Otsesed inimesed on ennekõike siirad inimesed. Teletähtede seitse peamist voorust

Olite olukorras, kus armas beebijutt ei olnud enam selline ning pidite punastama, vabandama ja kiiresti oma häbi tunnistajate eest põgenema. Kuidas tulla toime lapseliku taktitundetusega ja harjumusega öelda seda, mida arvate?

    Uskuge mind, laste spontaansus tuleneb kogemuste puudumisest, täiskasvanute elu reeglitest arusaamatusest, lapse võimetusest ennustada teiste inimeste tagajärgi ja reaktsioone. Seetõttu proovige last mitte norida, mitte karjuda: "Sa häbi mind!", Kuid selgita rahulikult ja üksikasjalikult tema sõnade sobimatust.

    Õpeta oma last sosistama. Kuid selgitage, millal see on kohane ja millal ebaviisakas seda teha.

    Räägi ühiskonna käitumisreeglitest, julgusta püüdma olukorda vaadata teiste inimeste pilgu läbi. Muinasjuttude, lugude, tõeliste näidete abil tehke selgeks, et mõned sõnad võivad olla tõesusest hoolimata ebameeldivad. Kuid ärge oodake, et teie laps selle õppetunni kohe ära õpib.

    Mängige nimega helistamist. Las laps ütleb sulle midagi solvavat ja sina kutsud teda lapse nõusolekul ka mingiks nimeks. Ja siis arutage, kas see oli tõesti solvav ja miks.

    Erinevuse tunnetamiseks öelge üksteisele lahkeid ja meeldivaid sõnu. Õpetage oma eeskujul oma eeskujul selliseid sõnu otsima, valima erinevaid ja täpseid komplimente.

    Tutvustades imikule ümbritsevat maailma, näitavad vanemad sageli näpuga erinevate objektide poole. Kuni teatud vanuseni on see ainus viis tagada, et laps seostaks soovitud eseme teie sõnadega. Kuid kui olete õppinud üksteist mõistma, vabanege harjumusest kõigele näpuga näidata. Sest kui laps näitab möödujale näpuga ja hüüab: “Näe, milline paks onu,” pead vaid vajuma maa sisse.

    Mõtle koos lapsega välja koodisõna, mis tähendab, et vestlus on nüüd kohatu.

    Alguses naeravad paljud täiskasvanud lapseliku spontaansuse üle, mis julgustab last seda jätkama. Kuid kui beebi solvas tahtmatult teist inimest ja vanemad lõbutsevad, on see ka taktitunde väga halb näide. Seega, kui laps solvas teist inimest, avaldage kahetsust, paluge solvatu ees vabandust (kui see on asjakohane). Ja te ei tohiks lapse juuresolekul naljakat lugu sugulastele ümber jutustada.

    Koduse ja võõra käitumise vahel ei tohiks olla vahet. Kui restoranis küsib laps heliseva häälega: "Miks te ei saa taldrikut lakkuda, tegite seda eile?" , tasub kaaluda, kelle kasvatamist peaks tegema.

    Igavene nõuanne vanematele - jälgige ennast ja millist eeskuju annate. Ja muide, lapse näägutamine või võõraste ees kasvatamine on tema suhtes ka taktitundetu.

Täna mu abikaasa, vaadates, kui rahulikult söödan oma poega putruga, mida ta määrib kätele, näole, toolile ja mänguasjadele ... küsib minult täie tõsidusega: "Kas te võtate mingeid antidepressante?"

Lastega suhtlemine on ammendamatu huumori, vahetu ja keelega eksperimenteerimise allikas:

  1. Kodus kannan kogu aeg teksaseid. Ja teisel päeval läksin ärikohtumisele kleidiga. Pärast tööd läksin kohe oma poja Maximi (2 aastat 7 kuud) aiast tooma. Tuleme koju, võtan mantli seljast. Max vaatab mind pikalt ja mõtlikult mu kleidis, tõstab siis üllatunult kulme:
    - Ema, kas sa oled tädi või mis?
  2. 5-aastane Masha läheb õue jalutama. Ta tatsab kaua saapaid jalga pannes.
    - Masha, kas paned ikka oma esimest saabast jalga?
    - Ei, teine. Nüüd olen esimene ...
  3. Ma ütlen Matvey'le (3,5-aastane):
    - Siin söö jäätist, jää haigeks. Määrime kurku põletava salviga ja torgime süstiga tagumikku!
    - Ema, mis on preestril sellega pistmist?
  4. Isa: See selleks, me läheme autosse. Lähme, lähme!
    Poeg (5-aastane) on hämmingus: isa, miks nii kiire?
  5. - Ema, anna mulle harja, - palub Petya.
    Ema annab talle pintsli.
    - Ei, ema, mitte selline!
    - Ja mis, laula?
    - Noh, see, millega sa oma kulme pühid!
  6. Saba kinnitatakse tagant loomade külge. Näiteks lehm lõpeb ja see algab.
    (Olya, 4-aastane)
  7. Katya, 3-aastane.
    - Ema, las ma olen ema ja sina - Katya. Ütle: "Emme, ma tahan süüa"!
    - Tahan süüa!
    - Mida sa tahad, mu kallis? (sosinal) öelge: "Ma tahan banaani!"
    - Ma tahan banaani!
    - Aga ei, Katya!
  8. Minu abikaasaga on keeruline. Sest temaga on palju vaeva ... Kulutused on suured ... See inimene võib teid alt vedada: näiteks oli ta algul nägus ja tubli ning pärast seda, kui te temaga abiellusite, muutus ta vägivaldseks ja paksuks.
  9. - Isa, mitu sentimeetrit džiip kaalub?
    - Pikkust või kõrgust mõõdetakse sentimeetrites. Ja kaalu mõõdetakse kilogrammides. Džiip kaalub umbes kolm tonni. See on kolm tuhat kilogrammi.
    - Ohoo! Kui kaua!
  10. - Isa, kas sa ikka suureks kasvad?
    - Ei, poeg.
    - Miks sa siis sööd?
  11. Tänaval kõndiv Christina (3-aastane) hüppab rõõmsalt lompi ja märkab ühtäkki, et ema jälgib teda aknast. Ta ei taha lahkuda, nii et ta karjub emale:
    - Minge aknast eemale, muidu saate külma!
  12. Alguses kavatsesin Yashaga abielluda, kuid siis otsustasin Lyovale õnne öelda, selgus, et parem on Antoniga abielluda.
    (Masha, 6 aastat vana)
  13. Poiss Andrey sõidab koos emaga autoga. Andrei:
    - Miks me hüppasime?
    - Jah, seal oli "kiiruskumm", aga ma ei märganud teda ...
    - Ja me purustasime ta?
  14. Hommikul läks Vadik (2-aastane) kliinikusse kõrvu kontrollima. Ema küsib:
    - Kuhu sa täna läksid?
    - Ma ei tea.
    - Noh, muidugi. Käisite arsti juures, kes ravib kõrvu. Kuidas seda arsti nimetatakse?
    - Tädi polikliinik.
  15. - Kui mu vanaema oli väike, oli kõik ümberringi hall ja värvitu ning kui sina ja su ema olid väikesed, hakkasid värvid juba paistma, kuid olid siiski tuhmid, mitte nagu praegu.
    - Miks te selle otsustasite?
    - nägin fotodelt!
  16. Marina (3-aastane) küsib vanaisalt:
    - Kus su juuksed on?
    - Kukkus välja.
    - Miks pole auke?
  17. Pesupulber valatakse tavaliselt pesumasinasse. Aga mis juhtub, kui see suppi valatakse, ma ei tea. Sest ma pole seda veel proovinud.
    (Dasha, 5 aastat vana)
  18. Misha on 3,5-aastane. Ema küsib:
    - Misha, millistel loomadel on nõelad?
    - Isa ja siili juures, - vastab poeg.
  19. Pärast päeva saginat istusid ema ja vanaema köögis lõõgastuma.
    Seryozha keerleb läheduses. Vanaema sirutab jalgu sirutades: "Kui jalad surisevad."
    Seryozha kuulas ja ütles: "Ei, vanaema, see on külmkapp."
  20. Ema avas kapi. Anyuta jookseb ja lööb täie jõuga uksele.
    Anya, kas sa ei näe - uks on lahti?
    - Kas sa ei näe - laps jookseb?
  21. Toit on vanaemaga kõige maitsvam, ka mu ema on selles osav. Aga isa lõikab hästi leiba!

Kohe - see on siirus, võime tegutseda kõhklemata ja kahtlemata vastavalt sisemisele ajendile; ka selle omaduse ilming.
Vikisõnastik / et.wiktionary.org

  • Kohesus järgib teie sisemisi impulsse.
  • Kohesus on teie tunnete ja emotsioonide siiras väljendus.
  • Kohesus on silmakirjalikkusest ja stereotüüpsetest raamistikest vaba käitumine.
  • Kohesus on emotsionaalsete kogemuste, rõõmude ja segaduse peegeldus.
  • Kohesus on võime olla üllatunud ja kaasa tunda ilma ükskõiksuse maski taha peitmata.

Kus, kui mitte kunstis, antakse meile oma soovidest vabalt teada anda, oma mõtteid rahulikult väljendada. Loovus on ainulaadne selle poolest, et annab meile väljendusvabaduse, võimaldab haarata meeleolu, väljendada oma tundeid, näidata inimvaimu otsekohesust.

Vahetuse eelised

  • Mõistlik spontaansus ja tööde lihtsus lihtsustavad autori suhtlust vaataja / kuulajaga.
  • Otsekohesuses on teatud võlu, mida tänapäevases rütmis on väga harva.
  • Käitumise otsekohesus köidab siirust.
  • Kohesus võimaldab autoril oma töös väljendada tunnete ja emotsioonide ehedust, loomulikkust.
  • See on väljenduse vahetus kunstis, mis võimaldab teil näha autori tõelist olemust.

Otsekohesuse ilmingud igapäevaelus

  • Kohe sisse kaunid kunstid kajastub impressionismis võimalikult elavalt. Erapooletus tegeliku maailma varieeruvuse, elutunnetuse vahetu kajastamisel - selliste suurte kunstnike nagu Paul Gauguin, Edgar Degas, Auguste Renoir ja paljude teiste selle liikumise esindajate eripära.
  • Luule on sageli tunnete väljendamise vorm, kus saame vabalt ja avatult rääkida meid valdavatest emotsioonidest. See on autori ridadesse pandud otsene tarkus, mis on täidetud värskuse ja tunnete avameelsusega. Luule väljendab luuletaja soovi näidata maailma selle värvide ja varjundite mitmekesisuses, ideaalsuses ja vankumatuses, originaalsuses ja keerukuses.
  • Muusika - üks kunstiliikidest, mis mõjutab meie emotsioone kõige tugevamalt, loob kõige tugevamad assotsiatiivsed ühendused ja jääb hinge nööre puudutades kauaks meelde. Inimkond on loonud tohutu hulga suurepäraseid muusikateoseid. Kuid maailmas armastatakse ja tunnustatakse ainult neid, keda on siirus, avameelsus ja spontaansus läbi imbunud.
  • Lapsed Nad rõõmustavad meid pidevalt ja kaunistavad oma elu oma spontaansusega, tuletades meelde, et kunagi olime samasugused puhtad, naiivsed ja siirad.

Kuidas arendada vahetust

Etiketi normid avalikus elus panevad meid üsna jäigasse raamistikku. Me pole kaugeltki alati võimelised nutma või naerma, kui tahame, ütleme välja, mida mõtleme, või hakkame kapriissed olema. Lapseea spontaansus šokeerib meid sageli, tekitades samal ajal ka mingit kadedust. Proovime uuesti õppida lastelt spontaansust.

  • Võite vabalt olla rahul inimestega, keda usaldate, kellega saate olla siiras ja lõdvestunud. Ja kindlasti rõõmustage, et nad teie teel kohtusid.
  • Väljendage oma tundeid läbi erinevate kunstide. Joonista, loo ebatavalisi installatsioone, kirjuta luulet ja laula laule. Kunstis on emotsioonide väljendamiseks kõik vahendid head - mine seda!
  • Jälgige, mõelge kriitiliselt ja iseseisvalt ning pakkuge välja oma lahendused. Ära ole keskpärane!

Kuldne keskmine

Keerukus

Kohe

Tuttavus, tseremoniaalsus

Tiibadega väljendid vahetu kohta

Loomulikkus ja spontaansus on muutunud supereliidiks. Vähesed saavad seda endale lubada. - Elena Ermolova - see spontaansus ja kergus, mis muudab meeste sõpruse nii meeldivaks, hävitab selle ka tulevikus. - R.L. Stevenson - luuletaja mõistab loodust paremini kui teadlase mõistus. - Novalis - luule on vahetu tarkus. - I.I. Garin - ole lihtsam ja inimesi tõmbab sinu poole. - rahvatarkus - Jonathan Safran Foer / Jube valju ja äärmiselt lähedal Romaan räägib laste elutunnetusest. Mis see on - lapselik spontaansus isegi täiskasvanute jaoks rasketes tingimustes. See noore autori töö on juba üsna populaarne oma kujundlikkuse ja peene psühholoogilise lähenemise tõttu kangelasele.

Sõna "lapselik" on väljend, mida inimesed, rääkides kiirustavalt ja üleolevalt, kasutavad seda enamasti valesti.

Vaimu halvava laiskuse tõttu ei saa seda väljendit tunda sellise täielikkusega, et sellest oleks õigesti aru saada. Ja see, kes pole mõistnud seda kontseptsiooni tervikuna, ei saa seda kunagi õigesti kasutada.

Sellegipoolest on see lapse kohesus, mis on inimestele antud kindla platvormina iga inimese jaoks Vaimu küpsuse saavutamiseks helkivatesse kõrgustesse tõusmiseks ja igavese eksistentsi täiuslikkuseks selles loomingus - Jumala Isa elukoht, mis on antud talle inimeste käsutuses, kui nad ... temas soovitud Tema külalised. Külalised, kes sfäärides probleeme ei tekita, antakse nende jaoks lahkelt üle laudadega, mis on alati rikkalikult kaetud.

Kuid kui kaugel on mees nüüd tema jaoks nii vajalikust lapsekahjustusest!

Kuid ilma Temata ei saa ta oma Vaimu jaoks midagi saavutada. Vaim peaks omada lapsemeelsust; sest isegi täisküpseks saades on ja saab ta Loomingu Laps.

Loomingu laps! Siin on sügav mõte; sest temast peab saama Jumala laps. Selle eesmärgi saavutamine sõltub eranditult tunnetuse tasemest, mida ta võib vabalt omandada oma rännakutes kogu Materjali kaudu.

See püüdlus peab siiski avalduma teod... Vaimsetes sfäärides on tahe samaväärne teoga. Tahe ja tegu on seal lahutamatud Ühtsus... Kuid see juhtub ainult edasi Vaimne Tasemed pole olulised. Mida tihedam ja raskem on materiaalne Tase, seda kaugem on tegevus tahtest.

Tiheduse halvavat mõju tõendab juba heli, mis on sunnitud oma liikumises materjali läbi murda, mis hoiab seda tiheduse olemuse tõttu tagasi. Seda on selgelt näha ka lühikese vahemaa tagant.

Kui keegi hakkib puitu või vasardab ehitusplatsil naelu talaks, näeme selgelt, kuidas ta oma pilli lööb, samas kui heli jõuab meieni alles mõne sekundi pärast. See on nii üldteada, et iga inimene on seda varem või hiljem kogenud.

Samamoodi, kuid palju keerulisem on maise inimese tahte ja teo suhe. Tahe vilgub Vaimus, muutudes seal koheselt tegevuseks. Kuid selleks, et see kehalises kehas nähtavalt kehastuks, on vaja ka materiaalset jämedat keha. Ainult impulssil toimib iga keha mõne sekundi jooksul pärast tahtepuhangut. See välistab esiaju pikaajalise töö, mille ülesandeks on tavaliselt vahendada teed tahtest keha aktiivsete funktsioonideni.

Reeglina võtab see tee veidi kauem aega. Mõnikord on tegu väga nõrgalt väljendatud või seda ei toimu üldse, sest tahe on sellel pikal teekonnal nõrgenenud või on selle omaette kaevamise põhjus täielikult alla surutud.

Selle punkti kaalumisel tahaksin teha märkuse, mis pole rangelt võttes selle aspektiga seotud. Loomise seaduse mõju hõimkonna ligitõmbamisele, mis ilmneb selgelt inimtegevuses, jäetakse sageli tähelepanuta.

Maise inimliku eksistentsi reguleerivad seadused on välja töötatud maise mõistuse poolt ja neid rakendatakse. Ning seetõttu mõistuse tõttu kulunud plaanid, see tähendab tahtlikud teod, karistatakse kui selliseid karmimalt ja neid hinnatakse negatiivsemalt kui kirglikus olekus, so tahtmatus. Enamasti peetakse neid viimaseid kergendavateks asjaoludeks.

See on kindel, inimese jaoks märkamatu seos, mis seisneb loomise seaduse ikke all toimiva meele toimimise ühtsuses kõigi nende jaoks, kes end mõistuse ees kummardavad. Nii et siin on kõik selge.

Seega, teadmata, et suurem osa kirglikus seisundis toime pandud väärteo lepitusest pannakse peale vaimsesse sfääri... Seadusandja ja kohtunik ei kahtle selles isegi, sest nad lähtuvad täiesti erinevatest, täiesti ratsionaalsetest eeldustest. Loomise tõhusate seaduste sügavama kajastamise ja tundmise korral ilmneb see kõik aga meie ees hoopis teises valguses.

Sellele vaatamata toimivad Jumala Eluandvad Seadused Loomises täiesti Immanentselt, avaldudes teistes maistes kohtumõistmistes ja kohtuotsustes ning samal ajal kogemata maiste inimlike seaduste ja mõistete vähimatki mõju. Mitte ükski tõsiselt mõtlev inimene ei võiks kunagi arvata, et karistuse tõelise süüteo eest ja mitte inimeste välja mõeldud, mõistetud ja rakendatud inimlike maiste mõistlikkuse põhimõtete alusel, saab kohe Jumala seaduste palge ees tühistada!

Aastatuhandeid on olnud kaks justkui eraldatud maailma, mis on jagatud inimese teo ja mõttega - ja ometi peaksid need olema ühendatud maailm, mida valitsevad ainult seadused Jumala oma.

Sellise maise karistuse kaudu saab lunastada ainult siis, kui seadused ja karistused on täielikult kooskõlas jumalike loomiseadustega. Mõjusid on siiski kahte tüüpi. Esiteks need, mida me oleme kirjeldanud ja mida tegelikult tulekski nimetada impulsid; ja lisaks sellele mõjutab see esiosa leekimist, see tähendab mõjutusi, mis ei teki mitte Vaimus, vaid kuuluvad meele sektsiooni. Need afektid pole samuti tahtmatud, kuid sellegipoolest ei vääri selliste afektide tagajärjel sooritatud toimingud samasugust järeleandmist nagu impulsimõjud.

Aga ainult needkes tunneb kõiki Jumala seadusi loomises ja nende ilminguid. Esialgu on see tuleviku partii, kus ei ole enam ruumi inimeste omavolilistele tegudele, sest inimesed jõuavad sellisele Vaimu küpsusele, mis kõigis oma tegudes ja mõtetes hoiab neid Jumala seaduste piires.

See kõrvalepõige on ainult mõtteaine ega ole selle aruande otsene eesmärk.

Märgime vaid seda, et tahe ja tegu moodustuvad vaimses sfääris ühtne tervik, jagatud materiaalsetes tasemetes aga aine olemuse järgi. Seetõttu ütles Jeesus kord inimestele: Vaim püüab, kuid liha pole olemas... See tähendab, et liha, mida siin mõistetakse kui jämedalt materiaalset keha, ei kehasta tegevuses kõike, mis oli juba Vaimus tahe ja tegevus.

Kuid isegi Maal, olles jämedas materiaalses vormis, võis Vaim sundida seda, et Tema tahtest tuleneb alati jämemateriaalne tegu, kui see pole selleks liiga inertne. Ta ei saa vastutust selle laiskuse eest kehale panna; sest keha antakse igale Vaimule ainult instrumendina, mida ta peab õppima allutama, et seda õigesti kasutada.

Nii et Vaim on Loomingu Laps. Ja ta peab selles osas olema lapselikult otsekohenekui ta soovib täita ülesannet, mis on talle loomingus ette nähtud. Mõistuse uhkus sundis teda eemalduma lapse kohesusest, sest ta ei suutnud "aru saada", mis see tegelikult on. Seetõttu kaotas ta loomingus oma toetuse, mis Tervise säilitamiseks peab ta nüüd võõramaise, häiriva ja kahjuliku elemendina välja saatma.

Nii ka saab - inimkond ise kaevab oma valetegude ja mõtetega oma haua.

Jõulude ajal rääkisin juba sellest, kui tähelepanuväärne on see, et iga inimene, kes soovib jõulupuhkuse mõju vähemalt korra kogeda, peaks kõigepealt proovima naasta oma lapsepõlve aistingute juurde.

Ja see on piisavalt selge märk minemaet täiskasvanuna ei suuda ta aastal üldse jõulupidu üle elada Sensatsioonid... Ja see on selge tõend selle kohta, et ta on kaotanud midagi, mis tal oli lapsena! Miks inimesed sellele ei mõtle!

Ja jällegi takistab Vaimu inertsus inimesi nähtustest õigesti aru saamast. "See on mõeldud lastele," arvavad nad, "ja täiskasvanutel pole üldse aega! Neil on mõtteid tõsisem".

Selle "tõsisema" all peavad nad silmas maiste hüvede poole püüdlemist, see tähendab mõistuse tegevust! Mõistus lükkab tagasi ammu kadunud mälestustesse, et mitte kaotada prioriteeti - ja see juhtub, kui annate aistingutele vabad käed!

Nendes pealtnäha väikestes faktides võis midagi näha väga märkimisväärnekui ainult mõistus aega lahti laseks. Kuid ülimuslikkus kuulub talle ja ta kaitseb seda kogu kavaluse ja pettusega. Tegelikult ei võitle muidugi mitte tema ise, vaid see, kes kasutab mõistust tööriistana ja peidab end selle taha: Pimedus.

See ei võimalda Valgust mälestustes leida. JA as vaim igatseb seda valgust, et saada sellest uusi jõude, teate juba sellest, et lapsepõlve jõulude mälestustega ärkab teatud kummituslik, peaaegu valus igatsus, mis paljusid lühidalt pehmendab.

Sellest lõdvestunud mõtteviisist saab parim kasvulava Ärkamisedkui seda kasutatakse kohe ja täie jõuga! Kuid kahjuks jõuavad täiskasvanud selleni vaid unenägudes ning neid tõstev jõud raisatakse ja hajutatakse. Ja tühjades unenägudes möödub see hetk viljatult, kasutamata ja kasutamata.

Isegi kui mõned inimesed lasevad samal ajal paar pisarat, laseb ta seda häbeneda, püüab neid varjata, tõmbab end ühe jonniga kokku, milles teadvusetu jonnakus nii sageli avaldub.

Kui palju võiksid inimesed sellest kõigest välja tulla. Ega asjata põimita lapsepõlvemälestustesse õrn kurbus. See on teadvustamatu tunne, et midagi on kadunud, jättes maha mingi vaakumi - võimetuse tunda end lapsena.

Ise muidugi märkasite rohkem kui üks kord, kui kaunilt ja inspireerivalt on vaikne kohalolek niisugusest inimesest, kelle pilk aeg-ajalt kiirgab Laste kohesus.

Täiskasvanud ei tohiks unustada, et lapsepõlve kohesus ei ole lapsik. Kuid te ei tea siiski, miks on lapsel kohe selline vägi ja mis see üldse on! Ja miks ütles Jeesus: olge nagu lapsed!

Lapse vahetu olemuse lõpuni jõudmiseks peate mõistma, et ta ei ole lapsele ainuomane. Kahtlemata teate ise ka lapsi, kes on ilma jäetud just lapse kohest olemuse kaunist olemusest! Niisiis, on lapsi, kellel puudub lapsekahjustus! Salakaval laps ei käitu kunagi nagu laps, samuti halvasti kasvanud laps, st mitte haritud!

Sellest järeldub selgelt, et lapse kohesus ja laps on kaks erinevat aspekti.

Sellest tuleneb see, mida maises elus nimetatakse lapse koheks Puhtuss! Puhtus kõige kõrgemas, mitte ainult inimlik-maine meel. Isik, kes elab jumaliku puhtuse kiirtel, inimene, kelle jaoks on koht puhtuse kiirtele, on saavutanud lapsepõlves vahetuse kas lapsepõlves või täiskasvanuna.

Lapse vahetus on sisemise puhtuse tulemus või märk sellest, et selline inimene on pühendunud puhtusele ja teenib seda. Kõik need on lihtsalt erinevad kõnepöörded, olemuselt identsed.

Niisiis, ainult sisemiselt puhas laps saab käituda nagu laps - ja ainult täiskasvanu, kes hoiab endas puhtust. Seetõttu ta tegutseb inspireeriv ja elu andev; ja äratab enesekindlust!

Ja seal, kus on tõeline puhtus, saab tõelist armastust tugevdada; sest jumalik armastus toimib puhtuse kiirtes. Puhtusevalgus on tee, millel Ta astub. Ta poleks suutnud teist teed minna.

Jumaliku armastuse valgusel pole kunagi juurdepääsu neile, kes pole puhtuse valgust neelanud!

Inimene loobus aga lapsepõlve kiireloomulisusest, valgusest kõrvale kaldudes oma ühepoolse ratsionaalse mõtlemisega, millele ta ohverdas kõik, mis teda tõsta võis; nõnda aheldas ta end tuhande ahelaga kindlalt sellele Maale, st Kogeainele, mis hoiab teda oma võimuses seni, kuni ta ise sellest vabaneb, mida ei saa juhtuda maises surmas, vaid ainult Duchovny Ärkamine.

Laste siirus ja spontaansus tõstavad mõnikord meeleolu terveks päevaks ning nende ütlustest oleks võinud juba ammu kirjutada rohkem kui ühe imelise kogu.

Oleme lastega peetud dialoogidest kokku kogunud mõnusad ütlemised, mis ei jäta kedagi ükskõikseks.

  • Õde tegeleb bioloogiaga:
    - Millised loomad on öösel?
    - guugeldatud.
    - Ei, ma ei tea, kuidas seda googeldada.
  • Ivan (6-aastane):
    - Kas näitate mulle Nõukogude Liidu varemeid või on kõik sealt ära viidud?
  • Ma ütlen Fedyale (3,5-aastane):
    - Fedya, ja sinust saab varsti onu.
    Nähes arusaamatust lapse silmis, selgitan:
    - Romal (vanimal lapsel) on varsti tütar ja sinust saab onu. Sinust saab onu Fedor.
    Laps, kelle silmis on täielik õudus:
    - Nüüd elan külas kassi ja koeraga?! Üks?
  • Väike laps:
    - Ema, ma tahan oma sünnipäevaks tampooni!
    Ema:
    - Kas sa tead, mis see on?
    Laps:
    - Ei, aga teleris öeldakse, et kui teil on tampoon, siis võite iga päev rannas käia, rattaga sõita, joosta ja üldiselt teha kõike, mis teile meeldib, ja keegi ei märka midagi.
  • Midagi kukkus valjult akna alla ja kohe lendas rõõmsalt hüüd:
    - Ema, ema, ma olen elus!
    - Ja miks sa oled õnnelik? vastas naishääl nördinud.
  • Naine tõi McDonald'sist lastele rõõmsat sööki. On Angry Birdsi mänguasju. Ja mu poeg (3-aastane) jumaldab neid väga. Karpi avamata vaatab ta imetlevalt sellele maalitud heledaid pilte, ükskõikselt selle sisu suhtes. Abikaasa:
    - Ja suudelda?
    Poeg suudleb emale tagasi vaatamata karpi hellalt.

  • Naise ja mina vaidleme. Tütar (11-aastane):
    - Isa, ole rõõmus, et sul selline naine on. Ja sina, ema, ole rõõmus, et sul selline mees on. Muidu oleksite abiellunud alkohoolikust.
  • - Dima, miks sa tahad, et su õde sünniks?
    Dima (4 aastat 2 kuud):
    - Siis on keegi meie majas kuulekas ...
  • Laps, kes vaatab meie pulmaalbumit:
    - Kas saate "abielust" tagasi tulla?
  • Ma keetsin lõunasööki, mu mees on köögis, ma ütlen pojale:
    - Mine, isa toidab.
    Ta jooksis, tuli sekundiga tagasi. Ma küsin:
    - Mis, isa ei toida?
    Ja laps mulle:
    - Ema, ta ei saa, ta toidab ennast.
  • Ma ütlen oma kolmeaastasele pojale:
    - Ettevaatust, hammusta pistikupessa!
    Kuueaastane tütar lisab:
    - Ja teaduslikul viisil - potentsiaalne erinevus.
    Ja miks ma õpetasin teda nii vara lugema?

  • Kirich sõidab Maxiga mööda maja ringi. Max kontrollis ennast.
    - Ema, anna kiiresti kalts, bensiinileke!
  • Zhenya (4-aastane):
    - Ema, kas ma saan siit jalutada ja dotudova?
    - Vene keeles pole sõnu "otsudova" ja "dotudova".
    - Kas teil on dokudova?
  • Väike õde aias küsib liblikat nähes emalt:
    - Ema, kes see on?
    - Liblikas.
    - Kus on vanaisa?
  • Poeg (7-aastane) käib vannis, kuulen - hüüatab:
    - Ema, too mulle šampooni.
    - Ma andsin sulle šampooni.
    - Seal on kirjas "kuivadele juustele", ja ma sain märjaks!
  • Misha lendab kööki nagu nälgiv husaar:
    - Isa! Vala mulle teed!
    - Ja mida ma peaksin lisama, poeg?
    - Suhkur!

  • Jegorka (3,5-aastane) viibis vanavanemate juures. Koju viies küsin:
    - Kas sa tahad süüa? Kas vanaisa toitis teid?
    - Ma ei taha. Ma ei tea, mida vanaisa mulle andis, aga ma sõin väga hästi.
  • Vennatütar läks sel aastal 1. klassi.
    - Milano, mis sulle koolis kõige rohkem meeldis?
    - kartulipüree karbonaadiga.
  • Alina (3 aastat 9 kuud) õhtul:
    - Ema, ma ei taha lasteaeda minna. Ma tahan minna kooli või tööle, - unistavalt: - Ja kõige parem on abielluda !!!
  • Alesya (3-aastane):
    - Ema, Sonya ei taha mind külastada.
    - Mida, sa kutsusid ta?
    Segaduses:
    - Mitte…
    Paus. Järsku - metsiku müha ja nutt:
    - Ma unustasin!
  • Poeg (4-aastane) istub laua taga, sööb ja arutleb:
    - Ma söön hästi ja mul on suur tagumik!
    - Miks ta sulle selline on?
    - Et mitte tualetti kukkuda!
  • Ta küsis oma vennapojalt:
    - Kui vana su isa on?
    - Kuus.
    - Kuidas on kuus?
    - Noh, temast sai isa alles siis, kui ma sündisin.