Sotsiaalkindlustus on meetmete süsteem eakatele, puudega kodanikele, lastega peredele ja sotsiaalabi vajavatele inimestele materiaalse toe ja teenuste pakkumiseks. See võimaldab riigi kodanikel kasutada oma põhiseaduslikku õigust materiaalsele turvalisusele ja sotsiaalteenustele vanas eas, haiguse, täieliku või osalise puude, toitja kaotuse ja muudel seadusega kehtestatud juhtudel.
Kaasaegses Venemaal on sotsiaalkindlustussüsteemi parandamise probleem muutumas üheks pakilisemaks. Tõepoolest, ilma selle tõhusa toimimiseta ei saa ühiskonnas olla stabiilsust ja edusamme.
Sotsiaalkindlustuse liikide klassifitseerimise küsimus tekitab teadlaste erinevaid hinnanguid. Meile tundub, et sotsiaalkindlustuse peamised liigid peaksid hõlmama järgmist: pensioniteenused; hüvitiste süsteem;
toetuste süsteem abivajavatele elanikkonnarühmadele (puudega inimesed, veteranid jne); puuetega inimeste kutseõppe, tööhõive ning proteeside ja ortopeedilise abi süsteem; sotsiaalteenused eakatele, puuetega inimestele ja raskes elusituatsioonis inimestele; sotsiaalabi peredele ja lastele.
Sotsiaalkindlustuse kõige olulisem funktsioon on kodanikele pensionide maksmine - igakuised sularahamaksed puuetega kodanikele seoses nende varasema töö või muu ühiskondlikult kasuliku tegevusega. Meie riigi pensionisuhteid reguleerib 20. novembri 1990. aasta seadus "Riikliku pensioni kohta RSFSRis", võttes arvesse muudatusi ja täiendusi, mis on sisse viidud Vene Föderatsiooni hilisemate seaduste ja muude määrustega.
Peamine pensioni pakkumise liik on tööpensionid, mis määratakse seoses töö või muu ühiskondlikult kasuliku tegevusega. Koos sellega on ka sotsiaalpension. Tööpensionide hulka kuuluvad vanadus (vanadus), töövõimetus-, toitjakaotus- ja staažipensionid. Vanaduspension määratakse seoses teatud vanuse saavutamisega nõutava staažiga. Üldiselt määratakse vanaduspension töötajatele, töötajatele ja kolhoosnikutele: 60 -aastased mehed, kellel on vähemalt 25 -aastane töökogemus, naised - 55 -aastased, kellel on vähemalt 20 -aastane töökogemus .
Töövõimetuspension määratakse seoses pikaajalise või püsiva tegeliku puudega (puue). Vanaduspension määratakse teatud eripraktika olemasolul, olenemata vanusest ja tegelikust töövõimest. Toitjakaotuspension määratakse surnud puudega pereliikmetele, kes olid temast varem ülalpeetavad. Mõnel juhul võidakse sellist pensioni määrata ka ülalpeetavatele.
Sotsiaalpension on riiklik makse, mille eesmärk on pakkuda materiaalset abi kodanikele, kellel ei ole mingil põhjusel õigust pensionile seoses töö ja muu ühiskondlikult kasuliku tegevusega. Selline pension määratakse I ja II rühma invaliididele, sealhulgas invaliididele alates lapsepõlvest, samuti III rühma invaliididele; alla 16 -aastased puudega lapsed; lapsed, kes on kaotanud ühe või mõlemad vanemad enne 18 -aastaseks saamist;
kodanikel, kes on saanud 65- ja 60-aastased (vastavalt mehed ja naised), igal konkreetsel juhul teatud vanaduspensioni.
Riigi elanike sotsiaalkaitseasutustes registreeritud pensionäride arv on üle 38 miljoni inimese. 1998. aasta lõpu seisuga sai tööpensioni 36,8 miljonit pensionäri. Meil, nagu ka paljudes maailma riikides, on tendents, et üle tööealiste ja puuetega inimeste osakaal kasvab.
Pensioniolukorda raskendas pensionide maksmisega viivitamine. Need kasvasid 1995. aastast 1997. aasta alguseni. Seejärel normaliseeriti lühikese aja jooksul olukord pensionimaksetega. Kuid 1998. aasta märtsis olukord halvenes järsult, viivitused ulatusid taas 3, 4 või enama kuuni. Selle olukorra peamiseks põhjuseks oli riigi majanduse kriisi süvenemine.
Valitsusvälised pensionifondid on pensionäridele täiendava sotsiaalkindlustuse vorm. Nende arengu ajendiks oli Vene Föderatsiooni presidendi määrus "Mitte-riiklike pensionifondide kohta" (september 1992). Selliste fondide loomisel ühendatakse pangandus-, kindlustus- ja investeerimistegevus. Valitsusväliste pensionifondide tegevuse olulisemad elemendid on pensionimaksete kogumine, pensionireservide paigutamine ja pensionide maksmine.
Venemaal oli 1997. aasta andmetel 254 valitsusvälist pensionifondi, kellel oli luba tegeleda mitteriiklike pensionide pakkumisega. Nendes fondides osales seejärel umbes 1 miljon 670 tuhat inimest. Neist 156,6 tuhat inimest said valitsusvälist pensioni.
Valitsusvälised pensionifondid võib tinglikult jagada kolme rühma:
fondid, pensionimaksed, mille moodustavad peamiselt ettevõtted ja töötavad organisatsioonid (kuni 95% sissemaksete kogusummast);
pensionifondid, millel on üksikisikute soodusmaksed (kuni 95% kogu sissemaksetest);
fondid, kus osalevad ühiselt juriidilised ja üksikisikud.
Vastavalt Vene Föderatsiooni seadusele "Lastega kodanike riiklikud toetused" (1995) kehtestati järgmised hüvitiste liigid:
raseduse ja sünnituse jaoks;
ühekordne raseduse algusjärgus meditsiiniasutustes registreeritud naiste jaoks;
ühekordne lapse sündimisel;
igakuiselt lapsehoolduspuhkuse ajaks kuni lapse pooleteiseaastaseks saamiseni;
kuus lapse kohta.
Loetletud eelistest on tõsiseid probleeme viimase liigi maksetega. Praegu on laste riikliku toetuse maksmisel võlgnevusi isegi 1996. aastaks. Laste igakuiste toetuste määramise ja maksmise ülesannete üleandmine sotsiaalkaitseasutustele alates 1. aprillist 1998 ei muutnud olukorda paremaks. . Paljudes riigi piirkondades kasvavad igakuiste lapsetoetuste võlgnevused jätkuvalt. Nii oli Rostovi oblastis 1999. aasta jaanuari seisuga lastetoetuste võlgnevusi üle 780 miljoni rubla, sealhulgas umbes 358 miljonit rubla - võlgnevused aastatel 1996–1997.
Riiklik ühekordne toetus suurperedele makstakse neljanda ja järgnevate laste sünni korral üha suurenevates summades. Lisaks makstakse igakuist toetust alates lapse teisest eluaastast kuni lapse viieaastaseks saamiseni. Kui teil on õigus ühekordse hüvitisena lapse sünni eest ja ühekordse hüvitisena paljude laste eest, makstakse üks suurematest. Üksikemade toetus määratakse iga lapse kohta ja seda makstakse kuni lapse 16. eluaastani ning kui ta õpib, kuid ei saa stipendiumi, siis kuni 18. eluaastani. Paljulapseliste perede üksikemade toetust makstakse sõltumata sellest, kas naine saab üksikemadele kehtestatud toetuse.
Ajutise puude puhul on selliseid hüvitisi nagu haigus (vigastus), spaaravi, proteesimine. Esimene väljastatakse haiguslehe alusel puude päevast kuni selle taastamiseni. Spaaprotseduurideks - juhtudel, kui töötaja iga -aastasest puhkusest ei piisa raviks ja reisimiseks sanatooriumisse ja tagasi, kuid voucher väljastati täielikult või osaliselt sotsiaalkindlustusfondide arvelt. Proteesitoetust makstakse siis, kui töötaja paigutatakse proteesi- ja ortopeediaasutuse haiglasse.
Töötutoetus arvutatakse protsendina viimase kolme töökuu keskmisest töötasust, kui seda taotlenud kodanikul on seadusega kehtestatud vähemalt 26 kalendrinädalane töökogemus täistööpäeva (nädala) alusel. Kodanikud, kellel on kindlaksmääratud töökogemus, samuti ajateenistusest ja siseasjadest vabastatud isikud, kogunevad hüvitisele: töötuse esimese kolme kuu jooksul - 75% keskmisest kuutasust (rahalised hüvitised) ) viimase kolme töö (teenistuse) kuu eest, järgneva nelja kuu jooksul - 60%ulatuses, tulevikus - 45%, kuid mitte kõigil juhtudel mitte madalam kui seaduses sätestatud miinimumpalk ja mitte kõrgem kui keskmine palk Vene Föderatsiooni vastava moodustava üksuse territooriumil. Hüvitise maksmise kestus ei tohi igal töötuse perioodil kokku ületada 12 kuud 18 kalendrikuu jooksul.

Toetusi makstakse ka puuetega inimestele alates lapsepõlvest ja puudega lastele, ajateenijate lastele, matmiseks. Lapsepõlvest puudega isikutele määratakse hüvitisi alla 16 -aastastele isikutele, kes on lapsepõlvest alates tunnustatud I ja II rühma invaliidideks, samuti vastavate meditsiiniliste näidustustega alla 16 -aastastele puudega lastele. Puuetega lastel, kellel on õigus saada hüvitisi ja pensionihüvitisi, on õigus saada valitud hüvitisi või pensione. Ajateenijate laste hüvitised määratakse lastega ajateenijate sõdurite, meremeeste, seersantide ja töödejuhatajate naistele. Matusetoetust antakse nii töötaja enda kui ka tema ülalpeetavate pereliikmete surma korral: lapsed, vennad, õed, kes pole 18 -aastased või puudega (olenemata vanusest) abikaasa, vanemad, vanaisa, vanaema.
Oluline sotsiaalkindlustuse liik on hüvitiste süsteem. Sotsiaaltoetused on täiendavad õigused ja soodustused teatud kategooriate kodanikele, kes ei suuda ühtset õigusnormi rakendada kõikidel põhjustel, mis ei sõltu temast, või isikutele, kellel on riigile eriteenused. 1996. aasta andmetel anti meie riigis hüvitisi peaaegu kolmekümnele kodanikukategooriale, kelle arv oli üle 12 miljoni inimese. Need on ennekõike puudega inimesed, pensionärid, tööjõu- ja sõjaveteranid.
Sotsiaalõiguse spetsialistid liigitavad hüvitisi järgmiselt:
subjektide kaupa (pensionärid, I ja II rühma invaliidid, endised fašismivangid, NSV Liidu ja Vene Föderatsiooni kangelased, Tšernobõli katastroofi tagajärjel kiirgusega kokku puutunud isikud jne);
sisu osas (tasuta reisimine ühistranspordis, ravimite tasuta vastuvõtmine, vabastus eluaseme ja kommunaalteenuste eest tasumisest, tasuta telefoni paigaldamine jne);
rahastamisallikate (riigieelarvevälised sotsiaalkindlustusfondid, föderaalsed ja territoriaalsed fondid elanikkonna sotsiaalseks toetuseks, eri tasandite eelarved) ja muude omaduste järgi.
Puuetega inimesed on üks puudustkannatavamaid elanikkonna kategooriaid. Neil on õigus tasuta sõita ühistranspordiga linna- ja linnalähiliikluses. Neile pakutakse linnadevahelises transpordis soodsamat hinda ning I - II grupi puuetega inimestele, puudega lastele ja nende saatjatele tasuta sõitu ravipaigale ja tagasi. Paljudes piirkondades on I-II rühmade nägemispuudega inimestele 50% soodustust telefoni kasutamise eest. Meditsiiniliste näidustustega puuetega inimestele pakutakse tasuta spaahooldust. Siiski on puuetega inimestele teatud soodustuste andmine praegu rahalistel põhjustel keeruline. Nii vajas Rostovi oblastis 1998. aastal meditsiinilistel põhjustel sanatoorium-kuurortravi 2874 puudega inimest ning vautšereid sai vaid 444 inimest ehk 15,5% abivajajatest.
Vastavalt Vene Föderatsiooni veteranide seadusele on tööveteranidel teatud eelised. Nende hulgas: hüvitised eluaseme- ja kommunaalteenuste eest tasumiseks; 50% - telefoni ja raadio liitumistasu allahindlus ning Suure Isamaasõja invaliididele ja teiste osariikide territooriumil sõjaliste operatsioonide invaliididele tasuta teenused telefonide paigaldamiseks; 50% - allahindlus tahke kütuse maksmisel; õigused raudteel reisimiseks linnadevaheliseks ja äärelinna liikluseks; ühistranspordi allahindlused. Neid ja muid hüvesid antakse tegelikult veteranidele paljudes Venemaa piirkondades, kuigi eelarvedefitsiit tekitab probleeme ka siin.
Puuetega inimeste kutseõpe ja tööhõive kui sotsiaalkindlustuse liik on eriti olulised tänapäevastes turumajandusmehhanismidele ülemineku tingimustes. Tööpuudus tabab eriti tugevalt puudega töövõimelisi inimesi. Lõppude lõpuks vajavad nad spetsiaalselt loodud töötingimusi ja tööandja pole alati valmis seda tegema.
Riik tagab puuetega inimestele töökindluse. Vastavalt föderaalseadusele "Puuetega inimeste sotsiaalkaitse kohta Vene Föderatsioonis" on ette nähtud terve rida meetmeid nende konkurentsivõime suurendamiseks tööturul. Nende hulka kuuluvad järgmised:
eelistatud finants- ja krediidipoliitika rakendamine puudega inimeste tööjõudu kasutavate spetsialiseeritud ettevõtete, aga ka puuetega inimeste ettevõtete, asutuste, organisatsioonide ja avalike ühenduste suhtes;

Puuetega inimeste tööhõive kvootide ja nende jaoks minimaalsete eritöökohtade kehtestamine. Organisatsioonid, olenemata nende organisatsioonilisest ja õiguslikust vormist ning omandivormidest, kus töötajate arv on üle 30 inimese, kehtestavad puuetega inimeste palkamiseks kvoodi protsendina töötajate arvust, kuid mitte vähem kui kolm protsenti;

Töökohtade reserveerimine erialadel, mis sobivad kõige paremini puuetega inimeste töölevõtmiseks;

Ergutades ettevõtete, asutuste ja organisatsioonide loomist täiendavate töökohtade, sealhulgas eriotstarbeliste töökohtade loomiseks puuetega inimeste töölevõtmiseks;

Puuetega inimeste töötingimuste loomine vastavalt nende individuaalsetele rehabilitatsiooniprogrammidele. I ja II rühma puudega inimestele kehtestatakse lühendatud tööaeg, mis ei ületa 34 tundi nädalas, säilitades samal ajal täieliku tasu. Puuetega inimeste kaasamine ületunnitöösse, nädalavahetustel ja öösel töötamiseks on lubatud ainult nende nõusolekul ja tingimusel, et selline töö ei ole neile tervislikel põhjustel keelatud. Puuetega inimestele antakse kuuepäevase töönädala alusel vähemalt 30 kalendripäevast põhipuhkust. I ja II rühma puudega isikutel on õigus anda neile nende soovil kuni kahe kuu pikkust palgata puhkust;

Tingimuste loomine puuetega inimeste ettevõtluseks;

Puuetega inimeste koolituse korraldamine tööturul nõutavate uute erialade jaoks.
Ülaltoodud meetmed laiendavad puuetega inimeste võimalusi nende kutseõppe ja tööhõivega tegelemisel. Sel juhul on ilmselt vaja aktiivselt kasutada ühiskondlike organisatsioonide, valitsusväliste ettevõtete ja sotsiaalse suunitlusega ühistute võimalusi. Näiteks Rostovi oblasti Oktjabrski rajooni Kamenolomni külas värbab ühistu "Assistent" puuetega inimeste rühmi alates lapsepõlvest, et koolitada neid telemeistri, arvutioperaatori, raamatupidaja kutsealadel ja seejärel tööle asuda. Kohalik tööhõivekeskus pakub "assistendile" selles küsimuses rahalist tuge.
Puuetega inimeste proteesi- ja ortopeediline hooldus on suunatud neile vajalike proteeside, isikliku transpordivahendi pakkumisele kodus ja tänaval, samuti ortoosidele, see tähendab eluks vajalike seadmete ja korsettide (ortopeedilised jalanõud jne) kasutamisele. Puuetega inimeste isiklikud transpordivahendid on spetsiaalsed jalgratta- ja mootorvagunid, manuaalsõidukid. Puuetega inimestel on õigus toota ja parandada proteesi- ja ortopeedilisi tooteid (välja arvatud väärismetallidest valmistatud proteesid) föderaalse eelarve kulul Vene Föderatsiooni valitsuse kehtestatud viisil. Neile pakutakse ka vajalikke sidevahendeid, spetsiaalseid telefone, sealhulgas kuulmispuudega abonentidele.
Sotsiaalkindlustussüsteemi kõige olulisem lüli on sotsiaalteenused. Meie riigis reguleerivad seda ennekõike föderaalseadused "Vene Föderatsiooni elanikkonna sotsiaalteenuste aluste kohta" (1995) ja "Eakate ja puudega kodanike sotsiaalteenuste kohta" (1995).
Sotsiaalteenused on sotsiaalteenuste kogum, mida osutatakse kodanikele, kes ei ole vanaduse, haiguse, puude tõttu iseteenindusvõimelised, aga ka raskes elusituatsioonis inimestele. Need võivad olla kodanikud seoses tööpuuduse, loodusõnnetuste, katastroofidega, keda mõjutavad erinevad konfliktid, sealhulgas perekond, rahvustevaheline jne.
Sotsiaalteenuste süsteem hõlmab. erinevaid institutsioone. Nende hulka kuuluvad: põhjalikud sotsiaalteenuste keskused; peredele ja lastele sotsiaalabi territoriaalsed keskused; eakate ja puuetega kodanike sotsiaalteenuste keskused; alaealiste sotsiaalse rehabilitatsiooni keskused; vanemliku hoolitsuseta laste abistamise keskused; sotsiaalsed varjupaigad lastele ja noorukitele;
elanikkonna psühholoogilise ja pedagoogilise abi keskused; hädaabi psühholoogilise abi keskused telefoni teel; koduse sotsiaalabi keskused (osakonnad); öömajad; erikodud üksildastele ja eakatele; sotsiaalteenuste statsionaarsed asutused (vanurite ja puuetega inimeste pansionaadid, psühho-neuroloogilised internaatkoolid, vaimse alaarenguga laste lastekodud, füüsilise puudega laste pansionaadid); gerontoloogiakeskused; kriisikeskused ja muud institutsioonid.
Sotsiaalteenuseid võib eakate ja puuetega inimeste taotlusel osutada alaliselt või ajutiselt. Eriti populaarne sotsiaalteenuste vorm on koduteenused. Kui 90ndate alguses. meie riigis sai kodus sotsiaalabi umbes 600 tuhat inimest, kuid nüüd kasutab selle teenuseid üle miljoni inimese. Eakate ja puudega kodanike sotsiaalteenuste süsteem hõlmab koos kodupõhiste teenustega pooleldi statsionaarseid sotsiaalteenuseid päeva- (öö) osakondades, kiireloomulisi sotsiaalteenuseid, sotsiaalnõustamist ja statsionaarseid sotsiaalteenuseid.
Mittestatsionaarsetest asutustest on viimastel aastatel enim arenenud sotsiaalteenuste munitsipaalkeskused (CSO). Nad tegelevad eakate kodanike ja selliseid teenuseid vajavate puuetega inimeste väljaselgitamisega, määravad vajalike sotsiaalteenuste tüübid, tagavad nende osutamise, pakuvad kiireloomulisi sotsiaalteenuseid ning pakuvad elanikkonnale ka sotsiaalset nõu. Esimesi kodanikuühiskonna organisatsioone hakati looma 1980. aastate lõpus, näiteks Moskvas ilmusid need 1989. aastal. 1993. aastal oli neid Venemaal tervikuna veidi üle 100 ja 90ndate lõpus. - rohkem kui poolteist tuhat. Praegu on ainult Rostovi oblastis 62 sotsiaalteenuste munitsipaalkeskust, 780 koduteenuste osakonda, 53 päevahoolekande osakonda, 12 koduste sotsiaal- ja meditsiiniteenuste spetsialiseeritud osakonda, 14 sotsiaalse rehabilitatsiooni osakonda ja 46 hädaabiteenistuse osakonda. teenused. 1998. aasta jooksul anti sotsiaalabi piirkonna 291,4 tuhandele kodanikule, mis moodustab 82,2% taotlejate koguarvust.
Statsionaarsete sotsiaalteenuste eesmärk on pakkuda mitmekülgset sotsiaalset ja kodust abi eakatele kodanikele ja puuetega inimestele, kes on osaliselt või täielikult kaotanud iseteenindusvõime ning kes vajavad tervislikel põhjustel pidevat hoolt ja järelevalvet. 1997. aasta andmetel oli Venemaal 1060 eakate ja puuetega inimeste pansionaati, milles elas üle 230 tuhande inimese.
Tänapäeval võtavad pansionaate vastu peamiselt pidevat hoolt vajavad inimesed, kes on suuresti kaotanud liikumisvõime. "Eakatega sotsiaaltöö spetsialisti käsiraamatusse" viidatud statistika näitab, et 88% internaatkooli inimestest kannatab vaimsete patoloogiate all, 67,9% -l on piiratud füüsiline aktiivsus, 62,3% ei suuda isegi ennast osaliselt teenida, 25% elanikest sureb siin igal aastal.
Üks sotsiaalteenuste uusi vorme on üksikute pensionäride ja abielupaaride jaoks spetsiaalsete elamute võrgustiku arendamine koos sotsiaalteenuste kompleksiga. Sellised majad koosnevad ühe- ja kahetoalistest korteritest ning sisaldavad sotsiaalteenuste kompleksi, meditsiinikabinetti, raamatukogu, söökla, toiduainete, pesupesemise ja keemilise puhastuse tellimispunkte, kultuurse vaba aja veetmise ja töö jaoks vajalikke ruume. Need majad on tavaliselt korraldatud ööpäevaringselt, töötades dispetšerkeskustes, mis on varustatud sisekommunikatsiooniga eluruumidega ja välise telefoniga.
Sotsiaalkindlustuse alla kuuluvad ka suured pered, vanemliku hoolitsuseta jäänud lapsed. Mitmekülgset abi madala sissetulekuga, mittetäielikule, paljulapselisele perele ja puudega lastega perele osutatakse pereteenuste kaudu sellistes vormides nagu ühekordsed sularahamaksed, mitterahaline abi jne. Alates 1996. aasta algusest Vene Föderatsioonis oli umbes tuhat erinevat tüüpi sotsiaalteenuste asutust.
Viimastel aastatel on riik laste abistamiseks laiendanud sotsiaalsete asutuste võrgustikku. 1998. aastal avati ainult ühes Rostovi piirkonnas: piirkondlik sotsiaalne varjupaik lastele ja noorukitele 30 koha jaoks Oktjabrski rajoonis ning kolm lastekoduga perede ja laste sotsiaalabi keskust Aasovi, Aksaysky ja Oreli linnaosas. Laste varjupaigad ja keskused on sotsiaalne varjupaik paljudele abivajavatele lastele, kodututele orbudele.
Sotsiaalkindlustussüsteemil on sotsiaaltöö üldiste tehnoloogiate hulgas eriline koht. See ei ole mitte ainult seotud teiste socionomy tehnoloogiliste protseduuridega, vaid tagab ka nende koostoime praktikas. Sotsiaalkindlustuse prioriteetse iseloomu sotsiaaltöö tehnoloogias määrab ka asjaolu, et see on venelaste üldiste kodanikuõiguste realiseerimise kõige olulisem tingimus.
KIRJANDUS
Sotsiaaltöö ajaloo, teooria ja tehnoloogia tegelikud probleemid. 1. väljaanne / laup. Artiklid toim. P.Ya. Tsitkilova - Novocherkassk. - Rostov n / a, 1998.
Loengud sotsiaaltöö tehnoloogiast. 3 osas. / Alla. toim. E.I. Üksik 4.1. - M.: Sotsiaal-tehnoloogiline instituut, 1998.
Spetsialisti käsiraamat: sotsiaaltöö eakatega. - M., 1995.

Praegune leht: 1 (raamatul on kokku 27 lehekülge) [lugemiseks saadaval lõik: 18 lehekülge]

Font:

100% +

Sotsiaaltöö ajalugu. Õpik

Kursuse "Sotsiaaltöö ajalugu" õpik töötati välja ja anti välja Venemaa Teaduste Akadeemia akadeemiku, Vene Riikliku Sotsiaalülikooli asutajarektori teaduskooli raames V. I. Žukova "VENEMAA SOTSIAALSETE KOORDinaatide globaalses süsteemis: ajalooline ja sotsiaalne võrdlus"

Toimetuse nõukogu:

T. A. Golikova, Yu. V. Gertsy, O. Yu. Golodets, V. Ya. Dorošenko, S. V. Ivanets, A. K. Isaev, I. I. Kalina, M. R. Kambolov, V. I. Lagunkina, A. Yu. Levitskaya, S. Yu. Orlova , VA Petrosjan, OV Samarina

RASi akadeemik V. I. Žukov; Dr East D., prof. T. B. Kononova; ist. D., Assoc. O. A. Anikeeva; ist. D., Assoc. L. V. Badya; ist. D., Assoc. N. I. Gorlova; Dr East D., prof. T. E. Demidova; ist. D., Assoc. T.V. Zaltsman; ist. D., Assoc. M. V. Rattur; ist. D., Assoc. O. V. Semin; Dr East n. prof. A. S. Sorvina; Dr East D., prof. L. I. Starovoitova; Dr East D., prof. V. A. Fokin; K. ped. D., Assoc. I. V. Fokin; Dr East D., prof. P. Ya.Tsitkilov; Dr East D., prof. E. I. Kholostova

Vastutustundlik toimetaja T. B. Kononova

Arvustajad:

A. V. Dmitriev- Venemaa Teaduste Akadeemia korrespondentliige

T. A. Dubrovskaja

Z. M. Saralieva- ajalooteaduste doktor, professor

© Kirjastus RSSU, 2011, 2015

Eessõna

Kursuse "Sotsiaaltöö ajalugu" õpik - esimene sotsiaaltöö põhiõpikute tsüklis - on uue põlvkonna õppekirjandus, mis pakub föderaalse osariigi haridusstandardil põhinevat mitmetasandilist koolitust "Sotsiaaltöö" suunas kolmanda põlvkonna kõrgharidust (FSES HPE) ...

Eriala "Sotsiaaltöö" esimesed õppekavad, programmid ja õppevahendid loodi aastatel 1989-1991. rühm teadlasi, kelle hulgas oli suurimaks autoriteediks teaduslikus ja pedagoogilises keskkonnas S. A. Belicheva, I. A. Zimnyaya, I. G. Zainyshev, E. I. Kholostova.

Vene Föderatsiooni elanikkonna sotsiaalkaitse ministeeriumi Venemaa riikliku sotsiaalinstituudi loomisega (25. november 1991) on integreeritud lähenemisviis teadusliku, metoodilise ja personali toetamiseks kõrgharidusega spetsialistide koolitamiseks. sotsiaalsfääri institutsioonide ja selle juhtorganite jaoks. RGSI moodustas teadlaste ja õpetajate meeskonna, keda eristas uuenduslik lähenemine õpikute, loengukursuste, antoloogiate, kronograafide ja muu kirjanduse integreeritud arendamisele. Samal ajal uuriti üksikasjalikult historiograafia saavutusi, austati neid, kes andsid erilise panuse elanikkonna kodumaise sotsiaalse kaitsesüsteemi kujundamisse. Nende hulgas - noor tsaar Peeter I, kes pani aluse riiklikule poliitikale sotsiaaltöös; Keisrinna Maria Feodorovna, kes lõi heategevusasutuste võrgustiku; A. M. Kolontai - avaliku heategevuse rahvakomissar.

See roll väljendus nende piltide paigutamisel õpiku kaanele, aga ka sellistes sotsiaalse suhtlemise kogemuste koondamise keskustes nagu Vene Õigeusu Kirik (Päästja Kristuse katedraal), haridusasutused (Smolny Instituut), ülikoolid ( RSSU peamine teaduslik ja haldushoone).

Eesmärk distsipliin "Sotsiaaltöö ajalugu" on õpilaste poolt vajalike teadmiste saamine mitmesuguste abivormide kujundamisel Venemaal ja välismaal, nende süsteemsete ideede kujundamine peamiste ajalooliste vormide arengutee, mudelite, maailma tsivilisatsiooni abistavad ja toetavad institutsioonid, samuti koolitatakse kultuurilise dialoogi ja sallivuse oskusi; iseseisva mõtlemise arendamine, võttes arvesse uute teadmiste omandamist sotsiaalse ja kultuurilise suhtluse valdkonnas.

Eesmärk määras peamise koostise ja lahenduse õpieesmärke erialad:

Moodustada ettekujutus sotsiaaltöö ajaloo kohast humanitaarteadmiste süsteemis;

Uurida selliste mõistete kujunemist, arengut ja sisu, nagu "heategevus", "avalik heategevus", "patroon", "heategevus", "sotsiaalkindlustus", "sotsiaalkindlustus", "sotsiaalkindlustus", "sotsiaaltöö", " sponsorlus ”,„ Mittetulundussektor ”,„ sihtasutus ”,„ toetus ”;

Uurige sotsiaaltöö kujunemise ajaloolisi aspekte;

Ajalooliste ja sotsioloogiliste võrdlevate uuringute, st võrdleva analüüsi põhjal, et anda õpilastele ettekujutus kodumaiste ja välismaiste era-, avaliku ja riikliku sotsiaalabi praktika arengu originaalsusest;

Kujundada terviklik kriitiline ja väärtuslik hoiak maailma tsiviliseeritud ruumis välja kujunenud ajaloolisele praktikale toetada ja kaitsta kõige haavatavamaid elanikkonnarühmi;

Õpetada õpilasi ajaloolise analüüsi põhjal hindama sotsiaaltöö praktika arengu suundumusi, selle institutsionaalseid vorme ja mudeleid;

Moodustada õpilastes oskuste ja ideede süsteem sotsiaaltöö süsteemis tehnoloogiate kujunemise kohta; arendada oskusi vajaliku ja piisava kategoorilise aparaadi rakendamiseks sotsiaalsfääris, arendada teiste akadeemiliste erialade õppimisel omandatud lähenemisviiside rakendamise oskusi;

Moodustada õpilastes ideede süsteem sotsiaalabi peamiste etappide, vormide ja liikide kohta; kujundada süstemaatiline arusaam sotsiaalabi arendamisest kultuurilises ja ajaloolises aspektis, valdada oma positsiooni põhjendamise ja dialoogi pidamise meetodeid maailma väärtuslikust suhtumisest maailma ja rahvuslikku ajalukku ning kultuuri puudutavatel probleemidel;

Ehitage pädevusi, mis edendavad sallivuse põhimõtetel kultuurilist ja sotsiaalset suhtlust.

Sotsiaaltöö ajalugu on riikliku kõrgema kutsehariduse haridusstandardi kutseala föderaalse ploki üks põhilisi akadeemilisi erialasid. Sotsiaaltöö ajaloo õpetamine põhineb õpilaste teadmistel ühiskonnaõpetusest, maailma- ja rahvusajaloost ning kunstist, kultuuriuuringutest ja religiooniuuringutest. Sotsiaaltöö ajalugu kasutab omaette filosoofilist ja kategoorilist aparaati.

Kursusel "Sotsiaaltöö ajalugu" kujuneb välja hulk olulisi pädevusi, millel on oluline mõju lõpetajakoolituse kvaliteedile.

Selle distsipliini omandamise käigus vormistab ja demonstreerib õpilane järgmist ametialane pädevus:

- omab mõtlemiskultuuri, on võimeline üldistama, analüüsima, teavet tajuma, eesmärki seadma ja selle saavutamise viise valima (OK-1);

- oskab loogiliselt õigesti, mõistlikult ja selgelt suulist ja kirjalikku kõnet üles ehitada (OK-2);

- valmis tegema koostööd kolleegidega, töötama meeskonnas (OK-3);

-oskab leida organisatsioonilisi ja juhtimislahendusi mittestandardsetes olukordades ning on valmis nende eest vastutama (OK-4);

- mõistab oma tulevase elukutse sotsiaalset vastutust, tal on kõrge motivatsioon kutsetegevuseks (OK-8);

- kasutab sotsiaal-, humanitaar- ja majandusteaduste põhisätteid ja meetodeid sotsiaalsete ja kutsealaste probleemide lahendamisel (OK-9);

- kasutab kutsetegevuses loodusteaduste põhiseadusi, rakendab matemaatilise analüüsi ja modelleerimise meetodeid, teoreetilisi ja eksperimentaalseid uuringuid (OK-10);

- omab põhilisi meetodeid, meetodeid ja vahendeid teabe hankimiseks, säilitamiseks, töötlemiseks, omab oskusi töötada arvutiga teabehaldusvahendina (OK-12);

- võimeline uuenduslikuks tegevuseks sotsiaalsfääris, optimeerides selle kombinatsiooni traditsioonilise isikliku ja avaliku elu kultuuriga (PC-6);

- võimeline pädevalt kasutama föderaalse ja piirkondliku tasandi seadusandlikke ja muid eeskirju (PC-11);

- valmis kutsealase tegevuse käigus järgima kutse- ja eetikanõudeid (PC-12);

- valmis esitama uurimistulemusi aruannete, kokkuvõtete, väljaannete ja avalike arutelude kujul (PC-19);

-oskab sotsiaalvaldkonna institutsioonide sotsiaalse ja projektitegevuse objektidena arvestada rahvuskultuurilise ruumi eripära ning erinevate rahvus-, soo- ja vanuserühmade ning sotsiaalklassi rühmade elu iseloomu (PC-31 ).

Distsipliini omandamise tulemusena peab õpilane demonstreerima järgmist hariduslikud tulemused:

1. Tea sotsiaaltöö peamised ajaloolised paradigmad, mudelid ja teoreetilised suunad, ajaloolised faktid, kuupäevad, sündmused, sotsiaaltöö praktika arenguetapid inimkonna ajaloos nende kronoloogias (OK 1-4).

2. Ole suuteline kasutada saadud teadmisi teaduslikus ja praktilises tegevuses (OK 8-12).

3. Oma uurimisoskused, olge valmis praktiliseks tööks (PC 6, 11, 12, 19, 31).

4. Ole pädev föderaalse ja piirkondliku tasandi seadusandlike ja muude normatiivaktide kasutamise valdkonnas (PC-11); kutse- ja eetikaküsimustes kutsetegevuse läbiviimise protsessis (PC-12); rahvusliku ja kultuuriruumi probleemid ning erinevate rahvus-, soo- ja vanuserühmade ning sotsiaalsete klasside rühmade elu olemus kui sotsiaalvaldkonna institutsioonide sotsiaalse ja projektitegevuse objektid (PC-31).

Õpik "Sotsiaaltöö ajalugu" on riikliku sotsiaalharidussüsteemi kõige autoriteetsemate teadlaste ja õpetajate uuendusliku uurimistöö ja teaduspedagoogilise tegevuse tulemus. See on läbinud tõsiseid katsetusi ja loob aluse personali koolituse, nende ümber- ja täiendõppe valdkonna tegevuste tõhususe suurendamiseks, Vene riikliku sotsiaaltöökooli autoriteedi ja konkurentsivõime kasvuks.

RASi akadeemik

V. I. Žukov

Moodul I. Sotsiaaltöö kujunemine Venemaal 9.-19

Teema 1.1. Ajaloouurimise teoreetilised ja metoodilised käsitlused

annotatsioon... Esimese mooduli esimene teema on pühendatud kursuse "Sotsiaaltöö ajalugu" aine, objekti, eesmärkide ja eesmärkide uurimisele; kategooria "sotsiaaltöö" subjekti-kontseptuaalsed tõlgendused selle tekke ning ajalooteadmiste teoreetiliste ja metoodiliste probleemide kontekstis.

Sihtmärk... Tutvustada üliõpilast sotsiaaltöö valdkonna uurimistöö metoodikaga, määrata kursuse koht teiste ajaloodistsipliinide seas, selgitada välja kursuse teema, objekt ja eesmärgid, sotsiaaltöö periodiseerimise probleemid, selgitada peamised määratlused (lühikesed loogilised määratlused).

Kursuse "Sotsiaaltöö ajalugu" teema, objekt, eesmärgid ja eesmärgid

Kõigepealt proovime anda kaasaegse sotsiaaltöö kõige üldisema määratluse. Seda on üsna raske teha, kuna Venemaal hõlmab sotsiaaltöö selle sisu kolm hüpostaasi: sotsiaaltöö kui teadusteooria, kutsealase tegevuse liik ja akadeemiline distsipliin. Sel juhul keskendume selle erialaspetsiifilisele komponendile. Selles kontekstis sotsiaaltöö on inimeste, avalike ühenduste ja organisatsioonide tegevus, et pakkuda abi erinevatele elanikkonnarühmadele.

Kuid esialgu, XX sajandi 90ndate lõpus, tõlgendati sotsiaaltööd kitsamalt, ainult abina rasketes elusituatsioonides inimestele. Tänaseks on arusaam sotsiaaltööst laienenud. Selle ülesannete hulka ei kuulu mitte ainult abivajajate erinevate kategooriate sotsiaalsete probleemide lokaliseerimine, vaid ka raskete elusituatsioonide ennetamine ja sisemiste reservide otsimine, eneseteostuseks vajalike abiobjektide võimalike potentsiaalide avastamine. Seetõttu tuleb märkida, et sotsiaaltöö on tegevus, mille ülesannete hulka kuulub üksikisiku loomingulise potentsiaali avaldamine probleemide iseseisvaks lahendamiseks.

Vastuolulised on reeglina küsimused, mis on seotud kursuse "Sotsiaaltöö ajalugu" objekti ja aine eraldamisega, mis sõltub selle teadmiste valdkonna uurimismeetodite ja lähenemisviiside valikust. Meie konkreetsel juhul, lähtudes valitud tööriistakomplektist ja huvist erinevate abitehnoloogiate arendamise vastu, toome uurimistöö objektina välja sotsiaaltöö kui sotsiaalse tegevuse eriliigi. Siis tundub see võimalikuna kursuse objekt määratleda sotsiaaltööd kui ühiskondliku tegevuse spetsiifilist vormi ja uurimisobjekt- erinevate institutsioonide ja abivormide moodustamise probleemid ühiskonna järkjärgulise arengu tulemusena.

Kursuse peamine eesmärk: uurida ajaloolisi viise abivajajate toetamiseks eesmärgiga nende loominguline rakendamine tänapäeva reaalsuses.

Koolituse "Sotsiaaltöö ajalugu" ülesehitamise loogika on tingitud kolmest tasemest ülesandeid.

Ülesannete esimene tase: anda aimu seda teemat õppivatele inimestele välis- ja kodumaise sotsiaalabi arengu originaalsusest.

Ülesannete teine ​​tase: kujundada terviklik ja väärtuspõhine suhtumine rahvuslikku ajaloolisse minevikku ja pärandisse erinevate elanikkonnarühmade säilitamise valdkonnas ning võtta kasutusele ajalooliste abimeetodite kõige produktiivsemad meetodid.

Ülesannete kolmas tase: paljastada Venemaal ja välismaal viimase mitme sajandi jooksul kujunenud sotsiaalabi ajalooliste mudelite tegelikud probleemid ning leida nende kasutamise viisid tänapäeva maailmas.

Sotsiaaltöö ajalugu uurides viidame sageli erinevatele abistamise paradigmadele.

Esmakordne kontseptsioon "paradigma", mis kreeka keelest tõlgituna tähendab näidist, proovi, viis teadusringkonda Ameerika teadlane Thomas Kuhn (sündinud 1922). Ajakirjas The Structure of Scientific Revolutions töötas Thomas Kuhn välja teadusparadigmade, tavateaduse ja teadusrevolutsioonide kontseptsiooni. Tema kontseptsiooni järgi paradigma on fundamentaalne teooria või kontseptsioon, mis juhib teadlasi nende tegevuses, rakendades seda konkreetsete nähtuste ja juhtumite puhul.

Kaasaegsetes filosoofia sõnaraamatutes on paradigma- See on teoreetiliste ja metoodiliste eelduste kogum, mis määravad konkreetse teadusliku uurimistöö, mis on praeguses etapis kehastatud teaduspraktikas. Paradigma aitab lahendada teadustöös tekkivaid raskusi, fikseerida teadusrevolutsioonide tagajärjel toimuvad muutused teadmiste struktuuris.

Sotsiaaltöös on paradigma selline see on teatud abimudel, milles ajaline raamistik, abi ideologeem, abiobjektid ja -objektid ning selle vormid muutuvad. Selle aluseks olevad vastastikuse ja ümberjaotamise mehhanismid jäävad pidevalt muutumatuks. Vastastikune mõju- vastastikune abi, kingituste ja teenuste vastastikune vahetamine. Ümberjaotamine- osa kogukonna liikmete toodetud üleliigse toote üleandmine juhtide käsutusse erinevateks avalikeks vajadusteks. Vastavalt valitud elementidele saate valida ja ajalooliste paradigmade tüübid: arhailine; pihtimuslik; osariik; avalik ja riiklik; ühiskondlik.

Selles õpikus on sotsiaaltöö ajaloolised mudelid esile tõstetud ajalooliste paradigmade põhjal. Sotsiaaltöö ajaloos võib eristada järgmist mudel: arhailine; osariik; pihtimuslik; sotsiaalhoolekanne (võrdsustamine) läänes; sotsiaalkindlustus NSV Liidus; sotsiaalse kapitali moodustamine.

Ilmselgelt kasvas ühiskonna arengu tulemusena üha enam huvi selle ajaloo vastu, mis nõudis teatud teadmiste süstematiseerimist. Sellest tulenevalt on tänapäeval tavaks välja tuua üldine ajalugu, mille raames uuritakse inimkonna ajaloo üldisi seadusi; Vana -Kreeka, Vana -Rooma, paljude teiste osariikide, sealhulgas Venemaa ajalugu. Venemaa kui rahvusliku ajaloo ajaloo raames hakkas eelmise sajandi lõpust kujunema iseseisev teadmiste haru - ühiskonnaajalugu. Oma sügavustes, alates sotsiaaltöö algusest Venemaal (1991), hakati uurima kitsast ajalooteadmiste eriala - sotsiaaltöö ajalugu. Seda teadmiste valdkonda saab veelgi kitsendada Vene heategevuse ajaloo erikursusega. Välismaine teaduslik ajalooline mõte sotsiaaltöö vallas oli erinevalt Venemaast oma olemuselt diskreetne (pidev) ja sellel on ajaloolises kontekstis stabiilne koht, mis on siiski piiratud ka tunnetuse eripäraga.

Peamiste definitsioonide subjekti-kontseptuaalsed tõlgendused sotsiaaltöö geneesi kontekstis

Igal teadusel on oma terminoloogia, oma kontseptuaalne ja kategooriline aparaat. Sotsiaaltöö ajalugu pole erand. Vaatleme meie kursuse põhikategooriaid.

Kaasaegne mõiste "sotsiaaltöö" on 20. sajandi Ameerika abisüsteemi toode. Enne uue termini ilmumist maailma tsiviliseeritud ruumi kasutati tuletisi ladina keelest "caritas" (armastus, austus, halastus) ja vanakreeka "filantropost", mis tähendab sõna otseses mõttes armastust (phileo) + inimene (antropos).

Kiriku võimu ja mõju kasvades hakati mõistet "caritas" tajuma kui pihtimuslikku abi. 18. sajandil, kui religioossed dogmad lakkasid maailmas domineerimast, püüdsid filosoofid ehitada uut moraali, mis põhineb mõistusel ja ratsionalismil. Selle tulemusena tekkis uus kontseptsioon - "heategevus"(prantsuse keelest "bienfaisance", mis sõna otseses mõttes tähendab heategu (tegu).

Mõiste "bienfaisance" tõlkis sõna otseses mõttes prantsuse keelest ajaloolane N. M. Karamzin 18. sajandil. heategevusena, viis teaduslikusse ringlusse abt Bernaden de Saint-Pierre ratsionalismi ideede kujunemise ajastul, et lahjendada pihtimuslikku mõistet "charite" (ladina keeles "caritas"), millel oli puhtalt kristlik tähendus keskajal ning uus arusaam heategevuslikust tegevusest, mis ületas kirikliku abimõiste piire.

Läänes hakkasid nad seega eristama avalikku, riiklikku ja eraviisilist abi, millest igaühel oli oma nimi, lähtudes konkreetse riigi keele leksikaalsetest tunnustest.

Venemaal näeme sarnaseid suundumusi. Enne mõiste "heategevus" ilmumist impeeriumis kasutasid nad vanavene sõna "heategevus", mille semantika hõlmas orgaaniliselt kõiki vanavene tegusõnu, mis peegeldavad aktiivset armastust ligimese vastu: soojendus - joomine - manitsus - haigus - matmine - andestada jne. Seega võib heategevust määratleda kui kontseptsiooni, mis ühendab orgaaniliselt vanade vene tegusõnade komplekti, peegeldades erinevat tüüpi abi, armastust, kaastunnet ja halastust.

Uus mõiste „heategevus” on aktiivse sõnavaraga kindlalt kinnistunud ja hõlpsasti ekstrapoleeritud varasematele perioodidele kodumaiste abivormide väljatöötamise ajaloos. Siiski ei asendanud ta mõistet heategevus. Need kaks mõistet ja nende poolt määratud abiliigid töötati välja paralleelselt. Lisaks ilmus Venemaal kapitalismi arengu ajal veel üks mõiste: "avalik heategevus". Avalik heategevus On seaduslikult vormistatud riigi, era- ja avalike heategevuslike algatuste alaliselt toimiv süsteem.

Tuleb eristada mõisteid "patroon", "heategevus", "heategevus" ja "avalik heategevus". Need põhinevad üldisel mõiste "abi", kuid igal terminil on oma kitsad nüansid. Niisiis, patronaaž- see on heategevuslik abi kultuuri, kunsti, harvemini - teaduse valdkonnas. (Maecenas on Rooma keisri Augustus Maecenas Gaius Cilnise kaaslase ja nõustaja nimi, kes sai kuulsaks pidude ja maiustustega kunstiinimestele. Maecenase kui kunstide patrooni nimi on muutunud koduseks nimeks).

Heategevus tähendab eraõiguslikku, see tähendab mittesüstemaatilist, subjektiivset ja riigivälist abi; heategevus tähendab ennekõike pihtimuslikku abi; avalik heategevus(19. sajandile iseloomulik mõiste) on seadusandlikult vormistatud riigi, era- ja avalike heategevusalgatuste pidevalt toimiv süsteem. Avatud ja suletud heategevussüsteemidel on tavaks vahet teha.

Avatud heategevussüsteem- reguleerimata, süsteemitu, kaootiline abi abivajajatele, mis põhineb abistava subjekti mõningatel isiklikel motiividel. Avatud heategevussüsteem sarnaneb primitiivse heategevusega.

Abistav teema - abi osutaja (riik, avalik organisatsioon, eraisik, välismaine heategevusorganisatsioon jne).

Suletud heategevussüsteem (abi) - see on kogum spetsialiseeritud riiklikke, era- ja avalikke asutusi, mis pakuvad pidevat abi (varjupaigad, almused, haiglad, invaliidid ja töömajad). Nende tegevust reguleerivad tavaliselt seadused ja põhikiri. Avalik heategevus Vene impeeriumi tingimustes on identne riigiga.

Nõukogude perioodil mõisteti mõisteid „heategevus” ja „avalik heategevus” hukka kui inimväärikust alandavaid termineid ning need eemaldati kaasaegse vene keele aktiivsest sõnavarast ja seletussõnastikest. Mõiste “heategevus” aga mitte ainult ei jäänud, vaid muutus pärast 1991. aasta sündmusi taas sotsiaalpoliitika lahutamatuks osaks.

Teadlaste, eeskätt Venemaa Riikliku Sotsiaalülikooli, töödes on kontseptsioon ajaloo- ja sotsiaalteaduste tänapäevase reaalsuse seisukohast selgitatud. Heategevusaktid ja sotsiaaltöö sõnaraamatud annavad sellele määratlusele ka oma tõlgenduse.

Üldiselt kasutatakse tänapäeva Venemaa sotsiaalpoliitika süsteemis laialdaselt selliseid mõisteid nagu “sotsiaaltöö”, “heategevus”, “sotsiaalkindlustus”, “sotsiaalkaitse”, “sotsiaaltoetus” ja “sotsiaalabi” (vt. Sõnastik). Sotsiaalabi arengu käigus on järk -järgult välja kujunenud mõiste "sotsiaalsed tehnoloogiad", mille abil klassifitseeritakse kõik olemasolevad abivormid ja -liigid, sealhulgas kaasaegse sotsiaaltöö raames.

Tehnoloogia(kreeka keelest. Techne - kunst, oskus, oskus + logod - õpetamine) - teadmiste süsteem objekti töötlemise ja kvalitatiivse teisendamise meetodite ja vahendite kohta.

Professor E.I. Sotsiaaltehnoloogia on juhtimismehhanismi oluline element. Sotsiaalteenuste tehnoloogiatel, mis on sotsiaalse tegevuse süsteemi element, ei ole mitte ainult funktsionaalne ja täidesaatev, vaid ka juhtiv iseloom. "

Sotsiaalsed tehnoloogiad on väga mitmekesised, mis on tingitud sotsiaalse maailma, ühiskondliku elu ja selle seose loodusnähtustega mitmekesisusest.

Tuginedes arusaamisele sotsiaaltööst kui erialasest kutsetegevuse liigist, saab sotsiaalsete tehnoloogiate olemust tõlgendada ennekõike riigi-, avaliku ja erasektori organisatsioonide, spetsialistide ja aktivistide objektide, meetodite ja mõjutuste kogumina. abi, toetuse, kõigi inimeste, kihtide ja elanikkonnarühmade kaitse pakkumine.

VENEMAA FÖDERATSIOON

"ORLOVI RIIGIÜLIKOOL"

D A W U K I. N.

SOTSIAALTÖÖ PÕHIMÕTTED

ÕPETUS- JA METOODILINE JUHEND

Kotkas - 2008
VENEMAA FÖDERATSIOON

FEDERAL HARIDUSASUTUS

RIIGI HARIDUSASUTUS

KÕRGEM KUTSEHARIDUS

"ORLOVI RIIGIÜLIKOOL"

D A W U K I. N.

SOTSIAALTÖÖ PÕHIMÕTTED

ÕPETUS- JA METOODILINE JUHEND

UDC 364 (075.8)

GOU VPO "Oryoli Riiklik Ülikool".

Arvustajad:

Mityaeva A.M. - pedagoogikateaduste doktor, professor, OSU sotsiaaljuhtimise ja konfliktide osakonna juhataja,

Maslova N.F. - pedagoogikateaduste doktor, professor.

D 217 Dashuk I.N. Sotsiaaltöö põhialused : Õppevahend - Orel: OSU, 2008. - Lk.

Käsiraamat on koostatud vastavalt kutsehariduse riiklikule haridusstandardile erialal 031300 Sotsiaalpedagoogika ja on mõeldud üliõpilaste iseseisvaks tööks kursusel "Sotsiaaltöö alused".

Õppevahend sisaldab juhendeid ja õppematerjale õpilaste seminarideks ettevalmistamiseks.

Adresseeritud Oryoli Riikliku Ülikooli sotsiaalteaduskonna üliõpilastele. See võib olla kasulik ka praktilistele sotsiaaltöötajatele ja sotsiaalpedagoogidele.

UDC 364 (075.8)

BBK 65,272 y73

Koos I.N. Dashukiga, 2008.

Sisu
Eessõna.

Metoodilised juhised seminarideks

1.1. Sotsiaaltöö kui kutsetegevus: ese, aine, praktikatase

1.2. Sotsiaaltöö spetsialisti kutsetegevuse tunnused

1.3. Emotsionaalse läbipõlemise spetsialisti olemus, tegurid ja ennetamine

sotsiaaltöö

1.4. Sotsiaaltöö teadusliku identifitseerimise probleemid

1.5. Sotsiaaltöö ja sotsiaalpoliitika seos

1.6. Sotsiaaltöö mudelite kujunemise dünaamika

1.7. SR-i teooria ja praktika sotsioloogilise suunitlusega mudelid

1.8. Isiksuseprobleemide selgitus, SR -i põhimõtted ja soovitatud meetodid

psühho-orienteeritud mudelites

1.9. Sotsiaaltöö teoreetilise põhjendamise keerukatele mudelitele

II PEATÜKK. SOTSIAALTÖÖ TAVA ERINEVATE RAHVASTIKUTEGA JA ÜHISKONNAELU ERINEVATES VALDKONDADES

2.1. Sotsiaaltöö, et vältida ebamoraalset käitumist ja prostitutsiooni

2.2. Sotsiaaltöö alkohoolikute ja narkomaanidega

2.3. Enesetappude ennetamine kui sotsiaaltöö praktika suund

2.4. Sotsiaaltöö vägivalla vältimiseks perekonnas ja ühiskonnas

2.5. Sotsiaaltöö karistusasutustes

2.6. Sotsiaaltöö isikutega, kellel puudub kindel elukoht ja amet

2.7. Sotsiaaltöö migrantidega

2.8. Töötute kui sotsiaaltöö teema probleemid

2.9. Sotsiaaltöö puuetega inimestega. Sotsiaalne rehabilitatsioon

2.10. Eakatega sotsiaaltöö teooria ja praktika. Sotsiaalteenus

2.11 Sotsiaaltöö noortega

2.12. Sotsiaaltöö perega

2.13. Sotsiaaltöö lastega. Lapsendamine, eestkoste ja eestkoste

III peatükk. FUNKTSIONAALSED SOTSIAALTÖÖ TEHNOLOOGIAD

3. 1. Sotsiaalne diagnostika: eesmärgid, etapid ja läbiviimise meetodid

3. 2. Sotsiaalne ennetus

3. 3. Nõustamine SW -s

3. 4. Sotsiaalkindlustus, selle liigid ja rakendamismehhanism

3. 5. Sotsiaalse ettenägemise tehnoloogiad

3. 6. Avalike suhete tehnoloogiad

Eksamiküsimused kursusele "Sotsiaaltöö alused"

Rakendused

Eessõna
"Sotsiaaltöö alused" on baaskursus eriala 031300 sotsiaalpedagoogika koolitusprogrammis. Kursuse eesmärk on anda õpilastele terviklik arusaam sotsiaaltöö sisust, selle suundadest, tehnoloogiast ja korraldusest.

Sissejuhatus

Perekondlike suhete loomise probleem on tänapäeval suuresti tingitud eelneva radikaalsest muutumisest ja uute sotsiaal-majanduslike suhete tekkimisest. Kriisinähtusi ei täheldata mitte ainult majanduse ja poliitika valdkonnas, vaid ka ühiskonna vaimuelus. Praegusel ajal avaldub individualiseerumine universaalsetes suhetes, mille äärmuslikud vormid viivad mõne perekonna lagunemiseni ja perekonna eluviisi väärtuste devalveerimiseni meie ühiskonnas.

See määrab Uuringute asjakohasus perekonna- ja abielusuhete sotsiaalse toetamise protsess.

Perekonna ja abielu probleemiga tegelesid V. Satir, K. Vitek, I. Ts. Dorno, M.S. Matskovski. Abielusuhteid uuris N.E. Korotkov, S.I. Cordon, I.A. Rogova, V.A. Sysenko, A.G. Harkšov, A.I. Kuzmin.

Perekonna- ja abielusuhete probleemi uurimise käigus vastuolu peresuhete ühtlustamise vajaduse ja perekonna- ja abielusuhete sotsiaalse toetamise meetmete ebapiisava väljatöötamise vahel.

Selle vastuolu põhjal uurimisteema: "Perekonna- ja abielusuhete sotsiaalne tugi."

Uurimisprobleem on sündmuste rolli määratlemine perekonna- ja abielusuhete sotsiaalses toetamises.

Selle uuringu objekt pooldatakse abielu ja peresuhteid.

Õppeaine: peresuhete saatel.

Uuringu eesmärk: määrata abielu ja peresuhete seis praegusel etapil ning nende sotsiaalse toetamise viisid.

Uurimuse hüpotees seisneb selles, et sotsiaalne toetus ühtlustab tõenäoliselt pere- ja abielusuhteid.

Uurimiseesmärgid:

1. Uurige peresuhete probleeme.

2. Kirjeldage perekeskseid programme.

3. Töötada välja meetmed pere- ja abielusuhete sotsiaalseks toetamiseks.

Uurimismeetodid:

· Teoreetiline - perekonna kohta käivate normatiivdokumentide uurimine, pereprobleemide teoreetilised tööd, üldistus, analüüs;

Praktiline - vestlus, küsitlus, küsimustikud, saadud materjalide statistiline ja matemaatiline töötlemine

Töö koosneb sissejuhatusest, esimesest peatükist "Abielu ja peresuhete seis praegusel etapil", teisest peatükist "Perekonna- ja abielusuhete sotsiaalse toetamise meetmed", järeldusest, lisast.

Peatükk 1. Abielu ja peresuhete olukord praeguses etapis

1.1 Abielu ja perekond: mõiste, tüübid, funktsioonid, arengu tsüklid

Perekond on teadlaste sõnul üks suurimaid väärtusi, mille inimkond on loonud kogu oma eksisteerimise ajaloo jooksul. Ükski rahvas ega ükski kultuurikogukond pole olnud ilma perekonnata. Ühiskond ja riik on huvitatud selle positiivsest arengust, säilitamisest, kindlustamisest; iga inimene, olenemata vanusest, vajab tugevat ja usaldusväärset perekonda.

Kaasaegses teaduses puudub perekonna kohta üksainus määratlus, kuigi katseid selleks tegid möödunud sajandite suured mõtlejad (Platon, Aristoteles, Kant, Hegel jne). Tuvastas perekonna mitu tunnust, kuid kuidas neid ühendada, tuues esile kõige olulisemad? Kõige sagedamini räägitakse perekonnast kui ühiskonna põhiüksusest, mis osaleb otseselt ühiskonna bioloogilises ja sotsiaalses taastootmises. Viimastel aastatel nimetatakse perekonda üha sagedamini konkreetseks väikeseks sotsiaalpsühholoogiliseks rühmaks, rõhutades seeläbi, et seda iseloomustab eriline suhete süsteem, mida suuremal või vähemal määral reguleerivad seadused, moraalinormid, ja traditsioonid.

VA Mižerikov annab perekonnale järgmise määratluse: „Perekond on väike sotsiaalne rühm, mis põhineb abielul, sugulusel, mille liikmeid seob ühine elu, vastastikune materiaalne ja moraalne vastutus. (17, lk 104).

V. Satir kirjutab oma raamatus “Kuidas ehitada ennast ja oma perekonda”, et “perekond on kogu maailma mikrokosmos”, selle mõistmiseks piisab perekonna tundmisest ”(25, lk 5). . Selles eksisteerivad võimu, intiimsuse, sõltumatuse, usalduse, suhtlemisoskuse ilmingud on võti paljude elunähtuste lahtimõtestamiseks. Kui tahame maailma muuta, peame muutma perekonda. " (25, lk 121)

PI ... Shevandrin annab järgmise kontseptsiooni: „Perekond on väike sotsiaalpsühholoogiline rühm, mille liikmeid ühendavad abielu- või sugulussuhted, elukogukond ja vastastikune moraalne vastutus ning mille sotsiaalne vajadus tuleneb füüsilise vajadusest. ja elanikkonna vaimne taastootmine. (33, lk 405).

R. Nemov kirjutab psühholoogiaõpikus, et „perekond on eriline kollektiiv, millel on põhiline, pikaajaline ja kõige olulisem roll kasvatuses. Usaldus ja hirm, enesekindlus ja pelgus, rahulikkus ja ärevus, südamlikkus ja soojus suhtlemises, mitte võõrandumine ja jahedus - kõik need omadused omandab inimene perekonnas. (20, s 2, lk 276)

Kõigist neist määratlustest on näha, et perekonnas on kaks peamist tüüpi suhteid - abielu (abielusuhe mehe ja naise vahel) ja sugulus (suhe vanemate ja laste vahel, laste, sugulaste vahel).

Konkreetsete inimeste elus on pered mitmetahulised, kuna inimestevahelistel suhetel on palju erinevaid. Mõne jaoks on perekond kindlus, usaldusväärne emotsionaalne tagala, vastastikuste murede, rõõmu keskpunkt; teiste jaoks on see omamoodi lahinguväli, kus kõik liikmed võitlevad oma huvide eest, haavates üksteist hooletu sõna, ohjeldamatu käitumisega. Kuid valdav enamus maa peal elavaid inimesi seostab õnne mõistet ennekõike perekonnaga: see, kes on oma majas õnnelik, peab ennast õnnelikuks. Inimesed, kellel on nende endi hinnangute järgi hea perekond, kes elavad kauem, haigestuvad vähem, töötavad produktiivselt, taluvad kindlamini eluraskusi, on seltsivamad ja heatahtlikumad kui need, kes ei ole suutnud normaalset perekonda luua. lagunemine või olete veendunud poissmees. Sellest annavad tunnistust eri riikides läbi viidud sotsioloogiliste uuringute tulemused.

Perekond kui omamoodi inimeste kogukond kui sotsiaalne institutsioon mõjutab kõiki ühiskonnaelu aspekte, kõik sotsiaalsed protsessid on sellega otseselt või kaudselt seotud (12, lk 84). Samal ajal on pere sotsiaalmajanduslikest suhetest suhteliselt autonoomne, olles üks traditsioonilisemaid ja stabiilsemaid sotsiaalseid institutsioone. (31, lk 151)

Igapäevaideedes ja erikirjanduses samastatakse mõiste "perekond" sageli mõistega "abielu". Tegelikult ei ole need mõisted, millel on tegelikult midagi ühist, sünonüümid.

"Abielu on ajalooliselt välja kujunenud mitmesugused mehe ja naise vaheliste seksuaalsuhete sotsiaalse reguleerimise (kombed, religioon, seadus, moraal) mehhanismid, mille eesmärk on säilitada elu järjepidevus" (SI Golod, AA Kletsin). Abielu eesmärk on perekonna loomine ja laste saamine, mistõttu abielu kehtestab abikaasa ja vanema õigused ja kohustused. Tuleb meeles pidada, et pereabielud on tekkinud erinevatel ajaloolistel perioodidel.

„Perekond on keerulisem suhete süsteem kui abielu, kuna see reeglina ei ühenda mitte ainult abikaasasid, vaid ka nende lapsi, teisi sugulasi või lihtsalt nende inimeste lähedasi abikaasasid, keda nad vajavad” (32, lk 68).

Iga perekond on ainulaadne, kuid samas sisaldab see omadusi, mille alusel saab seda omistada mis tahes tüübile. Kõige arhailisem tüüp on patriarhaalne (traditsiooniline) perekond. See on suur perekond, kus ühes "pesas" elavad sugulaste ja sugulaste erinevad põlvkonnad. Peres on palju lapsi, kes sõltuvad oma vanematest, austavad oma vanemaid ning järgivad rangelt rahvuslikke ja usulisi kombeid. Naiste emantsipatsioon ja kõik sellega kaasnevad sotsiaalmajanduslikud muutused õõnestasid patriarhaalses perekonnas valitsenud autoritaarsuse aluseid. Maapiirkondades, väikelinnades on säilinud patriarhaalsete tunnustega pered (27, lk 112).

Linnaperedes on enamikule tööstusriikide rahvastele omane tuumastumise ja perede segmenteerimise protsess jõudnud suuremasse ulatusse. Tuumapered (valdav tüüp) koosnevad valdavalt kahest põlvkonnast - abikaasadest ja lastest - enne nende abiellumist. (26, lk 18). Meie riigis on laialt levinud kolmest põlvkonnast koosnevad pered - abikaasad, lapsed ja vanavanemad. Sellised pered on sageli sunnitud: noor pere soovib vanematest lahku minna, kuid ei saa seda teha oma eluaseme puudumise tõttu. Tuumaperedes (vanemad ja lapsed), s.t. noored pered, tavaliselt on igapäevaelus tihe abikaasade kogukond. See väljendub lugupidavas suhtumises üksteisesse, vastastikuses abistamises, üksteise eest hoolitsemise avatud ilmingus, erinevalt patriarhaalsetest peredest, kus selliseid suhteid on tavaks varjata. Kuid tuumaperekondade levik on täis noorte abikaasade ja nende vanemate vaheliste emotsionaalsete sidemete nõrgenemine, mille tagajärjeks on vastastikune abi, kogemuste, sealhulgas kasvatuskogemuse edastamine vanemalt põlvkonnalt nooremale on raske (27, lk 93)

Viimasel kümnendil on kasvanud kahest inimesest koosnevate väikeste perede arv: puudulikud, emalikud, „tühjad pesad”, abikaasad, kelle lapsed „lendasid pesast välja”.

Praeguse aja kurb märk on lahutustest või ühe abikaasa surmast tingitud mittetäielike perekondade kasv. Mittetäielikus peres kasvatab üks abikaasadest (sagedamini ema) last (lapsi). Sama ema (abieluvälise) perekonna struktuur, mis erineb mittetäielikust selle poolest, et ema ei olnud abielus oma lapse isaga. Sellise perekonna kvantitatiivsest representatiivsusest annab tunnistust kodumaine statistika "väljaspool abielu" sündimuse kohta: iga kuues laps sünnib vallalisest emast. Sageli on ta alles 15–18-aastane, kui ei suuda last ülal pidada ega teda kasvatada. Viimastel aastatel on emade peresid hakanud looma küpsed naised (umbes neljakümneaastased ...), kes tegid meelega valiku "sünnitada ise". Igal aastal jääb üle poole miljoni alla 18 -aastase lapse lahutuse tagajärjel ilma ühe vanemata. Täna kasvatatakse Vene Föderatsioonis iga kolmas laps mittetäielikus või emapoolses peres.

Kaasaegne perekond moodustub ja toimib riigi tingimustes. Seetõttu on oluline ületada traditsiooniline arusaam perekonnast kui üksikisiku puhtalt isiklikust küsimusest. Vene Föderatsiooni presidendi määrusega vastu võetud „riikliku perepoliitika põhisuunad” (1996) aitavad reguleerida suhteid „perekond - ühiskond”. Perepoliitikat käsitletakse kui meetmete süsteemi, mille keskmes on perekond oma eluprobleemidega ja ennekõike perekultuuriga seoses laste kasvatamisega erinevatel juhtudel, sealhulgas lahutus, lapsendamine ja nende sünd abielu. Kuulutati välja perekonnapoliitika üllas eesmärk: luua tingimused, mis on vajalikud perele heaolu saavutamiseks, oma institutsionaalsete huvide kaitsmiseks, sotsiaalse turvalisuse tagamiseks ühiskonna arenguprotsessis. "Perekond on konkreetne sotsiaalne institutsioon, kus kogukonna huvid, pereliikmed tervikuna ja igaüks neist on omavahel seotud. " (11, lk.30) Ühiskonna esmase üksusena täidab perekond ühiskonnale olulisi funktsioone (toiminguid), mis on vajalikud iga inimese eluks.

Perekonna funktsioonide all mõistetakse perekollektiivi või selle üksikute liikmete elusuundi, mis väljendavad perekonna sotsiaalset rolli ja olemust. (11, lk 31).

Perekonna funktsioone mõjutavad sellised tegurid nagu ühiskonna nõuded, perekonnaõigus ja moraalinormid, riigi tegelik abi perekonnale. Seetõttu on kogu inimkonna ajaloo vältel perede funktsioonid pidevas muutumises: uued ilmuvad, surevad välja või täidetakse erineva sisuga varem (33, lk 38).

Praegu puudub üldtunnustatud perefunktsioonide klassifikatsioon. Teadlased määratlevad üksmeelselt selliseid funktsioone nagu sigimine (reproduktiivne), majanduslik, taastav (vaba aja korraldamine) ja hariv. Funktsioonide vahel on tihe seos, vastastikune sõltuvus ja vastastikune vastastikune täiendavus, seetõttu mõjutavad ühegi rikkumised teise funktsiooni.

Paljunemisfunktsioon on järglaste bioloogiline paljunemine ja säilitamine, inimlinna jätkamine (Matskovski). Inimese enda ainus ja asendamatu tootja on perekond. Looduse poolt loodud sigimisinstinkti muudab inimene vajaduseks saada lapsi, nende eest hoolitseda ja harida. Praegu on perekonna peamine sotsiaalne funktsioon mehe ja naise vajaduste rahuldamine abielus, isaduses ja emaduses. See sotsiaalne protsess tagab uute inimpõlvede taastootmise, inimkonna jätkumise (11, lk 32).

Sõnad "perekond" ja "lapsevanemaks olemine" seisavad tavaliselt kõrvuti, kuna uue pere sünd on abielu tähtsaim tähendus. See on sajanditepikkune traditsioon: kui on perekond, peavad olema ka lapsed ; kuna lapsi on, siis peavad vanemad koos nendega olema.

„Majandusfunktsioon pakub teie perele mitmesuguseid majanduslikke vajadusi. Praegu on majandusliku funktsiooni sisu rikastatud uute vormidega, nagu individuaalne töötegevus, perelepingud jne. On oluline, et majanduslik funktsioon oleks kõigile pereliikmetele ühine, (11, lk 34).

Vaimse suhtlemise (vaba aja korraldamise) funktsioon “avaldub ühiste vaba aja veetmise vajaduste rahuldamisel, vastastikusel vaimsel rikastumisel; vaba aja tegevused on suunatud tervise taastamisele ja säilitamisele. "Sotsiaalse heaolu" taseme uurimine näitas, et kaasaegse pere elu raskendavate peamiste probleemide hulgas märgitakse kõige sagedamini terviseprobleeme, laste tulevikuärevust, väsimust ja väljavaadete puudumist.

Kasvatusfunktsioon on perekonna tähtsaim funktsioon, mis seisneb elanikkonna vaimses taastootmises (11, lk 38). Filosoof N.Ya.Solovjev ütles, et "perekond on inimese kasvatushäll", sest . Nii täiskasvanuid kui ka lapsi kasvatatakse peres igas vanuses.Kasvatus seisneb koostöös, kui mõlemad annavad ja mõlemad tunnevad end kingitustega. Perekonna hariduslikul funktsioonil on kolm aspekti (7, lk 39).

1. Lapse kasvatamine, tema isiksuse kujunemine, tema võimete arendamine. Peresisese suhtluse kaudu õpib laps antud ühiskonnas aktsepteeritud käitumisnorme ja -vorme ning moraalseid väärtusi.

2. Perekollektiivi süstemaatiline kasvatuslik mõju igale selle liikmele kogu tema elu jooksul. Igas peres kujuneb välja oma individuaalne kasvatussüsteem, mille aluseks on üks või teine ​​väärtusorientatsioon. Perekond on omamoodi kool, kus kõik “läbivad” palju sotsiaalseid rolle. Abikaasad mõjutavad kogu kooselu jooksul üksteist, kuid selle mõju olemus muutub. Pereelu esimesel perioodil toimub tegelaste, harjumuste "lihvimine", maitse-, harjumus-, reaktsioonisõltuvus. Täiskasvanueas püüavad abikaasad vältida neurootilisi olukordi, rõhutavad igal võimalikul viisil üksteise väärikust, sisendavad usaldust oma tugevuste vastu jne.

3. Vanemate (teiste pereliikmete) laste pidev mõju, julgustades neid ennast harima. Igasugune kasvatusprotsess põhineb kasvatajate eneseharimisel. DB Elkonin märkis, et „last sotsialiseerib mitte niivõrd perekond, kuivõrd ta ise sotsialiseerib lähedasi, alistab nad endale, püüab konstrueerida endale mugava ja meeldiva maailma ...”. Pole asjata, et paljud suured õpetajad uskusid, et perekonnaharidus on ennekõike vanemate eneseharimine. Iga ülaltoodud funktsiooni tähendus varieerub sõltuvalt ühiskonna vajadustest ja üksikisiku vajadustest, samuti sõltuvalt perekonna elutsükli etappidest (6, lk 418).

Perekonna elutsükkel muutub koos funktsioonidega. Iga pere läbib oma arengus mitu etappi. Kõigil neil etappidel seisavad pereliikmed silmitsi teatud väljakutsete ja raskustega.

Perekonna elutsüklis on mitu periodiseerimist; Oleme levitanud E. K. Vassiljeva periodiseerimist, mis hõlmab järgmisi elutsükli etappe. Noor pere (pere sünd) abiellumise hetkest kuni esimese lapse sünnini. Kõige olulisemad ülesanded, mis tuleb selles etapis lahendada:

1. Abikaasade psühholoogiline kohanemine pereelu tingimustega ja üksteise psühholoogiliste omadustega;

2. Abikaasade vastastikune seksuaalne kohanemine;

3. Eluaseme ja ühisvara soetamine;

4. Suhete loomine sugulastega;

5. Teie reproduktiivkäitumise määramine.

See periood hõlmab 7-10 aastat perekonna olemasolust.

Praeguses eluetapis on seitsmel teatud probleemid: materjal, eluase, seksuaalne disharmoonia, reproduktiivhoiakute ebajärjekindlus, planeerimata rasedus.

Lapse ilmumisega peres muutuvad ülesanded:

1. Kohustuste ümberjaotamine lapse välimuse tõttu;

2. Vaba aeg muutub, uute vormide otsimine;

3. Suhete loomine sugulasega uutel alustel;

4. Lapse kasvatusliigi määramine;

5. Haridusasutuse valimine.

Peresiseste ja pereväliste suhete tekkimise keeruline protsess on väga intensiivne ja pingeline.

Selles etapis tekivad perekonna elus mitmesugused probleemid ja häired:

Kohustuste ebaühtlane jaotus;

Soovimatus last saada (psühholoogiline, materiaalne), mis viib kriisini;

Seksuaalne rahulolematus;

Vaba aja muutmine või puudumine;

Professionaalse ja lapsevanema rolli vasturääkivus.

Nende raskuste kaudne peegeldus on lahutuste arv ja põhjused.

Elutsükli põhietapp on väljakujunenud küps perekond, kuhu kuuluvad algkooliealised alaealised lapsed ja lapsed vanuses 12 kuni 20 aastat.

Noore kooliealiste lastega küpse pere ülesanded:

Pereelu ümberkujundamine;

Lapse töökoha korraldus;

Suhete loomine kooliga;

Lapse abistamine kooli meeskonna valdamisel;

Haridustegevuse jälgimine.

Selles etapis võivad perekonnal tekkida järgmised probleemid:

Materiaalsete ressursside puudus;

Lapse ettevalmistus kooliks;

Vastuolulised suhted klassiruumis või õpetajaga;

Hirm hälbiva käitumisega laste last mõjutada;

Hirm lapse füüsilise turvalisuse pärast;

Laste vaba aja organisatsioonid.

Noorukitega küpse pere ülesanded muutuvad, sest selles vanuses lapsed püüdlevad oma vanemate suurema autonoomia poole. See:

Vanemate ja laste suhete loomine uutel põhimõtetel: rohkem vabadust;

Teismelise abistamine eluväärtuste, elukutse enesemääramisel;

Vaba aja korraldamine seoses muutunud huvide, vajadustega;

Turvameetmete võtmine teiste negatiivse mõju vastu;

Kutsealase kasvu ja huvide seos perekonna huvidega.

Sellega seoses ilmnevad perekonna elus järgmised probleemid:

Konfliktid kasvavate lastega erinevatel põhjustel;

Erinevad vaated ...?

Teismelise osalemise tõenäosus kõrvalekalduvas ettevõttes, kuritegelikus rühmituses, narkomaania;

Konfliktid vanema põlvkonnaga;

Professionaalsete ja vanemate rollide vastuolu;

Planeerimata rasedus.

Haridusfunktsioon on selles etapis eriti oluline, sest peamised puuded on sellega seotud haridusraskustega.

Eakad perekonnad (pereelu lõpuleviimine)

See periood hõlmab järgmisi ülesandeid:

Korraldage igapäevaelu uuel viisil;

Abielusuhete loomine ja taastamine;

Kohaneda füsioloogiliste muutustega;

Valdab vanavanemate rolle;

Kohaneda uue staatusega - pensionär;

Elu tulemuste kokkuvõte.

Selles etapis on iseloomulikud järgmised probleemid:

Töösuhte lõpetamise ja pensionile jäämisega seotud isiklik kriis;

Konfliktid lastega;

Füüsilise jõu nõrgenemine, haigus;

Isolatsioon, suhtlusringi kitsendamine;

Rahulolematus eluga;

Abielupartneri surma kogemine;

Kasutusetus.

Igas etapis seisab perekond silmitsi teatud ülesannetega, mille edukat lahendamist võib tekkida peresuhete häire (kriis) ja lahutus (34, lk 408).

Ükski loetletud etappidest pole teistest kriitilisem (33, lk 409). MV Firsov ja EG Studentov raamatus "Sotsiaaltöö teooria Venemaal" on abielu ja peresuhete elustsenaarium esitatud järgmises aspektis. Venemaal jäävad lapsed pärast koolist lahkumist tavaliselt vanemate juurde. Abielud sõlmitakse varakult, noorukitel pole siiani väga selget ettekujutust perekonna materiaalsetest ja igapäevaelu väljavaadetest. Noorte perede moodustamine toimub sageli vanema soolestikus. (30, lk 146).

Perekond kogeb oma arengu igal etapil teatud vastuolusid ja raskusi. Kallutuspunkte määratleb mõiste "abielukriis", enamasti siis, kui perekonnal on elus olukordi, mis võivad lagunemisele kaasa aidata (30, lk 205),

Esimene abielukriis esineb abielu esimestel kuudel ja aastatel. Lahkumineku põhjuseks võib olla abikaasade mittekohanemine üksteisega, põhjendamatud ootused. Lahutus pole keeruline, kui peres on veel lapsi.

Järgmine kriis areneb esimese lapse sünniga ("beebišokk"), kui tegelikult moodustub tõeline terviklik perekond. Samal ajal muutuvad rollistruktuurid, majapidamistööde maht suureneb järsult ja nende jaotus pole veel toimunud. Seda perioodi iseloomustab ka seksuaalsuhete muutumine, nende tähtsus ja küllastatus ning muutub ka noore ema tervislik seisund.

Järgnevate laste sünd reeglina ei too kaasa kriisiolukorda, kuna teatud struktuurid perestruktuuris on juba välja kujunenud ja toimivad ning abikaasad otsustavad saada teise lapse, tingimusel et sünnitusega seotud kriis. esimene laps on lahendatud.

Uute laste teke peres võib aga tekitada esimese lapse jaoks terve rea raskusi, eriti ainsa.

Omapärane on ka tsükli staadium - noorukiealiste lastega pere, kelle kehas toimuvad muutused füsioloogilises ja moraalipsühholoogilises plaanis. Kuid tähelepanu tuleb pöörata mitte ainult laste probleemidele, vaid ka abikaasade probleemidele, kes peavad laste seisundile ja käitumisele adekvaatselt reageerima.

Laste kasvuperioodi võib nimetada perekonna kriisiks. Isegi kui sel perioodil jäävad lapsed majja, käituvad nad emantsipeeritumalt ja vabanevad järk -järgult mõjust ja valitsejatest. Paljud pered jäävad ellu vaid eesmärgiga kasvatada lapsi ja panna nad jalule, kuigi abikaasade vahel pole enam intiimsust. Sel ajal, kui toimub varem varjatud suhete aktiveerimine ja uute tekkimine, mis kutsub esile veel ühe lahutuse tipu, on oluline säilitada lähedased suhted lastega, tuginedes vaimsete kontaktide tugevdamisele, sallivusele ja kompromissidele.

Eaka pere staadiumi iseloomustab perekonna üha suurem sõltuvus teistest: haigestumine ja ebapiisav materiaalne tugi vähendavad isemajandamise võimalust, kuid selle perioodi suurimaks probleemiks on suhtlemise puudumine.

Seega on perekonna elutsükkel suhteliselt suletud: sellel on algus ja lõpp. Samas on ta lüli perekonna eksisteerimise pidevas protsessis, kui vanemate elutsükkel läheb üle laste ja lastelaste elutsüklisse (33, lk 386).

Tuginedes E. Ericksoni psühholoogilisele teooriale ja perekonna arenguetappidele S. Rhodes, saab tüüpilisi konflikte seada vastavalt elu- ja perekriisidele (vt tabel 1).

Seega võime öelda, et pere on oma arenguprotsessis läbimas teatud etappe ja valmimist. Peres elava üksikisiku elutsüklit võib pidada abielueelseks seisundiks (inimene elab oma vanemate perekonnas, mis on ka tema perekond), abiellumiseks (oma pere loomine) ja abielujärgseks seisundiks ( lahutus, lesestumine jne). Sellist arengumustrit järgib enamik peresid, kuigi see pole norm.

1.2 Perekonnaõigus: praegune olukord

Kaasaegsed ideed perekonna sotsiaalse ja õigusliku kaitse kohta tulenevad riigi perepoliitika iseärasustest ning põhinevad teoreetilistel ideedel perekonna ja selle suhtlemise kohta riigiga, nii juriidiliste kui sotsiaalsete aspektidega. Vaadeldava teema kontekstis ei uurita perekonda mitte ainult sotsiaalse institutsioonina, vaid ka riigi sotsiaalse ja õiguskaitse objektina. See lähenemisviis hõlmab perekonna põhivajaduste rahuldamist, mis on seotud tema materiaalse heaolu, tervishoiu, hariduse, turvalisusega jne.

Perepoliitika raames, juhindudes Venemaa riigi, valitsuse ning teiste riigi- ja omavalitsusasutuste väljatöötatud sotsiaalsetest ja õigusnormidest, kutsutakse neid üles tagama perekonna täielik toimimine. Sellest vaatenurgast on sotsiaal- ja õiguskaitse keeruline loominguline ja õiguskaitseprotsess, mis hõlmab mitte ainult regulatiivsete õigusaktide (seadustikud, seadused, dekreedid, määrused jne) avaldamist, vaid ka kogu komplekti rakendamist. reguleerivate õiguslike institutsioonide ning muude poliitiliste, majanduslike, moraalsete ja muude normide ja meetmete kohta. Viimaste hulgas on prioriteetide hulka perepoliitika elluviimise põhimõtted, meetodid, vormid ja meetodid. (18, lk 59)

Eeltoodu määrab kindlaks perekonna kui süsteemse moodustise sotsioloogilise analüüsi teadusliku asjakohasuse kõigi selle kõige olulisemate komponentide ühtsuses. Eelkõige puudutab öeldu tänapäeva Venemaad, kus perekonna sotsiaalse ja õigusliku kaitse tsiviliseeritud elemendid hakkasid kujunema alles pärast riigi uue põhiseaduse vastuvõtmist (detsember 1993). Samas määrab uuringu teadusliku asjakohasuse ka sajandivahetusel Venemaal kujunenud olukord, mis piirab perekonna ja ühiskonna sotsiaalse arengu potentsiaali ning mida iseloomustatakse järgmiselt:

Kaasaegne perekond ei tule toime oma traditsiooniliste paljunemis-, sotsiaalmajanduslike ja hariduslike funktsioonidega;

Sotsiaalse orvuse kasv, mis paneb riigieelarvele lisakoormuse, loob tingimused laste ja noorukite kriminaliseerimiseks;

Laste esmase sotsialiseerimise halvenemise intensiivistumine, mis paneb aluse märkimisväärse hulga inimeste edasisele sõltuvusele ja hälbivale käitumisele;

Patriarhaalse ülekaal - riigi paternalistlik positsioon perekonna suhtes, mis ei vasta praegusele sotsiaal -majanduslikule olukorrale;

Pideva sotsioloogilise ja sotsiaalse toetuse puudumine pere- ja sotsiaalpoliitika reformimiseks;

Riigi perepoliitika suunamine ainult anomaalsete ja marginaalsete perede kaitsele;

Perekonna sotsiaalse kaitse reguleeriva raamistiku ebatäiuslikkus ja eriti väljaantud regulatiivsete õigusaktide täitmise (õiguskaitse) praktika äärmiselt ebatõhusus.

Eeltoodu annab aluse rõhutada sätet, mille kohaselt kehtivate õigusaktide tõhus kohaldamine ja nende adekvaatne rakendamine, sealhulgas uute suundade väljatöötamine perekonna sotsiaalse ja õiguskaitse valdkonnas, on mõeldud sotsiaalse ja õigusliku olukorra parandamiseks. perekonna kaitse ja üldiselt vene perede sotsiaalne olukord. Viimane nõuab teaduslikku otsimist, kuidas leida viise ja tõhusaid meetmeid perekonna sotsiaalse ja õiguskaitse tugevdamiseks ning perekonna institutsiooni tugevdamiseks Venemaal. Selliste meetmete tulemuslikkuse näitajad tulevikus, mida tõendab maailmapraktika, on järgmised: sündimuse tõus lihtsale põlvkondade vahetamisele ja selle protsessi edasisele stabiliseerimisele, samuti abortide arvu märkimisväärne vähenemine. lahutuste ja üksikvanemaga perede osakaalu vähenemine (14, lk 197) .

Eelnev kinnitab selgelt perekonna sotsiaalse ja õigusliku kaitse teooria ja praktika probleemide sotsioloogilise arengu teaduslikku asjakohasust ja praktilist tähtsust tänapäeva Venemaal.

20. sajandi lõpus kalduti laiendama perekesksete uuringute demograafilise lähenemisviisi raamistikku. Nõukogude perioodil osalesid nendes probleemides aktiivselt A.G.Harchev, M.S.Matskovsky jt, kes keskendusid sotsiaalsetele ja demograafilistele aspektidele. Lisaks demograafilisele lähenemisele perekonna- ja abielusuhete uurimisele hakkasid kujunema ka muud kontseptsioonid, mis esitasid selle probleemi kohta uusi seisukohti. Eelkõige hakati suurt tähelepanu pöörama perekonna ja üksikisiku, abikaasade, vanemate ja laste, vendade ja õdede suhtlemisele, samuti perekonna suhtlemisele ühiskonna, sotsiaalsete institutsioonide ja mitteametlike koosseisudega.

Huvitavate sotsioloogiliste suundade hulka kuuluvad perekonna- ja abielusuhete protsesside uuringud, mis on esitatud M. G. Pankratovi, N. G. Aristova, T. A. Gurko, Z. M. Aligadzhieva ja teised.

Nimetatud teadlaste sõnul on üks perekonna mõjutamise vahend võimude perepoliitika. Sarnast seisukohta väljendas ka GA Zaikina, kelle töödes võib jälgida huvi perekonnasiseste suhete, viljakuse ja laste kasvatamise probleemide ning “naiste teema” vastu. Selle valdkonna teaduslikud vaated muutusid 90ndate alguses.

XX sajandil ja seda seostati asjaoluga, et riik hakkas ellu viima perepoliitikat, mis tõi kaasa aktiivsema perekonna sotsioloogilise uurimise: sotsiaalse institutsiooni ja väikese sotsiaalse rühmana.

Tuleb märkida, et sellise riikliku reguleerimismehhanismi nagu sotsiaalne ja õiguskaitse mõju pereväärtustele, perekonna kui sotsiaalse institutsiooni täielikule toimimisele riigi perepoliitika raames on vene keeles endiselt ebapiisavalt uuritud. sotsioloogiline teadus, mis määrab kindlaks perekonna sotsiaalse ja õigusliku kaitse sotsioloogilise analüüsi vaieldamatu teadusliku asjakohasuse ja praktilise tähtsuse. kaasaegses Vene ühiskonnas, eriti seoses mitterahaliste hüvitiste asendamist käsitleva föderaalseaduse nr 122 rakendamisega. 2005. aasta jaanuaris monetiseerimisega, mille negatiivsed sotsiaalsed tagajärjed on täna ilmsed.

Huvi perekonna institutsiooni uurimise vastu ei vähene, vaid vastupidi, see kasvab tänapäeval. Perekondade tekkimise, arengu ja abistamise probleemile on pühendatud ulatuslik kirjandus. Kahtlemata mõjutavad majanduslikud ja poliitilised muutused, mida Venemaa ühiskond on viimase viieteistkümne aasta jooksul läbi elanud, olulist mõju perekonna elule. Paljud vene pered on sattunud ellujäämise lävele, selle sõna otseses tähenduses.Muutused riigis mõjutavad eelkõige pereelu, noorema põlvkonna kujunemist. Sellise ulatusega probleeme saab lahendada ainult riik. Pereliikmed vajavad juriidilist, psühholoogilist ja majanduslikku tuge. Seda kaitset ja eestkoste teostab riik.

Perekond on teatud varjupaik ja inimese eluviisi privaatse vormi eestkostja. Perekond annab inimesele elu, kasvatuse, esmase sotsialiseerimise ja kõik, ilma milleta inimene täielikult elada ja eksisteerida ei saa. Perekond on inimese jaoks eriti oluline perioodidel, mil ühiskond elab läbi ebastabiilsuse perioodi. Kuid maailmas toimuvate globaalsete protsesside kontekstis ei saa pere institutsioon alati kiiresti ja õigesti kohaneda muutuvate tingimustega. Sel juhul kutsutakse riiki pere eest hoolitsema. Kuid kui kohusetundlikult tagab riik perekonna kaitse, saab kindlaks teha ainult hinnates perekonna sotsiaalset ja õiguslikku kaitset, mis viiakse läbi riikliku perepoliitika raames.

1.3 Perekondlike suhete tegelikud probleemid

Toimuvad pulmad, algab igapäevane elu ja siis selgub, et teineteisele täiesti võõrad inimesed on saatused omavahel sidunud. Milline on sellise abielu saatus? Sellele küsimusele vastamiseks on alustuseks õigem küsimus veel üks küsimus: kas on võimalik ennustada tänapäeva noorpaaride perede saatust? Kuulsate teadlaste-sotsioloogide ja psühholoogide poolt abielu ja perekonna valdkonnas tehtud töö analüüs võimaldab sellele küsimusele positiivset vastust. Selleks on perekonna heaolu probleemile pühendatud hulk uuringuid, mille autorid määravad omal moel nähtused, mis mõjutavad perekonna heaolu, abielu ja selle harmooniat. Mõne neist olemus antakse allpool.

Teadlased N. E. Korotkov, S. I. Kordon, I. A. Rogova usuvad, et perekondlike sidemete tugevuse alus on abikaasade ühilduvus ning ühilduvus on sotsiaalne ja psühholoogiline (12, lk 44).

Autorid määratlevad sotsiaalse ühilduvuse mehe ja naise sarnasusena, nende peamiste võrdluspunktide ja väärtuste sarnasusena. Igaühe elus on palju aspekte - töö, puhkus, laste kasvatamine, kunst, raamatud, materiaalne mugavus, sõbrad, terviseprobleemid jne. Erinevate inimeste jaoks on need eluaspektid erineva tähtsusega. Seepärast on vaja selgelt määratleda, mil määral mehe ja naise elulised huvid kokku langevad. Oluline lahknevus, väidavad autorid, suurendab abiellumisriski. Psühholoogiline ühilduvus on veelgi keerulisem ja vähem arusaadav asi. See seisneb mehe ja naise erinevuses.

Psühholoogid on kindlaks teinud, et reeglina töötab siin dialektika - vastupidi kipub vastupidi. Inimene püüab jõuda lähemale inimestele, kellel on täpselt samad omadused, mis tal puuduvad: otsustusvõimetu, kartlik, kõhklev sümpatiseerib julgetele, otsustavatele; tulihingeline, avardav inimene koondub rahuliku, isegi flegmaatilisega.

Perekonna toimimine koosneb mitmest toimivast perekonna eluvaldkonnast.

Karel Vitek kirjeldas oma uurimistulemuste põhjal mitmeid olulisi tegureid, mida tuleb abiellumisel arvesse võtta ja millel on seejärel tingimusteta mõju perekonna toimimisele või ebaedu (4, lk 114). ).

Kuidas kujuneb tulevase pere saatus, kas see on heaolu näide või vastupidi, seisab silmitsi probleemide ja raskustega, mis viivad selle lagunemiseni - see sõltub K. Viteki sõnul suuresti õhkkond, kus tulevased abikaasad üles kasvasid. Siin on esiteks olulised kaks punkti: vanemate isiklik eeskuju ja lastele suunatud haridusliku mõju kvaliteet. Sotsioloogiliste uuringute andmed näitavad, et vanemate lahutus kolm korda suurendab laste lahutuse tõenäosust tulevikus, samas kui nende laste lahutuse tõenäosus, kelle vanemad pole lahutanud, on üks kahekümnest (4, lk 148).

Abielu mõjutavad kindlasti paljud tegurid. Samuti on vaieldamatu, et lapsed tajuvad oma vanematelt mitte ainult alateadlikke reaktsioone, mitmesuguseid positiivseid või negatiivseid harjumusi, vaid ka nende vanemate olemasolevaid jooni, abielusuhete mudeleid. Näitasid, et valdav enamus neid, kes hindasid oma abielu ideaalseks ”(83,5%) hindasid ka oma vanemate abielu. Need, kellel oli pereelus raskusi, pidasid oma vanemate abielu 69,1% juhtudest “suhteliselt heaks” (5, lk 48).

Sama seos leiti ka konfliktiolukordades. Mida rohkem konflikte esines vanemate peredes, seda sagedamini tekkisid need laste peredes. 48,1% neist, kelle vanemad olid rahuldavas suhtes, puutusid oma pereelus kokku konfliktidega. Suurem osa (77,1%) meestest ja naistest, kes kasvasid üles peredes, kus vanemate tülid olid tüüpiline nähtus, kogesid omakorda konflikte oma pereelus.

Nende uuringute andmete põhjal sõnastas M. I. Buyanov järgmised järeldused:

1. Abikaasade suhete olemus vastab suuresti nende vanemate suhete olemusele.

2. Juhtudel, kus vanematevahelised konfliktid ületasid mingeid piire, mille tulemuseks olid mitmesugused vastastikuse vaenulikkuse ilmingud, kuid see ei jõudnud lahutuseni, tajusid lapsed selliseid suhteid sageli normaalse perekonna eeskujuna ja sõlmisid abielu sõlmides oma abikaasade suhted täiesti erineval viisil.

3. Kui vanemate vaheline konflikt jõuab äärmuseni ja muutub mõlemale poolele väljakannatamatuks, siis on lahutus pigem laste huvides kui vanemate edaspidises elus.

Vanemate pereelu harmoonial on laste edasisele pereelule muid tagajärgi. Näiteks leidis Karl Witek, et isikud, kes hindasid positiivselt oma vanemate abielu, näitasid üles suuremat võimet luua perekonnas suhteid tundlikkuse, mõistliku nõusoleku ja aadli alusel. 42,8% vastanutest perekondadest, kus olid head suhted vanemad., näitasid majapidamise küsimustes täielikku mõistmist, samas kui need, kelle vanemad lahutasid, näitasid seda omadust 28,3% juhtudest. 508 -st vastanust, kelle vanemad elasid hästi, meeldib 77,8% -le vaba aega veeta koos abikaasaga (naisega), mis on tõendiks abielu harmooniast. 326 inimesest, kelle vanemlikes peredes oli sageli konflikte, ütles vaid 63,2%, et naudivad vaba aja veetmist oma abielupartneriga (4, lk 49). Vanemad, kelle abielu on hästi arenenud, annavad lastele kõige eredama ja veenvama näite sellest, kuidas mehe ja naise elu koos üles ehitada. Need täiendavad üksteist ja tagavad seeläbi hariduse edu. Vanemate hästi koordineeritud tegevus on eduka isiksuse kujunemise kõige olulisem eeltingimus.

K. Vitek pühendas mitmeid uuringuid vanemate isikliku eeskuju tähtsusele laste edasises pereelus. Näiteks 39 „ideaalsest” abielupaarist koosnevas rühmas vastas enamik, et nende vanemad olid abielunaine eluiga (69,2%). 149 abielupaari rühmas, kelle suhetes täheldati teatavaid raskusi, märgiti vanemate positiivset näidet harvemini - 58,3% vastanutest.

Teises uuringus olid 590 inimese küsitluse tulemused järgmised (%):

Mõlemad vanemad olid eeskujuks - 60,0

Vanemad ei olnud alati eeskujuks - 31,1

Näide oli ainult ema - 6,0 - näide oli ainult isa - 1,2

Ei kasvanud perekonnas - 1,7

Nagu nendest andmetest nähtub, hinnatakse vanemate eeskuju kõige positiivsemalt. Ja ometi polnud arvestataval osal vastanutest lapsepõlves pidevat positiivset näidet mõlema vanema kohta, mis üldiselt mõjutas negatiivselt nende valmisolekut pereeluks.

Analüüsides vanemate hariduslikku mõju lastele, saadi järgmine pilt (uuriti 594 -liikmelist rühma,%):

Vastuoluline vanemlus - 29.7

Liiga liberaalne haridus - 1.5

Ja siin on koos vanemate sihipärase kasvatamisega sageli olukordi, kus vastajad hindavad vanemate kasvatusmõju negatiivselt, seostades selle oma pereelu puudustega.

Saadud andmete põhjal võib järeldada, et vanemapere kasvatuse olemus määrab suuresti tulevase lastepere välimuse. Kõige kasulikum on selles osas mõistlik kasvatus, mis sisaldab vajalikku nõudlikkust, vanemate sooja suhtumist, vaba aja jagamist, demokraatiat.

Abielulahutuse põhjuste analüüs näitas, et abielu ebaõnnestumise määravad suuresti partneri valimisel tehtud vead, see tähendab, et valitud isikul pole kas vajalikke isiksuseomadusi või ei ole tema psühhofüsioloogiliste omaduste, vaadete ja huvide kogu vastavad valija ideedele ja vajadustele. Autor märgib, et pettumus abielus võib tekkida sõltumata asjaolust, et partneril on palju positiivsemaid omadusi. On oluline, et mees ja naine "sobiksid" teineteisele bioloogiliste ja moraalsete tegurite jaoks, sealhulgas mitmesugused kasvatuse aspektid, poliitilised, kultuurilised, religioossed vaated või et partnerid oleksid üksteise eripära suhtes sallivad.

Lahutuste taseme vähendamiseks on vaja palju haridus- ja kasvatustööd. Sellega seoses tekib ülesanne abielu ja peresuhete valdkonna empiiriliste andmete üldistamiseks ja teoreetiliseks mõistmiseks. Arvestades tulevase nõusoleku eeltingimusi, tõi autor esile järgmised punktid (4, lk 55):

Esmase tõmbe ja bioloogilise ühilduvuse olemasolu mehe ja naise suhetes.

Me räägime määratlemata sisemisest sümpaatiast, mis võib põhineda sellistel selgetel põhjustel nagu imetlus talendi, saavutatud edu, sotsiaalse staatuse või välise esteetilise ideaali üle. Sümpaatia või antipaatia tekkimist on aga sageli väga raske seletada. Abielu ilma spontaanse külgetõmmeteta ei taga enamikul juhtudel edukat abielu. Seksuaalse harmoonia olemasolust ei piisa aga täielikuks abieluõnneks, kuna on palju muid objektiivseid psühhofüsioloogilisi, moraalseid, sotsiaalseid erinevusi ja vajadusi.

Seoses bioloogilise harmoonia probleemiga tekib põhimõtteline moraalne küsimus - kas abielueelsed seksuaalkontaktid on partneri otsimisel õigustatud? Vana kirikuharidus lahendas selle küsimuse dogmaatilise kompromissitu suhtumisega. Seksuaalne kontakt oli lubatud ainult abielus ja ainult lapse eostamise eesmärgil. Praegu on selle valdkonna seisukohad oluliselt muutunud. Avalik arvamus mõistab aga partnerite sagedase vahetamise üsna õigustatult hukka.

Harmooniline abielu eeldab abikaasade sotsiaalset küpsust, valmisolekut aktiivseks osalemiseks ühiskonnaelus ja võimet oma perekonda rahaliselt ülal pidada. Samuti on väga olulised sellised omadused nagu kohusetunne ja vastutus perekonna ees, enesekontroll ja paindlikkus. Partnerite intellektuaalne tase ja iseloom ei tohiks olla liiga erinevad (4, lk 57).

Autor viis läbi uuringu 476 abielus mehest ja abielunaisest koosnevas rühmas. Neilt küsiti, milliseid partneri omadusi nad enne abiellumist ja pärast teatud abieluelu (umbes 15 aastat) kõige enam hindavad. Kõige edukam abielu leiti isikutel, kes hindasid oma partneri usaldusväärsust, lojaalsust, armastust perekonna vastu ja tugevat iseloomu. Õnnelike abielude rühmas oli vähe neid, kes eelistasid oma partneri välimust. Noorte poolt hinnatud väline atraktiivsus taandub vanematel abikaasadel tagaplaanile, peamisteks omadusteks on armastus perekonna vastu ja oskus leibkonda juhtida.

Mõnes punktis langesid meeste ja naiste vaated kokku. Näiteks selles, et moraalsed ja intellektuaalsed omadused on olulisemad kui välimus. Mehed aga hindasid naisi mõnevõrra rohkem välimuse ja perekonnaarmastuse pärast. Naised pidasid meeste delikaatsust ja tasakaalukust tähtsamaks, samas kui välimus, vastupidi, pandi ühte viimasest kohast. Nad lükkasid tagasi meeste ebaviisakuse, samuti otsustamatuse ja arguse.

Saadud andmete analüüs võimaldas meil kindlaks teha, et „ideaalses abielus” elavatel abikaasadel on enamasti sellised isiksuseomadused nagu vaoshoitus, raske töö, hoolivus, pühendumus, paindlikkus. Samuti kipuvad nad koos vaba aega veetma. Samal ajal on emotsionaalselt häiritud abikaasade abielus nende omaduste puudujääk.

Selle põhjal sõnastati järeldused, et esiteks peaksid partnerid enne abiellumist tähelepanu pöörama üksteisele selliste tunnuste olemasolule nagu enesekontroll, raske töö, hoolivus, soov koos vaba aega veeta, looduse laius, täpsus, delikaatsus , täpsus, pühendumus, paindlikkus.Teiseks eeldab tõhus töö lahutuse ennetamisel, et juba lapsepõlvest saadik kujuneks järjepidev positiivne iseloomujoon, mis on vajalik edaspidiseks pereeluks. Vanemad peaksid mõistma, et ammu enne abiellumist määravad nad oma kasvatusega ette, milline saab olema tulevane abielu. Seetõttu peab vanemate ettevalmistamine lapsevanemaks saamiseks olema lahutuste vältimise lahutamatu osa.

Nagu juba mainitud, on väga oluline teada, millised olid valitud isiku vanemate abielusuhted, milline oli perekonna struktuur, milline on perekonna materiaalne tase, milliseid negatiivseid nähtusi perekonnas ja perekonnas täheldatakse. vanemate iseloom. Isegi minimaalne peretrauma jätab lapse hinge sageli sügava jälje ja mõjutab negatiivselt tema vaateid, positsioone ja järgnevat käitumist (8, lk 59).

Sügavad konfliktid on vältimatud, kui partnerid on oma maailmavaates, poliitilistes või religioossetes seisukohtades, laste kasvatamise, hügieenieeskirjade järgimise, abielutruuduse küsimustes diametraalselt erinevad. On hästi teada, kui halvasti mõjutab alkoholism, narkomaania ja mõnikord ka suitsetamise kuritarvitamine abielu.

Abikaasade haridus tõstab loomulikult perekonna kultuurilist ja materiaalset taset ning on laste kõrgema haridustaseme eelduseks. Autori arvates pole aga alust arvata, et kõrgharidus on abieluõnne ja abielu stabiilsuse tagatis, millega meie arvates tuleb nõustuda.

Esiteks on sellised abikaasad sageli oma abielu suhtes kriitilised ja püüavad mõnikord lahutuse abil lahendada seda, mis neile ei sobi. Teiseks ei pööra ülikoolid erilist tähelepanu noorte abieluharidusele, seetõttu ei erine kõrgharidusega inimesed selles vallas oma eakaaslastest.

Uuringud näitavad, et abielu heaolu mõjutab abikaasa tööalane stabiilsus. Ametit vahetanud vastajate peaaegu iga viies abielu oli kuidagi korrastamata. Ülejäänud hulgas täheldati ebakõlasid umbes igas kümnes abielus. Ilmselgelt iseloomustab loomu poolest sageli töökohta vahetavaid inimesi ebastabiilsus, liigne rahulolematus ja suutmatus luua inimestega normaalseid suhteid. Need omadused avalduvad nii tööl kui ka perekonnas.

Veel vähem püsivaid abielu täheldati inimeste rühmas, kes kavatsesid uuringuperioodil töölt lahkuda - selles vastajate rühmas ei olnud iga neljas oma abieluga rahul. See on järjekordne kinnitus, et harmooniline abielu ja pereelu on üks olulisi tööjõu stabilisaatoreid (10, lk 60).

Abielu vanuse määravad partnerite üldine küpsus, samuti valmisolek abielu- ja vanemakohustusteks. Kui nõustuda valitseva arvamusega, et küpsus saabub alles inimese elu kolmandal kümnendil, siis peaksid abielluma vähemalt 20 -aastased mehed ja naised. Keskmiseks abiellumisvanuseks loetakse 20-24 aastat. See on ilmselt kõige optimaalsem vanus. Nooremate partnerite abielud, just ebaküpsuse, ettevalmistamatuse ja kogenematuse tõttu, on sagedamini lahutuse ohus.

Mis puudutab tutvumise kestust enne abielu, siis on väga oluline, et sel perioodil õpiksid partnerid üksteist hästi tundma mitte ainult optimaalselt heades elutingimustes, vaid ka rasketes olukordades, kui isikuomadused on eriti selgelt väljendunud ja iseloomu nõrgad küljed ilmnevad. . Meie andmetel abiellub enamik noori pärast 1-2 aastat tutvumist. Tavaliselt piisab sellest perioodist üksteise tundmaõppimiseks. Ja kuus või isegi rohkem kui kolm kuud pole selleks piisav.

Seega võimaldas õnnelike ja õnnetute abielude analüüs tuvastada mõned abielus olulist rolli mängivad tegurid, millega tuleb arvestada juba partneri valimise etapis.

Nagu teate, on abielu harmoonia või disharmoonia paljude tegurite koosmõju tulemus, mida on raske tähtsuse järjekorras loetleda. Kuid mõned neist on endiselt kehtivad ja neid saab jälgida kõigist abieludest. Kui seda või teist tegurit avastatakse ebaõnnestunud abieludes regulaarselt, võib selle tunnustamine juba partneri valimise etapis olla signaal abielus tulevikus tekkivate komplikatsioonide kohta.

Ametikohustuste täitmisel vastutustundlikel inimestel on abielus harmooniat lihtsam saavutada. Näiteks küsitletud töötajate ja ainulaadselt positiivse suhtumisega töötajatesse pidas 88,6% oma abielu "ideaalseks" või "üldiselt heaks". Ja vastupidi, töötajate seas, kes ei varja oma negatiivset suhtumist oma ametikohustustesse, nimetasid vähem kui pooled oma abielu harmooniliseks - 49,1% (13, lk 67)

Tõenäoliselt on see, kes on oma võimalustest paremini teadlik ja teab, kuidas õiget valikut teha, edukam nii tööl kui ka isiklikus elus. Saadud andmete põhjal võime järeldada, et huvitav töö, rahulolu sellega mõjutab positiivselt abieluelu ja vastupidi, hea kodune õhkkond mõjutab positiivselt töövõimet ja tööga rahulolu.

Inimesed, kes järgivad abielutruuduse põhimõtet, elavad harmoonilises abielus palju sagedamini kui need, kes seda põhimõtet rikuvad. Uuringuandmete kohaselt moodustasid esimeses vastanute rühmas edukad abielud 89%ja korratu abielud - 4%. Teises rühmas olid need näitajad vastavalt - 72 ja 11%.

Abielu optimaalset tasakaalu on raske saavutada kahe äärmusliku reaktsioonitüübiga: ühelt poolt kiire ja liiga emotsionaalne ning teiselt poolt aeglane, pärsitud.

Uuringuandmed näitavad, et parimad suhted leiti inimeste seas, kes suutsid rahulikult ja tahtlikult lahendada igasuguseid probleeme - 88,7% harmoonilistest abieludest. Soodsat olukorda täheldati ka nende seas, keda nende arvates “ei saa vihastada” - 81, 1% harmoonilistest abieludest.

Abielu üks ebastabiilsemaid elemente on kalduvus konfliktidele. Abikaasade vahelised tülid mõjutavad negatiivselt kogu kodu atmosfääri. Näiteks 136 -liikmelises rühmas, kes ütlesid, et neil pole koduseid kaklusi, on emotsionaalselt purunenud abielude osakaal 6,7%.

Inimese üldkultuur eeldab huvisid, mis väljuvad ametikohustuste raamidest. Need huvid rikastavad inimest, laiendavad tema silmaringi ja mõjutavad soodsalt tema võimet luua häid abielusuhteid. Nagu näitavad 1663 vastaja vastused, on kirjandus-, teatri-, kino-, kaunite kunstide huvilised abielus õnnelikumad kui need, kellel selliseid huvisid pole - vastavalt 86,8 ja 75,4% harmoonilistest abieludest (13, lk 69).

Nagu teate, mõjub alkoholism äärmiselt ebasoodsalt eelkõige peresuhetele. Uuringud on näidanud, et (intervjueeriti 2452 inimest) "ideaalses abielus" elavate inimeste seas oli 80,3% neid, kes ei joo alkoholi ega joo harva. Üldiselt heas abielus oli nende isikute osakaal 68,6%.

On teada, et tervislik seisund ei ole määratud mitte ainult geneetiliselt, see sõltub suuresti elustiilist, eriti füüsilisest seisundist ja kahjulike harjumuste puudumisest. Uuringud kinnitavad, et treeningul on positiivne mõju nii seksuaalelule kui ka abielule üldiselt.

Spordiga tegelevate inimeste seas nimetas enamik nende abielu "üldiselt heaks" ja 29% - "täiuslikuks".

On tehtud mitmeid uuringuid, mis uurivad abielusuhete olukorda teatud vanuseperioodidel ning saadud andmed võimaldavad teha järgmisi järeldusi. Noorimate ja vanimate seas on palju ideaalseid abielu. Noorte seas valitseb tugeva emotsionaalse kiindumuse tegur, samas kui eakate seas on üksteise harjumus, koos elamise kogemus, mis õpetas neid hindama hea abielu- ja pereelu eeliseid.

Kõige ebastabiilsemad on keskealised (31–40 -aastased) abielud. Samal ajal on reeglina eriti süvenenud igasugused pere- ja haridusprobleemid ning abielusuhted muutuvad igapäevaseks ja kõik ei suuda sellega toime tulla. Lahutuste kõrge tase, abielu truuduse üsna sagedane rikkumine noorimates peredes annab tunnistust abielu mõtlematusest, noorte ebapiisavast ettevalmistusest partneri valimiseks.

Uuringud on näidanud, et õnnelikumad abielud on need, kus valitseb armastus ja pühendumus üksteisele. Rühmas, kus abielu määravaks teguriks oli armastus, oli õnnelike abielude osakaal 92,1%, nende hulgas, kus abielu aluseks oli lojaalsus. üksteisele - 91,5%, laste huvides eksisteerivates abieludes -75,3%, kus seksuaalne harmoonia mängib peamist rolli, moodustasid õnnelikud abielud 74,3%(15, lk 72).

Abieluga rahulolu sõltub teatud määral abikaasade igapäevasest rutiinist, nende ülesannete jaotusest, isikliku ja vaba aja mahust.

Rahulolu pereeluga sõltub suuresti ka rahulolust abikaasade seksuaalsuhetega. Seksuaaleluga rahulolematuse põhjuseks võib olla eelkõige viga partneri valimisel, mis avaldub abikaasade erineva seksuaalse vajaduse tasemel. Lisaks võivad mõjutada nende vähene koolitus, ebapiisav kultuur seksuaalsete ja psühholoogiliste suhete valdkonnas.

Intiimne rahulolematus on kaasaegsetes abieludes tavaline. 50,6% küsitletud 476 abielus mehest ja abielunaisest märkis, et seksuaalsed kontaktid ei paku neile täielikku rahulolu. Veelgi enam, naised kurtsid mehe puhtfüsioloogilise lähenemise üle intiimsetele kontaktidele, suhete igapäevaelu ja soovi neid suhteid rikastada.

41,1% meestest tunnistas oma intiimsuhteid oma naisega harmooniliseks. 42,2% ütles, et nende naised ei näita alati valmisolekut intiimsuseks, 6,8% märkis oma naiste ükskõiksust.

Mõned mehed - 8,5% ütlesid, et nende naised, kuigi nad ei keeldu intiimsusest, ei püüa ise seksuaalset rahulolu (5, lk 76).

Kahtlemata on K. Vitek üksikasjalikult ja üksikasjalikult sõnastanud ja kirjeldanud perekonnaelu valdkondi, mis mõjutavad peresuhete harmooniat.

Seda ideed jätkates töötasid MS Matskovsky ja TA Gurko välja noore pere toimimise edukust mõjutavate tegurite kontseptuaalse mudeli, mis arvestab selgemalt ja sügavamalt kõiki pereelu mõjutavaid aspekte- nende heaolu või halba. olles (18, lk 76).

Seega on praegu abielusuhetes mitmeid ägedaid probleeme, näiteks:

Sotsiaalne ja psühholoogiline kokkusobimatus;

Abikaasadevaheliste konfliktide kõrge tase;

Vead partneri valimisel erinevate ellusuhtumiste, sotsiaalse küpsuse puudumise tõttu;

Alkoholism, narkomaania ja muud kahjulikud harjumused;

Partnerite tööalane ebastabiilsus;

Abielurikkumine, seksuaalne disharmoonia.

Peatükk 2. Pere- ja abielusuhete sotsiaalse toetamise meetmed

2.1 Perekondlike sotsiaalsete programmide kujundamine

Perekonna sotsiaalne kaitse osutus meie perestroika üheks nõrgemaks lüliks. Üleminekuperioodi tingimustes toimunud hävitavad protsessid ei läinud mööda sotsiaalsete garantiide sfäärist, eriti lapsepõlve ja perekonna korraldamisel. Endised vormid, maamärgid ja väärtused on tegelikult välja suremas ning uus abivajajate kindlustussüsteem ja neile abistamine, sotsiaalse infrastruktuuri säilitamine on kujunemisjärgus.

Mis puutub muudesse lastega pere elutingimusi iseloomustavatesse näitajatesse, nagu töö ja rahulolu tööga, enesekindlus ja sotsiaalne aktiivsus, taskukohaste koolieelsete lasteasutuste ja vaba aja veetmise võimaluste kättesaadavus, lastega kohtlemine, ümbritseva keskkonna seisund, tänavaohutus , valdava enamuse jaoks halvenesid need.

Turule liikumine, tööstuslike, sotsiaalsete suhete ja omandisuhete ümberkorraldamine ei nõua mitte ainult lisameetmeid, mis kompenseerivad teatud probleeme eelmises sotsiaalpoliitikas, vaid ka tervikliku sotsiaalkindlustussüsteemi loomist lastega peredele, millel on selged suunised ja eesmärgid. pikas perspektiivis, samuti mõistlikke meetmeid, mis vastavad muutuvatele tingimustele ja olemasolevatele erinevustele piirkondade sotsiaal-majanduslikus arengus. Sellise süsteemi loomine on seotud sotsiaalpoliitika aluste läbivaatamisega ja ennekõike funktsioonide ümberjaotamisega lapsepõlve korraldamise sotsiaalpartnerluse peamiste osalejate vahel: perekond, riik, avalikud ja erastruktuurid. .

Sõltuvalt sotsiaalmajanduslikest tingimustest, kultuuri- ja ajaloolistest iseärasustest ning poliitilisest kultuurist erinevates riikides riigi eri arenguetappides, võtab perega vastutus noorema põlvkonna eest endale need või muud ülesanded. Kui pöörduda Chicago kooli mudelite poole, mis käsitlevad last neoklassikalise tarbimisteooria seisukohast pikaajalise investeerimisobjektina, siis võib lastega seotud kulud jagada otsesed (kulud, mis on otseselt seotud lapse eluga: toit, riietus, vaba aeg, haridus, puhkus, meditsiiniteenused) ja kaudsed (tulud, millest vanemad on sunnitud loobuma, pühendades osa ajast eranditult laste kasvatamisele).

Teoreetiliselt ei saa lastega seostada mitte ainult kulusid, vaid ka vanemate võimalikku sissetulekut tulevikus, kuid see pole arenenud riikidele tüüpiline.

Riigil on tõhusad vahendid laste otseste ja kaudsete kulude vähendamiseks ning seda funktsiooni tuleks pidada ühiskondlikult vajalikuks kas või ainult seetõttu, et tänapäeva töötajate ja perede tulevane pakkumine sõltub nooremast põlvkonnast. Seda ülalpeetavate lastega peredele antava riigiabi majanduslikku külge iseloomustavad erinevad abivormid - rahalised hüvitised, meditsiiniteenuste rahastamine, haridus, samuti meetmed, mis kompenseerivad kutsetegevuse katkestamisega seotud kaudseid kulusid laste kasvatamise kasuks ( olemasolevate koolieelsete lasteasutuste laiendamine, võimaluste loomine osalise tööajaga ja paindlikuks tööhõiveks ...

Perekonna sotsiaalse toetamise süsteemi olemasolu on tüüpiline peaaegu kõikidele turumajandusega riikidele. Välisriikide kogemus annab tunnistust ühiskonna ja perekonna vastutuse ühendamisest noore põlvkonna ees, perekonna sotsiaalse staatuse tugevdamisest. Koos isemajandamise tingimuste loomise ja perele riikliku toetussüsteemi loomisega muutub üha enam eraettevõtluse osalemine perekeskse sotsiaalse infrastruktuuri arendamisel erinevate programmide rakendamise kaudu ettevõtte tasandil. oluline (16, lk 37).

Kuid mitte kõik ülemere sotsiaalkindlustuse mudelid ei sobi meile. Seega, võttes arvesse turuperioodile ülemineku majanduslikke raskusi, riigieelarve pinget, võime tajuda Rootsi mudelit, mille kohaselt peamine kriteerium mitmesuguste hüvede ja kvaliteetsete sotsiaalsete teenused on kodakondsus kui kauge tuleviku ideaal.

Oleme paljudes aspektides lähemal Ameerika kogemustele abiprogrammide ehitamisel, mis põhinevad vananemisvõime põhimõttel ja nende rakendamisel kõigi valitsemistasandite (föderaal-, osariigi-, kohaliku tasandi) koosmõju ja funktsioonide lahutamisega.

Ameerika Ühendriikide sotsiaalprogramme rahastavad ja haldavad föderaal-, osariigi- ja kohalikud omavalitsused ning ülalpeetavate perede peamist toetusprogrammi (sularahaülekandeid) juhivad ühiselt kolm valitsustasandit: suurema osa rahast annab föderaalvalitsus ning osariigid ja kohalikud omavalitsused tegutsevad selle abi saajatena. Tervishoiuprogrammi toetatakse osaliselt föderaalsel tasandil. Osariigid vastutavad haiguste, raseduskindlustusprogrammi ja haridusabiprogrammi eest - kohalike võimude jurisdiktsioonis.

Abiprogrammide tõhusus, eriti esialgsetes etappides, sõltub suuresti prioriteetide selgest määratlemisest, hüvitiste andmise kriteeriumidest, võimalike abisaajate koosseisust ning kõigi valitsemistasandite rollide mõistlikust jaotusest.

Lisaks loetletutele töötab Ameerika Ühendriikides kümneid alalisi peredele, pagulastele ja koolilastele suunatud abiprogramme, mida täiendavad näiteks ajutised programmid, näiteks hädaabi toiduabi.

Föderaalvalitsuse osa rahastamisprogrammides, mis aitavad arstiabi vajavate ülalpeetavate lastega peresid, määratakse sõltuvalt osariigi keskmise sissetuleku elaniku ja riigi keskmise sissetuleku vahelisest suhtest ning jääb vahemikku 50–80%.

On seadusest tulenevaid piiranguid, mille kohaselt ei tohi see osakaal olla suurem kui 83% ega väiksem kui 50%.

Peaaegu kõik programmid põhinevad vajaduse põhimõttel. Näiteks saavad ainult need pered, kelle sissetulekud ei ületa konkreetses osariigis kehtestatud vaesuse taset, programmi raames rahalist abi ülalpeetavate lastega perele (osariikide keskmine on umbes 70% föderaalsest vaesusest). Osariigi valitsused võivad selle programmi raames pakkuda soodustusi ühe vanemaga madala sissetulekuga peredele. Abisaajate isemajandamise stimuleerimiseks kehtestati alates 1990. aastast veel üks rahalise abi saamise tingimus-kõik töövõimelised abisaajad peavad registreeruma ümber- või koolituskursustele ning otsima tööd. Elatusmiinimumi arvutamisel ei võeta esimestel kuudel arvesse osa töötamise tulemusena saadud tulust.

Föderaalse arstiabi (Medicaid) subsiidiume antakse osariikidele eritoetusena ja osariikide valitsused peavad vastama eritingimustele, eelkõige saab abi osutada ainult föderaaltasemel heakskiidetud rühmadele, kellel on teatud meditsiiniteenused. Föderaalselt heakskiidetud abisaajate hulka kuuluvad ülalpeetavad pered, alla üheaastased lapsed ja rasedad naised, kelle leibkonna sissetulek on alla 100% vaesuspiirist, ja mõned teised. .

Medicaid pakub abi ka keskmise sissetulekuga peredele, kes ei saa endale lubada tervishoiuteenuste eest tasumist, kui nad peavad seda sageli kasutama. Selle saajarühma koosseis määratakse kindlaks riigi tasandil ja seda rahastatakse riigieelarvest.

Oluline etapp abivajavatele peredele abistamise süsteemi väljatöötamisel oli peretoetuse seaduse vastuvõtmine 1988. aastal. Selle seaduse erimeetmed hõlmavad Medicaidi hüvitiste suurendamist neile, kes saavad lisatulu; kohustuslik abi osutamine komplekteeritud peredele, kui perepea jääb töötuks; suurendades elatist mitte maksvate isade vastutust kuni nende automaatse palgatootmiseni jne.

Sotsiaalvaldkonna arendamise kogemus, abiprogrammid turumajandusega riikides annavad tunnistust riigi mitmepoolse vastutuse kujunemise vajalikkusest ja otstarbekusest perekonna sotsiaalse turvalisuse eest. Perekondlikud, ettevõtlustasemel sotsiaalse arengu programmid, mis hõlmavad nii töötajaid kui ka nende perekondi, võivad olla väga tõhus vahend, mis kaitseb olulist osa perekonnast sotsiaalmajanduslikult redelilt alla libisemise ja abivajajate hulka astumise eest.

Kaasaegsete sotsiaalprogrammide eripäraks ettevõtte tasandil on nende vaba valikuvõimalus, kui töötajal on õigus saada hüvitisi sotsiaalteenuste või raha ekvivalendina. See võib olla lisakindlustus, aktsiate eelisost, meditsiiniteenused jne.

Eriline koht töökohal korraldatud sotsiaalteenuste süsteemis on lastele koolieelsete lasteasutuste pakkumine. Enam kui kümne tuhande tööministeeriumides küsitletud ettevõtte hulgas osutasid kaks igast kolmest erinevat abi laste kasvatamiseks, nii otsest (lastehoiuprogrammide korraldamine, koolieelsete teenuste osaline rahastamine, meditsiiniteenuste eest tasumine jne), ja kaudne (võimalus töötada paindliku tööajaga, kodus, osalise tööajaga jne).

Sõltuvalt väikelastega töötajate hüvitiste või abi tüübist jaotati need ettevõtted järgmiselt:

Õigus vabalt valida tööpäeva algust ja lõppu -43%;

Paindlik tööaeg - 42,9%;

Osalise tööajaga töötamine - 34,8%;

Töö "pooleks" (jagades ühe määra kahega) - 15,5%;

Kodust töötamine - 8,3%;

Teave ja muud teenused lasteasutuste otsimisel -5,1%;

Abi vigastustega hooldusteenuste eest tasumisel - 3,1%.

Ligikaudu 2,1% ettevõtetest rajab oma töötajatele lastehoiukeskused (osalise või täieliku tasu eest). Mitmed ettevõtted pakuvad väikelaste vanemapuhkust, lisapuhkust, tasustamata puhkust (kuni üks aasta), säilitades oma senise ametikoha, ühekordse toetuse jne. Mõned ettevõtted ühendavad jõupingutusi lastekeskuste korraldamiseks, kus lapsed saavad viibida mitte ainult päeval, vaid ka õhtul, öösel, samuti nädalavahetustel ja pühadel.

Paljud ettevõtte juhitavad lastehoiukeskused töötavad ööpäevaringselt, pakkudes lisamugavust vanematele, kes töötavad õhtuses ja öises vahetuses. Selliste keskuste ülalpidamiskulud jagavad tavaliselt tööandjad ja töötajad. Vanemate osamaksed sõltuvad lapse vanusest, toiduga varustamisest ja keskuses veedetud ajast.

Üha enam ettevõtteid mõistab, et lastega töötavate naiste eest hoolitsemine ei ole ainult inimlik žest, vaid ka väljendus murest rahva tuleviku pärast. Tingimustes, kus kõik naised osalevad aktiivselt ühiskondlikus tootmises, on vaja luua neile optimaalsed töötingimused, et emad töötaksid tõhusalt ja mõtted laste korraldamise kohta ei segaks neid tööprotsessist.

Valdkonnad, kus lastega töötavatele naistele abi osutatakse, on väga mitmekesised ja sageli on emadel võimalus ise valida üht või teist tüüpi hüvitisi. Suurkorporatsioonide töötajatele antava toetuse suurus võimaldab neil tavaliselt ohvri eest maksta.

Lastega perede toetamise kogemus Venemaal näitab, kui otstarbekas on luua piirkondlikul tasandil pereteenuste infosüsteem, milles osalevad erinevat tüüpi ja omandivormiga ettevõtted ja ühendused.

Teenuse peamised ülesanded:

Materiaalset, meditsiinilist, sotsiaalpsühholoogilist ja muud abi vajavate lastega perede kindlakstegemine;

Toetuse pakkumine esilekerkivate raskuste lahendamisel (abitaotluste koostamine, abi töö leidmisel ja majandusliku sõltumatuse saavutamisel);

Põhjuste uurimine, mis sundisid abisaajat abi otsima, ja nende kõrvaldamine, ennetusmeetmed;

Juriidiliste konsultatsioonide, psühholoogiliste, pedagoogiliste konsultatsioonide ja ettevõtlusalase konsultatsiooni läbiviimine (perekond ja üksikisik)

Abivajajate sotsiaalse rehabilitatsiooni töö korraldamine ja koordineerimine;

Uuritakse elanikkonna sotsiaalset demograafilist, hariduslikku, rändestruktuuri, tööhõivet ja perekonna sissetulekute dünaamikat, et vältida ja võimaluse korral kõrvaldada, leevendada võimalikke konflikti- ja pingepõhjuseid pereelus ja nende elukorraldust. lapsed.

Selliste andmete kogumine hõlbustab sotsiaalteenuste kõige tõhusama töö korraldamist, samuti uuringute läbiviimist, mis hindavad sekkumiste kvaliteeti ja ennustavad struktuurilist nõudlust eri liiki abi järele.

Üleminekuaja Venemaa jaoks on eriti oluline erasektori, avalike ühenduste ühiskondliku tegevuse taaselustamine, samuti iga töövõimelise kodaniku vastutus oma ja oma laste materiaalse toetuse eest. Selle põhjuseks on nii sotsiaalseteks vajadusteks eraldatud piiratud vahendid kui ka vajadus ületada elanikkonna viimastel aastakümnetel juurdunud usk riigi ainuõiguslikku sotsiaalsesse vastutusse, tema kohustuses ja suutlikkuses anda sotsiaalseid tagatisi. Samal ajal annab turumajandusega riikide areng tunnistust sellest, et sotsiaalne puudujääk ei ole vähem ohtlik kui eelarve puudujääk ning märkimisväärse osa Venemaa perede halvenevas olukorras on tegelikult olemas viivitatud toimega lõhkekeha. , mille mehhanism töötab kindlasti majandus-, sotsiaal- ja kriminogeensetes valdkondades.

Arvestades praeguse hetke spetsiifikat, on vaja valitsuse jõupingutused suunata lapsepõlve kõige teravamate probleemide lahendamisele, arendades samal ajal välja ülalpeetavate lastega perede sotsiaalkindlustussüsteemi alused, mis on poliitilise, majandusliku lahutamatu osa. ja sotsiaalsed muutused Venemaal koos mitte ainult tänase, vaid ka homse sotsiaalse vajadusega.

Esmatähtsad ülesanded peaksid hõlmama kõikehõlmavate riiklike hüvitiste võrdsustamise ületamist ja üleminekut abisaajate kategooriate selgele klassifikatsioonile - vastavalt vajaduse astmele ja abiprogrammidele - vastavalt nende funktsionaalsele eesmärgile, pakkumisvormile (rahaline, mitterahaline) ja kättesaamise periood. Samal ajal võidakse lastega abivajavatele peredele anda õigus valida toetuse liik. Sõltuvalt laste vanusest ja tervisest, lapsevanematest, viimaste töölevõtmisest avalikus tootmises saavad vastuvõtjad ise otsustada, mis on nende jaoks selles etapis kõige olulisem: meditsiiniteenused ja ravimid, toetused koolieelse lasteasutuse või haridusasutuse eest tasumiseks kursused, abi eluaseme, elektri eest tasumisel või lapsele voucheri ostmisel. terviselaager jne.

Koos ühtsete föderaalsete standarditega abivajavatele lastega peredele abistamiseks ja miinimumpalga järkjärguliseks suurendamiseks tagatud sissetuleku tasemele alla toimetulekupiiri tuleks leida omamoodi tasakaal vabariiklaste ja munitsipaalorganite sotsiaalprogrammides osalemise osas. Sõltuvalt konkreetse piirkonna omadustest saab avada üksikute programmide rahastamise (3, lk 216).

Pidev üleminek perekonnalt sotsiaalteenuste kategoorilisele vormile sihipärasele on toonud kaasa põhimõtteliselt uut tüüpi institutsioonide tekkimise ja kiirenenud arengu.

Selle süsteemi põhiasutus on perekondade ja laste sotsiaalabi keskus, mis suudab pakkuda multidistsiplinaarseid igakülgseid teenuseid sotsiaaltöö kõikides valdkondades isemajandamise probleemide lahendamisel, raskete olukordade ületamisel oma jõudude toel. igast perest, iga inimese kohta, samuti äärmiselt vajaliku ja olulise sotsiaalse teabe kogumine, mis hõlbustab juhtimisotsuste vastuvõtmist.

Loomulikult on see kõik võimalik ainult siis, kui need keskused eksisteerivad igas väikeses asulas, igas mikrorajoonis. Piirkondliku (piirkondliku) linna üks või kaks keskust ei lahenda probleemi, sest iga perega töötamine, perede sotsiaalne patronaat nendes tingimustes on lihtsalt võimatu. Sellise keskuse loomine igas mikrorajoonis täna on ebareaalne ülesanne, kuid see ülesanne on vaja tulevikus püstitada ja plaanipäraselt lahendada (23, lk 133).

Paljud sotsiaalteenuste keskused (mis varem osutasid teenuseid ainult eakatele ja puuetega inimestele) avavad pereosakondi. See on loomulik protsess, millel on oma loogika. Perega töötades ei saa piirduda ühe osakonnaga. Kas perekeskustes peaks olema täielik valik filiaale või sellised keskused peaksid olema sõltumatud.

Psühholoogiateenuste, eriti perekondade ja kõigi elanikkonnarühmade psühholoogilise ja pedagoogilise abi keskuste aeglane areng ei saa muud teha kui muret. Tundub, et koos nende positiivse potentsiaali alahindamisega on ka teisi põhjuseid. Mõnes kohas, paikkondades, mõistetakse psühholoogilise abi laiaulatuslikkust ja mitmemõõtmelisust kitsalt, mistõttu piirdub see teema avamisega. telefoni usaldus ", mida ei saa alati nimetada telefoni teel hädaabi psühholoogiliseks abikeskuseks, kuna need töötavad vaid paar tundi päevas ja mõnikord mitte iga päev.

Samal ajal eeldab täieõiguslik psühholoogiline abi, konsultatiivne, diagnostiline ja koordineerimine, mis on praegu nii vajalik elanikkonna ja perekonna psühholoogilise taseme tugevdamiseks, mitte ainult "vihjeliinide", vaid ka individuaalsete ja grupikonsultatsioonide olemasolu. -abirühmad jne.

Psühholoogilise ja pedagoogilise abi keskused, mis eksisteerivad mitmel territooriumil ja kuuluvad avaliku sektori haridusasutuste jurisdiktsiooni alla, lahendavad mõnel juhul kohalikke probleeme, teistel on neil tegelikult laiem sotsiaalne roll ja neile sobib paremini sotsiaalkaitseasutuste pädevusse.

Igal juhul on seda tüüpi teenustes vaja ühendada elanikkonna vajaduste rahuldamiseks psühholoogiliste teenuste võimalused.

Nii on viimastel aastatel võetud meetmeid sotsiaalse toetamise ja perede, naiste, laste kaitseks, sealhulgas sotsiaalsete õiguste kaitset käsitlevate õigusaktide täiustamise, kehtestatud toetustagatiste rakendamise ja uute sotsiaaltoetuse meetodite valdkonnas. sotsiaalteenuste valik laieneb.

Uus sotsiaalsete garantiide süsteem ja nende rakendamise mehhanismid ei ole aga täielikult välja kujunenud ega taga piisavat kaitset sotsiaalse riski olukordades. Jõupingutused on suunatud peamiselt raskes elusituatsioonis olevate perede toetamisele, sotsiaalsete riskide ennetamise meetmed on vähearenenud.

On vaja rakendada väljatöötatud riiklikku sotsiaalpoliitikat perede, naiste ja laste suhtes.

2.2 Metoodika "RREPARE "abielu suhete uurimisel

Viimastel aastakümnetel meie riigis alanud lahutuste arvu kasv abielupaaride seas on toonud kaasa teadlaste huvi selle perekonna loomise etapi vastu.

Kodumaised teadlased T. A. Gurko ja I. V. Ignatova analüüsisid abiellujate abielueelset käitumist ja omadusi, sealhulgas noore pere eduka toimimise seisukohast. Muutujatena võeti arvesse pruutpaari valdavalt sotsiaalseid ja demograafilisi omadusi, nende rolliootusi, lähima sotsiaalse keskkonna suhtumist abielusse ning teadlikkust pereelu teatud aspektidest. Neid muutujaid hinnati kui riskitegureid, kui võrrelda samu muutujaid lahutavate või õnnetute perede puhul.

Nende autorite töö analüüsib 871 paari abiellumise uuringu tulemusi. Metoodika töötasid välja Minnesota ülikoolis D. Olson, D. Fornier ja J. Drukman, uuringu rahastamise viis läbi inimväärtuste keskus M. S. Matskovski juhtimisel.

Intervjueeriti abielu registreerimist taotlevaid paare, eeldusel, et vähemalt üks partneritest abiellus esimest korda ja teisel ei olnud eelmisest abielust lapsi.

Valimisse kuulusid: 32% peigmeestest ja 37% pruutidest - üliõpilased, 88 ja 91% - abiellusid esmakordselt, 62 ja 67% - õigeusklikud, 85 ja 90% olid venelased, valgevenelased ja ukrainlased, 19 ja 47% ei saanud 21 -aastaseks, ülejäänud olid 21–29 -aastased.

Kasutatud metoodika "Abielueelsete tunnuste ja suhete hindamine" võtab kokku paljude USA -s läbi viidud uuringute tulemused. See põhineb Rappoporti, Rauchi ja Duval'i töödel, mis on pühendatud ülesannete analüüsile, mille noored abikaasad peavad harmooniliste suhete saavutamiseks lahendama, ning sotsiaalpsühholoogilistele teguritele, mis mõjutavad stabiilse noore pere loomist (24, lk. . 38).

"PRERARE" tehnikat kasutatakse nii diagnostilise meetodina abielueelses nõustamises kui ka uurimisvahendina. Esimesel juhul on selle rakendamine paljudes lääneriikides näidanud kõrget tõhusust võrreldes teiste abiellumiseks ettevalmistamise vormidega, nagu riiklikud haridus- ja loengukursused, vestlused, eneseharimise kirjandus, psühholoogilised koolitusrühmad, inimestevahelised suhted ja muud abielueelse nõustamise suunad.

Seda tehnikat testisid selle loojad 17025 paari valimi usaldusväärsuse ja kehtivuse jaoks. Lisaks viidi kolm aastat pärast abiellumist läbi 164 ja 179 paariga kaks pikisuunalist uuringut, et teha kindlaks meetodi ennustav kehtivus.

Diskrimineeriv analüüs näitas, et meetod ennustab lahutust, lahusolekut või ebaõnnestunud abielu täpsusega kuni 80–90%. Pealegi olid kõige ennustatavamad sfäärid, mis olid juba seotud abielueelsete suhetega, ning kõige vähem ennustatavad olid rahandus- ja vanemarollid.

Paariküsitluse tulemuste töötlemine hõlmab kolme peamist suunda:

Positiivse nõusoleku skaala igas valdkonnas näitab, kas mõlemad partnerid on selle valdkonna suhetega rahul või on nad keskendunud sellisele suhte mudelile tulevases abielus, mis on teadlaste sõnul optimaalne abieluõnn (näiteks peigmees, nagu ka pruut, arvab, et peab aktiivselt osalema kodutöödes ja laste kasvatamises);

Individuaalne skaala paljastab iga analüüsitava piirkonna partneri arvamuse, võttes arvesse kahte asjaolu. Esiteks tema vastused spetsiaalsel skaalal, mida võib tavapäraselt nimetada "roosadeks klaasideks".

See skaala hindab vastajate kalduvust liigselt romantiseerida või liialdada oma suhtega kaaslasega. Teiseks võetakse arvesse iga piirkonna standardit. Need niinimetatud kultuurinormid on tavaliselt riigipõhised. Venemaal saab neid arvutada pärast laiaulatuslikku ja seetõttu kallist uurimistööd;

Spetsiaalsed skaalad võtavad kokku individuaalsed vastused erinevate valdkondade küsimustele. Neid kasutatakse nõustamisprotsessis abivahenditena ja need sisaldavad selliseid peigmehe või pruudi tunnuseid nagu näiteks traditsioonilisus - liberaalsus, domineerimine - alluvus, välise või sisemise emotsionaalse toe olemasolu või puudumine, otsustamatus jne.

Kuna andmetöötlus individuaalsel skaalal on praegu võimatu, kirjeldatakse artiklis ainult esimeses suunas toimunud andmetöötluse tulemusi, s.t. positiivse kokkuleppe skaalal paaris iga ploki kohta.

Metoodika autorid analüüsivad sellel skaalal 5 vahemaad: vähem kui 3 positiivse vastuse kokkulangevus (10 võimalikust) - see on suhete valdkond, mis on nõrk ning vajab arutamist ja kokkuleppimist; 3 või 4 vastuse kokkulangevus on ilmselt nõrk koht; 5 vastuse kokkulangevus on suhte tugev ja nõrk külg; 6 ja 7 vastuse kokkulangevus on ilmselt tugev külg; matš 8 või enam on tugev külg.

Tulemuste kirjeldamiseks kasutame suhte „tugevuste või tõenäoliste tugevuste” koondnäitajat (st paaride osakaalu, kellel on üle 50 punkti) igas vaatlusaluses valdkonnas. Lisaks kasutame testküsimustele vastuste lineaarset jaotust, pidades neid sõltumatuteks näitajateks.

Tuleb märkida, et üldiselt ei leitud pruutpaaride vastustes olulisi erinevusi isegi küsimustes, mis on seotud naiste valikuga pere ja töö vahel ning mida tavaliselt esitatakse sooliste rollide konfliktide sfäärina. Samal ajal leiti olulisemaid erinevusi pruudi ja peigmehe vaadetes konkreetsetes paarides. See tähendab, et abielupartnerite potentsiaalselt võimalik sümmeetriline jaotus ei leia tegelikkuses selle kehastust.

Tõenäoliselt ei vali kõik noored abikaasaks oma psühholoogiliste omaduste ja ellusuhtumise poolest sobivaimat inimest stabiilse ja eduka pere loomiseks.

Realism ootused. Ainult 0,6% küsitletud paaridest on see suhe tugev pool ja 1,4% on nii tugevad kui ka nõrgad. See tähendab, et valdav enamus paare on oma abielu tuleviku suhtes liiga romantilised ja idealistlikud. Seega usub 41% peigmeestest ja 38% pruutidest, et pärast pulmi on neil lihtsam muuta oma partneris seda, mis neile ei meeldi, ning vastavalt 32 ja 34% -l oli sellele küsimusele raske vastata. Lisaks arvab 35% peigmeestest ja pruutidest, et enamik raskusi, millega nad silmitsi seisavad, lahkus, kaovad kohe pärast pulmi (31 ja 37% ei suutnud sellele küsimusele vastata).

Kindlasti on suhete mõningane romantiseerimine enne abiellumist normaalne. Kui aga liiga suured ootused seisavad hiljem silmitsi abielu tegelikkusega, tuleb sageli pettumust ette - mõne jaoks, kes on abielus, kanduvad teistel esimeste eluaastate vältimatud raskused üle abikaasa isiksusele. süüdlane.

Abikaasarollid... Venelaste gravitatsioon rollide asümmeetrilise jaotuse suunas, mis on meie kultuuris välja kujunenud, ja tormiline levik noorte, peamiselt põlisrahvaste linnaelanike seas, Lääne mõjud abikaasade vahelise partnerluse vajalikkusest. , tekitada märgatavat dissonantsi abielu ootustes. Seda asjaolu on tõendanud juba mitmed varasemad uuringud 90ndate alguses (9, lk 46). Sellest ajast alates on olukord vähe muutunud. Saadud andmete kohaselt on vaid 20% paaridest rolliootused, mis langevad kokku ja on nende suhte tugev külg. 2% neist eelistustest on võrdsed, 18% aga traditsioonilised. Mis puutub abielurolle käsitlevate ideede lahknevusse, siis mitmetes meie riigis läbi viidud uuringutes leiti, et see mõjutab negatiivselt mõlema abikaasa rahulolu perekonnaeluga (9, lk 52).

Finantssektor vaid 4% vastanutest on suhte tugev külg, samas kui 88% paaridest on tulevases abielus olulisi probleeme. Neid võivad põhjustada nii lahendamata eluasemeküsimus kui ka ebakindlus tulevase materiaalse stabiilsuse suhtes ning lahknevus pruutpaari ootuste vahel raha saamise ja jagamise viiside, sealhulgas vanematega seotud viiside osas. Paljudel paaridel on rahalisi lahkarvamusi juba abielueelsel perioodil. Nii nõustus 50% peigmeestest ja 46% pruutidest väitega: "Ma tahan, et mu abikaasa kasutaks raha säästlikumalt" ja 27% - 32% - vastavalt: "Olen väga mures, et ühel meist on võlgu."

Suhete sfäär sõpradega eraldati plokist “Sõbrad ja vanemad”, sest Venemaa tingimustes pakuvad noore pere suhted oma vanematega eraldi huvi. Suhteid sõpradega iseloomustavad mitmed probleemid nii perioodil enne abiellumist kui ka pärast abiellumist.

Näiteks N. G. Aristova uuringus leiti, et juba keskkooliõpilased eeldavad sõpruse väärtuse muutumist pärast abiellumist ning noored mehed eeldavad selle väärtuse suurenemisest sagedamini kui tüdrukud (2, lk 5).

Uuringu kohaselt on vaid 14% küsitletud paaridest see suhete pool tugev või samal ajal tugev ja nõrk. Seega ei nõustu 26% peigmeestest väitega “pruut kohtleb kõiki mu sõpru hästi” ja 25% ei tea veel tema arvamust. Peaaegu sama palju pruute - 28% - ei nõustu, et “peigmees kohtleb kõiki minu sõbrad hästi ”ja 22% ei tea tema arvamust veel. 29% pruutidest ja 25% peigmeestest usub, et tulevane abikaasa veedab enne abiellumist liiga palju aega oma sõprade (sõbrannadega). Hiljem võivad sõbrad ja sõbrannad põhinevad konfliktid tõenäoliselt ainult süveneda, eriti pärast lapse ilmumist peresse.

Suhted vanematega- üsna tavaline konfliktide põhjus noores peres, eriti juhtudel, kui mõlema põlvkonna esindajad on sunnitud koos elama. Sama põhjus on sageli abielulahutuse ettekääne.

Saadud tulemuste kohaselt on 16% paaridest see suhete pool suhteliselt tugev ja ülejäänud osas on see potentsiaalne konfliktide allikas, sealhulgas lahendamata küsimuste tõttu, mis on seotud suhetega vanematega enne abielu. Ligikaudu veerand pruutpaaridest avalduse esitamise ajal ei tea vanemad praktiliselt tulevast väimeest ega väimeest.

Vaba aja veetmine- suhete tugev või osaliselt tugev külg 18% küsitletud paaridest. Peamised lahkarvamuste allikad: erinevad huvid selles valdkonnas või nende puudumine (21% peigmeestest ja 15% peigmeestest on mures, et partneril pole hobisid), surve partnerile, ebavõrdsed eelistused seoses koos ja lahus oldud aja tasakaaluga , nagu ka tegevus - passiivne vaba aeg ja lõpuks üldine suhtumine sellesse, mida tähendab hea aja veetmine.

Konfliktide lahendamise meetodid... Vastavalt metoodika aluseks olevale kontseptsioonile on konfliktid nii abielueelsete kui ka peresuhete atribuut. Suhte edu määrab see, kuidas need konfliktid lahendatakse. Küsitletud abieludest on see ala suhteliselt tugev vaid 19% paaridest. Ülejäänud osas lahendatakse erimeelsused kas ebaefektiivselt või on ideed konfliktide ületamise viisidest erinevad. 49% pruutidest ja peigmeestest nõustusid, et "aeg -ajalt vaidleme tõsiselt väikeste asjade üle", 43% pruutidest ja 52% peigmeestest eelistavad vaikida, kui nad on partneriga mingil moel eriarvamusel, ning 41 ja 31%, vastavalt arvake, et tulevane abikaasa (d) ei suhtu olemasolevatesse erimeelsustesse tõsiselt.

Inimestevaheliste suhete valdkond sisaldab hinnanguid üksteise isiksuseomadustele.

Ainult 20% paaridest on need skoorid vastastikku positiivsed. Partneri negatiivsete tunnuste hindamisel ei leitud peaaegu mingeid soolisi erinevusi: tulevase abikaasa tegelane on mõnikord mures 54% pruutide ja 53% peigmeeste pärast, kangekaelsus - vastavalt 50 ja 55% halva tuju pärast. partner, kui temaga on raske läbi saada - 52 ja 55%, liigne kriitilisus - 42 ja 43%, liigne alkoholisõltuvus - 37 ja 38%, tagasihoidlikkus - 37 ja 38%, käitumine "avalikult" - 35 ja 32%, armukadedus 29 - 27%, ebausaldusväärsus äris 25 ja 26%, soov saavutada suhetes paremus - 18 ja 24%. Seega, isegi läbi roosade prillide vaatamise, on tulevased abikaasad sageli teineteise isiksuseomadustega rahulolematud. Sellegipoolest abielluvad nad, sest on kindlad, et pärast pulmi on neil lihtsam oma partneris täna parandada seda, mis neile ei meeldi.

Tulevane lapsevanem on 28% paaride suhte tugevus. Teiste paaride puhul lapse väljanägemisega seotud ootused kas ei lange kokku või ei vasta tegelikele raskustele, mis seoses selle sündmusega tekivad noores peres. Kuid sagedamini ei mõtle abiellujad sellele üldse: 30–50% vastustest selle ploki küsimustele - “Ma ei tea veel”, hoolimata asjaolust, et 15% paaridest on pruut juba rase. Muidugi, nagu ka teiste tulevikku puudutavate plokkide puhul, pole testi ennustusvõime nii suur. Ei maksa maha arvata meie riigi iseärasusi, kus vähemalt varem, erinevalt läänest, oli elu üldiselt ratsionaalselt planeerimata. Sellegipoolest on teada, et just lapse ilmumine nooresse perekonda tekitab mõnikord ületamatuid probleeme, mis ekspertide sõnul toovad kaasa nii märkimisväärse osa lahutustest kuni kolmeaastase praktikaga perede seas.

Suhtlemine on suhteliselt probleemivaba sfäär 34% küsitletud paaridest. Muudel juhtudel on tõsiseid lahkarvamusi juba abielueelsel perioodil. 37% peigmeestest ja 34% pruutidest ei usalda alati oma partneri öeldut. Vastavalt 41 ja 39% märkisid, et pruut (peigmees) ei saa sageli oma tunnetest ja kogemustest aru ning 36 ja 39% ise ei saa oma tundeid partnerile valesti mõistmise pärast väljendada. Seejärel saab intiimsuse kujundamise käigus hõõrdumispiirangust tingitud probleeme suure tõenäosusega siluda. Muudel juhtudel, kui ebapiisavad oskused on jäigad, kuna need on vanemaperekonnas kindlalt omandatud, on nende parandamiseks vaja spetsiaalset koolitust.

Seksuaalsfäär osutus ainsaks, kus enamikul vastanutest (67% paaridest) olid suhted järjepidevad ja vastastikku rahuldavad. Ühest küljest võib see avaldada abielu tulevikule äärmiselt soodsat mõju. Näiteks noorte perede uurimine on näidanud, et seksuaalne harmoonia ja partneri käitumist käsitlevate ootuste ühtlustamine on abielu stabiilsuse seisukohalt üliolulised. Teisest küljest, nagu kirjutas saksa teadlane R. Bormann, "näib noortele seksuaalsuhete legaliseerimine kõige soodsam vorm kõigi moraalsete vastuväidete ja takistuste kõrvaldamiseks, mis sisenevad seksuaalelu teele". Abielus seevastu peaks olema mitte ainult kõik, mis tavaliselt on seotud armastusega, vaid ka võime vastu pidada abielust tuleneva vastutuse koormusega.

Esitatud tulemused kinnitavad empiirilisel tasandil varem välja toodud hüpoteese abielu valiku eripärade kohta Venemaal:

Abielule orienteeritus perekonna loomiseks ja seksuaalsuhete seadustamiseks. Tõenäoliselt oli selline olukord tüüpilisem endisele NSV Liidule (kui Lääne riikidele), kus ei moraalsed kaalutlused ega materiaalsed tingimused ei võimaldanud noortel enne abielu koos elada;

Nooruse kergemeelsus abielus. Lisame sellele, et ilmselt oli selline kergemeelsus sotsiaalsüsteemis üles kasvanud inimeste vastutustundetuse tulemus;

Irratsionaalne lähenemine abielu sõlmimisele, mis on muu hulgas tingitud kultuurilistest teguritest, eelkõige võrreldes Ameerika Ühendriikidega, emotsionaalsuse ülekaal pragmaatilisest.

Saadud tulemused on suuresti spetsiifilised suurlinnade puhul, kus abielluvate paaride sotsiaalsete omaduste järgi on heterogeensus suurem kui pealinnavälistes linnades. See asjaolu võib seletada ka tõsist lahknevust vanemate perekondade sotsiaalpsühholoogilistes omadustes valdavas enamuses paarides (kuidas vastaja tajus oma perekonda, kui ta oli 14–16-aastane).

Uuringuandmed viitavad vajadusele luua abielueelne psühholoogiline nõustamisteenus, millest oli juttu varem lahutavate noorte abikaasadega töötamise kogemuse põhjal (8, lk 62). Sellist tööd saab aga ilmselgelt läbi viia, kui paar on valmis omamoodi suhete ratsionaliseerimiseks. Võib arvata, et seoses eeltooduga ei ole selliste paaride osakaal kuigi suur.

Kokkuvõtteks tahaksin rõhutada, et praegu kiputakse abielu edasi lükkama ja abielu vanust tõstma, samuti esmasündinute sündi edasi lükkama. Nende suundumuste kõige ilmsem põhjus on materiaalsed ja eluasemeprobleemid, noorte töötus. Vähem ilmne on põhjus - üks väheseid sotsiaal -majandusliku olukorra positiivseid tagajärgi - võimalik vastutuse suurenemine abielu eest, kui ei ühiskond ega vanemad enamikul juhtudel ei suuda noort perekonda aidata.

Seega peetakse perekonda:

Sotsiaalse institutsioonina;

Väikese sotsiaalse rühmana.

Meie uuringus uuritakse perekonda väikese sotsiaalse rühmana, kuna see võimaldab meil jälgida abikaasade suhteid perekonnas, määrata kindlaks teatud peredes esinevad raskused ja määrata ka lahutuse põhjused.

Sellest lähtuvalt käsitleme perekonda kui väikest sotsiaalset gruppi, mille liikmeid seovad abielu- või sugulussuhted, elukogukond ja vastastikune moraalne vastutus ning abielu kui nende suhete luba, võimaldades mehel ja naisel perekonda luua elu, mis põhineb intiimsel isiklikul sidemel mehe ja naise vahel sünni ja kasvatuse huvides.

Perekonnaelu soodsalt mõjutavaid tegureid uurides oleme paljastanud perekonna toimimise edukuse uurimise erinevaid tahke.

Selle põhjal võib väita, et pere toimimise edukust mõjutavad paljud tegurid, kuid neid analüüsides oleme välja toonud peamised, mis mõjutavad perekonna edukat toimimist.

Nende hulgas on perekonna elutingimused ja abikaasade individuaalsed omadused, samuti nende omaduste vastavus abikaasade vahel.

Perekonna heaolu oluliseks teguriks on abikaasade abielueelsed omadused: vanemlike perede tingimused ja suhted, sest just lastevanemate perekond mõjutab oluliselt laste abieluelu.

2.3 Perenõustamine kui perega sotsiaaltöö tehnoloogia

Viimastel aastatel on suurenenud tähelepanu pere kui õppeasutuse uurimisele pedagoogika, psühholoogia, sotsioloogia ja teiste teaduste osas. Uurimuses osalevate teadlaste võimalusi piirab aga asjaolu, et perekond on ühiskonna üsna suletud rakuke, kes ei soovi algatada kõrvalisi isikuid kõigisse oma elu, suhete ja väärtuste saladustesse. Perekond ei avane kunagi täielikult, tunnistab teisi inimesi oma maailma nii palju, kui see annab sellest enam -vähem positiivse ettekujutuse.

Perekonna uurimise meetodid on tööriistad, mille abil kogutakse, analüüsitakse, üldistatakse perekonda iseloomustavaid andmeid ning paljastatakse palju abielu- ja peresuhete omavahelisi seoseid ja mustreid.

Teadlane, sotsiaaltöö spetsialist peab meeles pidama perekonna ja abielu ning peresuhete "sissetungi" lubatud piire, sest nendel piiridel on seadusandlikud kriteeriumid: inimõiguste austamine, perekonna eraelu puutumatus. Sellest lähtuvalt määratakse kindlaks uuritava objekti parameetrid, töö tegemise meetodid.

Perekonna, abielu ja peresuhete uurimise meetodid on vahendid, mille abil kogutakse, analüüsitakse, üldistatakse perekonda iseloomustavaid andmeid ning paljastatakse palju suhteid ja mustreid.

Räägime konsultatsioonist kui ühest spetsialisti töö tõhusast meetodist.

Sõna "konsultatsioon" kasutatakse mitmes tähenduses: see on kohtumine, ekspertide arvamuste vahetus mis tahes äri kohta, spetsialisti nõuanne; institutsioon, kes annab sellist nõu, näiteks juriidilist nõu (21, lk 603).

Seega konsulteerimine tähendab mõnes küsimuses spetsialistiga konsulteerimist.

Meie riigis sai 90ndate alguses nõustamine laialdaseks. Sellel on väljendunud eripära, mille määrab see, kuidas konsultant realiseerib oma ametialast rolli pereelu individuaalses loogikas, abielu ja peresuhete ühtlustamises. Nõustamise eripära mõjutavad teoreetilised eelistused, teadlane lähenes koolile, kuhu konsultant kuulub (26, lk 137).

Hoolimata kõigist erinevustest, mida tänapäeval täheldatakse psühholoogilise nõustamise olemuse ja selle ülesannete mõistmisel, on teoreetikud ja praktikud ühel meelel, et nõustamine on professionaalne suhtlus koolitatud konsultandi ja kliendi vahel, mille eesmärk on lahendada viimase probleem. See suhtlus toimub näost näkku, kuigi mõnikord võib see hõlmata rohkem kui kahte inimest. Ülejäänud positsioonid lähevad lahku.

Mõned usuvad, et nõustamine erineb psühhoteraapiast ja keskendub pealiskaudsemale tööle, näiteks inimestevahelistele suhetele, ning selle peamine ülesanne on aidata perekonnal, abikaasadel vaadata elusituatsioone väljastpoolt, demonstreerida ja arutada neid suhte hetki, , olles raskuste allikaks, tavaliselt ei mõista ja ei kontrolli (1, lk 51). Teised peavad nõustamist üheks psühhoteraapia rakendamise vormiks ja näevad selle keskset ülesannet, aidates kliendil leida oma tõeline Mina ja leida julgust selleks iseendaks saada (19, lk 112).

Sõltuvalt perekonna (kollektiivse kliendi) eluolust võivad nõustamise eesmärgid olla teatud muutused eneseteadvuses (produktiivse ellusuhtumise kujundamine, selle aktsepteerimine kõigis selle ilmingutes; usu saamine iseendasse ja soov raskustest üle saada, pereliikmete vahelise sideme taastamine, teineteise eest vastutavate partnerite moodustamine jne), käitumuslikud muutused (pereliikmete produktiivse suhtlemise viiside kujundamine üksteise ja välismaailmaga).

Psühholoogiline nõustamine on terviklik süsteem. Seda võib pidada ajas arenevaks protsessiks, konsultandi ja kliendi ühiselt eraldatud tegevuseks, milles eristatakse kahte põhikomponenti.

Diagnostika - süstemaatiline perekonna või abi taotlenud liikmete arengu dünaamika jälgimine; teabe kogumine ja kogumine ning minimaalsed ja piisavad diagnostilised protseduurid. Spetsialist ja klient määravad ühiste uuringute põhjal kindlaks ühise töö juhised (eesmärgid ja eesmärgid), jaotavad vastutuse ja määravad vajaliku toetuse piirid.

Abielupaariga töötades on eesmärgid ja eesmärgid ainulaadsed, nagu ka tema elusituatsioon, kuid kui me räägime perekonna nõustamise üldisest ülesandest, siis on see aidata kaasa elu aktsepteerimisele kõigis selle ilmingutes, mõelda ümber nende suhted iseendaga. , teised, maailm üldiselt, võtma vastutuse oma elu ja oma lähedaste elu eest ning muutma produktiivselt eluolukorda.

Konsultant loob tingimused muutusteks ja stimuleerib seda protsessi: korraldama, suunama, pakkuma talle soodsaid tingimusi, püüdes tagada, et ta viib abielu- ja peresuhete ühtlustamiseni. Seega arvestab eesmärk võimalikult palju kliendi omadusi ja tema elusituatsiooni.

Perega sotsiaaltöö peamine etapp on vahendite valik ja kasutamine, mis võimaldavad luua positiivseid tingimusi

muutused peresuhetes, mis aitavad kaasa produktiivse suhtlemise viiside valdamisele. Selles etapis mõistab sotsiaaltöötaja diagnostika tulemusi (ühised uuringud, jälgimine) ja mõtleb nende põhjal, millised tingimused on vajalikud perekonna ja isiksuse soodsaks arenguks, pereliikmete positiivseks suhtumiseks enda suhtes, teised, maailm üldiselt ja paindlikkus, oskus omavahel ja ühiskonnaga edukalt suhelda, selles kohaneda. Seejärel töötab ta välja ja rakendab paindlikke individuaalseid ja grupiprogramme perekonna sotsiaalpsühholoogiliseks toetamiseks, selle arendamiseks, keskendudes konkreetsele abielupaarile, võttes arvesse nende omadusi ja vajadusi.

Perekonnarollide jaotuse iseärasusi, ootusi, nõudeid abielus, abikaasade ühilduvust saab uurida ka järgmiste meetodite abil.

Küsimustik "Suhtlus perekonnas" (YE Aleshina, LY Gozman, EM Dubovskaya) mõõdab abielupaari suhtlemise usaldust, vaadete sarnasust, ühiseid sümboleid, abikaasade vastastikust mõistmist, lihtsust ja psühhoteraapilist suhtlemist.

Metoodika "Rolli ootused ja nõuded abielus" (AN Volkova) paljastab abikaasade arusaamad teatud rollide tähtsusest pereelus, samuti nende soovitud jaotuse mehe ja naise vahel.

Metoodika "Rollide jaotus kõigile" (Yu.E. Aleshina, L.Ya. perekonna subkultuur, meelelahutus, seksuaalne partnerlus.

Isikliku ühilduvuse mõõtmise kindlakstegemiseks ja abikaasade teavitamiseks nende iseloomu eripäradest kasutatakse individuaalse psühholoogilise uurimismeetodit (A.N. Volkova, T.M. Trapeznikova).

Isiklik ühilduvus (abielu ühilduvuse psühholoogiline tase): psühholoogilise stressi automaatne jaotamine, optimaalsete suhtlusmeetodite väljatöötamine, partneri spontaansete ilmingute mõistmine ja adekvaatne reageerimine neile on üks parandustöö vorme, mille eesmärk on parandada vastastikust mõistmist. See viiakse läbi selliste meetodite abil nagu temperamendi tüübi määramine (G. Eysenck), "16 isiksustegurit" (R. Cattell), pettumuse joonistamise meetod (S. Rozetzweig), värvitest (M. Luscher) jt .

Partnerite vaimne suhtlus, nende vaimne ühilduvus avaldub abielusuhete sotsiaalkultuurilisel tasandil. See on väärtushinnangute, elueesmärkide, motivatsiooni, sotsiaalse käitumise, huvide, vajaduste kogukond, samuti perede vaba aja veetmise seisukohtade kogukond. On teada, et huvide, vajaduste, väärtuste sarnasus on üks abielu harmoonia ja abielu stabiilsuse teguritest.

Küsimustik "Kogu paari suhtumise mõõtmine" (Yu.E. Aleshina, L.Ya. Gozman) võimaldab tuvastada inimese seisukohad kümnes eluvaldkonnas, mis on peresuhtluses kõige olulisemad:

1. suhtumine inimestesse;

2. suhtumine lastesse;

3. alternatiiv kohusetunde ja naudingu vahel;

4. abikaasade autonoomia või abikaasade sõltuvus üksteisest;

5. suhtumine lahutusse;

6. suhtumine romantilisse tüüpi armastusse;

7. seksuaalsfääri tähtsuse hindamine abielus ja pereelus;

8. suhtumine "keelatud sugu";

9. suhtumine perekonna patriarhaalsesse või egalitaarsesse struktuuri;

10 suhe rahaga.

Küsimustik "Huvid - vaba aeg" (T.M. Trapeznikova) näitab abikaasade huvide korrelatsiooni, nende nõusoleku mõõdet vaba aja veetmise vormides.

Perekonna mikrokeskkonna uurimiseks saavad sotsiaaltöö spetsialistid kasutada vestluse või intervjuu meetodit, millel on suur tähtsus abielu ja perekonna tervikuna stabiliseerimisel.

Selline uurimismeetod nagu psühholoogiline ja pedagoogiline koolitus on abieluperedega töötamisel väga tõhus. Tavaliselt kaasavad need mitme perekonna liikmeid, kellel on sarnased probleemid Osalejatele pakutakse erinevaid ülesandeid, mille elluviimine ja ühine arutelu aitab arendada teatud oskusi, korrigeerib vaateid ja hoiakuid ning aktiveerib reflektiivset tegevust. Osava juhtimise korral muutub koolitusel osalejate rühm omamoodi enese- ja vastastikuse abistamise rühmaks. Kriitika ja hukkamõist on välistatud, luuakse tingimused probleemi avatud aruteluks, kogemuste, teadmiste vahetamiseks ja tunnete väljendamiseks.

Grupikohtumiste, koolitustel, intervjuudel osalejate tulemusel tõuseb nende pädevus, suhtluskultuur, millel on kasulik mõju abielusuhete ühtlustamisele.

Erinevad rollimängud on tõhusad tehnikad. Kõige populaarsem mäng on "Rollivahetus", kui abikaasad mängivad stseene pereelust, mängides vastassoo rolli, mida on kirjeldatud raamatus Tutushkina MK "Psühholoogiline abi ja nõustamine praktilises psühholoogias" (29, lk 206). ) Head tulemused "Peegli" tehnika kasutamisel, kui abikaasad jagunevad paarikaupa ja püüavad korrata üksteise kõiki liigutusi ja sõnu, samuti rollimängud, mis on seotud teatud abieluelu valdkonnaga ( ühine majapidamine, pere puhkusel, suhtlus jne). Rühmas viis teadlane-psühholoog läbi üldise rollimängu "Pere õues puhkamine", kus iga rühma liige mängis iseennast. Kõik oli simuleeritud, välja arvatud osalejad oma tõeliste isiksuseomadustega. Mängu ajal huvitaval ja juurdepääsetaval kujul töötas rühm välja elementaarsed psühholoogilised reeglid, ilma milleta pole harmooniline pereelu võimatu. Osalejad läksid laiali, väsinud, kuid rahulolevalt, arutades aktiivselt kõike, mis klassiruumis juhtus.

Teine abielupaaride psühholoogilise nõustamise vorm on individuaalne vestlus nendega. Sellel valikul on eelised ja puudused. Suurem kokkupuude psühholoogiga tundub siin positiivne, kuid teisest küljest pole tagasisidel ja rühmal õppimisel mingit mõju.

Individuaalne konsultatsioon algab tavaliselt puhtformaalsete andmete selgitamisega: millal nad kohtusid, kui palju kohtusid, kui kaua koos elasid, kus. Siis võidakse abikaasadel paluda joonistada olematu loom, et nad lõõgastuksid, sai apsühholoog esmase ettekujutuse konsulteeritud isiksuseomadustest.

Psühholoogiline nõustamine on mitmeastmeline protsess. Selle menetlusanalüüs eeldab dünaamika jaotamist, mis koosneb etappidest, etappidest ning tuleb eristada individuaalse kohtumise (konsultatsioon, koolitus) dünaamikat ja kogu konsultatsiooniprotsessi dünaamikat.

Dünaamika mõistmiseks võite kasutada metafoori ühisest teekonnast praegusest olukorrast soovitud tulevikku. Siis näib nõustamine abistavat klienti kolme peamise ülesande lahendamisel:

Määrake „koht, kus perekond on pöördumise hetkel” (mis on abielu ja peresuhete disharmoonia olemus ja selle põhjused?);

Tehke kindlaks "koht, kuhu satelliidid tahavad minna", s.t. seisund, mida abikaasad soovivad saavutada (kujundada soovitud tuleviku kuvandit, määrata selle reaalsus) ja muutussuuna valik (Mida teha? Millises suunas liikuda?);

Aidake abikaasadel sinna jõuda (kuidas seda teha?).

Esimese probleemi lahendamise protsess vastab hoolduse diagnostilisele komponendile; kolmandat võib pidada ümberkujundamiseks või rehabilitatsiooniks. Teise ülesande jaoks pole veel valmis tähtaega; see lahendatakse klientide ja psühholoogi vahelise kokkuleppe käigus. Tavaliselt võib seda etappi nimetada "vastutustundlikuks otsuseks" või "tee valikuks".

See kolme tähtajaga mudel on V.A. Goryanina ja J. Igen psühholoogia ja sotsiaaltöö nõustamise integreerivate lähenemisviiside seerias.

Professionaalse konsultandi omandamise algstaadiumis on juhendina vaja lihtsamaid ja mobiilsemaid skeeme. Sisu osas on võimalik eristada kolme saateprotsessi üldist etappi: teadlikkus mitte ainult välistest, vaid ka sisemistest põhjustest eluraskustest; perekonna või isikliku müüdi rekonstrueerimine, väärtussuhte arendamine;

Vajalike elustrateegiate ja käitumistaktikate valdamine.

Seega näeme ülaltoodud uuringutest, et tänapäeval kasutavad kaasaegsed teadused abielus ja perekonnasuhetes abi osutamiseks mitmesuguseid meetodeid, määrates kindlaks abikaasade vaheliste harmooniliste suhete arendamise kriteeriumid ja näitajad. Kui kliendil on kõrge motivatsioon enesekaemuseks ja enda muutmiseks, on võimalik oluliselt parandada oma elu, abielu ja peresuhteid. Selle tõhusaks tingimuseks on sotsiaaltöö spetsialistide, psühholoogide, psühhoterapeutide abi. tegevused sõltuvad kõige rohkem isiksuse individuaalsetest omadustest ja tema tegevusest.

Kokkuvõtteks tahaksin märkida, et põhimõtteliselt lahendatakse kõik pereprobleemid sotsiaaltöö spetsialistide abiga, sest isegi kui abikaasad seisavad silmitsi materiaalsete raskustega, väliste objektiivsete ebasoodsate tegurite või intiimsuhete mõjul, piisab nende olukordade tajumise struktuuri muutmiseks nende meelest ja erinevate väljundite valikute esilekerkimine on juba võimalik. Siis saate valida optimaalse lahenduse ja liikuda pereelu normaliseerimise ja ühtlustamise poole, seega on perenõustamisel suur potentsiaal ennetada hävitavaid protsesse abielusuhetes ja säilitada perekonna normaalne toimimine.

Järeldus

Teoreetiliste uuringute tulemusena saab abielu ja peresuhete ühtlustamise probleemi lahendada ainult inimene ise, sest üldtunnustatud on vaade perekonnale, ebaharmooniliste suhete arendamisele kui pika ajaloolise arengu produktile. Perekond on oma pika ajaloo jooksul muutunud, mida seostatakse inimkonna arenguga, sooliste suhete sotsiaalse reguleerimise vormide paranemisega.

Kirjanduse analüüs näitas, et sotsiaaltöö on korraldatud erinevate pereprobleemide ümber, sealhulgas: pereplaneerimine, vaimne tervis, sotsiaalne ja psühholoogiline ühilduvus, abielu ja peresuhete ühtlustamine, vanemate isiklik eeskuju, sotsiaalse küpsuse puudumine, halvad harjumused, teoreetiline arusaam peresuhete probleemist, mis on saadud V.. Satiri, K. Viteki, I. V. Dorno, M. S. Matskovski, A. G. Hartšovi ja teiste autorite töödes.

Samas osutus pere sotsiaalne kaitse meie perestroika üheks nõrgemaks lüliks. On vaja parandada sotsiaalsete õiguste kaitset käsitlevaid õigusakte, peretoetuse kehtestatud garantiide rakendamist, tk. uus sotsiaalsete garantiide süsteem ja nende rakendamise mehhanismid ei ole täielikult välja kujunenud ega taga piisavat kaitset sotsiaalse riski olukordades. Riigi jõupingutused on suunatud peamiselt perekondade toetamisele, kes on juba sattunud rasketesse eluolukordadesse.

On vaja rakendada väljatöötatud riiklikku sotsiaalpoliitikat, tõeliste perekesksete sotsiaalsete programmide kujundamist. Kaasaegse perekonnaõiguse seisundit Venemaal viib riik ellu erinevatel, mitte alati tõhusatel aktidel kõigil tasanditel - alates seadustest, rahvusvahelistest deklaratsioonidest - kuni omavalitsuste otsuste ja määrusteni.

Selline juriidiliste probleemide lahusus toob kaasa tõsiseid tegematajätmisi perekonna kaitse ja toetamise valdkonnas, perekonna, abielu ja selle sotsiaalse toetuse kaitsmiseks mõeldud õiguslike mehhanismide tõhususe vähenemist.

Perenõustamismeetodite analüüs perega sotsiaaltöös näitas, et tänapäeval kasutavad kaasaegsed teadused abielus ja peresuhetes mitmesuguseid abimeetodeid, määrates kindlaks abikaasade vaheliste harmooniliste suhete arendamise kriteeriumid ja näitajad. Tõhus tingimus selleks on sotsiaaltöö spetsialistide, psühholoogide ja teiste spetsialistide abi, kes oma tegevuses toetuvad kõige enam isiksuse individuaalsetele omadustele ja selle tegevusele.

Perenõustamisel on suur potentsiaal vältida hävitavaid abielusuhteid ja säilitada pere normaalne toimimine.

Abielu ja peresuhete ühtlustamise psühholoogiliste lähenemisviiside täiendavad uuringud tuleks pühendada uute tehnoloogiate ja psühholoogilise nõustamise meetodite uurimisele; perenõustamiskeskuste avamine; abielueelsed nõustamiskonsultatsioonid; perekonna huviklubid, perede heaolukeskused jne.

Abielusuhete ühtlustamise probleem on keeruline ja vajab täiendavat uurimist. Kokkuvõtteks tahaksin rõhutada, et sotsiaaltöö spetsialisti töö ei ole suunatud ainult pereprobleemide lahendamisele, vaid ka selle tugevdamisele ja arendamisele. Ja ka sisemise potentsiaali taastamiseks perekonna paljude sotsiaalselt oluliste ülesannete täitmiseks, Venemaa demograafilise ja sotsiaalmajandusliku olukorra stabiliseerimiseks.

Bibliograafia

1. Aleshina Yu.V. Individuaalne ja perenõustamine. M.,

2. Aristova N.G. Tulevase pere kuvand: sisemised vastuolud /

abielu ja peresuhete moodustamine. M., 1989, lk. 51.

3. Antonov AI, Medkov VM Perekonna sotsioloogia: õpik ülikoolidele. M., 1996.

4. Vitek K. Abikaasade heaolu probleemid. M., Progress, 1988

5. Tegusõna M.S. Armastus ja perekond 20. sajandil. Sverdlovsk, 1988.

6. Grebennikov I.V. Pereelu põhitõed. M., 1991

7. Grebennikov I.V. Perekonna eetika ja psühholoogia. M., 1987.

8. Gurko T.A. Abielueelse käitumise mõju stabiilsusele

noor perekond (sotsioloogilised uuringud. 1982, nr 2).

9. Gurko T.A. Noore pere moodustamine suures linnas: tingimused

10. Nälg S.I. Perekonna stabiilsus: sotsioloogiline

demograafilised aspektid. L., 1984, lk 60.

11. Kulikova T.N. Perepedagoogika ja koduõpe, 1999.

12. Korotkov N.E., Cordon S.I., Rogova I.A. Perekond: kõik algab armastusest. Perm, 1987.

13. Kuzmin A.I. Kontseptuaalsed lähenemisviisid uurimistööle

pereelu // Perekond Venemaal, 1996, nr 1, lk. neliteist.

14. Komarov M.S., Sissejuhatus sotsioloogiasse, M., 1994, lk 197

15. Kuksa L.T. // Perekond Venemaal, 1996, nr 1

16. Lebedeva L.F. Perekonna loomise probleemid

orienteeritud sotsiaalprogrammid / Perekond Venemaal, 1996,

17. Mižerikov V.A. Psühholoogiline ja pedagoogiline sõnaraamat, Rostov Doni ääres, 1998.

18. Matskovski M.S. Perekonna sotsioloogia: probleemid, teooriad,

metoodika, tehnikad. M., Teadus, 1989.

19. mai R. Psühholoogilise nõustamise kunst. M., 1994.

20. Nemov R.S. Psühholoogia. M. 1994.

21. Ozhegov S.I. Selgitav sõnaraamat, M., 1999.

22. Russia Today: A Real Chance. M., 1994, lk. 59.

23. Strelnikova N.N. Sotsiaalteenuste süsteemi arendamine

24. Süssenko V.A. Noored abielluvad. M., 1986.

25. Satyr V. Kuidas ehitada ennast ja oma perekonda. M., Pedagoogika-Press, 1992.

26. Silyaeva E.G. Peresuhete psühholoogia põhitõdedega

pere nõustamine. M., Asadesa, 2002.

27. Smirnov V.I. Üldpedagoogika: teooriates, definitsioonides,

illustratsioone. Venemaa Pedagoogiline Selts. Mm 2000.

28. Tureev V.I. Sotsiaalstatistika alused. M., 1991, lk. 88.

29. Tutushkina M.K. Psühholoogiline abi ja nõustamine

praktiline psühholoogia. SPb, 1999.

30. Firsov M.V., Studenova E.G. Sotsiaaltöö teooria Venemaal,

31. Kharchev A.G. perekonda jälgides: lävefaasis //

Sotsioloogilised uuringud, 1986, nr 3, lk. 23-33.

32. Kharchev A.G., Matskovskii M.S. Kaasaegne perekond ja selle probleemid.

33. Shevandrin P.I. Sotsiaalpsühholoogia hariduses. M.,

"Vlados", 1995.

Rakendused

Tabel 1

Perekonna tüpoloogia Vanemlikud funktsioonid Vajadused ja ülesanded elutsükli jooksul Tüüpilised probleemid ja kriisid Oodatud pere ja pere ootus beebiga Isa ja ema rollideks valmistumine; kohanemine uue eluetapiga, mis on seotud lapse välimusega; lapse vajaduste eest hoolitsemine, kohustuste jagamine maja ümber ja lapse eest hoolitsemine Peamine on usalduse loomine; lapse arusaam maailmast ja perekonnast kui turvalisest kohast, kus hoolitsetakse ja osaletakse Abikaasade sobimatu käitumine vanematena; isa või ema puudumine, vanemate keeldumine, hooletusse jätmine, puue, vaimne alaareng Perekond eelkooliealise lapsega Lapse huvide ja vajaduste arendamine; harjumine lapse tulekuga suurenenud materiaalsete kuludega; abikaasade vaheliste seksuaalsuhete toetamine; vanematega suhete arendamine; peretraditsioonide kujunemine Autonoomia saavutamine, liikumisoskuste arendamine, ainete uurimine, suhtumise kujundamine vanematesse nagu "mina ise", initsiatiivi-süütunde kujunemine Ebapiisav sotsialiseerumine, vanemate ebapiisav tähelepanu, vanemate liigne hoolitsus; väärkäitumine Õpilase perekond Tõsta huvi teaduslike ja praktiliste teadmiste vastu; lapse hobide toetamine; abielusuhete arendamise eest hoolitsemine Intellektuaalne ja sotsiaalne stimuleerimine, lapse sotsiaalne kaasamine, töökuse, täielikkuse, hoolsuse - alaväärsuse arendamine Akadeemiline ebaõnnestumine, hälbivate rühmade kuulumine

beebi

vanem

kool

vanus

Vastutuse ja tegevusvabaduse ülekandmine lapsele suureks saades ja arenedes, kohustuste jaotus ja vastutuse jagamine pereliikmete vahel, küpsete laste kasvatamine korralike kujunditega, lapse individuaalsuse aktsepteerimine Saavutused, osaline vahemaa vanematelt, eneseidentiteedilt, uutelt hinnangutelt maailmale ja suhtumistesse sellesse, „levikuideaalidest“ Identiteedikriis, võõrandumine, sõltuvused, kuritegevus Perekond täiskasvanud lastega maailma sisenemisest Eraldumine kasvavast lapsest, oskus loobuda eelmisest võimust, soodsa keskkonna loomine uutele pereliikmetele, heade suhete loomine oma pere ja täiskasvanud lapse pere vahel, ettevalmistus vanavanemate rolli täitmiseks Võimalused eneseteostuses, täiskasvanute rollide täitmisel, intiimsus - eraldatus, armastus kui võime usaldada ennast teisele isikule, austus, vastutus Isadus, emadus ilma abieluta, suurenenud sõltuvus vanemlikust perekonnast, konflikt b vähk, kuritegevus, väärkäitumine tööl, koolis

keskel

vanus,

Abielusuhete uuendamine, kohanemine vanusega seotud füsioloogiliste muutustega, suhete tugevdamine sugulaste ja sõpradega Laiendavad võimalusi enesearenguks elurollides, tootlikkus - stagnatsioon, tootlikkus - inerts Pere lagunemine, lahutus, rahalised probleemid, võimetus leibkonda juhtida, konflikt isade ja laste vahel, ebaõnnestumine karjääris, organiseerimatus Vananenud perekond Kodu muutmine vastavalt vanemate inimeste vajadustele, soodustamine, et jõudu vähemaks võtta vastu teiste abi, kohaneda eluga pensionieas, teadlikkus oma suhtumisest surmani Enesearengu võimalused eakana, terviklikkus - meeleheide Lesk, krooniline abitus, arusaamatus oma rollist pensionile jäädes, sotsiaalne isolatsioon

Milline on teie abielu?

Küsimused meestele jah mõnikord ei

Kas soovite muuta oma pereelu ja alustada otsast peale?

Kas sa arvad, et su naine riietub maitsetult?

Kas murrate oma perel halva tuju?

Kas veedate sageli õhtuid kodus?

Kas teate, millised lilled teie naisele meeldivad?

Kas mõtlete sageli oma bakalaureuse -elule?

Kas teie arvates peaksid abikaasad puhkama eraldi?

Kas võrdlete oma naist teiste naistega?

Kas teile meeldib sõpradega väljaspool kodu vestelda?

Küsimused naistele jah mõnikord ei

Kas sa arvad, et sa ei vaja meest?

Kas palute oma mehel oma äriasjadest rääkida?

Kas sa armastad oma lapsi rohkem kui oma meest?

Kas kook võib teie tuju parandada?

Kas sa arvad, et su sõbrannadel on sinust paremad mehed?

Kas lähete sageli pidžaamas koju?

Kui teie mehel on hobi, kas see häirib teid?

Kas sa rõõmustad oma mehe ametlike õnnestumiste üle?

Kas teie arvates on teie töö tähtsam kui teie abikaasa?

Võtame tulemused kokku

Meeste:

69 punkti või rohkem. Sa ei ole pereelus eriti õnnelik. Põhjus on teie enda käitumises. Proovige oma naisele rohkem tähelepanu pöörata.

40 kuni 68 punkti. Olete oma abieluga rahul. See on rahulik ja meeldiv.

Vähem kui 40 punkti. Te vahel tülitsete oma naisega, kuid üldiselt on teie abielu edukas.

Naistel: 68 punkti või rohkem. Teie abielu on ebaõnnestunud. Te arvate, et abikaasa on süüdi, kuid see pole alati nii. Proovige oma käitumist kriitilisemalt vaadata. 40 kuni 67 punkti. Mõistate, et täiuslikku abielu pole olemas, ja seetõttu lepite oma abikaasa puudustega. Püüad eemale ajada tumedad mõtted. Vähem kui 40 punkti. Kas sinuga on kõik korras. Teie mees ei leia paremat naist.

Sotsiaaltöö olemuse määratlus on seotud järgmiste võtmekategooriatega: sotsiaalkaitse, sotsiaalabi, sotsiaalabi, sotsiaalkindlustus, sotsiaalteenused. Nende mõistete tähendused moodustavad sotsiaaltööle tähendusliku omaduse.

Igapäevateadvuses ja ka paljudes normatiivaktides kasutatakse neid mõisteid sageli identsetena. Kuid nende eripära määratlemine võimaldab kõige täpsemalt tuvastada sotsiaaltöö sisu, seda tüüpi ühiskondliku tegevuse eesmärke ja eesmärke.

Fenomen sotsiaalkaitse saab vaadata nii laias kui ka kitsas tähenduses. Esimesel juhul on sotsiaalkaitse riigi ja ühiskonna tegevus, et kaitsta kõiki kodanikke sotsiaalsete ohtude eest, vältida erinevate elanikkonnarühmade elu häirimist, sotsiaalkaitse kaitseb neid, kes on kõige haavatavamas olukorras. Teisel juhul on sotsiaalkaitse sotsiaalse teenuse klientide seas tingimuste loomine, mis takistavad raske eluolukorra tekkimist või selle komplitseerimist.

Peamine sotsiaalkaitse rakendamise viis on sotsiaalsed garantiid - riigi kohustused seoses teatud elanikkonnarühmadega. Tagatiste mõju eeldab kompenseerimist madala sotsiaalse staatuse eest, suurendades õiguslikku seisundit. Sotsiaalsed garantiid on üles ehitatud, võttes arvesse teatud omadusi, mis annavad õiguse avalike ressursside privilegeeritud kasutamisele. Seega annab ühe või teise õigusliku staatuse saamine (pagulane, töötu, puudega inimene, orvulaps) hulga lisavõimalusi. Sel juhul tekib eriline õiguslik seisund. Eriõiguslik staatus annab riigilt sotsiaalsed garantiid juhuks, kui üksikisik vastab teatud parameetritele ja läbib seaduses sätestatud menetlused. Näitena võib tuua täiendavaid tagatisi orbudele ja vanemate hoolitsuseta jäänud lastele. Vastavalt föderaalseadusele "Täiendavate tagatiste kohta orbudele ja vanemliku hoolitsuseta jäänud lastele" (1996) on sellel kategooria isikutel täiendavad tagatised tervishoiu, hariduse, eluaseme jms valdkonnas. Mitmete kategooriate jaoks on tagatised sotsiaalabi saamiseks ...

Erinevalt sotsiaalkaitsest sotsiaalset abi seda saab osutada vaid hetkedel, mil seda on kohe vaja (arstiabi, õigusabi, psühholoogiline abi).

Seega hõlmab sotsiaaltöö nii sotsiaalkaitset kui ka sotsiaalabi, mis sõltuvad tegelikest raskustest inimese, grupi või kogukonna elus. Sotsiaalkindlustus ja sotsiaalteenused näitavad peamisi viise, kuidas juhtida rasketes elusituatsioonides olevate üksikisikute ja perede sisemiste, väliste ja nendega seotud ressursside kasutamise protsessi.

Sõna "pakkuda" õpiku tähendus on pakkuda midagi vajalikus koguses, pakkuda piisavalt materiaalseid elamisvõimalusi, muuta see täiesti võimalikuks, reaalseks, tõesti teostatavaks.

Sotsiaalkindlustus Seda tuleks tõlgendada kui sotsiaalabi, mis hõlmab avalike materiaalsete vahendite otsest ülekandmist sotsiaalteenuste klientidele mitmesuguste avatud ja varjatud maksetena.

Avatud maksed on: pension - igakuine riiklik sularahamakse, mis antakse kodanikele saamata jäänud tulu (sissetuleku) hüvitamiseks ja toetus (töötuse puhul; ajutine puue: haiguse, vigastuse, haige pereliikme eest hoolitsemise, karantiini ja mõnel muul juhul; raseduse ja sünnituse korral lasterikaste emade ja üksikemade puhul, madala sissetulekuga perede laste puhul, ajateenijate lastele jne) jne).

Pensioni võimalus saamata jäänud töötasu hüvitamiseks tekib: seoses avaliku teenistuse lõpetamisega (seadusega kehtestatud staaži saavutamisel); vanaduspensionile jäämisel (töövõimetuspension); kaitseväeteenistuse ajal kodanike tervisele tekitatud kahju hüvitamiseks; kiirguse või inimtegevusest tingitud katastroofide tagajärjel; puude või toitja kaotuse korral täisealiseks saamisel; et tagada puuetega kodanikele elatusvahendid.

Sotsiaalkindlustuse varjatud tüüp on privileegid - haavatavatele elanikkonnarühmadele riigi, omavalitsuse, nende institutsioonide või muude organisatsioonide osutatud teenuste eest tasumisel eeliste andmine, vabastus kohustustest, mis tulenevad kesk- ja kohalike asutuste poolt üksikisikutelt ja juriidilistelt isikutelt eri tasandi eelarvetele.

Mitmetes föderaalseadustes sotsiaalteenus tehakse ettepanek mõista seda vajaduste rahuldamise tegevusena

Vastavalt riiklike sotsiaalteenuste institutsioonide eakatele ja puuetega inimestele osutatavate riigi tagatud sotsiaalteenuste föderaalsele nimekirjale (25. november 1995 nr 1151) on meie riigis järgmised Sotsiaalteenuste liigid: materiaalsed ja majapidamisteenused (sh abi ajutiste eluruumide pakkumisel); teenused toidu, igapäevaelu, vaba aja korraldamiseks; sotsiaal-meditsiinilised ja sanitaar-hügieeniteenused; abi (organisatsioon) puuetega inimeste hariduse omandamisel, arvestades nende füüsilisi võimeid ja vaimseid võimeid; sotsiaalse ja tööalase rehabilitatsiooniga seotud teenused, abi tööhõives; juriidilised teenused; abi matuseteenuste korraldamisel.

Föderaalsed põhikirjad viitavad sellistele sotsiaalteenuste vormid: materiaalne abi, sotsiaalteenused kodus, sotsiaalteenused statsionaarsetes asutustes, ajutise peavarju pakkumine spetsialiseeritud sotsiaalteenust pakkuvas asutuses, päevane viibimine sotsiaalhoolekandeasutustes, konsultatsioonide pakkumine erinevates küsimustes (meditsiiniline, juriidiline, psühholoogiline ja pedagoogiline), rehabilitatsioon (seoses puudega inimeste, alaealiste kurjategijate jms).

Kategooria tähenduse täpsustamisel sotsiaalne tugi rohkem tähelepanu tuleks pöörata subjekti ja abiobjekti vaheliste suhete interaktiivsele poolele. Objekti probleem muutub tuumaks, millel sotsiaalset tuge peetakse konkreetse sotsiaaltöötaja tegevusena konkreetse kliendiga. Sotsiaaltoe eesmärk on aidata kliendil näha suhtluses sotsiaalteenuste esindajaga oma tähendust, kujundada oma käitumisjoont, mida klient tunnistab tema jaoks oluliseks ja vajalikuks.