koguneb! Üldiselt on see üldtunnustatud kodus keerlemine nagu orav rattas on normaalne... Millist arengut seal on?

Kuid fakt on see, et lapsed kopeerivad ennekõike oma ema. Ja nad vaatavad maailma tema silmadega pikka aega. Muidugi mitte sõna otseses mõttes. Aga ema suhtumine kandub kindlasti edasi ka lapsele.

See tähendab, et kui ema on sõltuvuses telekast seebiooperitest, arvab beebi, et terve päev kasti vaadata on hea. Kui ema raamatuid ei loe, siis on vähetõenäoline, et see huvi lapses tekib. Ja ebatervislik toitumine imendub täielikult emapiimaga ...

Tean emasid, kes ei lahku õuest enne, kui laps saab kolmeaastaseks, aga juhtub, et nad jäävad terveks nädalaks koju. Kas laps areneb sellistes tingimustes? Kuhu ta läheb muidugi. Kuid kordades vähem kui lapsed, kelle emad ei karda oma mugavustsoonist lahkuda. Ja mis kõige tähtsam, nad arenevad ise.

Laiskus on lapse õige arengu vaenlane

Teate, vahel mänguväljakul näen, kuidas emad keelavad lastel liivakastis kaevata. Neid sinna lihtsalt ei lubata. Mustaks saama! Mida öelda spordivarustuse ja lompide kohta. Selle asemel, et näidata lapsele, kuidas ronida horisontaalsel ribal või pesta kingi mustusest, on lihtsam sellist meelelahutust mitte lubada – jah. Kuid kui palju muljeid nad oma lastele ilma jätavad! Just tänu aktiivsele maailma tundmisele areneb laps nii, nagu peab. Kui me teda kõige eest kaitseme, kasvab inimene piiratuks ja kardab teha lisasammu.

Kas märkate, et iga aastaga kõnnib kärus üha rohkem kolmeaastaseid lapsi? Ja juba istuvadki vaikselt ja resigneerunult... Aga kuna nad on vastuhakkamisest väsinud, siis on võimatu rumalate ja laiskade vanemateni jõuda, et lapsel seda kõike vaja on! Peate kukkuma ja tõusma sa pead õppima iga päev uusi asju, joosta tuvide järel ja läbi lompide, ronida kõige järsematele mägedele. Ja vanemad peavad koos temaga oma mugavustsoonist välja minema.

Aga ei – nad on liiga laisad. See on peamine põhjus, miks paljud lapsed ei tunne praegu huvi millegi vastu peale multikate. Lapsel on palju lihtsam televiisorit sisse lülitada nii, et ta jääb juba maha. Ja last on palju keerulisem aidata ületada uusi tippe iga päev, iga tund ja isegi iga minut... See on tohutu töömaht. Kuid see tasub end ära, kui mõistate, et olete kasvatanud mitte lihtsalt järjekordse laiska ja petturi, vaid mitmekülgse, huvitava ja terve inimese.

Ma olen ka inimene ja ma olen ka laisk. Oh, sul pole aimugi, kui palju. Mõnikord olen nagu kass, kes karjus, kui ta oma pallidele astus, kuid ei võtnud kunagi käppa ära. Aga ma proovin, töötan enda kallal, kuigi vahel on see nii raske. Jah, ma tahan ka oma telefoni kasutada sel ajal, kui laps liivakastis kaevab või kiigel kiigub - see on esimene impulss. Aga miks mitte kasutada hetke ja õpetada lapsele lihavõttekooke valmistama ning parema ja vasaku kõrva leidmist? Miks mitte õpetada ronimist seintel ja köisredelil ronima? Mis siis, kui laps on alles 1,5-aastane, las ta areneb vastavalt oma loomulikule uudishimule.

Kui jälgida lapse huvi, siis saab üldiselt palju avastada. Seetõttu käime kõige sagedamini väljas jalutamas ilma käruta (alates 1,3 aastast). Mu tütar kõnnib kõikjal, kuhu nad vaatavad, ja see muudab jalutuskäigu huvitavamaks! Iga kord leiame uusi teid, uurime uusi kohti, õpime uusi asju. Ümberringi on nii palju asju - ojad, liblikad, oravad pargis ja valgusfoorid. Ei ole vaja last maailma eest kaitsta, kuid tutvustage seda seal aktiivselt! Võib-olla seetõttu pole ma veel mänguväljakutest kõrini – me ei käi seal eriti tihti. Ja jalutamisel on ka üks vaieldamatu pluss - beebi väsib, sööb paremini ja magab paremini;).

Seega, kui soovite teada, kuidas 1-2-aastast last õigesti arendada - lihtsalt ära ole laisk... Ärge öelge ei seal, kus saate tegelikult öelda "miks mitte?"... Näiteks kui tütar viis mind kuuerealise teega tänavale, ei hakanud ma vastu. Täpsemalt oli esimene mõte: “Mitte mingil juhul! Ohtlik! Parem saidile!" Siis aga mõtlesin: "Aga ma olen lähedal, hoian käest kinni, mis tähendab, et kõik saab korda." Ja läksimegi. Harjutasime käega teeületamise oskust, saime aru, miks foori on vaja ja millal teele astuda. Samal ajal kordusid värvid! Jah, laps võib 1,5-aastaselt liikluseeskirju hästi järgida.

Muide, ebareaalne laiskus sai minust võitu, kui tütar ikka ja jälle palus mul öelda, mis pildil on. Mulle tundus, et see ei lõppe kunagi ... Aga ma sain sellest üle. Ja nüüd vastab laps sellele, mis on joonistatud. Mitte alati sõnades, aga kõlades üsna arusaadavalt. Ja ma saan aru, et see polnud asjata. Beebi on selgeks õppinud erinevate esemete ja loomade nimed ning nüüd liigub ta edasi, õpib muinasjutte pähe ja palub neid ikka ja jälle lugeda :). Veel paar aastat ja ta õpib oma lemmikteoseid ise lugema, aga loodan, et temast kasvab hea sõnavaraga kirjaoskaja.

Kui teie laps raamatuid ei taju, pole midagi. Kindlasti on tal hunnik muid huvisid ja teie ülesanne on neid toetada ja mitte olla kümme, sada, tuhat korda laisk, et aidata toolile ronida, nukku toita või palli püüda. Lõppude lõpuks, kui järele mõelda, aitavad need lihtsad toimingud õpetada takistustest üle saama, hoolivust ja osavust.

Arendage oma last õigesti!

Kokku on meil lapse õigeks arenguks ainult kaks reeglit:

1. Juhtige aktiivset elustiili ja kaasake beebi sellesse igal võimalikul viisil.

2. Ära ole laisk!

7 sammu lapse arenguks vanuses 1-2 aastat

Kui ootate konkreetseid samme ja näiteid, kuidas 1-2-aastast last arendada, võin selle teile anda. Alustades esimestel kuudel pärast sündi, peate tegema järgmist:

Mulle tundub, et see on vajalik ja piisav lapse arenguks esimestel eluaastatel. See on üsna loomulik ja ei tohiks küsimusi tekitada - lihtsalt olla osa perekonnast... Nagu näete, ei soovita ma isegi mingeid mälukaarte ja arendavaid tegevusi - neid pole lihtsalt vaja! Kuid kui te pole millegagi nõus, on huvitav teada teie arvamust allolevates kommentaarides.

Kuidas vastsündinuga toime tulla

Esimesed päevad vastsündinuga. Noh, siin sa oled kodus. Ja kodus, nagu teate, aitavad seinad. Samal või järgmisel päeval külastavad teid kindlasti lastearst ja lasteõde. Lastearst kontrollib last kord nädalas ja õde tuleb.

Nõuanne... Kirjutage kõik oma küsimused eelnevalt üles ja küsige neid julgelt. Tervishoiutöötaja on kohustatud neile vastama, kuid mõttekas on meeles pidada, et ka arst on inimene ja tal on meeldivam suhelda sõbralike inimestega.

Pidulik koosolek toimus, külalised lahkusid, lilled on vaasides, beebi võrevoodis. Kui olete nädala koos veetnud, tunnete oma last juba natuke. Aga alles nüüd saad hakata kõike tegema nii, nagu sulle mõistlik tundub. Kui sünnitusmajas oli "vorm" - mähkmed ja palatis on temperatuur 27 kraadi, siis on teie laps nende tingimustega harjunud. Võimalik, et kodus käitub ta teisiti, sest tingimused on muutunud.

Sinu esimesed ülesanded jäävad samaks: rohkem hingerahu ja puhkust beebi kõrval, kooselu režiimi kehtestamine, toitmine ja hooldamine, kõndimine ja vanniskäik, massaaž ja võimlemine, esimesed mängud ja suhtlemine selle paari minutiga kui laps on ärkvel. Pea meeles, et suhtlemine, lihaste tegevus ja karastamine on need kolm alustala, mis on lapse harmoonilise arengu aluseks.

Esimene eluaasta on üldiselt lapse aktiivse kasvu ja arengu periood. Ja eriti oluline on luua beebile parimad tingimused kohe alguses, mil beebit piiravad kõige enam välised tingimused, kui palju sõltub sinu suhtumisest väikemehesse. Puru aju arendamiseks on vaja närviimpulsside sissevoolu, mille tagab sensoorsete organite koormus, sensoorne stimulatsioon või lihtsalt öeldes muljete rohkus välismaailmast. Muljed kõige mitmekesisematest, kõige laiemas valikus.

Nõuanne... Laps on väike ja tundub abitu, kuid vastsündinu on füüsiliselt palju tugevam, kui me arvame.

Vaadake beebit kui inimest, kes peab vallutama suure maailma, mis tähendab, et teda tuleb tutvustada selle maailmaga, koos õhu- ja veetemperatuuri muutustega, kõige lihtsamate ja tavalisemate asjadega, lähikeskkonnaga. Saate ja peaksite oma lapsega rääkima juba esimestest päevadest ja minutitest. Rahvakoerte rütm, laused, hällilaulud aitavad beebil rahuneda, langedes kokku tema sisemiste rütmidega. Ema hääl annab lapsele võimaluse tunda, et ema on lähedal, et selles tohutus maailmas on muutumatu tugi- ja kaitsepunkt kõige ja kõigi eest.

Beebi ise saab teha ainult mikroliigutusi, kuid mida sagedamini teda sülle võtta (tõsta, langeta, keera ümber), mida rohkem liigutad ennast beebiga süles, seda rohkem töötab tema vestibulaaraparaat, tasakaalutunne areneb, pinges, mis tähendab, et neil arenevad lihased, kogu lihasluukonna süsteem. Vastsündinutel ja imikutel on füüsiline ja vaimne nii tihedalt läbi põimunud, et puutekeel ja kehaliigutused on nende jaoks sama oluline suhtlemisviis kui täiskasvanute kõne nende poole.

Juba esimestest elupäevadest peale on beebil oskus teistega suhelda ja ta tunneb selle suhtluse järele vajadust. Tegelikult toimub meie suhtlus lapsega kogu aeg, olenemata sellest, mida me temaga teeme. Ükskõik, kas ta imetab, kas ta kõigub meie kätel, kas me vannitame last, teeme talle massaaži või võimleme – lisaks puhtpraktilistele tegevustele peame temaga läbi erinevate signaalide omamoodi dialoogi. Selle keele eripära on see, et suhtlemine toimub täiskasvanu jaoks ebatavaliste signaalide abil. Nägemine ja kuulmine "varustavad" beebit palju vähema teabega kui tema kompimismeel, vestibulaaraparaat, termoretseptorid. Olulist rolli mängivad kinesteetilised aistingud, see tähendab keha ruumi asendi, lihaspinge ja üldiselt seda, mida võib nimetada kehasisesteks aistinguteks. Läbi liigutuste saad anda beebile võimaluse saada aimu tema keha ehitusest, kuidas see toimib, kuidas pingutab, lõdvestub ja puhkab, millised on selle võimalused. Laps õpib tundma teda ümbritsevat maailma, õppides üles, alla, muutes liikumissuunda, rütmi ja arütmiat, kiirust ja amplituudi.

Soovi korral saate luua lapsele esimestel kuudel kõige mugavamad tingimused. Kuid just neil esimestel nädalatel ja kuudel käivitati täisvõimsusel beebi loomulikud kohanemismehhanismid väliskeskkonna mis tahes omadustega. Kui tingimused, millega beebi kohaneb, on suletud tuulutusavadega tuba, soojad sokid jalas ja piiratud kehaline aktiivsus, siis ta kohaneb täpselt nende tingimustega.

Kuid häbelikkusest üle saades on parem beebi esimestest elupäevadest peale kohelda teda mitte nagu kristallvaasi, vaid umbes samamoodi nagu emasid nendest riikidest, kus beebid veedavad oma esimese eluaasta ema ja loodusega tihedas kontaktis. .

Nõuanne. Kui laps seda ei nõua, pole absoluutselt vaja seda tundide kaupa süles kanda. Ja ilma selleta on beebi väga sageli süles. Kui ta on võrevoodis rahulik ja rõõmus, on teil võimalus teha palju asju.

Lapsega suhtlemise reeglid:

Sööda soovi korral, kuid pidage meeles, et piima seedimisperiood on umbes kaks tundi;

Ärge jooge pudelist (vajadusel kasutage joomiseks lusikat) ja ärge kasutage imetamise perioodil lutti;

Õhu värske õhu hoidmiseks ventileerige ruume sagedamini;

Kõndige alates 15 minutist kuni kahe või enama tunnini päevas;

Jälgige puhtust, kuid ärge püüdke täiusliku steriilsuse poole;

Vann, mitte "hõljuda";

Säilitage nahk-naha kontakti, võtke sagedamini üles ja hoidke erinevates asendites, sealhulgas vertikaalselt;

Teiega magama panemine;

Luua võimalused beebi kehaliseks aktiivsuseks;

Rääkige beebiga: hääldage tema tegusid, lugege riime ja lastesalme;

Stimuleerige esimeste mänguasjade abil puutetundlikkuse arengut;

Stimuleerige nägemise arengut, juhtides beebi tähelepanu mänguasjadele;

Stimuleerige kuulmise arengut, korraldades väikseid "kontserte" – kuulates klassikalist ja rahvamuusikat.

Mängud ja mänguasjad vastsündinule

Kohe pärast haiglast väljasaatmist pole noor ema tõenäoliselt mängudega valmis. Ja beebi veedab suurema osa ajast unes. Kuid on lapsi, kes ühel või teisel põhjusel ei saa magada. Kui beebi tunneb end hästi, siis saab ta lihtsalt hällis lebada ja siis oleks väga kasulik anda talle võimalus vaadata midagi huvitavamat kui tapeedid. Näiteks mobiilis mänguasjade või kõristide vanikuga. Võib-olla soovite nägemise ja tähelepanu keskendumise arendamiseks riputada lapse vaatevälja võrevoodi kõrvale teravate piirjoontega graafilised joonised (malelaua kujutis, kontsentrilised ringid, mustvalged fotod).

Nõuanne. Natuke ja veidi vanemat beebit tõmbab uudsus, seetõttu tuleks mänguasju (stiimuleid tähelepanu tõmbamiseks) vahetada sagedamini, vähemalt kord päevas.

Kui paned lapse käepidemele või jalale kellukesega käevõru, tõmbab heli beebi tähelepanu. Ta, ehkki kogemata, muudab oma liigutustega ümbritsevas maailmas muudatusi.

Beebi peopessa võid pista isetehtud kõrist (poe mänguasi on pisikese sanga jaoks liiga suur). Kasutage oma lapse pliiatsit mitmesuguste pindade ja materjalide puudutamiseks. Kandke last süles, näidake kõike, mis beebit majas ümbritseb.

Mängud ja mänguasjad veidi vanemale beebile

Kui vastsündinut võib nimetada unepeaks, siis veidi vanem beebi on "vaatleja", kes püüab saada "uurijaks". Laps on kauem ärkvel ja tunneb rohkem huvi tema ümber toimuva vastu. Laps jääb passiivseks ja püüab ainult oma liigutusi kontrollida. Oskus objekti vaadata ja liikuvat objekti jälgida on beebil sünnist saati. Tema nägemine, kuulmine ja koordinatsioon pole veel täiuslikud, kuid arenevad iga päevaga.

Visuaalset aparaati täiustatakse beebi esimese 6 elukuu jooksul.

Nõuanne... Mänguasjad on kasulikud lapse nägemise arendamiseks, kuid ringreis majas on ka suurepärane visuaalse aparatuuri stimulatsioon, võimalus näha tuttavaid objekte "uuest vaatenurgast".

Laps hakkab uurima “liikuvaid” esemeid, ema nägu, “leiab” oma käed, hoiab pead järjest kauem, kõhuli lamades või ema süles olles. Iga päev tugevdab ta selja- ja kaelalihaseid. Veidi hiljem elavneb laps täiskasvanut nähes rõõmsalt, varsti hakkab ta küünarnukkidele toetudes seljalt kõhuli ümber rulluma. Laps vaatab rohkem ja teie "mängige", stimuleerides tema tegevust. Kandke last süles: perioodiline "kohtade vahetamine" aitab beebil ümbritsevas maailmas uusi asju õppida.

Laps vajab mänguasju, mida ta vaatab ja katsub. Helide eristamise oskuse, muusikakõrva arendamiseks on vaja mitte ainult kõristeid, vaid ka ksülofoni ja kellasid. Puutetundlikkust arendatakse erinevate tekstuuride ja pindade puudutamisel.

Kui teie laps vingub ja on ärevil, raputage kõristit või rääkige lapsega silmist. Laps keskendub helile vaid lühikest aega, siis võib ta uuesti "kaebama" hakata. Pooleteise kuu pärast hakkab imik kuulama hääli, muusikat, vaikseid helisid. 3 kuu vanuselt reageerib laps vestlusele naeratusega, pöörab pead ja reageerib erinevatele helidele erinevalt.

Laps on oma pastakate vastu väga huvitatud. Ta liigutab sõrmi, püüab mänguasju haarata. Siis hakkab ta nendega manipuleerima. Laps püüab rusikat või sõrme suhu tõmmata. 2. elukuu lõpuks suudab ta sõrmi avada ja sulgeda. Käe-silma liigutuste koordineerimine paraneb ja laps hakkab mänguasju puudutama.

Nõuanne. Mida arenenumad on beebi käed, seda rohkem areneb tema aju, seda kiiremini ja selgemalt kõlab tema kõne.

Selles vanuses pole mänguasju vaja mitte ainult vaatamiseks, vaid ka puudutamiseks ja seejärel haaramiseks. Mänguasjad peaksid olema lapse käeulatuses. Need peavad olema hästi kinnitatud. Soovitav on kasutada silmailu meeldivate toonide mänguasju, rohelist, sinist, kollast. Valige need, millest on mugavam haarata: sõrmused, kellad. Ümardatud esemed libisevad lapse käepidemest välja. 3-kuuselt lööb laps juba meelega rippuvaid mänguasju. Ta jälgib hoolega, kuidas alumiste mänguasjade puudutamine paneb ülemised liikuma.

Asetage laps sagedamini kõhule ja jätke see kauemaks, tõmmates tema tähelepanu mänguasjadega, et ta saaks oma pead kauem hoida. Kasulik on soetada või õmmelda arendav matt, millele on õmmeldud mänguasjad, mida on mugav haarata ja katsuda.

Kolmandal elukuul hakkab laps end külili keerama. Kui näitate lapsele mänguasja, et ta seda näeks, nagu öeldakse, silmanurgast, pöörab ta pea ja selle taga õlad ja torso. Mõned juba 3-kuused imikud võivad kõhult seljale veereda.

Beebi mänguasjad peaksid olema erineva värvi, kuju ja tekstuuriga (pehmed, siledad, karedad). Kui annate lapsele mänguasju tunnetamiseks, rääkige temaga, korrates temalt kuuldud helisid: "ahu", "boo-boo", "ah-ah", "oh-oh-oh".

Nõuanne... Andke oma beebile võimalus puudutada ja haarata mitte ainult kõristeid, vaid ka palle, kuubikuid, jääke, lusikaid. Kui beebi sõrmed on väga kohmakad, aga igasugused mängud sõrmedega, siis pastakate massaaž on peenmotoorika ja seega ka kõnekeskuste arendamine ajus.

Siin on vaid mõned mängud, mida saate oma väikelapsega mängida.

Asetage beebi peopessa erineva tekstuuriga väikesed esemed - paberitükk või riidetükk, viltpliiatsi kork, lühike lint või nöör.

Asetage tikk voodipiirde kohale. Riputage selle külge üks või kaks mänguasja elastse nööri külge lapsest 15-20 cm kõrgusele, et ta saaks mänguasju tabada.

Võtke käega lapse käepide, raputage seda, silitage seda, juhtides lapse tähelepanu tema harjale. Mängige tema sõrmedega, masseerige neid õrnalt.

Saab mudida ja silitada tema sõrmi, mängida beebi kätega näpumänge. Silitage sile klaas, kare kangas, pehme padi, kõva pintsel beebi peopesaga.

Paku oma lapsele mänguasja ja aita tal seda hoida, hoides käepidemest kinni. Aidake oma lapsel kõristit raputada ja käsi lahti lasta.

Kinnitage õhupall lapse jala külge, et laps seda näeks. Kui laps liigutab jalga, liigub pall.

Hoidke erksavärvilist mänguasja beebi näo ees ja liigutage seda aeglaselt küljele. Raputage kõristit, et saada lapse tähelepanu. Kui tema tähelepanu on suunatud sinu näole, hoia kõristit oma näo ees. Seejärel liigutage mänguasja aeglaselt, veendudes, et laps järgiks seda oma pilguga.

Asetage end nii, et teie lapsel oleks mugav teie nägu näha. Kutsu teda nimepidi erinevates intonatsioonides. Püüdke oma lapse silmis näha. Kui ta teeb grimasse, korrake tema näoilmeid tema järel. Kas laps naeratas? Naerata talle tagasi. Kui laps kõnnib, alusta temaga vestlust. Kuulake seda ja vastake sarnaste helidega, muutes intonatsiooni küsi- või hüüdlauseks.

Siduge kelluke oma lapse randme külge. Laps mõistab kiiresti seost helide ja pliiatsi liikumise vahel.

Rääkige või helistage kella oma lapsest eemal ja selle läheduses. Plaksutage käsi, puhuge piipu, helistage kella. Muutke helide tooni ja helitugevust. Algul hoidke lapse lähedal, et ta teid näeks. Seejärel liigu kaugemale, sest sinu ülesanne on köita lapse tähelepanu ja tekitada temas soovi pöörata pead heli suunas.

Esimesed vestlused vastsündinud lapsega

Rääkige oma lapsega, kui temaga askeldate: vannitamine, riiete vahetamine, toitmine. Kaasake kõik beebiga tehtavad tegevused kõnega. Laulge oma beebile laule, lugege lastesalme. Lapsega rääkides muutke intonatsiooni. Esimese eluaasta laps vajab edukaks arenguks enim tihedat psühho-emotsionaalset sidet emaga, mille alusel tekivad usaldus maailma vastu, turvatunne ja enesekindlus. Kui ema pole "elus rääkija", tuleb ületada sisemine vastupanu, et alustada ühepoolset suhtlemist beebiga, kes ilmselgelt midagi ei mõista ja peaaegu ei reageerigi.

Beebi saab aga meie kavatsustest aru, kui võtame vaevaks väikesele mehele selgitada, mida ja miks me teeme, ega kohtle teda kui ebamõistlikku olendit.

Nõuanne... Võite "guugeldada" kuulsa lastepsühhoanalüütiku F. Dalto artikleid ja raamatuid, kes XX sajandi 50ndatel aitas neil beebidega vesteldes taastuda ja 70ndatel korraldas ta esimese "Rohelise saare" - keskuse. kus imikute ja vanemate lastega suhtlevad, kuid siiski mitterääkivad psühholoogid aitasid vanematel mõista beebidega suhtlemise tähtsust ja õppida neid paremini mõistma.

Tegelikult pole vaja midagi üleloomulikku. Kui oleksite pidanud hoolitsema oma armastatud vanaema eest, oleksite ilmselt pidanud vajalikuks temaga rääkida. Nad ütleksid: "Tere hommikust, nüüd me peseme ... Täna on hea ilm ... Kuidas sa magasid?" Sa loeksid tema raamatuid ja räägiksid talle, mis on maailmas uut ja huvitavat. Lihtsalt sellepärast, et sa teda armastad.

Pidage meeles ilmselt lapsepõlvest: "Varahommikul koidikul pesevad hiired, kassipojad, pardipojad, putukad ja ämblikud oma nägu ..." (KI Chukovsky).

Nõuanne... Lugege Aleksander Sergejevitš Puškinit, ta on tõepoolest "meie kõik". On olemas uuring, mille kohaselt tulevad logopeediliste probleemidega edukamalt toime lapsed, kes kuulasid Puškinit palju.

See pole muinasjutt. Fakt on see, et lisaks südame löögisagedusele, millest me kõik teame, pulseerib iga inimkeha rakk. Ja puru sees on kogu organism häälestatud mu ema häälele, poeetilisele rütmile. Sellepärast me armastame teatud luuletajaid, sest nende luuletuste rütm ühtib meie omaga, aitab leida harmooniat.

Alati, kui lähenete oma lapsele, rääkige temaga. Kui ta on mures, vastake kohe. Alguses lähenege talle kiiresti, kuid pikendage järk-järgult aega lapse verbaalse lohutamise ja teie võrevoodi juurde ilmumise vahel. Võib-olla rahuneb beebi juba teie häälest. Mõnikord vali aeg ja tule võrevoodi juurde, kui beebi pole sulle veel helistanud. Mõni minut suhtlust aitab beebil mõista, et ema mäletab teda, isegi kui ta pole nördinud.