Развлечение для детей средней группы: Наша дружная семья. Развлечение «Моя семья
Лариса Полякова
На тему : «Моя дружная семья »
(2-4 года)
Подготовила воспитатель :
Полякова Л. В.
Развлечение в младшей разновозрастной группе
на тему : «Моя дружная семья »
Задачи :
1. Закрепить знания детей о семье : маме, папе, бабушке, дедушке, братьях и сестрах.
2. Расширять представление детей об обязанностях членов семьи .
3. Формировать у детей представления о семье , как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
4. Воспитывать у детей чувство любви и уважения к родителям, гордость за свою семью .
Оборудование : проектор, фотографии мамы, папы, бабушки, дедушки, ребенка, корзина с овощами и фруктами, шарики красного и желтого цвета, магнитофон с записями песен «Папа может» , «Семья » , танец «Семья ежей » .
Дети под музыку заходят в зал и садятся на стульчики.
Ведущий : Здравствуйте, ребята! Когда-то я тоже была маленькая, у меня были папа и мама. Я живу в семье . Сейчас у меня еще и сын. Это моя семья . А у вас есть семья ? Давайте посмотрим на вашу семью .
Показ презентации «Семья » .
Несколько детей рассказывают о своих семьях .
Заходит мишка.
Мишка : Здравствуйте, дети. Меня зовут Мишутка. Я случайно услышал ваши рассказы о семье . А что такое семья ?
Ведущий : А ты останься с нами и узнаешь.
Мишка : Да, я останусь, потому что мне очень интересно.
Пальчиковая гимнастика «Семья »
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Ну, а этот пальчик – я –
Вместе дружная семья !
Ведущий : Самый старший в семье – это дедушка . Он очень мудрый и добрый.
Сейчас Маша расскажет стихотворение о дедушке.
У меня есть дедушка,
Как зима седой.
У меня есть дедушка
С белой бородой…
Ведущий : А еще в наших семьях есть бабушка . Бабушка вкусно готовит и печет пирожки.
Игра «Разбери по цвету шарики (пирожки) »
Ведущий :
Отгадайте, дети загадку :
Он машину ловко водит,
В стенку гвоздик заколотит.
Маме дома помогает
И с детишками играет.
Ответы детей : Папа
Правильно – это папа.
Песня «Папа может» .
Ведущий : Кто встает очень рано, в доме с ней добро, тепло. Дочку, сына одевает, да и в садик провожает?
Ответы детей : Мама
Правильно, это мама. Вы мамам своим помогаете?
Богдан Г :
Мамин труд я берегу.
Помогаю, чем могу.
Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Ведущий : Мама варит и суп и компот. А сейчас поиграем с вами в игру.
Игра «Компот и суп»
Ведущий : Мишутка у всех на свете есть семья . Ребята сейчас покажут красивый танец о семье ежей .
Танец «Ежики»
Ведущий : Понял ты, Мишка, что такое семья ? Для того, чтобы проверить, правильно ли ты понял – послушай песню :
Песня «Семья »
Мишка : А у меня, оказывается, тоже есть семья : папа Михайло Потапыч и мама Настасья Петровна. Они заботятся обо мне и любят. Они – моя семья . Побегу скорее к ним и скажу им, как я их люблю. До свиданья, ребята!
Ведущий :
Семья – это труд , друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно ! Семья – это сложно !
Но счастливо жить одному невозможно!
Дети под музыку выходят из зала.
Публикации по теме:
Конспект НОД «Мама, папа, я - семья» (вторая младшая группа) Цель: Формировать у детей представление о семье. Задачи: 1. Дать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга,.
Проект «Моя семья» (вторая младшая группа) Актуальность проекта Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание.
Развитие речи «Семья». Первая младшая группа Образовательная деятельность «Семья». Развитие речи. Цель: Повторить с детьми имена их ближайших родственников (родителей, бабушек, дедушек,.
В году есть много замечательных праздников. Но лишь два из них ассоциируются с сильной и слабой половиной человечества - это 23 февраля.
Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Моя дружная семья» (вторая младшая группа) Выполнила: Сухарева Татьяна Сергеевна воспитатель МБДОУ д. сад №4 Г. Вяземского Социально-коммуникативное развитие. «Моя дружная семья».
МОЯ СЕМЬЯ - МОЙ ОТЧИЙ ДОМ!
Ведущая.
А гости у нас любимые самые -
1-й ребенок.
Этот праздник сегодня
Дню семьи посвящаем,
И концерт наш веселый
Мы для вас начинаем!
2-й ребенок.
Мы такой в подарок близким
Календарь изобретем,
Чтоб семейный этот праздник
Каждый день встречался в нем!
3-й ребенок.
Две недели мы спешили
И слова свои учили.
Надо нам сдержать волнение,
4-й ребенок.
Как народу много в зале!
Славный праздник ждет гостей!
Принимайте поздравления
От своих родных детей!
5-й ребенок.
Вам желаем, чтобы мы
Вас не огорчали,
Чтобы майки и носки
Сами мы стирали!
6-й ребенок.
Чтоб не ныли, не дрались,
Вам бы не грубили.
Только надо, чтобы вы
Нам примером были!
Ведущая.
Так хочется, чтобы чаще
Были вместе родители и дети.
Тогда будет лучше всем
Жить на белом свете!
Ведущая. (Дети отвечают.)
Кто живет в большой квартире?
Четверо мужчин.
Живет в квартире дедушка,
И папа, и прадедушка,
И Мишка, папин сын.
Еще красавица живет
С родными неразлучно.
Один из них ее зовет
Своей любимой внучкой.
Дочкой дорогой
Зовет ее другой,
А третий - милой Машей
И хозяйкой нашей!
И называет мамой
Мужчина младший самый.
Ведущая. А кто живет в вашей семье? (Дети отвечают.) Посмотрите, (имя ребенка)
Мальчик.
Посмотрите, это - я,
А это мамочка моя,
Это - братик Вовочка,
А вот - сестричка Олечка.
Папа - строгий и большой,
Он всегда у нас такой.
Бабушка в платочке
И в стареньких очечках.
А это - дедушка Егор,
Знаете, ведь он шофер.
И скажу с улыбкой я:
Это вся моя семья!
Ведущая. Вот какая большая семья у (имя ребенка)
МОЯ СЕМЬЯ - МОЙ ОТЧИЙ ДОМ!
ТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ
- Развлечение можно приурочить к Международному дню семьи, который отмечается 12 мая.
Звучит фонограмма песни «Родительский дом» из репертуара Л. Лещенко. Дети заходят в зал и выстраиваются полукругом у центральной стены.
Ведущая.
Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться,
Тогда обязательно чудо случится!
Давайте же праздник скорей начинать,
Пора нам, друзья, гостей принимать!
Я знаю, что нас непременно вы спросите:
«Что тут за праздник? Кто ваши гости?»
А гости у нас любимые самые -
Бабушки, дедушки, папы и мамы!
1-й ребенок.
Этот праздник сегодня
Дню семьи посвящаем,
И концерт наш веселый
Мы для вас начинаем!
2-й ребенок.
Мы такой в подарок близким
Календарь изобретем,
Чтоб семейный этот праздник
Каждый день встречался в нем!
3-й ребенок.
Две недели мы спешили
И слова свои учили.
Надо нам сдержать волнение,
Чтоб не сбиться в выступлении.
4-й ребенок.
Как народу много в зале!
Славный праздник ждет гостей!
Принимайте поздравления
От своих родных детей!
5-й ребенок.
Вам желаем, чтобы мы
Вас не огорчали,
Чтобы майки и носки
Сами мы стирали!
6-й ребенок.
Чтоб не ныли, не дрались,
Вам бы не грубили.
Только надо, чтобы вы
Нам примером были!
Ведущая.
Так хочется, чтобы чаще
Были вместе родители и дети.
Тогда будет лучше всем
Жить на белом свете!
Дети исполняют песню «Воскресенье», музыка и слова Л. Олифировой. После песни дети садятся на места.
Ведущая. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поговорить о семье. Кто из вас, ребята, скажет, что такое семья? (Дети отвечают.) Семья. Это слово понятно всем. Семья с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья - это дом, это папа и мама, бабушка и дедушка. По определению, данному в словаре С. Ожегова, семья - это группа родственников, живущих вместе. Сколько же их, этих родственников?
Ребенок рассказывает стихотворение А. Кардашова «Раз, два, три, четыре».
Кто живет в большой квартире?
Четверо мужчин.
Живет в квартире дедушка,
И папа, и прадедушка,
И Мишка, папин сын.
Еще красавица живет
С родными неразлучно.
Один из них ее зовет
Своей любимой внучкой.
Дочкой дорогой
Зовет ее другой,
А третий - милой Машей
И хозяйкой нашей!
И называет мамой
Мужчина младший самый.
Ведущая. А кто живет в вашей семье? (Дети отвечают.) Посмотрите, (имя ребенка) нарисовал(а) свою большую, дружную семью. Давайте послушаем, что он(а) нам расскажет о ней.
Выходит ребенок с рисунком «Моя семья», читает стихотворение.
Мальчик.
Посмотрите, это - я,
А это мамочка моя,
Это - братик Вовочка,
А вот - сестричка Олечка.
Папа - строгий и большой,
Он всегда у нас такой.
Бабушка в платочке
И в стареньких очечках.
А это - дедушка Егор,
Знаете, ведь он шофер.
И скажу с улыбкой я:
Это вся моя семья!
Ведущая. Вот какая большая семья у (имя ребенка) . Есть бабушка, дедушка, папа, мама, братик и сестричка. Но семья может быть и маленькой. Чаще дедушки и бабушки живут отдельно. Но от этого мы не любим их меньше.
Выходит ребенок, рассказывает стихотворение Елены Дюк «Мой дедушка».
Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыв про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет.
То разобьет что-то, то потеряет.
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой - уже захрапел!
Ребенок рассказывает стихотворения «Бабушка моя».
Со мною бабушка моя.
Значит, главный в доме я!
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать.
Подушками в футбол играть
И, лежа на полу, орать.
Могу я есть руками торт.
Нарочно хлопать дверью.
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.
Ведущая.
Давайте сегодня порадуем наших дедушек и бабушек пляской!
Дети исполняют «Кадриль».
Ведущая.
Бабушки и дедушки все заулыбались,
Значит, мы, ребята, не зря сейчас старались!
Раз, два, три, четыре, пять.
Теперь можно поиграть!
Проводятся игры-аттракционы с бабушками «Кто быстрее смотает клубочек»; «Накорми внука йогуртом с завязанными глазами».
Ведущая.
Будем праздник продолжать,
Песни петь, плясать, играть.
Кто из вас, ребята, хочет
Стихи для мамы рассказать?
1-й ребенок.
Кто любовью согревает,
Всё на свете успевает.
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешит,
И умоет, и причешет,
В щёчку поцелует - чмок?
Вот она всегда какая,
Моя мамочка родная!
А. Чурбанова
2-й ребенок.
На щеках у мамочки
Две волшебных ямочки,
И когда она смеется,
Свет такой лучистый льется!
Мама - солнышко моё,
Я подсолнушек её.
Подойду и поцелую
Свою мамочку родную!
Хорошо на свете жить.
Мамочку свою любить!
Дети исполняют песню «Добрая волшебница», слова и музыка С. Юдиной
Ведущая. Сегодня своим любимым мамам дети дарят свои таланты! Девочки хотят исполнить свой любимый танец.
Группа девочек исполняет «Танец с лентами" (музыка и движения по выбору музыкального руководителя).
Ведущая. Вот какие спортивные у нас девочки. А мальчики покажут свою любовь к маме в аттракционе «Мамины помощники».
Проводится игра-аттракцион «Мамины помощники».
Для игры нужны две корзины с одинаковым набором муляжей продуктов питания: молочные бутылки, коробки от конфет, упаковки от сока, майонеза, муляжи фруктов. На расстоянии 5-6 метров положить 2 обруча. Играют два ребенка. По сигналу нужно переносить в обруч по одному предмету из корзины. Побеждает ребенок, который быстрее закончит переносить "мамины покупки". Следующая пара переносит продукты из обручей в корзины.
1-й ребенок. Все о маме и о маме, а о папе ничего...
Ведущая. Вот и расскажи нам про своего папу.
2-й ребенок.
У меня уехал папа
Далеко.
Мне без папы, если честно,
Нелегко.
Папа, если хочет,
Может песню спеть,
Если холодно,
Теплом своим согреть.
Папа может сказку
Прочитать,
Мне без папы трудно
Засыпать.
Поднимусь и тихо встану
У дверей,
Милый папа, возвращайся
Поскорей!
И. Бабушкин
Мы и пели, и играли,
И стихи мы все читали.
Чтобы стал наш праздник краше.
Мы сейчас еще и спляшем!
Дети исполняют танец парами по выбору музыкального руководителя.
Ведущая. Ребята, а мы про всех членов семьи вспомнили? Никого не забыли? Конечно, во многих семьях есть по несколько детей. Это братики и сестрички. Кто хочет рассказать стихотворение о сестричке?
3-й ребенок.
У меня сестра есть Люда,
Десять лет ей скоро будет.
Мне идет седьмой (шестой) уж годик,
Люда в садик меня водит.
Мы четвертый год, как сами
Ходим в детский сад без мамы.
Летом - на велосипеде,
А зимой - на санках едем!
В. Фуфаев
Проводятся аттракционы "Завяжи сестричке бант", "Помоги братику одеться на прогулку".
Ведущая. В заключение нашего праздника дети споют веселые «семейные» частушки!
Дети исполняют частушки.
Мы сейчас вам пропоем.
Как в своей семье живем.
Слушайте внимательно,
Хлопайте старательно!
Дорогие наши мамы,
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными.
Будем вас достойны мы!
Наши папочки не хуже.
Могут кашу, щи варить.
И для дома все, что нужно,
Могут быстро смастерить!
Любит музыку мой папа,
Я от него не отстаю:
Он играет на гармони,
А я песенки пою!
Папа пишет сочиненье.
Дед решает уравненье -
Все с уроками сидят.
Вот семейный наш подряд!
Мы без бабушки однажды
Приготовили обед.
Сами вымыли посуду,
И теперь посуды нет!
Деда очень уважаю,
Смело вам могу сказать!
Очень трудные задачи
Дед умеет наш решать!
Наши папы - мастера.
Машинисты, доктора...
Одним словом - удальцы!
Наши папы - молодцы!
Мы частушки петь кончаем.
Всем вам твердо обещаем:
Будем добрыми расти
И хорошо себя вести!
Ведущая.
Как прекрасно, что сегодня
Были мы все вместе!
Даже кто-то иногда
Подпевал нам песню!
Почаще целою семьей
Вы выходите в свет.
Людей ведь ближе, чем в семье,
На целом свете нет!
Любимые наши!
Бабушки и дедушки, мамы и папы!
Желаем вам, дорогие, здоровья.
Чтобы не было причин грустить.
И в полном здравии, конечно.
До свадьбы правнуков дожить!
Праздник заканчивается фонограммой песни С. Намина «Мы желаем счастья вам!».
Эржена Цымпилова
Развлечение «Моя семья»
Сценарий развлечения «Моя семья »
Группа «Подснежник»
Воспитатель Цымпилова Эржена Доржобаловна
Ноябрь-2016
Под музыку дети заходят в зал парами и встают полукругом.
Ведущий : Ведущий : Добрый вечер! Нам очень приятно видеть вас в таком теплом семейном кругу. Собрались мы здесь не просто так, а по поводу. … В преддверии Дня Матери, нам очень хочется узнать : какая из всех семей самая счастливая?
Стихи о семье :
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям
Кто поддержит вас друзья?
Ваша дружная семья
Семья – это счастье любовь и удача
Семья – это летом поездки на дачу
Семья – это праздник семейные даты
Семья – это труд друг о друге забота
Семья – это много домашнй работы
Семья – это важно
Семья – это сложно
Но счастливо жить одному невозможно
Всегда будьте вместе любовь берегите
Хочу чтоб про вас говорили друзья
Какая хорошая Ваша семья !
Семья – это мама ,семья – это Я
Папа,бабуля мой брат и сестра
Дедушки,тети – все это друзья!
Семь раз повторяется в слове Семья !
Как много собралось в этом зале,
И родителей, и детей,
Мы очень вас ждали,
Таких важных, почетных гостей.
Ведущий : У каждого человека есть своя семья , свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нем, он притягивает нас своим теплом! Дом – это не только крыша над головой, это твоя семья , это близкие тебе люди,для нас для детей Детский сад тоже наш дом и про этот дом мы сейчас споем. (песня «Детский сад» )
Кто же живет у нас в семье об этом нам расскажут дети. Стихи про маму,папу,бабушку.
Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет как быть смелым,
Сильным,ловким и умелым?
Все вы знаете ребята,-
Это наш любимый Папа.
Эжы минии – наран
Эжы мнии – дэлхэй
Эжым намдаа урин
Эжым намдаа мээхэй.
Мой дедуля дорогой
Мы гордимся все тобой
И скажу я по секрету
Лучше нет на свете Деда
Мы с бабулей очень дружим
Мы друг друга помогаем
Мне она готовит ужин
Для нее я все съедаю.
Бабушка родная, солнышко мое
Мне всегда с тобою радостно, тепло
Просыпаюсь утром, вижу я тебя
Ты всегда в заботах, ласточка моя.
Кто любит и меня и братца?
Но больше любит наряжаться?
Очень модная девчонка
Моя младшая сестренка
А сейчас для наших гостей ребята приготовили танец. Танец
Дети садятся на стулья.
Сейчас давайте поиграем с нашими родителями и приглашаем двоих мам игра называется «Угадай ребенка»
Наши девочки споют песню про семью на бурятском языке . (песня на бурятском)
Игра «Придумай наряд ребенку» дефиле.
Номера от родителей.
Вчера распустился
Цветок-огонёк.
Как будто фонарик
Кто в доме зажёг.
Какой он красивый,
Душистый, блестящий!
Цветок не искусственный,
Он - настоящий!
Кому подарю его?
Знаете сами.
Конечно, любимой
И ласковой маме.
Песня о маме.
Ведущий : А теперь, заканчивая наш вечер, хочется сказать огромное спасибо всем за участие, и выразить надежду, что наш семейный праздник помог нам ближе узнать друг друга, объединить и сплотить. Хотелось бы почаще встречаться с вами и проводить такие вечера.
Публикации по теме:
«Музыкальная семья». Развлечение для детей и родителей «Музыкальная семья» развлечение для детей и родителей. Участников развлечения делят на 2 команды: в каждой родители и их дети. У членов.
Спортивное развлечение «Папа, мама, я - спортивная семья» МАДОУ «Детский сад №7 «Созвездие» г. Чебоксары Спортивное развлечение «Папа, мама, я – спортивная семья» с детьми старшего.
Цель: 1. Формирование у детей первоначальных основ по сохранению и укреплению здоровья. 2. Повышение уровня комплектности воспитателей.
Итоговое развлечение «Я и моя семья» итоговое развлечение "Я, ТЫ, ОН, ОНА - вместе дружная семья! " по проекту во второй младшей группе "Я и моя семья" Цель: 1. Формировать.
Летний оздоровительный период-развлечение «Моя семья» средняя группа) с 15.08.16 г.-по19.08.16 г. Понедельник Цель: 1-формировать правильное представление о семье 2-закреплять представления о трудовых обязательствах -членов семьи 3-воспитывать.
Папа, мама, Я - здоровая семья. Спортивное развлечение. Спортивное развлечение «Папа, мама, я – здоровая семья!» Цель и задачи: Разнообразить формы работы с семьей по физическому воспитанию.
Конкурсная программа для родителей и детей 5-7 лет
Под фонограмму песни «Взрослые и дети», музыка В. Шаинского, слова М. Танича, дети и родители заходят в зал. Все рассаживаются по местам.
Ведущая.
Господа и дамы!
Ребята и мамы!
Папочки родные!
Гости дорогие!
Мы рады приветствовать вас сегодня на нашей конкурсной программе «Неразлучные друзья — взрослые и дети»!
Сегодня вас всех без исключения
Ждут интересные приключения!
Будут конкурсы, задания личные
И аттракционы отличные!
Честь семьи вам надо отстоять,
Что вы — лучшие, всем надо доказать.
Итак, друзья, начнем программу нашу!
Идей у нас большой запас!
И для кого они? Для вас!
Итак, сегодня в нашем зале пройдут соревнования самых решительных, самых веселых и находчивых. Принимают участие в соревнованиях пять семей, отобранных по жребию. Каждая семья представляет собой команду из трех человек: папа, мама и ребенок. Название команды получают по имени ребенка. Просим команды занять свои места!
Команда семьи Ивановых — «Кирюша»! Общий вес 163 килограмма, рост — 4 метра 69 сантиметров!
Ведущая по очереди вызывает семейные команды, называет суммарный вес и рост каждой команды. Семья проходит к столику, на котором стоит табличка с их названием. Зрители-болельщики встречают команды бурными аплодисментами.
Ведущая. Нельзя обойтись сегодня и без компетентного жюри, которое справедливо оценит старания наших конкурсантов.
Ведущая представляет членов жюри.
Ведущая. Что ж, всех я представила. Остается пожелать нашим семейным командам творческих успехов и героических побед!
Первый конкурс — интеллектуальный . Он называется «Загадки в пословицах и поговорках». Нужно отгадать загадки, загаданные с помощью пословиц и поговорок. Чем меньше подсказок потребуется вам для разгадки, тем полученные баллы будут выше.
1-я загадка
Прикинулся бы он козой, да хвостик не такой.
Как его не корми, он все в лес смотрит.
Его ноги кормят. (Волк)
2-я загадка
Лапки ее мягки, да когти остры.
Чует она, чье мясо съела.
Доброе слово и ей приятно. (Кошка)
3-я загадка
И она помнит, кто ее кормит.
Не бойся ее брехливой, а бойся молчаливой.
Она на сене: сама не ест и другим не дает. (Собака)
4-я загадка
Она гложет, что может.
Беззаботна та она, которая одну лазейку знает.
Надулся, как она на крупу. (Мышь)
5-я загадка
Не мечите бисер перед ними.
Она грязь всегда найдет.
Посади ее за стол, она и ноги на стол. (Свинья)
Ведущая. Продолжим бой интеллектов. Каждую семью ждет еще одна загадка, более сложная.
1-я загадка
Человек без них, что дерево без корней.
Они познаются в беде.
Не имей сто рублей, а имей их сто. (Друзья)
2-я загадка
Птица рада весне, а дитя ей.
Сердце ее лучше солнца греет.
Роднее ее родни нет. (Мать)
3-я загадка
От скуки бери его в руки.
Оно не комар, от него не отмахнешься.
Оно мастера боится. (Дело)
4-я загадка
Оно пуще стрелы ранит.
Оно не воробей, вылетит — не поймаешь.
Оно серебро, а молчание — золото. (Слово)
5-я загадка
Ее и доверие теряют только один раз.
Она на коленях позорнее смерти.
Ее прожить — не поле перейти. (Жизнь)
Ведущая . Что ж, пока жюри совещается и подводит итоги, объявляется музыкальная пауза.
Участники программы и зрители исполняют песню «Улыбка», музыка В. Шаинского.
Пора перейти ко второму конкурсу нашей программы, который мы назвали «Мой дом — моя крепость». Сейчас на каждый стол подадут строительный материал. Комплекты для постройки дома совершенно одинаковы. Вам всей семьей надо построить дом всего за три минуты. Чем дом выше и прочнее, чем оригинальнее его форма, тем больше баллов будет начислено вашей команде. Дерзайте, фантазируйте! Итак, время пошло!
Семьи строят из конструктора «Лего» дома.
Ведущая. Как быстро летит время! Три минуты прошли, как одно мгновение. Предоставим жюри возможность оценить Ваши замечательные постройки. А я приглашаю всех поиграть, поразмяться.
Проводится музыкальная игра «Делай, как я».
Ведущая. Теперь пора вернуть внимание. Продолжим наши соревнования. Конкурс третий мы назвали «Поделка на виду». Из подручных материалов, которые сейчас подадут на каждый стол, нужно смастерить игрушку для своего ребенка.
Оригинальность решения использования бросового материала будет оцениваться дополнительно.
Проводится конкурс поделок. Для их изготовления используются конфетные фантики, контейнеры от киндер-сюрпризов, пластилин, косточки, семечки, спички, бумага, ножницы, нитки, лоскутки, морские ракушки, камушки и пр.
Ведущая. Трудно приходится сегодня нашему жюри: надо из интересных поделок выбрать самые оригинальные и практичные. Эти поделки можно смело назвать игрушками будущего. Давайте послушаем наше жюри.
Жюри подводит итоги.
Ведущая. Вот уже наметились команды-лидеры в нашем многоборье. Хотя еще рано судить о конечном результате. Ведь впереди еще несколько сложных семейных конкурсов.
Следующий конкурс носит название «Обычное утро» . В этом конкурсе каждый член команды будет выполнять свою задачу. Папа надувает воздушные шары. Учитывается количество и величина надутых шаров. Мама готовит «завтрак» (чистит картошку, морковь и луковицу), ребенок — самостоятельно собирается в детский сад.
Проводится конкурс.
Ведущая . Как нам все это знакомо! Буквально в каждой семье, хоть изредка, но случается такое вот «обычное» утро. Уважаемое жюри, пока вы будете подсчитывать свои баллы, мы немного отдохнем. Впервые в этом сезоне выступает «Оркестр кухонно-бытовых приборов»! В его исполнении прозвучат известные русские народные мелодии!
Выступление детского шумового оркестра.
Ведущая . В каждой семье справляют праздники. Наряду с традиционными праздниками, которые отмечает вся страна, в каждой семье есть свои собственные, семейные. Вот сейчас мы и узнаем, какие праздники принято отмечать в каждой семье. Этот конкурс мы назвали «Семейные традиции». На каждый стол сейчас подадут бумагу и карандаш. Просим вас записать все праздники, которые отмечаются в вашей семье в течение одного года.
Звучит легкая музыка, команды записывают праздники, отмечаемые в семьях.
Затем по очереди капитаны команд вслух зачитывают по одному празднику. Кто назовет праздник последним, тот получает дополнительные баллы.
Ведущая.
Конкурс следующий не нов.
У нас — конкурс плясунов.
Никого мы не обидим,
Но хотим, друзья, сказать:
На обычном стуле сидя,
Надо что-нибудь сплясать.
Все движенья хороши —
Сядь покрепче и пляши!
Проводится шуточный конкурс «Пляска сидя».
Звучит веселая музыка, конкурсанты, не вставая со своих мест, стараются изобразить танец.
Жюри оценивает старания.
Ведущая . Надеюсь, что наше жюри не только смеялось, но и успело оценить по достоинству выразительность движений и пластику каждой команды. Просим огласить результаты конкурса плясунов.
Оценки жюри.
Ведущая . В современных условиях жизни часто приходится действовать интуитивно, можно сказать, на ощупь. Этот конкурс мы назвали «Кот в мешке». У меня в руках чудесный мешочек. В нем собраны самые различные предметы. Прошу команды посовещаться и решить, кто будет участвовать в этом конкурсе от каждой команды. Надо не глядя, на ощупь, определить предмет, спрятанный в загадочном мешочке. За правильные ответы команда получает баллы.
Проводится конкурс «Кот в мешке».
В мешок собраны различные предметы: детские тапочки, тряпочки, карандаши, мелкие игрушки, мячики, фрукты и прочее. Представители команд по очереди нащупывают предмет в мешке и называют его. Если предмет назван правильно, команда получает балл. Предмет достается из мешка, чтобы все могли оценить правильность ответа.
Ведущая. Пришло время подвести итоги нашей встречи. Слово предоставляется уважаемому жюри.
Жюри оглашает результаты.
Награждение победителей.
Ведущая . Вот и подошла к концу наша веселая конкурсная программа «Неразлучные друзья — взрослые и дети». По большому счету проигравших сегодня нет. Ведь то, что это время было проведено в кругу любимой и дружной семьи, — уже победа. Мне кажется, зрители тоже получили массу положительных эмоций.
Мы вам желаем от души,
Чтобы были дела хороши!
Чтобы в дом не стучалась беда,
Чтоб грустить не пришлось никогда.
Желаем теплых, светлых дней,
Здоровья, что всего важней!
Благодарим всех, кто принял участие в нашей конкурсной программе «Неразлучные друзья — взрослые и дети»! До свидания! До новых, увлекательных встреч!
Праздник можно закончить дружеским чаепитием.
Сценарий развлечения «Моя семья»
Программное содержание:
- совершенствование уровня включенности родителей в работу детского сада;
- развитие познавательно-исследовательской деятельности и расширение кругозора детей;
- уточнение представлений о понятиях: «род», «родители», «родословная», «семья», «родные», «близкие», семейных традициях, семейных реликвиях, о распределении семейных обязанностей;
- продолжать развивать познавательные способности у детей, активно включать их в творческо-поисковую деятельность;
- укреплять детско-родительские отношения;
- формирование чувства принадлежности и позитивного отношения к своей семье;
- формирование положительных взаимоотношений между коллективом детского сада и родителями.
Форма проведения: развлечение
Методические приёмы:
Наглядность (ИКТ технологии, фото и видеоматериалы), объяснение, беседа, вопросы к детям, музыкальное сопровождение, художественное слово, театрализованная деятельность.
Подготовительный этап:
1. Подготовка совместно с детьми приглашений на мероприятие каждой семье.
2. Заучивание стихотворений и пословиц о семье.
3. Слушание и исполнение песен о семье.
4. Беседы.
5. Чтение художественной литературы.
Материал и оборудование: мультимедийный экран и проектор, музыкальный центр, декорации к спектаклю, гербы семей.
Оформление зала: Зал украшен шарами, на центральной стене плакат «Семь Я»: на фоне символа солнца, символ древа семьи; оформлена выставка семейных фотографий.
Ход проведения развлечения: Дети входят под музыку в зал и встают полукругом. Дети читают стихи:
Таисия:
Праздника такого нет в календаре,
Но для нас он важный в жизни и судьбе.
Без него мы просто не смогли бы жить,
Радоваться миру, учиться и любить.
Сергей:
Семья моя - мое богатство:
Любовь, защита, нежность, братство.
Здесь ценят нежность и уют,
Здесь никогда не предают.
Арсений:
Все вместе праздники встречают,
Да и по будням не скучают.
И твёрдо знаем мы, друзья,
Что в жизни главное – семья!
Лиана:
Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слёзы и смех,
Взлёт и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Воспитатель: Добрый вечер, дорогие мамы, папы, бабушки, дедушки и дети! Мы рады приветствовать вас в этом уютном зале. Сегодняшний праздник посвящён семье. Вас сегодня ожидают встречи с шутками и конкурсами, песнями и стихами.
Воспитатель: Давайте поближе познакомимся и поздороваемся. Ребята, приглашайте на танец своих мам и пап.
(Дети и родители исполняют танец-польку «Необычное знакомство»).
Под музыку все двигаются подскоками по залу в разных направлениях. По сигналу ведущего все здороваются друг с другом за руку и называют свои имена. Игра повторяется 5-6 раз.
Все садятся на свои места.
Воспитатель:
Семья - это главное, самое дорогое, основное, начало всех начал. Так учили наших предков, они так учили нас, мы так учим наших детей, а они так будут учить своих. Именно поэтому народ сочинил массу пословиц, поговорок и загадок на тему семья. Насколько хорошо вы их знаете, мы сейчас проверим.
Воспитатель:
-«Вся семья вместе и душа на месте»;
-«Золото и серебро не стареют, отец и мать цены не имеют»;
-«Русский человек без семьи не живёт»;
-«Нет такого дружка, как родная матушка»;
-«На что клад, коли в семье лад»;
-«Птица рада весне – младенец матери»;
-«Изба детьми весела»;
-«Материнская ласка конца не знает»;
-«Братская любовь крепче каменных стен».
(Педагог начинает, а дети и родители заканчивают).
Воспитатель:
Я спрошу у вас, друзья:
Что такое семья?
Трудно быстро дать ответ?
Ну, тогда вам мой совет:
Отгадайте по порядку все семейные загадки.
Кто на кухне жарит, парит?
Кормит всех нас каждый день?
Убирать, стирать, готовить
Ей, ни чуточки не лень!
Её любит вся семья. Это….. (мамочка моя).
А кто самый главный в доме? (папа)
Кто нам свяжет всем носочки?
Нас погладит ласково?
И в любой беде утешит?
И расскажет сказку нам?
Поиграет в ладушки?
Это наша ……..(бабушка)
Кто на машине нас прокатит,
И на рыбалку позовёт?
Любому делу нас научит.
И за грибами в лес возьмёт?
Рядом с ним и скуки нет.
Это наш любимый…….(Дед)
Кто по утрам идет учиться?
Он получать оценки рад.
Конечно это старший …..(Брат)
У неё заколки, бантики,
Куклы, бусинки и фантики.
Смешные милые косички
Конечно милая…. (Сестричка)
Кто самый главный шалунишка?
Все говорят: «Зачем шалишь?»
Ведь это маленький ….(Малыш)
Воспитатель: Ребята, много хороших слов сегодня было сказано про семью. А как вы думаете, зачем человеку семья? (Ответы детей и родителей). Разные ситуации случаются в семьях, бывают и забавные, как эта.
Сценка с участием родителей «Опять двойка»
Воспитатель: Семья, близкие родственники, родня, родословная, род. Разобраться во всём этом предстояло нашим детям с помощью своих родителей, бабушек и дедушек. Почти все создали герб своей семьи. Вы видите герб семьи Власовых, семьи Ивановых, семьи Коротковых и семьи Новиковых. А теперь просим каждую семью представить свой герб.
(Идёт представление семейных гербов).
Воспитатель: Мамы и папы так сильно любят своих детей, что могут узнать их даже с завязанными глазами. Проверим?
Проводится конкурс «Найди ребёнка по ладошке».
Воспитатель: : Понятие «семья» можно рассматривать шире, чем люди связанные кровным родством. Например, мы с радостью и удовольствием считаем нашу группу большой дружной семьёй.
(Проводится коммуникативная игра «Мы одна семья»).
В нашей группе, все друзья (3 хлопка)
Здравствуй друг, который справа,
Здравствуй друг, который слева
Мы – одна семья!
Вы и мы, и ты, и я! (3 хлопка)
Руку дай тому, кто справа,
Руку дай тому, кто слева
Мы – одна семья!
В нашей группе все друзья (3 хлопка)
Вы и мы, и ты, и я! (3 хлопка)
Рассмеши того, кто справа,
Рассмеши того, кто слева
Мы – одна семья!
Воспитатель: А сейчас мы покажем нашим родителям, как дружно и весело живётся нам в детском саду.
(Показ видео презентации «Один день из жизни нашей группы»).
Воспитатель: А сейчас Таисия и её мама Юлия Алексеевн исполнят для вас декламацию на стихи Алексея Дмитриева «Бездомная кошка».
Мама.
Однажды я встретил бездомную кошку,
Как Ваши дела?
Ребенок.
Ничего, понемножку…
Мама.
Я слышал, что Вы тяжело заболели?
Ребенок.
Болела…
Мама.
Так значит лежали в постели?
Ребенок.
Лежала на улице много недель, мяу-мяу.
Бездомной мне некуда ставить постель, мяу-мяу-мяу-мяу-мяу.
Мама.
Послушайте, кошка. Послушайте, кошка!
Пойдёмте со мной. Пойдёмте со мной!
Темнеет, а значит, пора нам домой.
Темнеет, пора нам домой.
Мы шли с ней по улице гордо, и смело, да-да-да!
Я - молча, а кошка тихонечко пела: мяу-мяу-мяу---мяу-мяу!
О чём она пела. О чём она пела?
Наверно о том, нет, конечно, о том,
Что каждому нужен свой собственный дом.
Нужен свой дом!
Воспитатель: Как хорошо, что эта бездомная кошка обрела свой дом и семью. У животных тоже есть родители. У меня для вас игра под названием «Он - Она».
Проводится игра «Он- Она».
Воспитатель:
Попрошу вас, не зевайте,
Слово в стих мой добавляйте.
Он слон – она ….(Слоних а).
Он лось – она ….(Лосиха).
Он кот – она …(Котиха ).
Нет, конечно! Это кошка!
Ну, ошиблись вы немножко.
Что ж, сыграем ещё раз,
обыграть хочу я вас.
Он морж – она...
Он заяц – она...
Он ёж – она....
Он бык – она....
Всем знакомо это слово?
Да, да, Да! Она – корова!
Воспитатель:
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже,
На этой сказочной земле!
Видеоролик «Загляните в семейный альбом»
Воспитатель: Большое спасибо всем за активное участие, за ваши улыбки. Надеюсь, что мы сохраним эту добрую традицию - встречи в семейном кругу. Я желаю вам мира, добра и благополучия.
В качестве рефлексии я использую анкетирование - метод, позволяющий выстраивать дальнейшие перспективы взаимодействия с родителями и самоанализ после проведённого мероприятия.
Родителям предлагается заполнить рефлексивный лист.