Paljud on huvitatud sellest, kuidas õppida suurtes kogustes teavet - õppimiseks, tööks, isiklikuks otstarbeks. Ja kindlasti paljud kuulnud, et ta lubas seda teha võttes mnemotechnics. Kuid mitte kõik ei tea, kuidas neid kaptenit kasutada, kasutada neid õigesti ja kuidas nad üldse töötavad. Selles artiklis räägime, mis on mnemotehnika, mida põhimõtted See põhineb tema rakenda ja arendageja arutada ka mõningaid erinevate tehnikate omadused.

Mnemonics: mis see on ja kes seda saab kasutada

Üldiselt on mnemoonika erinevate tehnikate kombinatsioon, mis lihtsustab suurte teabe koguste meelde jätmise lihtsamaks. See kõlab intrigeerivalt ja kui te mäletate, et mõned, kes on vastuvõtuavade õppinud, mäletavad 100 püütud juhusliku kaardi järjestust, nii et mnemotehnika ja näeb välja nagu tõeline maagia. Või inimestel, kes mäletavad mitmete tosinat abstraktse sõna loendit, oli juba SuperSatt ja selline süsteem paranes ainult? Noh, võib-olla nad olid superfammed, kuid see ei tähenda, et te ei saa saavutada samu tulemusi, isegi kui teie arvates teie mälu jätab palju soovida.

Pealegi Üks peamisi eeliseid mnemotehnical tehnikat - igaüks saab kapten neid: Selleks ei ole teil vaja superposses ega eriteadmisi. AGA alusta koolitust mitte igas vanuses hilja: Kasutage erinevaid tehnikaid ja täiskasvanuid ning noorukite ja lapsi. Enamasti edu sõltub ainult sellest, kui palju aega ja aega avastate mnemonika arengut.

Kõige tähtsam on siin mõista põhiprintsiipe ja kasutada mnemonics praktikas, austades tema oskusi ja peatudes sellega. Lisaks meie arvates, Matey Techniques on lihtsalt ala, mis on täiesti võimalik õppida iseseisvalt: tasuta online allikate. Oletame, et käesoleva artikli raames anname üldisi nõuandeid mnemoni kasutamise ja teiste materjalide kasutamise kohta, mida leiate kõige tavalisemate ja tõhusamate tehnikate ja tehnikate üksikasjalikumate kirjelduse. Kuid enne nende sisselülitamist lugege tööpõhimõtete ja mõnede salateenuste põhimõtteid.

Võtab mnemonics: põhitõdesid või vähe teooriat

Me mõistame selle, kuidas see põhimõtteliselt see mälestussüsteem töötab. Lühidalt sisuliselt mnemonics saab edasi lükata järgmiselt: meil on raske meeles pidada abstraktset ja / või hajutatud andmeid (numbrid, sõnad nimekirjad ja muud järjestused, kõnepunktid ja muud üksused) ja lihtsam meeles pidada seoseid objektide vahel, uute teabe ja juba Saadaval, ühendused, meie emotsioonid seoses midagi jne Teisisõnu, loogilise, assotsiatsiooni, kujuga ja muude objektide ja esemete vahel on palju lihtsam meelde jätta. Nende linkide jaoks on meie jaoks lihtsam leida teavet mälus ja leida - reprodutseerida. Seega, kui andmed ei ole selliseid sidemeid, tuleb need luua. See oli sellel, et ehitati enamik sisselasketehnikaid.

Selliste ühenduste loomiseks on erinevaid tehnikaid. Paljud neist töötavad vastavalt sellisele skeemile: teatud teabeühik on "määratud" pilt ja seejärel on need pildid siduvad.. Meenuta (reprodutseerida) See teave, protseduur tühistatakse: meenutada seotud pilte ja siis asjaolu, et nad mõistsid neid. Seega me tegelikult kodeerme, me krüpteerisime andmete vormis, mis on mugav mälestamiseksJa kui nad neid vajavad, siis me saame need mälust välja ja dešifreerima. Kõlab raske? Tegelikult, kui te kapten seda või seda metoodikat õigel tasemel, see juhtub peaaegu masinal.

Võib-olla võib tekkida küsimus, miks sulle meeldib see köögivilja aed? Me mäletame seda, mida vajate ja mitte mõned koodid! Siiski, nagu me ütlesime, mäletad lingid (sõna laiemas tähenduses) palju lihtsam ja abstraktsete teabeühikute puhul teisiti (välja arvatud kodeerimine - dekodeerimine) ei loo neid. Enamgi veel, mnemotechnics ühendab ühenduste loomise protsessiSelle kasutamine muutub mõneks oskus, mida saab koolitada (Teisisõnu, tõlkida protsess automaatse taseme, mida me rääkisime eespool), ja see on oluline kiirendab mälestamist. Ka mnemotehnika võimaldab teil neid pilte ja ühendusi kasutada nende vahel, mida olete lähemal ja seetõttu, et hoida neid mällu palju lihtsamaks.

Kui kaua suudame hoida selliseid "krüpteeritud" sõnumeid pea? Üldiselt - nii palju kui vajadused. Mnemotehnika kasutamine aitab meeles pidada esitlust, ostude nimekirja või 50 sõna vaidluse jaoks - see on siis? Mida peate mällu ühe aja jooksul panna ja seejärel reprodutseerima üks kord (reeglina pärast lühikest aega). Sarnaseid meetodeid saab siiski kasutada ja mida soovite pikka aega säästa. Samal ajal, kui olete selle teabe reprodutseerimiseks enam-vähem või vähem, toob see kindlasti kaasa asjaolu, et see on teie mällu "jääda", see on on saadaval ilma dekodeerimiseta Ja üldiselt ilma MPM-iga. Nii et need tehnikad aitavad teil tõlgi teatud teave pikaajalise mällu, rääkides mõnda puhvrit. Kuigi nad ei ületanud seal, meenutage aeg-ajalt, et olete kodeerinud ja reprodutseerima vajaliku teabe (rohkem kui allpool). Selguse huvides analüüsime praktikas, kuidas kasutada eespool kirjeldatud teooria põhjal matey tehnikaid.

Kuidas tehnikaid praktikas töötavad

Enamasti põhineb mnemotehnika mälestus visuaalne mõtlemine: Me esindame pilte ja leiutame nende vahelisi sidemeid. Kuid me märgime kohe, et "enamasti" ei tähenda "ainult nii" - teise liiki tehnikaid. Kuid kuigi me jääme visuaalse mõtlemise, nii palju tuntud tehnikaid on asutatud, sealhulgas mälupalee või cicero tee.

Näide numbrilise teabe mälestamisest

Näiteks pika numbri meelde jätmiseks saame määrake iga numbri pildile ja siduge need konkreetses järjestuses. Pilte leiutada ühendused, välise sarnasuse number ja teema jne - Valige teile lähemal. Reeglina leiutatakse 10 pilti (üks iga numbri jaoks) eelnevalt ja seejärel kasutati numbrite meelde jätmiseks. Oletame 1 on tõstekraana (väline sarnasus) ja 3 - Gorynychi maod (3 pead + number 3 ja tähed on sarnased). Seejärel peate arvutama numbri 13, peate ette kujutama tõstekraana, mis Gorynychi madu haldab.

Kui 5 on peopesa või rusikas (5 sõrme) ja 0 on piirkond (väline vorm), siis 1350 on tõstekraana, mis Gorynychi maod õnnestub ja praegu paneb ta hiiglasliku kuju, mis on Hulk rusikas keskväljak.
Kujutage ette tõstmise kraan, madu Gorynych istub kabiini, ta tõmbab hoobad ja Hulk Hulk rusikas on rippuvad metallkaabel, mis tuleb paigaldada täpselt kesklinnas ruudu keskele. Kui 1350 on PIN-koodi pangakaardilt, siis mainides seda kaarti, eespool kirjeldatud pilt peaks olema asustatud peaga. Et paremini siduda PIN-koodiga, võite ette kujutada, et suur pilt selle kaardi on tõmmatud kabiini.

Mida rohkem elavam pilt oma peaga, seda parem - lihtsam see reprodutseerib neid pilte. Proovige lisama emotsioonid (Snake Gorynych kolmandal tunnil püüab siseneda ruudu keskele, kuid siiski), liikumine ("Mõtle" kuidas meie kangelane liigutab hoobad, kuna rippuva kuju tuleb swayed), omadused ("Puhastage" külma kuju, venitatud kaabel kraana jne). Arvatakse, et liikumist ja sündmuste järjestust mäletatakse paremini kui midagi staatilist, lisaks palju paremini mäletavad ebatavalisi, naljakas / kurb, isegi absurdseid pilte. Et mõista, mis töötab kõige paremini teie puhul, on vaja katsetada ja proovida kõike.

Kui number koosneb paljudest numbritest (näiteks see on pangakaardi number või telefoninumber), siis on selline number mõtet jagada osadeks, kuid piltide vaheliste linkide muutmiseks lugu. Näiteks tõstekraana (1), mis Gorynychi madu (3) valitses Hulk (5) lohe ja Swan (2) toimus ruudul (0). Noh, et tal õnnestus hüpata - otse vikerkaare ääres (7). Ta tuli tema juurde, nagu mäe (4) ja tema allosas kohtus Matryoshka (8). Jne.

Neelnurve teabe mälestamise näide

Seal on sarnane mälestusviis ja mitteinformatiivne teave - kuulsa mälupalee, Rooma tuba ja Cicero tee. Nende meetodite osana jagatakse mälu semantilisteks osadeks, mis on lisatud ka mõnedele piltidele (nn võrdluspunktid). Cicero maantee võimaldab teil mäletada järjestust, nii et see on mõttekas kasutada, kui peate meeles pidama, näiteks ostude nimekirja või mõningase kõnete tesies (tegelikult on need mnemoonikaid välja töötatud ja aktiivselt kasutanud iidse Kreeka, Mis oli kuulus suurepäraste kõlarite ja töötatud oratooriumi poolest). Omakorda mälupalee koos järjestustega ei ole seotud ja aitab meeles pidada teatud teavet sõltumata üksteisest.

Mnemotehnika ja mälu: Kas need mõjutavad üksteist?

Muidugi mõiste "Superfamil" kuni mnemotehnika on väga lähedal, kuid see on vajalik teha teadlik, et Üldisele arengule mälu mnemotechnics on üsna vahendatud suhtumine. Näiteks ta kindlasti teha eideetiline sinult (see tähendab, et see ei anna sulle fotomälu). Mnemotehnika - informatsiooni mälestamissüsteem, nii et kui soovite näiteks hoida teie raamatu sisu oma peaga, peate selle süsteemi tehnikaid kasutama. Oletame, lisame raamatut mälupaleesse, jagades selle osadeks ja sidunud neid piltide toetamise toetamiseks. Samuti ei aita mnemonics sa mäletad, mida sa nädal tagasi tegid, kui te konkreetselt ei pane seda teavet oma palee.

Seega, kui olete huvitatud mälu üldisest tugevdamisest ja arendamisest, peaksite vaatama teisi tehnikat (mõned neist on kirjeldatud artiklis "Kas see on võimalik etetic mälu arendada") ning kasutada mnemotehnika rakendamiseks Otsese sihtotstarvikute jaoks - konkreetsete teabeüksuste meelde jätmine. Teisest küljest võimaldab mnemotehnika kasutamine teile kindlasti kindlasti arendada oma aju, kaasa arvatud visuaalne ja assotsiatiivne mõtlemine, nii et selline koolitus ei ole midagi täpne.

Kokkuvõttes on mitmed nõuanded - need on kasulikud neile, kes kavatsevad ainult mnemonotehnika ja algajatele juhtida ja neile, kes on juba praktiseerinud erinevaid tehnikaid ja soovivad parandada nende kasutamist.

Kuidas ja mida treenida

Kui teie eesmärk on aktiivselt kasutada mnemonika vastuvõttu kodumajapidamises või töökohal, võtke arvesse peamist reeglit: muljetavaldavaid tulemusi on võimalik saavutada ainult paljude koolituste abil. Mälu mnemonika abil (eriti kiiruse või pika) abil on oskus. Kõik oskused peavad arendama ja tooma automatismile teatud toimingute tegemiseks kergesti ja
Lihtsalt ja et see oskus ei laenata õigel hetkel. enamgi veel koolitus on oluline nii protsesside kui ka dekodeerimiseks ja dekodeerimiseks.

Tegelikult, et arendada mnemotehnika, on vaja seda lihtsalt kasutada. Esiteks midagi mitte liiga pikk ja oluline aja jooksul pange ülesanded põhjalikumaks. Kõik võib olla midagi harjutust. Näiteks, kui soovite numbreid meelde jätta, kasutage telefoninumbreid, krediitkaarte, sertifikaate. Leiutada pikad numbrilised paroolid - ja kontod, et kaitsta ja mitmekordseid meetreid. Kuigi selle tee alguses, loomulikult Ära unusta turvalisust: Salvestage paroolid või pange meeldetuletused selle kohta, kes soovivad õnnitleda.

Kui soovite meelde jätta kinnipidava teabe, saate rongida raamatuid, kuid soovitame valida mitte-arvestamata kirjandus. Kunstilises reeglina on krunt ja krunt on loogiline (ühe kraadi või teise) seotud sündmuste järjestus. Ühenduste olemasolu muudab MPMi kasutamise sel juhul "ebaaus mäng". Pea meeles, et teadmiste valdkond, et olete alati tahtnud uurida (füüsika, ajalugu, geograafia, jne) ja viia vastavusse sukeldumise selles teaduses (sh populaarselt populaarne tase) koos treening mnemotehnikud. Teine võimalus - rõhutage palee ruumi kogu teabe kohta kolleegide kohta: lemmikloomad, kogused ja laste nimed jne. See võimaldab teil toetada vestlust ja / või luua suhet.

Meetodi valimine

Parimate tulemuste vajalikkuse saavutamiseks leia kõige sobivam mälestusmeetod. Selleks on mõistlik proovida iga praktikat ja seejärel valida kõige tõhusama ja mugavama. Lisaks saate muuta klassikalisi meetodeid, et saada parim teie mõtteviis ja tajumine. Ütle, mälupaleed või Cicero tee põhimõtteliselt on mõeldud inimestele, kes on paremini arenenud visuaalse mälu. Kas see tähendab, et need, kes on nõrgalt arenenud, see on parem mitte isegi mpm jaoks isegi võtta? Ei, see on oluline lihtsalt uuendada originaalset valikut, nii et see muutub teile mugavamaks.

Näiteks kasutage võrdluspunktide sarnasuse mitte ainult visuaalseid pilte, vaid ka muusikat, lõhnab või puutetundlikke tunnet. Oletame, et peate meeles pidama ettekande eest. Jagage teksti toimivuse tekst ja siduge teile tuntud muusikalialbumi lauludele ja tegelikult publiku ees oleva kõne välistamiseks liikuge vaimselt rööbastee rööbastee poole. Muidugi saate minna ja keerukamaid vahendeid - esmalt arendada visuaalset mälu ja seejärel kapten mnemonika. Valik on sinu, aga see on subsifikatsioon, et üks asi ei häiri midagi muud.

Piltide ja ühenduste valik

Samuti on oluline mõista mis on põhimõte valiku pilte toetada punkte ja milline suhtlemine piltide vahel on kõige tõhusam teile. Keegi on kõige lihtsam esitada rohkem või vähem tegelikke objekte; Keegi lihtsam mäletada koomilisi kontrasti pilte, mis asuvad ilmselt ebamugavad kohad; Mõne tähtsamate emotsionaalsete sidumise või ühendamise jaoks nendega tegelikkuses sarnaste sündmustega. Mõned eelistavad
Seotud pildid suhtlevad kuidagi niikuinii, kuid keegi ei ole nii põhimõtteliselt, peamine asi on see, et pildid liiguvad.

Me juhtme teie tähelepanu asjaolule, et mõnedel allikatel on soovitused liiga üheselt mõistetavad: see on vaja esindada, objektid peavad olema sellised, sa pead midagi tegema. Meie arvates saab selliseid karmid direktiivid kasutada ainult võrdluspunktidena, et mõista, mida tõrjuda. Lähteteabe ümberkujundamine pildil - protsess mingil moel isiklik, tuginedes meie kogemustele, ühingule jne ja neil on erinevad. Oletame, et keegi võib olla lihtsam mäletada roosa jõehobu, sest lapsepõlves oli tal selline lemmik mänguasi ja keegi lähemale ämbliku pilvelõhkujaga, sest ta armastab õudust. Mõista, et see on teie jaoks parem, saate esimese elemendi praktiseerida.

Rahulik, ainult rahulik

Õpi, eriti alguses, seisab sisse kõige lõdvestunud atmosfäär (emotsionaalsest vaatenurgast). See tähendab, et seda praktiseeritakse vähemalt metroos, kui teil on võimalik keskkonnast täiesti abstraktselt kokku võtta. Kuigi olete alles andnud konkreetsele meetodile, ärge lubage selle protsessi mõjutamiseks suitsutavaid emotsioone (kaasa arvatud stress, ärevus jne) ja ühendused. Esiteks, see on nii raskem mõista, üks või mõni teine \u200b\u200bmeetod sobib teile või mitte, teiseks selle kasutamist võib jätkuvalt nende ühenduste tõttu, mis mõnikord häirib tõhusat mälestusi.

Ära unusta kordusi

Ära unusta reprodutseerida midagi aeg-ajalt, mida peate pikka aega meeles pidama.Aga sa ei ole liiga tihti seda kasutada. Korda fraas-templite, läbida paleed mälu ja teede Cicero jne Seega näitate mälu, et see teave on teie jaoks asjakohane ja on liiga vara, et neist vabaneda, lisaks neid ei tõmmata teie mälu kõige kaugemale, kust sa neid raskem saada .

Üks uustulnukate vigu on teabe kodeerimine, et korrata seda paar korda järgmise kahe päeva jooksul ja seejärel unustada ohutult - mõlemad pildid ja mida nende taga peitti. Ja õigel hetkel ootamatult selgub, et Cicero tee kogunes ja pool mälupalee kukkus. Nii et see ei juhtu rong, et õppida mälust, kaasa arvatud teave, mida paned seal üsna pikka aega (Kui sa seda ikka vajavad). See oskus on kasulik mitte ainult MPM-i jaoks, vaid ka üldisele mälu tugevdamisele.

Tere sõbrad! Ma olen sinuga, Juri Okunev.

Kas olete kunagi mäleta mobiiltelefoni numbrit? Pikk loetelu toodetest, mis on absoluutselt vaja osta puhkuseks? Kas te kõik kirjutate selle paberile?! Uskuge mind, on veel üks võimalus kõike, mida vajate. Mnemotehnika harjutuste puhul - meie vestluse teema. Me õpime lühikese aja jooksul kõik sõnad meelde jätta.

Artiklis oleme juba alustanud vestlust teiega, et sellist asja on mnemoniline, mis hõlbustab teabe meeldejäämist.

Mnemonoloogia - See on reeglite ja tehnikate kogum, mille eesmärk on parandada mälu jõudlust. Need põhinevad aju sisestava teabe tellimisel, luua assotsiatiivseid pilte.

Lihtsas keeles muutub mnemonic numbrid ja tähed teatud kujutistesse, mis nagu maagilise võlukeppide marssis, tõusta meie silmade ees ja krahhi meie mällu. Aga kuidas see suurepärane ümberkujundamine toimub - mnemoniline vastutab selle eest.

Mnemotehnika - See on viis mnemonika rakendamiseks praktikas.

Me kaalume meetodeid meetrites, samuti harjutusi, millega mälestusprotsess muutub kõige põnevamaks elukutseks.

Meetodid mnemotehnika

Päris teooriad! Võtke praktiline näide.

Me peame need asjad kaupluses ostma:

• Apelsinid;
• Kefiir;
• Doktorivorst;
• Haamer;
• Küüned;
• Müts;
• Seep;
• Salvrätikud.

Mida me teeme?

1. Me jookseme paberiosa taga - kirjuta!
2. Püüame krasti meeles pidada kõiki 8 positsioone (ja kaupluses nii palju huvitavaid! On ebatõenäoline, et meie nimekiri kestab mälu pikki);
3. Vaikselt istuda toolile, sulgege silmad ja looge helge, põletav pilt. Paar minutit visualiseerimiseks. Ronida ja minna kauplusesse.

Milline neist vastustest on sinu?

Neile, kes valisid vastuse "3", annan ma kirjelduse viise meie nimekirja muutmiseks pildile.

• Ahela

Nüüd peame oma tähelepanu pöörama ja esitama kõik elemendid loendist sama summaga. Seebi mütsiga mütsiga, vorst pähkliga ja nii edasi. Üldiselt mõõtmetega saate katsetada: suurendada, vähendada jne. Unleasemad esemed näevad, seda kiiremini mäletate neid.

Me ühendame kõik meie esemed paarikaupa:
Kujutage ette suur oranž, mis surub läbi Kefiiri tutu;
KEFIR SHEDDING, MERA moodustamine, dr VorstAge on uppumas see;
Arsti vorstil langeb tohutu haamri peal, meelitav see;
Hammer käepide on kaetud küüned, suured ja rasked;
Iga küünte riietub suurte väljadega mütsile;
Kübarad voolab seebi paksude helbed;
Seebi hüppab salvrätikule, nagu batuut.
Seega ühendasime ahelas ja pildistasime kõik objektid ja tooted loendist.

• Matryoshka

Ja nüüd püüame teist võimalust meelde jätta. Üksused on samad. Me sisestame need üksteise juurde nagu Matryoshki.
Jällegi tohutu oranž, selle sees - tutu kefiir;
Suurendage kefiiripaketti, näeme pakendi doktori vorsti kujutist;
Seekord suurendan doktoraadi vorsti, vaatame haamrit sildile.
Noh, ja nii edasi, kuni lõpuni.

• Sümboliseerimine

Selle tehnika puhul on iga sõna mõnele sõnale määratud sümbolile, näiteks talve saab kujutada lumehelbe vormis, suvel - päikese kujul ja nii edasi. Peaasi on see, et tegelased on teile lihtsad ja arusaadavad. Vastuvõtt sobib hästi abstraktsete mõistete meelde jätmiseks.

• Numbriliste kombinatsioonide meelde jätmine

Esitame iga numbrite arvu (või numbrite kombinatsiooni) kujutisena. 1 - Nail, 2 - Swan, 3 - Bird Beak ja nii edasi. Seejärel järgige vastuvõttude "kett" või "Matryoshka". Neid kirjeldatakse eespool.

Need meetodid on piisavad, et mitte tunda ebakindlata ilma käepide ja notepadita. Aga me vaatame veel mõned harjutused, et parandada MPM-i kasutamise mälu.

Koolitus mnemotehnika

• Puuduv lüli.

Esitatakse kaks sõna, nagu suvel ja vesi. On vaja valida sõnad, mis oleksid ühe ahela lingid ja loogiliselt voolas üks teistest: suvi - päike - pilv - vihmavesi.

• Sarnane funktsioon.

Harjutus on väga kasulik eelkooliealistele, sest see arendab mõtlemist. Me võtame kaks sõna, näiteks külma ja märg. Valida sõnad, mis on kombineeritud nende funktsioonidega: päev, lumi, nina, asfalt jne

• Üldistus.

Me kirjutame 3-4 sõna ahela, mis on seotud omavahelise tähendusega. Oletame tänava - liikumismasinaid. Sa pead üles võtma teisi sõnu, mis sobivad iga sõna iga sõna eraldi. Jalakäija, valgusfoori, reguleerija jne

• Framers.

Me võtame ühtegi üksust, ütleme, kahvli. Leiutage tavalise assotsiatsiooni - plaat ja siis ebatavaline: maa kaotamiseks.
Need harjutused sobivad lastele, täiskasvanutele. Eriti koolilapsed - nende abi, tähelepanu ja mälu arendamine, nii vajalik koolis.

Mu poeg ja poja-klassi kool õpetab nüüd Euroopa riike oma pealinnade ja vaatamisväärsustega. Ja sellel protsessis ei ole lapse peal nii palju teadmisi, mis on ette nähtud lapse juhil, kui palju harjutavaid meetreid ja rõõmu uurimisprotsessist, mis tundus olevat meid igaveseks nelja kuu pärast esimeses klassis.

Sellel võib-olla kõik. Need, kes soovivad mälu märkimisväärset paranemist saavutada, soovitan sTANISLAV MATVEVA intensiivkursus, mida nimetatakse "Superradiks". Kursus sisaldab 5 õppetunde üksikasjaliku ja väga arusaadava selgitusega kõigi mälestusmeetodite kohta.

Milliseid mälestusmeetodeid kasutate? Proovige ülal kirjeldatud, jaga oma muljeid. Kutsuge sõpru ja tutvumist, tellima blogi uudiseid.

Uute kohtumiste juurde! Teie Juri Okunev.

Miks, millel on hea mälu, on meil raske meil meeles pidada numbrid, telefoninumbrid ja eriti kuupäevad? See on fikseeritav. Materjali aitab, millest arutatakse meie artiklis.

Mnemotechnics - mis see on?

Enne mnemonika rääkimist veidi. Kreekalt tähendab "meelde jätmise kunsti". See meetodite ja reeglite kombinatsioon, mille eesmärk on parandada mälu toimimist. Nad aitavad korraldada aju tulekut, luues assotsiatiivseid pilte.

Mälunumbrid ja keerulised sõnad toimuvad, pöörates neid teatud värvilistesse piltidesse, kuna see on meie teadvuses kindlalt fikseeritud. Mnemotehnika, see ei ole midagi enamat kui rakendamise mnemonika praktikas. See on tehnikate kogum, mis aitavad meeles pidada suurel hulgal teavet.

Liikumine võib igas vanuses ja igas vanuses. Selleks ei pea te omama suurriigid ja erialad. Kõik sõltub sellest, kui palju aega olete selle andmiseks valmis.

Mnemonite tüübid

Mõelge neile:

1. Folk. Laialt levinud MPM. See ei ole konkreetne mälestussüsteem, see on mõned tehnikaid, mida kasutatakse alateadlikult. Kaudselt õpetasime neid Lasteaias ja koolis. Loomulikult on nende tõhusus madal, ei ole teaduslikku põhjendust ja ranget süsteemi.
2. Klassikaline. Seda kasutati ikka veel iidsetel aegadel, et meelde jätta pikad vaatemängukõned. Selle suuna tehnikate kogum on väike. Klassikaliste mnemotehnika parim näide on "Cicero" meetod, mis vaatab järgmist ja "riidepuu".
3. Pedagoogika. Erinevalt klassikalisest ei kasutata alusena, mille tõttu sai enamikule inimestele selgeks ja taskukohaseks. See keskendub loomulikule memoraiseerimisele uuritud materjali tõhustatud kogemuse kaudu. See pole midagi muud kui tekstide mitmekordne lugemine, teisisõnu, indekseerimise, ülevaade, käitlemise raamatu illustratsioonide käitlemise. Tuttav õppeprotsess. XVI sajandil võitis see mnemonary klassikalise üle. Esimese kuupäeva meetodeid rakendatakse kaasaegses haridussüsteemis.
4. Tsirkus või nagu seda nimetatakse ka "pop" mnemotehnikaks. Kasutab klassikalise põhimõtteid. Eristava funktsiooni eriline informatsiooni kodeering, mis on krüpteeritud kõikjal näo väljendeid ja žeste, intonatsiooni hääl. Peamine asi ei ole isegi ennast meelde jätta, vaid koodi üleandmine assistendilt esinejalt erinevalt. Selgub, et kasutatakse ainult osa mnemonika vahenditest.
5. Sport. Me räägime mnononiste'i võistlustest. Võistelda kahel kriteeriumil: mälestuskiirused ja üks kord memoraiseeritava teabe summa.
6. Kaasaegne mõõtmine. Seda toetab teoreetilise aluse olemasolu. Olemasolevad meetodid teooria põhineb ja kombineerida konkreetse mälestussüsteemi, mis on suunatud ülesande lahendamiseks. Oletame, et võõrkeele õppimiseks on harjutusi. Visuaalne näide on Jordano meetod, mis võimaldab teil meeles pidada selget ja täpset teavet.

Niisiis, me vaatasime lühidalt MPM-tüüpi tüüpe, alustame järgmise küsimuse arutamist.

Kuidas see töötab?

Niisiis, mnemotehnika - mälestussüsteem. Meil on raske hoida numbrid oma pea ja reprodutseerida numbrid, numbrilised read, sõnad ja nii edasi, mitte loogiline, assotsiivne ja muud lingid nende objektide vahel. See on nende kohta lihtsam leida teavet mälu. Ja kui ühendatud niidid ei ole, tuleb need luua. Mis muud tehnikaid töötavad ja töötavad.

Kui kaua need krüpteeritud esemed salvestada meie pea? Kui palju vajate. Peamine asi on nende perioodiliselt reprodutseerida.

Mälu, nagu meie keha, nõuab pidevalt pidevalt töötada. Mida rohkem see on laetud, seda tõhusam on selle tulemuslikkus. Mnemonica tuntakse ka sügava antiikajast. Vana-kreeklased märkasid meeli mälu otsest seost. Arvatakse, et rohkem emotsioone oleks elu käigus isik, seda heledam rõõmustab. Seetõttu toimivad harjutused meeldejäämiseks, on vaja ühendada vilkumise ühendusi.

Ühendused - alus. Lihtsalt õpivad, et taastada pea õiged ja tugevad pildid peaga, saate edasi liikuda. Ebaloogilised ja kummalised ühendused aitavad kaasa parimale meeldejäämisele.

Ja kuidas luua ühendus?

On mitmeid reegleid:

1. Saadud pilt aitab meenutada teavet.
2. Pilt peab olema ebaloogiline, naeruväärne ja isegi mõttetu. Mida rohkem erakordne olukord tekivad teie peaga, seda tugevam on teadvuses. Kui teil õnnestub luua vaimselt, on teema pilt edu põrand.
3. Mnemotehnika algajatele tundub lihtne, kui sa õpid, kuidas luua suur, särav, üksikasjalik joonistus pilt. Soovitav on ühendada kõik selle meeled selle protsessiga.
4. Lase assotsiatsioonil olla naeruväärne, esimene asi, mis võiks tulla.
5. Kujutage ette ennast. Suurema meeldejäämise tõhususe saavutamiseks tooge ühendus.

Näiteks peate mäletama kahte sõna: "Camel" ja "liivakast". Kujutage ette, et nad mängivad liivakastis, skulpistage culberry. Ja kaugusel lähedal kiik see on kaamel, närida Barr. Ja siis ta istus kõrval, pannes tohutute jalgade külgedele, et see sobiks väikese liivakastiga. Sa vaata ja mõtle, miks kaamel siin, tulin oma poja liivakastis valima. Mida ta siin unustas? Kaameli ootamatult hüppas ja kadus omakorda taga ja laps jooksis üle hiiglasliku.

Seetõttu, nii et meie mälu on säilitanud teavet pikka aega, faktid tuleks asendada säravate piltidega. MNEPSotehnics'i kohtumine on väga palju, me räägime mõnedest allpool üksikasjadest, nii et igaühel on mitmeid funktsioone:

• Innovatsioon. Sisuliselt on see, et see ei ole oluline, millist vastuvõttu valite ja milline keerukus on peamine asi, et harjutus oli uus ja seega kasu on rohkem. Eesmärk on väljuda mugavuse tsoonist.
• Raskusaste. On vaja valida sellised koolitused, mis peavad teadmiste saamiseks vajalikke jõupingutusi tootma. Näiteks õppida uut keelt.
• Ilma huvi ilma sinuta ei lahku. Ja veel on vaja võtta ülesandeid kasvava raskusastega. See peab olema kõrge, kuid mitte nii palju, et paljastada oma võimetus.

Tulemuseks on võimalik saavutada ainult korrapärase koolituse abil. Niisiis, me lühidalt valgustatud küsimuses asjaolu, et see on mnemotehnika, natuke rääkis vastuvõtt, mille hiljem tagasi tulla tagasi. Me mõistame selle välja, kuidas mnemotehnika õppida.

Ei ole oluline, kas see on algajatele material või olete juba azami õppinud, peate teadma, et arendada mälestussüsteemi, seda tuleb sagedamini kasutada. Alustades lihtsaid ülesandeid. Kui teil on vaja teada, kuidas numbrid meelde jätta, alustage telefoninumbritest, krediitkaartidest. Leiutage pikad numbrilised read, ütlevad, et konto parool ja kaitse ja mälu on vastu võetud.

Kui soovite mitteametliku teabe meelde jätta, saate raamatut kasutada, lihtsalt mitte fistilist kirjandust. Sest mõõtes - mis see on? See on meetodite ja meetodite kombinatsioon, mis meeles pidada suurtes kogustes. Ja romaan, nagu te teate, sisaldab krundiga seotud sündmuste loogilise järjestusega krundi. Nende linkide olemasolu võimaldab materjali kergesti absorbeerida. Olgu parem füüsika, keemia või geograafia.

Ja mõned nõuanded algajatele mnemotehnika nõuandeid:

1. Meetodi valimine. Oluline on valida kõige sobivam ja vastab teie mõtlemis- ja tajumissüsteemile.
2. Piltide ja ühenduste valik. Mõned allikad pakuvad üheselt mõistetavad soovitused, näiteks selliste objektide esitamiseks ja et neid tuleb nendega teha. Aga igal inimesel on individuaalsus ja teisendab saadud teabe isikliku kogemuse põhjal oma ühenduste kasutamisel. Seetõttu ei tohiks te lõpetada ja meeleheidet, esitatud soovitused võivad olla lähtepunktidena.
3. Reitaraat. Hea tulemus on võimalik saavutada arvukate tavapäraste treeningute kaudu. Nad peavad toimuma iga päev või vähemalt kolm korda nädalas. Omandatud kogemused tuleb konsolideerida, tuua oskust automatismile, nii et igal ajal ilma raskusteta seda saaks kasutada. Korrake erinevaid fraase. Mälu tuleb näidata, et salvestatud objektid on teile asjakohased ja olulised, võtke see materjal välja, mis pandi seal pikka aega.
4. Rahulik. On vaja treenida täielikku vaikus. Ei, see võib teha metroos, kuid peamine asi on see, et saate keskenduda ja abstract ümbritseva maailma. Mõne meetodi omandamise esialgses etapis ei võimalda sekkuda nakatumata emotsioone, viha, stressi ja nii edasi. Esiteks on raske mõista, kas see sobib teile, ja teiseks järgneva töö, selle kasutamine võib olla tingitud nendest ühendustest, mis häirib mälestusprotsessi.

Põnev, mis kõige tähtsam, kõigepealt otsustada, mida vajate arenenud mälu: mäletage numbrid (telefoninumbrid, paroolid), õppida võõrkeele või kohtupraktika.

Kui uurib mnemonika meetodeid algajatele, muutub peamine viga illusiooniks, et pärast mitmeid koolitust, paljud peavad end professionaalidest. Õigel hetkel ei tööta assotsiatsioon. See kõik on, sest on vähe praktilisi oskusi, et meelde jätta teavet pikka aega. Tundub, et seos piltide vahel osutus õigeks, kuid ei töötanud. See võtab palju ja püsivalt harjutada ning meetodid mnemotehnika samm-sammult järgib teid.

Ja mida üldiselt ma vajan mnemotehnika?

Esiteks, mnemotehnika - eneseharidus. Me mitte ainult õppida meelde jätta suure hulga teavet, see parandab aju tööd, see on teiseks parandades meie mälu. Ja kolmandaks, pidev kasutamine tehnik võimaldab juurdepääsu tööle ja kasutada:

1. Tähelepanu. Nagu te teate, on mälu ja tähelepanu tihedalt seotud. Piltide jälgimise ühendused, objektide asendamine kujutiste rongides tähelepanu ja parandab kontsentratsiooni toodetud toimingute suhtes.
2. Loov mõtlemine. Selle areng aitab kaasa kiiretele analüüsidele ja otsuste tegemisele.
3. Võime visualiseerida. Võimalus juhtida pilte ja assotsieeruvaid pilte neile on ainulaadne võimalus, mis aitab kiiresti meelde jätta suurtes kogustes. Ja üldiselt muudab elu paremaks, te vaatate teda teiste silmadega.
4. Kujutlusvõime, et mnemotehnika on hästi arenev. Te märkate, kui kiiresti leiate lahenduse ja teie nägemus on helge ja mittestandardne ning ümbritsev see tundub raske.

Üldiselt aitab mnemotehnikud kaasa aju poolkera tööle, vasakul vastutab loogika, kujutlusvõime õigus. Tavaliselt kasutavad inimesed ainult ühte poolkerat, vasakul. Kuna nad kasutavad loogilist lähenemisviisi probleemi lahendamisel ja õiguse ühendamine, kasutatakse aju võimalusi palju laiemaid, muutes mõtlemise protsessi tõhusamaks.

Kaaluge peamisi tehnikaid

Neid saab harjutada iga päev ja absoluutselt kõik:

1. Põhi "ahela" meetod suure hulga objektide meeldejäämiseks. Ta on lihtne. Soovitatav algajatele mnemonika. Oletame, et peame meeles pidama toodete nimekirja ostmiseks. Mida me teeme, esitame helge välimuse ja liimi see vaimselt teise teema, sama filmi, sama suurusega. Siis need pildid on seotud paarikaupa. Kui ühendus moodustati, eemaldatakse teadvuse esimene pilt, tähelepanu ülekandmine teisele. Pärast seda on seos teise ja kolmanda ja nii edasi. Kui ahela mäletatakse, ilmnevad teadvuses mitmed pildid.

Näiteks peate ostma kana, mune ja hirss. Esitame kana, mis tõstab mune. Kanad koorunud ja alustada peck hirss. Ja nii edasi, kogu torn pilte. Nii et sa mäletad kuni sadu esemeid.

1. Vastuvõtt "Matryoshka". Siin on pildid paarikaupadega ühendatud. Assotsiatsiooni esimene pilt on alati suurem ja sisaldab teist. Siin nagu Matrychka, üks pilt paigutatakse teise, samas kui väike element tundub olevat suur ja ühendatud osa suure objekti. Kui nad on ühendatud, me tõlkime väiksemaks, teine \u200b\u200bpeaks kaduma teadvusest. Siis me vaimselt suurendada ja kinnitada kolmanda. Jne. Pilte investeeritakse üksteisesse. Samal ajal tuleks selgelt valada ainult kaks pilti.
2. "Sümboliseerimise" vastuvõtmine. Seda kasutatakse abstraktsete mõistete meelde jätmiseks. Teatud pildi kodeerimine, peate endalt küsima küsimuse, nagu te võite ette kujutada. Oletame, et külm on seotud jääga, suvi smaragdiga rohuga, kevadel tulpide kimp ja sügis kollase vaher lehed.

Erinevus Mneemide tarbimise vahel krampidest on see, et teisel juhul mäletatakse teavet pärast mitu korda lugemist ja kordamist. Siin esineb mälestus kohe ja seejärel järgitakse teatud algoritmi järgimist teavet tuleb korrata.

Nüüd on selge, et mälu arendamiseks on efektiivne meetod. Tänu sellele ei ole mälu mitte ainult parandada, vaid suurendab ka lugemise kiirust ja teavet imendub kiiresti.

Mida veel on MPM ja mälu arendamise viisid?

Räägime "Cicero" meetodist tekstiteabe meelde jätmiseks. Ta oli nii nime saanud pärast suurt ajaloolist näitajat, filosoofi, poliitikat, suurepärast advokaati, suurepärase kõlari, kes sai päikeseloojangul konsulaar. Tegi tohutu panuse Euroopa kultuuri arendamisse. Ta kuulutas riigi vaenlase ja hukati, kuid tema mälu jäi igaveseks.

Mark Tully Cicero valduses ainulaadset mälu kui ülistas, ta oli imeline kõlar, ja ta ütles kõik oma kõnesid, ei luurata lehele, reprodutseerida kuupäevad, numbrid ja nimed. Ta kasutas lihtsalt mnemonika vastuvõttudest, mida iidse kreeka luuletaja Simonide kasutati praktikas.

Esiteks otsustada, kuidas meetod töötab

Tal on teine \u200b\u200bnimi "Rooma tuba". Tähendus on see, et kujutised on seotud maja tuttava atmosfääriga, mis esinevad teatud järjestuses. Tänu nendele ühendustele on tuttavad sisemised üksused mälus kergesti reprodutseeritud, millele olid seotud numbrid, kuupäevad ja nimed. See meetod on algajatele keskkonnas populaarne.

Toimimispõhimõte

See MPM-i meetod on väga huvitav. On teatud võrdlusreeglid:

1. Ruumi sisemus, tööbüroo või kogu korter on maatriks, millele tuleb meeles pidada objektide ühendused. Oluline on kinni pidada konkreetse järjestusega, näiteks liikuda päripäeva või paremal küljel, kui esindate teed kodust tööle.
2. Matriidi kinnitamine. Te peate kõndima vaimselt ümber ruumi mitu korda meeles pidada selgete objektide selge paigutus.
3. Siduv teave teatud maatriksobjektidele, näiteks ruumi või kabineti seadistusele.

On mõningaid funktsioone, mis hõlbustavad selle meetodi mälestusprotsessi:

1. Pildid peavad olema kinnitatud teemadele, mis on hästi valgustatud.
2. Objekti tegelikku suurust tuleb muuta vastupidiseks, kui objekt on suur, esitame selle väikese ja vastupidi.
3. Uue teega tuttav teema peaks olema helge ja dünaamiline. Võite kasutada tegevust või lihtsalt sisse lülitada kujuteldava värvi värvaine.

Andkem näide meetodist "cicero"

Lähtepunktina kasutame ruumi sisemust: uks, nurk, aken, peegel, diivan. Sõnad, mida peate meeles pidama: ingel, rott, tulekahju, vana mees, kirves.

Ühing näeb välja selline: ma tulen ukse juurde ja vaata pimedat, ingel. Ma avan ukse ja nurk jookseb tohutu roti. Ma viska pilk akna ja see kaetud tulekahju leegiga. Siis ma näen peeglit, millest vana mees mind vaatab. Ma tulen diivanile ja ma hakkan teda kirvega peksma.

Populaarne MPM täiskasvanutele ja mitte ainult. See võib kõike kasutada, see on tõhus ja lihtne kasutada. Rooma tuba õpetab kergesti meelde jätta teavet ja reprodutseerivad seda igal ajal, halvem kui kurikuulsa kõneleja.

Kokkuvõttes tahaksin märkida, et kõik on vaja läheneda kõike. Mälestusmeetoditega on palju kirjandust, kuid raamatud segatakse erinevaid, mõnikord kokkusobimatuid tehnikaid. Tuleb välja boorjuustu, kus mis tahes süsteemi ei ole jälgitud. Teine probleem on kasutatud meetodite teoreetilise põhjenduse täielik puudumine. Ilma teooriata on iga praktika ebaefektiivne. Terminid "mnemotehnika" ja "enesehariduse" on identsed, sest mälu arendamine mitmel viisil, saame palju uusi teadmisi. Ja teil on vaja pidevalt parandada.

Mnemotehnika on meetodite kogum, millega mälu laieneb ja õppida vajaliku teabe meelde jätma. Meetodid mnemotehnika on mõeldud ühenduste tekkimiseks.

Teabe meeldejäämise mnemotehnika reegel on huvitav isegi lastele mõeldud lastele, seetõttu laste institutsioonides on tavaliselt mnemotehniliste harjutuste kaardifail.

Memouthechical Techniques töötavad teabe liikumisel piltidesse. Pildid on kuulmis-, visuaalne ja graafiline. Harjutused aitavad kaasa eelkooliealiste mälu, luure, hoolduse ja kõne arendamisele.

Võttes mnemotehnika lasteaedades valitseb poisid järk-järgult. Esiteks on õppinud lihtsaid mnemonilisi meetodeid, seejärel minge keeruliste harjutuste juurde. See toimib vastavalt skeemile:

• Poisid näitavad mnemoksmadrats, mis on lihtne pilt. Iga pilt näitab sõna, fraasi või lihtsat lühikest ettepanekut.
• Lisaks teevad lapsed Mertowers'i omandamise, see on neljast lihtsast pildist koosnev kollaaž. Poisid õpivad selle põhjal koostama lugusid.
• MNEMOTABLE - keerulised harjutused laste arendamiseks. Monsotapes on konstrueeritud nii, et lugusid oleksid nende poolt reprodutseeritud.

Mneemotables on teabe kujundliku visualiseerimise olulised komponendid, nii et need tühistatakse.

Kasutades MNEMotables lasteaias, õpetavad õpetajad lastele luule meelde jätma, korja rhymes sõnad. Stone mälestusõpetus on mnemotehnical, kui teave saadetakse lastele mänguna. Tabelid on õpetajad, psühholoogid või vanemad, kuid kui laps on õppinud juba õppinud, peab ta proovima tabelite iseseisvalt teha. Kui lapsed motiveerivad tabeleid, välja arvatud kõne ja mälu, arendavad kujutlusvõimet, mis on koolis õppimiseks asjakohane.

Lasteaia MNEMotables on:

• Algoritmidega tabelid, mis näitavad käe pesemise, pesemise, kaste, toidu tarbimise järjestust.
• Lauad, mis ütlevad lugusid.
• Tabelid konfigureeritud luuletuste või muude materjalide õppimiseks.

MNEMONIC TECHNIKES Lasteaias:

• Kujutlusvõime tekkeks näidata beebi mneemotable, mille eest ta on tema enda lugu või muinasjutt.
• Praktika luuletuste mälestamine MNEMOTAble abil.
• Mäng laste loogilise mõtlemise arendamiseks: Anna lastele kaardi objektide pildiga ja paluda levitada iga osa gruppi (ehituse, toiduvalmistamise, spordiga seotud objektid).

Pärast neid harjutusi pakuvad lastele pilte vastavalt oma lugu.

Mnemonic reegel

Mnemotehnika on psühholoogia keeruline areng, nii et see toimib vastavalt reeglitele. Nii mnemoonilised reeglid:

• Ettevalmistuseta lastele mneemotable on keeruline. Alusta mnemoksmokkidega.
• Soovita värvilauda. Mustad ja valged joonised ei põhjusta laste huvi.
• Tabelid ei tohi sisaldada rohkem kui 9 joonist, sest laste jaoks on see raske.
• Ärge pakuge lapsi rohkem kui 2 mnemotables päevas.
• Mälu ei arene, kui tabelid viitavad ühele teemale.

Mteotehnika kasutamine on oluline mitte ainult lasteaias. Vanemad peaksid pöörama tähelepanu ka laste arengule kodus.

Vladimir Kozarenko "Memotechnics samm-sammult"

"Mnemotehnika samm-sammult" Kozarenko koosneb viiest eraldi omavahel seotud kursusest. Kõik mälu arendamise meetodid algavad lihtsate, järk-järgult muutunud keerulisemaks ja nõudlikumaks suurema kontsentratsiooniga.

Õpik mnemotechnics Kozarenko on kasulik inimestele, kes õpivad inglise keelt, sest see sisaldab juhendit, mis aitavad võõrkeelte sõnade meelde jätta. Raamat Kozarenko on mõeldud inimestele, kes uurivad inglise keelt sõltumatult või õppetunnid gruppides.

Raamat hõlmab sellist teavet, mida teised raamatud ei suuda katta. Õpid keskenduma, arendada mälu, reprodutseerida teavet oma sõnadega, parandada inglise keelt, reguleerida mälu mälestusnumbrite meeldetuletamiseks.

Mnemonite tüübid

Mis on mõõtmise ja selle jaoks, mida see vaja on, arvasime välja. Kuid on olemas sellised mnemoonid:

• Klassikaline - mälu arendamine tekib visuaalsete piltide abil.
• Pedagoogiline - mälestamise kadu. Selles esinevad specatiivsed pildid, kuid see hõlmab materjali pidevate korduste kasutamist, sülearvuti teabe ümberkirjutamist, abstraktide meelde jätmist. Seega arendage enamikus haridusasutustes mälu, kuid seda meetodit ei kasutata DW-is.
• Tsirkus - mäng mälu arendamiseks žeste, näo laienduste, intonatsiooni abil. See on hasartmängutehnika, see eeldab ainult õpetajate ja õpilase jaoks tuntud trikke olemasolu.
• Sport - mälu arendab numbrite meeldejäämise abil.
• Modern - tähendab suurte teabekoguste uurimist. Tehnika on mõeldud mälu arendamiseks inimestele, kes peavad täpset teavet mäletama.

Mnemotehnika heli hääldamiseks

Kõnede väljatöötamine tuleb pöörata tähelepanu pööramiseks, sest helide õige hääldus on laste sotsialiseerumiseks oluline. Lisaks on ühendatud kõne arendamine oluline mitte vähem, sest laps on võimeline pädevalt mõtlema, kuid oluline on mõtete väljendada. Mnemotehnika kasutamine on võimalik kõnede ja helide nõuetekohaselt hääldamise korral.

Ühendatud kõne ja helide nõuetekohase hääldamise moodustamiseks peate näitama lastele helide skemaatilist pilti. Tööga töötamine on järjestuses:

• Lastega tähiste koordineerimine. Poisid tuleb kokku paberiga piltidega kokku leppida.
• Lapsed õpetavad pilte kasutades helide õige hääldust.
• Siduse kõne loomine luuletuste mäletamise teel piltide abil.

Selleks, et arendada ühendatud kõne on keeruline ülesanne, samal ajal on vaja juhtida klasside, kus poisid täiendavad sõnavara. Kui seda ei tehta, siis lugu pilte ei näita ühendatud kõne, lapsi lihtsalt harjutada hääldus helide.

Helide nõuetekohane hääldamine ja ühendatud kõne arendamine on tihedalt seotud. Nad moodustavad lapse identiteedi. Kui poiss Dow arendab vaimseid võimeid, siis koolis see ei ole raske.

Et automatiseerida kõlab ühtsel kõnes laste muidugi on kõige parem võtta kõne terapeut. Kuid arstid kasutavad ka mnemotehnilisi tehnikaid, nii et tulemuste tagamiseks tegelevad lapsega lapses.

Automaatika helide ühendatud kõnes kõige raskem asi on huvi lapse. Ta ei mõista, mida ta vajab töötama, nii et ärge sundige teda sundima. Vastasel juhul kaotab laps huvi ja õppimine ei ole tõhus. Tehke oma soovil, siis tuua õppeprotsess vilja.

Me arvasime, mida mnemonics helide automatiseerimiseks, ühendatud kõne, mälu, mõtlemise ja tähelepanelikkuse arendamisele. Harjutuste tegemisel peamine reegel - korrektsus. Osaleda lapsega süstemaatiliselt nii, et harjutused tõesti mõjutavad mälu ja mõtlema lapsele.

Mnemotehnika - visuaalse mõtlemise põhjal meelde jätmine. Selle tehnika rakendamiseks on erinevaid viise. MNEMONICi meetodite abil mäletatakse selliseid teabe mahtu, mis ei mäleta esmapilgul.

Mnemonic mälestus toimub neljas etapis. Esiteks kodeerimine, kahe kujutise ühendamine, järjestuse meelde, saatmine pika mälu.

Mnemotechnics (mnemonics): mis see on ja kuidas meisterdada

Kiire mälestusmeetod nimetatakse mnemotehnikaks. Erinevate tehnikate kombinatsioon võimaldab teil meelde jätta ulatuslikke andmeid. Paljud õpilased, insenerid, teadlased ja tavalised inimesed unistanud omandada selliseid võimeid.

Hiljuti näidatakse hämmastavaid inimesi televisioonis, mis ühe minuti jooksul mäletaksid 100 juhuslike kaartide või sadade väikeste detailidega. Sellised võimed otsivad tavalisi pealtvaatajaid tegeliku maagiaga.

Saladus seisneb selles, et need inimesed omavad mnemonika. Nad ei varja, mida nad on lõpetanud kursused mnemonics ja väidavad, et need koolitused suudavad arendada super mälu igaüks, kes tahab.

Mälu arendamise tehnoloogia oluline väärikus on see, et igaüks võib oma tehnikaid kanda. Selle jaoks ei ole vaja superposiitseid või konkreetseid teadmisi. Koolitus aitab täiskasvanutel, teismelistel ja lastel. Igal vanuses on mälu treening lihtne koolitada, on vaja ainult soovi.

Koolitus mnemotehnika algab igas vanuses. Kui edukalt meeldetuletuste tehnikat õppida ainult sõltub kulude ja lisatud vaeva.

Kõige olulisem on mõista mälestamise mustreid, õppida põhiprintsiipe ja kohaldatakse praktiliselt mnemotehnika suhtes. See peaks pidevalt oma oskusi parandama, mitte seal peatuma.

Mnemotehnika saab õppida sõltumatult interneti allikatest tasuta. Käesolevas artiklis räägime MPM-i kasutavate üldiste võimaluste kohta ja paljastada selle saladused.

Mnemonoloogia

Rääkides kahe sõnaga, mnemonics - mälestamise kunst. Mnemotehnika on tehnika ja mälestusmeetodid.

Mõned tõhusad meetodid on teile teada lapsepõlvest. Meetod Akrostiline Aitab õpilasel mäleta aega ja igavesti värvi vikerkaare. Iga jahimees tahab teada, kus fasaan istub. Selle lasteaeda iga sõna esimene täht langeb kokku vikerkaare kirjaga. Ja igaüks teab, et vikerkaare on seitse värvi: punane, oranž, kollane, roheline, sinine, sinine, lilla.

Selle tehnikaga meeldejäävad meie esivanemad tähestiku tähed. Nüüd ei kasutata seda salmi, sest tähed nimetatakse juba erinevalt.

Mnemamofrase Abi meeles pidada süntaksi reegleid: panen riideid, seljas lootust. Ma abiellub intensiivse.

Bissectrix on rott, mis jookseb nurkades ja jagab nurga poole. Need laste pokstid aitavad meil mõista, kui palju inimesi töötavad.

Selleks, et meenutada, et mnemonika meistrid nõuaksid kasutada piltide või ühenduste süsteem. Seega seob perekonnanimi Einstein füüsikaga. Ivan nimi tundub diivanil heli. Number üheteist välimus näeb välja nagu trumlipulgad ja Hiina söögipulgad. Armastus on seotud südamega.

Ajaloo kirjutamise meetod aitab meeles pidada mitte-sõnad. Näiteks:

• Ananass;
• Trumli;
• Krokodill;
• Fänn;
• Telliskivi.

Sa tuled välja naljakas lugu, kuidas ananassi trumlis mängis, krokodill ei meeldinud, ta jooksis trumlile, kuid ventilaator puhus ta maha ja krokodill tabas telliskivi.

Veelgi enam, rohkem piinavaldkonna lugu, seda kiiremini ta mäletab.

Väga lähedal sellele tehnikale - Ahela. Ta eeldab pilte ahelas pidada. Pineapple hoiab trummel, krokodill hammustab trumlit, ventilaator ripub oma sabale ja telliskivi laseb ventilaatori jalasel.

Ma esitan sellise naljaka pildi meeles meeles, mäletate kiiresti viis sõna. Samamoodi saate mäletada 10, 20, 100 tundmatut sõna.

Arvesse peetakse meeldejäämise kõige arenenumaid mälestusi kohtade meetod. Selleks, et nad kasutaksid ära, peaksite meeles pidama teie korteri tavapärase olukorra mõttes ja määrake kõik kohad mõnede arvidega. Sissepääsuuks on number 1, matt koos paari jalatsiga - 2, kassett puhtad kingad - 3, riidepuu karv - 4, riiul mütsid - 5.

Kui nüüd uksel, et kinnitada ananassi, pange trumli vaip, pange krokodill kassetile, riputage ventilaator riputuses ja peidavad telliskivi riiuliks mütside vahel, me mäletame ka neid sõnu, mis hiljuti kuulsid esimene kord.

Võite meeles pidada ka marsruuti, mille käite iga päev tööle.

Harjutused algajatele mnemotehnika

Algaja publiku juhatus: hoidke rahulikult. Uue teabe uurimiseks peaks olema rahulik. See on vajalik tarbetute emotsioonide jaoks, murettekitav olek ei ole segatud ühendustega, mida te oma peaga kodeerimiseks ehitate. Lisaks on raske mõista ise, milline meetod sulle rohkem sobib.

Uustulnuk on kasulik mõista mnemonika põhimõtete mõistmiseks ja valida sobivate tehnikate. Tuleb märkida, et hajutatavate esemete mäletamine, piiranguteta numbrid on raskem. Lihtsam objektide vahelise seose meelde jätmine. See on hea ühendada juba teadaolev teave uuest.

Loogilise, kujutis-, emotsionaalsete, e-ühenduse ja mitte objektide ise on lihtsam meelde jätta. Nende linkide puhul on mälu ja paljunemise lihtsam teave lihtsam leida.

Kui selliseid ühendusi ei ole, tuleb need luua. See on mnemonoloogia mälestamise olemus.

Mnemotehnika toimib järgmiselt:

• võetakse abstraktsed andmed;
• side luuakse nende vahel - kodeerimine toimub;
• mälestus, kordamine sobivas vormis;
• dekodeerimine, dekodeerimine;
• vajalike andmete esitamine, mida tuli meeles pidada.

Sellises järjestuses töötab töö andmetega. Algajaid ei tohiks hirmutada, nagu keeruline protsess. Kui praktiliselt alustades magistriõppude rakendamist, selgub, et see ei ole nii raske, kui tundub.

Liikmelisus võimaldab uustulnuppidel kasutada neid pilte ja ühendusi, mis on neile lähemal, et hoida neid mälus lihtsamaks.

Kuidas meelde jätta nimekirju

Kirjeldatud tehnikaid aitavad meelde jätta nimekirju. Mõnikord peame teiega kaasa võtma pika toodete nimekirja kaupluses, mis on ebamugav käes ja raske meelde jätta.

Teekonna vajalike asjade nimekiri, tulemuslikkuse kava näeb välja nagu nimekiri. Jokes ja lugusid, keskendub ka inimesed, kes armastavad meelde jätta. Nimekirjade kujul saate meelde jätta kasulikku teavet.

See on mugavam meeles pidada kõike, kasutades mnemonic.

See tehnika võimaldab teil mõnda aega nimekirju mäletad.

Esimesed kümme sõna mäletatakse, mida nad välimuselt näevad:

1. Sammas, latern;
2. Luik;
3. Pop, kõrva;
4. Juhataja ümberpööratud, lipp;
5. Konks;
6. Kirss;
7. Kocherga, klubi;
8. Naine, kitarr;
9. Õhupalli;
10. Golf.

Teine tosin helid:

1. Order, Jumal üksi;
2. Olend;
3. Trio;
4. Heck;
5. Kreen;
6. Pole;
7. Seemned;
8. Neitsi;
9. Despot.

Me peame loendit meeles pidama:

1. Kasukas;
2. Suhkrupeedi;
3. Heeringas;
4. Kartul;
5. Jalgratas;
6. Vorst;
7. Kommid;
8. Soda;
9. Moos;
10. Piim.

Et neid sõnu meeles pidada, et kujutada ette karusnahast karvkatte, laterna kulutused, petepüksid luku juures, heeringas, lõheneva perse, kartul istudes toolil, jalgrattaga, konksuga rehvis. Ja iga sõna puhul on vaja tulla oma hullu ajalooga, mis ühendab selle numbritega 1-10.

Lugu on lõbusam, ootamatu, seda kiiremini ta mäletab. Aju märkmed enda jaoks kõik ebatavalised, erakorralised.

Järgmine kümne loendi lips numbritega 11 kuni 20.

Loetelu:

1. Telefon;
2. Treener;
3. Televisioon;
4. Voodi;
5. Kaheksajalad;
6. Särk;
7. Labakindad;
8. Mousethetrap;
9. Pirukas;

Kujutage ette tellimuse telefoni pildiga, vedu, kus kohutav olend seljas. TV, mille ekraanil Trio tantsib. Voodi, kus ta magab. Octopus haarab kreeni. Särk ripub pole. Labakindad on täis seemneid. Mousetrapis langesid herilased. Neitsi küpsetatud kook. Despot toidab kõiki mesi barrelit.

Nüüd proovime mängida nimekirja ja näha, et meil õnnestub, isegi hajumises.

Mälu täiskasvanute arendamise membolimine: parimad harjutused

Memorigimismeetodeid võib leiutada erinevalt. Kui sõnade arv sõna peetakse numbriks, siis võite mäletada kompleksi pikk number. Näiteks kahe: 1,4142135623 juur. Naljakas luuletus aitab selles.

"Ma olen lahke, ma olen loll, aga ma leidsin juure kaks."

Meetodid Materjal Riim- Abi meeles pidada füüsika igav seadusi. "Keha hingata vees avastatakse vaba keha võimsusest, mis on tagasi," Archimedes seaduses kõlab.

Võistleda võõrkeelsete sõnade, reklaamide sobivad. Sõna kiik on õõtsuv, see näeb välja nagu vene siga. Swing kiikumise tutvustamine kiik, mäleta inglise sõna pikka aega.

Pikk inglise sõnad saab purustada lühikese meeldejäämise meeldejäämise jaoks.

Meetodid mnemotehnika tekstide meeldetuletamiseks

Cicero, läheb järgmise avaliku kõne juurde, kõndis alati samal teel. Tee oli talle tuttav, alates keastist kuni Pebble'i. Märksõnad, millest plokid hakkasid jagama Cicero tekste, hääldas meeles nendes kohtades, mida ma marsruuti mäletasin.

Tekstite meelde jätmiseks õppige marsruuti, mille eest te lähete iga päev tööle või koolile. Märksõnad peaksid olema seotud teede punktidega, mida sa südamest mäletate. Tekst on hästi jagatud punktideks või peatükkideks, väikesteks osadeks. Siis saate oma sõpru ja õpetajaid üllatada, rääkides teksti ilma vigadeta.

Parimad raamatud Meterotechnics

Selles raamatus kogutakse harjutuste näited, erinevad viisid kiire memoragiseerimise arendamiseks. Arthur mäletas PI arvu kuni 22529 tähemärki.

Dumchev Arthuri hinnad mäletavad kõike. Praktiline mälu arendamise juhend

Raamat räägib ajast, mil autor veetis oma enda suutlikkuse uurimiseks. Sest terve aasta, ta näitas sisepotentsiaali, varjatud mehhanismid, kaitsev nüansse ja koolitatud.

Hinnad Joosua FORORE Einstein kõnnib läbi kuu. Teadus ja vaimu meeldejäämine

Tony Busseni Superradi hinnad

Igaüks, soovi korral võib meeles pidada ulatuslikku teavet, numbrid, sündmused, nimekirjad tekstide kujul. Kui te ei usu, soovitame teil proovida oma mäluga töötada vastavalt O'Brien meetodile. Harjutused annavad paar nädalat ainulaadse tulemuse.

Dominic O'Brieni hinnad Kuidas Superma arendada

Denis Bukin "Special Development Special Service Techniques"

Töö avaldatakse neile, kes puudutavad halvasti teavet. Parandada meele võimalikkust, muutuge meeskonnas julgemaks, tõhusalt karjääri, perekonnas, et maksimeerida mõtlemise potentsiaali Denis Bukin.

Suure edu saavutamine avab talendi, et meeles pidada hästi ja töödelda suuremaid infot kiiremini kui teised. Neid andeid saab arendada, autor usub, pakkudes ebatavalisi viise ja huvitavaid harjutusi.

Hinnad Christine Loberg, Mike Baisteri kiire meeles. Kuidas unustada tarbetut ja mäleta vajalikku

Kümme protsenti eakatest inimestest, kes elasid Alzheimeri tõve seitsmekümnendat aastapäeva. Neil Barnard soovitab kasulikku toitu ja harjutusi, liikuva mõtlemishäireid, dementsuse ilminguid ja mälestuste kadumist.

Hinnad Nile Barnardi toidu jaoks aju jaoks. Tõhus samm-sammult tehnikat, et suurendada aju toimivust ja tugevdada mälu

Olles tutvunud selle tööga, saate teada aju tööst, kuidas hoida mõtemise selgust viimaste elupäevade mõtlemise selguse. Lahenda huvitavaid mõistatusi, ebatavalisi ülesandeid ja sünteesida uusi neuronite ühendused ajukoores, pakub Angels Navarro.

Angels Navarro mälu hinnad ei muutu. Ülesanded ja mõistatused luure ja mälu arendamiseks

Tegelike dokumentide saavutamiseks erinevates eluvaldkondades saate selle lihtsa kasutusjuhendi lugemisel lugeda. Potentsiaalne mälestusvõime ilmneb võime töödelda suur hulk teksti, numbreid ja numbreid.

Harry Loreini, Jerry Lucas mälu arendamise hinnad. Klassikaline mälu parandamise juhend