Teismelise kasvatus erineb väikelaste omast. Need on ju tegelikult juba väljakujunenud isiksused, kes kasvavad ja arenevad iga päevaga. Seda tõendavad mitte ainult muutused nende välimuses, figuuris, vaid ka käitumises.

Enamik lapsi 14-aastaselt muutub kontrollimatuks, kangekaelseks, endasse tõmbunud. Ja see on vanemate hooletus, kes jätsid vahele hetke, mil nende laps suureks kasvas. Teismelisega tekkivate probleemide vältimiseks peaks teadma, milliseid vigu ei tohi tütre, poja kasvatamisel teha ning milliseid psühholoogi nõuandeid arvestada.

Sellest artiklist saate teada

Milline vanus

Noorukiea on kõige raskem periood laste ja nende vanemate elus. Selles vanuses kogeb laps esimesi emotsioone, armub, avaldub inimesena. Need katsed ei ole alati edukad. Seega, hoolimata sellest, et lapsed tahavad näida iseseisvad, iseseisvad, vajavad nad siiski vanemlikku tuge, mõistmist ja armastust.

See raske periood kestab üle ühe aasta. Seetõttu on asjakohane jagada see kolmeks etapiks ja kaaluda neid kõiki üksikasjalikumalt:

• 11-14 aastat - varajane periood. Seda võib nimetada üleminekuperioodiks, sest just selles vanuses võitlevad lapse sees kaks põhimõtet – laps ja täiskasvanu. Poeg või tütar on juba omamoodi nagu täiskasvanud, aga ka laste iseloomujooned libisevad nende käitumisest läbi.

Sel perioodil on lapsed eriti tundlikud väljast tuleva kriitika suhtes, sõltuvad väga teiste arvamustest. Nad veedavad rohkem aega sõpradega, kellega neil on ühised huvid. Mis puudutab koolitulemusi, siis see võib väheneda mälu ja tähelepanu eest vastutavate protsesside pärssimise tõttu.

• 14-16 aastat on keskmine periood. 15-aastast teismelist iseloomustab liigne emotsionaalsus, soov olla oluline ja tähenduslik. Selles vanuses tehakse sageli lööbeid, laps võib olla ühiskonna mõju all. Seetõttu ei tohiks vanemad ignoreerida selliseid muutusi tema käitumises, nagu eraldumine, isolatsioon.
• 16-17 aastat - hiline periood. Lapsest saab täiskasvanu ja sellest annavad tunnistust tema teod. Tehakse ju järjest vähem tormakaid samme, tekib teadlikkus ja vastutus. Just 16–17-aastaselt lõpetab enamik noorukitest kooli ja seisab ees raske valik, millest sõltub nende saatus. Praegu peaksid vanemad olema toeks ja toeks.

Poiste kasvatamise tunnused

14-aastane laps nõuab tähelepanu iseendale, otsides tuge ema või isa näost. Kuid mitte kõik vanemad ei mõista seda. Nende arvates tuleb tõelise mehe kasvatamiseks teha ta tugevaks, iseseisvaks, oma probleemidega üksinda toime tulemiseks.

Sellise positsiooni tulemus on tavaliselt taunitav. Laps on ju ilma toeta ja otsib seda igalt poolt, aga mitte kodus. See on täis seost halbade ettevõtetega, ebamoraalset käitumist ja see pole halvim, mis temaga juhtuda võib.

Selleks, et poisist saaks mees, on vaja pöörata tähelepanu sellele, milline on noorukite kasvatus, vanemate tüüpilised vead, mis võivad psüühikat halvata. Ainult neid kõrvaldades saab poisi kasvatada õnnelikuks, hoolivaks, mõistvaks ja julgeks. Seetõttu ei tohiks vanemad:

• Võtke hariduse aluseks piitsa meetod. Midagi head sellest ei tule. Kui keelate lapsel kõik, millele tema eakaaslastel on juurdepääs, võite tekitada temas viha kogu maailma vastu. Lisaks austusele, mida vanemad tahavad temas kasvatada, saavad nad osaliseks vihkamise ja hirmu. Sellisest eestkostest vabanenud poiss võib heita end kõige raskemini järele. Noorusest ei jää positiivseid mälestusi, mida võiks vanaduses meenutada.
• Näidata üles liigset muret, patroneerida ja kaitsta poissi kõige ja kõigi eest. Seda viga teevad laste emad, kellel on üksikvanemaga pered. Nii püütakse anda armastust, mida laps isalt ei saanud. Kui õigel ajal ei peatu, aga seda tuleb teha enne poisi 14-aastaseks saamist, siis on võimalik mehe kasvatamise asemel muuta laps sõltuvaks emast, kes lahendab kõik tema probleemid, tegeleb kurjategijatega, otsustab saatuse.
• Et kasutada võrdlust. Teismeeas on kõik lapsed erinevad. Keegi sulgub endasse ja keegi muutub avatuks kõigele uuele. Vanemate viga on oma lapse pidev võrdlemine eakaaslastega. Sellised rünnakud võivad enesekindlust kõigutada, laps hakkab standardit jäljendama ja kaotab ennast. Mitte mingil juhul ei tohiks te oma last võrrelda, vastupidi, ta peab sisendama usku, et kõik saab korda, ta saab üle raskustest, saab suurepärase hariduse ja saab edukaks inimeseks.
• Endale vastuollu. Kui isa õpetab oma poega tüdrukuid kaitsma, neile järele andma ja ta solvab, peksab oma ema tema silme all, siis kannab teismeline tulevikus selle käitumismudeli üle oma perele. Sama kehtib ka moraaliõpetuse kohta, rääkides sellest, et varastada on halb, samas kui näiteks töölt tuuakse midagi ebaseaduslikult.

Mehe kasvatamiseks pojast peate talle isa näitel näitama, milline ta peaks olema. Kõik muud argumendid on asjatud. Need ei vasta ju eeskujule, mida teismeline igapäevaselt jälgib.

Tüdruku kasvatamise tunnused

Teismelise tüdruku kasvatusel on poisi omast mõningaid erinevusi. Kuid ikkagi vajab tüdruk neljateistkümneaastaselt oma vanemate ja eriti ema armastust ja mõistmist. Selles küsimuses tuleks arvestada vanemate nõuannetega, milliseid vigu ei tohiks teha:

• Harida tõsidust. Vanemad, kartes, et tütar satub halva seltskonnaga kokku, alustavad seksuaalelu varakult, mis võib viia varajase raseduseni, püüavad last selle kõige eest kaitsta. Seetõttu koormavad nad seda igasuguste majapidamistööde, õpingute ja muuga. Käitumismudel meenutab sel juhul pigem mitte perekonda, vaid ülemust ja alluvat. Tüdruk ei tunne end kaitstuna, armastatuna ja hakkab võõrastelt tuge otsima.
• Lubage kõike, anduma ja anduma kapriisidele. Kui vanemad kasvatavad oma tütart sel viisil, peaksid nad olema valmis selleks, et varsti tema nõudmised suurenevad ja igasugust keeldumist tajutakse reetmisena. Sellisest tüdrukust kasvab naine, kes ei näita inimeste vastu austust, hoolib ainult enda heaolust. Ja esiteks kannatavad sellise kasvatuse all vanemad ise.
• Kritiseerige last. Pole midagi hullemat kui madal enesehinnang, mis võib halvata kogu elu. Eriti teravalt tajutakse isa kriitikat, mille tagajärjeks võib olla edaspidi vihkamine kogu meessoo vastu. Kuid kiitus saavutuste, kiindumuse ja hoolimise eest aitavad väikesest tüdrukust enesekindla naise kasvatada.
• Pole vaja aus olla. Hoolimata asjaolust, et paljud psühholoogid soovitavad vanematel oma tütardega teismeeas sõbruneda, on see idee vaid poolenisti edukas. Kui laps jagab oma kogemusi, küsib vanematelt nõu – see on üks asi, aga kui ema ületab kõik lubatu piirid ja alustab liiga avameelset intiimset vestlust, võib see lapse psüühikat traumeerida.

Tagajärjed ilmnevad peagi, tütre eraldatuse, soovi vältida suhtlemist emaga ja ta peab ise huvipakkuvatele vastustele küsimusi otsima.

Edukas ja õnnelik naine on tema vanemate teene, kes omal ajal teadsid, kuidas teismelist tüdrukut kasvatada, säilitasid soojad ja õrnad tunded. Aga see maksab palju.

Vanemad peaksid temaga jagama rasket perioodi teismelise elus. Kuid see ei tohiks olla visadus, range kontroll, spontaanne sekkumine tema asjadesse. Iga vanem, kellel on lapsega side, tunneb tema seisundit ja vaikivat abipalvet. 11-14-aastased vanemad peavad:

• Pühendada võimalikult palju aega lapsele. Vaatamata sellele, et tema sõprade ring muutub iga aastaga laiemaks, on suhtlemine vanematega tema jaoks vajalik. Nad peaksid teadma lapse elust nii palju kui võimalik, sama palju kui tema nende omast.

Seetõttu ei tohiks vältida küsimuste esitamist, sest kui need järgnesid, on need vestluskaaslase jaoks olulised. Dialoogi abil saate palju teada lapse elust: kes on tema sõbrad, millised on tema hobid, probleemid, rõõmud.

• Lisaks lapsega suhtlemisele peate veetma aega. Ühised ettevõtmised staadionile, metsa, kohvikutesse peaksid pakkuma naudingut mõlemale osapoolele.
• Vanemad peavad jagama lapse huve (mõistlikus ulatuses). Te ei tohiks avaldada oma arvamust, erinevat lapse omast, tema stiili, eelistuste, muusika kohta. 14-aastane poeg (tütar) on täiskasvanud inimene, kellel on oma maitse ja tõekspidamised. Ja ta jagab seda kõike hea meelega lähimate inimestega.
• Lapsega tuleb suhelda nagu täiskasvanuga. Tal peaksid olema oma kohustused maja ümber, aitama oma vanemaid. Ja neist peaks omakorda saama näide ideaalsest perekonnast, kuhu laps tahab alati naasta. Lõppude lõpuks, mis võiks olla parem kui maja, kus on soe ja hubane, kus vanemad armastavad üksteist, austavad üksteist ja toetavad last igas olukorras, ei jäta teda oma probleemidega üksi.

Igas vanuses lapsed vajavad mõistmist ja kõige rohkem noorukid. Tõepoolest, sel perioodil toimub neis endis palju muutusi, millega nad alati ise toime ei tule. Ja nende kaugenemine vanematest ei tähenda, et nad ei vaja enam nende tuge ja abi.

Võib-olla vajavad nad nõu rohkem kui kunagi varem, tugevat kallistust, kuid nad lihtsalt ei tea, kuidas seda näidata. Seetõttu peaks vanemate tähelepanu olema kõrgeim kui kunagi varem. Tähtis on näidata teismelisele, et ta on armastatud, perele kallis, ehk aitavad need elementaarsed asjad tal sellest perioodist kergemini üle saada, mitte ei tee rumalusi, mida ta peab kahetsema.

Sageli ei märka vanemad, kuidas lapsest saab teismeline ning lahkuvad järk-järgult vanemate kontrollist ja täielikust autoriteedist. Vanemlikud vead võivad selgelt väljenduda noorukieas.
Küsimus psühholoogile: Kuidas kasvatada teismelist tütart 14-aastaselt kuidas kasvatada teismelist ja luua temaga suhteid?

Kasvatan 14-aastast teismelist tütart

Tere õhtust. Minu nimi on Olga. Minu küsimus on teile minu 14-aastase tütre kohta. Kirjeldan oma probleemi.

Kasvatan oma tütart ise. Ta õpib koolis hästi. Tema käitumise tõttu ei tekkinud temaga kunagi probleeme. Samuti ei märganud ta enda juures üleminekuea tõttu mingeid muutusi. Väliselt jääb ta samaks lapseks.

Tal oli hiljuti temast 2 aastat vanem poiss-sõber. Hakkasin temaga õhtut veetma. Nad on koos käinud 2 kuud. Rääkisin temaga seksuaalkasvatusest, selgitasin, et tema vanem poiss-sõber vajab seda ja ta veenab teda seda tegema. Mille peale naine vallandas ja ütles, et mees lubas tal teda mitte puudutada. Ja kui see juhtub, siis on olemas kondoomid.

Ma muidugi polnud selleks valmis, et mu tütar on juba teismeline. Jällegi jäi tema käitumine samaks. Temaga muutusi ei toimunud. Aga täna lugesin ühest suhtlusvõrgustikust tema kirjavahetust sõbraga ja mul tõusid juuksed püsti.

Esiteks see, et mu tütar pole enam neitsi, ja teiseks, mate iga teine ​​sõna, sünnipäevapeol võtsid ta ja veel 5 tüdrukut tohututes kogustes alkoholi (ja ta palus oma sõbral ööbida ja nad rentisid korter üürile), jumal tänatud, et kõik oli olemas ilma poisteta. Selgub, et see, mida ma enda kohta lugesin, pole austust, valetab pidevalt.

Nad ütlevad ainult üksteisele, et me oleme kiviaega kinni ja nüüd on nad sellised ja see on normaalne. Ja sellest kõigest on mul nüüd küsimus – kas ma peaksin talle ütlema, mida ma kõigest tean? Kuid ma olen nii šokeeritud, et ma ei tea, kuidas selles olukorras õigesti vestlust läbi viia, ja ta võib öelda, et mul polnud õigust tema kirjavahetust lugeda ja see võib mõjutada pere kliimat.

Palun öelge mulle õige lahendus. Äkki viia ta lastepsühholoogi konsultatsioonile? Ootan huviga teie soovitusi. Ette tänades!

Kasvatan 14-aastast teismelist tütart

Vaata artikleid Kasvatamise meetodid

• Teismeliste masturbeerimine – müüdid ja tegelikkus

Perepsühholoogi konsultatsioon

Noorukite vanemad peavad mõistma ja aktsepteerima, et sel perioodil toimuvad teismelise isiksuses muutused, käib võitlus lapsepõlve ja täiskasvanuks saamise, enese kui inimese teadvustamise vahel. Just sel ajal vajavad teismelised tõesti hoolivate ja armastavate vanemate abi, kes aitaksid neil täiskasvanuikka jõuda.

Võtmeküsimus, mille laps selles vanuses endalt küsib, on "Kes ma olen?" nimetage seda perioodi "mina - kontseptsiooni" kujunemiseks, mis saadab last kogu tema elu.

Lapse füüsiline areng

Noorukieas jätkub luustiku, närvisüsteemi, endokriinsüsteemi, kardiovaskulaarsüsteemi moodustumine.

Sel perioodil on vaja pöörata erilist tähelepanu igasuguste kõveruste ennetamisele seoses keha luustiku arenguga: see muutub tugevamaks kui nooremas eas, kuid selgroo, rindkere luustumine, vaagen ja jäsemed ei lõpe veel. Vale kehahoiak on eriti kahjulik, kui teismeline istub laua taga: kopsuventilatsioon muutub raskeks, aju hapnikuga varustatus väheneb, fikseeritakse selgroo kõverus.

Tuleb meeles pidada, et kui selles vanuses ei pöörata erilist tähelepanu liigutuste osavuse, plastilisuse ja ilu arendamisele, siis järgneval perioodil on nende valdamine enamasti keerulisem ning liigutuste kohmakus ja nurgelisus on omane. teismelisel võib püsida kogu elu.

Nooruki närvisüsteem on alles kujunemisjärgus ja suhteliselt ebatäiuslik. Seetõttu on sel perioodil nii oluline kaitsta teismelist äkilise ületöötamise eest, reguleerida tema hapra närvisüsteemi koormust.

Lisaks algab puberteedieas noorukite kehas suguhormoonide tootmine, mis toob kaasa olulisi meeleolumuutusi.

Intellektuaalne areng

14-16-aastane teismeline on juba intellektuaalselt küps inimene, kellel on erinevates küsimustes oma arvamus. Noorukid on üsna võimelised arutlema, oma mõtteid väljendama ja nende poolt vaidlema. Üha rohkem aega nende elus hakkavad hõivama tõsised asjad, puhkamiseks ja meelelahutuseks pühendatakse üha vähem aega. Loogiline mälu hakkab aktiivselt arenema. Seoses uute kooliainete ilmumisega kooli suureneb oluliselt teabe hulk, mida teismeline peab meeles pidama.

Psühholoogiline areng

Koos eranditult hormonaalsetest mõjudest tingitud psüühiliste muutustega kogevad noorukid ka sügavalt psühholoogilisi, isiklikke muutusi, mis toimuvad ebaühtlaselt: teismelises on üheaegselt olemas nii lapselikud jooned kui ka käitumisstereotüübid ja täiskasvanud. Teismeline tõrjub laste käitumise stereotüüpe, kuid tal pole veel täiskasvanute klišeesid. Kuna vajadus oma täiskasvanuea tunnustamise järele teismeeas on maksimaalne ja sotsiaalne olukord üldiselt ei muutu, võib see põhjustada arvukalt konflikte vanemate ja õpetajatega.

Sel perioodil soovitavad psühholoogid oma lapsega rohkem rääkida, pidades meeles, et teie ees ei ole enam laps, vaid täiskasvanu, kes otsib oma teed. Temaga vesteldes ära kasuta kategoorilisi vorme, ära näita välja tema intellektuaalset ebaküpsust, ära ole asjatult pealetükkiv.

8 käitumisreeglit teismelisega vanuses 14-16 aastat

1. Ära suru peale oma seisukohta

Vanemas noorukieas kujuneb lapsel välja oma maitse riiete, muusika, kino ja muude kunstiilmingute osas. Loomulikult ei pruugi lapse eelistused vanemate eelistustega kokku langeda.

See ei ole põhjus püüda teismelist veenda ja tema valikut eitada. Kõige parem on kuulata ja püüda mõista küpseva inimese huve. See ainult lisab teie suhetele temaga usaldust.

2. Olge valmis leppima mõnest perekondlikust tegevusest loobumisega

Nooruki vaim on eituse vaim. Hormoonid õhutavad teismelist kõigele vastuollu minema. Ja kui kolm aastat tagasi armastas laps perereise noorema õega, siis nüüd võib ta neist keelduda.

Ta ei karda enam väljavaadet üksi kodus olla. Samas võib teismeline, kes alguses puhkusel või mõnel muul perekondlikul üritusel osalemast keeldus, kiiresti ümber mõelda. Seda juhtub sagedamini, kui vanemad suhtuvad keeldumisse rahulikult ega püüa last ümber veenda.

Kuulake ja proovige mõista küpseva inimese huve

3. Andke oma teismelisele ruumi.

Teismelise jaoks on väga oluline teada, et tal on oma ruum. Koht, kuhu ta saab panna isiklikke asju, raamatuid, mida keegi ei saa liigutada ega ümber paigutada.

Õppige oma teismelise tuppa sisenedes koputama. Isegi kui te pole seda kunagi varem teinud. Kasvava lapse hoidmine aitab vältida konfliktsituatsioone.

4. Näidake head eeskuju.

Vanemate halvad harjumused peegelduvad lastes koheselt. Kui ema või isa lubab endale teismelisega koos juua või suitsetada, usub ta, et saab seda endale lubada. Sõltuvuses oleva vanema autoriteet on õõnestatud.

Sama võib öelda ka moraalsete omaduste kohta. Kui vanemad valetavad sugulastele ja kolleegidele, panevad toime ebasündsaid tegusid, siis teismeline kas käitub samamoodi või eemaldab end täielikult vanematest.

5. Aidake kujundada oma maailmavaadet

Vanemad peaksid julgustama oma teismelisi individuaalselt mõtlema. Kui laps asub eakaaslaste konfliktis poolele, proovige temaga dialoogi luua. “Kas sa tõesti arvad, et su sõbral on õigus?”, “Mida sa teeksid?”.

Kõigi küsimuste korral paluge tal avaldada oma arvamust, et ta tunneks end täisväärtusliku pereliikmena, millest sõltub puhkuse või aastapäeva tähistamise koha valik.

Avatud umbusaldamine inimeste vastu, kelle ringis teismeline keerleb, toob kaasa kas tema protesti või "soovimatute" sõpradega suhtlemise fakt varjatakse vanemate eest. Ainus õige otsus on lasta lapsel enda jaoks veenduda teatud eakaaslaste negatiivsetes omadustes. Ja kui see juhtub, toetage teismelist, rääkige võib-olla mõnest sarnasest näitest oma elust.

7. Laske oma teismelisel oma vigade eest vastutada.

Isegi need vanemad, kes annavad lapsele piisavalt vabadust, kipuvad vastutama tema ebasündsate või valede tegude eest. Selle asemel laske teismelisel probleemidega ise hakkama saada. Kui ta lõhkus kogemata sõbra telefoni, peab ta remondiks raha teenima. Kui ta sai veerandis halva hinde, peab ta õpetajaga kokku leppima, kuidas seda parandada.

Kui laps lõhub kogemata sõbra telefoni, peab ta ise remondiks raha teenima.

Teismeline ei kontrolli oma tuju. Selle asemel teevad seda hormoonid. Temaga solvumine või vandumine on kasutu ja mitte pedagoogiline. Lisaks võib see tulevikus mõjutada tema inimestevahelisi suhteid.

Seetõttu on kõige parem selgitada lapsele, mis tema emotsioone tekitas, ja õpetada teda väljendama viha rahulikult, abiga. Ja ohjelda ennast. Teismeiga kipub ju lõppema.

Jelena Kononova

Lugemisaeg: 7 minutit

Suhetes ümbritsevate inimestega ja lähima sotsiaalse keskkonnaga lähtub teismeline oma moraalsetest ja sotsiaalsetest kogemustest, mis mõjutavad tema vaateid, uskumusi, harjumusi ja käitumisjooni. Lapsevanem peaks pöörama erilist tähelepanu teismelise, olgu see poiss või tüdruk, kasvatamisele. Millistele teismeea tunnustele tasuks tähelepanu pöörata, millised on tüüpilised vead, mida vanemad alaealistega suheldes teevad? Uurige, mida arvestada noortega suhtlemismustri kujundamisel.

Noorukiea tunnused

Noorukiea on inimese arenguperiood, mil lapsepõlvega seotud probleemid jäävad tagaplaanile, algavad täiskasvanuks saamine... Isiksuse pädevaks kujunemiseks on soovitatav arvesse võtta kõiki käitumisomadustega seotud nüansse, alaealiste seksuaalkasvatust. Noorukieas on kolm etappi:

• 10 (mõnikord - 11) kuni 13 (lõpeb kell 14) - varakult;
• 14-15 (kestab kuni 16) aastat - keskmine;
• vanuses 16 kuni 17 aastat - hilja.

Noorukiea peamiseks tunnuseks on puberteedi algus, mis on tingitud muutustest organismis endokriinsüsteemis, ebastabiilsest hormonaalsest taustast. Keha aktiivne füsioloogiline ümberkorraldamine suurendab teismeliste huvi oma välimuse vastu väga mures erinevate kõrvalekallete tõttu nende arvates olulistest normidest. Psühholoogilised ja sotsiaalsed konfliktid põhinevad lapse mittemõistmisel. Üsna sageli on kõige tulemuseks teda "mõistva" keskkonna otsimine.

Raskused noorukite kasvatamisel

Iga, isegi kõige rahulikuma teismelise kasvatamine nõuab palju kannatlikkust, tähelepanu ja hoolt. Lapse kasvuperiood määrab kasvatusmeetodid. See on aeg, mil isiksuses ei toimu mitte ainult füsioloogilisi ja psühholoogilisi muutusi, vaid on ka suur risk rasketeks teismelisteks. Lastele iseloomulikult:

• kriitiline ja moonutatud reaalsustaju;
• ebajumalate ilmumine;
• järsk meeleolu muutus;
• liigsed rahalised nõuded;
• julmus;
• isiklik arvamus;
• tungiv vajadus kaaslaste emotsionaalse aktsepteerimise järele.

11-13 aastat vana

Seda perioodi iseloomustab kõrge emotsionaalne ebastabiilsus. Lapsed võivad olla väga ebaviisakad ja ohjeldamatud, kuid suhtlemine väljaspool perekonda võib olla täiesti vastupidine. Sel perioodil vajavad lapsed heakskiitu, vanemate toetust. Oluline on tõsta noorukite enesehinnangut (enese tagasilükkamine alahindab seda oluliselt). Sel ajal kontrollivad kõik lubatu piire – vanemad peavad käitumist kontrollima.

Alaealisele 11-13 aastat vana emotsionaalne rahulolu on oluline. Põhivajadusi on kaks: suhtlemine ja enesejaatus. Ta saab hästi õppida, kuid sisemised kogemused ei kujunda teadvust kõige paremini. Õige suhtlemisega on võimalik käitumist korrigeerida, moraalinorme sisendada. Pädev suhtlemine on eriti vajalik psüühilise konflikti korral, kui laps tahab olla riietuses, välimuses nagu kõik teised, kuid tahab endale tähelepanu tõmmata.

Kooliiga nõuab vanematelt lapsega suhtlemise läbimõtlemist: autoriteedi ja kuulekuse asendamist partnerlusega. Mis kõige parem, teismeline tunneb end perekonnas, kus sel perioodil pole vanemate "lämmatavat" hoolitsust ja liigset armastust. Peaasi on soojus, mõistmine ja tõsidus. Vanemad jäävad kontrolli alla, kuid näiteks riietumisstiili võivad määrata eakaaslased.

14-15 aastat vana

Kõige raskem haridusetapp on vanuses 14-15-16 aastat. Puberteeti iseloomustab kõigi probleemide kombinatsioon: hormonaalsed, psühholoogilised, sotsiaalsed. Täiskasvanute ülesanne on aidata lapsel sellest etapist üle saada, ainult taktitundeliselt ja lugupidavalt. Väga sageli viib seksuaalne külgetõmme lootusetute suheteni, ebaõnnestunud seksuaalvahekorraga laps sulgub, sageli lükkab tagasi selle, mida täiskasvanud talle pakuvad. See võib viia teismeliste enesetapuni. Vanemad peavad olema kannatlikud ja tugevad.

Teismelise kasvatust sel perioodil eristab asjaolu, et lapsed püüavad kaitsta oma isiklikku elu igasuguse sekkumise eest. See on väga hea, kui lapsel on eraldi tuba. Oma lapsi austavad vanemad sisenevad sinna kindlasti vaid koputusega. Sama kehtib ka koristamise kohta: lapsed koristavad tuba ise. Alaealisel on enesekindlus, kui teda pole kodus, keegi ei riku tema isiklikku ruumi. See on oluline, et teie poeg või tütar oleks kodus ja mitte tänaval ohutu. Eraldi ruumi võimalus puudub - anna lapsele eraldi riidekapp, riiul.

16-17 aastat vana

16-17-aastaselt saab noorukist iseseisev inimene, kellel on oma vaated ja tõekspidamised. Kõik pingutused, mida vanemad on varem teinud, ei jää märkamata. Usaldus ja austus peaksid olema, kuid vanemlik kontroll ei nõrgene. 16-17 aastaste laste psühholoogia lähtub rahulikum emotsionaalne taust kui varasematel vanuseperioodidel, aga ka suuremal iseseisvusel, mis põhineb teatud väärtustel.

Iseseisvussoov avaldub suhete loomisel vastassooga, enda välimuse hindamisel ja selle eest hoolitsemisel, soovis raha teenida. Suhtumine teistesse muutub lugupidavamaks, nad väärtustavad teiste arvamust, oma peres näitavad üles muret omaste pärast. Teismelised on aga endas väga kindlad, nad püüavad ise otsuseid langetada, kuigi mitte alati ratsionaalselt. Nad eelistavad konflikte lahendada arutelu ja vestluse kaudu.

Kuidas teismelist õigesti kasvatada

Oma laste harimiseks on mõned lihtsad sammud. reeglid... Need aitavad hoida suhtlust normaalsel tasemel:

1. Ärge kritiseerige ideid ja tegusid ainult sel põhjusel, et täiskasvanud on vanemad.
2. Vaidluses ei tohi ärrituda pisiasjade peale (lapsed oskavad hästi provotseerida), täiskasvanu ja enesekindla inimese seisukoht tuleks selgelt jälgida.
3. Pojale või tütrele on vaja anda võimalus oma kaebusi väljendada.
4. Sellest olukorrast väljapääsu leidmiseks on hädavajalik pakkuda välja koos.

Tüdruk

Teismelise tüdruku kasvatamine võib mõnikord olla väga raske. Oluline on pöörata piisavalt tähelepanu tüdruku esteetilisele ja vaimsele haridusele. Sel ajal kehtestatud hügieeni- ja maitsereeglid jäävad kehtima kogu eluks. Moraal on hariduse võtmeaspekt. Vanemad on kohustatud kujundama tüdruku õige suhtumise kohustustesse, naiste tervisesse, küsimustesse armastus ja lähedased suhted. Pole tüdrukut väärt:

• hoidke kogu aeg ranget;
• hellitada ja rahuldada kõiki kapriise;
• kritiseerida;
• olge aus (tüdruk peaks usaldama ja mitte ema ei peaks liiga palju rääkima).

Poiss

Üleminekuiga määrab tulevase mehe omadused. Teismelise poisi kasvatamine pole sugugi lihtne. Vanemad ei tohiks:

• põhinema ainult "piitsa" meetodil;
• näita üles tugevat hoolivust (eriti sageli üksikvanemaga peredes, kus kasvatustöös osaleb ainult ema: lahendab kõik probleemid, usub pimesi jne);
• kellegagi võrrelda;
• vastuolus (eriti tüdrukute puhul, kui isa õpetab neid mitte solvama ja ta ise on ema suhtes lugupidamatu).

Noorukite kasvatus põhineb pädeval lähenemisel temaga suhete loomisele. Nõuanne noorukite vanemad on järgmised:

1. Lapsed hindavad kriitiliselt oma vanemate elu, alustades oma välimuse arutamisest (enamasti teevad seda tüdrukud) ja lõpetades viiside ja traditsioonide kritiseerimisega. Valmistuge selleks hindamiseks eelnevalt.
2. Lastega rääkimine on usalduse säilitamiseks oluline.
3. Vastastikuse mõistmise saavutamiseks ei pea te viha varjama. Sa pead sagedamini üles näitama initsiatiivi ja toetust.
4. Kui täiskasvanud inimene arvab, et poja või tütre teatud soovi ei tasu täita, tuleb selgelt argumenteerida, miks, kuid alati ei saa ka keelduda.

Väga sageli on vanematel piinlik emotsioone demonstreerida ja end väljendada. Seetõttu peate proovima:

1. Üllata last, demonstreeri ja kiida tema andeid (hea koduperenaine, loominguline isiksus, julge, tark, tehnikaga kursis jne).
2. Hinda tegu, mitte inimest.
3. Pärast kommentaari on oluline pidada pausi: teha seda, mida kuulsite.
4. Pereprobleemide eest pole vaja liiga palju kaitsta: keegi on haige - laps õpib tundlikkust, on tekkinud materiaalsed raskused - see õpetab teid olukorrast väljapääsu otsima.

Kuidas mõista teismelist

Et püüda last mõista, peate alustama enda harimisest. Abiks on isiklik eeskuju ja katse panna ennast lapse olukorda. Vanemad peavad olema mitte ainult kannatlikud, vaid suutma luua mugava peatuspaiga, mis aitab leida vastastikust mõistmist. Kõik on oluline: pereharidus, teave lapse hobide ja eelistuste kohta, avaldumine siirast huvist tema asjadele, info sõprade kohta.

1. Vältige ühemõttelisi ja karme väljaütlemisi huvide, elukutse valiku, lapse sõprade kohta.
2. Ärge kasutage kategoorilist "ei", vaid vaid argumente ja ausust.
3. Tunnista oma vigu.
4. Ärge säästke kiidusõnu.

Kuidas teismelistega rääkida

Rääkige teismelisega on suurepärane kasvatusmeetod. Seda tuleb aga teha õigesti:

1. Vestluse ajal ärge kritiseerige oma välimust, hobisid, iidoleid.
2. Kui teil on vaja vestlust, ärge kasutage fraasi: "Sa pead tõsiselt rääkima." Võite alustada pingevabas õhkkonnas: teel koju, poest. See aitab vältida kahtlusi.
3. Lugupidav suhtlemine. Siiski peate oma tervise ja ohutuse küsimustes olema kindel.
4. Ärge tõestage midagi, kui laps on liiga kiimas.

Vanemate levinud vead

Vanemad teevad sageli oma kasvatuses vigu. Hiljem on kõike väga raske parandada. Tüüpiline puudused järgnev:

• rangus ja keelud kõiges;
• hüüatused nagu "Sa oled tulevane mees";
• vanematevahelised tülid laste ees;
• rõhuasetus vaimsele arengule füüsilise arengu arvelt ja vastupidi;
• kõigi lapse vajaduste täitmine;
• laps ei ole võitluskaaslane, sa ei tohiks oma probleeme liiga palju tema kaela ajada;
• lapse soo tagasilükkamine: taheti poissi, aga sündis tüdruk, kellele antakse meessoost kasvatus.

Video

Kas olete mõelnud, et lapsevanema jaoks on mähkmete vahetamine ja öine lakkamatu nutu all üleval olemine kõige raskem? Kui valesti sa eksid! Võrreldes teismelise kasvatamisega on imikuea probleemid vaid lõbus jalutuskäik pargis. Beebi kasvatamisel peate lihtsalt rangelt järgima teatud reegleid. Teismelise kasvatamisel on vaja oma kasvatuspõhimõtteid ja -meetodeid pidevalt kohandada lapses toimuvate füüsiliste, intellektuaalsete ja emotsionaalsete muutustega. Teie kasvatusmeetodid peaksid selles etapis dramaatiliselt muutuma.

Ole lapsevanem, mitte sõber

Unustage oma tütre või poja tüdruksõbraks saamine. See pole üldse see, mida teismeline vajab. Tõeline sõprus saabub hiljem, kümne aasta pärast. Muidugi peate säilitama vaimse läheduse, kuid sõprus ei aita sellele sugugi. Muidugi võite teismelisele öelda: "Sa võid mulle kõike rääkida, ma ei mõista sind hukka." Aga mida sa teed, kui teismeline ütleb sulle midagi tema jaoks tõeliselt ohtlikku ja sa pead tema üle kohut mõistma? Jah, teismelisega rääkimine on vajalik igal teemal, kuid ärge lubage, et toetate teda kõigis ettevõtmistes.

Olge oma põhimõtetes, väärtustes ja käitumises kindel. Ja oodata vastupanu. Reaalsus on see, et noorukieas on ohtlike eksperimentide aeg. Selles on süüdi bioloogia. See ajuosa, mis vastutab otsuste tegemise eest, on teismelisel alles kujunemas. Kuid see ajuosa, mis aitab kaasa impulsiivsusele, kogeb vastupidiselt aktiivsuse tõusu. Lihtsamalt öeldes on teismelisel raske teha õigeid otsuseid ja kasutada tervet mõistust. Noh, lapsevanema ülesanne teda selles aidata on osa tööd tema eest ära teha. Teismeline peab mõistma: sa oled tema ema, mitte tüdruksõber ja kogu suhte avatuse juures, kui ema ütleb millelegi “ei”, tähendab see kindlat “ei”.

Jätkake edusamme

YouTube, Blue-Tooth, DJ-d, emo ... Kas te ei leia aega millegi huvitavama jaoks, eks? Ei, see on vale. Kui teie lapsed on sellest huvitatud (ja nad on sellest huvitatud), peaksite ka teie olema huvitatud. Ainult mitte selleks, et nende sõnumeid salaja lugeda, vaid selleks, et mitte kaotada nendega emotsionaalset sidet ja lihtsalt sidet selle sõna tehnilises mõttes. Säilitage see ühendus, saates aeg-ajalt lapse telefoni lühikesi nalja- ja postkaarte. See aitab teil peenelt ühendust hoida. Ja sellistel saitidel nagu "Odnoklassniki" küsige lapselt luba (lisage "sõpradele"). See annab teile aimu, mis teie last huvitab, millist teavet ja fotosid ta avalikku võrku paneb.

Nõustuge sellega, et teie maitse on aegunud

Kui Jelena 13-aastane poeg Andrei tahtis endale kulmu augustada, oli naine kohkunud. Kuid siis püüdis ta näha seda sellisena, nagu see on – see on vaid orgaaniline osa sellest, mida nimetatakse "teismeliseks olemiseks". Ja ta mitte ainult ei lubanud oma pojal augustada, vaid tegi seda enda jaoks. Kas ta tegi õigesti? Kes teab... Tõenäoliselt õige. Teismeline katsetab uusi soenguid, riideid, muusikat, sõpru, et leida oma koht selles maailmas ja mõista, kes ta on. Tema väline pilt peegeldab tema sisemist eneseotsingu olekut. Oluline on võimaluste piires teda sellesse mitte sekkuda, kui muudel juhtudel on tema käitumine vastuvõetav: ta saab häid hindeid, tal pole probleeme seadusega ja ta järgib moraalinorme. Kirista hambaid ja julgusta teda katsetama. Tõsi, kui teismeline tüdruk hakkab kandma liiga paljastavaid provokatiivseid rõivaid, peaksid vanemad sekkuma, kuna see võib olla tema jaoks ohtlik.

Kasutage oma maitse erinevusi dialoogiväljana. Selle asemel, et kulmu kortsutada muusika ees, mida teie laps kuulab, öelge: "Oh, see on uus!" (tema hääles pole sarkasmi). Paluge tal selgitada, mis talle sellise muusika juures meeldib. Kui suudate kõigi nende hirmutavate katsete ees rahulikuks jääda, siis väärite oma last, tal pole vaja teie eest pimedatel tänavatel peitu pugeda, mis tähendab, et saate tema käitumist siiski kontrollida.

Ehitage üles paks nahk

Kui teie laps oli 5-aastane, suudles ja kallistas ta teid tõenäoliselt vähimalgi põhjusel. Nüüd, 15-aastaselt, on temast saamas hoopis teine ​​laps, kellel justkui pole sinuga mingit pistmist ja isegi teda suudlema panna on täiesti ebareaalne. Ja see kehtib mitte ainult poiste, vaid ka enamiku tüdrukute kohta. Kuigi see on masendav, proovige seda mitte isiklikult võtta. See läheb varsti üle.

Seni aga pea meeles, et see pole sugugi sinu süü, see on teismelise enda valik. Tema vanuses sunnib teie olemasolu teda rohkem iseseisvust otsima. Ükskõik kui kurb teil seda kuuldes ka poleks, on tema sõprade arvamus nüüd tema jaoks olulisem kui teie oma. Oma sotsiaalse staatuse säilitamiseks peab ta välimuse nimel sinust lahti ütlema (kuigi sisimas vajab ta sind ikkagi väga-väga). Seetõttu on teie põhiülesanne nüüd võtta enda peale kõik tema teismeea meeleolukõikumised, hirmud jne. See sarnaneb mõneti tema eelkooliealistele: laps võib olla suureks kasvanud ja tal on rohkem sõnavara, kuid ta läbib sama suurde maailma sisenemise etapi. Seetõttu taluge teismeliste kapriise täpselt nii, nagu väikesed enne. Anna lapsele teada, et oled alati valmis teda vastu võtma ja lohutama – aga hoia distantsi.

Ära luura

Enamikul juhtudel on kõige parem hoida eemale oma teismelise isiklikest asjadest. Isegi kui leiate "otsimise" käigus midagi enda jaoks keelatud või vastuvõetamatut, keskendub teismeline valele mida sa leidsid halva, aga kuidas sa leidsid selle. Ja keelatud vili muutub sel juhul veelgi magusamaks. Kui tunnete muret oma lapse käitumise pärast või kahtlustate, et tema valduses võib olla ohtlikke esemeid või dokumente, on alati parem küsida selle kohta otse. Teie laps võib eitada kõiki teie muresid, kuid ta mõistab siiski, et hoolite temast ja olete mures tema käitumise pärast. Pärast sellist vestlust oodake natuke, et näha, kas lapse käitumine muutub või tuleb laps teie juurde pihtima või nõu küsima. Kui aga lapse käitumine häirib teid veel pikemat aega või ärevusnähud süvenevad, siis tasub ehk vaadata teismelise isiklikke asju. Jah, see õõnestab mõneks ajaks tema usaldust sinu vastu, kuid tema turvalisus on sel juhul olulisem.

Ärge eeldage, et ta "ei tee seda kunagi"

Enamik vanemaid näeb oma lapsi vaadates täiuslikke ingleid. Kuid reaalsusel pole meie tajuga midagi pistmist. Pole tähtis, kui head on teie lapsed või millised on teie pere väärtused, on suur tõenäosus, et teie teismeline teeb midagi, mida te heaks ei kiida. Seda kinnitab statistika: kolmveerand teismelistest on proovinud juba 11. klassiks, umbes sama palju on proovinud suitsetamist, iga viies teismeline tunnistab, et on kunagi alasti poseerinud. Ja need on ikkagi "lilled" võrreldes seksi ja narkootikumidega. Kuid proovige küsida vanematelt ja need numbrid muutuvad mikroskoopiliseks, sest vähesed vanemad nõustuvad, et nende laps on sellesse statistikasse kaasatud. Vanemad, kes kuulutavad: "Pole minu laps!" Näe ainult seda, mida nad näha tahavad, mitte seda, mida nad peaksid.

Seetõttu lõpetage jaanalinnuna teesklemine, kes peidab pead liiva alla, ja arutage oma teismelisega kõiki võimalikke ebameeldivaid aspekte, mis võivad olla osa tema elust. Ärge kartke, et keelatud asjadest rääkimine sunnib teie teismelist kuidagi neid proovima. Vastupidi, mida ausamalt lapsega erinevaid aspekte arutada, seda tihedam on teie vahel emotsionaalne side ning see on psühholoogide hinnangul teismelise turvalisuse parim garantii, kaitstes teda riskantse käitumise eest.