Силы Вселенной раскрывают
ступень 3 Дорога, ведущая к Дому
глава 20 Контакт с пространством

Можно ли раскрыть в себе экстрасенсорные способности?

Экстрасенсорные способности наличествуют в каждом индивидууме (у одних навыки выражены более, у других находятся в дремлющей позиции). Гораздо удобнее, продуктивнее предвидеть ситуацию, нежели идти, выбирать вариации вслепую, полагаясь на "авось". На то и дана индивидуальность, чтобы Человек воспользовался персональной методикой, позволяющей общаться с Учителями, Наставниками, Покровителями нетленного, неземного, космического происхождения. Дремлющий портал необходимо осознанно разбудить, прибегнув к исследованию наиболее развитых, приемлемых, удобных обращений, качества, характера связи.

Для кого текст выглядит простым, может посетить эту страницу "Контакт с пространством".

Контакт, общение

Экстрасенсорность напрямую связана с контактом, требующим умелого толкования, интерпретации , понятно, что к тому предрасположенность, дар, способность необходимы. Не стоит к контакту относиться как к чему-то особо таинственному, страшному, загадочному, "нечеловечному". Напомним себе первые практики сравнительно осознанного общения с окружением. (Первый раз в детский сад, в школу, на работу, в администрацию). (Первый раз отвечать у доски, выступать перед коллективом, влюблять, располагать к себе избранного). (Впервые сесть за руль, ознакомиться с непонятной инструкцией, подписать договор). Кому-то "первый раз" предстать перед внешним миром, обществом даётся проще, кто-то испытывает стеснения, затруднения, необъяснимые волнения. Со временем застенчивый индивидуум может преуспеть над коммуникабельным путником, который не выдержит нападок общества. Каждый человек чем-то более одарен, чем-то менее, в выигрыше тот, кто может умело преподнести обществу свои лучшие качества, поставив на второстепенный план слабые позиции. У кого-то получается лучше общаться с народом, кому-то проще найти язык с природой, кто-то более дружен с техникой, иной с документацией.

Человек часто перерождался, сменял образ, в нетленных ядрах сохранился опыт, который всячески напоминает о себе, пробуждая беспамятного путника. Можно себя пересилить и обучиться тому, что ранее совершено не получалось, бросив вызов обществу, доказав что возможно если не всё, то хотя бы многое. Но есть ли в этом смысл? Миссия предоставляет определенные данные, задатки. И если их нет, то значит, следует данность рассматривать как "чужеродность". Выискивая, развивая то, что дано, определяющее как "моё" . С экстрасенсорностью та же ситуация. Но для начала хорошо б понять, определить, вспомнить, задаться вопросом: "что я могу, а что нет?". Ни в коем разе не расстраиваясь при первой неудачной попытке, так как мало иметь данность, её следует развивать, вспоминать. Ошибочность - верный путь к осознанным исправлениям, ведущим к усовершенствованию опыта, к зрелости.

Выше предложенные примеры имели отношение к человеку, предъявившему себя, свою индивидуальность пространству, социуму, которое не всегда приветливо и способно оценивать личность по реальному достоинству, так как в общение вступает не столь внутреннее содержание, сколь внешняя завуалированность, приспособляемость. Тот, кто чуток, прозорлив, тот может частично понять внутренний мир индивидуума, но чаще социум ставит вердикт, исследуя, интерпретируя поверхностность, личные предпочтения. При экстрасенсорном контакте участие принимает внутренний мир (интуиция, подсознание) человека, общающегося с разными измерениями .

Как человек общается, контактирует с разными данными, объектами отличительными от самого себя (бумаги, растительность, животные, ресурсы земли, техника). Так и экстрасенс входит в контакт с непривычными по земным меркам существами, субстанциями, мерами. Что требует сортировки, а не "окунания с головою" неведомо куда. И индивидуума нередко социум обманывает, использует, и экстрасенс попадает в сети Искусителей . Поэтому опыт общения необходим.

Сработала логика или интуиция?

Невозможно развиваться, обретать опыт без участия учителя, покровителя , наставника, предоставленного не только в видимом физическом обличии, но также и иное измерение принимает участие в обучении, защите, покровительстве.

Для обучения экстрасенсорности важны подсознательные наблюдения, ощущения, подсказки , содержа на второстепенном плане сознательные данные. Для чего важно соблюдение сознательности, не забывая учесть его второстепенность? Допустим, человек готовился на важную встречу, подобрав с вечера одежду, но надев её с утра, подсознательно почувствовал, ощутил дискомфорт, что никак сознательно, логически не нашло оправдание. Но вскоре присмотрелся, и увидел пятна, которых вчера не было. Все объяснимо, логика, сообразительность подсказала, что кот наследил.

Прежде чем доверится интуиции, подсознанию, важно удостоверится, пользуясь сознанием, нет ли внятного объяснения видению, ощущению. Если индивидуум всю ночь промучился с зубной болью, заснув под утро, и увидел страшный сон, как ему врач вырывает больной зуб, что вскоре в реалии и случилось, то нет в этом предвидения, пророчества, так как логически всё объяснимо. Значит, если человек сильно хочет чтобы что-то сложилось определенным образом, или напротив не реализовалось, то он может исказить интерпретацию, толкование, выдавая желаемое за действительное. В выигрыше тот экстрасенс, который умеет отличать интуитивную, подсознательную интерпретацию, от логического, сознательного толкования, не отвлекаясь на желаемое видение ситуации (помня, что иллюзорная проекция всегда привносит вымышленные, чужеродные влияния). (Зрелый экстрасенс при контакте воспользуется нейтральностью). Если не побороть воздействие желания, предусматривающего определенное видение ситуации, то самообман, иллюзия гарантированны. Допустим, если личность, обретая что-либо, убеждает себя в качестве, полезности обретения, невзирая на реальные достоинства, чего же впоследствии удивляться влиянию иллюзорного вмешательства.

При помощи чего выходить на контакт?

Развивая в себе экстрасенсорные способности, для начала делают выбор, предпочтение при помощи какого варианта, способа, будет происходить контакт, связь. Имея в виду, что сам выбор – позиция второстепенная, всего лишь позволяющая настроится на контакт, а вот интуитивная интерпретация трансформации полученной информации, ставится в значимую позицию. Учитывая, что искусители, сомневающиеся, ехидно проверяющие создания, всегда будут находиться рядом, сбивая контактирующую личность своими программами, сигналами. Экстрасенс, доверяющий своему вкусу, интуиции менее подвержен сбивчивости чужеродными программами, нежели тот, кто пребывает в неуверенности, возбуждении, в неправильном распределении энергий.

Тот, кто в жизни с легкостью пользуется документацией, скорее всего, предпочтет контакт через бумажный вариант (какие-либо карточки , писания, подсознательные черчения).
Кто одарен творческим даром, скорее всего, воспользуется внутренним, подсознательным видением, ощущениям, прислушиваясь к внутренним голосовым сообщениям, обращая внимание на знаки , поступающие из окружения.
Кто с интересом, с бесстрашием общается с народом, смотря "глаза в глаза", тот может увидеть матрицы из иных измерений, которые на самом деле выглядят иначе, но показывают, воспроизводят себя в том виде, какими их желают созерцать.
Тот, кто любит размышлять, философствовать – способен войти в информационное поле.
Кто любит мечтать, фантазировать, грезить, тому открываются вещие сны.
Кто с удовольствием общается с природой, тот может воспользоваться объектами стихии. (Огонь , вода, воздух, твердь). (Общение через бобы, камни, свечу, кофе).
Кто воодушевляется празднествами, яркими событиями тому несложно увидеть красноречивые излучения.
Кто-то любит все щупать руками, исследуя форму, изучая свойства, тот при помощи нетленных рук может вступить в контакт.

Умение переводить, толковать с нетленного языка на тленный лад

Каким бы ни был выбран вариант, помогающий вступать с иным измерением в контакт, всегда следует понимать, осознавать, что экстрасенсорность в первую очередь рассматривает умение интерпретировать, переводить с подсознательного, нетленного, эфемерного, непривычного для логики языка на сознательный, тленный, иллюзорный, привычный лад.

Тот, кто считает что экстрасенс, пользуясь, допустим раскладом карт, толкует увиденное, согласно определённой расположенности карт, имеющий конкретный перевод, неправ. Экстрасенс смотрит иным видением, взором, иначе данное действо называется гаданием, что относится к логическим выводам. А логика как сказалось, не имеет отношение к интуитивному видению, предвидению, так как предлагает то, что хочет выдать, что накипело, что ожидается. Экстрасенс смотрит как бы поверх расклада, объемля совокупное видение, раскрыв туннель для общения с иным измерением, откуда проникает информация. А карты лишь видимая иллюзорная абстракция, атрибутика, помогающая сконцентрироваться вопрошающей личности. Завяжи глаза экстрасенсу, и он продолжит контакт (если не растеряется), потому что нетленный туннель, портал, не требует тленного присутствия.

Как проверить, узнать, правда, или же обман?

Человек общается с пространством, пользуясь сознанием, делая личные выводы. Нередко он подвергается давлению, влиянию со стороны, что влияет на итог выводов. Чем более уверен в своих планах путник, тем менее он подвергается незапланированным соблазнам. Многие его искушают, соблазняют, пытаясь на свою сторону перетянуть. Поэтому важно активировать подсознание, интуицию, внутреннее видение ситуации, которое сознанию, логике, поможет сделать наилучший выбор, отсев лишнее, оставив потребное. (Как сознанием, размышлением не пользуйся при выборе, а подсознание, интуиция способна прочувствовать то, что логика не заметила, не учла).

Иное измерение, входящее в контакт с экстрасенсом, также способно предоставить в своих целях, интересах искаженную информацию. Но в данном случае наоборот сознание, логика приходит на помощь подсознанию, интуиции. Допустим, человек просыпается глубокой, звёздной ночью и видит время на электронных часах – 8 часов 45 минут. То, что он видит именно эти цифры – факт (условно олицетворим эту данность с экстрасенсом, получившим информацию), но есть же ещё логические подсказки выдающие ощущение смятения, за окном то темно. Немного поразмыслив, можно прийти к выводу, что или кто-то подшутил, или выключался свет, или произошёл сбой в электронике. Странным было бы положение, если б человек встал и начал всех домочадцев будить к завтраку (как некоторые одеваются не по погоде, а по календарю). Экстрасенс может получить нелепую информацию, которую интуиция, подсознание принимает, фиксирует (как сознание увиденное время), но логика стучась, приходит на помощь, сообщая, что что-то не так (негативные сущности могут скрываться за крестом, "прикидываясь" ангелами, но зеркальное своё отражение (когда их уличают) они не способны отрицать). Немного пример изменим. Допустим, индивидуум, просыпаясь, видит на часах время – 8 часов 45 минут, и никак не может в увиденное поверить, так как ставил будильник на 6 часов, а, следовательно, что-то важное проспал. Можно внушать себе что угодно, искать виновного, оправдания, но ситуацию не изменишь, реальное время назад, ни переведёшь.

Чтобы узнать, понять волнующую ситуацию, необходимо пользоваться как сознанием, так и подсознанием в идеале располагаясь посередине, в нейтральной среде, чтобы ни одна из сторон не поглотила. Пользуясь логикой, сознанием важно учитывать и интуитивные, подсознательные данные. Пользуясь интуицией, подсознанием не следует забывать о здравом рассудке, логике, сознании (если нечистая предлагает сброситься с высотки для того чтобы в рай попасть, то не следует всецело доверять видению), (если врач сообщает о тяжелом диагнозе и срочном лечении, то лучше всё проверить, а не отмахиваться).

Когда сознание дружно с подсознанием, тогда истинное положение не затруднительно выявить.

Нужно ли знать будущее, прошлое и настоящее?

Издревле люди желали знать будущее , а также настоящее и прошлое, как своё, так и чужое. Насколько это вредно или полезно? Бытует множество мнений, вердиктов и все они оправданны, небеспочвенны. Всегда нужно учитывать по отношению к чему, к кому задаётся вопрос, тем более человек – существо разностороннее, переменчивое, то, что хорошо сегодня, может оказаться завтра во вред, и наоборот.

Только сам индивидуум может для себя решить, хочет он сегодня что-либо знать или же нет. Нередко интуиция отводит от правды, так как правда не всегда ведёт к благу. (Женщина , любящая мужа, или же боящаяся остаться одной не всегда желает знать правду об его изменах). (Мужчине страшно знать, что вскоре его неизбежно убьют, посадят в тюрьму (женщине в данном положении проще, она искренне может молиться и ждать, верить в спасение)). Но также нередко сама интуиция посылает подсказки, отводя от беды.

Во всём, всегда нужно придерживаться золотой середины, умело контролируя сознательные и подсознательные процессы. Несомненно, знать путь, дорогу, ведущую к цели – хорошо, нежели идти вслепую. Но есть, же ещё и "подводные камни", "Ангелы Хранители", всё не учтешь. Нередко тот, кто не знает, что его ждёт, проходит путь , иногда страшный, сложный не успевая вникать, что к чему, участвуя в процессах, ожидая, надеясь на лучшее. А тот, кто знал всё наперёд, на начале пути весь изнервничался, исчерпался, истощился, ослаб потому что сдался.

Каждый человек, двигаясь по дороге жизни, попадает на перепутье. Какими бы замысловатыми, лабиринтными не оказались вариации, туннели, а все они ведут к одному итогу (человек идущий домой рано или поздно в него попадет, варианты пути могут быть различными). Миссия знает куда повернуть, а Судьба уготавливает колею. Просто кто-то идёт дольше, блуждая, обманывая себя, кто-то скорее, проще добирается.

Тот, кто желает что-либо знать ради собственного усовершенствования, наиболее выигрышен в выборе, пускай он столкнётся с ошибочностью, но осознанность вскоре о себе даст знать. Тот, кто из праздного любопытства хочет всё знать, не только о себе, но и о других, подвергается лишениям ("любопытной Варваре на базаре нос оторвали").

Учимся основам контакта

Существует множество литературы, сообщений в интернете о методиках предсказаний. Выбираем то, к чему есть интерес, без наличия интереса (не любопытство) лучше и не пробовать, или подождать когда он объявит себя. Начать лучше с простого. Главное не направлять усердие, энергию на само гадание, ответственно, сосредоточенно изучая всевозможные обозначения, учимся прислушиваться к интуиции, к внутренним сказаниям, ощущениям. Что делаем как в открытом глазу, уху варианте, так и в закрытом (нетленное видение, восприятие).

• Допустим, берём монетку, кладем перед собою на стол, сосредотачиваемся на вопросе, задаём его и сознанию и подсознанию, не перебивая желаемым видением. Для правши значимее логическое мышление (работает сознание), для левши напротив – интуитивное (срабатывает подсознание). Правшам даёт подсказку женское начало, имеющее отношение к иллюзии, к многогранности (множество вариаций подводящих к исполнению). (Адаму Небесная Мама демонстрирует многообразие вариаций, небесный Папа питает мужскими энергиями). Левшам подсказывает – начало мужское , имеющее отношение к реалии, непоколебимости, указывая единственно верный, наиболее лучший, упрощённый путь. (Еве помогает Небесный Папа, но Небесная Мама насыщает женственностью). Нам важно научиться подводить к единому мнению и сознание и подсознание.

  Берём монетку сначала одной рукой (обычно лидирующая кисть показывает значимость, первостепенность), затем её держим второй рукой (пассивная кисть является опорой, поддержкой, подсказкой). Слушаем ощущения (можно закрыть глаза), не нужно их пока чётко переводить, просто прислушиваемся комфортно или нет, согласие или напротив, движение ощутимы вперед, толкание назад или стояние, топтание на месте (не тело внутренние ощущения). С благодарностью за принятие участия в контакте кладем монетку на стол. Потом берем монетку противоположной рукой. Разницу чувствуете?
  Обращаем внимание, какая рука первая взяла монетку (сообщает о значимой позиции), а которая вторая (посылает знаки, сообщая о позиции второстепенной, вспомогательной), учитываем, какая рука быстрее хочет распрощаться с монеткой. Далее с любовью, интересом "обнимаем" обеими руками монетку. Трясём, сколько нужно, сколько хочется, и как бы бережно (не кидая как что-то ненужное) бросаем на плоскость, стол. На самом деле вообще всё равно как она упала орлом или решкой, глядя на монетку, прислушиваемся к своему первому восприятию, интерпретации, которая не имеет привычный человеческий язык. Постепенно, неспешно исследуем ощущения, чувства, мысли, эмоции. Здорово! Начало общения с интуицией, не забывая о логике, положено. Со временем интерпретация будет понятнее, ярче, красочнее, подробнее. Монетку можно бросать не просто на стол а допустим на лист, на круг, для того чтоб исследовать учесть характер её месторасположения при падении.

• Берем лист бумаги. Сморим на него, привыкаем. Задаем вопрос. Оставим тот же, как и в случае с монеткой. Берём ручку и несознательно как бы чертим, рисуем отрывисто линии (в данный момент отключаемся, о вопросе не думаем, активны только интерес и пустота). Берём другой рукой карандаш (чтобы на листе видна была разница) и проделываем то же самое. Чертим до тех пор, пока хочется, может быть одна, несколько линий (плавные, кривые, зигзагообразные), но может быть и исчерченным полностью лист. Смотрим на "художества", никакую философию не подключаем, просто двигаемся мысленно по линиям, стараясь одновременно обхватить не одну, а как можно больше линий, все. И начинаем прислушиваться к нутру, что ему приятнее созерцать линии карандаша или ручки. Стараемся войти в изображение , а также парить над ним, слившись, а, не учитывая, размышляя, что человек большой, лист маленький. Всё. Пока достаточно. Интуиция должна привыкнуть ни всё разом. Позже продолжаем исследование. Наблюдаем, сравниваем каких линий больше карандаша или ручки, каков их характер. Находим "интересную, притянувшую к себе" линию, вне зависимости, чья эта линия (карандаш или ручка). Если линия нарисована ручкой, то берём ручку, рисуем в ней точку, если линия изображена карандашом, рисуем точку карандашом. Точка может быть большой жирной, кричащей, а может быть маленькой, аккуратной, нежной. Усилим линию, на которой расположились точки, тем, чем она была нарисована. Смотрим на точку и позволяем ей "погулять", стать динамичной (дорисовываем точки), столько раз сколько позволяет желание, но изменим карандаш на ручку и наоборот. Исследуем внутренним видением, что получилось, "мозги не включаем". Наша цель не научиться гадать, а научиться слышать своё нутро, подсознание, у каждой личности интерпретация своя. Каждая точка отличительна друг от друга, у кого-то ритмично, последовательно, понятным образом гуляет точка, у кого-то кругами, рывками она блуждает. Постепенно плавно переходим к слиянию, к объединению при интерпретации, толковании статичной расположенной на линии точки. (Учитывая карандаш (допустим левая рука) или ручка (правая рука)) и её прогулки (начерченной противоположным цветом)...

• Берем фломастеры, карандаши или что-либо иное. Задаемся вопросом, обуславливаемся, что теплые тона олицетворят статику , да, согласие, удачный исход. А холодные тона олицетворят несогласие, динамику, иллюзию , проблему. Закрываем глаза и тянем фломастер как правой, так и левой рукой, исследуем не столь вытянутый цвет, сколько совпадение его с характеристикой руки ((у правшей), правая рука объявляет о позиции как есть, о согласии, о важности), левая наоборот. Если правая рука выбрала тёплый тон, следовательно, а левая холодный значит, контакт пошёл, но в любом случае продолжаем ощущать внутренние сказания, невзирая на характеристику цвета. Рано или поздно придёт ощущение, понятие, что фломастеры, что-либо иное лишь помогает войти в контакт, а не несёт в себе неоспоримое предсказание, соответствующее характеристики обусловленной данности. Ко всему нужно подходить с тонкостью, а не учитывать исключительно то, что видишь, слышишь, знаешь. Следовательно, фломастеры ни о чем не сообщают, только сознание и подсознание вступают в контакт с мирозданием.

Однажды упражняющая личность сможет почувствовать присутствие множества Учителей, Инстанций, Небожителей , Клонов, которые охотно отреагировали на открытие портала и готовы вступить в союз.

Причина ослабления дара

Основная причина ослабления способности, дара это недоверие собственным силам, возможностям, бывает, поделишься с кем-либо и ощущаешь потерю данных. Дело в том, что способности возможно и зафиксированы, запрограммированы при рождении в Разуме, но каким-то образом Высшие Силы проверяют готовность Человека этими способностями, даром пользоваться. Нередко сам Человек, выявив в себе что-то новое, необычное начинает ощущать эмоциональный взрыв радости, удивления, неожиданности, испуга. Переизбыток эмоций, чувств, ощущений, мыслей, притупляет движение потока энергий. Образуется множество сгустков, помех, мусорящих портал, проблемы необходимо разрешить, растрачивая энергии на чужеродные вторжения.

Обнаруженный в себе дар нужно развивать, но не стоит, напрягаясь, искать в себе то, что не дано. Любой дар, талант не любит когда суета, быт, желание материально обогатиться овладевают Человеком, и он начинает погружаться в суетность, забывая развивать, питать духовное, нетленное начало. В этом случае над ним начинает уплотняться, кружиться Сила Нечистая со своими предложениями, искушениями, которой непросто противостоять. Если экстрасенс остаётся спокоен, доволен своей жизнью, участники состава гармонично функционирует, то на помощь приходят Небесные Учителя, которые помогают дару развиваться. Учителя по-разному телепатически общаются с подопечным. Могут через сон, видение ответы, советы давать, могут показывать через обстоятельства, после чего к ученику приходят идеи. Одному может показаться, что он придумал что-то новое, ценное, необычное, на самом деле это его Разум получил программу от Учителей. Бывает, Человек ощутил идею, мысль как бы изнутри, интуитивно - это через Душу послали подсказку. (Душа тоже Разум имеет, но более зрелый). Случается путник, слышит подсказки, не понимая, откуда поступает эта информация…

Проблема Человека не в отсутствии Учителей, а в том, что с детства его отучили, объяснив, что это всё вымысел, фантазии , галлюцинации. Важно научиться определять, где подсказка исходит от Учителя, а где подсказывает Лжеучитель . Все люди пришли из разных Систем, куда опыт будет передан. Система всегда своим фрагментам помогает, сближает клонов друг с другом для обучения, посылает Учителей. С развитием, усовершенствованием Наставники меняются.

Человечеству не дано, самостоятельно придумать что-то новое, он лишь или вспоминает обретённый опыт или подключается к различным каналам. Зачем тогда дан Разум? Разум дан для того чтоб сортировать, суметь своевременно сделать правильный выбор. Иллюзионисту подвластно воздействовать на Сознание, дозволенно его проверять, отвлекать от истинных ценностей.

Экстрасенсорные способности, талант это не редкость, важно насколько Человек сам к ним готов. Слишком много учений находится в головах людей, эта информация сбивает с толку. Нужно научиться очищать Разум (погружаться в пустоту, осознано извлекать чужеродные программы, взамен возвращая искомые расщеплённые половины).

Представим быт с его проблемами. Решив создать что-то новое, не отталкиваясь от средств, возможностей, обстоятельств, не так уж сложно понять чего хочется. Но бытовые, физические сложности, осознание несбыточности желаний, надежд отдаляют, закрывают плотно двери к желаемому. Один путник смирится и будет стараться получать удовольствие, оттого что имеет. Другой отправит желание в надежды, и так всю жизнь будет думать, что "надежда умирает последней". Иной начнёт бороться за свои идеи до последнего, не обращая внимания на то, что "всё сметает на пути". Множество проблем индивидуум сам к себе притягивает, ожидая их, и разрабатывая планы как смириться, пережить, или побороть. Если Человек всё ж сумеет "взять себя в руки" забыть о прошлых бытовых учениях, объяснениях о невозможности, нереальности исполнения данного желания, из-за неимения определенных позиций, условий. То он вскоре заметит как узкий, тёмный проход, расширяясь, становится светел, люди после скажут, что это случайность, исключение из правил. И, тем не менее, именно найдя выход из кажущейся безысходности, многие высоко поднимались.

Из всех своих возможностей, данных природой, люди реализуют ничтожно маленький процент - около 5 из 100. Многие экстрасенсы подтверждают информацию о том, что сверхъестественные способности можно не только унаследовать, но и самостоятельно разбудить. Если у человека существует дар, то необходимо знать, как развить в себе экстрасенсорные способности и уметь ими пользоваться.

Что такое сверхспособности

Определённый набор умений - физических, интеллектуальных, творческих - имеется у каждого. Паранормальные способности проявляются не у всех, у некоторых они слабо развиты, и необходимо знать, как раскрыть в себе магические способности. К ним можно отнести повышенную интуицию, способность совершать путешествия в астрале, ясновидение, телепатию, сверхзрение и слух, телепортацию, способность вводить в гипноз.

Экстрасенс обладает повышенными возможностями:

• видеть события вне зависимости от времени - прошлое или будущее;
• видеть и ощущать биополе, ауру, высокочастотные энергии;
• видеть другие миры.

Такие способности не ограничены в пространстве: экстрасенс может видеть людей, определить спрятанные предметы на больших расстояниях, опираясь на свои ощущения. Важно не только выявить в себе дар, но и вовремя выходить из такого состояния. Для этого важно следить за правильностью выполнения техник.

Некоторые считают, что наличие сверхспособностей можно рассчитать по дате рождения. На деле оказывается, что этот способ не является достоверным, а может лишь подтолкнуть человека к дальнейшему развитию шестого чувства и поиску себя в этом мире. Наиболее выраженными признаками обладания дара у человека являются:

Если человек задумывается над тем, как открыть в себе сверхспособности, то необходимо провести тщательный самоанализ. Наличие одного или нескольких таких показателей - серьёзный повод задуматься о наличии экстрасенсорных способностей, которые необходимо обнаружить и развивать.

Не стоит воспринимать экстрасенсорное восприятие как происки демонических сил. Способности заложены в человеке самой природой, главное - правильно их распознать и пробудить.

Способы развития способностей человека могут быть абсолютно различными. Один из них - получение эмоционального шока в виде страданий, лишений и боли. Путь этот небезопасный и умышленно вряд ли применим в жизни. Другой путь более мягкий - самопознание и развитие духовного мира.

Прежде чем интересоваться, как раскрыть в себе сверхспособности, стоит чётко осознать: использование различных практик несёт в себе колоссальную ответственность.

Плохо подготовленный как духовно, так и физически, человек может связаться с отрицательными энергиями, самостоятельно разрушая свою судьбу. Для познания себя и развития заложенного дара

Человек способен на многое из того, что большинству кажется запредельным. Просто редко кто умеет использовать свои сверхспособности.

Также следует отметить, что человеку эти сверхъестественные способности не сваливаются на голову ниоткуда – их необходимо развивать регулярной и кропотливой работой. Часто сверхспособности человека просто подавляются в глубоком детстве.

Удивительное рядом, сколь невероятным бы оно ни было

Всё чаще в средствах массовой информации появляются люди со сверхспособностями. Они удивляют всех умениями вытворять такое, чего не может обычный среднестатический человек. Это удивительные сверхспособности людей, в список которых входят такие сверхъестественные качества:

• как регенерация плоти в течение нескольких минут
• управление погодой
• стирание памяти человека

Абсолютно невероятные сверхчеловеческие возможности не укладываются в голове! Это, например, хронокинез – перемещение во времени, телекинез — мгновенное перемещение в пространстве, способность воспроизводить из ничего свет, который может ослеплять человека, причинять ему нестерпимую боль или же, наоборот, излечивать от неизлечимых недугов.

Список супер способностей человека велик. Но основные из них можно представить на обсуждение.

Простейшие упражнения для ясновидения

Конечно, не все сверхъестественные способности можно открыть в себе, не имея Богом данного дара. Но развить способности ясновидения может оказаться вполне реальной задачей.

Например, редко кто откажется от такого умения, как ясновидение. Оказывается, невероятные на первый взгляд сверхспособности человека предугадывать будущее можно и нужно развивать специальными упражнениями.

Дневник сновидений

Начинать развитие умения предвидеть то, что должно случиться, нужно… с ведения дневника! Страницу записной книжки разделяют напополам, на одной половинке листа записывают увиденный сон, на другой следует коротко отметить яркие события этого дня. Обязательно нужно поставить дату.

К сожалению, люди часто не помнят своих сновидений. Это происходит потому, что после пробуждения в голову приходят другие мысли, которые и вытесняют ночные образы. Поэтому дневник должен лежать таким образом, чтобы он сразу бросался в глаза. И запись нужно делать сразу же, лёжа в постели, кратко переписывая какие-то яркие образы и впечатления.

Позднее, через несколько месяцев, стоит перечитать записи с тем, чтобы сделать для себя определённые выводы. Наверняка, в сновидениях присутствовали повторяющиеся образы, которые в реальности соответствовали некоторым событиям. Развитие сверхспособности любого человека к ясновидению – предугадыванию будущего – заключается в умении проецировать некие импульсы, посланные извне, на реальную материю – жизнь.

Медитация

Вторым упражнением, развивающим супер способности человека, является ежедневная медитация в сочетании со . На первый взгляд может показаться, что нет ничего проще, чем расслабить тело и избавить мозг от мыслей. Но на самом деле это довольно сложное упражнение.

Люди, начинающие практиковать подобное, просто не могут сразу научиться погружать свой мозг в «безмолвие». Где-то на заднем плане, в подсознании, всё равно будут время от времени возникать мысли: «А правильно я всё делаю? У меня уже получается?» или «Сколько времени, интересно, я смогу продержаться без мыслей?»

Чтобы научиться быстрее и полнее медитировать, можно представить себя лежащим на берегу моря. Можно мысленно наблюдать за волной, набегающей на берег и отливающей. В такт волнам следует петь слог «ом» или «а», представляя визуально, как этот звук заполняет голову и «смывает» все мысли.

Если это упражнение не сразу начнёт получаться — не стоит отчаиваться! Постепенно человек, поставивший себе цель, научится «выключать» и само подсознание. И вот тогда, «на чистом фоне», у него вдруг могут возникнуть абсолютно отвлечённые «картинки» или образы, мысли, непонятные сначала. Эти образы, мысли и картинки также следует записывать в дневник, подобный первому «Сны», но названному «образы во время медитации».

Упражнения для развития навыка «видеть насквозь»

Интересны люди с такими супер способностями, как умение «видеть насквозь» — это только одна из сторон ясновидения. То есть, они легко отгадывают масть перевёрнутой рубашкой кверху карты, количество карандашей в коробке, цвет карандаша, показанного за его спиной или наощупь.

И эти сверхспособности человека можно развить. Собственно, упражнения для этого практически всем известны – мы все в детстве играли в такие игры, как «камень, ножницы, бумага», отгадывали, в какой руке спрятан тот или иной предмет. Но, становясь взрослее, люди отказываются от этих «глупых детских» игр – есть же проблемы и более серьёзные.

Между тем, именно продолжая практиковаться в угадывании карточной масти, определении наощупь цвета карандаша и написанной на обратной стороне листа цифры, поставивший себе цель развивает в себе невероятные способности «видеть насквозь».

Упражнения для развития умения слушать свой внутренний голос

Научным языком эти угадывания называют красивым словом «интуиция». И это никакие не сверхспособности, потому что интуицией обладает каждый гомосапиенс. Но люди с годами так привыкают подавлять внутри себя свой внутренний голос при помощи рассуждений, размышлений, анализа, что у некоторых эти способности затухают, не успев даже как следует развиться.

С супер способностями человека следует настойчиво работать. Развитие сверхспособностей напрямую зависит от данных при рождении, помноженных на ежедневные занятия. Но следует сначала определить, какими путями предпочитает пользоваться сознание и подсознание.

Упражнение заключается в том, что расслабившись, индивидуум начинает обдумывать первую же пришедшую в голову идею. В этот момент стоит задать себе несколько вопросов: «Вижу ли я свою идею и путь её реализации? Может быть, я эту идею слышу? Или я её чувствую, ощущаю? А, возможно, в этот момент работают сразу несколько путей сознания?»

Это упражнение следует провести несколько раз, 4 или 5, с тем, чтобы сделать точные выводы, каким именно путём в сознании происходит обработка данных и каким образом мозг получает информацию после её обработки. Каждый раз стоит делать выводы: тем же путём пришёл ответ на вопрос или другим.

Затем следует определить свой уровень возможностей сил ума в каждой из четырёх областей: чувственной, слуховой, визуальной или аналитической. Для этого нужно, взяв в руки карандаш и бумагу, задать себе мысленно вопрос: «Как велика моя способность зрительного мышления по шкале от 0 до100?» Первое же пришедшее на ум число следует записать на листке.

То же самое делают для выяснения уровня слуховых способностей получения информации, затем задают вопрос, каковы способности ощущать и чувствовать путь решения проблемы. В заключение находят уровень аналитических способностей, то есть, взаимодействия всех трёх видов познания.

Тренировки помогают развить интуицию и ясновидение

Развитие уникальных сверхспособностей человека понимать импульсы собственной интуиции заключается в ежедневных тренировках. Постепенно у человека выработается навык нового мироощущения: у него появится способность видеть или слышать, ощущать либо понимать голос собственной интуиции в момент принятия серьёзного решения. под силу практически всем, но не у всех хватает терпения и настойчивости выполнять ежедневные упражнения. А секрет кроется именно в регулярных и длительных тренировках.

Развитие сверхспособностей отдельно взятого человека должно опираться на индивидуальные особенности личности. Поэтому следует развивать именно те супер способности, зачатки которых генетически заложены в индивидууме. Нелепо пытаться развить в себе такие сверхъестественные навыки, как левитация или телепортация, не имея абсолютно никаких предрасположенностей супер способностей к этому. Но

Все люди обладают определенным набором способностей - физических, творческих, интеллектуальных. И эти возможности можно и нужно развивать. Можно видеть массу рекордов, достижений, открытий, изобретений, гениальных шедевров. Но что сказать про паранормальные возможности? Как развить в себе сверхспособности и что это вообще такое? Существуют ли они?

Что такое сверхспособности?

Паранормальные способности существуют с древности. У некоторых они проявляются сильнее, у некоторых, наоборот, слабее, и им необходимы усилия для того, чтобы развить в себе потенциал. Человечество использует возможности собственного мозга всего лишь менее чем на десять процентов. В наше время любой желающий может пройти тест на сверхспособности и узнать, какой у него потенциал. Естественно, большинство таких услуг в Интернете являются обманом. Однако как развить в себе сверхспособности? Существуют методики, направленные на то, чтобы разбудить остальные спящие девяносто процентов. В этом случае человек способен осуществлять внетелесные выходы (астральные путешествия с помощью тонких тел), овладевает гипнозом, способностью входить в измененные состояния психики (например, в транс), способен развить ясновидение и яснослышание, а также многие другие способности. Естественно, для этого необходимо прилично поработать. Людей, которые обладают подобными возможностями, называют экстрасенсами. Но кто они такие? Как открыть в себе сверхспособности?

Кто такой экстрасенс?

Это человек, который способен воспринимать невидимый магический паранормальный мир и влиять на него. В переводе с латыни это слово означает «очень восприимчивый человек». Многих занимает вопрос - а сможет простой человек раскрыть в себе подобные возможности? Как развить в себе сверхспособности? Врожденные они, полученные в наследство, переданные от кого-то или же естественны для всех людей? На эти вопросы есть несколько ответов.

Естественное развитие

Сторонники первой точки зрения придерживаются мнения, что добиться магических возможностей реально путем постоянных тяжелых тренировок. Как развить в себе сверхспособности? Упорно работать. Именно так считают многие маги и экстрасенсы. Например, можно научится входить в трансовое когда человек способен проникать в самые недостижимые и непознаваемые области мироздания. С незапамятных времен такие методики применялись жрецами, оракулами, волхвами, шаманами и друидами. Для достижения трансового состояния сознания необходимо было выполнять некоторые ритуалы. И сейчас у современных магов существуют разработанные методики, которые включают в себя вдыхание определенных запахов, благовоний и трав, ритмические движения, танцы, барабанный бой и прочее.

Дар свыше или проклятие?

Существует и другая точка зрения на то, как развить в себе сверхспособности. По мнению ее сторонников, стать колдуном, экстрасенсом, магом, шаманом или ведьмой можно только с помощью или c согласия других существ, которые населяют тонкие миры, отличные от нашего привычного физического плана бытия. Эти создания могут быть как слугами светлых божественных сил, так и приспешниками сил тьмы, мрака и смерти.

В основном люди, которые называют себя экстрасенсами, колдунами, магами, ведьмаками и ведьмами не особо распространяются о том, как они получили свою силу и свои возможности. Обычно они ограничиваются общими фразами по типу «получил силу в наследство» или же «открыл свой дар после клинической смерти». О своих тайных помощниках (или покровителях тем более) никто не распространяется. Обычно экстрасенсы и маги в ответ на вопросы: «Кто такие эти помощники? Откуда они взялись и как помогают?» ограничиваются ответами по типу: «Они не разрешают говорить. Это Ангелы(Духи/Демоны/Души)», - или что-то в этом роде, без каких-либо подробностей.

Шаги на пути к раскрытию магической силы

Несмотря на то что есть два взгляда на одну проблему, большинство экспертов сходится в том, что развить в той или иной мере могут все. Как развить Для начала необходимо заставить свой мозг работать иначе. Например, выполняя упражнения с внутренними часами. Перед сном внушайте себе, что утром проснетесь бодрыми, заряженными энергией. Необходимо четко представлять, как вы просыпаетесь в необходимое время без какого-либо будильника. Некоторым помогает визуализация прокручивания стрелки будильника и ее остановки в нужный момент. Буквально за несколько дней можно научиться управлять своими внутренними часами и обходиться без будильника. Данное упражнение очень простое, зато наглядно демонстрирует нераскрытые способности нашего сознания.

Полный самоконтроль

Как развить в себе сверхспособности? Без самоконтроля это невозможно. Развитие сверхспособностей подразумевает возможность управлять собой, своими эмоциями, мыслями и настроем организма постоянно, поддерживая все эти параметры в идеальном состоянии. Необходимо принять меры по устранению каких-либо нарушений или заболеваний физического тела. Изучайте эзотерику, магические практики, религиозные и философские воззрения различных народов - не прекращайте поиск своего пути! Однажды вы на него обязательно наткнетесь. Книжный рынок нынче изобилует различными материалами на данные темы. Есть огромное количество методик и разработок, которые способны дать результат. Очень важно поддерживать общение с единомышленниками как в реале, так и на всяческих тематических сайтах и форумах. Обычно там можно найти и уже более опытных товарищей, которые способны проконсультировать по разным волнующим вопросам.

Тренировки энергетического тела

Как развить в себе сверхспособности? Необходимо уделить много внимания тому, что называется «тонкое тело», и его энергетике. На основе существующих методик можно придумывать индивидуальные комплексы занятий. Развитие воли, памяти, мышления, концентрации помогут в работе с энергетикой. Необходимо включить в свои тренировки медитации, дыхательные упражнения, мантры или молитвы, «проработку» чакр и энергетических каналов.

Рано или поздно каждый человек начинает интересоваться сверхъестественными, необычными вещами. Тогда у него возникает масса вопросов. Обладает ли он экстрасенсорными задатками? И как их можно развить? Цели у каждого при этом разные - одному нужно победить конкурентов, другому - решить личные проблемы. Третий просто хочет славы и денег. При этом важно знать, когда люди начинают непростой путь духовного совершенствования, их восприятие себя и мира меняется.

Понятие экстрасенсорики

Есть немало методов того, как развить экстрасенсорные способности. Чтобы начать развиваться в данном направлении, важно ответить на главный вопрос - что же такое экстрасенсорика? Под этим термином чаще всего понимается такой тип восприятия, который недоступен обычным органам чувств, и выходит далеко за пределы обычных человеческих возможностей.

Современные ученые, проводящие эксперименты над мозгом, выяснили: человек использует свой потенциал всего лишь на 10 %. Но куда же тогда уходят остальные 90 %? Оказывается, много веков назад люди обладали особыми знаниями, позволяющими развить заложенный в человеческом разуме потенциал. Из древних трактатов и до наших дней дошли знания о том, что важным в развитии человека является умение концентрировать внимание на определенном предмете.

Концентрация на точке

Как развить в себе экстрасенсорные способности? Ответ на этот вопрос известен уже давно, и одним из проверенных упражнений является «Концентрация на точке». Оно имеет несколько уровней сложности.

• В центре белого листа нужно нарисовать черную точку. Повесить на стену, причем расстояние до глаз должно составлять не менее одного метра. Далее нужно сесть напротив рисунка, и начать внимательно смотреть на эту точку. Ни о чем, кроме нее, думать нельзя. Существует только медитирующий человек и точка. Главное в задании - постараться заглушить голос суетливого ума, перестать думать о чем-либо, кроме объекта упражнения. При регулярной практике можно овладеть данным упражнением за месяц.
• Следующий этап - это медитация с использованием точки голубого цвета. Как только получиться овладеть данным упражнением, следует переходить к следующему.
• На белом листе рисуется 2 черных точки, которые расположены друг от друга на расстоянии порядка 10 см. Это следующий этап, который позволит ответить на вопрос о том, как развить в себе экстрасенсорные способности. Следует концентрировать внимание на обеих точках одновременно. Поскольку человеческое сознание не может захватить в фокус внимания сразу два предмета, оно должно уйти на задний план, и дать свободу подсознанию. Концентрация сразу на двух точках позволяет выйти в магический режим восприятия, и нарабатывать необычные способности.

Подготовка к развитию способностей

Как развить в себе экстрасенсорные способности за более короткий срок? Сделать это вполне возможно. Рассмотрим несколько рекомендаций для подготовки к краткосрочным упражнениям.

• Сначала необходимо провести очищение мыслей и эмоций. Нужно избавиться от негативного груза, который не дает раскрыться подсознанию, достичь внутренней гармонии. Весьма полезной для этого может оказаться медитация.
• Никому нельзя сообщать о том, какого рода тренировками вы занимаетесь. Это должно оставаться в секрете от посторонних.

• Каждый день следует выполнять специальные упражнения. Так как развить экстрасенсорные способности самостоятельно - это достаточно кропотливый процесс, без самодисциплины здесь не обойтись. Если этого не делать регулярно, хорошего результата можно не ожидать.
• Использовать полученные таланты нужно только для хороших целей. Иначе эти способности исчезнут.
• Также следует изучать дополнительную информацию по экстрасенсорике. Ведь теория не менее важна в этом деле, чем практика.

Упражнения с фотографиями

Теперь рассмотрим несколько практических упражнений. Они будут полезны каждому, кто ищет ответ на вопрос о том, как развить экстрасенсорные способности в домашних условиях.

• Техника, позволяющая научиться чувствовать человеческую ауру. Нужно сесть на стул прямо, расслабиться. Развести руки по сторонам, расположить ладони параллельно друг другу на расстоянии примерно 30 см, затем следует не спеша свести ладони, и развести их. Должно возникнуть чувство упругости и тепла.
• Далее берется две фотографии, на которых изображаются умерший человек и живой. Глаза следует закрыть, избавиться от посторонних переживаний и мыслей. Одну руку положить на снимок, и почувствовать, какая от него исходит энергия. Затем следует повторить упражнение на другой фотографии.
• Чтобы развить интуицию в те дни, когда выполняется упражнение, следует начать учиться писать противоположной рукой.

Основные правила успеха

Как быстро развить экстрасенсорные способности? Главное - действительно стремится к этому, упорно идти к своей цели. Чтобы достичь успеха быстрее, следует придерживаться нескольких простых рекомендаций.

• Настраиваться на положительный лад. Вряд ли можно ли развить в себе экстрасенсорные способности, если не верить в конечный результат. Поэтому каждому желающему стать настоящим медиумом потребуется уверенность, положительный настрой. Сомнения будут только отвлекать, замедляя при этом весь процесс.
• Особенно внимательно следует отнестись к своим переживаниям и чувствам во время обучения. Нужно следить за любыми мелочами, происходящими вокруг. Ведь это может быть сверхъестественный сигнал.
• Фиксировать на бумаге свои сны и видения. Полезно завести для этого специальный блокнот. Так можно будет отслеживать, насколько быстро происходит прогресс.
• Как можно чаще представлять внутренним взором различные события. С этой целью можно использовать фотографии. Посмотрев на один снимок в течение нескольких секунд, следует затем закрыть глаза и постараться воспроизвести его в воображении.

Как развить экстрасенсорные способности: упражнение «Сквозное видение»

Это один из самых старых способов, которые дошли до нашего времени от предков. Им пользовались для того, чтобы «рассмотреть» то, что скрыто от взгляда человека. Для выполнения данной техники следует сесть на стул, чтобы на расстоянии вытянутой руки располагалась стена. На нее будет направлен взгляд во время выполнения упражнения. Следует расслабиться, и сосредоточить внимание на любой точке, расположенной на стене выше уровня глаз. У человека на этом уровне находится так называемый «третий глаз».

Затем нужно посмотреть на стену расплывчато, ни на чем не концентрируясь около 20 минут. Следует стараться не моргать. После того следует постараться «увидеть» ту же точку, но с противоположной стороны стены, смотря на нее как бы насквозь. На это также следует потратить порядка 20 минут. Упражнение следует выполнять каждый день.

Методика «Видение ауры»

Советам, как развить в себе экстрасенсорные способности, легко следовать каждому. Для самостоятельной тренировки этих навыков полезно тренироваться и в пристальном рассматривании собственных век, а также контуров предметов.

Для этого следует расслабить тело, закрыть глаза и расслабиться. Затем следует начать внимательно рассматривать расплывчатые очертания на «черном экране» век в течение приблизительно 10 минут. Лучше всего выполнять данную технику с утра, сразу же после сна, или же перед отходом ко сну.

Как можно развить в себе экстрасенсорные способности еще больше? Через 9 дней после данной тренировки можно усложнить ее, приступив ко второй части. Как и в первом случае, следует расслабиться, немного прикрыв веки. Начать пристально смотреть на контуры какого-либо предмета, находящегося в комнате. Полезно это упражнение проводить в полумраке. Яркий свет будет мешать видению ауры. После такой тренировки можно развивать свою способность видеть человеческую ауру, определять свойства характера человека, его мысли.

Методика для развития экстрасенсорного слуха

Данное упражнение позволяет развить чуткое ухо. Практически все люди перед отходом ко сну стремятся оградить себя от посторонних звуков. Смысл упражнения заключается в том, что на протяжении нескольких минут следует концентрироваться на каком-либо звуке с целью определения его источника. Например, это может быть лай собаки, или же мяуканье кошки. Услышав такие звуки, следует постараться определить пол животного, его окраску. Если послышатся голоса людей, следует определить их пол, внешность, одежду. Выполнение данного упражнения позволяет обрести контроль над миром звуков, проникающих в бессознательное.

Развитие обоняния

Данное упражнение направлено на то, чтобы развить обонятельные способности, которые также должны быть хорошо развиты у экстрасенса. Для выполнения техники следует сесть, расслабиться, и постараться определить окружающие запахи. Затем подумать о том, что является их источником, мысленно постараться их вообразить. Если тренироваться постоянно, результат может быть действительно шокирующим. Техника позволяет обнаружить запахи, ранее остававшиеся без внимания.

Используя данные упражнения для развития сверхъестественных способностей, можно не только расширить свое восприятие, но и научиться отыскивать выход из самых затруднительных ситуаций. Главное - помнить, что необычные способности следует использовать только на благо людям. Нельзя применять их ради обогащения или нанесения вреда.