Täna, vanemad isegi enne laste kättesaamist kooli püüavad õpetada neid põhioskuste - konto, lugemine ja kirjutamine. Viimastega tekivad probleemid sageli, sealhulgas kalligraafilised. Puhas täht on lapse tegelik saavutus, sest isegi mitte kõik täiskasvanud ei saa sellist oskust kiidelda. Vanemate peetakse vajalikuks, et õpetada koolieelset õpetada kiiresti ja hoolikalt, kasutades kõiki tuntud meetodeid.

Millal alustada ja kuidas valmistada

Kui teie laps pöördus 6-aastaseks ja ta ei õppinud ilusaid sõnu kirjutama, ei ole vaja muretseda ja kiiresti salvestada selle kalligraafia õppetundide jaoks. Koolieelses vanuses on see oskuste osakad üksused ja esimese klassi laste kättesaamise ajaks saaksid lastel kirjutada trükitud tähed. Loomulikult tuleb see oskus mõista järk-järgult, alustades lihtsate ettevalmistavatest klassidest.

Õpetajad usuvad, et alla 5-aastased lapsed ei ole veel valmis kirjalikult tõsiselt tegelema. Kuid 4-aastaste lastega saate teostada harjutusi selle keerulise protsessi ettevalmistamiseks. Üks peamisi tegureid, mis mõjutavad lapse oskust ilusti kirjutamist, on madaliku liikuvuse aste. Kid sõrmedele tihedalt hoidsid käepidet ja mitte väsinud, neid saab välja töötada järgmiste klasside abil:

• Joonistamine ja värvimine;
• modelleerimine;
• sõrme võimlemine;
• origami ja aplikatsioonid;
• beadwork;
• disainerid ja mõistatused.

Loomulikult, enne klasside algust kirjalikult, peab laps õppima lugemist. Mida rohkem laps lugeda, seda lihtsam on antud sõna kirjutamise protsessi. Lisaks auditooriumi tõttu jätkab laps õigekirjavigu.

See on oluline ja valmistada "tööriist", millega laps töötab. Peaks ostma järgmised kirjatarvete:

• sülearvuti / album;
• lihtne pliiats pehme varras;
• palli käepide, mida laps saab käes kergesti kinni hoida;
• vara.

Klasside läbiviimine

Saate vaadata kümneid Interneti-saite teavet selle kohta, kuidas lapse õpetada on ilusti kirjutades tähed sõnadega, kuid ei leia õigeid nõuandeid. Ja nõuanded, tegelikult on vaja nõu. Ainult tavalised klassid võivad tagada, et beebi koolis suudab ilusat käekirja korraldada. Ja vähemalt selge metoodika, vanemad valivad iga konkreetsel juhul, on mõningaid üldisi nõuandeid, mille eesmärk on parandada kirjaliku tõhususe tõhusust.

• Näita õiget asendit pliiatsi käes. On vaja hoida kirjutamise objekti indeksi ja keskmiste sõrmede vahel, kuid selle hoidmiseks - suur. Selline positsioon annab käepideme soovitud fikseerimise ja selle tulemusena kindel valdus teema.
• Alusta lihtsa - kirjutatud "soojenemisega". Ärge kohe proovida kuvada kirju. Püüdke joonistada oma elemendid - pulgad, ringid.
• Klasside kestus ei ole rohkem kui 15 minutit. Koolieelses vanuses ei erine lapsed ja 10-15 minuti pärast klasside algust, neil ei ole mingit huvi kirjalikult. Seega ei ole harjutused enam tõhusad.
• Ära kiirusta. Kui vanemad hakkavad õppima oma lapse numbrite ja kirjade kirjutamiseks, muutuvad nad väga nõudlikuks ja kiiremini, et näha tulemust. Ilusa kirja arendamine on aga pikaajaline protsess, mis nõuab lapsi ja nende kannatlikkust õpetajaid ja väljavõtteid.
• Hea tuju on tagatisraha. Kui lapsel ei ole mingil hetkel soovi, et istuda kirjutuslaua jaoks, ei ole see seda väärt. Parem on lapse kiirenemine, proovige tõsta oma meeleolu ja alles siis pakuvad talle kirja.
• Ehita õppimisprotsess mängu kujul. Eelkooliealised imenduvad paremini materjali poolt, kui seda serveeritakse mänguna. Ja kiri ei ole erand.
• Kasutage registrit. Nooleta need "tööriistad" ei vaja. Rafineerimistehas on väga tõhus küsimuses täpselt puhas ja ilus kiri. Enne silmade enne, standard, laps kestab kiiresti õppida, kuidas eemaldada tähed.
• Arendada tähelepanelikkust. Laps peab võrdlema õiget näidet oma kirjadega, analüüsige ja leidke vigu. Sageli ei õnnestu eelkooliealisi banaalse andetuse tõttu õnnestuda. Harjutused tähelepanu kontsentratsiooni arendamise kohta aitab beebi ja ilusa kirja omandamisel.
• Kui laps on vasakpoolne, ei pea te seda liigutama. "Breaking" loomulik omaduste beebi on ekstra probleeme, et ainult segadusse juba segadust tekitav eelkoolieler.

Tasub meeles pidada, et mitte kõik lapsed ei suuda kalligraafilise käekirja saavutada. See oskus ei ole kohustuslik, nii et see ei tohiks lapse kritiseerida mitte väga ilusate kirjade eest. Lõppkokkuvõttes on tähtsam õpetada beebi kirjaoskust, sest See näitaja määrab suures osas inimese moodustumise.

Kas teie laps teeb kalligraafia edusamme? Kuidas veedate klasside kirjutamist? Räägi meile oma kogemuste kohta kommentaarides.

Käekirja rikkumine või hirmutamine on muutunud kaasaegses elus üsna sagedaseks. See on probleem mitte ainult õpilastele, vaid ka täiskasvanutele. Paljud võivad väita, et see on ilus kirjutada - mitte selline oluline probleem, meie ajal on see üsna kasulik klaviatuuri kiireks printimiseks. Kuid me kinnitame - kõik laste omandatud oskused koolieelses vanuses on oluline. Võime kirjutada hoolikalt võib mõjutada teisi oma vaimse arenguga lapse omadusi. Jah, ja teie koolilamp on vigastatud, et saada halbade kaubamärkide saamiseks, langedes nõnda käekirja tõttu.

Et saada ilus ja puhas käekiri, peate selle oskusi järk-järgult tootma. Meie chagrinile antakse tänapäeva koolis ebapiisav aeg. Seega, vanemad, kes on mures probleemi pärast - kuidas õpetada lapsele kirjutada ilusti, peaks seda kohustust ise ja me püüame neid aidata.

Ilus kalligraafiline käekiri, et töötada välja üsna kiiresti, kui teete seda kogu aeg. Vastuseks vastuväidete mõned vanemad, et täiendavad klassid võivad ülekoormatud ja nii koormatud ülesannete beebi. Kalligraafia oskus ei takista, eriti kuna puhastamise klassid aitavad kaasa luure moodustamisele.

Õpetage ilusti kirjalikult raskemini kui kirja ja sõnade õpetamiseks paberil. Nea käekirja esitatakse igapäevase klasside ja hoolsuse järgi, kuni see muutub selle oskuse arendamisel märgatavaks eduks.

Head tulemused annavad palju võimalusi, mõned neist anname meie artiklis.

1. Slots hoides sõrmed aitavad arendada ilus käsitsi kirjutamine. Lase lapsel iseseisvalt siduda kingapaelad, nupud nupud. Kudumise helmed või lihtne ratsutamine see niidis aitab kaasa ka madalama liikuvuse arendamisele. Ja saate proovida selliseid klassi:

   Lõika appliques kääridega
   - teha origami,
   - Värvilised ja löögid joonised,
   - Joonista Shambis, pliiatsid, värvid jne
   - Joonista kortsunud julm - julm või tatar
   - pange mosaiikide mustrid, koguda disainer, mõistatusi,
   - Näita, jutustama punutised, tikandid, kududa, jutustama helmestest, - skulpt plastiliinist, tainast, savi.



2. Käsitsi küpsetamine kirjale saab juba alustada, kui laps on kolm aastat vana. Kõik ülaltoodud klassid saab teha ja siis, kui laps saab koolipoega.
3. Õpetage lastele nende esemetega ilusti kirjutama:

   Lihtne pliiats
   - mugav käepide,
   - vähendamine spetsiaalse punktiga tähistega ja eraldatud liinidega sõltumatu kirja jaoks, \\ t
   - sülearvuti kaldus valitseja.



4. Puhastage klassid mitte rohkem kui pool tundi, tehke treeningu jaoks pausid.
5. Näita lapsele, kuidas hoida pliiatsit või pen kirjutamisel. Nüüd on käepidemed spetsiaalse süvendamisega sõrmede jaoks, selline trikk aitab lapsel oskusi kinnitada, et kirjutamisobjekt õigesti hoida, on palju raskem liikuda.
   Käepide tuleb panna keskmise sõrme ülemisele phalankale, kinnitades suure ja indeksi. Käepide näpunäide peaks uurima õla.
6. Õpetage beebi istuma õigesti, kui kirjutate, hoides tüve tüve ja käed on täielikult partei pinnal. Sülearvuti 25 kraadi nurga all.
   Hoolitse õige kõrguse stabiilse väljaheide omandamise eest. Istekoht peab olema mõõdukalt tahke, parem, kui toolile ei ole ratast või neid saab salvestada.
7. Kannatlikkust kirjutamise ajal on peamine tingimus. Kiire ja närvilisus, käekiri muutub halvemaks, read hüpata. Ärge sunnib last redo halvasti kirjutatud mitu korda, nii et te võtate soovi teha ja anda edu
8. Enne käsitsi kirjutamise alustamist proovige veenda lapse, et see on vajalik. Tule õige motivatsiooni, et ta tahtis alustada koolitust.
9. Koolitus puuduvad ebaõnnestumised, on oluline ravida rahulikult klassidesse, kes ei karista lapsi halbade edusammude jaoks sellise keerulise asja arendamisel. Ärge võrrelge oma edusamme teiste laste eduga. Kiitke ja julgustage seda isegi kõige väiksema õnne jaoks. Näita talle töid, mida ta tegi isegi töö alguses ja võrrelda praeguse nii, et ta nägi selgelt tema edusamme ja sai stiimuli edasiseks.
10. Teha pausi koolide vahel koolis, toiduvalmistamistunde ja kalligraafia koolitus. Lase lapsel liikuvatel mängudel mängida või tänaval läheb. Eemaldage väsimus ja pinge aitab käsi massaaži ja õlgade. Ja ühine massaaž on parim lahendus.
11. Kalligraafia koolitus jagada sammude kohta:

    Kinnitus Propacius ja joonised punktiirjoonega, samuti pulgad, arvud ja lainelised jooned. Proovige visata tähed ja sõnad.
    . Seejärel töötage välja kirjade kirjutamine. Kinnisvara aitab, kus joone alguses maksab õigesti kirjalik kiri. Lase lapsel liini kirjutamisel pidevalt oma kirjalikult. Alustage järgmist kirja ainult siis, kui laps õppisime eelmise kirja kirjutamisele ja siis lase tal kirjutada terveid sõnu.
    . Järgmisena laske laps koolitada kirjalikult tervete ettepanekute esmalt kaunad ja seejärel tavaliste sülearvutites.
    . Oskus turvaline aitab igapäevase ümberkirjutamise mitu pakkumisi raamatust sülearvuti.

Kalligraafia õppimise protsess võtab aega umbes kolm kuud ja võib-olla rohkem. Kuid tulemus konsolideerib ja laps õpib õigesti ja ilusat kirjutama.

Õpetajad on ühendatud arvamuses, et ei ole väärt õpetamist lapse kooli, see on piisav, kui ta õpib kirjutada trükitud tähed ja koondab oma käe kirja. Veelgi enam, vanemad ei pruugi teada õigekirja kirjade väiteid, neid omal moel määrata, laps määrab oskused ja tal on raske pensionile jääda.

Arvutite ja elektrooniliste vidinate ajastul on oskus kiirenemist, hoolikalt ja ilus kirjutada tundub peaaegu anakronism. Tegelikult on see tasub teha oma järglaste harjutuse puhastamiseks, kulutuste tugevust ja aega selle kasutuseta, tegelikult okupatsiooni? Tasub öelda spetsialistid ja selgitada, miks.

"Pühakirjaprotsess viitab madalasse mootorsõidukile, mis on otseselt seotud ajuga, ütleb Olga Tourovseva, Laste psühholoog, õpetaja. "Kui laps hoolikalt õpivad kirjast tuua, ärkab ta huvi teadmiste, õppimise ja maailma ümber. Koolitus Kirja on osa lapse isiksuse aktiivsest arengust, tõhus vahend, mis aitab tõsta otsitavust, kannatlikkust, tähelepanu detailidele, võime keskenduda. "

Kuid liiga raske õppimisega ei ole ka seda väärt. Vastavalt õpetajate vaatlusele lastele, kes on õppinud enne lapsepõlves kirjutada kirjutamist, kärbes käsitsi kiiresti asjaolu, et käsi ei ole veel kindlaks teinud. Inetu käekiri saab lüüa oskustena ja kui laps saab esimese astmena, on see raske liigutada. Lisaks ei pruugi vanemad teada õigekirjade kirjutamise nõudeid, järglaste õpetamist nende reeglites. Seega on kool enne kooli aega targem, et pühendada targalt, kuid klassid väikese liikuvuse arendamisele, mis muutub hea aluseks kalligraafia kunsti omandamiseks tulevikus.

Õpi laps kirjutama ilusti

Teie väike üliõpilane õpib kergesti ilusana ja õrnalt kõige raskem tähti paberil, kui te võtate arvesse mõningaid olulisi punkte.

* Arenenud väikese motoorse oskused. Valmistatud kätepintseli lihased on üks ilusate, puhas käekiri. "Vähese liikumise arendamiseks selliseid tegevusi joonistamisena, kudumishelmete, plastiliini ja savi paigaldamisega, disaineri objektide kokkupanekut" ütleb Olga Tourovseva. - Lase lapsel iseseisvalt lüüa kingapaelad, nupud nupud. Valmistage lihased kirja, väljatöötamisel väikese mootori, soovitatakse kolme aasta jooksul. " Kuidas korralikult arendada väikese mootorratsiooni lapsele, loe

* Mugav töökoht. On ebatõenäoline, et teie laps püüab osaleda, kui ta ei ole mugav. Korraldage nurgas mugava tabeli ja õige kõrguse pideva tool. Kuidas korraldada koolipoega töökoha õigesti

* Mugav käepide. Sageli vanemad kaotavad selle olulise punkti silmis ja see on üks võtmest. Kirjavahendi valimisel peaksite eelistama palli ja mitte geeli käepidet, mis võib paberit kriimustada ja geel on määrduda. Paks ja raske kirjutamise kirjed ei sobi - laps ei ole veel suured ja tugevad sõrmed. Absoluutselt sile käepidemed ei ole ka parim valik, see on soovitav otsida spetsiaalse kummist ülekattega püüdmise kohas nii, et sõrmed ei libiseda. Pöörake tähelepanu spetsiaalsetele käepidemele kirja õppimiseks. Neil on sõrmede eriline süvend. Selline seade aitab teil oskus tööriista õigesti hoida.

"Ideaalne vahend kalligraafia kunsti omandamiseks on featuna käepide," ütleb Olga Tourovseva. - Pliiatsi kirjutamise protsessis vahelduvad plastkoormused lõõgastumisega. Kuigi kirjade tagasivõtmine regulaarse pastapingega, kogeb laps pidevalt lihaspinget ja mitte ainult käes käes, vaid taga ja õlgade taga. "

Õpetage lapsele, et hoida kirjalikult tööriista suure ja keskmise sõrme abil, hoides ainult katse käepideme ülevalt. Käepide näpunäide peaks uurima õla. Harja ajal vabalt liigutades, töötava küünarnuk on fikseeritud.

Kuidas ehitada õppetund

Koolituse saamine Kui laps puhkas pärast kooli ja toiduvalmistamise õppetunde. Ärge tehke beebi rongi kirjutama rohkem kui pool tundi. Klasside protsessis teha väikesed vaheajad. "Treeningu käivitamine, väike üliõpilane peab olema hea tuju ja lõdvestunud atmosfääris," ütleb Olga TourovTseva. - Kiirusta ja närvilisus annab tulemuse vastupidine soovitud - tähed lähevad välja ebaühtlased, read - hüpata. Isegi kui te ei ole rahul sellega, mis selgub, ärge muretsege ja ärge sundige last mitu korda REDID. Nii et te võtate soovi teha. Ära unusta, et kirjaprotsess peaks põhjustama teie lapse huvi ja rõõmu oma lapsele. "

Valmistage kõik vajalikud kõik vajalikud. Lisaks nupule vajate spetsiaalseid retsepte pühendatud daspites ja eraldatud liinidega ise-kirja jaoks. Mõne aja pärast on kooli sülearvuti vajalik kaldus valitseja. Kasutamine või sülearvuti peaks asuma tabeli servale 25 kraadi nurga all.

Koolitus tuleks jagada mitmeks etapiks.

* Alusta rullpulgade, kujundite ja laineliste joonte plaatide kataloogi kataloogiga. Seejärel saate kirjutada kirju. Kui laps tunneb end kindlalt kindel, minge kirja kirjutamise kirjade väljale.

* Selles etapis kirjutab laps kirja paljundamisel, viidates pidevalt proovi alguses proovile.Iga uus kiri tuleb alustada pärast seda, kui eelmine on hea. Siis jätkake tervete sõnade kirjutamist.

* Mine väikeste pakkumiste kirjutamisele. Esimese rongi propacue, siis - tavalise sülearvuti kaldu liinile. Oskuse kindlustamiseks maksate mõne minuti jooksul iga päev, et kirjutada sülearvuti raamatust väike arv pakkumisi.

Õppimise esialgses etapis katkestuse ajal või pärast klassi, on soovitatav teha kena massaaži. See aitab lihaseid lõõgastuda, eemaldada spasmid. Siin on mõned tõhusad, lihtsad ja ohutud tehnikaid, mis suudavad iga ema kanda.

* Kiidab õrnalt küünarvarre tagaküljele küünarvu suunas küünarnuki randmele;

* Teeni suurema ja indeksi sõrmede tsooni küünarvarre suunas küünarnuki käespintslile, parandades järk-järgult ajakirjanduse rõhu järk-järgult;

* Tehke mõned kerge rütmilise rütmilise rütmi rütmi rütmi küünarvarre lihastediretiga.

"Erineva kirjutamise tähed tsülearvuti sülearvuti kohta
Koolis õpetamavestlus koolis,vestlus koolis ... "

Vaadates oma lapse koolilaste sülearvutit, iga teine \u200b\u200bema imestab "Kuidas õpetada lapsele ilusasti kirjutada?" Ja mida me üldiselt tähendab ilusa käekirja all, kas see on vajalik üldse? Kas mul on vaja õppida kirjutama eelkooliealist nii, et koolis ta on moodustanud ilusa käekirja?

Üha ja sagedamini me silmitsi halva käekirja probleemi lastel. Trend on järgmine: nad kirjutavad käest täna rohkem ja vähem. Kokkuvõte ja aruanded, mis viskasid arvutis koolis, trükitud abstraktidest Instituudis, SMS-Ki asemel ümbrikud, elektrooniliste kaartide asemel traditsiooniliste tervitused paberile ... aga! Keegi ei ole õppetunde tühistanud! Esimeste greiderite kannatused kummardasid igale vanemale tuttavatele põllukultuuride üle. Püüame välja selgitada, kuidas aidata koolilapsi ja õpetada lastele kirjutada ilusti, pädevalt ja korralikult.

Miks on laps raskusi kirja õpetamisel

Õpetage lapsele kirjutada palju raskem kui seda lugeda. See on fakt! Kõigepealt tegeleme sellega, mis põhjustab suurimaid raskusi kirja õpetamisel:

• Uued nõuded.

Laps peab pikka aega päästma sama kujutise (istudes laual, sa ei saa up, pöörake), vaadake ühte suunda ja samal ajal pingutage pidevalt aju. Ta on ebatavaline tegevuse eest, mida ta on mastering (kiri), peab ta pidevalt kontrollima oma tegevusi, mida ei ole veel automatiseeritud.

Kas ma pean õpetama lapsele kooli kirjutama

Enamik psühholoogid pange kasu varajase arengu lapse, kuid ühe olulise reservatsiooni. "Ainult see, mida laps saab õppida, kuidas õppida, vaevata, varajase arengu ulatuses. Ja kõik, mis vajavad püsivat, tema süstemaatilist tööjõudu on kooli erandlikul pädevusel. "

Küsimus lapse õpetamise kohta kodus on maitsev. Esiteks, mitte iga vanem ei oma ilusat käekirja ja teadmisi kalligraafia. Seetõttu, et näidata väärilist näidet, kuidas kirjutada õigesti ja ilus, tõenäoliselt ei saa. Teiseks märkas märganud, et lastel, kes on õppinud varases eas kirjalikult kiiresti määrata käekiri. Seda seetõttu, et käsi ei ole veel kinnitatud.

Õpetage lapsele lihtsalt kirjutada, et seda teha neli ja viis aastat. AGA! Selleks, et käekiri oleks ilus, peate kõvasti tööd tegema kõvasti tööd ja lastele on see füüsilise plaani selge ülesanne. Üldjuhul õppinud, kuidas kirju kirjutada, hakkab laps kasutama seda oskust omal äranägemisel. Peatage või kontrollige seda protsessi, vanemad ei saa enam peatada. Tuleb välja, et laps alustab kirjutamist, et ta langes ja nagu see langes, sest see on mugavam ja mida tal on piisavalt jõudu. Käsitsikirja hakkab halvenema ja selles vormis konsolideeritakse oskustena.

Kallid vanemad, ärge kiirustage lapse õpetamiseks koolile kirjutama! Lase tal teha õpetajaid. Uskuge mind, keegi pole kooli lõpetanud, teadmata, kuidas kirjutada. Kõik on aeg!

1. Pöörake tähelepanu lapse töökohale. Reguleerige tabeli ja väljaheite kõrgust. Laps ei tohiks venitada üles kirjutada rida või vastupidi painutada kolme surma tõttu asjaolu, et tabel on peaaegu põlvili tasemel. Juhataja ei tohiks kriiule ja varbada - see on närvis ja häirivad. Parem, kui see ei ole ratastel (või parandage neid, et mitte minna). Töökohal peaks olema järjekord: mänguasjade, tarbetute esemete tähelepanu häirimata tähelepanu. Valgus peaks langema vasakule (paremale käele) ja paremale (vasakule). Soovitatav on lisada mitte ainult laualamp, vaid ka ülemine valgus.

2. Pange käepide õigesti. Ta ei tohiks painutada, liiga paks või vastupidi laste sõrmede jaoks. Püüdke valida käepide ilma erinevate reljeefideta, nupud, mis häirivad (ma tahan klõpsata nupule nii palju). Varras peab olema keskmise paksusega, tint ei tohi määrduda. Parem on mitu käepidet, sest Neil on "harjumus", et kaotada kõige inoprundi hetkel.

Vaadake, et laps hoiab käepidet õigesti: kolm sõrme - suur, indeks ja keskmine, mitte madalam kui 1,5-2 cm vardale (saate selle taseme ajastada nii, et laps ei unusta). Kui hoiate käepide liiga madal, ei ole näinud, et te kirjutate, on raske kontrollida tähtede vahelisi ühendusi, joone kõrgust jne. Need on tehtud naljakate vähe loomade kujul ja soovitame lastele, kuhu oma sõrmed panna.

Mõned lapsed suurepäraselt klambrivad käepideme (isegi sõrmed on valged) või kui kirja on tugevalt surutud varras. Käes on kiiresti väsinud, laps on raske kirjutada sujuvalt. Selgitage (ja näidata), et sõrmed peaks olema veidi piklik, indeksit ei tohiks toita. Ei ole vaja harja ja sõrmede pingutamist! Lihaste harjutamiseks peate kirjutama sagedamini vertikaaltasandil (kriit pardal, jäljendama kirja õhus). Küünarn peaks olema lõdvestunud, kuid õlalihaste vajadust muuta see tööks.

3. Vaadake sülearvuti õigesti: Töölehe keskel on veidi parem kui lapse rinna keskel; Vasakpoolne alumine nurk on veidi välja jäetud ja ülemine parem tõstmine. Selle seisukohaga ei pea te jõudma stringi algusesse või lõpuni, on lihtsam jälgida tähtede õiget kallutamist, käsi on vabalt liikumas õiges suunas.

4. Väga sageli, vanemad võimaldavad paljude igatseb tõttu asjaolu, et nad ei tea kooli nõudeid sülearvutid. Te võite paluda õpetajal teha memo, kus see on selgelt värvitud, kui palju rakke / jooni taganeda, kuidas salvestada number, kuidas teatud ülesandeid väljastada.

Milliseid ülesandeid pakuvad lastele õpetada neid kirjutama ilusti, pädevalt ja kiirenemist?

Noh abi arendada väikese mootorratta ja visuaalse ja mootori koordineerimise:

• väikese detailide värvimisjoonised;
• insuldi punktides, koorumisel, sümmeetriliste ja puuduvate elementide joonistamisel;
• plastiliinist, savist, mastistist, soolatud tainast;
• helmeste helmeste helmed, nööri närbuvad;
• tikand;
• töötamine disaineri väikeste detailidega (näiteks "LEGO");
• disainilahenduste kogumine võistlustest, mosaiigist, mõistatustest;
• macrame;
• lõikamine kääridega;
• rebide applique;
• origami ja teised. Disaini ja modelleerimise liigid.

Seda nimekirja saab jätkata. Iga hobi sobib, kus vajate täpseid sõrme. On oluline, et õppetund rõõmu lapsele on garantii, et seda tehakse kvalitatiivselt, soov ja pikka aega.

Otsene tee - mitte lühim, minna ümber

• Ärge kasutage lapse kirjutamist rohkem kui õpetaja on määratletud.
• Kaaluge lapse füsioloogilisi omadusi. Falangie sõrmed, randmeluud, viimistlus sõrme vihjeid on palju kõhreühendusi. Käes väsib kiiresti, vajab sagedast puhkust. Tee puruneb, sõrme võimlemine, füüsilised rünnakud.
• Olema salakaval, leiutage uusi motivaatorid.
• Ärge hirmutage, kiitust rohkem kõige näiliselt väikese võidu eest. Vali kõige ilusam kiri kõigi kirjalike ja kiituse eest.
• Kasutage mänge.

Mängi "Direktor".Lõigake väikesed tükid või võtke kleebised virna. Pakkuda lapse väljakutse teie allkirjastamiseks (nimi, saate nime ja perekonnanimi) igale infolehele. Rõhutada asjaolu, et "direktori" allkiri peaks olema valiv. Oluline! Kasutage palli käepidet, mitte pliiatsit ega markerit, kus selline rõhk ei ole vaja, nagu kirjaga, millel on tüüpiline käepide. Väike trikk: Ärge võtke lapse mööda, annab talle võimaluse harjutada, nagu see peaks.

Kirjutamise oskusi ostetakse üks kord ja jääb eluks (samuti oskuste jalgrattasõit, ujumine). Loomulikult on "sobimatu" oskuse taga (näiteks kui me printida klaviatuuril, muutub meie käekiri halvemaks), kuid pärast väikest koolitust uuendatakse seda. Isegi täiskasvanu on võimalus parandada käekirja (soovi korral muidugi). Näita oma lapsele näidet! Õppimine kirjutada rahakotid võivad olla koos! Osta ekstra komplekt - ja tühi! Kui täiuslikku käsitsi kirjutamist ei ole võimalik saavutada - ärge heidutage. Peaasi on see, et see on katki.

Lugupeetud lugejad! Kas teie lapsel on probleeme käsitsikirjaga? Kuidas õpetada lapsele kirjutada ilusti? Kas käekiri on oluline või ei tohiks pöörata erilist tähelepanu oma "ilusale"? Ootame teie põhjendusi kommentaarides.

Tervitused kõigile blogi "kooli" lugejatele uues olulises teemal.

"Kuidas õpetada lapsele ilusaid kirjutada?", - Mitte üks nooremate õpilaste vanemate põlvkond selle küsimuse üle puruneb. "Nagu kana käpa!" "Sülearvuti mustus!" "Selgitage, sa näitad, sa õiged - kuid kõik samad kirjade asemel mõned doodlid saadakse!" Tuttav? Ja sa tahad lapsi aidata, aga kuidas? Noh, mõistame koos.

Aga ainult olgem teada, kuid kas see on vajalik? Ja võib-olla laske lapsel kirjutab, kuidas Jumal hingele paneb. Käsi kirjutamine ei ole elus kõige tähtsam asi. Veelgi enam, nüüd täiskasvanueas, kõik on enamasti kirjutades klaviatuuri ja mitte käsitsi kirjutada.

Noh, sama täiskasvanud. Ja koolis enamasti kõik vanad, sülearvuti käepidemed ja paljud, paljud kirjed. Ja kui laps kirjutab kole ja ebatäpselt, oodake kõikide rinde jõudluse saavutamise eest. Sealhulgas suukaudsed esemed. Lõppude lõpuks tahavad geograafia, ajaloo õpetajad, bioloogia õpetajad näha ka sülearvutite puhtust ja tellimust.

Ja kui laps õpib 1, 2, 3 või 4. klassis, saab olukorda kole käekirjaga muuta. Selleks peate teadma, mis mõjutab käekirja ilu. Beak'i noka, erineb Dufferi erinev ja kõik sama kasv ja otse Lineberis. Ja sülearvutid on kõik vähemalt eksponeerivad.

Tunniplaan:

Peamised komponendid kalligraafilise edu

Arenenud väikecootorika

Laps ei saa tavapäraselt ja kaunilt kirjutada, kui tema väikemootor ei ole valmis. Käte lihased peaksid olema valmis tulevaste koolide jaoks. Ja selleks vajate arendada.

See sobivad sellised ülesanded-meelelahutus:

• joonistamine ja maalimine pliiatsidega;
• plastilisest paigaldamine;
• väikeste osade kujundamine näiteks "LEGO" konstruktorist;
• beadwork;
• origami;
• töö kääridega;
• hõõrudes jne

Seda saab teha vähemalt iga päev ja mitte ainult mootorratast, vaid ka rõõm saada.

Ärge pöörake tähelepanu väikese liikuvuse arengule loll mitte ainult ilusa käekirja, vaid ka mõtlemise, mälu, kujutlusvõime arengu seisukohast. Ja ilma nendeta kooli elus kuhugi.

Tugev tagasi

Tundub, et füüsiline kultuur ja sport ilusa käekirjaga on ühendatud? Selgub, et ühendus on sirge! Stone tagasi, tugev õlarihm, usaldusväärne kehahoiak, kõik see võimaldab lapsel istuda laual või kirjutuslauas õigesti, Rovno.

Ja asend õppetundide ajal mõjutab kiri ka käekirja. On raske kirjutada ilusaid kirju, lauale lauale või painutatud kolme surmani.

Niisiis, "tasu!" Igapäevane lihtne hommikuse harjutuste kogum toob lapse ilusasse käekirja. Laadimine "Kooli" blogi on pühendatud, lugege kindlasti kindlasti.

Nõuetekohane nupp

Käepidemed on erinevad:

• geeli ja pallid;
• Õhuke ja lihav;
• sujuv ja jäme;
• ilus ja mitte väga.

Mida valida noorema koolipoeg?

Valik peaks keskenduma lastele füsioloogiale. Meil on väikesed harjad väikesed, mitte kiiremini. Seetõttu paksud, rasked "suled" kõrvaldavad.

Suurepärane, kui käepide on ilus, kuid näete, see ei ole oluline.

Vyriba geeli ja palli eelistuse vahel tasub maksta viimast. Geel käepidemed kipuvad dramaatiliselt lõpetama kirjalikult või kriimustada paberit, samuti geeli väga hästi purustatud paberile.

Käepide varras peaks olema õhuke ja jätab puhta õhukese rada. Ostmine käepideme kaupluses Kontrollige seda juhul, see peaks kergesti ja lihtsalt libistage paberil ilma erilisi jõupingutusi.

Kui käepide on täielikult metallist või plastist valmistatud, siis see ei ole parim valik. Lapse sõrmed libistavad selle. Parem on valida käitleja, mis on spetsiaalne kummist padja ribid või salmid kohapeal oma püüdmise sõrmedega.

Noh, ja ka õpetaja on kindlasti väga tänulik, kui te keeldute pliiatsid nupud, mis võivad olla õppetundidel väga lõbus.

Käepideme parem püüdmine

Kui laps hoiab sellist käepidet

või niimoodi

Mis te arvate, et see osutub ilusti kirjutamiseks? Võib-olla see osutub välja, kuid ainult kiri on väga aeglane. Seetõttu tasub pöörata erilist tähelepanu käepideme õigele hoidmisele.

Ja õige, kuidas? Ja see on siis, kui käepideme asub keskmise sõrmega, hoitakse see indeksi ribaga ja voolikutega. Ja väike sõrm ja nimetamatud aitavad toetada käsi ja libistage painutatud paberil.

Siin on siin raskused. Noh, mitte mingil juhul meie väikekoolilapsed ei saa harjuda käepideme õige asukohaga ja niipea, kui see puudub.

Õnneks kallid vanemad, on üsna konkreetseid viise selle asendi parandamiseks. Nüüd ma ütlen teile neist ja näidata. Spetsiaalselt eemaldatud minu poja esimese greider Artem teile video.

Meetod "Pinzet"

See harjutus aitab lapsel mõista, kuidas seda hoida, see naughty palli pall. Tähendus on haarata käepideme kolme sõrmega (suur, indeks, keskel) väga ülemise ja järk-järgult, libistage sõrmedega alla. Sellel juhul langeb käepide ise, kui see on vajalik. Vaata videot.

Meetod "Eksamipunkt"

Enne kirjalike tööde tegemist juhtige keskmise sõrmega helge punkt. See on käepideme maanduskoht. Ja käepidemel saab välja tuua värvilise lindi abil või alumise piiri võimsuse abil, mille jaoks sõrmedele on võimatu laskuda.

Meetod "Kummi"

Korrali hoidmine kirjutamisvahend aitab tavalisel pangal elastis. Suurepärane simulaator. Me viskame kummi käepidemele ja lapse randmele. Ja voila! Käepide seisneb käes, kui see peaks. Muide, see rongib ka käe lihaste.

Meetod "salvrätik"

Teine suurepärane ja lihtne harjutus. Keerake tavaline salvrätik nii, et laps saaks teda väikese tüdrukuga hoida ja nimetamata sõrmedega kinni pidada oma peopesale. Niisiis, väike sõrm ja nimetus on hõivatud ja kirjaprotsessis ei saa osalemine aktsepteerida. Ainult õige "kirjutamine" sõrmed jäävad.

Meetod "Self-õpetanud käepide"

Ärgem unustagem erilist kohanemist nimetatakse iseõppinud nupp. See on käepide, millel saate kanda spetsiaalset otsikut. Düüsi kõige sagedamini näeb välja nagu ilus mänguasi. Sellise vooderiga käepide on lihtsalt võimatu valesti võtta. Me ise ei proovinud teda, vaid kuulsime palju positiivset tagasisidet.

Simulaator parempoolse "iseõppinud nupp" Osta kättetoimetamine | My-shop.ru.

Simulaator vasakpoolse käitaja iseõppinud nupp | Osta kättetoimetamine | My-shop.ru.

Need viis võimalust, kui te neid pidevalt harjutate, on lapse jaoks piisavalt mõistlik mõistmine ja meeles pidada, kuidas pliiatsit tuleb õigesti hoida.

Noh, me koolitame mootori oskusi, hoia käepide, et õppida. Mida veel? Mis on kolmas põhimõte?

Koolitus

Ilma pideva koolituseta selles küsimuses kuhugi! Sa pead pidevalt koolitama ja õppetundide ettevalmistamise protsessis ja väljaspool seda protsessi. Siin jõuate päästmisse. 1. klassi õpilaste jaoks saate registreerida vanuse järgi, saate isegi osta täiendavaid sõnu kui ka kooli.

Noh, vanemate lastele õpilastele 2, 3 ja 4. klassi jaoks on kirjutamise harjutus täiuslik. Lihtsalt võtke tekst ja kirjutage see uuesti sülearvutisse. See harjutus, et kõik aitavad lapsel harjuda. Tõepoolest, koolides, mitte ainult kirjutiste, esitluse ja diktsioonide kirjutatud, kuid ka perioodiliselt kulutada nn kontrolli kontrolli.

Keegi ei tühistanud rakkudes haudeta, insulti ja joonistamise harjutusi. Saate nende kohta rohkem lugeda.

Kokku loetletud eespool kallis vanemad on piisavalt teha käekiri lapse kui mitte kalligraafiline, siis vähemalt väga väga meeldiv. Jah, ja ka ma soovitan teil lugeda artiklit Distravy kohta, see võib teha võimatu käsitsi kirjutamise.

Soovin teile kannatlikkust ja püsivust ning teie väikese kooliõpilaste edusamme õppimise ja hea tervisega.

Uutele kohtumistele uute huvitavate artiklite puhul!

Alati sinu, Evgenia Klimkovich