Tähemärgid:

Laps

Bethan - lapse õde

Ülemus - Kid vend

Isa

Carlsonkes elab katusel

Grister ja Gunilla - Kidi sõbrad

Freken Bock - majahoidja

Kõlar

Philly ja Rulli - röövlid

I stseen.

Poiss: Minu nimi on Svanten Svantenson. Olen 7-aastane. Ma elan Stockholmis. Mul on vend Bosse, ta on 15-aastane, ta on jalgpallimeeskonna kapten. Ja õde Bethan - ta on 14-aastane, tema punutised on täpselt samad, mis teistel kõige tavalisematel tüdrukutel. Bethan: Nii et ... ma helistasin Mariale, helistasin Peetrusele, helistasin Agnieszkale, siis jälle Marie'le, siis helistas mulle Peter.

Ülemus: Noh, kas te kujutate ette, et me võitsime! Ma lähen paremale, tema paremale, mina vasakule - tema vasakule ja siis ma mõtlesin ja kuidas ...

Isa: Kallis, kas sa oled mu portfelli näinud?

Ema: Kallis, ta on koridoris.

Isa: Kallis, nagu alati, panin selle oma kabinetti oma kohale.

Ema: Kallis ... ... Noh ... ..

Isa: Kallis! See peaks olema paigas!

Ema: Kallis ...

Isa: Kallis ...

Bethan: Kallis ...

Ülemus: Kallis, kas sa oled mu portfelli näinud?

Bethan: Kallis, ta on koridoris.

Ülemus: Kallis, nagu alati, panin ma selle oma kabinetti.

Bethan: Kallis ...

Ülemus: Kallis ...

Isa: Ee ... Eee ...

Kid: Näete: emal on isa, vennal on õde ... Ei, muidugi on mul sõbrad Christer ja Gunilla ... aga ...

Christer: Kid, kas sa lähed jalutama?

Gunilla: Kid, tule välja. Nad ostsid Annale naaberhoovist koera. Läheme vaatama.

Poiss: Mul pole isegi koera. Ma olen nii üksildane ...

II stseen

Carlson: Tru-to-tu ... siin saab minutiks maanduda.

Poiss: Jah, jah! Palun.

Carlson: Kui aus olla, siis ma kuulsin kõike. Ja ma tean, et teie nimi on Svanten Svantenson või lihtsalt Kid.

Laps: kuidas ...

Carlson: Minu nimi on Carlson. Mitu aastat? Ee .. ma olen mees parimas eas.

Poiss: Ja mis vanuses on elu peamine?

Carlson: Igaüks! Igatahes, kui minust rääkida.

Milline imeline auto! Käivitame selle!

Laps: Sa ei saa elada ilma isata.

(kreeker!)

Kid: Vaata. See on katki.

Carlson: tühine, igapäevane äri, sest nüüd on mul olemas - Carlson. Parim, ilus ja mõõdukalt hästi toidetud sõber.

III stseen

(Vaigista stseen vargadega.)

IV stseen

Ema: Kui sa teaksid, kuidas sa meid hirmutasid.

Isa: Tõeline plahvatus on ohtlik. Kas sa ei mõista?

Kid: Aga see pole mina ... See on katusel elav Carlson.

Bosse: Noh, noh, Carlson ... Küllap ta teab ka, kuidas lennata.

Kid: Tal on nupp kõhus ja väike mootor seljas.

Bethan: Ma suren naeru! Tore oleks, kui ta homme kohale jõuaks.

Ülemus: Tere talle!

Isa: Palun lõpetage. Häbi sulle.

Ema: Äkki teil on temperatuur?

Laps: Ei. Ma lihtsalt tahan koera.

Isa: Noh, ei, ... koer! See on ülioluline samm. Peate temaga jalutama, õpetama teda korras olema.

Ema: koer! Tal on nii palju villa. Mulle piisab kolmest lapsest ja isast.

V stseen

Kid: Ta on nii imeline!

Christer: Kas ta elab tõesti katusel?

Gunilla: Kas ma võin temaga kohtuda?

Laps: Muidugi. Ta ütles, et saabub täna.

Gunilla: Mis kell ta saabub?

Poiss: Carlson ütles tänase päeva kohta.

Christer: Siis peate jooksma, et teid kiiremini külastada.

Gunilla: Ja kus ta on? Teda pole kusagil ...

Christer: Sa lõid selle kõik välja.

Laps: Aga ei.

Christer: Pettsite meid.

Laps: Aga ei.

Christer: Pettsite meid!

Kid: ma pettsin?

Gunilla: Poisid! Lõpeta, häbi sulle!

Carlson: Ku-ka-re-ku! Lapsed: Kes see on?

Carlson: Ma olen lihtsalt väike leiutis. Kas teie nimi on Christer? Kas sa oled Gunilla?

Lapsed: See on Carlson!

Carlson: Muidugi, aga kes siis veel! Sa ei arva, et ma olen vanaproua Gustavson, kes siia aknast pääses (naer)

Noh, nüüd, mu lapsed, on lõbu aeg.

VI stseen

Philly: Nüüd peame välja selgitama, kus neil raha on?

Rulli: Muidugi, siin.

Philly: Minge kööki ja vaatan siin.

Rulli: Jah.

Philly: Prossid selles taskus, vaata teises taskus, raha ... See kõik on minu oma ...

Rulli: Köögis on ainult piim ja praetud kana ...

Carlson: Rahulik, ainult rahulik!

Vargad: Me tagastame kõik ... Pange see paika.

Carlson: Rahulik, ainult rahulik.

Philly: Oleme läinud.

Rulli: Oleme läinud.

Carlson: Kallid lapsed! Loodan, et saate aru, kes on maailma parim kummitus?

Lapsed: Muidugi.

VII stseen

F.B. Nii et ... Teie olite see, kes reklaamis, et vajate majahoidjat. Aus, hea iseloomuga. Nii et see olen mina.

Isa: Mis su nimi on?

F.B. Freken Bock.

Ema: Ma loodan, et sa armastad lapsi?

P.B: Hull! Minge, töötage rahulikult. Garanteerin, et varsti ei tunne te oma lapsi ära.

Teadustaja: Täna on eetris saade "Kummituste elust". Philly ja Rulli on täna meie külalised. Nad ütlevad teile, kuidas see oli.

F.B. Olete midagi sellist näinud! Nördimus, kelmusi hakati teleris näitama. Noh, miks ma halvem olen?

Teadustaja: Ja nii, sõbrad, kes teavad midagi kummituste elust, helistage palun 3-22-32-232.

F.B. Mida sa tahad, poiss?

Ülemus: tahaksin õhtust süüa.

F.B. Lastele on kahjulik süüa pärast 6.

Bethan: valib telefoninumbri.

F.B. Telefon ainult ärikasutuseks.

(Uksekell.)

F.B. Kellele sa oled?

Lapsed: Oleme Kidi juures.

F.B. Kell on juba 15 minutit kuni kuus. Kõik väikesed lapsed lähevad magama kell kuus.

Lapsed: Freken Bock, te olete nii lahke.

F.B. Okei. Ainult 15 minutit. Fu, mis piin on laste kasvatamine.

(Lapsed selgitavad Carlsonile olukorda žestidega, Carlson näitab žestiga "Rahulik".)

(Tuim stseen kuklite ja tooliga.)

F.B. Ära, ma kardan sind.

Carlson: Aga miks?

F.B. Ma kardan kummitusi.

F.B. ronib kraanikaussi, käib duši all.

F.B. Ja mul on endast väljas, la-la-la, kui kahju.

Kas see on televisioon? Teate, minu juurde lendas võluv kummitus. Ma tahan sellest maailmale rääkida.

VIII stseen

Carlson: Ja siin ma olen!

Laps: Tere, Carlson!

Carlson: Mis plaanid teil täna on?

Laps: Noh, ma ei tea.

Carlson: Suurepärane, siis läheme katustel jalutama.

Laps: Aga ema ...

Carlson: Pisiasjad, igapäevane äri.

Kid: Siin on nii tore, see on juba hingemattev.

Carlson: Hei, täiskasvanud!

Kid: Hei, täiskasvanud!

Carlson: Lõpeta oma äri!

Kid: Lõpeta oma äri ja roni meie katusele.

Carlson: Minge koos meiega katusele.

Koos: meenutage oma lapsepõlve!

Stsenaarium "Carlson" (laste sünnipäevaks)

See stsenaarium sobib 3-6-aastaste väikelaste sünnipäevapeoks, kõik on väga individuaalne ja sõltub lastest endast ja nende vanematest.

Stsenaarium "Carlson" (laste sünnipäevaks) sobib suurepäraselt laste lõbutsemiseks. Iga stsenaarium kohandub olukorraga.

Carlson - koomiksitegelane, kes on kelmikas, naljakas, tark, armastab maiustusi, sõber lastele. Temaga saate lõbutseda, ringi mängida ja õppida palju huvitavat.

Carlson võib olla spetsiaalne elusuuruses nukk või sellele tegelasele saab tellida spetsiaalselt kohandatud kostüümi.

Esinemise koht: sellele on kirjutatud õhupallidega kaunistatud korter, pildid, suur plakat erinevate sünnipäevalapse (te) fotode, sünnipäevaõnnitlustega.

Lapsed, kui nad on väikesed, ootavad Carlsonit koos vanematega.

Carlsoniga koos tehtud stsenaarium võtab arvesse vanemate soove, muusika võib erineda "Laske neil kohmetult joosta" -st kuni tänapäevaste multifilmide, näiteks "Madagaskar" päikeseradadeni.

Muusika kõlab. Samuti on kuulda propelleri müra, arusaamatut heli. Carlson lendab sisse õhupallide (heelium) ja kahe lillega õhupallidest (lateksist), tema käes on ka kohver ja seal: A4-paberileht värvimata joonistega, marker, akrüülvärvid, millega saate joonistada , lumepallid polsterdatud polüestrist, väikesed kingitused lastele: nukud, autod, seebimullidega pudel. Lendab külaliste ümber.

Carlson:
- Vau. Saabunud. Ma jõudsin sinna. Kas see on lõbus ja maitsev? Kes on sünnipäeva tüdruk (k)?
Sünnipäevalaps ütleb, et teda võivad kohalolijad ise aidata.

Carlson läheneb talle.
- Head moosipäeva. Oh, palju õnne sünnipäevaks. Palju õnne sünnipäevaks, soovin teile õnne, rõõmu. Phew, kas sa ütlesid kõik õigesti?

Ta pühib selle otsekui higi otsaesiselt ja annab ühe latekslille, jätab ülejäänud õhupallid ja kohvriga lille.
- Kas sa tead, kes ma olen?

Lapsed vastavad.
- Nii on, ma olen katusel elav Carlson, mees parimas eas.
- Mis su nimi on? (Vastab reeturile ja teistele külalistele).
- Noh, nüüd olen kõigiga kohtunud. (Annab lastele heeliumi õhupalle).
- Mulle meeldib lennata ja lõbutseda. Tantsime koos.
Selgitab mängureegleid.

Mäng "Paravozik"

Õhupallidega rivistuvad lapsed väikesesse rongi, Karlsoni ette. Kõlab muusika ja lapsed tantsivad rongis koos Carlsoniga. Karslon teeb helisid, näiteks "Tutu", "Chacha", kordavad lapsed. Muusika lakkab ja koomiksitegelane ütleb: "Laske pallidel minna üks, kaks, kolm."
Lasen õhupallid lahti ja kordan pärast Carlsonit: "Palju õnne sünnipäevaks ... (nimi)".

Lisaks teeb koomiksikangelane ettepaneku saada muinasjutukangelasteks (värvib lapsed värvidega).
Carlsoni stsenaarium (laste sünnipäevaks) peab arvestama vanemate soovidega ja luba lapsi eelnevalt spetsiaalsete värvidega värvida. Carlson maalib lapsi, vanemaid, kui nad kohal on, aitavad nad teda selles.

Siis küsib Calson, kellel on lemmikloom. Kass, kukeseen, karu, kass ...

Mäng "Naljakad loomad või pantomiim"

Carlson võtab lille, mis tal on jäänud. Carlsoni stsenaarium (laste sünnipäevaks) võtab arvesse vanemate soove. Kui enne puhkust tehti küsitlus ja vanemad ütlesid, et nende lapsed ei karda õhupallide lõhkemist, siis see lõbustab neid, siis saab iga osaleja lilleõielehtedele hambatiku või nõelaga lüüa, igaüks neist peaks keerutatud paber, kuhu loom on kirjutatud. Lapsed peaksid žestide abil näitama, milline loom neil on, kui lapsed on veel väikesed (3-4-aastased) vanemad aitavad.
Kui vanemad on latekslille murdmise vastu (stsenaariumi alguses tuleb Carlson ühe lillega sisse), küsib koomiksitegelane lihtsalt:

- Kuidas karu kõnnib?
- Kuidas jänkul läheb?
- Ja kukeseen, kuidas ta kõnnib ja sabaga?
- Ja milliseid loomi?

Muusika kõlab. Carlson näitab erinevaid žeste (loomade käike), ülejäänud kordavad ja kõnnivad muusika järgi ringides.

Märge. Carlsoni stsenaarium (laste sünnipäevaks) võtab arvesse veel üht meelelahutuslikku soojendust, kuid see viiakse läbi saatejuhi soovil ja ka sellest, kui väikesed on külalised (2-3-aastased).

Soojendusmäng "Nagu Ivani talus"

Lapsed ja täiskasvanud, kui neid on, seisavad ringis ja tantsivad ning kordavad Carlsoni järel.
Nagu Ivani talus, io-io-o.
Seal olid kukekestega kanad, io-io-oh.
Nad on siin ko-ko, seal ko-ko, kõikjal kõikjal, kus nad on ko-ko.
Seejärel korratakse esimest rida.
Lehmad käivad ise söömas, io-io-oh.
Nad on siin mu-mu, seal mu-mu, igal pool mu-mu.
Elab koer kutsikatega, io-io-oh.
Nad on siin vau-vau, seal vau-vau, igal pool on vau-vau.
Kassipojad jooksevad ema järel.
Nad on siin nyav-nyav, seal nyav-nyav, kõikjal on nad nyav-nyav.
Sead lamasid lompis.
Nad on siin oink-oink, seal oink-oink, igal pool on oink-oink.

Mäng "Kass ja hiir"

Sünnipäevalaps (k) seisab ringis ja valib endale mitu inimest, neist saavad hiired. Mängitakse muusika järgi ümmargust tantsu, ringis mängivad hiired. Muusika lõpeb, hiired peavad ringi eest põgenema ja sel ajal kükitavad kõik, kes järele jäi, kass sõi. Nii et edasi jääb sünnipäeva tüdruk (k) alati ringi, teised osalejad vahetuvad.

Carlsoni stsenaarium (laste sünnipäevaks) võtab arvesse veel ühte meelelahutuslikku soojendusmängu.

Soojendusmäng "Lennuk, hobune, nukk, vurr"

Kõik seisavad ringis ja ühendavad käed. Carlson ütleb soojenduseks:
Tõin kõigile kingitusi
Kes tahab seda võtta.
Siin on kingituseks nukk,
Hobune, pöörlev tipp ja lennuk.

Nad kõik kõnnivad ringis ja näitavad lennukit, lendavad. Siis näitavad nad hobust (hobust), galoppi. Nukk keerutab ühte ja siis teist jalga. Ketrusosa keerleb.

Carlsoni stsenaarium (laste sünnipäevaks) võtab arvesse ka asjaolu, et kõik mängud toimuvad keskendudes sünnipäeva tüdrukule (tüdrukutele).

Pärast seda mängu soovivad kõik ringis olijad selle sündmuse kangelasele tema parimaid soove.
Siis joonistab Carlson välja valge lehe, kuhu joonistatakse pliiatsiga lilli ja õhupalle, annab pliiatsid ja pakub seda pilti värvida, palub ainult proovida. (Vaid pildi piirjooned. Vanemate loal võib kasutada sõrmevärve). Pärast pildi valmimist allkirjastab Carlson selle ja annab kõigile sünnipäeva tüdrukule.
Siis pakub ta mängu lumepallidega.

Carlson:
- Mul on katusel palju vapustavat lund, tegin lumepalle ja tahan teiega mängida.

Lumepalli mäng

Kohalolijad jagunevad võistkondadeks, näiteks üks sünnipäevalapse, teine \u200b\u200bCarlsoni meeskond. Löödakse lumepalle ja algab tuletõrje lumega. Sünnipäevalapse meeskond võidab.

Carlson pakub puhkust ja natuke istumist. Ta ütleb, et talle meeldib väga moos ja igasugused maiused. Ja see pakub mängu, söödavat, mittesöödavat.

Mäng "Söödav ja mittesöödav"

Esiteks viskab Carlson palli sündmuse kangelasele ja ütleb: "Jam", ta peab palli kinni püüdma, nii et ta sõi selle ära, kui Carslon viskab ja ütleb näiteks "taburet", peab ta selle ära lööma. Nii et kõik omakorda peaksid põhimõtteliselt söödavaid sõnu olema rohkem.

Mäng "Millist moosi"

Välja tuuakse kandik moosi, ühes topsis - maasikas, teises - õun, kolmandas - ploom. (See võistlus tehakse siis, kui sündmuse kangelane saab selle maiuse kätte). Silmad kinni ja sünnipäeva tüdruk (k) arvab ära, millist moosi.

Carlson:
- Hästi tehtud. Kas oskate arvata koomikseid?

Arvake koomiksimängu

Carlson näitab pilte multifilmidest ja poisid arvavad ära.
- Kas tead mõistatusi hästi?

Mäng "Mõistatused"

Metsaomanik ärkab kevadel ja talvel magab lumetuuris, tuiskades ulgudes. (Karu)
Põllul ringi jookseb ja kõiki hirmutab piisavalt lambaid. (Hunt)
Oksadel galopp, kuid mitte punane lind, vaid mitte rebane. (Orav)
Väike, kõrvaline, hüppa mööda metsa, pump-pump lumepalli otsa. (Jänes)
Mitte puu, vaid torkiv puu, mitte kass, aga hiired kardavad. (Siil)
Sarvjas loom, sarvederikas (Hirv)
Mul on väga paksud jalad, ma ei saa neid peaaegu liikuda, ma olen ise elevandina pikk, suu asemel on mul saba. (Elevant)

Carlson püüab teha kõigile vastuse ja anda lastele õigete vastuste jaoks väikesed kingitused (nukud, autod).

Ta võtab seebimullidega pudeli välja ja laseb sisse, kõik on kinni. See võib olla seebipallide jaoks spetsiaalne tööriist.

Carlson:
- Hästi tehtud, kõik. Meil on täna nimepäev.

"Loaf"

Kõik ühendavad käed, sünnipäeva tüdruk (k) on ringi keskel ja laulab:
„Mis puutub meie nimepäevadesse, siis küpsetasime pätsikese, nii kõrge, madala, laia, õhtusöögi. Päts, päts, kes tahad, see vali ”. Sünnipäevalaps (k) valib sõbra või tüdruksõbra ja nii edasi toimub ringtants.

Päts võetakse välja ja sünnipäevalaps (k) puhub küünlad välja. Kõik on kutsutud lauda. Calson kaob jäljetult, nagu ta armastab seda teha animafilmides.

Carlsoni stsenaarium (laste sünnipäevapeo jaoks) on lihtsalt käitumise plaan, see võib järjestikku muutuda, seda saab lühendada või isegi jagada mitmeks osaks, Carlsoni jaoks võib olla muid atribuute, kõik on individuaalne. Sama stsenaariumi saab läbi viia erineval viisil.

Varustus: muusikaline saade, puru, pall, šokolaadikarp (üks šokolaadi rohkem kui lapsi), pildid muinasjuttude kangelastega (krokodill Gena, Maša ja karu, kaalikas, toss saapades).

Insult: lapsed istuvad söögitoolidel. Lendab saali muusika saatelCarlson.

Carlson : “Astu kõrvale, astu kõrvale! Andke maandumine! (teeb ringi ümber saali ja peatub) Tere, lapsed! Poisid ja tüdrukud!

Koolitaja: "Tere, Carlson!"

Carlson: "Ja siin ma olen - mees parimas eas. Jah, ma olen katusel elav Carlson! Kuidas te siin elate? (lapsed vastavad). Sa ei vasta kuidagi õigesti. Ei ole lõbus. Kes sellele vastab? Peate pöidla välja sirutama ja ütlema: "See selleks!" Selge? Alustame otsast peale!

Kuidas sa elad?

Lapsed: Nagu nii!

Kuidas sa lasteaias käid?

Nagu nii! (tõuse püsti ja suru jalgadele)

Kuidas sa magad vaiksel tunnil?

Nagu nii!

Kuidas putru sööd?

Nagu nii!

Kuidas sa lasteaiast koju jooksed?

Kodus, kuidas sa ulakas oled?

Nagu nii! (punnita põsed välja ja poputa kätega)

Noh, jätkame vestlust. Mida sa siin teed? "

Koolitaja : “Carlson! Oleme kogunenud siia, et soovida Arinale palju õnne sünnipäevaks! Ta on täna 5-aastane! "

Carlson : “Vau, sa sünnipäev! Teil on väga vedanud. Olen maailma parim sünnipäevaõnnitleja! Vaata, kuidas ma õnnitleda saan ... (läheneb sünnipäevalapsele ja kallistab teda) Kallis Arina, maailma kõige toredam, lahkem ja ilusam tüdruk! Ma õnnitlen teid siiralt sünnipäeva puhul! Kas soovite, et viiksin teid sõitma? Seejärel vajutage nuppu! " (sõidab laps ise 1 kord saalis ringi).

Koolitaja : "Kui hea mees te olete, Carlson!"

Häiriv muusika kõlab, tormab saalifreken Bock kärbsepritsaga.Carlson varjates eesriide taha.

Freken Bock : "Tere kutid! Kas olete siin näinud tiivikaga paksu punapead poissi? Ta sõi täna kõik mu kuklid ära! " (lapsed vastavad). Sel ajalCarlson tuleb kardinate tagant välja ja peidab end tahafreken Bock . Freken Bock OtsinCarlson kardina taga, toolide all ja peidab end kogu aeg tema taha.

Freken Bock (ahastuses): "Kuskil pole Carlsoni!"

Carlson sumiseb.

Freken Bock : "Oh, mul on paremas kõrvas midagi sumisevat!" (pöördub,Carlson varjamine). Oh, ja nüüd sumiseb mu vasakust kõrvast! (pöörab ja avastabCarlson , kellel polnud aega varjata). Ah, seal ta on! (jälitamineCarlson, ta jookseb muusika juurde, jõuab lõpuks järele) Jah, jäid vahele! ".

Carlson: “Rahulik, ainult rahulik. Käitute sündsusetult! Täna oleme kogunenud siia, et soovida Arinale palju õnne sünnipäevaks. Ja te lärmate ja rikute distsipliini! "

Freken Bock : “Mis puhkus see on, sünnipäev! Ma pole sellisest puhkusest midagi kuulnud! Piisavalt leiutada! Minge kohe rühma, peske käed ja minge magama! " (teeskleb, et saadab lapsi rühma).

Carlson : “Mis sa oled, preili Bok! See on kõige lõbusam puhkus maailmas! Poisid, räägime Freken Bokile, mis on sünnipäev? (lapsed on nõus). Ja selleks lähme lõbusale teekonnale? (lapsed on nõus) Mida me võtame? (lapsed pakuvad võimalusi). Lähme naerma! (lendama)

Carlson: "Esimene peatus" Palju õnne "!

Kõik lapsed seisavad ringis.

Täna väikestele ja täiskasvanutele,
Õhuke ja paks
Kuulekas ja sõnakuulmatu.
Rõõmus ja kurb
Meie parim meelelahutus
Sünnipäev nime all!
Sünnipäev on hiilgav
See on imeline ja naljakas!
Sünnipäevalaps ees
Lase lahti, ausad inimesed!
Sünnipäevalaps tuleb välja ja seisab kesklinnas.

Freken Bock: Nüüd mängime mängu "Jah - ei", kui räägime õigesti, siis hüüate "Jah - jah - jah". Ja kui see pole õige, siis hüüdke "ei - ei - ei". Kas saate kõigest aru? Kuidas me karjume, kui see on õige? Ja kui pole õige? Alustame siis!

Tule, külalised, ära haiguta.
Aidake koos.
Carlson:

Palju õnne sünnipäevaks, palju õnne?
Lapsed: Jah Jah Jah!
Carlson: Ja me soovime teile varsti head?
Lapsed: Jah Jah Jah!
Carlson: Arinaks rohkem üles kasvada?
Lapsed: Jah Jah Jah!
Carlson: Peab olema paksem?
Lapsed: Ei ei ei!
Carlson: Et olla ilus, lahke, armas?
Lapsed: Jah Jah Jah!
Carlson: Ja valju ja kohmakas?
Lapsed: Ei ei ei!
Carlson : Olla tugev, terve, julge?
Lapsed. Jah Jah Jah!
Carlson : Korralik ja osav?
Lapsed: Jah Jah Jah!
Carslon: Kas vanaema armastaks?
Lapsed: Jah Jah Jah!
Carlson: Kas lõite paavsti rihmaga?
Lapsed: Ei ei ei!
Carlson: Et teid maiustustega toita?
Lapsed: Jah Jah Jah!

Carlson: Äkki lõpetaks rääkimise?
Lapsed: Jah Jah Jah!

Carlson: "Kas on aeg pätsiga sõita?"

Lapsed: " Jah jah jah! "

Mäng "Loaf" muusika saatel

Carlson: "Hästi tehtud poisid! Kuid meil on aeg teele asuda! Kuhu me läheme? (lapsed pakuvad võimalusi). Läheme naerupulgale! " (muusika juurde minek). Järgmine peatus on "Tants". Ja nüüd tantsime Arina auks lustakat tantsu! Tõuse kiiresti ringi sisse! "

Muusikaline kiirendusmäng "Edasi neli sammu"

Pärast mängu istuvad lapsed vaibal.

Freken Bock: “Hästi tehtud, tantsid hästi, aga kas oskad mõistatusi ära arvata? Mul on kotis fotod muinasjutukangelastest, arvake nende kohta mõistatusi:

Paks mees elab katusel

Ta lendab ennekõike! (Carlson) - Carlson näitab ennast

Akordion käes

Korki tagaküljel on kork,

Ja tema kõrval on see oluline

Cheburashka (krokodill Gena) istub - näitab pilti ja. jne.

Vasta küsimusele:

Kes kandis Mašat korvis,

Kes istus puutüvel

Ja tahtsid pirukat süüa? (karu)

Mis muinasjutt: kass, lapselaps,

Hiir, ka koer Vika

Nad aitasid mu vanaisa ja naist,

Kas juurviljad koristati? (kaalikas)

See vapustav kangelane

Hobusesaba, vuntsidega,

Tal on mütsis sulg,

Ise kõik triibuline,

Ta kõnnib kahel jalal,

Helepunastes saabastes (saabastega pusad)

Carlson: Poisid, meil on aeg uuesti teele asuda! Ja mida me võtame? Lähme purjetama! (ujuda muusika järgi).

Freken Bock : "Järgmine jaam on" Mäng ".

Mäng "Palju õnne"

Kõik lapsed istuvad söögitoolil. Sünnipäevalaps istub kõigi ees, seljaga laste poole. Carlsoni käsul peaks üks mängijatest tema juurde tulema, käe õlale panema ja ütlema “Palju õnne sünnipäevaks, Arina!”. Sünnipäevalaps peab ära arvama, kes teda õnnitles.

Võistlus "Rõõmus võitlus" (puru)

Lapsed jagunevad kahte võistkonda. Pool väljast on tähistatud kleeplindiga. Üks meeskond seisab ühel, teine \u200b\u200bteisel pool. Juhtiva meeskonna märguandel peaksid nad viskama võimalikult palju puru vastase territooriumile (mängu korratakse 2 - 3 korda).

Konkurss "Kompliment"

Lapsed istuvad ringis, annavad palli üksteisele edasi. Iga laps peaks sünnipäevalapsele komplimente tegema. Kui laps ei tule ülesandega toime, saavad teised lapsed teda õhutada.

Carlson : “Oi, kui tore sünnipäev! Nüüd olete preili Bok aru saanud, mis puhkus see on! "

Freken Bock: "Mõistetud, see on naljakas ja rõõmus puhkus."

Carlson: "Oh, midagi jäin haigeks. Pean kiiresti võtma mõnda ravimit: komme, moosi, pirukat või kooki! "

Freken Bock : „Poisid, me peame kiiresti Carlsoni päästma! Arina vanaema tõi ja peitis maiustusi kuhugi meie saali. Leiame nad üles! "

Lapsed otsivad muusika järgi komme. Leidke karp. Sünnipäevalaps kohtleb kõiki lapsi ja Carlsonit.

Carlson ja Freken Bock : "Noh, olgu, poisid, meil on aeg minna tagasi muinasjutu juurde. Palju õnne sünnipäevaks. Arina !!! " (jäta)

Kõlab heliriba "Kust võlurid leitakse". Massid näevad lapsi ühises ringis.

1 Plii:

Tere kallid sõbrad!
Tule sisse, tule sisse
Võtke kõik sõbrad kaasa,
Seisa laias ringis
Täna ootavad imed.

2 Plii:

Teie pidulikule etendusele
Tee on viinud
Teil oli kiire meile külla,
Jättes kõik juhtumid.

3 Plii:

Tulge lapsed
On aeg tähistada uut aastat,
Koguge lärmakas ringis
Kõik sõbrad ja sõbrannad.

4 Plii:

Meil on hea meel teid sõpradega kohata,
Tantsimisele ja mängudele pole lõppu.
Ärge kiirustage lapsepõlvest lahkuma,
Laulge laule, tantsige, üldiselt nautige!

(Poiss jookseb sisse ja otsib kedagi.)

Kid: Oota, oota! Pidu on alanud, kuid mu sõber on kadunud. Carlson! Kus sa oled?

(Propelleri müra.)

Mul on hea meel teid sõpru tervitada!
Ma arvan, et saite kõik teada, kes ma olen?
Ma lendasin sisse, kiirendades teie und,
Kas sa tunned mu ära?
Olen rõõmsameelne ja julge ...

Lapsed: Carlson!

Carlson: Rahulik, ainult rahulik! Ma olen siin. Kullake, ma leidsin su lõpuks üles. Anna mulle käsi, ma olen sulle uue aasta üllatuse ette valmistanud. Tule minuga.

(Ta tahab ära viia.)

Kid: Mul on kahju, et Carlson, aga ma pole üksi. Kutsusin oma sõbrad puhkusele.

Carlson: Tore, poiss! Teie sõbrad on minu sõbrad .. Saame tuttavaks!

(Läheb ringidesse, tervitades kutte.)

- Ja mis on su nimi ... Sasha ... Ja sina?

Saatejuht: Carlson! Nii et tervitate kogu puhkust. Ja mis siis, kui me õpime teid tundma ühe naljaka laulu abil. Ma ütlen:

Kõik plaksutasid käsi - 1 - 2 - 3
Ja lõid jalga - 1 - 2 - 3
Tervitage oma kätega - 1 - 2 - 3
Valjult kutsusid kõik seda nime - 1 - 2 - 3

Lapsed karjuvad oma nimesid.

Carlson: Kid, sul on siin midagi veidi kitsas. Ja milline puhkus ilma ruumita. Kullake, ma kutsun sind ja su sõpru mulle külla.

Poisid, kas olete kunagi tähistanud uut aastat oma maja pööningul? .. Ei? ... Kas soovite? .. Midagi kuuldavust pole see. Ma ei kuule sõna - JAH!

See on palju parem! Haara nüüd tugevalt su kätest, panen käima sõukruvi, läheme oma maja pööningule ja see pole sellest kaugel, ainult 4 sammu!

Peremees: Kõigepealt astume 4 sammu edasi. Astume 4 sammu edasi!

(Tantsumäng "Edasi 4 sammu")

Saatejuht: hästi tehtud!

Carlson: Hüüame nüüd maagiat: "Moos, moos, rõõmusta!"

Lapsed karjuvad.

Carlson: Lõbusa tantsu ja maagilise laulu abil sattusime oma maja pööningule. Siin on palju ebatavalist, mida teie isad, emad, vanaemad ja vanaisad lapsepõlves kasutasid.

Poiss: Carlson, me ronisime nii kõrgele, aga ainult mina mõtlesin, kuidas leiavad jõuluvana ja Snegurochka tee meie juurde?

Carlson: Rahulik, ainult rahulik. Korraldame tõelise lasteraamatukogu. Tantsime, laulame, mängime ulakat ja lõbutseme. Nad kuulevad meid kindlasti.

Alustuseks naeratagem üksteisele ja soovime kõigile head uut aastat! Me näitame teile liigutusi, kordate te, ja kui me kõik koos kesklinnas käime, hõiskame: head uut aastat, hurraa! Proovime. Hästi tehtud!

Poiss: Carlson, kui huvitav sa siin oled!

Carlson: Need vanad asjad pööningul räägivad meile palju. Tõsi, panin uue puu peale. Kuna eelmine aasta on pikka aega murenenud.

Teie jõulupuu on sädelev
Mitmevärviline ja vibud
Heledad mänguasjad
Rõõmsad kreekerid!

Ja mida saab veel puu kaunistada?

Carlson: Küsime selle kohta poistelt.

Moderaator: Ja selleks kogunege klassi kaupa 3 (4) ettevõttesse. Hoidke käed tihedalt kinni. Looge oma suhtlusringid. Nüüd on iga meeskonna aeg - klass öelda oma meeskonna nimi ja moto valjult. Vaatame, milline ettevõte on kõige rõõmsam ja ülemeelik! Suurepärane! Olete kõige sõbralikumad ja naljakamad inimesed! ..

Lapsed: nimetage oma meeskond ja moto.

Ja nüüd
Poisid ja mina mängime huvitavat mängu
Küsin poistelt, millega nad puu kaunistavad.
Kuulad tähelepanelikult ja vastad ilma koorita kooris.
Kui ütleme teile õigesti, öelge vastuseks “JAH”.
Noh, kui see on äkki vale, vastake julgelt EI.

1 massijuht:

Tähelepanu!
Alustame mängu
Nimetame erinevaid esemeid! Niisiis!
Värvilised paugutid?
Tekid ja padjad?
Võrevoodi ja voodid?
Kummid, šokolaadid?

(Carlson rõõmustab kumbagi osapoolt.)

2 massimeediat:

Klaaspallid?
Puidust toolid?
Kaisukarud?
Aabitsad ja raamatud?

4 masovikut:

Mitmevärvilised helmed?
Ja pärjad on kerged?
Valge vati lumi?
Kotid ja portfellid?

5 massimeediat:

Kingad ja saapad?
Tassid, kahvlid, lusikad?
Kas konfetti on läikiv?
Kas tiigrid on tõelised?

6 massimeediat:

Kas käbid on kuldsed?
Kiirgavad tähed?

Kõik meie kutid teavad, mis jõulupuul toimub! Toetame üksteist rõõmsate aplausidega, nagu see ( näitab).

Carlson: Ja mulle tundub, et puul on tühje kohti. Kuid me saame selle vea hõlpsasti parandada. Anname teile kaks minutit. Selle aja jooksul peab iga ettevõte kujutama mänguasja, mida saab riputada või puu alla panna, ja teised meeskonnad peavad selle ära tundma. Ja selleks kogunege ringi, pidage nõu ja jätkake. Ja kui olete valmis, hüüdke kõik koos: "Oleme valmis".

(Teine ülesanne.) Erinevad riigid tähistavad uut aastat erineval viisil. Ülesanne: iga meeskonna jaoks kujutada riiki, kus uut aastat tähistatakse erinevalt ja mis on selle riigi jõuluvana nimi. Iga ettevõte peab koostama oma pildi ja teised meeskonnad peavad selle riigi ära arvama.

(Võistkonnad näitavad. Ettevalmistusperioodil mängitakse muusikat.)

Massovik:

Me kõik oleme jõulupuu üles riietanud
Seisa laias ringis
Hei tüdrukud ja poisid
Pööre on jälle tulnud!
Las nad vilguvad ülaosas
Värvilised paugutid
Vaadake meid hoolikalt
Korrake liigutusi kindlasti!

Tants "Clapperboards".

Carlson: Millised ülemeelikud poisid teie klassis. Ja kellel on teil rohkem: tüdrukuid või poisse? Saame teada naljakate laulude abil.

Laul:

Kaks floppi, kaks floppi -
Kalasaba, kalasaba
Sa kohendasid oma nõelu, nõelu.
Hiired ja jänkud hüppavad teie all koos,
Ja ütle mulle ka, kes ... Tüdrukud ... Poisid

Carlson: Te olete kõige rõõmsameelsemad ja rõõmsameelsemad inimesed. Nüüd pane oma käed ja jalad valmis. Lasteraamatukogu jätkub.

Tants: 1-2-3-4 - nad hoidsid sinust kätt ...

Poiss: Jah, sul on lahe pööning!

Carlson: Kõik asjad meenutavad mulle kuldset lapsepõlve. Näiteks see portfell, vaata.

Kid: Oh, mida selles pole. Piparkoogid, raamat, oh Carlson, noot kuidagi.

Carlson: Kid, see on minu kursusekaaslase märkus. Mitu aastat on möödas ja ma ei märganud teda

Poiss: Õpikut tuli sagedamini avada.

Carlson: Mida sa vihjad. Peaasi, et teie, poisid, oleksite klassikaaslaste suhtes tähelepanelikumad, sest koolivennad jäävad eluks ajaks.

Saatejuht: Täpselt nii Carlson! Kas teie klass on sõbralik? Õnnelik? Noh, ma kontrollin seda. Mängu nimi on “Inimene inimesele”.

Püsti kaks inimest korraga. Kui ütlen küünarnukist küünarnukini, peaksite neid kehaosi puudutama. Kuid üks klassivend jääb üleliigseks. Kui ütlen „inimeselt inimesele”, peate omavahel vahetama ja kiiresti enda jaoks vaste leidma. Ja kes üksi jääb, proovib sõbra vaba koha võtta.

Mäng "Inimene inimesele"

1 massiline inimene: Carlson! Oh, ja sulle meeldib mängida jant!

Carlson: Ja siis ja eriti tantsimiseks.

Tants "Tantsime, mängime ulakat"

Poiss: Mu sõbrad lõpetasid selle veerandi heade hinnetega. Olen nende üle uhke.

Carlson: Mina ka! Ma arvan, et vanemad ei pea nende pärast punastama. Päevikutes on ainult viied. Kas pole õige, sõbrad? Ja kõigepealt tõstkem käed pea kohal, las teie vanemad rõõmustavad koos teiega eelseisva uue aasta üle!

Tants "1-2-3-4-5"

Poiss: Carlson, sul on siin lõbus, aga on aeg meie jõulupuule tuled põlema panna. Me ei saa hakkama ilma Lumepiiga ja Jõuluvanata.

Number "Lumehelbed".
Muusikas on jõuluvana ja lumetütar.

Jõuluvana:

Tere, tere, kallid sõbrad!
Kuuleme, et helistasite ja valjusti karjusite.
Tere, imelised poisid!
Ilmselt ootasite jõuluvana koos lumetüdrukuga,
Leidsime teid kiiresti, sõbrad,
Kuuleme teie naeru kaugelt.

Lumepiiga:

Lõbutsege ja tantsige meie sõpru
Aastavahetus on mäng
Aastavahetus on naer
Laulud ja tantsud, lõbus kõigile!

Jõuluvana:

Jah-ah! Carlson, sa oled tõeline purskkaev.
Teie pööning pole lihtne
Ta on maagiline ja mänguline.
Asjad elavad siin korraga,
Nagu külastaksite muinasjuttu.
Siin on akordion või kitarr
Puudutage keeli - see mängib
Kuidas te meile meeldiksite?

Carlson: Miks ainult mina? Poisid valmistusid teiega kohtumiseks väga palju.

Snegurochka: Ja me aitame jõuluvana, koos laulame selle laulu koori. Kuulame, kes poisid või tüdrukud valjemini laulavad! Ja refrääni sõnad on väga lihtsad, pidage meeles: "Head uut aastat, hurraa!", Siis süütame traditsiooniliselt oma jõulupuu!

Tants - "LAVATA tantsumäng"

Parem käsi ettepoole
Ja siis tema selga
Ja siis jälle edasi
Ja raputage seda veidi
(enda ümber) Me ei karda keerutada
Meil kõigil on koos lõbus
Eeva plaksutab meid niimoodi - 1 - 2 - 3
(mine keskusesse) head uut aastat! Hurraa!
(keskelt) head uut aastat! Hurraa! - 2 korda
(edasi) Vasak käsi ette ...
Parem jalg edasi ...
Parem kõrv edasi ...

Heliriba helid tants "Lavata"

Lumepiiga:

Tüdrukud laulsid sõbralikumalt, rõõmsamalt ja kõlavamalt.
Noh, tüdrukud, hüüame valjemini:
Tule, jõulupuu, ärka üles
Süüta piduliku tulega!

Jõuluvana:

Meie puu ei süttinud
Tähendab teie vähest kasutamist
Tule, poisid on sõbralikumad, rõõmsamad ja valjemad
“Tule, jõulupuu, ärka üles
Süüta piduliku tulega! "

Jõuluvana: Ainult sõprus teeb suuri imesid. Räägime kõik koos.

Puu süttib.

Snegurochka: Ja nüüd, vastlapäeva kombe kohaselt, hoidkem tihedalt käest kinni, minge paremale oma lemmiklauluga “Metsas sündis jõulupuu”.

Lapsed laulavad laulu “Metsas sündis jõulupuu”.

Carlson: Minu pööningul on ka paugutid. Jõuluvana, korraldame oma puhkuse auks ilutulestiku?

Jõuluvana: Mida sa tahad, Carlson, tulekahju tekitada? Korraldame ilutulestiku, kuid ainult teistmoodi ja tüübid aitavad meid selles. Kas sa aitad mind? Ja selleks kogunege ringis edasi ??? isik. ( korraldage 3 ringi). Millisele käsule ma käega osutan, karjub see käsk valjult oma värvi “punane”, teine \u200b\u200b“kollane”, kolmas “roheline” ja vanemad “violetne”. Ja kui ma mõlemad käed üles tõstan, siis kõik hüüavad üheskoos “Hurraa!”. Proovime….

Ilutulestiku mäng

Jõuluvana:

Talv on tulnud omaette
Me ei saa paigal seista
Lõbutsege lapsed
Selle juhtumi jaoks on mäng.

Kui ma ütlen "Mägi" - tõstke käed üles, koguge ühte hunnikusse ja võimalikult tihedalt. Kui ma ütlen "Lumehunnik" - kõik hajuvad laiali ja istuvad maha, ja kui ma ütlen "Tee" -, saab iga ring kiiresti teie abistajate taha, võttes neid õlgadest.

Mängitakse muusika järgi "Mägi, lumehang, rada"

- Hästi tehtud! Ja nüüd läheme meie Carlsoni pööningule ringkäigule koos rõõmsameelse maduga muusika saatel.

Tants "Madu". Tantsu ajal kannavad lapsed loomamaskid ja päkapikumütsid.

Lumepiiga:

Vaata, jõuluvana, kuidas meie ümmargune tants ellu ärkas
Mänguasjad ärkasid ellu uusaastaööl
Siin on hiir ja kass Leopold
Nad soovivad kõigile vastlapäeval:
"Elame koos," - õiged sõbrad?
Olete minuga nõus - JAH!
Nüüd hoidke oma sõprade käest kinni,
Me ei saa elada ilma sõpruseta,
Lapsed lustivad.
Aeg on jälle tantsida.

Tants "jõululelud"

Lumepiiga:

Jõuluvana!
Meie puhkusel polnud tüüpidel igav,
Nad laulsid ja tantsisid ning süüdati ilutulestik
Aga me tõesti tahame jälle
Mängige koos teiega talvemängu.

Jõuluvana: Noh, kuidas ma saan sinust keelduda.

Carlson: Kutsun kutid, kellel on Lumememme punased mütsid peas, minema keskusesse. Sina, vanaisa, seisa rahulikult keskuses koos oma abistajate, lumememmedega. Ja me teeme suure ringi ja läheme keskusesse nende sõnadega:

Ta tuli meie juurde puhkama
Jõuluvana naljamees
Me tantsime, meil on lõbus
Kuid me ei anna kätele järele.

Tüübid lähevad keskusesse ja raputavad sõrmi. Nad jooksevad tagasi viimaste sõnade juurde. Neid püüdvad lumememmed annavad neile mütsi. Keda nad püüavad, siis saavad neist lumememmed. Seisake kesklinnas koos jõuluvanaga.

Fonogramm on mängu sisestus.

Jõuluvana: Hästi tehtud, poisid, te mängite suurepäraselt. Isegi mul oli palav. Ei sula. Näen, et olete sõbralikud kutid, teeme suure ringi ja on aeg üksteist järgmise __________ aasta puhul õnnitleda. Ma näen, Carlson, sa armastad ikka minu kingitust - jõuluvana mütsi?

Ma mängin oma võlukübarat muusika järgi ringis. Kui muusika lakkab, kellele see kork peatub, panete selle pähe, ütlete oma õnnitlused või soovid sõbrale, õpetajale või vanematele ja see saab kindlasti teoks.

Lapsed mängivad mängu "uusaasta soovid"

Lumepiiga:

Puhkus oli edukas
Oli laule ja nalja
Tuled on sädelevalt eredad
Isegi kahju on lahku minna.

Carlson: Poisid! Ütleme jõuluvanale “aitäh” meile kingitud puhkuse eest.

Jõuluvana:

Head uut aastat, meie kallid kutid!
Head uut aastat, kallid vanemad!
Tore päev möödus meiega
Ja meil on kurb tunnistada
Mis siis, on tulnud hüvastijätutund
Meil on aeg lahku minna.
Soovin teile suurt tervist
Kannatlikkus, rõõm perekonnas
Head uut aastat kallid sõbrad!

Fonogramm "Võlurite leidmise koht".