ሰላም. እኔ እንደዚህ አይነት ችግር አለብኝ ... ሴት ልጅ ነኝ ፣ 14 ዓመቴ ነው ፣ በስፔን እኖራለሁ እና በእንግሊዝኛ ትምህርት ቤት እማራለሁ። ከክፍል ጓደኞቼ ጋር በጣም ትንሽ እገናኛለሁ ፣ እና እኔ ካደረግኩ ከዚያ ከሁለት ሴት ልጆች ጋር ብቻ። ዓመቱን በሙሉ ከወንድ ልጆች ጋር በጥቂት ቃላት አላናገርኩም ... እኔ ከእነሱ ጋር አልገናኝም ፣ ምክንያቱም እኔ ነጭ ቁራ ወይም ግራጫ መዳፊት ስለሆንኩ አይደለም ... እያንዳንዱ ልጃገረድ ቀድሞውኑ የሴት ጓደኛ አላት ፣ እነሱ በሦስት ወይም በቡድን ይሄዳሉ። እና ከእነዚህ ኩባንያዎች ውስጥ ማናቸውንም መቀላቀል አልችልም። በመጀመሪያ ችግሩ በቋንቋ አጥር ውስጥ ነበር ፣ አሁን ግን ሁሉም ነገር በቋንቋው በቂ ነው እና አሁንም ከማንም ጋር አልገናኝም።

ስለዚህ እኔ ብቻዬን ለአንድ ዓመት ያህል ተመላለስኩ ፣ ከማንም ጋር አልገናኝም እና ማንንም አልረበሽም። እና ከዚያ ተጀመረ! ከአዛውንቱ ክፍል (ከ15-16 ዓመት) ወንዶች ልጆች ያበሳጩኝ ጀመር። በጣም የሚገርመው ስማቸውን እንኳን አለማወቄ ነው! በእውነቱ ለእነሱ ምንም ትኩረት አልሰጠሁም! እና ከዚያ ፣ በአጠቃላይ ፣ ያለምንም ምክንያት በጭራሽ በእኔ አቅጣጫ አንዳንድ ለመረዳት የማይቻል እንቅስቃሴ ጀመረ። በመጀመሪያ ፣ አንድ ቀላል ነገር - በማህበራዊ አውታረመረቡ ፌስቡክ ውስጥ ከእነዚህ ወንዶች ልጆች አንዱ ፣ በአንድ ጨዋታ ውስጥ ስለ እኔ ጥያቄ “ምን ይመስልሃል * ስሜ * አስቀያሚ እና ደደብ ነው?” አዎን የሚል መልስ ሰጠ። ለእሱ ትኩረት አልሰጠሁም። ደህና ፣ ይመስልዎታል ፣ አንድ ዓይነት ሞኝ ፣ የሆነ ዓይነት በሆነ የሞኝ ጨዋታ ውስጥ አንድ ነገር እዚያ መልስ ሰጠ። እና በነገራችን ላይ ፣ በምሳ ሰዓት ትምህርት ቤት ፣ ዓይኔን በራሴ ላይ አየሁት ፣ ነጥቡን ባዶ አድርጎ አይኖቹን ወደ ሳህኑ ዝቅ አደረገ ... ስለዚህ ስለዚያ ጥያቄ ትዝ አለኝ!

ከዚያ በትምህርት ቤት የበለጠ ደስ የማይል ነገሮች ተጀመሩ። ለምሳሌ - እኛ በስብሰባ አዳራሹ ውስጥ ቁጭ ብለን ዳይሬክተሩን እናዳምጣለን ፣ ከከፍተኛ ክፍል አንድ ልጅ ከኋላዬ ተቀምጦ ወንበሬን አንኳኳ ፣ ከእኔ ጋር ለማንሳት ይሞክራል ፣ ወዘተ ... እኔ ደስተኛ እንዳልሆንኩ በፍፁም ይመለከታል ፣ አስቀድሜ ወደ እሱ እመለከታለሁ ፣ ምን ያቆማል ... ወይም ፣ እነሆ ፣ በአገናኝ መንገዱ እሄዳለሁ ፣ እነሱ ይከተላሉ። ከመካከላቸው አንዱ የትምህርት ቤቱ ጃኬቱን ከፊቱ ጠምዝዞ እንዲፈርስ ከጅራት ጭራዬ ላይ ይቦረሽረዋል። እና እሱ ሆን ብሎ ያደርገዋል ፣ ያለማቋረጥ። እና ሲስቁ እሰማለሁ። ብዙ እንደዚህ ያሉ ትናንሽ ፣ ግን በጣም ደስ የማይል ክስተቶችን መዘርዘር እችላለሁ ...

ምን ላድርግ? እንዴት ጠባይ ማሳየት? እኔ ለወላጆቼ ወይም ለአስተማሪዎቼ አላጉረመርም ... እናም ሁኔታውን ያባብሰዋል ብዬ ስለማስብ ብቻ ሳይሆን እኔ ራሴ ግምገማ ልሰጣቸው ስለምፈልግ ጭምር ነው! ለራስህ ማረጋገጫ! ምክንያቱም በዚህ ምክንያት ቀስ በቀስ ትምህርት ቤትን መጥላት እጀምራለሁ። እዚያ ጓደኛ ስለሌለኝ ፣ እኔ ደግሞ ከእኔ የሆነ ነገር እፈልጋለሁ ... ለአንድ ሳምንት ያህል እንደታመመ አስመስዬ ፣ ሳሙና በልቼ ነበር! ለማስታወክ እና እናቴ መርዝ መስሎኝ ሳሙናውን በልቼ ነበር! ወደዚህ ትምህርት ቤት ካልሄዱ! እኔ ብቻ ፈርቻለሁ ... ካልመለስኩ ይህ ሁሉ እስከ ምን ድረስ ሊመጣ ይችላል ... እኔ ቀጭን እና ተሰባሪ ነኝ ፣ ግን በጣም ረዥም ልጅ ነኝ። እና እነዚህ ልጆች ቁመታቸው ከሁለት ሜትር በታች ፣ ጠንካራ ፣ ጠንካራ ፣ ቀድሞውኑ ተጨባጭ ጡንቻዎች አሏቸው። እነሱን መዋጋት አልችልም ፣ እችላለሁን ?! ምንም እንኳን በእግሮቹ መካከል ያለውን ዋና ዋና መሪ መጥራት መጥፎ ባይሆንም ... ቀሪው እንዲፈራ። ደህና ፣ እነሱ አይገድሉኝም ?! አሃ. ግን እነዚህ ሁሉ አክራሪ ሜዲቴዶች ናቸው ... በነገራችን ላይ እነዚህ ሁሉ ልጆች ስፔናውያን ናቸው። እንግሊዞች አይነኩም። ይህ ማለቴ ስፔናውያን የበለጠ እብሪተኞች እና ጨዋ ያልሆኑ ናቸው ማለት ነው። እና እኔ በሄድኩበት በቀድሞው ትምህርት ቤት ውስጥ ስፔናውያን ብቻ እኔን አስጨነቁኝ። ምናልባት እኔ እንደአካባቢው ልጃገረዶች ስላልሆንኩ ነው ... እራሴን ቆንጆ አድርጌ እቆጥረዋለሁ። እና ጎረቤቴ ፣ እንዲሁም ስፔናዊ ፣ ፍቅሩን ቀድሞውኑ ለእኔ ተናዘዘ። አሃ. ግን በትምህርት ቤት ሁል ጊዜ እጨነቃለሁ እናም በዚህ ምክንያት እብሪተኛ እመስላለሁ እና ምናልባት ቆንጆ አይደለሁም .. አላውቅም። ከእኔ ምን እንደሚፈልጉ በፍፁም አልገባኝም! ምንድን?! ምን ይፈልጋሉ? ምን ላድርግ?

በነገራችን ላይ ፣ ከሌላ ክፍል የመጡ አንዳንድ ልጃገረዶችም እኔን ለመሳቅ ይሞክራሉ ፣ እንግዳ በሆነ ሁኔታ ይመለከቱኛል ፣ አንድ ነገር እንድሠራ ሊያስገድዱኝ ይሞክራሉ .. እና እኔ ... እና እኔ እፈራቸዋለሁ !!! ለምን እንደሆነ አላውቅም! ምናልባት ሁሉም አብረው ስለሆኑ ... ምን ይፈልጋሉ?! ምን ላድርግ?

አሁን የመንፈስ ጭንቀት ውስጥ ገባሁ ... በሁለት ቀናት ውስጥ ትምህርት ቤት መሄድ አለብኝ። እና የትም አልሄድም። እና ሆዴ ከአንዴ ሀሳብ ታመመ! ሁል ጊዜ አለቅሳለሁ። እናቴ በእንባ አዝናለሁ ፣ ምክንያቱም ሁሉም ነገር በትምህርት ቤቴ ጥሩ ነው ፣ ምክንያቱም የምትወደው ሴት ልጅ እንዴት መጥፎ እንደሆነ እንኳን መገመት አለመቻሏ ነው። በጣም በጣም መጥፎ። የእኔ ብቸኛ መውጫ በይነመረብ ነው። በይነመረብ በኩል ያገኘኋቸውን በስካይፕ ከሩሲያ ልጃገረዶች ጋር እገናኛለሁ። እኔ እንኳን ምርጥ ጓደኛ አለኝ። ግን በፎቶው ውስጥ ብቻ ያየሁት ይህ ጓደኛ ማን ነው? በሕይወቴ ውስጥ በጣም ጥሩ ጓደኛ ነበረኝ ፣ ከጎረቤት ኖረ ፣ እኔ እና እሷ አብረን በጣም ጥሩ ጊዜ አሳልፈናል። ግን ከዚያ ወላጆ parents ቅናት ጀመሩ ፣ ወይም የሆነ ነገር ... እሷ ከእኔ ጋር ብዙ ጊዜ ታሳልፋለች። እና ከዚያ ተንቀሳቀሱ እና እኛ ከእንግዲህ አንገናኝም። እኔ እንግሊዝኛ ስለማይናገሩ እኔ ስፓኒሽ ስለምናገር በአከባቢው ከሚኖሩ ሌሎች ወንዶች ጋር በተለምዶ መገናኘት አልችልም። እኔን የሚወደኝ ያ ልጅ በሂደቱ ውስጥ ከሁለት ወራት በፊት ስለ ፍቅሩ እንዴት እንደተናገረ ሙሉ በሙሉ ረሳ።

ልክ እንደዚህ. እና ምን ማድረግ እንዳለብኝ አላውቅም። አማራጭ የለኝም። ወደ ሩሲያ ፣ ወደ ሩሲያ ትምህርት ቤቴ ፣ ወደ ጓደኞቼ መመለስ እፈልጋለሁ። ነገር ግን ወላጆቼ ወደ ስፔን ሄደው ጥሩ ሕይወት እንዲሰጡኝ ብዙ አድርገዋል ... እናም በዚህ ሁሉ አፍራለሁ።

ምን ማድረግ ነው የሚገባኝ?..

ሀሳቦችዎን መሰብሰብ እና እንደወደዱት ለሴት ልጅ መቀበል በጣም ከባድ ሊሆን ይችላል። በተለይ ትምህርት ቤት ውስጥ ከሆኑ ፣ ስሜትዎን ለሴት ልጅ ከተናዘዙ ሌሎች ሐሜት ማሰራጨት ይጀምራሉ ብለው ስለሚጨነቁ። በዚህ ሁኔታ ፣ ምናልባት “እወድሻለሁ” የሚሉትን ቃላት ሳይጠቀሙ ስሜትዎን በተለየ መንገድ ለእሷ መግለፅ ጥሩ ይሆናል። ለምሳሌ ፣ በአዘኔታዋ ላይ ፍንጭ መስጠት ፣ ከእሷ ጋር ያለውን ግንኙነት ለማጠንከር መሞከር ወይም ስሜትዎን እንደ ጥሩ ታማኝ ጓደኛ በመሃል በኩል ማስተላለፍ ይችላሉ።

ደረጃዎች

ስለ ርህራሄዎ ለሴት ልጅ ፍንጭ ይስጡ

እርስዎ ነፃ እንደሆኑ እና ከሴት ልጅ ጋር ግንኙነት እየፈለጉ መሆኑን በውይይቱ ውስጥ ይጥቀሱ።እንዲህ ዓይነቱ ቀጥተኛነት በጣም ከባድ ፍንጭ ሊሆን ስለሚችል ቀላል እና ተፈጥሮአዊ እንዲመስል ለማድረግ ይሞክሩ። ሆኖም ፣ የምትወደው ልጅ ከእሷ ጋር የፍቅር ጓደኝነት እንደምትፈልግ ላይገነዘብ ትችላለች። ከዚያ እንደዚህ ያለ ነገር ማለት ይችላሉ-

• “ይህን ያህል ሰው አላገኘሁም። እኔ በፍፁም ዕድለኛ አይደለሁም ... እና እርስዎ? ”
• በሚቀጥለው ሳምንት እጨፍራለሁ። ግን ታውቃላችሁ ፣ እኔ ብቻዬን እዚያ መሄድ አልፈልግም ...

1. በሚወዱት ልጃገረድ እና በጥሩ የሴት ጓደኛዎ መካከል ንፅፅር ያድርጉ።እርስዎ ከሚፈልጉት ልጅ ጋር እንኳን ስለ ተስማሚ ባልደረባ ምስል ውይይት ለመጀመር ይህ የተለመደ የተለመደ ዘዴ ነው። እድሉ ካለዎት ፣ እርስዎ የሚወዱትን ልጃገረድ እርስዎ እንደምትፈልጓት ለመጥቀስ እንደ “ተስማሚ የሴት ጓደኛ” አድርገው ለመግለጽ ይሞክሩ። እንደዚህ ያለ ነገር ማለት ይችላሉ-

   • እኔና የቀድሞ የሴት ጓደኛዬ በፍፁም የሚያመሳስለን ነገር አልነበረም። መጽሐፍትን ፣ የኤሌክትሮኒክ ሙዚቃን እና የቪዲዮ ጨዋታዎችን የምትወድ ልጅ ማግኘት እፈልጋለሁ። በዓለም ውስጥ እንደዚህ ያለ ነገር መኖር አለበት! ”
   • “ማንበብ ፣ የቦርድ ጨዋታዎችን መጫወት እና መጫወት መማር የምትወድ ቆንጆ ፣ ግድ የለሽ ልጃገረድን ማግኘት እፈልጋለሁ! በጣም እጠይቃለሁ? አይመስለኝም!"

2. ከእሷ ጋር ያለዎት ወዳጅነት የፍቅር ጥንካሬዎች ላይ አፅንዖት ይስጡ።ምናልባት ልጅቷ እርስዎን እንደ ጓደኛ ብቻ ይገነዘባል ፣ እና እንደ የፍቅር አጋር አይደለም። አንዲት ልጅ እንደ አጋርህ ግምት ውስጥ እንድትጀምር ፣ ከእሷ ጋር ባለው ወዳጅነት ውስጥ የፍቅር ጊዜዎ hን ፍንጭ ወይም በግልጽ ይጠቁሙ። ለምሳሌ ፣ ልትነግራት ትችላለህ -

   የሰውነት ቋንቋዎን ያገናኙ!ብዙ ሰዎች ስሜታቸውን ለአነጋጋሪው ለማስተላለፍ ሲሞክሩ ይጠፋሉ ፣ ስለዚህ ብዙውን ጊዜ ሰውነታችን የሚልክላቸውን አስፈላጊ ምልክቶች ችላ እንላለን። አንድ ቃል ሳይናገሩ ስሜትዎን ለሴት ልጅ ለመጠቆም ይህ በጣም ውጤታማ መንገድ ነው።

   • አይኖ intoን ተመልከቱ። የዓይን ንክኪን መጠበቅ አንዳንድ ጊዜ በጣም ከባድ ነው ፣ እና አብዛኛውን ጊዜ ሰዎች በመደበኛ ግንኙነት ውስጥ ከአንድ ሰከንድ በላይ አይን አይተያዩም። ስለዚህ ፣ ዓይኗን በመሳብ እና የዓይንን ንክኪነት ከሚያስፈልግዎት በላይ ረዘም ላለ ጊዜ በማቆየት እርስዎ እንደሚወዷት ልጃገረድ በግልፅ ፍንጭ መስጠት ይችላሉ። ግን በአይን ንክኪ ከመጠን በላይ አይውሰዱ! ያለበለዚያ ትንሽ ጠበኛ ይመስላል ወይም ሰውየውን እንኳን ሊያሳፍር ይችላል።
   • ከሚወዱት ልጃገረድ ጋር ሲነጋገሩ ፣ ጭንቅላትዎን ወደ እሷ ብቻ አያዞሩ ፣ ግን ሙሉ በሙሉ ወደ እርሷ አቅጣጫ (እግርዎን እንኳን ያዙሩ) - ይህ ፍላጎትዎን ያሳያል።
   • የእሷን አቀማመጥ ለማንፀባረቅ ይሞክሩ። ልጅቷ ጎንበስ ካለች ፣ ትንሽም ተንበርከኩ። እሷ ከመስተዋቷ ጠጥታ ከወሰደች እንዲሁ ያድርጉ። አንድ ነገር ከሠራች በኋላ ወዲያውኑ ድርጊቶ cleanን በንጽህና መቅዳት የለብዎትም ፣ አለበለዚያ እንግዳ እና ተፈጥሮአዊ ያልሆነ ይመስላል። ተመሳሳይ እንቅስቃሴ ከማድረግዎ በፊት ጥቂት ሰከንዶች ይጠብቁ። ይህች ሴት ልጅን እንደምትወደው ፍንጭ ብቻ ሳይሆን እሷንም እንድትሸነፍ ይረዳዎታል።

3. የሴት ጓደኛዎን ስለ ስሜቶችዎ ለመጠቆም ትንሽ ምልክቶችን ይጠቀሙ።ፍንጭ ግልፅ እንዲሆን ልዩ እና ያልተለመደ ነገር ለማድረግ ይሞክሩ። አንድ የሚያምር እና ቀላል ነገር ፣ ለምሳሌ ፣ ለእሷ በሩን መክፈት ፣ በቤት ሥራ ፣ በጉዞ ፣ በቤት ፕሮጀክት እርዳታ መስጠት ፣ ትንሽ የመታሰቢያ ዕቃ ወይም ጥሩ ስጦታ ከጉዞዎ ማምጣት ይችላሉ ፣ ወይም እሷን ወደ ተወዳጅዋ ማከም ትችላላችሁ። ለምሳ ጣፋጭ። የእሷን ጣዕም እና ምርጫዎች በደንብ ካወቁ ይህ በተሻለ ሁኔታ ይሠራል ፣ ምክንያቱም ያኔ በእርግጠኝነት የምታደንቀው ያልተለመደ እና ትርጉም ያለው ነገር የማድረግ እድል ይኖርዎታል።

   ቅድሚያ ስጧት።ይህችን ልጅ ከሌላው በላይ በማስቀደም እና በማስቀደም ፣ ልዩ ስሜት እንዲሰማዎት ከማድረግ በተጨማሪ ፣ ከሌሎች የበለጠ እንደሚወዷትና እንደምትወዷት ታሳያታለህ። ሆኖም ግን, ጥንቃቄ ማድረግ አለብዎት. ምናልባት ልጅቷ እርስዎን መጠቀሙን ትጀምር ይሆናል ፣ ወይም ብዙም አስፈላጊ እንዳልሆኑ ስለሚሰማቸው በድንገት የሌሎችን ስሜት ሊጎዱ ይችላሉ።

   ከእሷ ጋር ያለዎትን ግንኙነት ያጠናክሩ።

   1. ብዙ ጊዜ ብቻዎን ጊዜ ያሳልፉ።በኩባንያ ውስጥ ጊዜ ሲያሳልፉ ፣ አንዳቸው ለሌላው ከፍተኛ ትኩረት የሚሰጡበት መንገድ የለም። ለመዝናኛ እና አስደሳች እንቅስቃሴዎች አብረው ጊዜን ማሳለፍ ፣ ከእርስዎ ጋር መገናኘቱ አስደሳች እንደሚሆን በእርግጠኝነት ያሳውቋታል። ከሴት ጓደኛዎ ጋር ማድረግ የሚችሏቸው አንዳንድ ነገሮች እዚህ አሉ

      • ለቡና ስኒ ጋብ herት። ከካፌው ጋር ያለው ምቹ እና ቆንጆ ከሴት ልጅ ጋር ጊዜ ለማሳለፍ ትንሽ ዘና ለማለት ጥሩ መንገድ ነው።
      • አብረው ፊልም ይመልከቱ። ወደ ሲኒማ መሄድ ወይም ቤት ውስጥ ፊልም ማየት ይችላሉ - ያም ሆነ ይህ አብራችሁ ጊዜ ለማሳለፍ ጥሩ ዕድል ይኖርዎታል።
      • አብረው አጭር የእግር ጉዞ ያድርጉ። ስለዚህ ፣ ይህንን ልጅ በደንብ ማወቅ ብቻ ሳይሆን በተፈጥሯዊው ውበት መደሰት ይችላሉ።

   2. ልጅቷ በአንዳንድ ንቁ እንቅስቃሴዎች ውስጥ እንድትሳተፍ ጋብዝ።እሱ በመደበኛነት መሮጥ አያስፈልገውም ፣ ግን በእውነቱ አንድ ላይ ለመቅረብ ይረዳዎታል። ለምሳሌ ፣ በፓርኩ ውስጥ ሙሉ በሙሉ ቀላል የሆነ ነገር (እንደ የሚበር ሰሃን መጫወት) እንኳን በመካከላችሁ ልዩ መስህብ ለመፍጠር ይረዳል። ሊታሰብባቸው የሚገቡ ጥቂት ተጨማሪ አማራጮች እዚህ አሉ

      • እንደ ቮሊቦል ፣ እግር ኳስ ፣ ወይም ቤዝቦል ላሉት የምትወደውን ስፖርት ፍላጎት አሳይ። አብራችሁ መጫወት ትችላላችሁ ፣ ወይም ጓደኞችን መጋበዝ ትችላላችሁ።
      • አንድ ላይ ተሰብስበው እንደ ጨዋታ ካርዶች ወይም የቦርድ ጨዋታ ያሉ አንድ ላይ ይጫወቱ።

   3. ወደ የቤተሰብ ዝግጅት ጋብ herት።አንዳንድ ክስተቶች ብዙውን ጊዜ እንደ “ቤተሰብ” ክስተቶች ይቆጠራሉ ፣ ባለትዳሮች ተገኝተዋል። ለምሳሌ ፣ ይህ የበዓል ርችቶችን ወይም የፍቅር እራት መመልከትን ያካትታል። ግብዣዎ ለአንድ ቀን ግብዣ አይመስልም (ግን በተመሳሳይ ጊዜ ልጅቷ ለእሷ ያለዎትን ፍላጎት ይገነዘባል) ፣ ይህንን ማለት ይችላሉ

      • “በማዕከሉ ውስጥ አንድ ትልቅ አዲስ ምግብ ቤት ተከፍቷል ሰማሁ። ምናሌው አስገራሚ ይመስላል እናም ወደዚያ ለመሄድ አቅጄ ነበር ፣ ግን ብቻዬን መሄድ እንደማልፈልግ ይሰማኛል። አብረን እንድንሄድ ትፈልጋለህ? ”
      • “ስማ ፣ ለመጨረሻ ጊዜ ከመቶ ዓመት በፊት ርችቶችን በአዲሱ ዓመት ላይ ያየሁት! ግን አስደናቂ ዕይታዎች ያሉበትን ታላቅ ቦታ አውቃለሁ። ከእኔ ጋር መምጣት ይፈልጋሉ? ”

   4. አንድ ላይ አንድ ነገር መማር ይጀምሩ።ከምትወደው ልጃገረድ ጋር አብራችሁ ማጥናት አዲስ ልምዶችን ለእርስዎ ብቻ ይከፍታል ፣ ግን ከእሷ ጋር ያለዎትን ግንኙነትም ያጠናክራል። በተጨማሪም ፣ ሲመረቁ ፣ ትስስርዎን የሚያጠናክሩ የጋራ ትዝታዎች ይኖሩዎታል። ስለዚህ ለመማር ጥቂት ነገሮች እዚህ አሉ

   በጓደኛ በኩል ስሜቶችን ይጠቁሙ

   1. ለሴት ጓደኛዎ ምን እንደሚሰማዎት ለመንገር በሚያምኑት ሰው ላይ መተማመን ይችላሉ።ይህ በጣም አስቸጋሪው መንገድ ነው - ስለ ስሜትዎ ለሴት ልጅ ፍንጭ መስጠት ፣ ይህንን ጉዳይ ለጓደኛ በአደራ መስጠት። ከሁሉም በላይ ፣ የቅርብ ጓደኛዎ እንኳን በእርስዎ ሁኔታ ውስጥ “ጠቃሚ” ስለመሆኑ የራሱ ሀሳቦች እና ሀሳቦች ሊኖሩት ይችላል ፣ ስለዚህ በአንዳንድ ሁኔታዎች ጓደኛዎ እርስዎን ለመርዳት ሲሞክር ብዙ ሊናገር ይችላል። ለሴት ልጅዎ ስለ እርስዎ ስሜት እንዲነግርዎት ይህንን መረጃ ለጓደኛዎ በአደራ ለመስጠት ካቀዱ ፣ በተቻለ መጠን ሐቀኛ እና ክፍት መሆን የተሻለ ነው። ለምሳሌ ፣ እሱን ልትነግረው ትችላለህ -

      • “ተመልከት ፣ በእውነት የምወዳት አንዲት ልጅ አለች ፣ ግን ስለእሷ ለመንገር በጣም አፍራለሁ ፣ እናም እርዳታ እፈልጋለሁ። ስለዚህ አንድን ሰው እንደወደደች መጠየቅ ለእሷ ከባድ እንደሆነ ማወቅ እፈልጋለሁ። ወይም ምናልባት ቀድሞውኑ ከአንድ ሰው ጋር ትገናኛለች? ”
      • “እባክዎን ስለዚህ ጉዳይ ለማንም አይናገሩ ፣ ግን እኔ አንዲት ልጅ እወዳለሁ። ስሜቴን ለእርሷ ማመን አልችልም። እሷ እኔን እንደወደደች እንድታውቅ ትረዳኛለህ? ”
      • ጓደኞቻቸውን በመርዳት ለማስደሰት ይሞክሩ። ለምሳሌ ፣ በደንብ በሚያውቁት ርዕሰ ጉዳይ ላይ የቤት ሥራን በተመለከተ እርዳታ ሊያቀርቡ ይችላሉ። የሁሉም ሙያዎች ጃክ ከሆኑ ፣ የሆነ ነገር እንደተሰበረ ካስተዋሉ በማስተካከል እገዛን መስጠት ይችላሉ። ጓደኞ tን በሚጣፍጥ ነገር ወይም በቀላሉ መክሰስ እና የመሳሰሉትን ማከም ይችላሉ።
      • ምናልባት ልጅቷ በጓደኞ towards ላይ በአንተ ላይ ቅናት ይጀምራል። ይህ ባህሪ ልጅቷን ስለእርስዎ የበለጠ የፍቅር ሀሳቦችን ይገፋፋታል ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ ተመልሶ ሊቃጠል እና ልጅቷ ሊቆጣዎት ይችላል።
      • የቅናት ፍንዳታን ለመከላከል ለጓደኞ good ጥሩ ነገር ባደረጉ ቁጥር እርስዎም መጥቀስ ይችላሉ- “በእርግጥ እኔ እረዳሃለሁ። እርስዎ የሳሻ ጓደኛ ነዎት ፣ እና እሷ ምርጥ ነች። የሳሻ ጓደኛ ጓደኛዬ ነው።
   • የእሷን የግል ወሰኖች ያክብሩ። አንዳንድ ልጃገረዶች አካላዊ ንክኪን እና ጥቃቅን ንክኪዎችን በተመለከተ በጣም ምቾት ይሰማቸዋል ፣ ግን ሁሉም ልጃገረዶች አይወዱም።

   ማስጠንቀቂያዎች

   • እርስዎ ያልሆኑትን ለመምሰል አይሞክሩ። ለሴት ልጅ ሲል እራስዎን እና ስብዕናዎን በጭራሽ አይሠዉ።

ሰላም! እባክዎን በዚህ ሁኔታ ውስጥ ምን ማድረግ እንዳለብኝ ንገረኝ - ልጄ 9 ኛ ክፍል ናት። ከ 6 ኛ ክፍል ጀምሮ አንድ የክፍል ጓደኛዋ ያበሳጫት ጀመር። መጀመሪያ ላይ የእሱ “ትንኮሳ” ምንም ጉዳት የሌለው እና በጣም ከባድ አልነበረም ፣ ግን ይህ ባህሪ አሁንም ልጄን አስጨነቃት። ስለዚህ ትምህርት ቤት በመሄድ ጉልበተኛውን ለማነጋገር ወሰንኩ። በእርግጥ እኔ አልሳደብኩም ወይም አልጮሁበትም ፣ ግን ወደ ጎን ወስጄ “ደህና ፣ ምን? ከእናትዎ ጋር እንነጋገራለን? ወይስ ሁሉም ነገር መልካም እንደሚሆን ቃልዎን ይሰጣሉ? ” ግን “ጥሩ አልነበረም”።

በ 7 ኛ ክፍል ሌሎች ጓደኞቻቸው ከእነሱ ጋር ተቀላቅለው ሽብር ማድረግ ጀመሩ ፣ ከዚያ መላው ክፍል (ወንዶች) ጠቋሚዎች መሆን ጀመሩ ፣ ለምን እንደሆነ ግልፅ አይደለም። በጭካኔዋ ይቀልዱባታል። እና እንደገና ፣ መላው ክፍል -ለምን እና ለምን? እና እንደዚህ ያሉ ታሪኮች ቋሚ ናቸው - አኑታ በእንባ የማይመጣበት አንድ ቀን አያልፍም። እውነት ነው ፣ እሷ ምንም ነገር አትናገርም ፣ ማበሳጨት እንደማትፈልግ ትናገራለች። አዎ ፣ እና እሷ ፈጣን አዋቂ ነች። ግን አሁንም እጨነቃለሁ። ምንም እንኳን መጀመሪያ ብገላትም - አልኳት ፣ እሷ ምን አስባለች? በህይወት ውስጥ ችግሮች ይኖራሉ። በትምህርቷ ውስጥ በጣም “ወጣች” - ሦስት ብቻ ማለት ይቻላል ፣ እና ተግባሩን እንኳን አያከናውንም። በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታ እንኳን በደንብ ማጥናት እንደሚቻል አምናለሁ።

ግን ይህ ከሁሉም በላይ አልነካኝም - በ 9 ኛ ክፍል አጋማሽ ላይ ይህ ጉልበተኛ ሁሉም እንዲሰበሰብ ጋበዘ - አኒያ ከወላጆ with እና ከሁለት ጉልበተኛ ወላጆች ጋር - በእርግጥ ከእነሱ ጋር። የ “ዋናው ወንጀለኛ” (አንድሬ) እናት እራሷን ያሳየችበት መንገድ ፣ እኔ በጣም ተናድጃለሁ ፣ ወደ ትምህርት ቤት መጣች ፣ በዚህ ውይይት ላይም ለነበረችው ከአስተማሪ (የክፍል መምህር) ጋር ተቀመጠ ፣ እና ከአፉ ውስጥ ሙጫ “ለምን ይህ አመለካከት ለእርስዎ ብቻ ነው?” ሲል ጠየቀ። በጣም ተናድጄ ነበር - “ይህንን ለወንዶችዎ መጠየቅ አለብዎት!” የ Andrei እናት ባለፈው ዓመት የስልክ ቁጥራችን በየጊዜው ተለይቶ እንደነበረ ለእኛ ሊነግሩን የጀመረው “ደውለው ዝም አሉ። መተኛት እፈልጋለሁ። እኔ መታወቂያውን ተቃወምኩ ፣ ግን ከዚያ ግን ፣ እኔ ማድረግ ነበረብኝ - በጥሪዎች አወጡኝ። እኔ ግን አናያ በጭራሽ አልኩ - ከሁሉም በኋላ እሷ ሁል ጊዜ በሥራ ተጠምዳ ነበር። እና እሱ ወደ ተለያዩ ክፍሎች ይሄዳል ፣ እና ምሽት ላይ አንድ ሰው አይቆይም - እኛ ሁል ጊዜ እቤት ውስጥ ነን። ምናልባት አስተውለን ይሆናል። እና ከዚያ ፣ የስልክ ቁጥሩ በእውነቱ ከተወሰነ ፣ እኛን መደወል ብቻ ነበር ፣ እና አናን መምታት እና መላውን ትምህርት ቤት በእሷ ላይ ማዞር የለብዎትም። እናቴ ግን አልተረጋጋችም - “ይህ ስደት ፣ እንዴት ይቻላል?” በመጨረሻ ፣ አናዬ አልደወለችም አልኩ። እሷም “ደህና ፣ ሁሉም ነገር ግልፅ ነው -ልጅዎን ትጠብቃላችሁ ፣ እኔ የእኔን እጠብቃለሁ” አለች። ማንም ስላላጠቃው ከማን ብቻ ነው የሚጠብቀው? እናም አንድሬ እራሱ አንድ ሰው አናያ እንደምትወደው ነግሮታል ብሎ አምኗል ፣ ግን አልወደውም እና በዚህ መንገድ ለመኖር ወሰነ። ግን አንድ ነገር አንያ ለአንድሬ ግድየለሽ ያልነበረች አይመስልም -ስለ እሱ ምንም ነገር በጭራሽ አልተናገረችም ፣ ስለ እርሱ በመጥቀስ ፈገግ አለች።

እውነቱን ለመናገር የአኒያ ጓደኛ በእሳት ላይ ትንሽ ነዳጅ ጨመረች ፣ እሷም ከአንያ ጋር ተጣልታ አንድሪያን መደገፍ ትጀምራለች ፣ ከዚያም ከአንያ ጋር ሰላም ታደርጋለች ፣ ግን አሁንም ፣ ዊሊ-ኒሊ ፣ ግን ጉልበተኛ አና። ነገር ግን ልጅቷ ካለቀሰ እሱ ያረጋታል እንጂ አንድሬይን አይደለም።

እና አንድ ተጨማሪ ነገር - ልጄ በትምህርት ቤት ውስጥ ለሴት አያቷ (ለእናቴ) ችግሮ sharedን አካፈለች ፣ አንድ ቀን ጓደኛዋ ወደሚያጠናበት ወደ ሌላ ትምህርት ቤት የመሄድ ፍላጎቷን በመግለጽ (በጣም ስሜታዊ)። እሷም “እናትሽ (ማለትም እኔ) በ 14 ዓመቷ (አሁን የሴት ልጅዋ ቁጥር ነው) ስለማንኛውም ወንዶች ወይም ሙሽሮች እንኳን ሀሳብ አልነበራትም። በአጠቃላይ ፣ ሁሉም ሰዎች እንደ እናት መሆን አለባቸው። ከእሷ ጋር ሀዘንን አላውቅም ነበር። እና በት / ቤት ውስጥ እንደዚህ ያሉ ችግሮች ያጋጠሙዎት ማለት የእራስዎ ጥፋት ነው ማለት ነው። ለምን ይህ አልነበረኝም ፣ እና እርስዎ አለዎት? እነሱ እንደዚህ አድርገው ስለሚይዙዎት እርስዎ ጥፋተኛ ነዎት ማለት ነው። እናቴ ልክ ነች ማለት አልችልም ፣ በ 14 ዓመቴ ቀድሞውኑ ጓደኛሞች ነበርኩ እና በፍቅር ወደድኩ ፣ ግን ትምህርቴን አልተውኩም። እናቴ ል her ተጠያቂ ናት ስትል ያናድደኛል ፣ ልጄ ተናደደች። እና እነሱን ማስታረቅ አልችልም። አናን እጠይቃለሁ - “ደህና ፣ ለአያትህ አሳልፈህ ስጥ”። እሷ ግን አልፈለገችም።

እባክዎን ሁኔታውን ተረድቼ እንድረዳው እርዱኝ። አመሰግናለሁ!

የስነ -ልቦና ባለሙያው የመፍትሔው መልስ-

አጥቂው ይቅር የሚለውን እና ሁሉንም ጥቃቶቹን በጽናት የሚቋቋም ታጋሽ እና ደግ ተጎጂ እንደሚፈልግ ያስታውሱ። እንደ አለመታደል ሆኖ ሴት ልጅዎ ያ ብቻ ነው - ክቡር ፣ ታጋሽ ፣ ለጋስ። ቅር ከተሰኘች በኋላ ባለቀሰች ቁጥር ፣ እያለቀሰች ወደ ቤት ትመጣለች። እንደ አለመታደል ሆኖ ይህ የክፍል ጓደኛ የሚፈልገው በትክክል ነው። እሷን በማስቀየሙ እንደ አጥቂ ይሠራል። የአጥቂው ሚና የሌሎች ሰዎችን የግል ድንበር መጣስ ፣ የሌላ ሰው በራስ መተማመንን ማዋረድ ያመለክታል። ልጅዎ የንፁህ የመከራ ሰለባ ሚና ይጫወታል።

ትልቁ የስነልቦና ስህተት ተጎጂውን ለጉዳዩ ተጠያቂ ማድረጉ ነው።

የአንድሬ እናት እርስዎን እና ልጅዎን ለመውቀስ የራሷ አስቀያሚ ምክንያቶች ነበሯት። እሷ ከኩሪሎቭ ተረት በተኩላ መርህ መሠረት “እኔ መብላት ስለምፈልግ ጥፋተኛ ናችሁ”። እናም ይህ የሚያመለክተው ማጭበርበር ፣ ውሸት ፣ ውንጀላ እና ጨዋነት የተለመደው የግንኙነት ዘይቤዋ መሆኑን ነው። ልጅዋ ለምን እንደዚህ እንደሚሠራ ግልፅ ይሆናል። ሴት ልጅዎን ጥፋተኛ ማድረጉ ለሁለቱም ጠቃሚ ነው - ከሁሉም በኋላ ይህ ከሴት ልጅ ያለመቀጣት ተጨማሪ በደል ሃላፊነታቸውን ያስታጥቃቸዋል።

እንደ አለመታደል ሆኖ አያትዎ የልጅ ል'sን ስቃይ በማየቷ የአጥቂ ቦታን ትወስዳለች - እሷን ትወቅሳለች። ምናልባትም የዚህ አያት ባህሪ ምክንያቱ ብዙ መታገስ የነበረባት ከከባድ የድህረ-ጦርነት ልጅነት ውስጥ ነው። ግን በእውነቱ አያቱ የልጅ ልጅን መጥፎ ዕድል አልሰማችም እና ልጅቷን ለከባድ ችግሮች ብቻዋን ትታለች።

ልጅቷ ማልቀሷ ብቻ ሳይሆን በትምህርት ቤት ውስጥ በጣም የከፋች መሆኗን ልብ ይበሉ። ይህ የሚያመለክተው በክፍል ውስጥ ያለው የስነልቦና ሁኔታ ሊቋቋሙት የማይችሉት ሲሆን ለዚህ ምክንያቱ የክፍል ጓደኛ ነው።

ጠበኛ እና አሳፋሪ ፣ አስነዋሪ እና ጠበኛ ባህሪ የባህርይ መዛባት (የስነልቦና ህመም) ምልክት ነው

በክፍል ጓደኞቻቸው ላይ የጭካኔ እና እፍረተ ቢስነት ምልክቶች ለማንኛውም ወላጆች ንቁ እና ትኩረት መስጠት አስፈላጊ ነው። ይህ ከባድ የአእምሮ መዛባት መገለጫ ሊሆን ይችላል። በባህሪው ውስጥ ከተለመደው የመራቅ ምልክቶች እባክዎን ትኩረት ይስጡ። እሱ ፣ እንደ እናቱ ፣ ሰዎችን የማታለል እና ነጭ ጥቁር ብሎ የመጥራት ዝንባሌ አለው። እሱ ስለ ሴት ልጅዎ ፍቅር እና ስለ ማታ ማታ ጥሪዎች ይዋሻል እና “አይ” የሚለውን ቃል አይረዳም ፣ ይህም የሌላ ሰው ሥነ ልቦናዊ ድንበሮች ምን እንደ ሆነ ግንዛቤ እንደሌለው ያመለክታል። እንዲህ ዓይነቱ ባህሪ ተቀባይነት እንደሌለው በተደጋጋሚ ሲነገረው እንኳን ልጅቷን ማሰቃየቱን ይቀጥላል። ልጅቷን አዘውትሮ ወደ እንባ በማድረሱ ምክንያት ጸፀት ወይም ርህራሄ የማይሰማው በሚያስደንቅ ሁኔታ አስደናቂ ነው። እሷን እንደጎዳች በመገንዘብ ፣ እሱ በጭራሽ ምንም ርህራሄ የለውም። እና አስፈሪ ነው። ከዚህም በላይ እሱ የሴት ልጅ የቡድን ጉልበተኝነት አዝናኝ መዝናኛ እንደሆነ አድርጎ ይቆጥረዋል። እባክዎን ይመልከቱ ፣. በልጁ ባህሪ ውስጥ ከዚህ ዝርዝር ውስጥ ብዙ ምልክቶችን ካዩ በትምህርት ቤቱ ውስጥ የአስተዳደር ሥነ -ሥርዓትን ማካሄድ ምክንያታዊ ነው ፣ በዚህም ምክንያት ለአእምሮ ሐኪም ይታያል። የክፍል ጓደኛዎ የችግር ምልክቶች የሚያሳዩበት ዕድል አለ። የሥነ ልቦና ባለሙያው የሴት ልጅዎ የክፍል ጓደኛ የአእምሮ መዛባት እንዳለበት ካረጋገጠ ፣ እንደ አለመታደል ሆኖ እሱ ከመደበኛ ትምህርት ቤት ወጥቶ ትምህርቱን በአእምሮ ሆስፒታል ውስጥ ትምህርት ቤት እንዲቀጥል ይገደዳል።

!ረ! ስሜ ኢጎር ላፒን ነው ፣ እኔ የባለሙያ ፒካፕ አሰልጣኝ ነኝ። እና ዛሬ የክፍል ጓደኛዎ ቢያበራዎት ምን ማድረግ እንዳለብዎት እነግርዎታለሁ። በመጀመሪያ ፣ ይህ የጉርምስናዎ ከባድ ምልክት ነው ማለት አለብኝ ፣ እና ለእንደዚህ አይነት ስሜቶች ሙሉ መብት አለዎት። ከዚህም በላይ እ.ኤ.አ. በትምህርት ቤት ውስጥ የግብረ ሥጋ ግንኙነት አስደንጋጭ ነገር ሆኖ ቆይቷል።ስለዚህ ፣ ያንብቡ ፣ እና የክፍል ጓደኛ ከፈለጉ ምን ማድረግ እንዳለብዎት ያውቃሉ።

የክፍል ጓደኛዬን እፈልጋለሁ - ምን ማድረግ?

በእርግጥ ይህ ችግር ከሁለት ወገን መታየት አለበት። አንዳንድ ጊዜ ሁኔታው ​​እንደዚህ ይመስላል - የክፍል ጓደኛ አለኝ ፣ የክፍል ጓደኛዬ እኔን ቢፈልግ ምን ማድረግ እንዳለብኝ። ከዚህ ሁኔታ ገለፃ ፣ ቀድሞውኑ በመካከላችሁ ግንኙነት እንዳለ ግልፅ ነው ፣ እርስ በርሳችሁ ትራራላችሁ እና ቅርበት ትፈልጋላችሁ።

እና እሱን ለማሳካት ከፈለጉ ፣ ከዚያ ምቹ ጊዜን እና ምቹ ቦታን መፈለግ እና እንዲሁም የመጀመሪያ ወሲብዎን በተቻለ መጠን የፍቅር እንዲሆን ማድረግ ያስፈልግዎታል። ይረዱ ፣ ሁሉም ነገር “ቆንጆ” መሆኑ ለእሷ እጅግ አስፈላጊ ነው። ስለ ፍላጎቶ completely ሙሉ በሙሉ እርግጠኛ ካልሆኑ ታዲያ እንዲህ ዓይነቱን የግንኙነት እድገት ፍፁም የተለመደ መሆኑን መግለፅ አለብዎት እና ድንግልናዋን እስኪያጡ ድረስ እስከ ሃያ ዓመት ድረስ መጠበቅ አስፈላጊ አይደለም። ከእንግዲህ ፋሽን አይደለም።

ግን ብዙውን ጊዜ ሁኔታው ​​በጣም ቀላል አይደለም - በክፍል ጓደኛዎ ላይ ቢቆሙ ምን ማድረግ እንዳለበት ፣ ግን እሷ ለእርስዎ ትኩረት አልሰጠችም። በመርህ ደረጃ ፣ ከዚህ ውስጥ ቢያንስ ሦስት መንገዶች ሊኖሩ ይችላሉ-

• እርሷን ለማሸነፍ ሞክር ፣ እና ቅርበት ለማግኘት;
• ተፈላጊውን ውጤት በፍጥነት ሊያገኙበት የሚችሉበት የበለጠ ተደራሽ - እራስዎን የበለጠ ሌላ የማምለኪያ ነገር ያግኙ።
• በራስ እርካታ ውስጥ ይሳተፉ።

በእርግጥ የመጨረሻውን አማራጭ እንደ ቀልድ አቀረብኩ ፣ ግን በትምህርት ዓመታት ውስጥ ብዙ ወንዶች ውጥረትን ያስወግዳሉ። ከት / ቤት ጓደኛዎ እርስ በእርስ መቻቻልን ማግኘት እንደማይቻል በትምህርት ዓመታት ውስጥ ወሲብ የማይቻል ነው ብለው ስለሚያምኑ ብቻ።

ሆኖም ፣ ሁሉም ነገር እራስዎን እንዴት እንዳዋቀሩ እና እንደ ጠባይዎ ይወሰናል። በመጀመሪያ ፣ የአክብሮትዎን ነገር ማስደሰት አለብዎት ፣ እና ከዚያ ስለ ስሜቶችዎ እንደሚያውቅ ያረጋግጡ። እመኑኝ ፣ ልጅቷ ፣ እሷ እንደወደደች ብትገምትም ፣ አታሳይም። በነገራችን ላይ ብዙ ወንዶች ውድቀትን ስለሚፈሩ ብቻ የመጀመሪያውን እርምጃ ለመውሰድ ያመነታሉ። ግን ምን ማድረግ እንዳለብዎ በትክክል ከፈለጉ ፣ የክፍል ጓደኛዎን ከፈለጉ ፣ ከዚያ ግልፅ ጭንቅላት እና ጤናማ አእምሮ ሊኖርዎት ይገባል።
እና በስሜቶች ከተጨናነቁ ከዚያ ወደሚፈለገው ውጤት ለረጅም ጊዜ መሄድ ይኖርብዎታል። ማንኛውንም መልሷን በበቂ ሁኔታ ማስተዋል ያስፈልጋል ፣ እና እሷን የበለጠ ትኩረትን ይፈልጉ ፣ ወይም የእራስዎን ወደ ተደራሽ አማራጭ ይለውጡ። አንድ ምስጢር እነግርዎታለሁ ፣ በእነዚህ ዓመታት ውስጥ ስለ እውነተኛ ፍቅር ለመናገር ገና ገና ነው። ግን እኔ በእርግጥ ወሲብን እፈልጋለሁ። እና ለማይደረስበት ልዕልት ሶኖዎችን በማቀናበር ጊዜዬን አላጠፋም።

እና በአጠቃላይ ፣ በዚህ ልዩ አቅጣጫ ከተቃራኒ ጾታ ጋር የመግባባት ልምድ ማግኘት አለብዎት ፣ ስለሆነም እምቢታዎ እንኳን ለእርስዎ ጠቃሚ ይሆናል። ግን ከብዙ ልጃገረዶች (እርስዎ ጥሩ ጓደኞች ከሆኑ) ጋር በቅርበት የሚነጋገሩ ከሆነ ፣ እንደዚህ አይነት ተሞክሮ ይኖርዎታል ፣ ከዚያ እርስዎ በጣም ተሳስተዋል። - ይህ ለመውጣት በጣም የሚከብድበት ቀዳዳ ነው። እና አንዲት ልጅ ጥሩ ጓደኛ እንደሆንች በጭንቅላቷ ውስጥ ከገባች ፣ እሷን ብቻ ሳይሆን ማንንም ትፈልጋለች። ታዲያ ለምን እንዲህ ዓይነት ተሞክሮ ይኖርዎታል? ..

ምን ሊያቆምህ ይችላል?

አስቀድመው እንደተረዱት ፣ አንድ ወንድ ልጅ በትምህርት ቤት ከሴት ልጅ ጋር ቢጣበቅ ፣ ምንም አይደለም። እንደነዚህ ያሉት ወንዶች በጾታ በጣም ቀደም ብለው ያደጉ ይመስል ነበር። ግን በእውነቱ ፣ ይህ በዚያን ጊዜ እንኳን አልነበረም ፣ አብዛኛዎቹ የትምህርት ቤት ልጆች በጣም ጠባብ እና ወሲባዊ ትምህርት ያልተማሩ ነበሩ። በነገራችን ላይ እንደ መጀመሪያ እርግዝና ያሉ የተለያዩ ችግሮች እንዲፈጠሩ ምክንያት ሆኗል። ነገር ግን በአገናኝ መንገዱ የግብረ ሥጋ ግንኙነት መፈጸም አሪፍ አይደለም። የትምህርት ቤት ልጆች ስለዚህ ጉዳይ ያውቃሉ ፣ እና ወላጆቻቸው ስለዚህ ጉዳይ ይገምታሉ።

ስለዚህ ፣ በጭንቅላቴ ውስጥ አንድ ያነሰ ችግር። ግን ይህ ብቻ አይደለም። እርስዎ በጭንቅላትዎ ውስጥ ብዙ ውስብስብ ነገሮች ካሉዎት የክፍል ጓደኛዎን እንዴት ማስደሰት እንደሚቻል። በመቀጠል ፣ በትምህርት ዓመታት ውስጥ እንድንኖር የሚከለክሉን በጣም የተለመዱ የተሳሳቱ አመለካከቶችን እነግርዎታለሁ።

እና እኔ በኅብረተሰብ አስተያየት ማለትም ጓደኞችዎ ፣ የክፍል ጓደኞችዎ ፣ አስተማሪዎችዎ እና ወላጆችዎ እጀምራለሁ። ብዙዎቹ ባህሪዎን በተሳሳተ መንገድ ሊተረጉሙ ፣ አሉታዊ ግምገማ ሊሰጡት እና በዚህም ምቾት እንዲሰማዎት ሊያደርጉ ይችላሉ። ከዚህም በላይ ጓደኞች ምርጫዎን ላያደንቁ ይችላሉ። እና ለብዙ ወንዶች በትምህርት ዓመታት ውስጥ የክፍል ጓደኞች አስተያየት በመጀመሪያ ፍቅራቸው ውድቅ ከማድረግ ፍርሃት የበለጠ በጣም አስፈላጊ ነው።

እና ሌላ ችግር ልጃገረዶች ሁል ጊዜ በትምህርት ቤት በዕድሜ የገፉ ሰዎችን ስለሚመለከቱ ብቻ የክፍል ጓደኛዎን የማታለል እድልዎ መጀመሪያ ላይ በጣም አነስተኛ ነው። እና ልጃገረዶች በስሜትም ሆነ በጾታ በፍጥነት ማደግ ብቻ አይደለም። ሁሉም ነገር በጣም ቀላል ነው - እርስዎን እንደ ተለጣፊ ያውቅዎታል - ከመጀመሪያው ክፍል ፣ እና ወደ ድስቱ እንዴት እንደሄዱ እንኳን አይቷል። እሷ በእርግጥ ሊፈልግሽ ይችላል? .. በዚህ ዕድሜ ያሉ አብዛኞቹ ወጣት ሴቶች ፣ በተቃራኒው እንቆቅልሽ ፣ አዲስ እና ያልተለመደ ነገር ይፈልጋሉ። ወይም በራስዎ መተማመን እና ብስለት ፣ እነዚህን ጎኖችዎን ማሳየት ከቻሉ።

የክፍል ጓደኛዎን መሳደብ ቢፈልጉስ? በመጀመሪያ ፣ አዋቂ እና ኃላፊነት ያለው ለዚህ በቂ መሆኑን ያረጋግጡ። ሁሉንም የልጅነት ቀልዶችዎን እና የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎችዎን ይርሱ። ከምኞትዎ ነገር ጋር በቃል እና በቃላት መገናኘት ይጀምሩ።እርስዎን ትኩረት እንድትሰጥ ያድርጉ ፣ ከሕዝቡ ተለይተው እንዲወጡ ያድርጉ። በነገራችን ላይ ለዚህ ሁሉ እንደ “መጥፎ” ሰው መምራት ፣ በክፍል ውስጥ ያሉትን ሁሉ ማበሳጨት ፣ ትምህርቶችን መዝለል እና ሌላ የማይረባ ነገር ማድረግ አስፈላጊ አይደለም። ለሕይወት እና ለጥናት ያለዎትን ብስለት ፣ ተግባራዊ እና ትክክለኛ አመለካከት በትክክል ለማሳየት በመጀመሪያ ደረጃ አስፈላጊ ነው። ያለበለዚያ ልጅቷ እርስዎን ማመን እንድትጀምር እና የግብረ ሥጋ ግንኙነት ለመፈጸም መስማማት የምትፈልገው እንዴት ነው? ..

ወደ ማሽኮርመም ይሂዱ ፣ እንደ ጓደኛ ብቻ ሳይሆን እርስዎን የሚስብዎትን መረዳት አለባት። - ይህ እንደማንኛውም ማሽኮርመም ፣ በመጀመሪያ ፣ ወደ ቅርብ ፣ ቅርብ የግንኙነት ክበብ ሽግግር ላይ ያተኮረ ልዩ የመገናኛ ዓይነት ነው። ርህራሄዎ ምናልባት የጋራ መሆኑን ካዩ ወደ የበለጠ ንቁ እርምጃዎች ይሂዱ እና ወደ መጀመሪያው “ወዳጃዊ” ቀን ይጋብዙ እና ከዚያ ስለ ስሜቶችዎ ይንገሯቸው!
ልጃገረዶችን ለማታለል የበለጠ ምስጢሮችን እንኳን ማወቅ ከፈለጉ

ጥያቄው የሚጠየቀው - ስም -አልባ

በአጠቃላይ እኔ አሁን በሰባተኛ ክፍል ውስጥ ነኝ ፣ ሁሉም የእኛ ትይዩ ሴት ልጆች በጣም ያደጉ አይደሉም ፣ ግን እኔ ቅጾች አሉኝ። ወንዶቻችን ከሴት ልጆች የበለጠ ያደጉ ናቸው ፣ እናም ሴቶችን ማሾፍ ይጀምራሉ። ግን በሆነ ምክንያት እነሱ በእኔ ላይ ብቻ ይጣበቃሉ። እነሱ ሁል ጊዜ የሆነ ምክንያት ያገኛሉ -ስልኩ ይወሰዳል ፣ ወይም ቦርሳው ፣ ወይም በቀላሉ በጫጩት ላይ በጥፊ ይመታሉ። ምቾት ይሰጠኛል። ከዚያ በፊት ፣ ከጓደኞቼ ጋር ለመዝናናት ወደ ትምህርት ቤት ሄድኩ ፣ እና ሰኞ በመጨረሻ ሲመጣ እኔ ቅዳሜና እሁድ ስላሳለፍኩኝ በጣም ደስተኛ ነበርኩ።

አሁን ግን ሁሉም ነገር ተለውጧል ፣ በተለይ በዚህ ሳምንት ሁሉም ሰው እኔን ያበሳጨኝ ጀመር ፣ እኔ ወደ ትምህርት ቤት መሄድ አልፈልግም። ዓርብ ፣ እነዚህ ሁሉ “ሁሉም የሚፈስ ከፍተኛ ሰዎች” አንድ ላይ ተሰብስበው በመመገቢያ ክፍል ውስጥ መቆንጠጥ ጀመሩ። በጣም አስፈላጊ ከሆኑት አንዱ ወደ ግድግዳው ገፋኝ እና ሌሎቹ ሁሉ እንደ “*** እሷ ፣ *** ፣ አስቀድመው ተነሱ? (እሱም አዎን የሚል መልስ ሰጠ)።

እሱ በሞኝነት በደረት ላይ እኔን መታኝ ጀመረ ፣ ለአህያ ፣ ለእኔ በጣም ደስ የማይል (ቢያንስ) ፣ ገፋሁት ፣ እሱን ለመምታት ሞከርኩ። እሱ ግን ቀጠለ ጓደኞቹ “እሱን ገፋው ፣ እንደ ጭማቂ በእርሱ ውስጥ እየፈሰሱ ነው ፣ አይቃወሙ” እያሉ ሲጮሁ ብቻ።

በአጠቃላይ ፣ ለትምህርት እዚያ ሄጄ ነበር ፣ እና ሁሉም ሰው ቀድሞውኑ በተበተነ ጊዜ ፣ ​​እሱ አቆመኝ እና በሚቀጥለው ጊዜ እንደሚጠባኝ ነገረኝ። እርዳኝ mi plis ፣ አሁን ወደ ትምህርት ቤት ለመሄድ ፈርቻለሁ ፣ ምክንያቱም ለመጨረሻ ጊዜ ስዘገይ በትምህርት ቤቱ አቅራቢያ አስጨንቆኝ ነበር ፣ እና እንደገና ማጨቅ ጀመረ። ምን ማድረግ ነው የሚገባኝ?

የልዩ ባለሙያው መልስ-

ሰላም. ያ ማለት እርስዎ በእውነት አልወደዱትም (!) እና ከዚያ ሰው ጋር መተኛት አይፈልጉም? ብዙውን ጊዜ ይህ ... በለሆሳስ ለማስቀመጥ ፣ እንደዚያ አይደለም። ግን እሺ።

ስለዚህ ፣ ይህንን ችግር ለማሸነፍ ግልፅ (በቢሊዮኖች በመቶ!) እንደማይወዱት ፣ እንዳታሽኮርሙ ፣ እንዳይጫወቱ ወይም ሌላ ነገር ማድረጉ አስፈላጊ ነው።

ነገሩ ፣ ወንዶች “ይሰማቸዋል”። እና እነሱ በራሳቸው ይለካሉ። እርስዎ በእርግጠኝነት እንደማይፈልጉት ከተረዱ ወደ ኋላ ይመለሳሉ።

ይህንን ለማድረግ የሚከተሉትን ያስፈልግዎታል

• እምቢ በል. በጣም በቁም ነገር። በተቻለ መጠን;
• ለመንካት በአካል አትፍቀድ። በአጠቃላይ። በጭራሽ!
• ተጋደሉ። “በጥፊ መምታት” ብቻ አይደለም ፣ ነገር ግን በእርግጥ እስኪያደምጥ ድረስ ጆሮውን ያዙ ፣ አፍንጫው ፣ ከንፈሩ ፣ በቁርጭምጭሚቱ ውስጥ እስኪመታ ፣ እና እግሩን አጥብቀው እስኪረግጡ ድረስ።

ለመምታት አትፍሩ። ከተመታህ ለእነሱ ውርደት ይሆናል። ስለዚህ ፣ በጣም ጨካኝ ሁን። ያለበለዚያ የእርስዎ “መምታት” እንደ ማሽኮርመም ይቆጠራል።

1. በዚህ ውስጥ ከተሳተፉ ሰዎች ጋር አይነጋገሩ። ለምሳሌ ፣ ከእኔ ምን ትፈልጋለህ ማለት ትችላለህ? ትላንት እኔ ስሰደብ ሳቅኩ። ደደብ!
2. በእርግጥ እየተደፈረህ እንደሆነ ለጓደኞችህ ፣ ለምታውቃቸው ፣ ለሴት ጓደኞችህ ንገራቸው። ወሬው ይሂድ።

ያም ማለት እነዚያን ሰዎች ማኒካዎች ማድረግ አለብዎት። ማንም ገራሚ መሆን አይፈልግም። እና ፈጽሞ ይቅር አትበላቸው። ሁሉንም ነገር እንደሚያስታውሱ ያሳዩ። እና ወደ ኋላ እስኪዘገዩ ድረስ።

እነሱ በእርግጥ አጭበርባሪዎች ከሆኑ እና ወደኋላ ካልቀሩ ፣ ከዚያ ሌሎች ዘዴዎች አሉ-

• መምህራን;
• ወላጆች;
• ፖሊስ;
• የከተማ ማህበረሰብ;
• ከሁሉም በላይ ፣ ትምህርት ቤት ቦይኮት ፣ ብቸኛ ተቃውሞ ፣ የቤት ትምህርት!

ያስታውሱ እንደዚህ ዓይነት “ጨዋታዎች” የማይፈልግ መደበኛ ልጃገረድ ሕይወቷን ለክብሯ ለመስጠት ዝግጁ መሆኗን ያስታውሱ።

እና አሁን ምንም ካላደረጉ ፣ ከዚያ እንዴት “በትምህርት ቤት እንደ ተዘፈቁ” የሚለው ወሬ በሕይወትዎ ሁሉ እንደሚከተልዎት አይርሱ።

ይህ ለመዋጋት ሊያነሳሳዎት ይገባል።