Regina Plantov
Kaardifail "Talv" esimese noorema grupi lastele

Kõndige number 1.« Talv»

1. Vaatlus "Voronov" jaoks

eesmärk: Märge lapsed vareste värv. Keha on kaetud sulgedega, nii et nad ei ole külmad. Linnud lendavad tiibadega. Vares rohkem varba. Linnud saabuvad sööturile, kui nad alustavad prügikastid.

Auto auto-auto! - Hüüdke rõõmu.

Noh, deft varas!

Kõik suurepärased väikesed asjad

See lind armastab!

Ja ta on teile tuttav,

Mis on tema nimi?.

(Vares)

2. P / Game number 1

eesmärk: Õppimine lindude liikumise ja häälte jäljendamiseks, liikumiseks, mitte üksteisele sekkumine, harida armastust ja hoolikat suhtumist talvindudele, et tõsta soovi mängida mobiilimänge.

3. Sõltumatud mängud lapsed Kaugmaterjaliga

eesmärk: Õpetage õigust kasutada spaatli, tooge töö lõppu, arendada mootori aktiivsust.

4. Individuaalne töö: viskamine.

eesmärk: Kasutage kaugus paremale ja vasakule käele. Arendage silmamõõturit, et harida soovi harjutusi teha.

Kaugmaterjal: Kühvlid, panicles, kopad, libised.

Walk number 2.« Talv»

1. Vaatlus "Lume taga"

Minna lastega kõndima Ja hoolikalt ringi vaadata. Mida te märkasite? Kõik on märgatav valge lumega. Snow päikese särab, isegi silmad haiget. Soovita lastel kõndida läbi lume ja kuulata, kuidas see kriips.

Lumivalgeke, külm, valgus.

Valge lumi kohev,

Õhusõiduki ketramine

Ja maapinnal vaikselt

Falls, Falls!

eesmärk: Arendada oskusi ühendatud kõne, arendada tähelepanek,

avage esteetiline keskkonnamõju.

2. P / Game number 2

eesmärk: Jätkake kuulmise, mootori aktiivsuse arendamist,

tõstke soovi mängida mobiilimänge.

3. Sõltumatud mängud lapsed Kaugmaterjaliga

eesmärk: Jätkake õpida õigesti spaatlit, tooge töö lõppu, arendada mootori aktiivsust.

4. Individuaalne töö: Hüpates kahele jalgadele.

eesmärk: Lugege hüpata kahele jalgadele eelnevalt arendada mootori aktiivsust, harida positiivset suhtumist

Kaugmaterjal: Kopad, libisevad, terad.

Walk number 3.« Talv»

1. Vaatlus "Kuidas inimesed riietuvad"

Tänaval talv, Härmatis. Inimesed riides talve riided? Mida? Karusnahast mantlid, soojad jakid, mütsid, saapad, labakindad, sallid.

Õue, suur külm,

Nuku nina viskamine.

Me panime oma karvale

Ja hautab samme

Soe päise peaga,

Käed varrukad varjata,

Seal on meiega nukk

Kõik Ukutana nüüd

eesmärk: Arendage tähelepanekut, esteetilist tajumist,

vabastage uudishimu.

2. N / Game number 3

eesmärk: Õppimine inimeste ilm ja rõivaste vaheliste suhete loomiseks, \\ t

kinnitage talveriidete nimed, rikastage sõnastikku,

lugege kuulamist.

3. Sõltumatud mängud lapsed Kaugmaterjaliga

eesmärk: Õppimine koos töötamisega, ärge segage üksteist, arendage mootori aktiivsust, harida kõvasti tööd, õpetades veerus vabalt vabalt kõndimist ühe ühe võrra.

4. Individuaalne töö: Tähelepanek "Lume taga"

eesmärk: Et moodustada ideid, et lumi on külm, on kraani vesi soe, arendame oskusi ühendatud kõne, mälu, mõtlemise, uudishimu hariduse harimiseks.

Kaugmaterjal: Kühvlid, vormid lumele, kelvatele, õlirõngastele.

Kõndige number 4.« Talv»

1. Vaatlus « Külm talv»

"Pöörake tähelepanu oma riietele. Me kõik kleit kogu soojust, sest see on väga külm, külm, frosty, talv. Sabrina ma sisestan kõige rohkem turvavöö, nii et külm tuul ei usu, külm ei roninud karusnahast karvkatte alla. Kõik riietatud? Amil, vaata, on Arisha labakindad? Täna võtame teiega nukudega, neil on ka soojad riided. " Linnud on külmalt peidetud. Keegi ei ole nähtav, kõik hajutatud külm talv. Ainult üks tuul kõnnib. Kuula, kuidas ta laulab: "V-in-in! In-in-in!" Korrake, kuidas laulab - Howl vihane talvel tuul

ZHIGUCHI FROST TRESCCHIY

Õue pimedas;

Hõbedane taeta

Käivitas akna

eesmärk: Jätkake vormi lapsed Ühendatud ideed selle hooaja kohta konsolideerige riiete, kingade pealkirjad.

2. P / Game number 4

eesmärk: Põgeneda neid alustada liikumist ja peatada signaali. Arenema lapsed Võime teostada heli signaali liikumist, kinnitage veeru ehitamise oskus.

3. Sõltumatud mängud lapsed Kaugmaterjaliga.

eesmärk: Jätkake haarde kasutamist, arendades mootori aktiivsust, et harida soovi täiskasvanutel aidata.

4. Individuaalne töö: Tuttav kassiga.

eesmärk: Et moodustada ideid koduloomade kohta, milline on kasu, mida nad inimesed tuua, treenida Oracle'i häälduses, arendada mälu, kõnet, moodustavad ideid loomadega suhtlemise õigete suhete kohta.

Kaugmaterjal: Labad, skokerid, kuulid, kopad, lumevormid, MELLNKA Rolling Roller.

Kõndige number 5.« Talv»

1. Vaatlus "Birch"

Katse lapsed Berezale. Imetleda kase lastega. Kaaluge tema pagasiruumi (Valge, mustade triipudega - näeb välja nagu sundress). Pöörake tähelepanu sellele, kui ilus on kaskharu lumi lumi.

Valge kase Minu aknas

Lumega, täpselt hõbedaga.

eesmärk: Et moodustada teadmisi kase omaduste kohta, mille kohaselt seda saab teiste puude seas eraldada, arendada esteetilist tajumist, et kasvatada soovi looduse kaitsmiseks ja kaitsmiseks.

2. P / Game number 5

eesmärk: Arendada mootori tegevust, et harida soovi füüsiliste harjutuste tegemiseks osaleda.

3. Sõltumatud mängud lapsed Kaugmaterjaliga

eesmärk: Õppimise õppimine kühvliga töötada, arendada mootori aktiivsust, et harida soovi osaleda puude hooldamisel, installida hoolikat suhtumist loodusele.

4. Individuaalne töö: Hüpates kahele jalale.

eesmärk: Harjutage hüppab kahel jalal, arendades motoorseid oskusi, harida positiivset suhtumist füüsiliste harjutustega

Kaugmaterjal

Kõndige number 6.« Talv»

1. Vaatlus "Pine jaoks"

Katse lapsed männile. Pöörake tähelepanu iseloomulikele omadustele.

Selle asemel, et nõela lehed, alati roheline, harud allosas on pikad, ülaosas on lühike. Talvel on ainult mänd roheline. Soovita läbida kogu territooriumil lastekodu ja leida mänd.

Alati metsas, mida leiate

Kõndida kõndida ja kohtuda.

See on silmatorkav, nagu hedgehog,

Talvel suvel kleit

eesmärk: Et moodustada idee männi eripäradest, millest seda saab teiste puude seas eraldada, arendada tähelepanekut, et harida hoolikat suhtumist loodusele.

2. N / Game number 6

eesmärk: Harida soovi hoolitseda puude eest hoolitseda, tekitades hoolikat suhtumist loodusele, et jäljendada loomade iseloomulikke liikumisi, parandada mootori oskusi, arendada tähelepanu, mootori aktiivsust.

3. Sõltumatud mängud lapsed Kaugmaterjaliga.

eesmärk: Jätkake kühvliga tööd, arendada mootori aktiivsust, et harida soovi osaleda puude hooldamisel, installida hoolikat suhtumist loodusele.

4. Individuaalne töö: Joonised lumel.

eesmärk: kujutlusvõime, arendades huvi joonise vastu, arendada trahvi mootori oskusi.

Kaugmaterjal: Kopad, vormid, istmed.

Walk number 7.« Talv»

1. Vaatlus "Talviste puude taga"

Imetlege lumega kaetud puid, pöörama tähelepanu lapsed maastiku ilu. Selgitada, milline värv on talviste puude iseloomulik. Kui päike paistab, lumi puud on sädelev.

Selgitage lastele, et frosty päevadel on põõsaste ja puude harud väga habras, kergesti purunevad, nii et nad peavad olema säilinud, ärge murdke, ärge koputage pagasiruumi, ärge kerkitud.

Cocks Sleep, Birks Sleep,

Tuul ei rastle.

Unistused talvel talvel

Lehestiku roheline müra.

Unistusvahemik

Ja rõõmsameelne vihma unenäod

eesmärk: Laiendage talvehooajal puudide ideed, õppige imetlema emakeelena ilu, arendades tähelepanekut, esteetilist tajumist, et harida soov hoolitseda looduslike saitide eest hoolitseda, hoolikas suhtumine nende poole.

2. N / Game number 3

eesmärk: Iseloomulike liikumiste tegemise õppimine, arendada jooksmist, kiirust, harida tähelepanelikku suhtumist eakaaslastesse.

3. Sõltumatud mängud lapsed Kaugmaterjaliga

eesmärk: Jätkake õpiva õppimist kühvliga töötamisega, arendades mootori aktiivsust, et harida soov osaleda puude hooldamisel, installida hoolikat suhtumist loodusele.

4. Individuaalne töö: Heli vastupanu teostamine "Kuidas masina signaal?"

eesmärk: Transpordi eristamise ja kõnede uurimine, arendada ühendatud kõne oskusi, et harida tegevusi side.

Kaugmaterjal: Kühvlid, ämbrid, vormid, istmed.

1. Jälgimine lume taga, hüpates lumehoidlasse.

2. Mobiilne mäng: "Snowfish - Pushroshki."

3. Individuaalne töö.

4. Sõltumatu töö.

5. Tööjõu tegevus.

Eesmärk: konsolideerige laste teadmised aastaajast. Ideede moodustamine lume (valge, külm, kohev, pehme, puhas, lumehelves). Kinnitage laste ideed lumehelbe omadustest (spin, lend, teenida, rikutud). Raudtee soov mängida koos. Poiste õppimine tõmbame lumel lumehelves. Kinnitage oskused joonistage sirged jooned erinevates suundades, ületades neid ühes punktis. Omandada lapsed hüpoteegi tööle. Kinnitage võime hoida parema pliiatsi (vildi otsapliiats). Arendada soovi mängida koos.

Regioonide integreerimine: Disain, kunstiline loovus.

Varustus: paberi lumehelbed, markerid, mänguasi hare, lumepuhastuse kühvlid.

Jalutamine:

Snow Fluffy Suurrätik, tänav Bela,

Ja metellisaga kärbsed, see tuli meile ... (talvel).

Poisid, täna räägime tänaval seisva aasta ajast. See on talv. Tänaval on külm, me oleme riietatud karusnaha mantlid, jakid, soojad kübarad, sallid, labakindad.

Ja kes ütlevad, et valge kate puhul kaetud maa? (lumi).

Ja mis see on värvi? (valge).

Ja olgem lumi käes. Mida sa tunned? (külm).

Ja lumi on puhas või määrdunud? (puhas).

Lumi tilgad ja suur kuhja lume nimetatakse lumehoidjaks. Ja meie mänguväljakul on lumekas? (seal on).

Nii et mängime. Me hüpata lumehoidlasse. Kes on järgmine? (hüpped).

Poisid, pöörama tähelepanu, lumi lumeväljas kohev, pehme.

Taevas langeb talvel

Ja ma olen sirgs.

Kerged relvad

Valge ... (lumehelbed).

Püüdkem peopesa lumehelbeda. Kes püütud, muutub üks lumehelves (juhendaja jaotab paberi lumehelbed). Gurboy mängides lumekonstruktsiooni ümber, nende ümber vahelejätmine. Mõne aja pärast muutub liikumissuunda, tantsu keerutab teises suunas.

Snowfish - Pushrushki väsinud lennult -

Spentned peatus, istus lõõgastumiseks maha.

Mängib peatusi, kükitama ja uuendada mängu uuesti. Me mängime veidi, kuid proovime nüüd joonistada. Mul on maagilised markerid, nad ei tõmba paberilehele, vaid maalitud lumele. Proovime? Õpetaja näitab, kuidas saate lumelaua (individuaalse töö) lumehelbeda. Ma tõmbasin ühe suure lumehelbe ja kui palju lumehelbed sa joonistasid? (partii).

Oh, vaadake, kui palju lumehelbed langesid meie mänguväljakule, kuid jänes istub põõsa all, ta ei saa meie saidile jõuda, sest seal on palju lund. Ma teen ettepaneku võtta koputajaid ja koguda lume, tehke rajad, millele jänku leiavad meie saidi ja mängida meiega. (Laste töötegevus).

Samuti töötasime välja, aga ka jänku, me kogume koos töötajate varude ja mängima oma sõbraga kohapeal.

(Liikuv mäng.)

"Bunny White Soes"

Bunny White istub

Ja kõrvad Shevilit

Niisiis, niimoodi.

Bunny võib istuda külma

Minu käpad on vaja jäljendada.

Niisiis, niimoodi.

Jänku seista

Vajad jänku hüpata.

Niisiis, niimoodi.

On aeg hüvasti jätta, on aeg gruppi koguda.

Jalutage №1 "Värske lume jälgimine"

Eesmärgid:

- moodustada idee talve;

- Helistage talvel looduse ilu esteetiliseks kogemuseks kõõluse rõõmu.

Insultide vaatlus

Aiate ja veranda kohta

Kõik säravad ja kõik valged.

Vaba koht -

Kõikjal lõhnas lumi.

Ryabinka riietatud

Valge pidulik varustus,

Ainult tipu klastrid

Heledama endine põletus.

Mis on praegu aasta aeg? (Talvel.)

Miks? (Snow on Circle, külm.)

Mis värvi lumehelbed? (Värvitu.)

Lumesadu ajal sai soojemaks? (Kui lume ajal on õhutemperatuur muutunud, tähendab see, et lumehelbed muutuvad.)

Töötegevus

Lume puhastamine saidilt.

Eesmärk:jätkake õppimist kaabitsa, kühvli kasutamiseks.

Liikuv mäng

"Me korraldame lumesadu."

Eesmärk: Arendada mootori tegevust.

Kaugmaterjal

Kühvlid, kaabitsad, tulendid.

Walk # 2 "talvel vaatlus talvel"

Eesmärgid:

- süvendada teadmisi lindude elust talvel;

- Arendada võime ja soovi neid aidata.

Insultide vaatlus

Lindude pesad tühjad

Linnud Lõuna lendasid ära.

See osutus kõik vapperiks

Meie õue sparrow.

Külm ei olnud hirmunud

Koos meiega talve jaoks jäi.

Fidget, väike -

Kollane peaaegu kogu lind

Armastab rasva, seemneid ...

Õpetaja seab küsimusi lastele.

Mis neil ühist on?

Kas nad elavad?

Kus see toit otsib?

Kas mul on vaja linde aidata? Miks?

Mida me neid sööme?

Mis huvitavat saab täheldada sööturi?

Töötegevus

Lumeda lumi labadega, puhastades.

Eesmärk: Õppimine koostööd, et saavutada eesmärke ühiste jõupingutustega.

Õuemängud

"Ma püüan linde lennata" (vene folk).

Eesmärgid:

"Salve eesmärgi."

eesmärk: Harjutage sihtmärgi visata, arendades osavust.

Kaugmaterjal

Kühvlid, luud, kaabitsad, kelgud.

Jalutage №3 "Taimestiku jälgimine"

Eesmärgid:

- moodustada teadmisi taimede elust talvel;

- tuua ettevaatliku suhtumise loodusele.

Insultide vaatlus

Pärast lumesadu möödudes langevad puud ja põõsad langenud sügisel. Tuletage meelde, kui hoolikalt nad istutati, mida nad isegi õhukesed, väikesed. Küsi lastelt, ärge sulgege nendega lumeheitjaga, sest lume all ei ole isegi rohi frown. Näita, kuidas seda teha.

Kohe vaikselt

Lumi peitub nagu tekk.

Töötegevus

Lumeda lumelahv, kliiringrajad.

eesmärk: Õpi koostööd tegema, et saavutada ühiste jõupingutuste eesmärk.

Õuemängud

"Leia oma värvi."

eesmärk: Lugege, kuidas navigeerida kosmoses, eristage spektri põhivärvi.

"Jänesed ja hunt".

Eesmärk:

Kaugmaterjal

Kühvlid, harjad, kaabitsad, vormid lumele, süljele.

Walk №4 "Jälgimine töö kohta majahoidja talvel"

Eesmärgid:

- laiendada täiskasvanute töö tundmist;

- tuua oma töö austamine.

Insultide vaatlus

Õpetaja seab küsimusi lastele.

Milliseid vahendeid vajavad majahoidja töö jaoks talvel? (Broom, kühvel, kaabits, kopp.)

Mis tööd teeb majahoidja talvel? (Radade sirvimine grupi sisenditesse kogub prügi.)

Miks sa vajad majahoidjat? (Lasteaeda territooriumi puhastamiseks)

Töötegevus

eesmärk: Julgusta aidata majahoidjat kõnnitee ja lume krundi tühjendamiseks.

Õuemängud

"Boris Boris."

Eesmärk: Õppimine joosta, mitte surudes üksteisele.

"Isad".

Eesmärk: Harjutage kiire rõõmu usaldusega.

Kaugmaterjal

Kühvlid, luud, kaabitsad, kellased, õliclothid slaidist ratsutamiseks.

Jalutage №5 "Tee sõidutee jälgimine tee"

Eesmärk:tutvustage sõidutee maantee - maanteel, maanteed.

Insultide vaatlus

Mine tee sõiduteele ja vaadata autode liikumist. Selgitage, et lasteaed on suure tee lähedal - maanteel.

Nagu jõgi, on prospekt lai,

Siin hõljub autode oja.

Küsi, millised autod liiguvad maanteel. Laske lastel tuttavad autod nimetada. Pöörake tähelepanu asjaolule, et maanteel on palju reisijaid ja veoautosid ja keegi ei hooli kedagi. Seda seetõttu, et autojuhid vastavad tee eeskirjadele. Masinad liiguvad aeglaselt, sest tee lumel.

Töötegevus

Lumi lillede ehitamine.

Eesmärk:Õppimine rack lumi kühvliga teatud kohas.

Õuemängud

"Purobushki ja auto".

Eesmärk: Kinnitage teadmised teereeglite kohta.

"Kes hüppab paremini?".

Eesmärgid:

- Lugege oma tegevusi korreleeruda mängu osalejate tegevusega;

- Kinnitage võime hüpata.

Kaugmaterjal

Jalutage №6 "seire lume"

Eesmärk: Jätkata tuttavat loomuliku nähtusega - lumi.

Insultide vaatlus

Soovita lastele vaikselt läbi lume ja kuulata, kuidas see kriips. Võib-olla ta on "nördinud", mida me selle edasi minna, kiirustasime seda? Või äkki ta räägib midagi? Millist lund saab öelda? Kuula laste lugusid.

Lumi langes, lumi röövis ja siis väsinud ...

- Mis lume, lume lund lumi, kas sa said maa peal?

- talvel sai ma perino soojust,

Jaoks Osinok - Lace Pelterino,

Bunny jaoks sai ta padja padjaks

Lastele - nende armastatud mäng.

Töötegevus

Lumepalade puhastamine.

eesmärk: Õpetage õigust kasutada kühvli, tooge töö lõppu.

Õuemängud

"Kes märkeruut?"

Eesmärgid:

- treening hüppab edendamisega, keerates hukatusse;

- tuua kaasa osavus, otstarbekus.

"Counter Furnible".

Eesmärgid:

- tõsta mootori aktiivsust jalutama;

- Arendada täpsust, osavust, vastupidavust.

Kaugmaterjal

Kühvlid, ämbrid, lumevalu vormid, õliruumid valtsimisrulli jaoks.

Kõndige number 7 "Taeva jälgimine"

Eesmärgid:

- Jätkake erinevate loodusnähtude rahuldamist;

- Õpi eristama ilmaga, sidudes selle taeva olekuga (selge, hägune, pilves, pilved, pilved).

Insultide vaatlus

Soovita lastel vaadata taevast, märkige, mis see on. (Puhas, sinine.) Niisiis on ilm selge, päikeseline. Ja kui taevas on pilvedega suletud? Siis see on sünge, hall, mitte rõõmsameelne. Mis on ilm? (Pilves.) Ja kui sa puhuvad tuule, siis mis juhtub pilvedega? (Tuul on vastupidine, ilm muutub ja me näeme päikest.)

Tuuled löök

Osta tuuled.

Minna pilvedesse

Pilved on selged.

Töötegevus

Snaging lumi labade, kliiringu ala mänge.

Eesmärk: Õppida koostööd, et saavutada ühiste jõupingutuste eesmärk.

Õuemängud

"Giant - kääbus."

Eesmärk: Õpi vaheldumisi jalgsi väikeste ja laia sammudega.

"Lõika lennukit."

Eesmärk: Õppige kiiresti läbi juhendaja signaali kaudu, vaadates tagasi.

Kaugmaterjal

Kühvlid, kühvlid, kopad, kanderaam, paberi tasapind.

Walk # 8 "kase jälgimine"

Eesmärgid:

- laiendada puu ideed;

- moodustada teadmisi kase omaduste kohta, mille kohaselt seda saab teiste puude seas eraldada;

- kasvatada soovi kaitsta ja kaitsta loodust.

Insultide vaatlus

Testige lapsi kaseni.

Tänava kõnnib vanaisa külma,

Inay haruldaste harud.

Imetleda kase lastega. Kaaluge tema pagasiruumi. (Valge, mustade triipudega - näeb välja nagu sundress.) Et öelda, et talvel on kask puhata, toetub, sest see on väga külm. Selgitage lastele, et külmadel päevadel on puude ja põõsaste harud väga habras, kergesti purunevad, nii et nad peavad olema kaitstud, ärge painutage, ärge koputage pagasiruumi, ärge töötage neile kividega.

Töötegevus

Lume territooriumi puhastamine.

Eesmärgid:

- õpida, et kasutada kühvli, kuluda lumi ehitamiseks, aidata seltsimees tööjõu meetmete täitmisel;

Õuemängud

"Röövelil."

Eesmärk: Õppimine kõndida mööda madal Brasede, hüpata, põlvede painutamine jalad.

"Me oleme rõõmsad poisid."

Eesmärgid:

- õppida hoolikalt kuulata õpetaja meeskonda;

- Arendada tähelepanu, järgige ülesannete õigsust.

Kaugmaterjal

Kühvlid, lumepuhurid, kanderaamid, vormide vormid, õli- ja veeremite vormid.

Jalutage №9 "Liiklusvalguse jälgimine"

Eesmärk: Kinnitage laste esitlus liiklusvalguse eesmärgi kohta.

Insultide vaatlus

Testige lapsi ristmikku, kus valgusfoori toimib.

Üks kord suures ja lärmakas linnas,

Ma olin segaduses, ma kaotasin ...

Ei tea liiklusmärke,

Veidi auto all ei tabanud!

Levitada lapsi kollase, punase, rohelisega; Laste tähelepanu juhtimiseks, kuidas valgusfoori toimib. Lapsed näitavad vastavat märki valgusfoori, juhendaja räägib värvide eesmärgist.

Kuigi teil pole kannatlikkust -

Oota, punane tuli!

Kollane valgus teel -

Ole valmis minema!

Heli roheline ees -

Nüüd mine!

Töötegevus

Lumevõllide ehitamine, rada puhastamine saidile.

Eesmärk: Õpi tegutsema teradega, lumi raiskama teatud kohas.

Õuemängud

"Linnud pesades", "Leia oma maja".

eesmärk: Õpi vabalt töötama, ei tööta üksteise ümber, reageerige signaalile, tagastades kohale.

Kaugmaterjal

Kühvlid, luud, värvilised kruusid, vormid, istmed.

Kõndige number 10 "Loomade vaatlemine"

eesmärk: Kinnitage koera idee: välimus, liikumised, avaldatud helid.

Insultide vaatlus

Ei, mitte ainult andis

Väga kena kutsikas

Ta on väike ...

See läheb naljakas, naljakas,

Segaduses jalgades

See kasvab mu kutsika - ta saab koeraks.

Miks on naljakas kutsikas? (Lühike käpad ja saba, paks torso, nõrk, mänguline.) Kuigi kutsikas on väike, nõrk, tal on hea kuulmine, ta täidab meeskondi.

Töötegevus

Ehita nukk jaoks slaid.

Eesmärgid:

- Tooge töö lõppu.

Õuemängud

"Ravens ja koer".

Eesmärgid:

- õppida kiiresti tegutsema signaalile;

- Käivita, mitte üksteise ümber. "Sly Fox".

eesmärk: Töötage välja osavus, juhtimise kiirus, tähelepanu.

Kaugmaterjal

Jalutage №11 "FIRi vaatlemine"

Eesmärgid:

- tutvustada puu -

- rikastada ja intensiivistada laste sõnastikku.

Insultide vaatlus

Võtke lapsed sõid. Pea meeles laulu, luuletusi jõulupuu kohta. Jaga, et kuusk on õhuke puu. Eriti ilus Fir näeb välja talvel, kui ülejäänud puud on alasti ja ta on roheline ja selle harudel Anya. Flaw saab pidevalt imetleda, ta kaunistab saidi.

Kuusk on väga kasulik puu, sest see puhastab õhku, aitab meil olla terved.

Rose jõulupuu metsas küljel.

Tal on nõel talvel hõbedas.

Ta on ladies koonused

Lumine sidur asub õlgadel.

Töötegevus

Lume territooriumi puhastamine.

Eesmärgid:

- õppida, kuidas kühvlit kasutada, kandke lumi ehitamiseks, abistama seltsimees tööjõu meetmete täitmisel;

- Tooge töö lõppu.

Õuemängud

"Röövelil."

Eesmärgid:

- õppida kõndima mööda madal bruus;

"Kes teeb vähem hüppeid?"

Eesmärgid:

- Õpi hüpata hiiglaslike sammudega;

- Alusta mängu juhendaja signaali.

Kaugmaterjal

Kühvlid, lumelad, kanderaamid, lumevormid, ratsutamiseks, pliiatsid.

Jalutage №12 "Sinsiction vaatlus"

Eesmärgid:

- konsolideerige lindude nime idee, välimuse iseloomulike märke;

- harida soov hoolitseda lindude eest.

Insultide vaatlus

Et juhtida laste tähelepanu lind, millel on must kork pea, valge põsed, kollased rinnad - see on kino. Vaata, kui ta peck rasva.

Meenuta lastele, et talvel on lindude jaoks raske toitu saada, neid tuleb toita. Kinod armastavad rasva, seemneid. Pea meeles, et teised linnud lendavad söötmise suunas. Kuidas nad kutsuvad ja mida nad söövad?

Väike lind -

Kolmemälu kino

Kõndimine õue ümber

Crumbs kogub.

Töötegevus

Ehita nukk jaoks slaid.

Eesmärgid:

- õpetada nõuetekohaselt täita lumi teatud kaubamärgile;

- Tooge töö lõppu.

Õuemängud

"Ravens ja koer".

Eesmärgid:

- õpetada lapsi kiiresti tegutsema kogu signaali;

- Käivita, mitte üksteise ümber.

"Saa kasti."

eesmärk: Viskamiste väljaõpe.

Kaugmaterjal

Kühvlid, ämbrid, hallitusseened lumele, nukud, riietatud hooajal, nukud, aastaaegadel, voodipesu rull suusatamiseks.

Jalutage №13 "Transpordi vaatlus"

Eesmärk: Tutvustada masina osade nimega.

Insultide vaatlus

Proste lastega bussipeatusse ja kaalub bussi, kui see peatub.

Mis ime see maja on

Windows hõõguvad ümber

Kannab kummist kingad

Ja toidab bensiini.

Et vaadata, kuidas inimesed sobivad bussipeatus - reisijatele. Rääkige bussi peamisest osadest.

Töötegevus

Garaaži ehitamine lumest.

Eesmärgid:

- õpida õigesti kasutada terade ja luud;

- Tooge töö lõppu.

Õuemängud

"Buss".

Eesmärgid:

- konsolideerige teadmisi autojuhtimise töö kohta;

- Õpi navigeerima ruumis ja kõndige paarikaupa.

"Me oleme chauffrese."

eesmärk: Õppimine liiklussignaalide eristamiseks.

Kaugmaterjal

Kühvlid, ämbrid, vormid lumele, nukud, hooajal riietatud, nukud, istmed.

Walk №14 "Jälgimine töö instruktori füüsilise kultuuri"

eesmärk: Anda idee, et füüsilise kultuuri instruktor õpetab erinevaid liikumisi, osavust, julgust.

Insultide vaatlus

Oma lastega jälgida vanemate grupi laste kehalise kasvatuse korraldamist. Rääkida füüsilise kultuuri instruktori tegevusest, tema rolli laste tervise tugevdamisel. Korraldage nooremate ja vanemate rühmade laste ühine mäng (veeremine).

Töötegevus

Lume haakeseadiste maatüki kaunistamine.

eesmärk: Õppimine lume tihedalt täita, lume välja lööb ja kaunistage puid koos saadud haakeseadistega.

Õuemängud

"Leia oma värvi."

Eesmärgid:

- õppida navigeerida ruumis;

- eristada spektri põhivärvi.

"Linnud ja tibud".

Eesmärk: Õppimine vannutamiseks, mitte üksteisele surumine.

Kaugmaterjal

Kühvlid, vormid lumele, istmed, nukud, hooajal riietatud, Sanki.

Jalutage №15 "Ekskursioon talvel metsale"

Eesmärgid:

- moodustavad teadmisi objektide ja nähtuste sõltuvusest looduses;

- Parandada selget kujulist mõtlemist (esinduste ring laieneb, võime neid manipuleerida, muuta).

Insultide vaatlus

Wizard on kõndimine,

Tuli, crumbled; Klokaami

Riputatud emastele,

Paigaldage lainelised vaibad

Väljade hulgas, mägede ümber ...

A. Pushkin

Kuidas puud, põõsad muutusid ja miks? On oluline, et lapsed mõistaksid, et muutused on põhjustatud päikesevalguse ja soojuse vähenemisest, külmadest. Mis puud sa tead? Filiaalide (2-3 tk) eristavate puude pettumus.

Töötegevus

Surnud koorikloomade puhastamine, nende juustu varjupaik, et kaitsta näriliste eest.

eesmärk: Äratada huvi täiskasvanute töö vastu.

Õuemängud

"Kes võidab jõulupuu kiiremini?".

Eesmärk: Kinnitage võime kiiresti käivitada, põgenemise jõudu, olge mängus ettevaatlik.

"Leia puu."

eesmärk: Filiaali õppimine puu leidmiseks.

Kaugmaterjal

Toit lindudele.

Jalutuskäigu №16 "Kase jälgimine"

Eesmärgid:

- laiendada ideid puu kohta;

- kasvatada soovi looduse kaitsmiseks ja kaitsmiseks.

Insultide vaatlus

Imetlege kaset. Et öelda, et talvel ta on puhata, toetub, sest see on väga külm, väike valgus, asemel vee - lumi. Selgitage lastele, et külmadel päevadel on puude ja põõsaste harud väga habras, kergesti purunevad, nii et nad peavad kaitsma, ärge murdke, ärge koputage kühvlit pagasiruumi poolt, ärge töötage kividega.

Töötegevus

Lumepala puhastamine.

Eesmärgid:

- Lugege, kuidas kanda lumi ehitada;

- Help seltsimees tööjõu meetmete täitmisel.

Õuemängud

"Röövelil."

Eesmärgid:

- õppida kõndima madalal buumi;

- Jump, põlvede painutamine jalad.

"Gusi-Gus".

Eesmärgid:

- Õpi kiiresti käivitama ja objektide üle kanda ükshaaval;

- Töötada välja täpsus, kiirus, osavus.

Kaugmaterjal

Kühvlid, ämber, lumememm, lumi vormid, lume-, pliiatsid.

Jalutuskäik №17 "Talvel jalakäijate kõnniteele"

Eesmärgid:

- moodustada idee tänaval käitumisreeglitest;

- maa suunitluse oskuste harimine.

Insultide vaatlus

Kutsu lapsi jalutama. Neile rääkida teede reeglitest, pöörake tähelepanu jalakäijate jaoks mõeldud teele on kõnniteel. Käitub lastega vestlus käitumisreeglite ja liikumise reeglite kohta kõnniteel.

Tulge lasteaeda, pidage meeles lastega, nagu nad käitusid, kas nad olid tähelepanelikud. Meenuta veel kord jalakäijate reeglite kohta. Talvel kõnniteed on kaetud lumega, nii jalakäijad lähevad aeglaselt, peaks olema eriti tähelepanelik.

Töötegevus

Snow Smooth kühvlid, puhastades rada.

Eesmärk:Õpi saavutama ülesande täitmiseks ühiste jõupingutustega.

Õuemängud

"Põletavad põletid".

eesmärk: Mängu reeglite järgimise õppimine toimige üle juhendaja.

Eesmärk: Õppimine joosta, hoida üksteisega, kuulata õpetajate signaale.

Kaugmaterjal

Nukud riietatud ilm, embleem maskid.

Ekaterina Nekrasova
Vaatlusplaan kõnnib esimeses noorimas grupis (detsember)

Junior Group

Detsember Walk No. 1 linnuvaatlus

Eesmärk: - Jätkake linnud vaadatesnende harjumused; Võrdle Sparrow ja Pigeon.

Insultide vaatlus

Alustama tähelepanek pärastKuidas vastu võtta linde.

Tuvid, tuvid

Üks kaks kolm.

Pigeon-Sisari lendas.

Seli ja ukse juures.

Kes toidab küünarsusi crumbsiga?

Kaaluge lindude välimust, pidage meeles nende harjumusi. Pärast seda võrrelda linde. Pigeoni ja sparrow'i keha kaetud sulgedega kaetud, need ja teised lendavad, kuid tuvi on rohkem varblane; Pigeon teeb ja sparrow - piiksuma, tuvi jalutuskäigud ja sparrow hüppab. Tuvid ei karda inimesi, nad on harjunud neile.

Sparrow üle ahtri

Hüppab, spin,

Hindad hajuvad,

Saba loputati.

Töötegevus

Lindude sööda ettevalmistamine koos õpetaja, lindude toitmisega

eesmärk: Harida soovi osaleda lindude hooldamisel, sööda neid

Junior Group Winter Detsember Walk # 2 tähelepanek Värskema lume jaoks

Eesmärk: - moodustada talve idee;

Põhjustada esteetiline kogemus ilu talve iseloomu, rõõmu kõndima.

Insultide vaatlus

Aiate ja veranda kohta

Kõik säravad ja kõik valged.

Vaba koht ei ole

Kõikjal lõhnas lumi.

Ryabinka riietatud

Valge pidulik varustus,

Ainult tipu klastrid

Heledama endine põletus.

Mis on praegu aasta aeg? (Talvel.)

Miks? (Snow on Circle, külm.)

Mis värvi lumehelbed? (Värvitu.)

Lumesadu ajal sai soojemaks? (Kui lume ajal on õhutemperatuur muutunud, tähendab see, et lumehelbed muutuvad.)

Töötegevus

Lume puhastamine saidilt.

eesmärk: Jätkake kaabitsa, kühvli kasutamist.

Junior Group Winter Detsember Walk No. 3 Vaatlus taimestik

Eesmärk:

Moodustada teadmisi taimede elust talvel;

Vabastage hoolikas suhtumine loodusele.

Insultide vaatlus

Pärast lumesadu möödudes langevad puud ja põõsad langenud sügisel. Tuletage meelde, kui hoolikalt nad istutati, mida nad isegi õhukesed, väikesed. Küsi lastelt, ärge sulgege nendega lumeheitjaga, sest lume all ei ole isegi rohi frown. Näita, kuidas seda teha.

Kohe vaikselt

Lumi peitub nagu tekk.

Töötegevus

Lumeda lumelahv, kliiringrajad.

eesmärk: Ühenduse eesmärgi saavutamiseks koos töötamise õppimine

efflelines.

Junior Group Winter Detsember Walk No. 4 Vaatlus Majanitori töös talvel

Eesmärk:

Laiendada täiskasvanute tööjõu teadmisi;

Usaldusväärne austus nende töö eest.

Insultide vaatlus

Õpetaja seab küsimusi lastele.

Milliseid vahendeid vajavad majahoidja töö jaoks talvel? (Broom, kühvel, kaabits, kopp.)

Mis tööd teeb majahoidja talvel? (Puhastab teed sissepääsudele rühmad, kogub prügi.)

Miks sa vajad majahoidjat? (Lasteaeda territooriumi puhastamiseks)

Töötegevus

Lume territooriumi puhastamine.

eesmärk: Julgusta aidake majahoidjat kõnnitee ja krundi kustutamiseks

lumest.

Õuemängud

"Boris Boris".

eesmärk: Õppimine joosta, mitte surudes üksteisele.

"Isad".

eesmärk: Harjutus kiire tööga usaldusega.

Junior Group Winter Detsember Walk No. 5 Järelevalve Snow

eesmärk: Jätkake loodusliku nähtuse täitmist - lumi.

Insultide vaatlus

Soovita lastele vaikselt läbi lume ja kuulata, kuidas see kriips. Võib-olla ta on "Nördinud"Mida me selle edasi minna, kiirustasime seda? Või äkki ta räägib midagi? Millist lund saab öelda? Kuula laste lugusid.

Lumi langes, lumi röövis ja siis väsinud ...

Mis lumi lume-lumepall, kas sa said maa peal?

Talvel sai ma perino soojust,

Jaoks Osinok - Lace Pelterino,

Bunny jaoks sai ta padja padjaks

Lastele - nende armastatud mäng.

Töötegevus

Lumepalade puhastamine.

eesmärk: Lugege, kuidas kühvli õigesti kasutada, alustada

Detsember

Jalutage 1.

Vaatlus Puude taga. Et juhtida laste tähelepanu asjaolule, et puud on lumi, see on valge, pehme kohev. Moodustada aastaaega aasta - talvel.

Didaktiline mäng"Kes on tähelepanelik?" - Arendada ärakuulamise teravust, võime tajuda verbaalseid juhiseid olenemata selle häält võimust, mida ta väljendub.

Liikuv mäng"Samm läbi keppi" - ma treenin lapsi üle teema kaudu.

Individuaalne töö.Töötab sirgjoonel.

Töö.Me paisume rada lumest - kasvatada soov töötada koos.

Kõndige 2.

Vaatlus "Mis on tänaval muutunud?" - moodustavad elementaarseid ideid looduses talve muutuste kohta, arendades kõnet, küsimusi vastata.

Liikuv mäng"Karu valge istub" - õpetada lapsi kuulama teksti ja tehke liikumisi vastavalt sisule.

Didaktiline mäng"Kuhu sa helistasid?" - Arendada kuulte tähelepanu keskpunkti, võime määrata heli suunda, orienteerumisruumis.

Töötama. "Lume lumi labadega" - tellimuste täitmine.

Individuaalne töö.Mängu harjutus "Leia mänguasi" - õppida kõndida teatud suunas, alustage liikumist mööda juhendaja signaali.

Walk 3.

Vaatluslume taga - et moodustada ideed talvise ilmanähtude kohta, laiendage laste silmaringi, intensiivistuge sõnastikku: "Snow", "Snowflakes", "Talv", "Kaunilt", "külm".

Liikuv mäng"Käivita mulle" - harjutage lapsi, kes töötab kindlaksmääratud suunas.

Didaktiline mäng"Valjusti vaikselt" on arendada võime muuta hääleõigust: see on valjusti, siis vaikselt.

Töö.Me kogume mänguasju jalutuskäigu lõpus - õppida koos töötama.

Individuaalne töö.Korda luuletus M. Poznanskaya "Snow on tulemas."

Kõndige 4.

Töö.Sööturite pesemine - soov kasvatada õpetajaga töötada.

Vaatluslinnud, lindude toitmine on lindude hooliv suhtumine.

Liikuv mäng"Kes on vaiksem?" - Harjutus kõndides sokkides kindlaksmääratud suunas.

Didaktiline mäng"Mis on kotis?" - Õpetage lastele, et teha kindlaks, millist teravilja on kotis.

Individuaalne töö.Lesheka "Suured jalad kõndisid teedel ..."

Walk 5.

Vaatluskassi taga on lemmikloomade tähelepanekute meelitamine, et tõsta soov nende eest hoolitseda.

Liikuv mäng"Furbsusi - järelejõudmise" - õppida oma tegevust koordineerima oma tegevust koos kaasrahastamisega.

Didaktiline mäng"Leia ja tuua" - jätkata võime mõistma täiskasvanu kõnet, õppides keerukamaid juhiseid, õppige ruumis navigeerima.

Töö."Me pühkime vaatetorn" - meelitada lapsi lihtsamate tellimuste täitmisele.

Individuaalne töö.Jumping kahele jalale läbi rea.

Kõndige 6.

Vaatluslinnud - moodustavad lastele soov hoolitseda lindude eest hoolitseda, õpetada tunnustama linde, kes on keha osad.

Liikuv mäng "MOM-SPARROW" - õppida signaali liikumiste tegemiseks.

Didaktiline mäng "Mis on linnud?" - harjutada lapsi võime leida õige lind pildil.

Töö.Söötmine linnud - harida soov hoolitseda lindude eest.

Individuaalne töö. Harjutused lindude hääli helistamiseks.

Walk 7.

Vaatlusilmategude taga - ideede moodustamine talve kohta.

Liikuv mäng"Snowflakes ja tuul" - õppida tegutsema signaali.

Didaktiline mäng"Song - laul" - kinnitage õige heli testimine, arendada kõne kuulujutt, oskust hääldada heli ja heli imitatsiooni.

Töö.Me kogume filiaalid hunnikis - kasvatada soov töötada koos.

Individuaalne töö.Gaming treening "Pass mööda teed" - õppida kõndida sirgjoonel.

Kõndige 8.

Vaatlusrõivaste reisijatele. Miks inimesed nii soojalt riietatud? - Jätkata laste esitluse loomist, et talvel on külm.

Liikuv mäng"Karu valge istub" - jätkata laste õpetamist teksti kuulamiseks ja liikumise sooritamiseks vastavalt sisule: klamber oma käed, põrgatavad paigas jne.

Didaktiline mäng

Töö.Perimisrajad Liiv - selgitage lapsi, et kui see on väga libe, puistavad rajad liivaga. Harida soovi täiskasvanute abistamiseks.

Individuaalne töö.Mäleta luuletus N. Sakonskoy "Kus on mu sõrm?"

Walk 9.

Vaatluslinnud. Lühike huvi maailma üle maailma, et harida soov aidata linde talvel.

Liikuv mäng"Varesed ja koerad" - õppida tegutsema signaali.

Didaktiline mäng"Oliini assistendid" - õpetada vormi vormid mitmuse arv verbid, vähendades - põletamisvormide nimisõnad.

Töö.Me kogume mänguasju - õpetada täiskasvanu meenutamata mänguasjade kogumiseks pärast kõndimist.

Individuaalne töö.Korrake luuletusi uue aasta puhkusele.

Jalutage 10.

Vaatlusseniolekute eelkooliealiste mängude jaoks - konsolideerida käitumisreeglid jalutuskäigu ajal.

Liikuv mäng"Püüa palli" - harjutada lapsi kalapüügi, loobunud õpetaja poolt vahemaa 50-100 cm.

Didaktiline mäng"Peida palli" - moodustada lastele ettepanekute mõistmise oskused.

Töö.Ärka üles rööbastee - õppida töötama vanemate eelkooliealistega.

Individuaalne töö.Sõrme võimlemine "Kolm karu istub".

Jalutage 11.

Vaatluslume taga. Edendada tutvumine lume omadustega mängu temaga.

Liikuv mäng"Pallide muutmine" - arendage võime säilitada kõndimise käigus ja vajaliku suunda käivitamisel.

Didaktiline mäng"Nats Laskovo" - õpetada nimisõnade moodustamise mõõtmete sufikside.

Töö."Loetlege vaatetorn" - kaasata see kõige lihtsamate tellimuste täitmiseks.

Individuaalne töö.Kõndimine sirgel teel.

Jalutage 12.

Vaatlusteemal: "Winter külm" - moodustada ühendatud ideid talvel.

Liikuv mäng"Santa Claus" - oskuse sisestamine iseloomulike liikumiste tegemiseks (Bunny, Teddy Bear, Chanterelle, linnud).

Didaktiline mäng"Jah," - tugevdada käitumisreegleid jalutuskäigul talvel.

Töö.Snow Smooth Bunch - ettevalmistus valmistamiseks lumehoonete - meelitada lapsi töötada.

Individuaalne töö.Luuletuste kordamine uue aasta puhkusele.

Jalutage 13.

Vaatluslume taga. Lume omaduste (valge, kohev, lahtiselt, külm) ideede moodustamine.

Liikuv mäng"Snow on ketramine" - õpetage lapsi oma tegude tegemisega seotud mängu osalejate tegevusega.

Didaktiline mäng "One - palju" - õppimine eristada üksuste arvu.

Töö.Aidake majahoidja lüüa lugusid kustutada - toetada laste soovi täiskasvanute abistamiseks.

Individuaalne töö.Mäleta O. Tedisky "külma" luuletus.

Kõndige 14.

Vaatlusilmastikupäeva taga. Arendada kõnet, mõtlemist, ideede loomist talve kohta.

Liikuv mäng"Bunny White Sobi" - õppige liikumiste koordineerimist luuletusega.

Didaktiline mäng"Näita, kellele ma nimetan" - õppida lapsi leidma, näitama ja helistama eakaaslaste nimed, lastehoiuteenistujad. Harida sõbralikkust, arendada ühiskonna ja hea suhe teistega.

Töö.Koguge lumi kobariks slaidi ehitamiseks - ülesannete täitmiseks.

Individuaalne töö.Vahemaa viskamine.

Jalutage 15.

Vaatluspäästjatele: Keegi kannab puu, kingitustega kotid - laste tähelepanu juhtimiseks, kuidas inimesed puhkuseks valmistuvad.

Liikuv mäng"Puu peal" - õpetada lastele imitatsiooni liikumist.

Didaktiline mäng"Tooge sama teema" - õppimine mänguasjade seas, et leida sarnane kavandatavale.

Töö.Kaunista värviliste jääküttide hooned - tõsta soov lasteaia territooriumi kaunistada.

Individuaalne töö. Hüppa kahele jalale.

Jaanuar

Jalutage 1.

Vaatlustalvekleit puude taga - õppida ilusat märkama, tugevdage ideid talve kohta.

Liikuv mäng"Snow on ketramine" - õpetada lastele oma tegevusi mängu osavõtjate tegevusega seotud tegevusega.

Didaktiline mäng"Suurepärane kott" - õppida võime määrata võimsuse objektide.

Töö."Ehita slaidi nukk Kati" - õppida töökorralduste täitmiseks.

Individuaalne töö.Kõndimine kõrge põlve tõstmine.

Kõndige 2.

Vaatlus"Kuidas riietatud passby?" - Jätkata ideede loomist talve kohta, Fix Winter Rõivaste sõnastikus.

Liikuv mäng"Lennukid" - harjutada lapsi võime töötada erinevates suundades, ei suruda üksteisele, tehke signaali liikumisi.

Didaktiline mäng"Suured ja väikesed" - õppida ehitama hiire ja sobiva suuruse karude majade ehitamist.

Töö.Snower lumi teradega - õppida koos töötama.

Individuaalne töö.Hüpates kahele jalale "kruusis ringi."

Walk 3.

Vaatlusjanitori töö taga talvel - moodustada teadmisi täiskasvanute töö kohta; Usaldusväärne austus nende töö eest.

Liikuv mäng"Jäta minuga järelejõudmine" - treenida teatud suunas.

Didaktiline mäng"Kus on kassipoeg?" - moodustada laste võime navigeerida kosmoses.

Töö.Abi majahoidjale lumelauale, et harida soov aidata.

Individuaalne töö.Helistava resistentsuse harjutamine "Kuidas kassipoeg Mjäu?"

Kõndige 4.

Vaatluslinnud - moodustavad laste soov talve lindude soovist; Õpi helistama lindude keha osad.

Liikuv mäng"Me kuuleme - tee" - neil on lapsed mängu teksti liikumise tegemiseks.

Didaktiline mäng"Policy Doll" - vormi moraalsed omadused: viisakus, tähelepanelikkus; Õpi hoolitseda.

Töö.Ehita mäe - harida soov osaleda ühises töös.

Individuaalne töö.

Walk 5.

Vaatluslume taga - jätkake tutvumist lume omadustega (külm, valge, murenev, karge).

Liikuv mäng"Snow on ketramine" - õpetada oma tegevuste korreleeruma mängu osalejate tegevustega.

Didaktiline mäng"Tellimused" - õpetab suuliste juhiste mõistmiseks.

Töö.Lumepala puhastamine tellimuste täitmisest.

Individuaalne töö.Kahe painutamise arhingid: "Kui kamber, kaks toolid - lumepalli all".

Kõndige 6.

Vaatlus"Frosty Sunny Day" - arendada huvi ümbritseva huviga, moodustavad talve ideid.

Liikuv mäng"Jõulupuu" - õpetada lapsi jäljendama laste iseloomulikke liikumisi.

Didaktiline mäng"Meie saidil" - õppida keskenduma lasteaiale, helistage tuttavad teemad.

Töö.Kaunista lumine liivakasti mitme värvi jäätisega - soov harida soovi kaunistada territooriumi lasteaia.

Individuaalne töö. Pikad hüppavad.

Walk 7.

Vaatluslumesadu taga. Looduslike nähtuste ilu märgamise õppimine, et moodustada ideid lume omaduste kohta - lumi sulab tema peopesas.

Liikuv mäng"Joosta asjaoluga, et ma nimetan" - tuletage kirjete nimed meelde, õpetage haise käivitamiseks.

Didaktiline mäng"Kui palju punkte?" - moodustades võime eristada üksuste arvu (üks - palju).

Töö. Lumekogu vaatetorni puhastamine lumetornast - õppida kõige lihtsamate tellimuste täitmiseks.

Individuaalne töö.Filter mäng "nelikümmend nelikümmend".

Kõndige 8.

Vaatlusmajahoidja tööl - harida austust kellegi teise töö eest; Arendada võime vastata küsimustele hooldaja: "Mis on majahoidja käes? Mida teeb majahoidja? Mis see on lugude puhastamine? "

Liikuv mäng"Vastavalt kitsale teele" - õpetab ringi ringi ringi ringi, toimige kogu signaali.

Didaktiline mäng"Kes helistas?" - Õppimine, et eristada heliresistentseid sõnu kuulujuttuda, teada saada eakaaslaste hääl.

Töö.Abi majahoidja kliiring krundi lume - harida soov aidata.

Individuaalne töö.Pea meeles N. SAKONSKAYA luuletus "Kus on mu sõrm?"

Walk 9.

Vaatlus"Katustel olevad jääkesed" - loomulike nähtustega laste tutvustamiseks selgitage, et katuste all on ohtlikud, kui ma katuste ära riputasin.

Liikuv mäng"Snow on ketramine" - õpetada oma tegevuste korreleeruma mängu osalejate tegevustega.

Didaktiline mäng"Meie saidil" - õpetada lastele keskenduma lasteaiale, helistage tuttavatele objektidele, viidud juhiseid.

Töö.Vala toit lindude söötjatele - tuua kaasa hooliv suhtumine lindudele.

Individuaalne töö.Gaming Harjutus "Serebagni takistus"

Jalutage 10.

Vaatluspuud taga - moodustada ideid puude kohta, harida hoolikat suhtumist loodusele.

Liikuv mäng"Lochmaatiline koer" - õppida liikuma kohapeal pärast õpetajate juhiseid; Õppimine reageerida kiiresti signaalile.

Didaktiline mäng"Leia pallid kollane värvi" - õpida, et eristada kollast värvi.

Töö.Lumepalade puhastamine - soov töötada.

Individuaalne töö.Gaming Harjutus "Käivita sellele, mida helistate."

Jalutage 11.

Vaatluslume taga - jätkuvalt tutvuda lume omadustega: külm, valge, kohev, nelipe, murenev.

Liikuv mäng"Joostage asjaoluga, et ma nimetan" - õppida ruumis navigeerima, töötama, mitte üksteise peale surudes.

Didaktiline mäng"One - palju" - õppimine eristada üksuste arvu.

Töö.Kuradi linnud krundi kohta - tuua ettevaatlik ja hooliv suhtumine talviseindudele.

Individuaalne töö.Pea meeles, et kõne "suured jalad kõndisid teedel."

Jalutage 12.

Vaatlusilma taga - kõnditage talve teadmised talvise ilmapära kohta.

Liikuv mäng"Samm läbi muhke" - treening ülevõtmine läbi punkte, mille kõrgus on 10-15 cm.

Didaktiline mäng"Kes ja kus?" - Õpi ruumis navigeerima.

Töö.Snow Smooth ühes kohas - õpetada lapsi töötama.

Individuaalne töö.Fingering Võimlemine "See sõrm - vanaisa ..."

Jalutage 13.

Vaatlustaeva taga - arendada laste kognitiivset aktiivsust, kõnet, laiendada silmapiiril.

Liikuv mäng"Linnud, aeg! Linnud, kaks! " - harjutada lapsi liikumise teostamisel.

Didaktiline mäng"Arva, ei otsi" - õpetada lastele tundma võimu objekte, arendate kombatav tunne.

Töö.Veetis lumi vaatetornile - tellimuste täitmine.

Individuaalne töö.Puhastusvahend "UK UK-UK - kariloomad harjad sibul"

Kõndige 14.

Vaatluslinnud - soovivad soovida lindude eest hoolitseda, jätkata nende omaduste uurimist.

Liikuv mäng"Praktika ja auto" - õppida tegutsema signaali, joosta, ei suruda üksteisele.

Didaktiline mäng"Mis on kotis?" - Õppimine, et määrata kindlaks, milline laud on kotis: hirss, herned, riis jne.

Töö.Lindude söötmine - soov harida soov aidata linde talvel.

Individuaalne töö.Pea meeles, et luuletus E. Ilyina "Meie jõulupuu on kõrge ..."

Jalutage 15.

Vaatlusilmategude taga - jätkake talve idee loomist.

Liikuv mäng"Varesed ja koer" - õpetada lastele lindude liikumist ja hääli jäljendama; Liikuda ilma üksteise segamata.

Didaktiline mäng"Õpi häält" - Arendage kuulte tähelepanu.

Töö.Hoonete ehitamine - harida võime töötada koos.

Individuaalne töö.Lumi viskamine vahemikus.

Veebruar

Jalutage 1.

Vaatluspuude taga - harida hoolikat suhtumist loodusele.

Liikuv mäng"Jänes ja hunt" - õpetada hoolikalt kuulata haridustöötaja, treenida hüpata edendamisega.

Didaktiline mäng "Kaks teed "- õpetada valida maanteed väikeste masinate ja suurte autode jaoks (suurte, väikeste - kitsaste jaoks).

Töö."Kas rada" - õppida kõige lihtsamate tellimuste täitmiseks.

Individuaalne töö.Lõbus "ai, du-du, du-du-Doo, du-doo kordamine."

Kõndige 2.

Ekskursioonlasteaia valdkonnas: eakate laste poolt läbi viidud hoonete vaatamine - edendada laste ja vanemate eelkooliealiste suhete arengut, tutvustada põhistandardeid ja suhteid; Enrich laste sõnastik, arendada võime vastata küsimustele.

Liikuv mäng"Kitsas rajal" - õppida toimingute tegemiseks luuletuse tekstile.

Didaktiline mäng"Aita jänkule maja juurde pääseda" - õpetada kitsas rada bunny jaoks (karu läheb lai).

Töö.Let's puhastada rada lume - õpetada tööd koos vanemate lastega.

Individuaalne töö.Sõrme võimlemine "Ehita maja."

Walk 3.

Vaatlus"Lumi jalajäljed" - õppida jälgida jälgi: lapsed, täiskasvanud, loomad ja linnud.

Liikuv mäng"Hiired veetants" - et tutvustada lastele vene folk valtsimängudega, treenida voolu teksti liikumise teostamisel.

Didaktiline mäng"Kell on märgitud" - heli testimise, häälseadete väljatöötamiseks konsolideerige kõlab "K" õige hääldus "K", "t", "t". Arendada võime rääkida sõnu kiiresti ja aeglaselt, valju ja vaikselt.

Töö. "Me ehitame maja lumest" - arendame laste soovi lumest ehitada.

Individuaalne töö.Hingamisteede treening "Tuul".

Kõndige 4.

Vaatlusjää jaoks tutvustab loomuliku nähtusega lapsi.

Liikuv mäng"Bunny White pesta" - õpetada lastele tegutseda vastavalt luuletuse tekstile.

Didaktiline mäng"Korrake pärast mind" - kujundage õige heli oskused.

Töö.Lindude toitmine - tuua hooldamise suhtumine lindudesse.

Individuaalne töö.Hingamisteede harjutus "Merry Cockerel"

Walk 5.

Vaatlustuuli taga - tutvustada lastele taskukohaseid nähtusi, et arendada küsimusi vastata: "Miks on puude harud õõtsuvad? Kas tuul puhub? Kuidas puud kiik? "

Liikuv mäng"Oh, milliseid inimesi?" - Jätkake rahvamängude tutvustamist, õppige paki liikuma, tehke teatud tegevusi, töötavad, ärge segage seltsimees, ärge üksteisega kokku puutuma.

Didaktiline mäng"Meie saidil" - õppida lasteaia saidil navigeerima.