Lasteaia vanemas rühmas on lastel kõik vajalikud oskused erinevates tehnikates rakenduste loomiseks. Nad valdavad hästi käärimisoskusi. Rakendust vanemas rühmas eristavad huvitava süžeega kompositsioonid. Sellised tunnid aitavad mitte ainult omandatud oskusi kinnistada, vaid ka arendada silmsidet, õpetada detaile kaunilt paberilehele paigutama.

Kõigi rakenduste jaoks lastega töötamiseks vajate:

• Käärid;
• Kääride alus;
• Liimipintsel;
• Salvrätikud;
• värviline paber;
• plastiliin;
• Teravili;
• nupud;
• Looduslik materjal;
• Lihtne pliiats;
• Markerid.

Sügisseened

Sügis on kaunite maastike aeg. Kui tunnid langesid sellele aastaajale, saate koos lastega teha seente kompositsiooni. Seda tehnikat kasutades saab valmistada ka puuvilju.

See on teravilja aplikatsioon, seega vajate:

• Manna ja tatar;
• Rohelise värvilise paberi lehed;
• papp;
• Käärid;
• PVA liim;
• Maitsetaimede ja seente mustrid.

Taotluse täitmiseks vajavad lapsed:

1. Taustal ringuta seente mustrid;
2. Lõika muru välja;
3. Kandke korgile liim;
4. Täida see tatraga;
5. Kleepumata jäägid raputada maha;
6. Samuti määri jalg liimiga;
7. Kata mannaga;
8. Liimige muru.

Rakendus on valmis!

Kuldne spikelet

Leiva teemal saate kutsuda lapsi tegema origami tehnikas moodulrakendust. Selleteemalised tunnimärkmed aitavad õpetajat õppeprotsessis suuresti. Nii saab teha sügisvaiba. Kandideerimiseks vajavad poisid:

• Paberilehed;
• Käärid;
• Kleepuv paber.

Edusammud:

1. Võtke kollane paber, millest hiljem saab ogasid, lõigake see 20 ruuduks, mille küljed on 5. Lõika ülejäänud tükk pikkadeks tükkideks. See on tulevane vars.

1. Asetage üks ruutudest rombi kujule ja painutage seda nii, et saaksite kolmnurga. Pärast seda voldi see uuesti kokku, ava ja naaske endisele kujule. Seega märkisime ainult voltimisjooned.

1. Voldi kolmnurga nurgad kokku, nagu fotol näidatud.

1. Painutage joonise alumised otsad. Peaksite saama südamekujulise kuju.

Iga spike koosneb kolmest sellisest moodulist. Ülemine moodul saadakse originaali pooleks voltimisel. Alumine - otsa lihtne painutamine. Kinnitage vars teraviku alusele.

Koguge ülejäänud spikeletid kokku. Need võivad olla kas osa kompositsioonist või iseseisev võlts.

kaisukaru

Lasteaia vanemas rühmas saab lõnga abil teha aplikatsiooni imelisest karust.

Selleks vajate:

• Karu šabloon;
• papp;
• Pliiats;
• Käärid;
• pruun ja hall paber;
• liim;
• Pintslid;
• Guašš.

Poisid peavad iseseisvalt valima sobiva tausta, joonistama sellele või ringlema karu šablooni, täitma alad värvilisest paberist detailidega, joonistama puuduvad elemendid.

Lemmikloomad

Lemmikloomade teemal saab teha aplikatsiooni karjamaal karjatavatest lammastest.

Selleks vajate:

• Jäära- ja lambavarud;
• Vatt;
• Salvrätikud;
• Looduslik materjal;
• Käärid;
• PVA liim;
• Liimipintsel.

Lapsed peaksid valgel paberilehel loomamustrid ringi tegema. Värvige need sisse. Lõikama.

Vati seest veerevad alla väikesed tihedad pallikesed.

Kuivatatud lehed purustatakse.

Sügispuude tüved on valmistatud pruunidest salvrätikutest.

Seejärel liimitakse need alusele.

Purustatud lehtedest tehakse puude kroon - taimede riietus.

Muru valmistamiseks võib kasutada kuuse- või männiokkaid.

Vativillast - pilved.

See on lõpptulemus:

Seotud videod

Vahetu õppetegevuse kokkuvõte.

Aplikatsioon teraviljadest.

"Valge puravikud".

Sotsiaalne ja kommunikatiivne, kõne, kognitiivne, kunstiline ja esteetiline areng.

Ülesanded:

Jätkake tutvumist teraviljast pealekandmise tehnikaga, teravilja omadustega.

Laiendage laste ideid ja teadmisi seente kohta, tuues esile seene osi (vars, kübar, tunnete ära seened, nimetage, liigitage seeni söödavuse järgi (söödavad - mittesöödavad);

Edendada laste kõne ja kognitiivset huvi metsaelu vastu, samuti mälu, analüüsi-, järelduste tegemise oskust;

Aktiveerida ja laiendada laste sõnavara teemal "Seened", anda võimalus arendada sõrmede peenmotoorikat.

Metodoloogilised tehnikad:

Kunstiline sõna, mõistatuste arvamine, mängumotivatsioon, vestlus, selgitamine, näitamine, muusikaline saate, kehaline kasvatus, produktiivne tegevus.

Varustus

Eeltöö:

Seente uurimine (pildid, vestlus seente omadustest.)

Otsene õppetegevus teemal "Seened"

Hirsitanguga töötamine.

Tunni käik:

Koolitaja:

Poisid! Vaata, täna on meie juurde tulnud külalised, et näha, kuidas me teiega hakkama saame. Ütleme külalistele tere.

Lapsed: Tere!

Ja täna on meie Dunno endiselt meie külaline. Ta pakub meile jalutuskäigu. Kuhu me läheme? Dunno küsis mõistatuse:

Kangelane on rikas
Kohtleb kõiki poisse:
Vanya - maasikad,
Tanya - luu,
Masha on pähkel
Petya - russula,
Katya - vaarikatega,
Vanya - oksaga!

(Mets)

Öelge mulle, poisid, kes teab, mis aastaaeg praegu on? (Sügis) .

Ja mis on sügise teise kuu nimi (oktoober.)

Noh, poisid, me läheme Dunnoga sügisesesse metsa jalutama!

(lapsed seisavad vaibal ja kuulavad sügise metsa hääli)

Kui mõnus on hingata värsket sügisõhku, koguda langenud lehti ja kuulata sügisese metsa hääli. Varsti kogunevad linnud ja lendavad soojadele maadele, kuid praegu kostab mets veel linnuhääli.

Kas tunnete end metsas hästi? Miks?

Mida saab mets veel inimesele anda? (Seened, marjad, puud ...)

Ja kellele on mets koduks? (Loomadele ja lindudele)

Ja siin on üks elanikest. Vaata - orav.

Tere orav!

Midagi ta on kurb, vaikne. Mis juhtus? Dunno ütleb, et oraval polnud aega talveks seeni varuda.

Aitame väikest oravat ja teeme talle seeni!

Orav küsib, kas poisid teavad, mis seeni vaja on, ja tahab seda kontrollida, küsides meilt mõistatusi:

Nendest sõbralikumaid seeni pole, -

Täiskasvanud ja lapsed teavad -

Nad kasvavad metsas kändudel,

Nagu tedretähnid ninal (mesi agarics)

Metsa lähedal servas,

Pimeda metsa kaunistamine

Kasvasin üles kirevana nagu petersell,

Mürgine ... (Amanita)

Olen sündinud vihmasel päeval

kase all noor

Ümmargune, sile, ilus,

pika ja sirge jalaga. (puravik)

Ma pole harjunud, et mulle meeldib

Kes mind ära sööb, saab mürgituse. (Kärbseseen)

Paksel valgel säärel on pruun müts.

Kindlasti unistab iga seenekorjaja leida (Borovik)

Orav ütleb, et see on tema lemmikseen!

Nüüd läheme kõik koos tagasi lasteaeda, et oravale varusid täiendada. Jah, ja metsas hakkab minu arvates vihma sadama..

(vihma helid)

Vaata, kui ilus ma olen. See on puravik. Kuidas sa ta ära tundsid?

(pruun müts ja valge jalg)

Teeme oravale ebatavalised seened, mitte paberist, söödavad ... millest, arvasite ära?

(teraviljast: tatar ja manna)

Milleks on tatar?

(mütsi jaoks)

Ja manna?

(jala ​​jaoks)

Vahetult enne tööle asumist puhkame veidi ja sirutame näppe.

Me läheme sügisesse metsa (marss)

Ja mets on täis imesid (nad laiutavad käed külgedele, on üllatunud)

Eile sadas metsas vihma (raputage mõlema käe peopesa)

See on väga hea (plaksutage käsi)

Otsime seeni (pane peopesa laubale, eakaaslane)

Ja koguge korvi (käed teie ees - korv)

Siin istub puravik,

Mesi seened kanepi peal (painutage ühte sõrm mõlemal käel

Ja samblas on iga seenenime jaoks kukeseened)

Sõbralikud õed

Puravikud, tükk

Astuge kasti! (tehke kätega kutsuvaid liigutusi)

Noh, ja sina, kärbseseen,

kaunista sügisene mets! (raputage sõrme)

Näidisnäit, tegevusviisi selgitus:

Järk-järgult määrime väikese osa korgist liimiga laiali, puistame teraviljad üle liimi, paneme salvrätiku peale ja vajutame seda. Teeme ka jala.

Laste iseseisev tegevus: abi, ühistegevus, näitamine.

Hästi tehtud poisid. Oravale terve korv puravikke. Nüüd ta talvel ei kao ja jagab sõpradega. Ja ta ütleb, et tänan teid väga. Ja meie Dunno juhatab ta koju metsa.

Originaalset käsitööd saab teha mitte ainult tavalistest materjalidest: papp, paber, plastiliin. Ebatavalised näevad välja asjad, mille loomiseks kasutatakse ebatavalisi materjale, mida leidub igas kodus. Täpsemalt igas köögis. Heidame pilgu köögikappi ja mõtleme, milliseid meisterdusi saab valmistada teraviljast ja pastast.

Kruubid ja helbed loovuse materjalina

Teraviljast valmistatud käsitöö on parim viis lapse meelelahutuseks tema arengu huvides. Võib-olla ei eksinud Tuhkatriinu kasuema nii palju, sundides teda teravilja välja sorteerima, eraldades vilja teraviljast. Sellised harjutused arendavad käte peenmotoorikat, mis mõjutab kõige soodsamalt lapse vaimseid võimeid.

Erinevad teraviljad on erineva tekstuuriga: neid sorteerides tekivad lapsel kombatavad aistingud. Lisaks arendavad isegi kõige lihtsamad lastele mõeldud teraviljast valmistatud käsitöövõimalused nende loovust, äratavad kujutlusvõimet.

Kõige sagedamini kasutatakse tööks:

• punased ja valged oad;
• poolitatud herned;
• hirss;
• tatar;
• manna.

Köögikapist leiab ka teisi loomingulisi materjale: kohvioad, kõrvitsaseemned, erineva kujuga pasta. Neid kõiki kasutatakse kodu jaoks originaalse käsitöö loomiseks.

Paneel köögi kaunistamiseks

Mida kaunistada söödavast materjalist käsitööga, kui mitte kööki? Lihtsa seinakaunistuse paneeli saab valmistada erinevat tüüpi teraviljast. Tööks vajate:

• raamiga alus - trükitud papp;
• erinevat tüüpi teraviljad;
• PVA-liim või Moment;
• lakk - decoupage või värvitu ehituslakk.

Alustuseks joonistame kartongile joonise kontuuri. Internetist leiate kauneid teraviljakäsitöö malle või kasutage suuri laste värvimislehtede jooniseid.

Valime, milliseid teravilju mustri teatud piirkondade jaoks kasutada. Pilt, millel on kasutatud erineva suuruse, värvi ja tekstuuriga teri, näeb välja suurepärane.

Kandke igale alale vaheldumisi õhuke kiht liimi, täites kogu pinna. Ettevaatlikult, ilma saidi kontuuridest kaugemale minemata, valame teraviljad liimile. Samamoodi täidame tulevase paneeli järgmise jaotise. Kruubid tuleb liimida nii, et kogu pildi pind oleks täidetud.

Tähelepanu! Efekti suurendamiseks saate killud jagada vitraaži abil.

Töö lõppedes oodake, kuni liim on täielikult kuivanud, seejärel katke paneel säilitamiseks lakiga ja asetage raami klaasi alla või ilma.

Mass käsitöö koju

Naturaalsetest materjalidest valmistatud mahulised dekoratiivesemed näevad maja sisemuses suurejoonelised. Vaadake teraviljast valmistatud käsitöö fotot: topiaarid ja dekoratiivvaasid, puukirstud ja isegi kohvilaudade pealsed võivad olla algselt kaunistatud teraviljade, kohviubadega. Sellised asjad näevad eriti muljetavaldavad välja ökostiilis maalähedases interjööris.

Käsitöö loomise aluseks võib olla:

• klaas;
• kotiriie;
• papp;
• puidu lõiked jne.

Me ei anna üksikasjalikke juhiseid käsitöö tegemiseks: oluline on mõista nende valmistamise põhimõtet ja ülejäänu ütleb kujutlusvõime.

Näiteks suurt klaasist vaasi või küünlajalga kaunistamine teravilja või kohviga pole keeruline: peate joonise piirjooned joonistama aluse pinnale (selleks võtke klaasi jaoks valge marker), täitke joonis. liimiga ja valage sellele õrnalt teravilja. Soovi korral saab tausta või detailid värvida akrüülvärvidega.

Disainime mööblit

Proovige ette kujutada, kuidas väike teraviljade ja seemnetega kaunistatud kohvilaud näeb maamaja sisemuses suurejooneline välja. Selleks piisab, kui rakendada joonise kontuuri alusele - tööpinnale ja täita see erineva tekstuuriga teradega.

Laud näeb eriti muljetavaldav välja, kui teete kontrastset värvi mahukontuuri - valge või tume, olenevalt alusraami värvist. Katke töölaud klaasiga ja kinnitage see.

Peegliraami loomiseks võib kasutada ube, kõrvitsaseemneid või kohviube. Valmistamispõhimõte on sama: paneme peale liimi, kinnitame sellele kruubid ja katame raami lakiga. Lakk kinnitab täiendavalt terad ning lisab sisustusesemele atraktiivsust ja vastupidavust.

Väikesed kodukaunistused

Maja sisemust kaunistavat topiaari pole keeruline teha. Enne kodus teraviljakäsitöö tegemist varuge materjale:

• väike lillepott, kauss või kruus;
• tugev, kuid lühike puu oks või pulk tüve jaoks;
• vahtpall;
• teraviljad või kohvioad;
• väike kaunistus, paelad;
• liim;
• kipsist.

Kõigepealt peate anuma tünni tugevdama, valades sellesse kipsi. Seejärel kinnitage vahtkuul tünni külge liimiga. Vormige pall liimi ja terade, teraviljaga. Aluse saab eelnevalt värvida akrüülvärvidega.

Kinnitage dekoor: mahukad lilled ja liblikad, lehed. Mähi topiaari tüvi lillelise teibi või satiinpaela, tülliga. Kaunista konteiner samas stiilis. Võite kasutada kotiriiet, sisalit jne.

Lihtsaim teravilja käsitöö meistriklass:

• Võtke pudel või väike läbipaistvast klaasist vaas;
• valage põhjale mõned sama tüüpi teraviljad;
• ettevaatlikult, et terad ei seguneks, vala peale kiht muid teravilju või seemneid, eelistatavalt kontrastset värvi ja erineva tekstuuriga;
• täitke anum kiht kihi haaval. See võib olla köögi kaunistus või vaas kuivatatud lillede kompositsiooni jaoks.

Hankige inspiratsiooni ja jääge muljet, leidke ideid meisterdamiseks odavast ja alati saadaolevast materjalist. Meelitage lapsi loovuse juurde ja teie kodu muutub ainulaadseks, täis igasse käsitöösse investeeritud hingesoojust.

Foto teraviljast valmistatud käsitööst

Meistriklass mitmesugustest teraviljaliikidest rakenduste valmistamisel

Kudrjašova Arina, 6-aastane, Kovrovi linna MBDOU nr 35 vanema rühma õpilane
Juhendaja: Vanyeva Anna Jurievna, Kovrovi linna MBDOU lasteaia number 35 õpetaja-psühholoog.

Kirjeldus: Juhin teie tähelepanu meistriklassile mitmesugustest teraviljaliikidest rakenduste valmistamise kohta. Meistriklass on mõeldud vanematele eelkooliealistele lastele (5-7-aastased), samuti nende vanematele ja õpetajatele. Seda saab kasutada kasvataja ühises töös lastega.
Eesmärk: väikest aplikatsiooni saab kasutada kinkekaardina, A4 aplikatsiooni saab kasutada siseviimistlusena.
Sihtmärk:õpetage lapsele erinevatest teraviljaliikidest aplikatsioone tegema.
Ülesanded:
1. käte peenmotoorika ja käe-silma koordinatsiooni arendamine;
2. visaduse, täpsuse ja töökuse kasvatamine;
3. laste loovuse ja esteetilise maitse arendamine;
4. positiivsete emotsioonide ja enesekindluse arendamine.

Vajalikud materjalid: mitmesugused teraviljad (tatar, hirss, riis, hernes), värviline papp, käärid, liim, salvrätik ja suveteemaline pilt.

Mallid:

Tootmisprotsess:

1. Kõigepealt tuleb valida, mis värvi saab pildi või postkaardi taust.
2. Teeme suvisel teemal tühja pildi (sellest saame liblika), lõikame välja ja liimime valitud värvi värvilisele papile.

3. Enne liblika "värvimist" on vaja kindlaks teha, milline laudjas selle üksikute elementide jaoks välja pannakse. Meie meistriklassis on liblika tiibade sisemine osa kleebitud üle hirsiga ning keha, antennid ja tiibade välimine osa on liimitud tatraga.
4. Määrime liblika tiiva seest liimiga, valame peale hirssi ja vajutame õrnalt salvrätikuga peale. Me hoiame seda nii 1-2 minutit. Seejärel valage kleepumata teravili tagasi klaasi. Jätkame teise tiiva kleepimisega.

5. Võtame klaasi tatrast ja hakkame liimima liblika tiibade välisservi.

6. Seejärel liimime sama laudjaga liblika torso ja antennid.

7. Nii tegime hirsist ja tatrast liblikaaplikatsiooni.

Tühja pildina saab kasutada erinevaid jooniseid (lill, päike, mesilane). Täpselt samamoodi teeme lillega aplikatsiooni.
1. Pildistage lille.

2. Lõika see välja ja kleebi värvilisele papile.

3. Määri päevalillemüts liimiga ja liimi tatraga.

4. Seejärel liimi lillelehed ettevaatlikult hirsiga. Ärge unustage kleepuvat salvrätikuga üle vajutada, et teravili paremini kleepuks.

5. Liimime päevalille varre ja lehe hernestega. Rakendus on valmis!

tööõpetus 3. klassis

8 tüüpi erikool

Teema: aplikatsioon teraviljadest

Eesmärgid:

Varustus:

Tundide ajal:

1.Org Moment

Kes täitis soovid?

Sõrmede soojendamine

Ring shabdoni kaupa

Korraldage kala

6. Tööde näitus

Tiik

Päikeseloojangul uinub tiik. Ringid ujuvad vee peal - Need on väikesed kalad, mida mängitakse siin ja seal. Kõik, mida nad veega pritsivad, Kaalud vilguvad hetkeks, - Kalad hüppavad õhku See on sama, et me sukeldume. E. Stewart

Vaadake dokumendi sisu
"Õppetunni kokkuvõte" Teraviljade aplikatsioon ""

Töötunni konspekt 3. klassis

8 tüüpi erikool

Teema: aplikatsioon teraviljadest

Eesmärgid:

1: kujundada oskus korrata tootenäidise analüüsi pärast õpetajat, teostada tööd samm-sammult.

2 arendada peenmotoorikat aplikatsiooni tegemise protsessis.

3 arendada õpilaste sidusat kõnet, rikastada sõnavara;

4 jätkata tööd ruumilise orientatsiooni arendamisel; silm;

5. Kasvatada täpsust ülesannete täitmisel, visadust

Varustus:

iga laps: sinise papi leht, liim. lihtne pliiats, taldrik teraviljadega (riis, hirss, tatar);

kalamallid, näidistöö, A.S. Puškini portree, CD "Loodusmuusika"

Tundide ajal:

1.Org Moment

Laps loeb peast katkendi Puškini muinasjutust.

Kes täitis soovid?

Täna teeme kalast portree.

2. vaata, mis sul laudadel on? (teravili)

Milleks teravilja? (Keeda putru), samuti saab valmistada erinevaid tooteid.

3. Enne tööle asumist sirutage sõrmi

Sõrmede soojendamine

4. mõtleme, kust tööd alustame

Ring shabdoni kaupa

Asetage tumedad tangud piki kontuuri, milline neist?

Määrige serv liimiga ja määrige teravilja

Korraldage kala

Füüsiline minut "järves loksuvad kalad .."

5. Iseseisev töö muusikaga

6. Tööde näitus

Tiik

Päikeseloojangul uinub tiik.
Ringid ujuvad vee peal -
Need on väikesed kalad
Mängiti siin ja seal.
Midagi, millega neid veega pritsida,
Kaalud vilguvad hetkeks, -
Kalad hüppavad õhku
See kõik on sama, et me sukeldume.
E. Stewart