Graafiline dikteerib - joonistus rakkudes - väga põnev ja kasulik okupatsioon lastele. See on hasartmänguviis ruumilise kujutlusvõime lapse arengus, käte sõrmede madalasse mootorid, liikumiste koordineerimine, meelevaldne tähelepanu, täiuslikkus.

Graafilisi dikteerimist saab lastel edukalt kasutada 5 kuni 10 aastat.

Kuidas töötada andmetega graafiliste diktsioonide järgi:

Graafilist dikteerimist saab teha kahes versioonis:

1. Lapse pakutakse geomeetrilise mudeli proovi ja paluda tal korrata täpselt sama joonistamist sülearvutisse lahtrisse.

2. Täiskasvanu dikteerib rakkude arvu ja nende juhiste arvu ja nende juhiste (vasakult, paremale, üles, alla), laps teostab tööd kuulujuttudes ja võrdleb seejärel ornamenti ülekatte meetodit või käsiraamatus .

Graafilisi dikteeritavaid dikteeritavaid dikteeritavaid dikteeritavaid mõistatusi, mälestusi, puhastusi ja sõrme võimlemist. Okupatsiooniprotsessis töötab laps õigesti, selge ja pädev kõne, arendab väikese käte motoorikat, õpib objektide eristavaid omadusi eraldama, täiendab oma sõnavara.

Ülesanded valitakse põhimõttel "lihtsast keerukust". Kui hakkate lapsega tegelema nende graafiliste diktsioonide järgi, täitke sellega ülesanded järjekorras: alustage kõigepealt lihtsatest diktsioonidest ja järk-järgult lähemalt keerukamaks.

Klasside puhul on puurile vaja sülearvuti, lihtne pliiats ja kustutuskumm, nii et laps saab alati vale rea korrigeerida. 5-6-aastastele lastele on parem kasutada sülearvutit suures puuris (0,8 mm), et mitte visiooni ületada. Alustades graafilise diktsiooni nr 40, kõik joonised arvutatakse tavalisel kooli sülearvuti (sülearvuti suurel rakus nad ei sobi).

Ülesannetes kasutatakse järgmist märget: loendatavate rakkude arv näitab numbriga ja suund on näidatud noolega. Näiteks kirjutage:

Pöörake tähelepanu sellele, kuidas laps omab pliiatsit. Näita beebi, kuidas hoida pliiatsit indeksi, suurte ja keskmise sõrmede phalangesi vahel. Kui laps mõtleb halvasti, aita tal lugeda rakke sülearvuti.

Enne iga okupatsiooni mäleta kindlasti lapsega, kus vasakpoolne, kus ülemine, kus põhja on. Näita lapsele, kus tetradi vasak serv, kus õigus, kus ülemine, kus põhja. Näita beebi, kuidas rakke arvestada.

Teil on vaja ka pliiatsit, et märkida lugemisjooned ja mitte segadusse, pange pliiatspunktid lugemisliinide ees. See aitab teil mitte alla saada.

Iga okupatsioon sisaldab graafilist dikteerimist, piltide, patteride, puhastajate, mõistatuste ja sõrme võimlemise arutelu. Iga okupatsioonietapp kannab semantilist koormust. Lapsega klassid saab ehitada erinevates järjestustesse. Võite kõigepealt teha sõrme võimlemine, lugeda patters ja cleanrs ja seejärel teha graafilise diktatsiooni. Võite vastupidi, kõigepealt teha graafiline diktatsiooni, siis selle ja sõrme võimlemise kohta. Mõistatused on paremad õppetunni lõpus moodustavad.

Rääkige asjaolust, et igal loomal on oma eristusvõime. Sketchy Image näitab iseloomulikke funktsioone, mille jaoks saame õppida looma või teema. Küsige laps, milliseid eristavaid funktsioone loomal, mida ta värvis. Näiteks jänes on pikad kõrvad ja väike saba, elevant on pikk pagasiruum, pikk kael, väike pea ja pikad jalad jne.

Töötage koos patters ja cleanrs erinevatel viisidel:

1. Lase lapsel võtta oma käed palli ja rütmiliselt visata ja püüda seda kätega, ütlevad aeglaselt sidumist või puhastamist. Sa võid visata ja püüda palli iga sõna või silbi kohta.

2. Lase lapsele öelda patterile (puhastus), viskamine palli ühelt poolt teise.

3. Räägi patteri, vilgutades peopesa rütmi.

4. Kutsuge öeldes 3 korda järjest rääkima ja mitte alla minema.

Tee sõrme võimlemine kokku näha lapse ja korrata liikumist teile.

Klasside ajal on lapse suhtumine ja täiskasvanu heatahtlik suhtumine väga oluline. Pea meeles, et lapse klassid ei ole eksam, vaid mäng. Aita lapsele, veenduge, et see ei ole vale. Töö tulemus peaks alati lapsele vastama, et ta uuesti ja taas tahtis rakkude kaudu juhtida.

Sinu ülesanne on aidata lapsel mängul kujul kapten neile vajalike koolide oskuste jaoks. Seetõttu ärge jätke laps ja kui midagi ei tööta, selgitage lihtsalt, kuidas seda teha õigesti. Kiiresti kiitust beebi ja mitte kunagi võrrelda kedagi.

Graafiliste diktsioonide ühe klassi kestus:

Lastele ei tohiks 5 aastat ületada 10-15 minutit, \\ t

Lastele 5-6 aastat - 15-20 minutit

Lastele 6-7 aastat - 20-25 minutit.

Aga kui laps sai ära, siis ei tohiks seda peatada ja okupatsiooni katkestada.

Ma pole kunagi mõelnud, et populaarne õpilane lõbus joonistada rakkude pilte tähendab mitte ainult traateli aja jooksul loeng!

See muidugi ei ole väga hea - ärge kuulake loenguid, kuid mõnikord on lubatud (harvadel juhtudel ja hea põhjuse juuresolekul) on lubatud.

Siis me ei mõelnud üldse asjaolust, et see ei ole lihtne ajaviide, vaid tegevus, millel on ka psühholoogiline tähtsus ja see on meie ajal nii populaarne!

Selgub välja - joonistus rakkude lastel areneb peen motoorika, kujutlusvõime, loogika mõtlemise. See kõik võib siiski seostada noorukite ja täiskasvanute esindajatega inimkonna, hästi, võib-olla välja arvatud liikuvus. Nüüd see lõbus (joonistus läbi rakkude) oli isegi ilus salvestamise - pixel art.

Laste ja täiskasvanute sülearvutite sülearvutite sülearvutite joonistamise eelised

Lisaks tapmisele aega ja meditsiini igavusest, väikese liikuvuse ja kujutlusvõime arendamisele. Rakkude joonistamine aitab oma ya heakskiidul.

Kuidas eneseväljendamine toimub? Kõik on lihtne. On inimesi, kes armastavad joonistada, kuid neil on see halvasti. Noh, Jumal talent ei andnud neile! Ja siin on pikslite kunst päästisse. Saate joonistada! Saate üle kanda oma visiooni maailma paberilehel ja illustreerivad teie mõtteid!

Ja see on suurepärane võimalus keskenduda ja rahuneda, et meie kiiret stressi ja kirgi vanus on väga oluline.

Rakkude kaudu joonistamine on väga lihtne, seda saab teha kahel viisil:

• lehel rakus (see võib olla lihtne infoleht sülearvuti matemaatika)
• rakendage teatud suuruse rakke teie soovitud pildile ja siis seista see teisele tükile

Muidugi teine \u200b\u200bviis sarnaneb plagieerimisega, kuid keegi väidab eriti kopeeritud pildi autorlusele, kuid te saate oma loovusest moraalset rahulolu.

Esimene meetod on suur mitte ainult igas vanuses lastele - alates eelkooliealistest noorukitele, vaid ka täiskasvanutele.

Lisaks kõikidele loetletud "kommunaalteenused", joonistus rakkude aitab arendada värvi mõttes. Joonis saab muuta värvi kogu värvide paleti abil.

Pixel kunsti jaoks ei ole vaja kallis tarvikuid - puuri tükk, pliiats või käepide on iga inimene. Tahad lisada värve - võtke värvi pliiatsid, käepidemed, kriidid (kuigi nad ei ole väga mugavad väikeste detailide joonistamiseks).

Kui paber või te võtate lehtede õhuke või teisiti trükitud lehtede õhukesed või teismelised tipud on trükitud teisele küljele - pange tihe paberilehe või papp, et mitte laua pinda rikkuda, mille jaoks te töötate või teine \u200b\u200bpuhas paberileht.

Graafiline dikteerimine

Selgitades neid, kes kõigepealt lugesid seda fraasi - "graafiline dikteerimine". See joonistus rakkude kaudu vastavalt eelnevalt määratud algoritmile. Näiteks te dikteerite last, kus suunda (paremale, vasakule, üles, alla), kui palju rakke joone teostamiseks.

Sellisele dikteerimisele tuleks ette valmistada ette. Teil peab olema selge plaan, dikteerimisalgoritm ja lõpptulemus (mis näitavad lõpuks lapsena).

Sellise dikteerimise positiivsed aspektid:

• tähelepanelikkuse arendamine
• loogilise mõtlemise arendamine, kosmoses orientatsioon
• käsi ettevalmistamine kirjale (väikese liikuvuse arendamine)
• häirete arendamine (mis on kaasaegsete hüperaktiivsete laste jaoks oluline)

On vaja alustada graafilisi diktatsioone lihtsatest joonistest (näiteks trepist) ja liiguvad järk-järgult keerukamatele joonistele.

Alguses on dikteerimine selgelt väljendunud, millest me alustame joonist, näiteks 9 rakku ülaltoodust, 9 rakku vasakul ja asetage punkti. See on ta, kes on algus.

Võti graafilise diktsiooni näide. "

Tagastage 5 rakku ülalt ja vasakule, pange punkt - see on algus.

• 1 puuri paremale, 1 raku üles, 1 raku parempoolne, 1 rakk alla, 1 raku parempoolne, 1 rakk alla
• 8 rakku

Üks puuri:

• üles
• Õigus
• üles
• Õigus
• Õigus
• Õigus

12 rakku vasakule ja üks rakk:

• vasakul
• vasakul
• üles
• vasakul

3 rakku üles.

Joonis valmis!

Kui teil on rakkude või suure fantaasia oskuste joonistamise, saab joonistamist omada ja seejärel teha algoritmi. Te saate jätkata ja erinevalt - osta graafiliste diktsioonide kogumi. Sellised kogud võivad olla teatud vanuse lastele, tüdrukutele või poistele. Rakkude ja graafiliste diktsioonide joonistamine on huvitav mäng, mis aitab arendada vajalikke oskusi.

Lihtsa graafilise diktsiooni jooniste näited.

Vaadake graafilise diktsiooni videonäidet.

Joonised rakkude sülearvutite valguse ja kompleksi

On vaja alustada joonistamist läbi rakkude valguse mustrid, järk-järgult liigub keerukamaid võimalusi. Valguse joonised on lihtne täita ja on saadaval väikelastele. Allpool on kerged võimalused väikeste laste õlal asuvate jooniste jaoks.

Olles õppinud joonistustehnika rakkudes, saate jätkata keerukamaid võimalusi

Noh, lõpuks õppides "Cellular" joonistus alustada kapten värvi teenetemärgi muster.

Pildid lastele sülearvutites

Kui väike mees ilmub valgus, vanemad lisatakse vaeva ja mured. Lapse kasvatus ei ole mitte ainult selle, kulumise ja kalda toita. Haridus on ka oma võimete arendamine.

Nüüd on selleks palju erinevaid viise ja tehnikaid, kuid kõik eksperdid lepivad kokku arvamuses - lapse areng on kõige parem harjutada mängu kujul. Mängu elementide meetod tegeleb esialgsete teadmistega matemaatika, emakeele ja veel palju, mis on vajalik lapse harmooniliseks arenguks.

Üks võimalus arendada loogilise võime lapse joonistus rakkudele. On vaja alustada lihtsamaid joonistega, näiteks jõulupuu, auruti, ruut.

Pildid rakkudes aitavad teil kirjade õppida. Joonis kiri rakkudes, laps mitte ainult tajub seda oma kuulujuttu, mitte ainult ei näe oma kirjutamist, kuid kuna see võib puudutada seda. Kõik mälutüübid on kaasatud - kuulmis-, visuaalne ja mehaaniline (joonistab kirja).

Lisaks kirjale saate määrata pulgad, daamid ja muud arvud, koolitades seeläbi laste kätt ja valmistades seda kirja. Sellised harjutused aitavad lapsel koolis.

Mida lapseõpe, joonistus rakkudele? Õigesti hoidke pliiatsit, toimingu õige algoritmi, kontot, loomingulist lähenemisviisi äri-, tähelepanelikkust ja amplifikatsiooni.

Järk-järgult tähistab joonistamise graafika ja sisestage värvid. Laps saab valida värvilahenduse ise, arendades seeläbi värvi ja värvi kombinatsioonide tunnet. Muide, selline joonistus aitab tuvastada laste loomingulisi võimeid.

Arvud rakkude on kerge ja kogenud tüdrukutele ja poiste jaoks

Asjaolu, et rakkude või kunsti piksli joonised - okupatsioon on kasulik, mida olete juba aru saanud. Valides joonised, neid saab valida huvidega, eraldi tüdrukutele ja eraldi poiste jaoks. Selle joonistustehnoloogia abil saate isegi oskusi teha oskusi, mis kehastavad kõike, mida soovite.

Siin on mõned näited poiste joonistest.

Ja sellised joonised rakus infolehel on võimalik juhtida mis tahes tüdruk.

Pildid isiklikule päevikule

Mis on isiklik päevik? Mõne jaoks on see ise väljenduse viis, sest keegi, kes kinnitab oma elus esinevate sündmuste, nende sündmuste isikliku hinnangu, inimeste, vahejuhtumite isikliku hinnangu. Keegi registreerib äkki külastavad oma ideid ja mõtteid. Isiklikud päevikud juhtivad paljusid inimesi - poisid, tüdrukud, täiskasvanud naised ja mehed.

Mõned üritused, mis esinevad suured inimesed, sai teada nende isiklikest päevikutest. Sageli kirjetel isikliku päevikute kaasas illustratsioonid tõmmatud autorite poolt. Muide, sellised suurepäraste inimeste illustratsioonid muutusid sageli harvadeks ja aitasid paljastada selle isiku sügavamat isiksust.

Ja kui joonistamiseks ei ole talente, aga ma tahan väljendada oma emotsioone mitte ainult sõnade kaudu, vaid ka pildile? Ja kuidas sel juhul illustreerivad teie dokumente? Sellisel juhul võivad rakkude joonised tulla päästmiseks. Neid on lihtne juhtida ja rakus ja pliiatsil pole midagi vaja. Võite kasutada valmis pilte. Viige need oma isiklikule päevikule järgmiselt:

• tehke valitud joonisel olevad rakkude võrgustik
• sülearvuti (päevik), joonista sama võrgusilma arv rakkude (rakud võivad olla teise suurusega - rohkem või vähem)
• alustage piltide ülekandmist igast rakust valitud kujul lehele samale rakule lehele

Internetis on rakkude joonistel palju näiteid - peate ainult valima ja joonistama.

Mis pilte "elavdada" isiklik päevik - lahendada teid. Veidi veelgi on mõned huvitavad joonised rakkudes.

Lase lastel joonistada, luua fantaseerida! Mitte igaüks ei saa kunstnikuks, kuid joonistamine annab neile rõõmu, nad teavad loovuse rõõmu, et õppida ilusat. Lase neil kasvada kunstniku hingega!

Graphic dikteerimine rakkude rakkude kohta 1. klassi on lõbus, kasulik ja huvitav mäng, mille protsessis laps üritab ära arvata, mida pilt oma sülearvuti. Seda tüüpi töö on õpetajate seas väga populaarne. Paljud neist kasutavad oma tegevuses OA toetust. Külm "tark ja tark", kus saab kohtuda paljude nende joonistega rakkudes. Mõtle rohkem.

Graafiline dikteerimine - hea vahend lapse madaliku liikumise arendamiseks

Kasu

Selliste mustrite joonistamist pakutakse matemaatika sülearvutite lastele. Koolilapsi jaoks on need haridustegevuse hetked huvitavad ja neid rõõmuga tajuvad. Esimesed greiderid selline tüüpi tegevus klassis või kodus aitab võime koordineerida käte liikumist, moodustavad kirjalikke oskusi. Korduva ülesande väljavõtmine õpivad lapsed olema tähelepanelikumad, hektulisuse, kujutlusvõime, loominguline mõtlemine, aktiivse sõnastikku suurendab aktiivset sõnastikku.

Rakkude läbiviimine rakkudes arendab laps madalas mehe kätt, mäletab skoori 10, esialgsete matemaatiliste esinduste moodustumist. See meelelahutuslik töövorm aitab kaasa õigeaegse tolmu arengule, aitab kaasa kooli lihtsamale kohanemisprotsessile.

Neid pilte kasutatakse mitmesugustes meetodites, mis aitavad hinnata alamõõdu arengu taset.Näiteks kasutades metoodika "graafiline dikteerimine" D.B. Elkoniini saab paljastada niipalju kui laps on välja töötatud orientatsioon ruumis, võime tähelepanelik, kuulata ja täpsusega järgida õpetaja pakutavaid juhiseid, töötada iseseisvalt täiskasvanu dikteerimise all, teostavad sülearvuti leht määratud suunas.

Graafilise diktsiooni abil saate määrata, kui palju beebi koolisõpe on valmis

Klasside omadused

Valmistage ette lapse töökoht, kontrollige, kas pole midagi üleliigset, töötamisest häirivat muret. Kõik vajalikud materjalid peaksid olema tabelis:

• sülearvuti puuris;
• lihtne pliiats;
• kustutaja;
• proovi täitmine või täiskasvanu juhendamine.

Sa pead panna lähtepunkt infolehe, millest laps hakkab liikuma läbi rakkude. Järgmisena alustage dikteerimist. Ülesande numbreid tähistatakse, mille arv rakkude arv on vaja liikuda ja nooled - liikumissuunda. Näiteks nimetus 2 →, näitab, et 2 rakud on vaja reageerida paremale.

Selleks, et laps mõistaks, mida navigeerida, on vaja raku võrdluspunkti panna

Diktaatori kõne peab olema selge ja arusaadav. Veenduge, et lapsel on aega teie dikteerimise tempo jaoks. Vajadusel abistage teda. See on huvitavam, kui te lisate mõistatusi, puhastusi, mälestusi, fizminutka jne.

Vajadusel aita lapsel dikteerida

Kui laps näeb valmis pilti, saate temast rääkida, ütle huvitavatele faktidele, et ta pakkuda talle värvi või varju.

Täitmismeetodid

Esimeste klasside rakkude joonistamine ei tohiks olla liiga keeruline.Neid saab pidada mitmel viisil:

• Dikteerimise all. Õpetaja räägib, kui palju rakke tuleb liigutada ja millises suunas. Üliõpilaste tööd, tajub teavet kuulujutt ja seejärel kontrollib seda prooviga.
• Saate pakkuda valmis muster ja paluda teil korrata seda sülearvuti.
• Croche soovib ka kujundeid sümmeetria kujundada. Sel juhul pakutakse teda pool sümmeetrilist pilti ja see tuleb teha teisele.

Mis dikteerib esimesi greiderid

Esimese klassi õpilaste jaoks sobivad järgmised ülesanded:

• Kaameli

• Rinoceros

• Varba

• Känguru

Kui mõni teine \u200b\u200bmoraalne laps saab valmistada suuremate muutuste jaoks, vahetades õue ja lasteaed eakaaslastega suhtlemisel. See õpetab lapsele olema tähelepanelikum, arendama tähti oskusi, tähelepanelikke ülesandeid, kasutades teatud ülesandeid, kasutades graafilisi dikteid ja joonistamist rakkude kaudu. Praeguseks on see uskumatult populaarne okupatsioon, mis võitis südamed mitte ainult toitumise, vaid ka noorukitele. See on võimalus lapsele õpetada kirja, loogika, loogika, abstraktse mõtlemise, eelistuse ja paindide ning käepidemete madaliku liikuvuse. Selle klassiga arendab laps koordineerimist, stabiilsust ja parandab selle liikumiste õigsust, nii et rääkida "tahke käe täitematerjal", mis kahtlemata aitab teda koolis, dikteerimisel ja abstraktidest lühikese aja jooksul.

Mis on graafilised diktaadid? Valmistage paberileht, millele rakud joonistatakse. Ülesanne näitab nooleid (näidates suunda) ja numbreid (märkides kindlaksmääratud suunas liikumiseks vajalike rakkude arvu). Kui te järgite märke täpselt ja hoolikalt, juhtige joon soovitud suunas soovitud vahemaale, saadakse pilt - pilt. Teisisõnu: graafilised diktsioonid joonistavad rakkude kaudu, kasutades ülesande piirvorme.

Sellised klassid on soovitatavad mitte ainult lasteaedajate lastele lasteaedades, vaid kuni 12-aastastele lastele. Lõppude lõpuks võib liikumiste tähelepanelikkust ja koordineerimist arendada suure vanusega. Põnev tegevus on meelelahutuslik vaba aeg mitte ainult lastele, vaid ka täiskasvanutele. Soovitatav vanus Graafiliste diktsioonide joonistamise alustamiseks - 4-aastast. On olemas selles vanuses, et madaliku liikuvuse arendamine algab rakkudes joonistamisel.

Graafilisi dikteerimisi kasutatakse arenevate mängudena erinevates kohtades: kodus, lisaklassides, puhkusel, merel, riigis ja isegi suvelaagris. Imikud on tähtsad huvi, kuid mis teeb selle paremaks kui selline okupatsioon. Lõppude lõpuks selgitatakse tundmatu pilt, mis siis saab maalida pliiatsid või kaablid. Selgitades lapsele seda, ei saa te muretseda oma huvi pärast, mitte nii, kui teil on kujutlusvõime arendab mängu.

Nii - alustame täitmist. Esiteks peate valmistama, nimelt omandama graafiliste diktsioonide kogumise. Võite neid mitte ainult spetsialiseeritud lasteraamatutes, vaid ka kaupluses, kus kirjatarbed, Bukkinistlikud kauplused. Neid saab alla laadida mõningate saitide internetis (näiteks meie veebisaidil), saate minna tasulistele saitidele. Selliste ülesannete valimine on suur, valida, tuginedes lapse vanusele, soo ja hobile. Lastele, ainult algajaklassidele, on kõige parem valida graafilised diktsioonid (joonistades rakkude kaudu) koos bunnies, kassid, koerad. Tüdrukute jaoks: printsessid, värvid. Aga on võimalik alustada lihtsate geomeetriliste kujudega: ruudud, kolmnurgad, prisma. Nii et sa kohe harida last ja liikumise koordineerimine, parandavad käepidemete motoorikat, arendada riknekust ja tähelepanelikkust ning rääkida geomeetriliste näitajate nimedest ja liikidest. Poiste puhul sobivad diktaadid autode, loomade, robotite, losside pildiga, naljakas väikeste meestega. Lihtsaim graafiline diktsioon, millel on lihtsad arvud ja jooksevad ühes värvides - algajatele. Täielikud ülesanded - vanemate laste jaoks. Valige oma lastele graafilised diktsioon huvitavad teemad. Kui laps tegeleb muusikaga, kasutage muusikariistade, kolmekordsete klahvide ja märkmete jooniseid.

Kui olete juba rakkude ümber tehtud lapse joonistamisega teinud, alustage erinevaid oma klassi. See tähendab 5-6 aastat, saate teha diktatsiooni, aidates arendada veelgi rohkem. See tähendab, et omandada joonised nende loomadega, et laps ei ole veel näinud ja ei tea, kuidas nad vaatavad. Kasutage värve, keda laps ei ole väga hästi õppinud. Laienda õudus õudus sel viisil, lase tal suurendada ja täiendab oma sõnavara uute sõnadega, õpetab neid, avastab, kus neid saab rakendada. Peamine asi on enne ülesannete täitmist hea tuju, kirg ja positiivne meeleolu. Sellistel tingimustel on uuringud ka tõesti kasulikud, viljakas ja pingevaba laps.

Pärast graafiliste diktsioonide valimist jätkake ettevalmistust. Pea meeles, et laps tuleb kiita edukalt lõpetada töö. Isegi kui pilt ei tööta ikka veel, ei pea te pidevalt kiirendama, suunata ja võrdlema teiste lastega. On vaja suunata ja veidi lükata õiges suunas. Selleks peate kõigepealt koolitama lapse, kus vasakpoolne külg on seal õige. Näita, kus ülemine on ülemine ja kus põhja. Need lihtsad ja sagedusteadmised aitavad täita kõiki graafilisi dikteerib täpsusega 100%.

Istuge laua lähedal, sujuva ja sile pinnaga, nii et laps saab sujuvalt ja õigesti istuda toolile. Pöörake tähelepanu valgustusele. Näpunäide. Kui soovite lapse õpetada kooli sülearvutisse, anna talle võimaluse harjuda sellega, õppige navigeerima, valmistama graafilisi dikteid lehel, täpselt nagu kooli sülearvuti. Nüüd valmistage ette lihtne pliiats ja hoolikas kummi nii, et ebaregulaarseid ribasid saab kergesti eemaldada ja jätkata sama diktatsiooni uuesti. Valmistage ette ka pliiats ja kustutuskumm.

On vaja järgida aega, et laps ei häiriks pliiatsid ja silmad puhanud. Kuigi laps ei ole väsinud, tahab jätkata ja lõpetada tööd nüüd, te ei pea dikteerimist üles võtma, laps otsustab piisavalt.

Graafiliste dikteerimiseks on aega raamistik.

5-aastaste laste jaoks - maksimaalselt 15 minutit. Vanemate laste puhul kuni 6 aastat - maksimaalselt 20 minutit (15 minuti jooksul). Esimeste klasside jaoks (6 või 7 aastat) - maksimaalselt 30 minutit, vähemalt 20 minutit.

Joonis rakkude kaudu on suurepärane võimalus lapse õpetamiseks pliiatsile ja käepidemele õpetada. Et teda õpetada, et hoida seda, harjutades, et sõrmed ei ole nii väsinud subjekti hoidmiseks koolis. See harjutus aitab teil treenida beebi õigesti, sest see peab enne okupatsiooni alustamist arvestama rakkude täpse arvu.

Ja nii: enne kui olete graafilise diktsiooni ülesanne, pliiats. Lapse ees, puuritükk või sülearvuti, kustutuskumm ja lihtne pliiats. Lapse lehel, teie abiga või ilma selleta, kujutatud määratud asukohas, viide. Selgitage, et sellest punktist hakkavad joonistama jooni (paremale, vasakule, alla ja üles), suunas ja helistavate rakkude arvuga. Nüüd jätkake, nimega ülesande lähedal ja nad on loetletud joonis, pane punkti pliiatsiga, et mitte unustada, mida olete lõpetanud dikteerimise lõpetanud, ärge segage last ja muidugi ise. Vaadake last. Ütle mulle, kas laps on segaduses, kus vasak ja parem pool. Kaaluge koos, kui vajate rakkude arvu.

Näiteks teil on joonis, kõige tavalisem kodu. Räägi lapsele, milline pilt lõpuks välja lülitada või salvestada ta salajane veelgi suurema huvi. Alates punktist, mida vajate:

1 → - 1 raku õigus

Dikteerida selgelt, et laps peaks tajuma kõike kuulujutt. Töö lõpus vaadake, kui palju see näitaja on laps, langeb kokku määratud elementidega. Kui laps eksis, teada saada koos, kus täpselt. Eraser kustutab lisaread, alustades ebaõnnestumispunktist ja joonistamist jätkake. Oluline on õppimise protsessis lapse hea meeleolu hoidmiseks.

Õpeta lapsele navigeerida õhkleht, mis toodab käekirja, täpsuse ja kõige tähtsam, õpetada oma kirja - see on väga raske. Mitmekordne ja pikk täht toob kaasa õppimise vastumeelse, võtab kõik lapse rõõmu õppimisest. Aga lasteaias, kus on palju aega ja seal ei ole raskeid nõudeid lapsele ja edusamme, saate õpetada lastele mitte ainult keskenduda sülearvuti lehele ja ei karda sülearvuti, vaid ka Et hoida pliiatsit, käepide, tugevdada käte väike lihaseid ja arendada trahvi motoorset

Huvitavast mänguvormis viidud graafilised diktsioonid on võimaluse kaasa aidata ülaltoodud arengule.

Matemaatika õppetundi fragment 3. klassi (kooli VIII tüüp):

Töötades vanemate koolieelse eelkooliealiste lastega ettevalmistava rühma, rakendasin mitmeid graafiliste diktsioonide meetodeid ja vorme, mis arendasid isegi töökoolis ja kus nad tõid käegakatsutava tulemuse ja märkimisväärse toetuse tähtede, kontode, mootori oskuste, jne. Minu eesmärk oli esiteks:

• madala liikuvuse käte väljatöötamine;
• "Vasakule / paremale" mõistete väljatöötamine, "ülemine / alt";
• konto oskuste konsolideerimine;
• tähelepanu väljatöötamine;
• kujutlusvõime arendamine;

Tee jooksul me tegime tähelepanekuid päikese olukorra kohta taevas kogu päeva jooksul, siis lapsed on ikka veel:

• arenenud vaatlus;
• laiendatud teadmised looduse kohta.

1. etapp. Ettevalmistav töö. Vasaku ja parema käe tundmise kinnitamine

Võtke maastikuleht ja klappige see kaks korda kõrguselt, leht töötab vasakult paremale (järgmisel päeval - paremale vasakule), võrdne servaga. Lehed painutatud nii, kuid ülevalt alla (siis alt üles). See osutus ristküliku. Me kasutame seda. Meil on lehe 4 ristküliku. Me teostame pliiatsi voldikuid. Tulevikus alustage selle valitseja kasutamist. Me kaalume ristkülikuid, pöörates tähelepanu asjaolule, et meil on kaks ristküliku paremale ja vasakule ja kahele ristkülikule ülaosas ja allpool.

4. etapp

Joonista ringi paremale paremale paremale ristkülikule, kolmnurk on alumises vasakus servas, ruudukujuline on paremas otsas, kolmnurk on ülemises vasakus servas.

3. etapp

Kus on päike hommikul? Näita. Nimi (vasakpoolne ristkülik). Päev? Näita. Nimi (ülemine vasak). Pärast magamist? Näita. Nimi (ülemine õigus). Jalutama minema. Näita. Nimi (alumine õigus).

Etapp 4. ülesannete tüsistus

Pane punane punkt vasakul alumise ristküliku keskel, sinine - alumise parempoolse ristküliku ülemises paremas nurgas. Me täidame seda tööd järk-järgult: näidake alumist paremat ristküliku sõrme, leidke nüüd paremas ülanurgas, pange seal sinine pliiats.

5. etapp

Me joonistame päike erinevatel päevadel, vaadates aknasse. Aken jagatakse ka ristkülikuteks.

Märgin, et seda tööd viidi läbi minu poolt vaid 4 kuud peaaegu iga päev, erinevates keerukuse vormides. Kuid siiski hakkasime 2 nädalat pärast esimeste klasside pärast rakkude sülearvutite tööd tegema tööd. Lapsed olid juba raku kontseptsioon ja veidi orienteeritud paberilehele.

Me teostame joone "käsitsi" vastavalt minu proovide järgi õhujoone järgi. Erinevad proovid. Võite kasutada meelelahutuslikke mängu hetki ettevalmistamisel: suured värvilised rakud, erinevad arvud, mida lapsed pakitud erinevate värvide pliiatsid jne.

Enne kui hakkate töötama graafilise dikteerimisega, joonistage pardal suur ekraani proov, pange iga sülearvuti suur punane punkt. Käivitage töö: 3 rakku alla, 3 rakku on õiged - see on kuulmismudel, mille punkt, millest te hakkate "tantsida", ehitate joonise.

Esimene graafiline dikteerimine.

Joonisel - puuri. Ma ütlen: Pange pliiatsi ots punase punkti kohta. Ärge murdke pliiatsi otsast lehest, juhtige rida paremale 2 rakkule. Ärge murdke pliiatsit, sõita 2 rakku. Ärge murdke pliiatsit, juhtige joone 2 rakku vasakule. Ärge tõmmake pliiatsit välja, sõita 2 rakku. Ühendatud read. Mida me tegime? Ruut. Hästi tehtud.

Võtke punane pliiats, ringi välja ruudu mööda joonistatud jooned ja täitke see.

Me tegime iga päev lihtsaid andmeid, kuni lapsed lõpetasid lehe kartmise. Materjal alustada tööd, võtsin kasu "Arendada käed - õppida ja kirjutada ja ilusti joonistada", autorid S.E. Gavrina, N.L. Kyanavina, i.g. Toporkova, S.V. Shcherbinina. (Yaroslavl "Akadeemia Akadeemia", "Akadeemia ja K", 2000).

• Ärge pange punast punkti, tähistades töö algust.
• Mitte üks, vaid 2-3 tükki.

Mis oli laste tulemus? Lapsed hakkasid sülearvuti lehele kindlalt orienteeritud. Nad püüdsid oma juhiseid selgelt jälgida, kuulata hoolikalt. Nad olid väga huvitatud teada, mis tooks kaasa dikteerimise, mis näitavad, mis näitaja.

Päikese tee, me juba niimoodi näidanud:

Ja nad ütlesid: hommikul on päike alumises vasakus ristküliku alumises nurgas, siis tõuseb see vasaku ülemise ristküliku ülemises paremas nurgas. Pärast lõunat hakkab päike langema parema ülemise ristküliku keskele. Enne õhtul kõndimist laskub see isegi parempoolse ristküliku alumise nurka alla.

Sellise töö tulemus eelkooliealiste rühmaga oli see, et peaaegu kõik lõpetajad lapsed ei karda sülearvuti tööd teha, hakkasid mõistma, et sülearvuti ei ole vaja töötada lehe suvalises kohas, nad hakkasid Hoidke pliiats ja pliiats kindlalt, ei seganud paremale ja vasakule küljele, õppinud ilm. Samuti on nad tähelepanu pööranud tähelepanu ja hakkasid kujutlusvõimet arendama, oli koolis kool.