Millises vanuses saab esimest korda telkima minna? Muidugi lapsepõlves! Eriti kui tegemist on erilise lastereisiga, kus laps tunneb end turismigrupi täieõigusliku liikmena ning õpib koos teiste poiste ja tüdrukutega telki üles panema, lõket tegema, loodust armastama ja mõistma. . Kutsume teid meiega just sellisele väikesele, kuid väga huvitavale retkele Nerskaja jõe kallastele. Marsruut on saadaval lastele alates 6. eluaastast (ja eriti aktiivsetele - alates 5. eluaastast!) ning on huvitav kuni 12-13-aastastele lastele. Sind ja su last ootab ees põnev teekond täis lõbusaid ja lahkeid seiklusi, õuesmänge ja lõkkelõunat. Teie lapsed ei mäleta oma parimat telepäeva! Kingi endale ja oma lapsele terve päev metsamuinasjuttu!

Marsruudi omadused:

1. See on lastereis ja lapsed on selle peategelased.
2. Lastel on matkal osalemine võimalik ainult koos vanematega.
3. Matkainstruktor on kõrgeima kategooria õpetaja, kellel on rohkem kui 9-aastane töökogemus lastega turismipiirkonnas.
4. On tore, kui teie laps kannab oma väikest seljakotti. Ja pole vahet, mida sa sinna paned (niisketest salvrätikutest õunani) – tal on hea meel teada saada, et ta on tõeline turist.
5. Kui teie laps on eridieedil (näiteks sööb ta ainult brokolit või ainult krõpse) - kirjutage sellest meile osalemisavalduse veerus "lisa".
6. Kui teie laps vajab päevast puhkust ja und, siis peatuspaigas saame korraldada teie võsukese puhkamiseks suvetelgi paigaldamise.

Reisimine kogu perega kohtadesse, mis köidavad tundmatu, ürgse looduse, ajalooga, on viis mitte ainult lõõgastumiseks ja uudishimu rahuldamiseks. Lastega perereisid on suurepärane võimalus avada noortele turistidele maailma mitmekesisus, saada emotsionaalselt lähedaseks, hoida mällu erksaid emotsioone reisiformaadis suhtlemisest. "Ülemineku" klubi meeskonna jaoks on lastega reiside korraldamine üks lemmikumaid tegevusvaldkondi.

Perematkamise võimalused

Kutsume Sind veetma koos meiega unustamatu nädalavahetuse, minnes mõneks päevaks unustamatutele matkadele. Saate palju muljeid, andke endale võimalus puhata linna kirglikust ja rutiinsest elust. Lubage endale nautida kauneid loodusmaastikke, jõgesid ja järvi, puhast õhku ja loomulikult meeldivat seltskonda.

Nädalavahetuse matkade peamine eelis on see, et saate kinkida endale imelise puhkuse ilma igasuguste raskuste ja keerukuseta, ilma, et peaksite töölt puhkust võtma ja teil pole vaja puhkust võtta.

Meie marsruutide hulgast saad valida endale sobivaima nädalavahetuse matka: aktiivne ekstreemhariv matk läbi koopalabürintide; matkamine koobastesse; rafting jõgedel sõudepaatidega Pella Fjord; kajakisõit mööda Vuoksa jõge, Kiržatši jõge, Nerskaja jõge; põnev jalgrattatee mööda Laadoga järve kallast; ainulaadne jalgrattamarsruut Kuznetšnoje-Losevo; matkamine maa all (koos speleoloogia elementidega) ja kõrgemal (Tula piirkond); metsamatk Moskva oblastis; matkad Moskva piirkonnas.

Valik on teie ja meie omakorda aitame teil valida õige marsruudi! Loodame, et naudite oma nädalavahetuse matkamist!

Stsenaarium

Jalutuskäik – nädalavahetuse matkad

vanematega

(ettevalmistusrühm)

Sihtmärk: Looge lastes ja vanemates ühisest suhtlusest rõõmus meeleolu.

Ülesanded:

1. Kehakultuuri ja tervisliku eluviisi propageerimine.

2. Lastevanemate meelitamine osalema lasteaia spordielus.

3. Laste motoorsete oskuste ja võimete, kehaliste omaduste arendamine.

4. Sooja suhtumise kujundamine vanematesse, teadvustamine endast kui täisväärtuslikust, aktsepteeritud inimesest.

Hooaeg: Talv.

Asukoht:Pargiala (suusarada, liumägi).

Väljumisaeg: kell 11.

Vorm: sport.

Kaugus: 2-3 km.

Kõndimise kestus: 2,5-3 tundi

Jalutuskäigu käik – matk.

Vanemad ja lapsed kogunevad lasteaeda (pakitud ratsioonid kaasa). Teatatakse matka marsruut, antakse ohutusalane instruktaaž (koos lastega meenutame, kuidas me tänaval kõnnime, teed ületame, kuidas metsas käitume).

Tee : st. Gastello, st. Kievskaja, st. Makarenko, suusakuurort, pargiala.

Tuletage lastele meelde, kuidas õigesti suuski panna, vanemad aitavad lapsi. Läheme mööda suusarada 800 meetrit mäele. Tehke väike paus, kontrollige riiete ja jalanõude seisukorda. Laskuge mäest alla ja järgige rada veel 800 meetrit väikese künkaga lagedale heinamaale.

Spordivõistluste läbiviimine:

1. Murdmaasuusatamine (lapsed) - 100 meetrit;
2. Murdmaasuusatamine (vanemad) - 1000 meetrit;
3. Mäesuusatamine:

tasuta (lapsed);

Tõstke liikvel olles lipp (vanemad).

4. Lülitab suusad sisse:

- "päike" (kontsade ümber, sokkide ümber).

5. Mäkke ronimine:

- "redel" (lapsed);

- "heeringas" (vanemad).

6. Allamäge kelgutamine, suusatamine (tasuta).

7. Õuemäng "Kaks külma" (Morozovi mütsid kannavad vanemad).

Sporditulemuste kokkuvõte- auhindade (diplomid, tunnistused, auhinnad) kätteandmine.

Tee joomine.

Lapsed ja vanemad korjavad koos asjad kokku, teevad heinamaa korda ja naaseme kõik koos lasteaeda.

Teemal: metoodilised arendused, ettekanded ja märkmed

Konsultatsioon 5-7 aastaste laste vanematele "Nädalavahetuse matk".

See saab olema perematka korraldamine vanemate eelkooliealiste lastega Et matk oleks huvitav kõigile pereliikmetele, tuleb esmalt määrata marsruut, mis peaks olema köitev ...

Noored turistid. Kokkuvõte nädalavahetuse turismi- ja kohapärimuse matkast vanemas eelkoolieas lastega

Lapsevanemate osavõtul toimuva nädalavahetuse matka põhieesmärk on tutvustada turismiteadmisi, -oskusi, laste oskusi, jagada perekasvatuse kogemusi, tutvustada tervislikke eluviise, ...

Nädalavahetuse perelaagri projekt

Projekt "Perenädalavahetuse kampaania" on sotsiaalse iseloomuga, suunatud loominguleperekonna mikrokliima muutuste positiivne dünaamika, läbiaktiivne kehakultuuri- ja tervisetöö - puhkepäeva pere turismireis.

Probleemi sõnastus:

Kaasaegne ühiskond oma tingimustega dikteerib sellised reeglid, et vanematel on valitsevate majanduslike põhjuste tõttu tööl palju tööd. Seetõttu suureneb nädalavahetustel perepuhkuse korraldamise ja läbiviimise tähtsus.

Oma lastele "tervisliku elu" tagamine, nende õpetamine oma füüsilise tervise eest hoolt kandma ja arendama, ümbritseva maailma eest hästi hoolt kandma on üks vanematepoolse laste arendamise ja kasvatamise protsessi põhikomponente.

Tervena sündimisest ei piisa, teadmisi ja oskusi tuleb ikka omandada. Kuidas säilitada ja tugevdada oma keha ressursse. Peamine näide on täiskasvanu, perekond, perekonna traditsioonid, harjumused, tingimused, milles laps elab ja areneb.

Kõige väärtuslikum suhtlemisel ja tervise edendamisel on aktiivne kehakultuur ja tervist parandav töö - pere nädalavahetuse matk.

Matkad on üks aktiivsemaid ühise puhkuse vorme. See on suhtlemine loodusega, maastiku muutus, psühholoogiline kergendus ja füüsiline aktiivsus. Matkad lähendavad vanemaid ja lapsi, annavad võimaluse luua üksteisemõistmise ja koostöö õhkkond.

Probleemi põhjendus:

Vanemate vähene huvi laste motoorse tegevuse korraldamise vastu;

Vanemate vähene teadlikkus lastega ühise motoorse tegevuse tähtsusest;

Vanemate teadmiste puudumine selles vanuses laste füüsiliste oskuste ja võimete kohta;

Vanemate vähene tähelepanu tervislikule eluviisile perekonnas.

Projekti eesmärk:

Projekt on suunatud peres tervisekultuuri loomisele, täiendava õppeasutuse ja pere vahelise tiheda suhtluse ja läbikäimise tugevdamisele ja arendamisele, et tagada soodsad elamistingimused ja terve lapse kasvatamine läbi nädalavahetuse matkade korraldamise ja läbiviimise.

Ülesanded:

Hariduslik:

Kujundada algteadmisi ja ideid erinevate spordialade kohta.

Tekitada huvi turismi kui pere aktiivse puhkuse vahendi vastu.

Tutvustada vanematele laste elu ja huvisid, näidata neile suhtlemise tähtsust laste igakülgseks arenguks.

Tervis:

- Kujundada vanemates ja lastes teadlikku suhtumist oma tervisesse.

Laiendada lapsevanemate pedagoogilisi teadmisi kehalise aktiivsuse tähtsusest lastele ja vanematele, tervislikest eluviisidest (HLS), turismist.

Õpetada täiskasvanuid vabas iseseisvas tegevuses läbi viima lapsega ühiseid õue- ja sportmänge.

Hariduslik:

Kasvatada oskust sooritada füüsilisi harjutusi, mille eesmärk on ületada kannatlikkuse ja vastupidavuse füüsilisest olemusest tulenevad raskused.

Õpetada lapsi austama taimestikku ja loomastikku.

Oodatud Tulemus:

1. Lapsevanemad veenduvad omast kogemusest, et ühine sportlik tegevus on kasulik ja vajalik mitte ainult lapsele, vaid ka täiskasvanule.

2. Lapsevanemate aktiivsuse suurendamine erinevatel spordiüritustel.

3. Laste füüsiliste omaduste arendamine, laste oluliste motoorsete oskuste kujunemise kiiruse suurendamine, mis toob kaasa tervise säilimise ja tugevnemise.

4. Kujuneb püsiv huvi kehalise kasvatuse tundide vastu.

5. Perekonna õhkkonna parandamine.

Lapsevanemate ühistes kehakultuuri- ja tervist parandavates tegevustes osalemise aktiivsustaseme tõstmine.

- Täiskasvanute pedagoogilise hariduse rikastamine laste tervise parandamise ja hariduse küsimustes.

Tervisekultuuri kujundamine lastel ja täiskasvanutel.

Riskid:

Lapsevanemad ei nõustu projektis osalema;

Halvad ilmastikuolud matka ajal.
Projekti tüüp: praktikale orienteeritud.

Projektis osalejad:

Vanemad (seaduslikud esindajad) ja ühenduste "Ryukzachok", "Turistid", "Sporditurism", "Mägirattaturist" MBU DO CVR õpilased, lisahariduse õpetajad.

Projekti elluviimise etapid

See projekt viiakse ellu kolmes etapis:

1. Esimene etapp, ettevalmistav (september 2016).

Kavas on läbi viia kõik vajalikud tegevused, mis on suunatud pereturismireisi ettevalmistamise korraldamisele.

1. Töö vanematega - turismireiside eesmärkide ja eesmärkidega tutvumine (lapsevanemate koosolekud, küsimustikud, suhtlus VKontakte rühmas).

1.2. Perematkade läbiviimise aastaplaani koostamine.

1.3. Töö õpetajatega - konsultatsioonide läbiviimine matkale minevate rühmade õpetajatele.

1.4. Lapsevanematele vajaliku infomaterjali valik, vihikute jagamine.

1.5. Spordivarustuse koostamine, marsruudi skeemi väljatöötamine, marsruudi skeemi arutelu läbi marsruudi loomise Google Maps kartograafiateenuses ja postitamise VKontakte lehele, turismireisi koha uuring.

1.6. Turismireisi stsenaariumi koostamine.

2. Peaetapp, turismireiside otsene läbiviimine (oktoober 2016 - mai 2017)

2.1. Pere turismireisidel osalejatega kuupäeva ja asukoha kooskõlastamine.

2.2. Kõigi osalejate tutvustamine matkade sisuga. Vajaliku varustuse, spordivarustuse arutelu, mida on vaja kaasa võtta.

2.3. Matkal osalejate teavitamine kogumiskohast ja ajast läbiViber, rakendus mobiiltelefonile.

2.4. Ühine kogumine ja väljasõit turismireisi toimumiskohta, teie enda kehastus stsenaariumist.

3. Lõppetapp, hindamine (juuni-september 2017)

Pedagoogilise projekti elluviimise tulemuste kokkuvõte.

3.1. Pere turismireiside korraldamise ja läbiviimise töö analüüs. Analüütilise võrdlusaluse koostamine.

3.2. Perematkade edasine planeerimine perspektiiviga luua linnaklubi "Pere nädalavahetuse matk".

3.3 Projekti esitlus.

Oodatud Tulemus:

1. Käesoleva projekti elluviimise käigus luuakse täiendõppeasutuse ja pere ühtsus terve lapse kasvatamise küsimustes. Vanemad veenduvad omast kogemusest, et ühine sporditegevus on kasulik ja vajalik mitte ainult lapsele, vaid ka täiskasvanule.

2. Suureneb nende lapsevanemate arv, kes soovivad osaleda täiendusõppeasutuses tehtava kehakultuuri- ja tervisealase töö igas vormis.

3. Lapsevanematest saavad erinevate spordiürituste korraldajad, aktiivsed abilised ja osalejad.

4. Projektist saavad palju kasu mitte ainult täiskasvanud, vaid ka lapsed. Tõhusalt arenevad laste füüsilised omadused, kiireneb laste oluliste motoorsete oskuste kujunemise kiirus ning tervis säilib ja tugevneb. Märgitakse laste füüsilise vormi kasvutempo positiivset dünaamikat.

5. Laste üldine haigestumus asutuses väheneb.

6. Lapse füüsilise ja vaimse arengu tiheda vastastikuse sõltuvuse tõttu viib motoorse aktiivsuse aktiveerumine intellektuaalse arengu taseme tõusuni.

7. Kujuneb püsiv huvi sporditurismi vastu.

Projekti tulemuslikkuse hindamise kriteeriumid:

Vanemate ühistes kehakultuuri- ja huvitegevustes osalemise aktiivsuse taseme tõstmine;

Täiskasvanute pedagoogilise hariduse rikastamine laste tervise parandamise ja kasvatamise küsimustes;

Tervisekultuuri kujundamine lastel ja täiskasvanutel;

Laste füüsilise vormi kasvutempo tõstmine.

Nädalavahetuse matka korraldamiseks ja läbiviimiseks on vajalik kõigi projektis osalejate ettevalmistus

Matkaks valmistumine: lapsed

Laste esialgne ettevalmistus toimub vahetult enne matka. Õpetajad arutavad lastega matkaretke tähendust, läbiviimise reegleid, matka sisu, arutavad läbi vajaliku varustuse ja sobiva riietuse. Ühistegevuses vaatlevad õpetajad loodusobjekte, arvestavad näitliku materjaliga, loevad loodusloolist kirjandust, läbivad vastava kehalise ettevalmistuse.

Reisiks valmistumine: vanemad

Oluline on enne matka vanematega vestelda, eriti kui lapsed ja vanemad lähevad matkale esimest korda. Lapsevanemad on otseselt seotud turismireisi korraldamisega. Kodus räägitakse lastega, sätitakse neid, jagatakse oma kogemusi, valmistatakse ette kuivratsioone, valitakse riideid ja jalanõusid, säilib huvi eluslooduse vastu, soov rohkem teada ja ise hakkama saada. Seetõttu viivad õpetajad läbi vajalikud konsultatsioonid, individuaalsed vestlused ning räägivad vanematele, kuidas matk kulgeb, mida teha, mida kaasa võtta. Üksikasjalik teave reisi kohta on eelnevalt üles pandud VKontakte lehele ja infotahvlitele. Kogu tehtav eeltöö on suunatud vastastikusele usaldusele, vastastikusele mõistmisele ja vastastikusele suhtlemisele täiendõppeasutuse ja pere vahel terve lapse kasvatamise küsimustes.

Ettevalmistused kampaaniaks: õpetajad

Reisi ettevalmistamisse ja läbiviimisesse on kaasatud kaks-kolm õpetajat. Igaüks neist mitte ainult ei ole lastega kaasas, vaid lahendab ka pedagoogilisi probleeme. Õpetajad korraldavad, viivad läbi, osalevad ühistes laste ja täiskasvanute sporditegevustes alustades teele asumisest ja lõpetades metsast lahkumisega.

Aeg minna

Matkapäeval kogunevad vanemad ja lapsed, õpetajad MBU DO TACi territooriumile etteantud ajal. Kogu vajalik spordivarustus, varustus valitakse olenevalt aastaajast, lepitakse läbi ja valmistatakse ette matkal osalejatega eelmisel päeval. Marsruudil asusid teele lapsed ja täiskasvanud seljakottide ja spordivarustusega. Matka kogukestus on 2,5 - 3 tundi. Õpetajad valmistavad ette kõik vajalikud spordivahendid ja varustus välimängudeks, teatevõistlusteks, atraktsioonideks, sportmängudeks.

Matka põhiosa.

Vanemad ja lapsed jagatakse võrdsetesse meeskondadesse. Võistkondade vahel peetakse ühisteatejooksud. Ühiste teatejooksude lõpus hakkavad lapsed ja vanemad sööma. Lisaks laste ja täiskasvanute iseseisev tegevus. Keegi mängib, keegi kogub meisterdamiseks looduslikku materjali. Ühise turismireisi tulemuste kokkuvõtted on käimas ning autasustatakse kõiki sellel üritusel osalejaid. Lapsed ja vanemad saavad palju positiivseid emotsioone, särtsakust, jõudu järgmiseks töönädalaks ja mis kõige tähtsam, suure soovi veeta ühist aktiivset puhkust nii tihti kui võimalik.

Järeldused:

Seega ei tutvusta perematkad mitte ainult tervislikke eluviise, arendavad kehalisi omadusi ja oskusi, vaid arendavad ka lapsi keskkonnahoidlikult. Täiskasvanud ja lapsed õpivad üksteist paremini tundma: iseloomuomadusi, unistusi ja võimeid. Luuakse mikrokliima, mille aluseks on austus inimese isiksuse vastu, hoolimine kõigist, usalduslikud suhted täiskasvanute ja laste, vanemate ja õpetajate vahel, s.t. tagatakse tervise füüsiliste, vaimsete ja sotsiaalsete komponentide omavaheline seos.

Selle pedagoogilise projekti elluviimise käigus valitakse välja kogu vajalik teoreetiline ja praktiline materjal. Kogume materjali selleteemaliste huvirühmade esindajatele pedagoogilise kogemuse pakkumise ja levitamise kohta.

Pedagoogikogemust levitatakse: õpetajate nõukogus, linna metoodilistes ühendustes; väljaannete kaudu pedagoogilistes ajakirjades ja veebikogukondades.

Lisa 1

Vanemate küsimustik

"Kuidas me perega puhkame"

1. Kas veedad kõik oma nädalavahetused looduses?

2. Kas veedate oma vaba aega oma lastega?

3. Kas teie laps veedab palju aega teleka ees?

4. Kas kodus on arvuti? Kas laps teab, kuidas seda kasutada?

5. Kas laps oskab iseseisvalt mängida?

6. Kas see kaasab sind mängu?

7. Kas korraldate ühist puhkust?

8. Kas sa lähed linnast välja?

9. Kas sa jalutad sageli oma lapsega?

10. Kas oled huvitatud vaba aja veetmisest kogu perega?

11. Kas sa käid lastega rahvapidudel?

12. Kas peate vajalikuks rahvatraditsioonide taaselustamist perekasvatuse kaudu?

2. lisa

Andmetöötlus

p / p

TÄISNIMI. vanemad

Vastused küsimustele

Svetlana Vladimirovna

Marina Nikolaevna

Oleg Petrovitš

Jevgeni Gennadievitš

Jelena Erikovna

Irina Valerievna

Jelena Nikolajevna

Ljubov Stepanovna

Natalia Ivanovna

Natalia Nikolaevna

Olga Aleksandrovna

Marina Jurjevna

Analüüsides lapsevanemate vastuseid küsimustikule, jõuti järeldusele, et enamiku vastanute lapsed veedavad oma vaba aega kõige sagedamini:

a) teleka taga, nädalavahetustel arvutimänge mängides

b) kõik armastavad puhkust, kuid nad tähistavad meelelahutuse üksluist ja igavat olemust, kogu pere reisib harva loodusesse ja linnast välja, eelistavad jalutada linnas ja käia lastepargis.

c) kõik vastajad väljendasid positiivset suhtumist rahvapärimuse taaselustamisesse läbi nende uurimise ja nendes elava osaluse.

3. lisa

Pere nädalavahetuse matka aastaplaan

Matkamine

kuupäev

Juhendaja

Kaasas

1

Nädalavahetuse suusareis

02.04.2015

Vanemad, Trofimenko Sergei Ivanovitš

2

Maailma turismipäevale pühendatud nädalavahetuse matk

Abdrakhmanova Zulfija Minekanovna

Vanemad, Voropanov Andrei Jurjevitš

3

Nädalavahetuse matk

Abdrakhmanova Zulfija Minekanovna

Vanemad

4

Isamaa kaitsjate päevale pühendatud nädalavahetuse matk

Abdrakhmanova Zulfija Minekanovna

Vanemad, Trofimenko Sergei Ivanovitš

5

Rahvusvaheline naistepäeva jalgsimatk

04.03.2016

Abdrakhmanova Zulfija Minekanovna

Vanemad

6

Lastekaitsepäevale pühendatud rattamatk.

Trofimenko Sergei Ivanovitš

Abdrakhmanova Zulfija Minekanovna

4. lisa

Pere nädalavahetuse matka stsenaarium

Sündmuse edenemine

Juhtiv. Kallid sõbrad! Keegi ei keeldu metsaradadel matkamast, looduse imesid imetlemast, iga kord midagi uut ja huvitavat õppimast. Mis võiks olla parem kui kohtumine loodusega? Põldude avarus, metsatihikud, sinised järved, loomade elu jälgimine, linnukontserdid hommikul ja õhtul!

Igal aastal peame turistidele pühendatud püha. Enne turistiks vastuvõtmist peate läbima testid. Kõik tundides saadud teadmised tulevad sulle täna kasuks ja näitad, kas oled valmis turistiks. Soovime teile palju edu!
(Nooremad õpilased jagatakse 2-4-liikmelistesse rühmadesse. Üritusel osalevad õpilased ja lapsevanemad.

1. etapp "Orientatsioon"

Igale osalejale antakse kompass ja esitatakse järgmised küsimused:
1. Kuidas määrata subjekti asimuuti?
2. Kuidas ilma kompassita metsas liigelda?
3. Kuidas navigeerida päikese järgi?
4. Kuidas aidata teil maastikul navigeerida
kella?
5. Kuidas puumatkal liigelda? Kohtunikud teevad osaleja nime ette vastava sissekande (“läbitud”, “ei läbinud”).

2. etapp "Topograafia"

Osalejate ette asetati topograafiliste siltidega kaardid. Igal inimesel palutakse nimetada 3-4 märki.

3. etapp "Esmaabi"

Osalejad loosivad pileteid ja vastavad kordamööda järgmistele küsimustele:
1. Mida teha, kui sõber nihestas jala või käe?

2. Millist abi on vaja luumurru korral?

3. Mis saab siis, kui sõber kaotab teadvuse?

4. Loetlege oma tegevused esmaabi andmisel põletushaavade korral.

5. Kuidas sõpra aidata, kui ta saab kriimustada või põrutada?

6. Mis siis, kui sõber hõõrus jalga?

4. etapp "Seljakoti voltimine"

Osalejate ees lebavad maas erinevad esemed. Nende hulgast tuleb välja valida matkal vajalikud ning need õigesti seljakotti panna.

5. etapp "Kas tunned seeni ja ravimtaimi?"

Küsimused:
1. Nimeta söögiseened.

2. Nimetage mittesöödavad seened.

3. Milliseid seente raviomadusi teate?

4. Millised mittesöödavad seened on söödavate seentega väga sarnased?

5. Nimeta teile tuntud ravimtaimi.

6. etapp "Lõuna valmistamine"

(Jagage õpilaste kohustused lõunasöögi valmistamisel, tagage toidud ja menüüd. Vanemate õpilaste ja matkajuhi juhendamisel valmistavad lapsed lõunasöögi, katavad "laua", kutsuvad kõiki valmistoite proovima.)

Juhtiv. Täna valmistasid sa oma esimese lõkkesöögi. See tuleb kõige maitsvam ja jääb sulle kindlasti meelde koos tüütute vigadega (ülesoolatud, küpsetamata jne), mis jäävad sulle meelde kui kõige naljakam asi, mis sinuga esimesel reisil juhtus. Head isu!

(Pärast lõunat puhkavad õpilased 30-35 minutit, jagavad muljeid, vanemad õpilased räägivad naljakaid lugusid möödunud matkadest.
Peale puhkamist puhkus jätkub. Kõik turistid lähevad eelnevalt koostatud turistide takistusrajale. Enne starti viivad nad läbi ohutusjuhendi takistusraja läbimisel.

Võistlejal lubatakse takistusrajale siseneda alles pärast kinniseotud sõlmede hoolikat kontrollimist.)

7. etapp "Takistusrada"

4-6 m kõrgusele jämedate puuokste külge seotakse nailonköis, mille vaba ots ei ulatu maapinnani 15-20 cm.
Need kaks joont tähistavad takistust, mille õpilased peavad ületama.
2. Peatatud parvlaev

Peanöör tõmmatakse kahe puu vahele. Ületamiseks kinnitatakse osaleja nööri külge kahe karabiiniga pea ees.
Ta peab tõmbama end kätega vastasküljele.
3. Palgi ületamine

Läbi kraavi paigaldatakse 6 m pikkune ja 15-20 cm läbimõõduga palk. Kahe puu vahele tõmmatakse palgiga paralleelselt nailonköis.

Osalejad sõidavad kordamööda parvlaevaga vastasküljele (rindkere – karabiin).

4. Pooluste ületamine

Puudele paigaldatakse 2,5-3 m pikkused valgustuspostid.
Osalejad ületavad pooluseid tingimusliku jõe vastaskaldale.
5. Muhud

Juhuslikus järjekorras on 10-12 "muhku".

Osaleja, hüpates "muhkusest" "konarusse", peab ületama takistuse ilma maapinnale astumata.

Igas etapis on abituriendid, kes abistavad lapsi ja jälgivad ohutusmeetmeid. Turistitakistusraja jaoks on soovitav valida koht, kus juht saaks kõiki etappe kontrollida.

Pärast takistusraja läbimist jõuavad kõik suurele muruplatsile, kus võisteldakse.

1. Tule süütamine

Süütage lõke looduslikest materjalidest (lehestik, rohi, puukoor, oksad), kasutades võimalikult vähe tikke. Võidab osaleja, kes süütab tule ühe tikuga ja tule leek põleb läbi kahe toe vahele venitatud niidi.

2. Sõlmede sidumine

Osalejatele pakutakse siduda 6 sõlme ("kaheksa", "üheksa", haarav, loendur, lihtne, bowline). Võidab osaleja, kes lõi sõlmed kiiremini ja korrektsemalt kui keegi teine.

3. Viktoriin

Suunavad küsimused:

1. Milleta ei saaks ükski turist hakkama? (Ei lusikat)

   Minu küljes ripuvad kaks rihma

   Tagaküljel on taskud.

   Ja sa lähed minuga matkama -

   Ma ripun selja taga.

   (seljakott)

   Kui kaua sa võid metsa minna? (Kuni jõuate metsa keskele)

   Millisest mereloomast saab ühe tähe omandanud putukas? (Homaar on sääsk)

   Ja tuulest ja kuumusest,

   See kaitseb teid vihma eest.

   Ja kui armas on selles magada!

   Mis see on? .. (telk)

   Mis on kõige õhem lõng? (Võrk)

   Nool kõigub edasi-tagasi,

   Näidake meile ilma raskusteta põhja ja lõuna suunas.

   (Kompass)

   Kas puu kasvab talvel? (Mitte)

   Kui inimene ei taha hommikul jooksma minna, ei saa teda miski takistada.

   Joogi Berra

   Kummale poole maailmast päevalillepea keskpäeval pööratakse? (Sellel

lõuna)

4. Relee "Kes kannab kiiremini seljakotti"

Osalejad ühendatakse kahte meeskonda. Igas meeskonnas on osalejad ühendatud paarideks "turist-seljakott". Võidab võistkond, kelle "seljakottidega" "turistid" esimesena teatejooksu läbivad.

5. Õuemäng "Kukede võitlus"

Maapinnale tõmmatakse 2-3 meetrise läbimõõduga ring. Osalejad ühendatakse kahte meeskonda. Igast võistkonnast paigutatakse üks osaleja ringi. Igaüks neist tõstab ühe jala üles, paneb käed selja taha. Märguande peale hakkavad "kuked" üksteist õlgadega ringist välja ajama, püüdes mitte tasakaalu kaotada. Võidab meeskond, kellel on kõige rohkem võitjaid.

6. Õuemäng "õngeritv"

Mängus osalejad seisavad saatejuhi ümber. Ta keerutab köit, mille külge on seotud liivakott ("õngeritv"). Osalejad jälgivad, et maapinna lähedal liikuv kott ei puudutaks jalgu ega põrkaks. Kõik, kes on ridva külge haakinud, langevad mängust välja. Viimane osaleja võidab.

Kokkuvõtteid tehes

Juhtiv. Turistipäev hakkab läbi saama, meie puhkus hakkab lõppema. Olete edukalt täitnud ülesandeid, omandanud turistide esmased oskused. Pea meeles, et tõeline turist on looduse sõber ja kaitsja, kes peab oma pühaks kohuseks selle eest hoolt kanda. Ta ei hakka raiuma elavat puud varraste ja telgivaiade pärast, vaid kasutab surnud puitu. Ta ei reosta jõgesid prügi ja jääkainetega, ei unusta usinalt tuld kustutamast ega muuda oma külaskäiku loodusesse looduskatastroofiks selle elanikele – loomadele, lindudele ja taimedele. Hoolitse ja hoia loodust! Siis saab temaga kohtumisest teie jaoks tõeline puhkus!

Käitumisreeglid looduses

1. Ära kogu lillekimpe, ära kitku kaitsealuseid taimi.
2. Ära korja seeni asjatult. Ärge puudutage kärbseseeni. Kaitske vanu seeni: need sisaldavad eoseid, millest tekivad uued seened.
3. Ärge murdke puude ja põõsaste oksi.

4. Jälgige vaikust, kuulake linnulaulu, lehestiku sahinat, tajuge ilu südamega.

5. Ära jäta oma metsas viibimisest jälgi. Asetage toidujäänused sipelgapesa lähedusse, koguge või matta prügi.

6. Ärge võtke koju terveid tibusid ega loomi. Kui leiate haavatud looma, aidake teda.

7. Ära hävita vanu pesi, ära risusta puuõõnesid: neis võivad elada linnud ja loomad.

8. Sööda linde ja loomi talvel.

Matkavarustus

Eduka matka üheks tingimuseks on õige isiklik ja rühmavarustus. Asju hoitakse seljakotis. Vihma korral peab kaasas olema kile, mis kaitseb turisti ja telki pikema vihmasaju korral.

Rühmavarustuse nimekiri

1. Telgid (olenevalt matkal osalejate arvust).

2. Keedupotid.

3. Kirved (2-3 tk.)

4. Kööginoad.

5. Praepann.

6. Kulp.

7. Toidu töötlemise laud.

8. Tikud veekindlas pakendis.

9. Laternad (3-4 tk.)

10. Esmaabikomplekt.

11. Seadmete remondikomplekt.

12. Kaamera.

13. Kaasaskantav raadiovastuvõtja.

14. Pallid, reketid.

15. Taskulampide ja raadio patareid.

Lisa nr 5

"Pere nädalavahetuse matk" (fotorakendus)