Abstraktne

avatud klass

ettevalmistusrühmas

kognitiivsel - uurimistööl ja produktiivsel
(konstruktiivne) tegevus.

Teema: "Liblikas" origami.

Kasvataja: 1 kvalifikatsioonikategooria Pomuleva N.M.

Sotnikovo

2014. aasta

Teema: Origami liblikas.

Sihtmärk: Looge origami toode.

Ülesanded:

Moodustage üldine ettekujutus liblikast, liblikate ilust ja mitmekesisusest;

Kujundada keskkonnahariduse eeldused;

Tugevdada paberilehe eri suundades painutamise oskust, töötada mallide, kääridega;

Arendada kõnet, kunstimaitset, loovust ja kujutlusvõimet; Kasvatada austust looduse vastu, lahkust, vastutulelikkust; Andke oma loovuse tulemustele positiivne reaktsioon.

Haridusvaldkonnad:

Tunnetus, suhtlemine, kunstilooming, tööjõud, tervis. Varustus:

Liblikate kollektsioon, liblikaid kujutavad värvipildid, liblikas - näidis, paberilehed, must papp, käärid, liim, šabloonid, pliiats, kaardid - meeleolu, lill.

Eeltöö:

Albumis liblikate uurimine, luule õppimine, putukate maailma käsitlevate kunstiteoste lugemine.

Sõnavaratöö:liblikas, tiivad, väike keha, õrn, habras.

Insult

Poisid. Täna on meie klassi tulnud külalised, ütleme neile tere.

(Lapsed istuvad poolringis toolidel)

Koolitaja: Poisid, palun näidake kaarti, milline on teie tuju.

(Lapsed näitavad kaarti - tuju, punane - hea, sinine - halb). Mul on ka selline tuju (kaarti ette näitan). Ma näen, poisid, et teil kõigil on hea tuju. Loodan väga, et see jääb terveks päevaks nii.

Koolitaja: Palun öelge, mis aastaaeg ja kuu praegu on?(kevad, märts)

Koolitaja: Täpselt nii, kevad on käes. Kõik loomad rõõmustavad kevadpäikese, vuliseva oja ja kerge tuule üle. Ja koos nendega, poisid, ärkas liblikas üles. Vaata, kui ilus ta on. Kui ilusad tiivad tal on.

Lendab üle lille, tantsib,

Mustriline lehvik lehvitab.

Kasvataja: Poisid, öelge mulle, millised liblikad seal on? (liblikaid on erinevat värvi: valge, kollane, sinine, punane, kirju).

Hästi tehtud, see on õige (näitatakse erinevaid liblikaid).

Kasvataja: Mis on liblikatel, millised tiivad neil on? (Nende tiivad on õrnad, haprad. Liblikal on jalad, antennid, väike keha, väike pea ja isegi silmad).

Koolitaja: Poisid, meenutagem

luuletus "Liblikast".

Võtsin suure võrgu pihku Ja ootasin kaua.

Aga siit tuleb hüpe,

Aga siin on liblikavõrk – püüdsin liblika kinni.

Ma puhusin talle tiibadele

Olin veidi kurb

Siis ta vaatas

Siis ta ohkas,

Ja siis ta lasi lahti.

Koolitaja: Poisid, kas arvate, et liblikale meeldib, kui ta kinni püütakse? Muidugi mitte, sest liblikas on habras, õrn ja võib viga saada. Et talle haiget teha. Hästi tehtud!

Füüsiline minut.

Koolitaja: Lapsed, ma soovitan teil muutuda liblikateks ja lennata üle lillede.

Lill magas ja järsku ärkas(kükitades)

Ta ei tahtnud enam magada.

Ta segas, äratas ennast.

Tõus üles ja lendas minema. (kätega vehkimine, grupis ringi jooksmine)

Koolitaja: Puhanud ja nüüd istuda laua taha. Oleme juba liblikaid joonistanud. Ja täna kujundame origami tehnikas liblika.

Kuid selleks, et me hakkaksime liblikaid meisterdama, peame oma sõrmed tööks ette valmistama. Mängime nendega.

Sõrmede võimlemine:
Viis ja viis

Viis ja viis läksid jalutama.
Koos on tore mängida.
Pööras ümber, naeratas

Taas rusikasse kähar.
Siin on mõned suurepärased kaaslased.

Pigistamine - sõrmede lahti surumine. Käte pöörlemine.

Rusikatega peksmine.

Hästi tehtud. Vaata kirjutuslauda. Mitmest etapist koosneb meie töö nii kauni liblika loomiseks?(6 etappi)

(Kõigepealt näitan endale, kuidas liblikatiibade tegemiseks lina painutada, kuidas malli järgi liblika keha lõigata ja tiibadele liimida).

Nüüd võtke paberileht ja painutage seda, nagu näidatud joonisel 1,(näitan seda ise).Järgmisena jätkame lehe painutamist 2, 3, 4 mustriga.

(Näitan veelkord lastele ise ja skeemi järgi kõiki lina painutamise etappe).

Nüüd võtke mallid ja tehke liblika keha ümber ringi, lõigake see välja. Liimige tiivad keha külge.

(Igale lapsele individuaalne lähenemine töö ajal.)

Koolitaja: Hästi tehtud poisid! Kui ilusad liblikad sul on. Nüüd on meie rühmas palju ilusaid liblikaid, nagu lilled. Ka meie rühmas on kevad.

Ja vaata, millise suure lille liblikas endaga kaasa tõi. Me saame selle lille kaunistada, istutades sellele oma liblikad.

(Istutada lillele liblikaid, et lapsed näeksid oma töö tulemust). Tunni kokkuvõte:

• Poisid, öelge mulle, mida me täna tunnis tegime?
• Näidake kaarti, kas teile tegevus meeldis või mitte.

Tänan teid ja mulle meeldis õppetund väga.

Selles lihtsas samm-sammult meistriklassis räägime, kuidas teha origami liblikat - on teada, et selliste armsate origami liblikate voltimise võimalus tuleb kindlasti kasuks neile, kellele meeldib käsitsi valmistatud kaarte luua, sest sellised dekoorielemente võib väga sageli leida erinevatest meistriklassidest oma kätega postkaartide valmistamiseks.

Tööriistad ja materjalid Aeg: 10 minutit Raskusaste: 3/10

• mitmevärvilised paberiruudud, mille külg on 8,5 cm;
• kõva ese voltide silumiseks.

Seda graatsilist kaalutut origami liblikat on lihtne valmistada. Kutsume teid koos meiega välja mõtlema, kuidas teha origami liblikat - kui olete selle tehnika selgeks õppinud, ei unusta käed seda kunagi. Ja saate vestluskaaslast üllatada ja rõõmustada, voltides selle imelise olendi paberilehest või tavalisest lauarätikust paari minutiga välja.

Samm-sammult juhised koos fotoga

Origami liblikas, mille skeem on esitatud meie meistriklassis, sobib isegi algajatele ja samm-sammult juhised koos fotoga aitavad teil loomingulise tööga veelgi kiiremini toime tulla.

1. samm: visandage diagonaalid

Painutame tulevase liblika tooriku pooleks horisontaalselt ja seejärel diagonaalselt (foto 1). Me painutame piki diagonaale (foto 2).

2. samm: moodustage kolmnurk

Painutame horisontaalse voldi servad vertikaalse voldi põhja (foto 3). Peaksite saama topeltkolmnurga, nagu fotol 4.

Jätke alumine kolmnurk rahule. Töötame ülemise kolmnurgaga: painutage kolmnurga aluse servad selle tipuni (fotod 4 ja 5).

3. samm: kujundage keha

Pöörame töödeldava detaili vastasküljele, kolmnurga ülaosa vaatab alla.

Painutame detaili nii, et kolmnurga tipp ulatuks 2 mm alusest kaugemale (foto 6).

4. samm: tiibade valmistamine

Me painutame väljaulatuva osa ja liimime selle tagaküljele (foto 7). Voldi töödeldav detail pooleks (foto 8). Me ei triiki volti, kuna liblikas osutub tasaseks.

5. samm: kujundage toode

Pöörame liblika väikese kolmnurgaga üles, painutame tiibu, püüdes anda neile realistlikku kuju.

Irina Beljakova

Kasvataja

Moskva lasteaia "Kool №920" GBOU 1518

Origami avatud tund keskmises rühmas "Liblikas"

Eesmärgid:

Arendada lastes kätega töötamise oskust teadvuse kontrolli all.

Tutvustada lapsi geomeetriliste põhimõistetega (ruut, kolmnurk, külg, nurk).

Arendage mälu.

Materjalid: Värvilisest paberist ruudud ja ringid, käärid, liim.

Tunni käik:

Õpetaja näitab väljakut: "Tere, poisid! Minu nimi on Kvadratik. Ma ei ole lihtne ruut, vaid imeline! Ja miks? Sest ma suudan teha imesid ja teha erinevaid transformatsioone! Ma võin muutuda mütsiks, ma võin muutuda paadiks, kalaks või lennukiks – kõike ei jõua loetleda.

Teate, kutid, igaüks teist võib saada võluriks ja õppida, kuidas näiliselt lihtsast paberist ruutu mis tahes kujukeseks muuta. Kuid selleks peate proovima ja olema ettevaatlik!

Mulle väga meeldivad mõistatused, nii et täna tõin teile mõned:

Mitte lind, vaid tiibadega,

Mitte mesilane, vaid kärbsed.

Hele, tark

Lehvib üle lillede.

Lõhnaval lillel

Lendav lill on istunud.

Lillest liigutatud

Kõik neli kroonlehte.

Ma tahtsin selle ära rebida -

Ta lehvis ja lendas minema.

Poisid, kas olete arvanud, kellest need mõistatused räägivad?

Pidage meeles, milliseid liblikaid nägite, ja rääkige meile neist.

Ja nüüd teeme paberist liblikad ja kaunistame need. Nii et meist saavad koos teiega võlurid!

Õpetaja näitab liblika valmistamise järjekorda.

Tootmisjärjestus:

1. Painutage ruut diagonaalselt (kõigepealt ükshaaval, siis teine), keerake see lahti.

2. Pöörake ruut ümber, painutage ruut pooleks ja keerake lahti.

3. "Vajutage" küljed sissepoole.

4. Painutage ülemise kolmnurga küljed keskjooneni.

5. Painutage keskjoonega külgnevaid külgi tagasi.

6. Määri keskosa liimiga.

7. Liblika kaunistamine.

Seda käsitööd saab kasutada lauamängudes või õuemängudes jalutamiseks, saate ehtida jõulupuu.

Tere kutid,

Kas kõik istuvad õigesti?

Kas kõik vaatavad tähelepanelikult?

Me kõik teame reegleid

Seejärel alustame õppetundi.

Kõik neli kroonlehte liikusid lillel.

Tahtsin selle ära rebida – see laperdas ja lendas minema.

Noh, kes arvas, kellest me räägime?

See on õige, poisid, see on liblikas.

Pole inimest, kes poleks oma elus liblikat näinud. Kas sa nõustud? Ja ilmselt pole selle looduse loomise vastu mitte ühtegi ükskõikset inimest.

Kõnnime ja äkki näeme: liblikas! Mida me teeme? (peatus, järgi tema lendu)

On kiusatus haarata oma tiivad, aga ära tee!

Kuidas liblikas tekib? Muna - röövik - nukk - liblikas.

Nüüd näeme, kuidas monarhi liblikas sünnib krüsallist.VIDEO

Poisid, kuidas saate liblikat teha?

Saate seda joonistada, teha aplikatsiooni, tikkida niitidega ja ma soovitan teil teha liblika origami tehnikas.

Niisiis, meie tunni teema on "Liblikas"

Nüüd sõnastame igaüks enda jaoks tunni ülesanded, kasutades tehnikat "Lõpetamata lause".

ma õpin…

Selgitan välja ...

Olen huvitatud…

ma saan…

Ma üritan…

Hommikul ärkas liblikas üles

Ta naeratas ja venitas.

Kord - ta pesi kastega,

Kaks - graatsiliselt ringis,

Kolm - lehvitas ja istus maha,

Kell neli lendas ta minema.

Vaadake seda tüüpi liblikaid, mida me täna valmistame (näitatakse)

Mis materjalist on liblikas tehtud?

Mis tehnikas on liblikas tehtud?

Mis on käsitööpaberi tooriku kuju?

Mis on liblika põhikuju? (põhikuju "ruut")

Meenutagem, kuidas seda tehakse?

Võtame paberilehe, ühendame lühikese külje pika küljega, vooderdame volti sõrmede ja peopesa servaga. Lõika saadud riba ära, saame ruudu.

Miks seda nimetatakse põhiliseks?

Jah, näiteks liblikas.

Kuna vajame kääre, kordame nendega töötamise reegleid.

1 põhikujust saab 1 liblika tiiva.

Ja kui palju tiibu liblikal on.

Vaadake lähemalt, kuidas meist saab tiib (näitab ja selgitab)

Tiivakesta järjekord on antud tahvlil.

Koostame oma edasise töö plaani.

Looge 4 põhilist ruudukujulist kuju.

Voldi 4 tiiba mustriga kokku.

Liimige tiivad alusele.

Murra kõht mustri järgi kokku.

Liimige see tiibadele.

Liimige antennid, silmad.

Praktiline töö "Põhikuju järgi liblika valmistamine" ruut ".

Töötame plaani järgi, liblika kõhtu murrame tehnoloogilise kaardi järgi.

Meie liblikad osutusid elavaks. Jääb üle teha neist antennid ja silmad. Tehke valgetest ringidest liblikasilmad. Asetage liblikas lagendikule.

Nii et poisid, meil on nii ilusad liblikad, asutasime nad kõik lagendikele ja saime kompositsiooni.

Poisid, mida te täna õppisite? Mida sa õppisid? Mis oli huvitav? Mida sa saaksid teha? Mida sa proovinud oled?

Teie laudadel on väikesed erinevat värvi liblikad, lauale on kasvanud suur kummel. Säti liblikas oma tujule vastava kummeli peale. Kui istutate punase liblika, tähendab see, et olete suurepärases tujus ja tunnis tulite kõigi ülesannetega toime. Kui istutate kollase liblika, tähendab see, et teil on raskusi ja teie tuju on veidi hapuks läinud.

Vaadake, kui värviliseks meie kummel on muutunud, te kõik töötasite hästi,

Fashionista heledas kleidis

Jahinaine jalutama.

Lehvib lillelt lillele,

Väsinud – puhkab.

Nüüd tõuse üles.

Täname teid õppimise eest. Hüvasti! Ootan teid järgmisel kolmapäeval.

Origami avatud tund ettevalmistusrühmas "Liblikas"

Eesmärgid: kasvatamahuvi origa stiilis käsitöö tegemise vastumi.Õpetage lapsi ruudukujulist paberit eri suundades voltima, hoolikalt triikima voltimisjooni; õpetage lapsi kasutama vihjeskeemi.Tutvustage lastele geomeetrilisi põhimõisteid (ristkülik, ruut, kolmnurk, külg, nurk)... Arendada konstruktiivseid võimeid, käte peenmotoorikat.

Eeltöö : käsitöönäituse kaunistamine aastastpaber tehtud tehnikasorigami .

Materjalid: Värvilised ristkülikukujulised lehed ja ringid värvilisest paberist, käärid, liim, vihjeskeem, esitlus, IKT, Tšaikovski "Lillede valsi" helisalvestus.

Tunni käik:

Aja organiseerimine. (helib muusika, lapsed seisavad ringis, tervitavad üksteist).

Vos-l:
Poisid, ütleme üksteisele tere,
Nautigem päikest ja linde
Ja ka me rõõmustame naeratavate nägude üle
Ja kõigile, kes siin planeedil elavad
"Tere hommikust" - ütleme koos,

Vos-l:
Mul on hea meel teid Origami Citys tervitada!
Metsade taga, mägedest tagapool asub Origami linn.
Seal on paberpaat. Seal elavad ka haldjad ja mustkunstnikud.
Väike valge maja seisab ja Aibolit elab selles,
Lõppude lõpuks on suvi aastaringselt: imepuu kasvab -
Kõik oli paberist kokku volditud, nagu oleksime päriselt mustkunstnikud!

Mul on hea meel teiega täna kohtuda!
Minu nimi on printsess Origami.
Ja siin on kraana mu peos,
Ja tundub, et nüüd ärkab ta ellu ...
Ta lendas minuga Jaapanist,
Maalt, kus päike tõuseb.

Õpetaja näitab ruutu:

Poisid meie linnas Origami elavad maagilisel väljakul ja nüüd räägib ta endast.

"Tere kutid! Minu nimi on Kvadratik. Ma ei ole lihtne ruut, vaid imeline! Ja miks? Sest ma suudan teha imesid ja teha erinevaid transformatsioone! Ma võin muutuda mütsiks, ma võin muutuda paadiks, kalaks või lennukiks – kõike ei jõua loetleda.

Teate, kutid, igaüks teist võib saada võluriks ja õppida, kuidas näiliselt lihtsast paberist ruutu mis tahes kujukeseks muuta. Kuid selleks peate proovima ja olema ettevaatlik!

Mulle väga meeldivad mõistatused, nii et täna tõin teile mõned:

Ta on särav, ilus

Graatsiline, kergetiivuline,

Ise on nagu lill

Ja talle meeldib lillemahla juua. (liblikas)

Mitte lind, vaid tiibadega,

Mitte mesilane, vaid kärbsed.

Hele, tark

Lehvib üle lillede.

Lillest liigutatud

Kõik neli kroonlehte.

Ma tahtsin selle ära rebida -

Ta lehvis ja lendas minema.

Ruut:

Poisid, kas olete arvanud, kellest need mõistatused räägivad? (laste vastused)

Liblikad on nagu väikesed lilled
Tule, me muutume ka liblikateks.
Füüsiline minut:

Hommikul ärkas liblikas üles
Ta sirutas ja naeratas.
Kord - ta pesi kastega,
Kaks - graatsiliselt ringis,
Kolm - kummardusid ja istusid,
Neli – lendas minema!

Ja nüüd teeme paberist liblikaid. Nii et meist saavad koos teiega võlurid! Vajame erinevat värvi kääre ja paberit.

Etappide etendus.
Liblika tegemiseks on vaja ristkülikukujulist värvilist paberilehte, näiteks 10 * 8 cm.
1.Kõigepealt tehakse ettevalmistatud paberilehest ruut, seejärel volditakse see pooleks, nii et moodustub kolmnurk.
2. Voldi toorik uuesti kokku. Pöörake kolmnurka nii, et paljastavad servad oleksid ülaosas. Tehke saadud kolmnurgas ettevaatlikult kääridega poolringikujuline lõige – need on nikerdatud liblika tiivad.
3. Tee figuuri põhja sisselõige ja painuta liblika tiivad külgedele. 4.Aja liblika ülemisi tiibu sõrmedega kergelt laiali. Siin on origami käsitöö ja valmis. Tõesti lihtne!
Lapsed jälgivad õpetaja tegevust.

Ohutusjuhised kääridega töötamiseks

Käärid ei tohi lahti jätta

Te ei saa liikvel olles lõigata

Ärge tooge kääre näo lähedale

Andke üksteisele rõngastega edasi, suletud

Poisid, väljak on koostanud palju erinevaid pabereid ja kutsub teid valima.

3. Sõrmevõimlemine "Kellega lillel sõbralikud suhted on?"

(Selle mängu jaoks tuleb käed "lilleks" kokku panna: üksteisega puutuvad kokku ainult randmed ja sõrmed on laiali nagu kroonlehed.)

Lill on liblikaga sõber,

(keerake pöidlad lukku – peopesad endast eemale ja vehitage sõrmedega nagu tiivad)

Lill on mesilastega sõber

(ringi sirged nimetissõrmed üksteise ümber. Ülejäänud sõrmed on rusikateks volditud)

Lill on päikesega sõber (pööra peopesad endast eemale, sõrmed on üles tõstetud ja laiali, nagu päikesekiired)

Naljakate vihmadega.

(koputage ühe käe nimetissõrmedega teise käe avatud peopesa - need on vihmapiisad)

Praktiline osa - liblika valmistamine
Kutsun lapsi üles meisterdama liblikat, kasutades vihjeskeemi.
Laste tegevuste ajal kõlab vaikne rahulik P. Ja Tšaikovski muusika "Lillede valss".

Tunni kokkuvõte

Poisid, mis teil raske oli, kas vihjeskeem aitas teid.

Hästi tehtud! Imetleme nende peal oma liblikaid.
Milline ime toimub
Järsku - taevas ärkas ellu ...
Liblikad on üles kasvanud
Erksates värvides purjed.
Kirjud kleidid
Istus paberile
Puudutage – ja keerake uuesti
Lehviv lill.
Lapsed vaatavad valmis käsitööd,
kuulake luuletust

Poisid, vaadake kasti. Olen teile kingituseks valmistanud raamatu "Imeline paberist käsitöö" ja teie pingutuste eest kleebised. Ja soovisin teile jätkuvat edu.