ትንሽ የእድሜ ልዩነት ያላቸው ሰዎች እንኳን ወላጆች እና ልጆች ይቅርና ለሕይወት ተመሳሳይ ፍላጎት እና አመለካከት የላቸውም። ወላጆች ልጆቻቸው በተለየ መንገድ እንዲኖሩና እንዲያስቡ ስለተማሩ ልጆቻቸውን አይረዱም። በወላጆች እና በልጆች መካከል በጣም የተለመዱ ችግሮችን ለመግለጽ እና እነሱን ለመፍታት ለመርዳት እሞክራለሁ.

ችግር አንድ፡ ትግበራ

በልጅነት ውስጥ ያለ ሁሉም ሰው ስለወደፊቱ ህልም: አንድ ሰው ወደ ጠፈር ለመብረር ይፈልጋል, አንድ ሰው ታዋቂ ሙዚቀኛ መሆን ይፈልጋል, አንድ ሰው ተስማሚ ቤተሰብ መፍጠር ይፈልጋል. ነገር ግን ሁሉም እውን እንዲሆኑ ያልታደሉ ህልሞች እና ህልሞች ናቸው። አንዳንድ ጊዜ ወላጆች በሕይወታቸው ውስጥ ግባቸውን እና ሕልማቸውን እውን ማድረግ ተስኗቸው በልጆቻቸው ውስጥ እነርሱን የማወቅ ዘዴን ያያሉ። ስለዚህ, ልጆችን ወደ ተለያዩ ክፍሎች እና ክበቦች ይልካሉ, በግል ሕይወታቸው ውስጥ ጣልቃ ይገባሉ, ምንም እንኳን ልጆች ለረጅም ጊዜ ልጅ መሆን ሲያቆሙ እንኳ. ወላጆች "እኔ አልተሳካልኝም, ምናልባት ልጄ ሊሳካለት ይችላል" ብለው ያስባሉ, ነገር ግን ልጃቸው የተለየ ሰው መሆኑን ይረሳሉ, ከራሱ ፍላጎቶች እና ከራሱ የሕይወት ጎዳና ጋር.
በዚህ ሁኔታ ውስጥ ያሉ ወላጆች ልጃቸው ምን እንደሚፈልግ, ወደፊት ህይወት ውስጥ ማን መሆን እንደሚፈልግ ለመረዳት መሞከር እና ህጻኑ የራሱን መንገድ እንዲመርጥ ሁሉንም ጥረት ማድረግ አለበት. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደሚናገሩት, በዚህ መንገድ ማሰብ ስህተት ነው - ይላሉ, ህጻኑ ገና ትንሽ ነው, ለእሱ የሚበጀውን እንዴት እንደሚያውቅ, ህይወታችንን ቀድሞ ኖረናል, የበለጠ እናውቃለን - በእነዚህ ቃላት ብዙ ወላጆች ይገነዘባሉ. እራሳቸው። ግን ከሁሉም በላይ አንድ ሰው ስህተቱ በተሻለ ሁኔታ እንደሚዋጥ ሊስማማ አይችልም. ከዚህም በተጨማሪ ከወላጆች መካከል አንዳቸውም ቢሆኑ ልጆቻቸው ወላጆቻቸው የመረጡላቸውን ሥራ እንደሚጠሉ ወደፊት እንዲገነዘቡ አይፈልጉም. ሁሉም አዋቂዎች ያልተወደደውን ነገር ማድረግ ምን ያህል ከባድ እንደሆነ ጠንቅቀው ያውቃሉ እና ከቀን ወደ ቀን "ማሰሪያዎን ይጎትቱ".

የግል ሕይወት የሌላቸው ወላጆች ብዙውን ጊዜ በጣም የተጋገሩ ናቸው ስለዚህም ቢያንስ ልጃቸው በግል ደረጃ ጥሩ ነው. እርስዎ ብቻ ምክር መስጠት እንደሚችሉ አይርሱ, እና ልጅዎ ለእሱ የሚበጀውን ለራሱ መወሰን አለበት. ከዚህም በላይ “ያልተሳካላችሁ” ከሆነ ልጆቻችሁ በእናንተ ጥረት ስሕተቶቻችሁን እንደማይደግሙ ዋስትናው የት አለ? ሁሉም ሰዎች ግላዊ እንደሆኑ እና ልጆቻችሁ በምንም አይነት መልኩ የአንተ ትክክለኛ ቅጂ እንዳልሆኑ አስታውስ።

ልጆች የንቃተ ህሊና ደረጃ ላይ ሲደርሱ የወደፊት ህይወታቸውን በራሳቸው ማስተዳደርን መማር አለባቸው። ወላጆችህ በአንተ ላይ የሚጭኑበትን ነገር ካልፈለግክ ምርጫህ የመኖር መብት እንዳለው ለማረጋገጥ ሞክር። እንደዚያ ስለፈለጋችሁት ይህን እያደረጋችሁት ነው ማለት አስፈላጊ አይደለም, ለምን እንደፈለጋችሁ እና በዚህ ምርጫ ወደፊት ህይወት ምን እንደሚጠብቃችሁ ለማስረዳት ይሞክሩ. መረጃ ይሰብስቡ, እውነታዎችን ለወላጆች ያቅርቡ, አመለካከትዎን ያረጋግጡ, እርስዎ, ወላጆቻችሁ ሳይሆኑ በዚህ ምርጫ በሕይወትዎ ሁሉ እንደሚኖሩ አይርሱ.

ችግር ሁለት፡ ከመጠን በላይ መከላከል

በመርህ ደረጃ, ይህ ችግር ከመጀመሪያው ችግር ጋር ይገናኛል. እዚህ እንደገና፣ የወላጆች ተወዳጅ ሐረግ ይታያል፡- “ሕይወታችንን ኖረናል፣ የበለጠ እናውቃለን። ወላጆች ጊዜው አልፎበታል, ዓለም ተለውጧል, እናም በዚህ አዲስ ዓለም ውስጥ, ለመትረፍ እና የሆነ ነገር ለማግኘት, ከ 10 ወይም ከ 20 ዓመታት በፊት በተለየ መንገድ እንዲሰሩ ወላጆች እንዲያስቡ እመክራችኋለሁ.
ወላጆችም ልጆቻቸውን ከዚህ ጨካኝ ዓለም ችግሮች ለመጠበቅ ይሞክራሉ፣ በኋለኛው ሕይወታቸው እነዚህን ችግሮች እንደሚጋፈጡ እና ልጆቹ ሳይዘጋጁ ወደዚህ ዓለም ቢገቡ በጣም የከፋ እንደሚሆን ባለማወቅ ነው። በልጅነት ጊዜ እንደዚህ ዓይነት "እንክብካቤ" ይደረግባቸው የነበሩ ሰዎች ወደ እውነተኛው ዓለም ሲመጡ እንደ አንድ ደንብ አይነሱም እና አይሰበሩም. እንደነዚህ ያሉት ሰዎች ብዙውን ጊዜ የአልኮል ሱሰኞች እና የዕፅ ሱሰኞች ይሆናሉ, ከእውነታው ለማምለጥ ይሞክራሉ. ልጆች ከፍተኛ ነፃነት ሊሰጣቸው ይገባል. በሚገርም ሁኔታ የበለጠ ነፃነት የሚሰጠው ለልጆች ብቻ ሳይሆን ለሰዎችም በአጠቃላይ ይህንን ነፃነት የመጠቀም ፍላጎታቸው እየቀነሰ ሲሄድ እና እገዳው በጠነከረ መጠን ይህንን ክልከላ የመተላለፍ ፍላጎት ይጨምራል። አሁንም ልጅዎን ከአንድ ነገር ማዞር ከፈለጉ ፣ እሱን አይከለክሉት ፣ ግን ለምን ማድረግ / መሞከር የማይጠቅመውን በቀላሉ ያብራሩ።

ልጆች አንድ ዓይነት ነፃነት እንዳለዎት ለወላጆቻቸው ብዙ ጊዜ እንዲያሳዩ እመክራለሁ። በራስዎ መማር እንደሚችሉ ያረጋግጡ, ምክንያቱም እርስዎ እራስዎ ስለሚፈልጉት, በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ ትክክለኛውን ምርጫ እራስዎ ለማድረግ ይማሩ, ብዙ ጊዜ ተጨማሪ ገንዘብ ያግኙ, ይህ ለወደፊቱ እራስዎን መንከባከብ እንደሚችሉ ያረጋግጣል. አምናለሁ, ወላጆች ለእንደዚህ አይነት ድርጊቶች ያከብሩዎታል እና እርስዎን እንደ ሰው ያዩዎታል, እና ልጃቸው ብቻ አይደለም. እኔ ወደ እነዚህ መብቶች ያደግኩት ሀሳብ ሊኖሮት አይገባም ፣ ግን ለእነዚህ ግዴታዎች ገና አይደለም ። በዚህ አጋጣሚ, ብዙ መብቶችን, የበለጠ ሀላፊነቶችን መናገር እንፈልጋለን - ይህ በጣም ብዙ ጥረት የሚያደርጉት የአዋቂዎች ህይወት ነው, ነገር ግን የልጅነት ጊዜ እንደዚህ አይነት ረጅም ጊዜ እንዳልሆነ አይርሱ, እና እርስዎ አሁንም ምንም እንኳን ዘግይቶ ከመዘግየቱ የተሻለ ቢሆንም ለአዋቂዎች የሚሆን ጊዜ ይኑርዎት።

ሁሉም ሰው በህይወቱ ውስጥ የራሱ መንገድ እንዳለው አይርሱ, እና እያንዳንዱ ሰው እንደፈለገው ማለፍ አለበት. ዋናው ነገር አንድ ሰው ያለፉትን ዓመታት መለስ ብሎ ሲመለከት ሁሉንም ነገር ወይም ማድረግ የሚፈልገውን ሁሉ እንዳደረገ ይገነዘባል።
ልጅዎ ስለ አንድ ነገር ብቻ የሚወድ ከሆነ ፣ እሱ ይሞክር ፣ በዚህ ውስጥ ይረዳው ፣ አሁንም ሌላ ጉዳይ ለመውሰድ ፣ ሌላ ትምህርት ለመማር ፣ በሌላ ሥራ ለመስራት ፣ ከሌላ ሰው ጋር ይዋደዳል ፣ ምክንያቱም ህይወት ስላልሆነ እኛ እንደምናስበው በጣም አጭር.
አና ስቴፓኖቫ

ለሰው ልጅ, በጣም አስቸኳይ ችግር ሁልጊዜም ሆነ በወላጆች እና በልጆች መካከል ያለው ግንኙነት ችግር ይሆናል. ምናልባት፣ የትኛውም ቤተሰብ በቤተሰብ ክበብ ውስጥ ጥሩ ግንኙነቶችን መኩራራት አይችልም። ብዙውን ጊዜ, በአንዳንድ የሞራል ተፈጥሮ ሁኔታዎች ውስጥ የወላጆች እርዳታ ዜሮ ነው, ነገር ግን ጠብ እና ጠብ በጣም የተለመደ ነው.

ብዙውን ጊዜ የመጀመሪያዎቹ አለመግባባቶች የሚጀምሩት ገና በልጅነት ነው, ህጻኑ እራሱን የቻለ ውሳኔዎችን ለማድረግ ሲሞክር, እና ወላጆች በዚህ መንገድ የተሻለ መሆን እንዳለበት በማሰብ ለመርዳት ይሞክራሉ. ከዕድሜ ጋር, እንደዚህ ያሉ ሁኔታዎች እየጨመሩ ይሄዳሉ እና በአንድ ጥሩ ጊዜ ሁሉም ነገር ይለወጣል እና ለወላጆች ይህ ወደ ትልቅ ችግር እና የልጁ አስቸጋሪ የጉርምስና ዕድሜ ይለወጣል, ከመጠን በላይ ጠባቂነታቸው ምን እንዳመጣላቸው ግልጽ ሆኖላቸዋል.

በወላጆች እና በልጆች መካከል ያለው ግንኙነት- ይህ ሁልጊዜ በቤተሰብ ክበብ ውስጥ በተለይም ልጆቹ ካደጉ በኋላ በጣም ከባድ የሆነ የግንኙነት ችግር ነው. በጣም የሚያስደንቀው ነገር አንድ ልጅ ከተወለደ ጀምሮ ሁሉንም ነገር ቀስ በቀስ ያስተምራል, ነገር ግን ጥሩ አባት ወይም እናት እንዴት መሆን እንዳለበት አይደለም. እና ይህ በከንቱ ሊባል ነው ፣ ምክንያቱም በቤተሰብ ውስጥ አስቸጋሪ ግንኙነቶች ሁል ጊዜ በጣም ጠንካራ የስነ-ልቦና እና የአእምሮ ጉዳት ናቸው ፣ ይህም ወደ የማይፈለጉ ውጤቶች ያስከትላል። ቤተሰብ ተብሎ የሚጠራው ነገር ሁሉ ሲፈርስ ወላጆች በልጆቻቸው ውስጥ ምን ማስቀመጥ እንዳለባቸው እና ልጆች ለወላጆቻቸው ምን ዕዳ እንዳለባቸው ማወቅ አያስፈልግም.

ወላጆች, ልክ እንደ ልጆች, ፍጹም የተለያየ ስብዕና ናቸው. የቤተሰቡ የአየር ሁኔታ እና ከእሱ ጋር የተያያዙ ሁሉም ነገሮች በልጁ እድገት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ. በቤተሰብ ውስጥ ብዙ ልጆች ካሉ እያንዳንዳቸው እንደ ልዩ እና የተለየ ስብዕና ያድጋሉ, በባህሪ እና ባህሪ ከሌላው የቤተሰብ አባል ጋር ተመሳሳይ አይደሉም. ልጅን ማሳደግ በጣም ውስብስብ ሳይንስ ነው እና በጣም በጥንቃቄ, በጥበብ መቅረብ አለበት. በቤተሰብ ውስጥ ምንም ያህል ልጆች ቢኖሩም, እና ምንም ያህል ልዩነት ቢኖራቸው, ሁልጊዜ ጥሩ እና መጥፎ የሆነውን የሚያውቅ ብልህ እና ብልህ ልጅ ማሳደግ ይችላሉ.

ዛሬ ፣ ልክ እንደበፊቱ ፣ ሁሉም ሰው ለተመሳሳይ ጥያቄ ፍላጎት አለው-“ በአንድ ቤተሰብ ውስጥ ብዙ የተለያዩ ልጆች ለምን አሉ?". ለእሱ መልስ መስጠት ሁልጊዜ ቀላል አይደለም, ነገር ግን በዋነኛነት በልጆች መካከል ያለውን ልዩነት የሚነኩ አንዳንድ ልዩነቶች አሉ.

አዲስ የተወለደ ሕፃን ባዶ ወረቀት እና ሁሉም ነገር የሚያውቀው እና ሙሉ በሙሉ በወላጆቹ ላይ የተመሰረተ ነው, በልጁ ላይ ለወደፊቱ እራሱን የቻለ ህይወት የሚያስፈልገውን እውቀት ሁሉ ኢንቬስት ማድረግ አለበት. ትንሽ ቆይቶ, አንድ ኪንደርጋርደን, ትምህርት ቤት, ዩኒቨርሲቲ በአንድ ልጅ ላይ መዋዕለ ንዋይ ማፍሰስ ይጀምራል, እና ከዚያ በኋላ ጊዜው ይመጣል ልጁን ማረም የማይቻልበት ጊዜ ይመጣል, ምክንያቱም አዋቂ, የተዋጣለት ሰው ይሆናል. ለህይወት ለብዙ አመታት የተገኘው እውቀት ሁሉ.

በልጁ ባህሪ ውስጥ ትልቅ ጠቀሜታ ለወላጆች ጂኖች ተሰጥቷል, ምክንያቱም በጣም ትክክለኛ የሆነ አባባል ስለመጣ ብቻ አይደለም: "ፖም ከዛፉ ርቆ አይወድቅም." ብዙውን ጊዜ ልጆች ከወላጆቻቸው ጋር በጣም ተመሳሳይ ናቸው, ነገር ግን ልጆች አንዳንድ ዓይነት ቅራኔዎች ሲሆኑ ከወላጆቻቸው ፈጽሞ የተለዩ ናቸው. ዛሬ, ይህ ርዕሰ ጉዳይ ምን ያህል የትምህርት መቶኛ በወላጆች ላይ እንደሚመረኮዝ እና በመንገድ ላይ እና በትምህርት ተቋማት ላይ ምን ያህል እንደሆነ ለመረዳት ለሚሞክሩ ሳይንቲስቶች በጣም ያሳስባቸዋል. የሳይንስ ሊቃውንት, ይህንን ጉዳይ በመመርመር, በአብዛኛዎቹ ቤተሰቦች ውስጥ, ልጆች ከፖም ዛፍ ርቀው የሄዱት ፒር እና ፕሪም እንደነበሩ አስገርሟቸዋል.

በአንድ ቤተሰብ ውስጥ ያደጉ እና በአንድ ቤተሰብ ውስጥ ያደጉ ልጆች, ተመሳሳይ ሰዎች, ምንም እንኳን ወላጆቻቸው በተመሳሳይ መንገድ ቢያስተናግዷቸውም ፍጹም የተለያየ መሆናቸው በጣም አስገራሚ ነው. ብዙውን ጊዜ አንድ ልጅ በቤተሰብ ውስጥ እንደ እውነተኛ ዓመፀኛ እና ለተለያዩ ችግሮች አነሳሽ ሆኖ ሲያድግ ሌላኛው ደግሞ በተቃራኒው ታዛዥ እና የተረጋጋ ነው። ይህ የሆነበት ምክንያት ወላጆች ሁለቱንም ልጆቻቸውን በእኩልነት ይይዛሉ ብሎ ማሰብ ስህተት ነው. ግንኙነቶች ሁልጊዜ በየትኛው ልጅ መለያ ውስጥ እንዳለ ይወሰናል. እርግጥ ነው፣ በቤተሰብ ውስጥ ልጅን አስተዳደግ እና ባህሪ የሚነኩ ሌሎች ብዙ ነገሮች አሉ፣ ነገር ግን ከፍተኛነት እና አናሳነት በጣም መሠረታዊ ነገሮች ናቸው።

የበኩር ልጆች ሁል ጊዜ የተረጋጋ, ምክንያታዊ, ጸጥተኛ እና በባህሪያቸው ትንሽ የተዘጉ ልጆች ናቸው. ትላልቅ ልጆች ሁል ጊዜ ስሜታዊ ናቸው, ምክንያታዊ ናቸው, በተግባር ግን በመማር ላይ ምንም ችግር የለባቸውም. እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች እራሳቸውን ችለው እና እንደ አዋቂዎች ያሳያሉ, እነርሱን ለመንከባከብ ምክንያት ሳይሰጡ. ሁልጊዜ ሥርዓትን ለመጠበቅ ይሞክራሉ. በቅድመ-እይታ, ይህ በጣም ጥሩ ነው, ነገር ግን እንደዚህ ያሉ ምልክቶች ሁልጊዜ አዎንታዊ አይደሉም. እነሱ የሚነሱት በመጀመሪያ የተወለዱ ልጆች ወላጆች ብዙውን ጊዜ ወላጅ መሆን ሲጀምሩ እና ይህ በልጆች ባህሪ ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራል። በአንድ ወቅት, ወላጆች በቀላሉ የመጀመሪያውን ልጅ እንደ ትንሽ ልጅ ማከም ያቆማሉ እና ከቤተሰቡ ጋር እራሱን የቻለ ህይወት መምራት, ማጉረምረም ማቆም, መደሰትን እና ሌሎችንም ያቁሙ.

በተመሳሳይ ጊዜ, ወላጆች በቤተሰቡ ውስጥ ትንሹን ልጅ እንደ ትንሽ ልጅ ያደርጉታል, ምንም እንኳን እሱ ቀድሞውኑ ትልቅ ሰው ቢሆንም. በዚህ መሠረት ሁሉም ወላጆች በቤተሰቡ ውስጥ ታናሹን ከዕድሜያቸው ጋር ለማዳበር አይፈቅዱም, ስለዚህ ሁልጊዜ የተበላሹ ሆነው ይቆያሉ. ትናንሽ ልጆች ሁል ጊዜ የበለጠ ራስ ወዳድ ናቸው እና በሥርዓት ላይ ችግሮች ያጋጥሟቸዋል ፣ ምክንያቱም ሁሉም ሀላፊነት ብዙውን ጊዜ በእሱ ላይ ሳይሆን በትልቁ ልጅ ላይ ነው ፣ ትናንሽ ልጆችን የመንከባከብ ኃላፊነት አለበት። ስለዚህ, ልጆች በራሳቸው ውሳኔ ማድረግ አይችሉም.

ልጆችን በማሳደግ ለእያንዳንዳቸው የራሳቸውን አቀራረብ ማግኘት መቻል በጣም አስፈላጊ ነው.. እያንዳንዱ ልጅ እንክብካቤ, ፍቅር እና ፍቅር ያስፈልገዋል, እና እያንዳንዱ ወላጅ ከሌሎች ልጆች ጋር ችግር ሳይፈጥር ለእሱ መስጠት አለበት. ችግሩን በደንብ ለመረዳት ሁልጊዜ የመጀመሪያ እና ሁለተኛ ልጅ ምን እንደሆኑ መረዳት ያስፈልግዎታል.

በልጆች እና በወላጆች መካከል ያሉ ግንኙነቶች ሁሉም ችግሮች በአንድ ጽሑፍ ውስጥ ሊዘረዘሩ አይችሉም. መጽሐፍ ቢጽፉም, በአዋቂ እና በልጅ መካከል ያለውን ግንኙነት ሁሉንም ገጽታዎች ማስተናገድ አይችሉም. ሆኖም ግን, በእነዚህ ሁሉ ችግሮች ውስጥ አሁንም የተወሰነ ተመሳሳይነት አለ, ይህም በቅርበት ከተመለከቱ, አሁንም ማግኘት ይችላሉ. በወላጆች እና በልጆች መካከል ግንኙነቶችን የመፍጠር ዋና ሂደቶችን በመረዳት ብዙ ልንሰራ እንችላለን-ሞት የሚያስከትሉ ስህተቶችን ያስወግዱ ፣ ትክክለኛውን ግንኙነት ይፍጠሩ ፣ ትክክለኛውን ድምጽ ያዘጋጁ። በዚህ ጽሑፍ ውስጥ አንባቢዎች የወላጆችን እና የህፃናትን ችግሮች ሁሉ በዘመናዊ የስነ-ልቦና ጥናት እርዳታ - የዩሪ ቡላን የስርዓተ-ቬክተር ሳይኮሎጂን እንዲያስቡ እንጋብዝዎታለን.

በወላጆች እና በልጆች መካከል የተለመዱ ችግሮች ምንድ ናቸው?
በልጅ, በአሥራዎቹ ዕድሜ እና በአዋቂ ልጅ መካከል ከወላጆች ጋር በመተባበር መካከል ያለው ልዩነት ምንድን ነው?
በወላጆች እና በልጆች መካከል ያለውን መልካም ግንኙነት መጣስ ምን ችግሮች ያመጣልናል? እነዚህን ችግሮች እንዴት ማስወገድ እንደሚቻል?

ያለምንም ጥርጥር, ወላጆች እና ልጆች ብዙ ችግሮች ያጋጥሟቸዋል, ይህ ማለት አንድ ነገር ብቻ ነው - መፍትሄቸውን መፈለግ አስፈላጊ ነው. ለጀማሪዎች፣ መልካሙ ዜና ችግሩ ምንም ይሁን ምን፣ እርስዎ ለመጋፈጥ የመጀመሪያው እንዳልሆኑ ግልጽ ነው። በዚህ ዓለም ውስጥ ስሜቱን ብቻ ሳይሆን የፈተና እና የስህተት ልምዳቸውን በማግኘቱ ችግሩን ለመፍታት ብዙ ነገር የሞከረ ሰው ቀድሞውኑ አለ። መጥፎ ዜናም አለ - ዓለም በማንኛውም አጋጣሚ በወላጆች እና በልጆች መካከል የመግባባት ችግሮችን ጨምሮ በመረጃ የተሞላ ነው። እነዚህ ሁሉ መረጃዎች ጠቃሚ አይደሉም, አንዳንዶቹ የተሳሳቱ ናቸው. ሁሉንም የትምህርት ዘዴዎች መሞከር እና ችግሮችን መፍታት በቂ ህይወት አይደለም: ልጆች በቀላሉ ያድጋሉ.

ስለዚህ በጣም ደካማ በሆነ የመለያየት መስመር ላይ ሚዛናዊ መሆን አለብን-በአንድ በኩል, የቅርብ ጊዜውን መፈለግ እና መተግበር ልጆችን ለማዳበር በጣም የተሻሉ መንገዶች, በሌላ በኩል, በትክክል የሚሰራውን ለመረዳት መቻል, ተጽእኖ ይኖረዋል. በዚህ ልዩ ሁኔታ. የብዙ ወላጆች ተሞክሮ እንደሚያሳየው, እዚህ ያለው ብቸኛው ድጋፍ የስነ-ልቦና ግንዛቤ ሊሆን ይችላል. እና ልጆች ብቻ ሳይሆን የራሳቸውንም ጭምር. ከሁሉም በላይ, በግንኙነት ውስጥ ያሉ ችግሮች የሚፈጠሩት በልጆች ላይ ተጽእኖ ማድረግ ስለማይችሉ ብቻ ሳይሆን ወላጆች በራሳቸው ስለሚገመገሙ ነው.

ስለ አዋቂዎች እንነጋገር ከልጅነት ጀምሮ ሁሉም ችግሮች

እያንዳንዱ ሰው የራሱ ፍላጎት አለው. ከዚህም በላይ እነዚህን ምኞቶች በማሟላት መርህ እንኖራለን. ጥሩ ደመወዝ ማግኘት እፈልጋለሁ, መውደድ እና መወደድ እፈልጋለሁ, እፈልጋለሁ, እፈልጋለሁ, እፈልጋለሁ. ፍላጎታችንን ለማሳካት ከቻልን, ደስታ, ደስታ, ደስታ ይሰማናል. ካልሰራ እኛ ደስተኛ አይደለንም። እና ህይወት ውስብስብ, ውስብስብ ሂደት ስለሆነ, በአብዛኛዎቹ ጉዳዮች, ከተሳካው በላይ ብዙ አልተሳካም.

ልጆች ሲኖሩን, ለእነሱ ጥሩውን እንፈልጋለን. ለእነሱ ደስተኛ እንዲሆኑ, የበለጠ ደስታን እንዲያገኙ. በጣም አልፎ አልፎ ፣ በልጆች እና በወላጆች መካከል ያለው ግንኙነት በትክክል የተገነባው በዚህ ላይ ነው-የአዋቂዎች ፍላጎት ለልጁ ከራሱ የተሻለ ሕይወት እንዲሰጥ። ግን ሁልጊዜ አይሰራም. እና ለዚህ በርካታ ምክንያቶች አሉ. በጣም መሠረታዊው ነገር ልጆች እና ወላጆች ሁል ጊዜ የተለያዩ ፍላጎቶች አሏቸው። ይህ በሳይኮታይፕ ምክንያት ነው, የቬክተር ስብስብ, እሱም በጣም በተዘዋዋሪ በዘር ውርስ ላይ የተመሰረተ ነው. የልጆች እና የወላጆች ውስጣዊ ፍላጎቶች የተለያዩ ብቻ አይደሉም, አንዳንድ ጊዜ በተፈጥሮ ውስጥ እርስ በርስ የሚጋጩ ናቸው. ስለዚህ, ችግሮች ከልጅነት ጀምሮ ሊጀምሩ ይችላሉ. እዚህ ፣ ለምሳሌ ፣ ቆንጆ እና በጣም ቀልጣፋ እናት የቆዳ ቬክተር ያላት እና የተረጋጋ ፣ ታታሪ ልጅ የፊንጢጣ ቬክተር ያለው። አንዲት እናት ለማፋጠን ስትሞክር (እና ለእሷ ጊዜ እና ቁጠባው ትልቅ ዋጋ ያለው) ልጅዋ, የበለጠ ፍጥነት ይቀንሳል (ለእሱ ዋናው ነገር በጥራት መስራት ነው, ነገር ግን በፍጥነት ለመስራት አስቸጋሪ ነው). ወይም ሌላ ምሳሌ፣ አንድ ውስጣዊ አባት በሃሳቡ ውስጥ በድምፅ ቬክተር እና ወጣ ያለ ፣ ስሜታዊ ልጅ በእይታ ቬክተር ተዘጋ። አንድ ልጅ ከአባቱ ጋር ስሜታዊ ግንኙነት ያስፈልገዋል, የእሱ ተሳትፎ, ፈገግታ, እና ይልቁንም, ከፊት ለፊቱ ጠንካራ የበረዶ ግግር አለ.

ሁለተኛው ምክንያት ወላጆች አንድ የተወሰነ ውጤት ከልጆች የሚጠብቁት ነገር ነው. በጣም በተለያዩ መንገዶች ይከሰታል ፣ ግን የግንኙነቱ ዋና ነገር ከዚህ አይቀየርም - የአንድን ሰው የሕይወትን ተስማሚ ሁኔታ ለልጁ ማስተላለፍ። ለምሳሌ ፣ አንድ የቆዳ እይታ እናት በእውነቱ ባለሪና ለመሆን ፈለገች ፣ ግን አልተሳካላትም-በልጅነቷ ወደ የባሌ ዳንስ ትምህርት ቤት አልተላከችም ፣ እና ከዚያ በጣም ዘግይቷል ። ሴት ልጇን በመውለድ, ይህንን ዕድል ለልጁ ለመስጠት ሁሉንም ጥረት ታደርጋለች. ወይም ለምሳሌ ፊንጢጣ ቬክተር ያለው አባት እድሜውን ሙሉ ስለ ወንድ ልጅ እያለም ያለ ልጅ በድንገት ህፃኑ በትልቱ ማዘኑን እና ከተገደለ እንባ ሊፈስ ይችላል. በእሱ ውስጥ የወንድነት ስሜትን በመርጨት ይጀምራል, ወደ ውጊያው ይሰጠዋል, በባህሪው ላይ ስህተት ያገኛል.

ወላጆች በልጁ ፍላጎቶች ውስጥ "መግባታቸው" በጣም አልፎ አልፎ ነው. በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች ትምህርት በፍላጎት ላይ ይከሰታል, ይህም ማለት ቂም, ጠላትነት, ቁጣ በመርህ ደረጃ ሊወገድ አይችልም. የልጆችን ፍላጎት በትክክል ማካፈልን በመማር, ሚዛን ማግኘት እና ለወደፊቱ በእውነት ደስተኛ ህይወት መጠየቅ ይችላሉ.

ስለ ልጆች እንነጋገር፡ በተለያዩ የእድገት ደረጃዎች ላይ ያሉ የተለያዩ የግንኙነት ችግሮች

ትናንሽ ልጆችም እንኳ ፍላጎት አላቸው. ገና ልማት, ያልተገደበ, በጣም ራስ ወዳድነት. እነሱ ወደ ተቃራኒዎቻቸው ማደግ አለባቸው። ይህ ሂደት በበርካታ አስፈላጊ, ግን በጣም የተለያዩ ደረጃዎች ውስጥ እንደሚካሄድ መረዳት አለብዎት. እያንዳንዱ ደረጃ በወላጆች እና በልጆች መካከል ያለው ግንኙነት የራሱ ባህሪያት አለው, እና ብዙውን ጊዜ እነሱ በቀጥታ ተቃራኒዎች ናቸው. ነገር ግን, ወላጆች, ባለማወቅ, ዝውውሮችን ያደርጋሉ, ሁልጊዜም ልጃቸውን እንደ ንቃተ ህሊና አይሰማቸውም.

ጊዜ አንድ: ልጁ ገና ልጅ ሳለ.

አንድ ትንሽ ልጅ ቀድሞውኑ ከእንቅልፉ ውስጥ ወላጆቹን ሳያውቅ ይወዳል, ወደ እነርሱ ይደርሳል, እና ሲያድግ, ጣዖት ያደርጋቸዋል. አባዬ ለእሱ በጣም ጠንካራው ነው, እናቴ በጣም ደግ እና ምርጥ ነች. ምንም እንኳን ቅር ሲሰኝ፣ ሲናደድ፣ በሃሳብ ውስጥ ሲወድቅ፣ እናቱ መጥፎ ናት ብሎ ሲጮህ፣ ማንኛውም ልጅ ሁል ጊዜ ወደ ወላጆቹ ይደርሳል። ይህ ፍላጎት በቀላሉ ሊገለጽ ይችላል-ልጆች ከወላጆቻቸው (በዋነኛነት ከእናቶቻቸው) የደህንነት ስሜት ይቀበላሉ.

በዚህ ጊዜ ውስጥ በወላጆች እና በልጆች መካከል ያለው ግንኙነት በዚህ ጥገኝነት ከፍተኛ አጠቃቀም ላይ መገንባት አለበት, ምንም ተጨማሪ እድል አይኖርም. እርግጥ ነው, አንድ ሰው ያለ እገዳዎች, ቅጣቶች, ማታለያዎች ማድረግ አይችልም. ነገር ግን ማንኛውም ልጅ, ወደ እሱ አቀራረብ ካገኘህ እና ፍላጎቶቹን ከተረዳህ, ህይወትን በቀላሉ ይማራል. በዚህ ጊዜ ውስጥ የሞራል መመሪያዎችን ሊሰጠው ይችላል, ግቦችን ለማውጣት እና እነሱን ለማሳካት ያስተምራል, ህይወትን እንደ ልማት እንዲመለከት ያስተምራል.

ጊዜ ሁለት: ልጁ ልጅ ካልሆነ, ግን በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የሚገኝ.

በወላጆች እና በልጆች መካከል ያለው ግንኙነት እንከን የለሽ እንዲሆን እንዴት ማድረግ ይቻላል?

ጊዜው ያልፋል, እና ልጆች በጣም በፍጥነት ያድጋሉ. እና በተመሳሳይ ፍጥነት በልጆች እና በወላጆች መካከል ያሉ ግንኙነቶች ችግሮች እየተለወጡ ናቸው-ከቀላል እስከ በጣም ውስብስብ። በልጁ እና በወላጆች መካከል ትክክለኛ ፣ እርስ በርሱ የሚስማማ መስተጋብር ለመፍጠር በጣም ጥሩ መሣሪያ ፣ ዛሬ የዩሪ ቡርላን የስርዓት-ቬክተር ሳይኮሎጂ ነው። ሙሉ የመስመር ላይ ስልጠና ለማንኛውም ጎልማሳ ይሰጣል, ልዩ ትምህርት ባይኖርም, የራሳቸውን ልጆች ስነ-ልቦና የመረዳት መሰረታዊ ነገሮች. የመግቢያ, የመግቢያ ክፍል ነፃ ነው እና እሱን ለማግኘት, መመዝገብ ብቻ ያስፈልግዎታል, ይህም ማለፍ ይችላሉ.

ያስታውሱ፣ በወላጆች እና በልጆች መካከል ያለው ግንኙነት የቱንም ያህል አስቸጋሪ ቢሆንም፣ ፈጽሞ ተስፋ ቢስ አይደሉም። ሁሉም ነገር ሊስተካከል ይችላል, በህይወት ውስጥ ሁሉም ነገር ሊለወጥ ይችላል. ተጨማሪ መረጃ መቀበል ከፈለጉ ከዚህ ጽሑፍ በታች ባለው ቅጽ ለጋዜጣችን ይመዝገቡ።

ለቤተሰብ የትምህርት አቅም ትልቅ ጠቀሜታ የወላጆች የትምህርት ደረጃ ፣ አጠቃላይ ባህል ፣ የትምህርት እንቅስቃሴ ፣ በዙሪያው ካሉ ሰዎች ጋር ጥሩ ግንኙነት የመፍጠር ችሎታ ፣ የቤተሰቡ መዋቅራዊ ዓይነት ፣ የአባት ዕድሜ እና እናት.

የስልጣን ዘይቤ የህፃናትን ህይወት በሙሉ የሚሸፍኑ መስፈርቶች በወላጆች እንደ ግትር መግለጫ ቀርቧል። የግዳጅ ግፊት, ጠበኝነት, አምባገነንነት, ግድየለሽነት እና ቅዝቃዜ, ጥንቃቄ የጎደለው ትኩረት በቤተሰብ ውስጥ ይታያል.

በቤተሰብ ውስጥ ሊበራሊዝም በቤተሰብ አባላት ሙሉ በሙሉ ግድየለሽነት ፣ ሙሉ በሙሉ መግባባት ተለይቶ ይታወቃል። እያንዳንዱ የቤተሰብ አባላት በራሳቸው ጉዳዮች, ጭንቀቶች, ሀሳቦች ይኖራሉ.

ዴሞክራሲ በጋራ ጥቅም፣ በመደጋገፍና በመረዳዳት ላይ የተመሰረተ ነው። በአምባገነናዊ ዘይቤ የህፃናት ፍላጎቶች ተጨፍልቀዋል, እና በሊበራል ዘይቤ ችላ ይባላሉ, ከዚያም በዲሞክራሲያዊ ቤተሰብ ውስጥ በልጁ እድገት ላይ የማያቋርጥ ቁጥጥር የማይደረግበት ቁጥጥር ይደረጋል.

የቤተሰብ ትምህርት ዓይነት መግለጫ ውስጥ ዋናው አቅጣጫ የትምህርት የወላጅ አመለካከት እና አቋም ጥናት ነው. በጥቅሉ ሲታይ፣ ይህ እንደ ጥሩ ያልሆነ እና ጥሩ የወላጅነት ቦታዎች ሊቀረጽ ይችላል። በጣም ጥሩው የወላጅ አቀማመጥ የብቃት ፣ የመተጣጠፍ እና የመተንበይ መስፈርቶችን ያሟላል።

የወላጅነት አቀማመጥ በቂነት የልጃቸውን ግለሰባዊነት ወላጆችን መረዳት, በመንፈሳዊው ዓለም ውስጥ እየተከሰቱ ያሉትን ለውጦች ራዕይ ያሳያል. የወላጅ አቀማመጥ ትንበያ ተፈጥሮ የመግባቢያ ዘይቤ አዲስ የተለመዱ እና የልጆች የግል ባህሪዎች ከመከሰቱ በፊት መሆን አለበት በሚለው እውነታ ላይ ነው። በተገመተው የወላጅ አቀማመጥ ላይ በመመስረት, ጥሩውን ርቀት ማዘጋጀት ይቻላል.

የወላጅ አቀማመጥ ተለዋዋጭነት በቤተሰብ የኑሮ ሁኔታ ውስጥ በልጁ ላይ የትምህርት ተፅእኖን የመለወጥ ችሎታ ነው.

ትምህርት በፍቅር አይነት እና ተቀባይነት. አጠቃላይ የወላጅነት ቀመር በእርካታ ይገለጻል "ልጁ የፍላጎቴ ማዕከል ነው." ወላጆች ከልጁ ጋር ያለማቋረጥ ይሳተፋሉ, በእርጋታ ይያዙት, ህይወቱን ይንከባከባሉ.

በሌሎች ጥናቶች, በቤተሰብ ውስጥ የልጁ የነፃነት ደረጃ እንዴት እንደሆነ ትኩረት ተሰጥቷል, ማለትም. ወላጆች ባህሪውን እንዴት እንደሚቆጣጠሩት. በዚህ አቀራረብ ፣ ሁለት ጽንፍ ዓይነቶች ተለይተዋል - ከመጠን በላይ ጠባቂ እና ከመጠን በላይ ትክክለኛነት።

ከመጠን በላይ መከላከያ አስተዳደግ. የወላጆች የትምህርት ቀመር: "ሁሉንም ነገር ለልጁ አደርጋለሁ." በወላጆች ባህሪ ውስጥ, ከልክ ያለፈ ሞግዚትነት ጋር ተዳምሮ ሙሉ ለሙሉ መስማማት ይከተላል.

ከመጠን በላይ ፍላጎቶች ዓይነት ትምህርት። የወላጆች የትምህርት ቀመር “ልጅን እንደ እኔ አልፈልግም” በሚለው መግለጫ ሊገለጽ ይችላል። ወላጆች የልጁን ባህሪ ያለማቋረጥ ይነቅፋሉ, ማበረታቻ እና ማሞገስ የለም.

ሦስተኛው የሳይንስ ሊቃውንት ቡድን የትምህርት ዓይነቶችን በመተንተን, የበለጠ ትክክለኛ የሆነ የትምህርት ግምገማ በአንድ ላይ ሳይሆን በበርካታ ገፅታዎች ላይ ወደ መደምደሚያው ደርሰዋል. በአንድ በኩል, በልጆች ላይ ያለው አመለካከት ስሜታዊ ገጽታ, በሌላ በኩል, የባህርይ ነጸብራቅ ነው. የእነዚህ ገጽታዎች ጥምረት አራት የትምህርት ዓይነቶችን ይሰጣል-

1) ለልጁ ሞቅ ያለ አመለካከት ፣ ለእሱ ነፃነት እና ተነሳሽነት ከማቅረቡ ጋር ተደምሮ ፣

2) ቀዝቃዛ የተፈቀደ አስተዳደግ, በልጁ ላይ አንዳንድ ቅዝቃዜዎች ሲኖሩ, የወላጅ ስሜቶች በቂ አለመሆን ለእሱ ነፃነት ከማቅረብ ጋር ይደባለቃሉ.

3) ሞቅ ያለ ገደብ ያለው አስተዳደግ, በልጁ ላይ በባህሪው ላይ ከመጠን በላይ ቁጥጥር ባለው ስሜታዊ ህያው አመለካከት ተለይቶ ይታወቃል;

4) ቀዝቃዛ ገዳቢ አስተዳደግ, ይህም በልጁ ላይ የማያቋርጥ ትችት, መጎሳቆል, እና አንዳንድ ጊዜ እራሱን የቻለ ድርጊት ለመከታተል.

በቅርብ ጊዜ, ሌላ አቀራረብ ተወስኗል, ከሁለት-ቁጥር ሳይሆን ከሦስት-ቁጥር የትምህርት ሞዴል. የወላጆች ለልጃቸው ያላቸውን አመለካከት የሚያካትቱ ሦስት የግንኙነት ገጽታዎች ተለይተው ይታወቃሉ-ርኅራኄ - ፀረ-ርህራሄ ፣ አክብሮት - አክብሮት ማጣት ፣ መቀራረብ - ርቀት። የእነዚህ የግንኙነት ገጽታዎች ጥምረት ስምንት የወላጅነት ዓይነቶችን ለመለየት ያስችለናል-

በአዘኔታ, በአክብሮት እና በቅርበት ላይ የተመሰረተ ውጤታማ የወላጅነት.

የሩቅ አስተዳደግ በአዘኔታ, በአክብሮት ላይ የተመሰረተ ነው, ነገር ግን ከልጁ ጋር ትልቅ ርቀት አለ.

ውጤታማ ርኅራኄ, በቅርበት, በአዘኔታ, ግን በአክብሮት ማጣት ላይ የተመሰረተ.

ከልደት መውጣት ወላጅነት በአዘኔታ፣ በአክብሮት አለማክበር እና በሰዎች መካከል ባለው የላቀ ርቀት ላይ የተመሰረተ ነው።

አለመቀበል የተመሰረተው በፀረ-ስሜታዊነት, በአክብሮት አለመከበር, በከፍተኛ የእርስ በርስ ርቀት ላይ ነው.

ንቀት። በዚህ አይነት ግንኙነት ውስጥ አክብሮት አለመስጠት, ትንሽ የእርስ በርስ ግንኙነት አለ.

ማሳደዱ። በዚህ ዓይነቱ የወላጅነት አመለካከት, አክብሮት ማጣት, ፀረ-ፍቅራዊነት, ነገር ግን ከልጁ ጋር ቅርበት አለ.

አለመቀበል በፀረ-ደግነት ፣ በአክብሮት እና በታላቅ የግለሰቦች ርቀት ላይ የተመሠረተ ነው።

ከላይ ያሉት የወላጅነት ዓይነቶች ጠቁመዋል. በአስተዳደግ ሂደት ውስጥ, በሁኔታዎች ተጽእኖ ስር, አንዳንድ ክስተቶች, የወላጆች አመለካከት በልጁ ላይ ይለወጣል. ከልጅ መወለድ ጀምሮ እስከ ማደግ ድረስ የወላጆች ባህሪ በአንድ ዓይነት አስተዳደግ ይገለጻል ብሎ ማሰብ ስህተት ነው። ልምምድ በወላጆች ባህሪ ውስጥ ለግንኙነት ብዙ አማራጮችን ያሳያል. ከላይ ያለው አቀራረብ የትኛው የተለየ መቼት በአሁኑ ጊዜ ለወላጆች መሪ እንደሆነ ለመወሰን ያስችልዎታል.

በቤተሰብ ውስጥ ካሉት የግንኙነቶች ዋና ዋና ክልሎች አንዱ መግባባት ነው። ተመራማሪዎች V. Zazadezhnyuk እና V. Semichenko በወላጆች እና በልጆች መካከል መግባባት የተወሰኑ ባህሪያት እንዳሉት አጽንዖት ይሰጣሉ. በቤተሰብ ግንኙነት ውስጥ የሚከተሉትን አወንታዊ ምልክቶች ያጎላሉ።

1. የቤተሰብ ግንኙነት በቅርበት, በቅርበት, በ "የመተማመን ክፍተት" መቀነስ, በተግባቢ ወገኖች መካከል ያለው ርቀት;

2. የቤተሰብ ግንኙነት የአንድን ሰው ሁሉንም ገፅታዎች ይሸፍናል, ይህም የእርሱን ሚና ያለመቀበሉን እና መስተጋብርን ያረጋግጣል. ለምሳሌ, በትምህርት ቤት ውስጥ ያለ ልጅ የተማሪውን ሚና ይጫወታል, በመንገድ ላይ, በማለፍ - የእግረኛ ሚና, በስፖርት ክፍል - አትሌት. ቤተሰቡ በሁሉም የውጭ ሚናዎች ውህደት ውስጥ ይቀበላል;

3. በቤተሰብ ግንኙነት ውስጥ እንደ ትምህርት, አስተዳደግ, እድገትን የመሳሰሉ ገጽታዎችን መለየት አይቻልም. የተፅእኖ ውስብስብ ተፈጥሮ አላቸው። የልጁን አንዳንድ ባህሪያት ማበረታታት, አንዳንድ ደንቦችን በመጣስ መቀጣት, ወላጆች የትኛው የስርዓተ-ደንቦች እና ደንቦች ተቀባይነት እንዳላቸው ግልጽ ያደርጋሉ. በተመሳሳይ ጊዜ, በተመሳሳይ ጊዜ, የመታወቂያው ዘዴ እየተካሄደ ነው: ህጻኑ ወላጆችን ይኮርጃል, በእነሱ ላይ ያተኩራል, ይህ በሁለቱም በንቃተ ህሊና እና በማይታወቅ ደረጃ ሊከሰት ይችላል;

4. ቤተሰቡ የልጁን የተለያዩ ግንኙነቶች ከውጭው ዓለም ጋር የመቆጣጠር ሃላፊነት አለበት. ወላጆች የ"ማቆያ" ዓይነት ናቸው, ምክንያቱም. በልጁ ደካማ የስነ-ልቦና ላይ የህይወት ችግሮችን ማቃለል ተቀባይነት የለውም። በቤተሰብ ውስጥ, በሌሎች የሕይወት ዘርፎች በልጁ የተቀበሉት ጭንቀቶች ይወገዳሉ. እዚህ ቤተሰቡ የመዝናኛ ተግባር ያከናውናል;

5. ቤተሰቡ ከፍተኛውን የግንኙነቶች ቆይታ ያቀርባል, ይህም በህይወቱ በሙሉ ማለት ይቻላል በአንድ ሰው ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራል.

በዕለት ተዕለት መስተጋብር ምክንያት, የአንድ የተወሰነ የቤተሰብ አይነት ባህሪይ, የቤተሰብ ውስጣዊ ግንኙነቶች አጠቃላይ ሁኔታ ይመሰረታል. የሚከተሉት የግንኙነት ዓይነቶች አሉ.

ትብብር ስለ ድጋፍ እና ግንኙነት ነው. ቤተሰቡ የሁሉንም የቤተሰብ አባላት መሠረታዊ ፍላጎቶች ያሟላል። ሁሉም ሰው, እድሜው ምንም ይሁን ምን, አስፈላጊነታቸውን ይሰማቸዋል, ከቤተሰቡ ውስጥ ካሉ ሁሉም ሰው እርዳታ እና መረዳትን ይቀበላል.

ፓሪቲ - ሁሉንም ወገኖች የሚያረካ የጋራ ጥቅም መስተጋብር በመቀበል ላይ የተመሰረተ "የተቆራኙ" ግንኙነቶችን ያመለክታል. የእያንዳንዱ የቤተሰብ አባል ግላዊ ጠቀሜታ ወደ ኋላ ይመለሳል, የማንኛውም ክስተት ምክንያታዊ ጥቅም ፍለጋ በጣም ጠቃሚ ነው.

ውድድር - በቤተሰብ ውስጥ, እያንዳንዱ ሰው የራሳቸውን ግቦች ለማሳካት በማንኛውም ዋጋ, ፈጣን, በሁሉም ነገር ውስጥ የመጀመሪያው ለመሆን ይጥራል.

ግጭት - በቤተሰብ ግንኙነት ውስጥ, ሌሎችን የመግዛት ፍላጎት ያሸንፋል. ከሌሎች በላይ ያለዎትን የበላይነት ያሳዩ።

ተቃራኒነት - በቤተሰብ ግንኙነት ውስጥ መግባባት የማይስማሙ ሁለት ወይም ሶስት ተዋጊ ወገኖች አሉ. ይህ ግንኙነት በወላጆች እና በልጆች መካከል ሊፈጠር ይችላል.

እንደ ተቃራኒ እና ውድድር ያሉ የቤተሰብ ግንኙነቶች ዓይነቶች ዳራ ላይ ፣ “የተደበቀ ወላጅ አልባነት” ምልክቶች ፣ ልጆች ከወላጆቻቸው ስሜታዊ መራቅ ፣ በወላጆች እና በልጆች መካከል የመከላከያ ግንኙነቶች መጥፋት ይታያሉ ፣ እናም በዚህ ምክንያት የልጆች ቤት እጦት እናያለን ። ባዶነት, ከቁጥጥር ውጪ የሆኑ የልጆች ድርጊቶች. በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች የልጅነት ነርቭ ሴሎች ቁጥር ይጨምራል. በልጅነት ያልተፈወሰ ኒውሮሲስ የአንድን ሰው እጣ ፈንታ ሊያዛባ ይችላል, ህይወቱን በሙሉ ይነካል.

የቤተሰብ ትምህርት ችግሮች ዘርፈ ብዙ ናቸው። የቤተሰብን ተግባራት መጣስ, ትምህርት, ጥሩ ያልሆነ የግንኙነት ዘይቤ እና መስተጋብር ወደ የማያቋርጥ ግጭቶች, በልጆች እድገት ውስጥ አሉታዊ አዝማሚያዎችን ያስከትላል.

በቤተሰብ ውስጥ ያሉ ውስብስብ ግንኙነቶችን ሁሉ ማስወገድ አይቻልም. ነገር ግን የስሜታዊነት ትምህርት ፣ በራስ መተማመን የቤተሰብ ችግሮችን ከድንገተኛ ክስተቶች ይልቅ በትንሽ ኪሳራ ለመፍታት ይረዳል ።

የቤተሰብ ሁኔታ - በቤተሰብ አባላት መካከል ያለው ግንኙነት - እሴቶች እና የወላጅ ግንኙነቶች የልጁ ስብዕና የሚፈጠርበት የመጀመሪያ, ወሳኝ አካባቢ እንደሚፈጥር አጽንዖት ሊሰጠው አይችልም. ከቤተሰብ ህይወት ልምድ, ስለ ራሱ, ስለ ሌሎች, በዙሪያው ስላለው ዓለም በአጠቃላይ ሀሳብን ያቋቁማል. ይህ ከባቢ አየር የልጁን እሴቶች ይመሰርታል, የደህንነት ስሜት (ወይም አለመተማመን), የራሱ ጠቀሜታ ይሰጣል.

ቤተሰቡ የሚያጋጥማቸው ችግሮች በተለይም በማህበራዊ እና ስነ-ልቦናዊ ተፈጥሮ እርስ በርስ የተሳሰሩ እና የትምህርት ሂደትን የሚጎዱ መሆናቸውን ልብ ሊባል ይገባል. እና እነዚህ ችግሮች የቤተሰብ ግንኙነቶች ችግሮች, የቁሳቁስ ችግሮች, የህይወት ልምድ ማጣት እና የማስተማር ችሎታዎች ያካትታሉ. የተረጋጋ ውጥረት የትምህርት ውድቀቶች ትዕግስት ፣ ጽናትን እና የቤተሰብን መረጋጋት ይነካል ።

ሁሉም ልጆች, ይብዛም ይነስ, በወላጆች ግንኙነት በተፈጠረው የቤተሰብ ሁኔታ ተጽዕኖ ይደረግባቸዋል. በእነሱ አማካኝነት የህዝቡን ባህላዊ ቅርስ ውህደት ይቀላቀላል። በቤተሰብ አስተዳደግ ውስጥ ያለው ችግር በመጀመሪያ እና በዋነኛነት በልጁ እናት እና አባት መካከል ያልተረጋጋ ግንኙነት ነው. ከእሱ አሉታዊ ስሜቶች የበለጠ ለቤተሰቡ እና በልጁ ጤና ላይ የሚደርስ ጉዳት የለም.

የጋብቻ ግንኙነቶች ለወንድ ወይም ሴት ልጅ የተወሰነ ስሜታዊ ግንኙነት ይመሰርታሉ ፣ አስተዳደጉ (የእሷን) እይታ። የወላጅ አቀማመጥ የልጁ ስብዕና ምስረታ ላይ ተጽዕኖ ከሚያሳድሩ በጣም አስፈላጊ ነገሮች አንዱ ነው. ወላጆቹ አንዳቸው ለሌላው ያላቸውን ስሜት ያንጸባርቃል.

የአባት እና የእናት ስሜታዊ ቃና መቀነስ፣ ከልጁ ጋር ያለው ግንኙነት መጨናነቅ (የማይለወጥ) ስሜት፣ ስሜታዊ "ደንቆሮ" እና በራስ ልምምዶች ላይ ማተኮር የራሳቸው አጥፊ ተጽእኖ አላቸው። ሁሉም አንድ ላይ ተሰባስበው በልጁ ውስጥ በአዋቂዎች ላይ የመተማመን ስሜት ይፈጥራል, የራሱ ጥቅም የለሽነት, የግጭት አይነት ስብዕና ይመሰርታል.

የማስተማር እውቀት የሌላቸው፣ ወላጆች፣ ታዛዥነትን መፈለግ፣ እንደ ማስታወሻዎች፣ ማስፈራሪያዎች፣ ቅጣቶች የመሳሰሉ ውጤታማ ያልሆኑ የተፅዕኖ እርምጃዎችን መውሰድ።

ከወላጆች እና ከልጆች ጋር በተገናኘ, አንድ ሰው ትርጉም ያለው የሐሳብ ልውውጥ አለመኖሩን ልብ ሊባል ይችላል. ግትርነት ፣ ምድብ እና መለያ ፣ ለድርጊቶቹ ወዲያውኑ አዎንታዊ ምላሽ የማግኘት ፍላጎት ፣ (ምናባዊ) ውጤት ለማግኘት - ይህ ያልተሟላ የቤተሰብ ትምህርት ዘዴዎች ስብስብ ነው።

የመተሳሰብ ችግር (ርህራሄ, ርህራሄ), ስሜታዊ ደህንነት በዘመናዊ ተመራማሪዎች በንቃት ይብራራል. ሆኖም ግን, inertia, በጥልቅ ለማሰብ ፈቃደኛ አለመሆን, በትምህርት ላይ ያላቸውን ተጽእኖ ያበሳጫል, ልጆች በወላጆቻቸው ፍላጎት እና ስሜት ላይ ጥገኛ በሆነ ቦታ ላይ ያስቀምጣቸዋል.

ለልጆች አስተዳደግ, የወላጆች የግል ምሳሌ አስፈላጊ ነው. ዋናው ስህተት ኤል.ኤን. ቶልስቶይ, የልጆችን አስተዳደግ ይወስዳሉ, እራሳቸውን በማስተማር እራሳቸውን አያስቸግሩም.

በቤተሰብ ውስጥ ያለው ግንኙነት ልዩ ጠቀሜታ, የቤተሰብ ማይክሮ የአየር ንብረት ለልጆች አስተዳደግ በብዙ የሩሲያ ተመራማሪዎች ተስተውሏል. ስለዚህ ፒ.ኤፍ. ሌስጋፍት በቤተሰብ ሕይወት ውስጥ ያለው ሁኔታ ህፃኑ በሰው ዘር ውስጥ ያለውን ተሳትፎ እንዲገነዘብ ፣ የሰዎችን መንፈሳዊ እሴቶች ፣ ቋንቋቸውን ፣ መብቶቻቸውን እንዲቀላቀል እና በመጪው ሕልውናው ላይ የማይጠፋ ምልክት እንዲተው እንደሚረዳው አፅንዖት ሰጥቷል። የቤተሰብ ሕይወት, ኤ.ኤን. ኦስትሮጎርስኪ እንደጻፈው. (1989) ለህጻኑ ተመሳሳይ ትርጉም አለው ማህበራዊ ለአዋቂዎች እንዳለው። ልጆች በመጀመሪያ በቤተሰብ ውስጥ, እና ከቤት ውጭ ከልጆች እና ጎልማሶች ጋር በመገናኘት ጥንካሬያቸውን እና ችሎታቸውን ይሞክራሉ.

የቤተሰቡ ከባቢ አየር, አጠቃላይ የቤተሰብ አኗኗር በልጁ ላይ ተጽእኖ ያሳድራል. በቤተሰብ ውስጥ የተቀበለው የመግባቢያ ልምድ በጣም አስፈላጊ ነው. እነሱ በአብዛኛው ከሌሎች ሰዎች ጋር የልጆችን ግንኙነት ደህንነት ይወስናሉ.

በዘመናዊው የስነ-ልቦና ባለሙያዎች, አስተማሪዎች እና በቤተሰብ ትምህርት ልምምድ (ኤ.አይ. ቫርጋ, ቪ.ኬ. ኮቲርሎ, ኤ.ኤስ. ስፒቫኮቭስካያ, ቪያ ቲታሬንኮ,) በዘመናዊው የስነ-ልቦና ባለሙያዎች ስራዎች እና በመሳሰሉት ተግባራት ላይ የውስጣዊ-ቤተሰብ ግንኙነት ተፅእኖ ያሳያል. ወዘተ)።

ማንኛውንም የሰው እንቅስቃሴ በሚገመግሙበት ጊዜ፣ እነሱ ብዙውን ጊዜ ከአንዳንድ ተስማሚ ፣ መደበኛ ይቀጥላሉ ። በትምህርታዊ እንቅስቃሴ ውስጥ ፣ እንደሚታየው ፣ እንደዚህ ያለ ፍጹም መደበኛ ነገር የለም። በማንኛውም ንግድ ውስጥ የባለቤትነት እና የባለሞያነት ሚስጥሮችን እንደምናውቅ ባል እና ሚስት መሆን እንደምንማር ሁሉ ወላጆች መሆንን እንማራለን።

በወላጆች ሥራ ውስጥ, እንደማንኛውም, ስህተቶች እና ጥርጣሬዎች እና ጊዜያዊ ውድቀቶች, በድል የተተኩ ሽንፈቶች ሊኖሩ ይችላሉ. በቤተሰብ ውስጥ አስተዳደግ አንድ አይነት ህይወት ነው, እና ባህሪያችን እና በልጆች ላይ ያለን ስሜት እንኳን የተወሳሰበ, ተለዋዋጭ እና እርስ በርሱ የሚጋጭ ነው. በተጨማሪም, ልጆች እርስ በርሳቸው እንደማይመሳሰሉ ሁሉ, ወላጆች እርስ በርሳቸው አይመሳሰሉም. ከልጁ ጋር እንዲሁም ከእያንዳንዱ ሰው ጋር ያለው ግንኙነት ጥልቅ ግላዊ እና ልዩ ነው.

ወላጆች የሕፃኑ የመጀመሪያ ማህበራዊ አካባቢ ይመሰርታሉ። በእያንዳንዱ ሰው ሕይወት ውስጥ የወላጆች ስብዕና ጉልህ ሚና ይጫወታሉ። በአስቸጋሪ የህይወት ጊዜ ውስጥ ወደ ወላጆች በተለይም እናቶች የምንዞርበት በአጋጣሚ አይደለም። በተመሳሳይ ጊዜ, በልጁ እና በወላጆች መካከል ያለውን ግንኙነት የሚቀቡ ስሜቶች ከሌሎች ስሜታዊ ግንኙነቶች የተለዩ ልዩ ስሜቶች ናቸው. በልጆችና በወላጆች መካከል የሚነሱ ስሜቶች ልዩነት የሚወሰነው በዋነኛነት የወላጅ እንክብካቤ የልጁን ህይወት ለመጠበቅ አስፈላጊ በመሆኑ ነው. እና የወላጅ ፍቅር አስፈላጊነት ለአንድ ትንሽ ሰው በጣም አስፈላጊ ፍላጎት ነው። እያንዳንዱ ልጅ ለወላጆቹ ያለው ፍቅር ገደብ የለሽ, ያልተገደበ, ገደብ የለሽ ነው. ከዚህም በላይ በመጀመሪያዎቹ የህይወት ዓመታት ውስጥ ለወላጆች ያለው ፍቅር የራሱን ህይወት እና ደህንነት የሚያረጋግጥ ከሆነ, አንድ ሰው እያደገ ሲሄድ, የወላጅ ፍቅር የአንድን ሰው ውስጣዊ, ስሜታዊ እና ሥነ ልቦናዊ ዓለምን የመጠበቅ እና የመጠበቅን ተግባር ያከናውናል. የወላጅ ፍቅር የአካል እና የአዕምሮ ጤናን በመጠበቅ የሰው ልጅ ደህንነት ምንጭ እና ዋስትና ነው።

ለዚህም ነው የወላጆች የመጀመሪያ እና ዋና ተግባር በሚወደው እና በሚንከባከበው ልጅ ላይ እምነት መፍጠር ነው. በምንም አይነት ሁኔታ አንድ ልጅ ስለ ወላጅ ፍቅር መጠራጠር የለበትም። ከሁሉም የወላጅ ተግባራት ውስጥ በጣም ተፈጥሯዊ እና በጣም አስፈላጊው ልጅን በማንኛውም እድሜ በፍቅር እና በአሳቢነት መያዝ ነው.

ከልጁ ጋር ጥልቅ ቋሚ የስነ-ልቦና ግንኙነት ለአስተዳደግ ዓለም አቀፋዊ መስፈርት ነው, ይህም ለሁሉም ወላጆች በእኩልነት ሊመከር ይችላል, በማንኛውም እድሜ ውስጥ በእያንዳንዱ ልጅ አስተዳደግ ውስጥ መገናኘት አስፈላጊ ነው. ልጆች የወላጆችን ፍቅር, ፍቅር እና እንክብካቤ እንዲሰማቸው እና እንዲገነዘቡ እድል የሚሰጠው ከወላጆች ጋር የመገናኘት ስሜት እና ልምድ ነው.

ግንኙነትን ለመጠበቅ መሠረቱ በልጁ ሕይወት ውስጥ ለሚሆነው ነገር ሁሉ ልባዊ ፍላጎት ነው ፣ ስለ ልጅነቱ ልባዊ የማወቅ ጉጉት ፣ ሌላው ቀርቶ በጣም ቀላል እና የዋህነት ፣ ችግሮች ፣ የመረዳት ፍላጎት ፣ የሚከሰቱትን ለውጦች ሁሉ የመከታተል ፍላጎት ነው። እያደገ ያለ ሰው ነፍስ እና ንቃተ ህሊና። የዚህ ግንኙነት ልዩ ቅርጾች እና መገለጫዎች እንደ ሕፃኑ ዕድሜ እና ግለሰባዊነት በስፋት የሚለያዩ መሆናቸው ተፈጥሯዊ ነው። ነገር ግን በቤተሰብ ውስጥ በልጆች እና በወላጆች መካከል ስላለው የስነ-ልቦና ግንኙነት አጠቃላይ ንድፎችን ማሰብ ጠቃሚ ነው.

የቦታዎች እኩልነት ማለት የልጁን ንቁ ሚና በአስተዳደጉ ሂደት ውስጥ እውቅና መስጠት ማለት ነው. አንድ ሰው የትምህርት ነገር መሆን የለበትም, ሁልጊዜም እራሱን የማስተማር ንቁ ርዕሰ ጉዳይ ነው. ወላጆች የልጃቸውን ነፍስ ሊቃውንት ሊሆኑ የሚችሉት በልጁ ውስጥ ለራሳቸው ስኬት እና መሻሻል አስፈላጊነትን በማንቃት ስኬታማ እስከሆኑ ድረስ ብቻ ነው።

ከልጁ ጋር መገናኘት, ለእሱ ያለው የፍቅር ከፍተኛ መገለጫ, የእሱን ግለሰባዊነት ልዩነት ለማወቅ የማያቋርጥ, የማይታክት ፍላጎት መሰረት መገንባት አለበት. የማያቋርጥ ዘዴኛ, ወደ ስሜታዊ ሁኔታ ስሜት, የልጁ ውስጣዊ አለም, በእሱ ውስጥ እየተከሰቱ ያሉትን ለውጦች, በተለይም የአዕምሮ አወቃቀሩ - ይህ ሁሉ በልጆች እና በወላጆች መካከል በማንኛውም እድሜ መካከል ጥልቅ የጋራ መግባባት መሰረት ይፈጥራል.

ስለዚህ, እኛ መደምደሚያ ላይ ደርሰናል በልጆች እና በጎልማሶች መካከል ያለው ግንኙነት ተፈጥሮ በሚከተሉት ምክንያቶች ተጽዕኖ ይደረግበታል.

የጋብቻ ግንኙነት;

በትምህርት ዘይቤ ውስጥ የተገለፀው የወላጆች አቀማመጥ;

የልጆቹ እራሳቸው እድሜ;

የልጆች የግል ባሕርያት.

በልጆች እና በወላጆች መካከል ያለው አሉታዊ ግንኙነት የወላጆች ትክክለኛ አቋም ከሌለ እና የልጆቹ አወንታዊ ግላዊ ባህሪዎች ሊስተካከሉ እና በሕይወት ዘመናቸው ሁሉ አብረው ሊሄዱ ይችላሉ ፣ ይህም የተለያዩ የውስጥ ስብዕና ግጭቶችን ያስከትላል እና ከሌሎች ሰዎች ጋር ባለው ግንኙነት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል።

ስለዚህ, ቤተሰብ አንድ ሰው በፈቃደኝነት የገባበት የመጀመሪያው የተፈጥሮ አንድነት ነው. ህፃኑ ህይወቱን የሚጀምረው በወላጆቹ በተፈጠረው ቤተሰብ ውስጥ ነው, እሱም ከተወለደበት ቀን ጀምሮ ወደ ውስጥ ይገባል, እሱ እራሱን እና በዙሪያው ስላለው ዓለም ለማወቅ ከመሳካቱ ከረጅም ጊዜ በፊት. ጋብቻ በአዋቂዎች ውሳኔ ይነሳል: አባት እና እናት ለረጅም ጊዜ የልጁን የሕይወት ጎዳና ይወስናሉ, ይህም እስከ አንድ የተወሰነ ዕድሜ ድረስ ሊከለክለውም ሆነ ሊለውጠው አይችልም. በልጁ ውስጥ ከተወለደ ጀምሮ በተፈጥሮ ባህሪያት, ዝንባሌዎች እና ተሰጥኦዎች እድገት ላይ የተመካው በአስተዳደግ ሁኔታ, በቤተሰብ ስብጥር, በወላጆች መካከል ያለው ግንኙነት, ግላዊ ባህሪያቸው, ባህሪው, ወዘተ ስለሆነ የግለሰቡ የወደፊት ሁኔታ በአብዛኛው በልጅነቱ ይወሰናል. በቤተሰብ ውስጥ ፣ አንድ ልጅ ሰው ይሆናል ፣ ከዚያ ጥሩ የቤተሰብ ሰው ፣ ታታሪ ፣ ብልህ ፣ ወይም በተቃራኒው ፣ በማህበራዊ ሁኔታ የተበላሸ ፣ ወንጀለኛ ፣ በኋላ ይነሳል። ያም ማለት ግለሰቡ የመጀመሪያውን የህይወት ልምድ የሚቀበለው በቤተሰብ ውስጥ ነው, ስለዚህ ህጻኑ በየትኛው ቤተሰብ ውስጥ እንደሚያድግ በጣም አስፈላጊ ነው: በበለጸገ ወይም በማይሰራ.

የቤተሰብ ችግሮች ዓይነቶች በጣም የተለያዩ ናቸው ፣ እንደ የቤተሰብ ማህበራት ዓይነቶች እና ዓይነቶች። ግልጽ የሆነ የቤተሰብ ችግር (የአንድ ወይም ከዚያ በላይ የቤተሰብ አባላት የአልኮል ወይም የዕፅ ሱሰኝነት፣ የቤተሰብ ግጭቶች፣ ልጆች ጥቃት እና ጥቃት፣ የወላጆች ማኅበራዊና ሥነ ምግባር የጎደላቸው ድርጊቶች፣ ወዘተ) ከሆነ፣ አስተማሪዎችም ሆኑ ሕዝቡ በዚህ ጉዳይ ላይ ጥርጣሬ የላቸውም። ቤተሰቦች ከመሠረታዊ ተግባራቶቻቸው ጋር በተሳካ ሁኔታ መቋቋም አይችሉም, በዋነኝነት ከትምህርታዊ ተግባራት ጋር, በልጆች ላይ ማኅበራዊ ግንኙነትን ያመጣል, ከዚያም የተደበቁ ቅርጾች ብዙ ጭንቀት እና ጭንቀት አያስከትሉም. በውጫዊ የተከበሩ ቤተሰቦች ድብቅ ችግር ያለባቸው ልጆች በፍጥነት የተዋሃዱ እና የሕይወታቸውን ህግ የሚያወጡት ድርብ ሥነ ምግባርን ያሳያሉ።

የቤተሰብ ደኅንነት ችግር በዋነኝነት የሚዛመደው በሥነ ልቦናዊ ሁኔታ የቤተሰብ አባላት እርስ በርስ እንዴት እንደሚስማሙ ነው. እንደ ባለ ብዙ ደረጃ ክስተት ተኳሃኝነት ከባለትዳሮች ወቅታዊ ሁኔታ እና ግላዊ ባህሪያት ጋር ብቻ ሳይሆን ካለፈው የህይወት ልምዳቸው ጋር የተያያዘ ነው, በወላጅ ቤተሰብ ውስጥ የግላዊ ግንኙነቶች ልምድ. በጣም ጥሩው ሁኔታ በትዳር ጓደኞቻቸው መካከል ያለው ልምድ እና የተገኘው የግንኙነት አይነት በአጠቃላይ አዎንታዊ ፣ ተመሳሳይ ወይም ተጨማሪ ከሆነ ፣ አጠቃላይ የማህበራዊ ስርዓት ህጎች እና የግንኙነቶች እና ግንኙነቶች ደንቦች ጋር የማይቃረን ከሆነ ነው።

በትዳር ውስጥ ስኬትን ወይም ውድቀትን የሚወስኑት በጣም የተለመዱ ምክንያቶች የትዳር ጓደኞች የግል ባህሪያት እና ሁሉንም አይነት ችግሮች የመፍታት ችሎታ, እርስ በርስ ተስማምተው መኖር ናቸው.

በልጆችና በጎልማሶች መካከል ያለው ግንኙነት ተፈጥሮ በሚከተሉት ምክንያቶች ተጽዕኖ ይደረግበታል: የጋብቻ ግንኙነቶች; በትምህርት ዘይቤ ውስጥ የተገለጸው የወላጆች አቀማመጥ; የልጆቹ እራሳቸው እድሜ; የልጆች የግል ባሕርያት.

የማይሰራ የቤተሰብ ግንኙነት

በወላጆች እና በልጆች መካከል ስላለው ግንኙነት ከእርስዎ ጋር እንነጋገር ። እኛ በጠንካራ ትስስር እና በልጆች ፍቅር ተሳስረናል።

የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደሚሉት ከሆነ እናት ለልጇ ያላት አመለካከት ልዩ የፍቅር ዓይነት ነው. እንዲህ ዓይነቱ እንክብካቤ እና ጥበቃ ለአራስ ሕፃናት አስፈላጊ ነው. ህጻናት በከፍተኛ ሁኔታ ሲሰቃዩ እና ያለ እናት ፍቅር እና ፍቅር ሲታመሙ ብዙ ምሳሌዎች አሉ።

አፍቃሪ እና ተንከባካቢ እናት ሁል ጊዜ ለልጇ መልካም ለማድረግ ይሞክራል, ህይወቱን በምቾት, በመግባባት, በደስታ ይሞላል. ለእንደዚህ አይነት እናት የሕፃኑ ጤና ሁልጊዜ በመጀመሪያ ደረጃ ላይ ነው.

አዋቂ የሆነች ሴት የወላጅነት ግዴታዋን በመወጣት እና በፍቅር መገለጫ ውስጥ ከአንድ ወንድ የበለጠ ጥቅሞች አላት ። ይህ በሴቶች አካል ውስጥ አንዳንድ ሆርሞኖች በመኖራቸው አመቻችቷል.

ይህ ማለት ግን ማንኛዋም ሴት እናት በልጅ መተካት ትችላለች ማለት አይደለም፤ ብዙ ወንዶች ይህን ግዴታ በሚገባ ይቋቋማሉ። የአባት ፍቅር በሕፃን አስተዳደግ እና በባህሪው ምስረታ ላይ ትልቅ ጠቀሜታ አለው።

ነገር ግን ከወላጆች አንዱ የእናቶች እና የአባትነት ተግባራትን በአንድ ጊዜ ማከናወን ይችላል. ምንም እንኳን ሁሉም ነጠላ ወላጅ ይህን ማድረግ አይችሉም.

በወላጆች እና በልጆች መካከል ያለውን ግንኙነት እንዴት መፍታት እንደሚቻል

ለህጻናት, ሞቅ ያለ እቅፍ, አፍቃሪ ቃላት, ፍቅር አስፈላጊ ናቸው. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደሚናገሩት አንድ ልጅ በሕይወት ለመትረፍ በቀን ቢያንስ 17 እቅፍ ያስፈልገዋል. እናም የተሟላ የህብረተሰብ አባል ለመሆን ፣ እራስን በህይወት ውስጥ ለማሟላት ፣ በራስ የመተማመን ስሜትን ወደፊት ለማራመድ ፣የእናት ፍቅር የማያቋርጥ መገለጫዎች አስፈላጊ ናቸው።

በፍቅር፣ በደግነት፣ በትኩረት የሚገለጥ እና ምን ዓይነት ተአምራት ሊፈጽም የሚችል ፍቅር ብቻ ይመስላል!

ህፃኑ ጨካኝ ፣ የማይታዘዝ ፣ ጨዋነት የጎደለው እና ጨዋነት የጎደለው ከሆነ ፣ ከዚያ ፍቅርን እየጠየቀ ነው። በራሱ የልጅነት ቋንቋ ብቻ ይደግማል፡- “እናት ሆይ፣ ልብ በልልኝ፣ ተንከባከቢኝ!” አለ። ነገር ግን አንዳንድ ወላጆች ከነሱ የሚፈለገውን አይረዱም, ቀበቶ, ዛቻ, ጥፊ, ጩኸት ይጠቀማሉ. ስለዚህ, ሁኔታውን በማባባስ እና ህጻኑ ሙሉ በሙሉ ለማደግ እና ለማደግ እድሉን መከልከል ብቻ ነው.

ለህፃናት, ፍቅር የአሻንጉሊቶች እና ጣፋጭ ግዢ አይደለም, ነገር ግን የፍቅር ስሜት, ግንዛቤ. በልጅነት ጊዜ ተመሳሳይ ችግሮች አጋጥመውናል, ወላጆቻችን ሊረዱን ባለመቻላቸው አስገርመን ነበር. እንደ እውነቱ ከሆነ, አይችሉም, ብቻ አይፈልጉም.

ምንም እንኳን የሕፃኑ ችግሮች የበለጠ አስፈላጊ ቢሆኑም ጭንቀታችን አእምሯችንን እና ሀሳባችንን ሞላ። ደግሞም በሕይወቱ ውስጥ ብዙ እንቅፋቶችን መጋፈጥ ይኖርበታል, በራሱ ውሳኔ ማድረግ አለበት. ሁሉም የሚጀምረው በአንደኛ ደረጃ ነው-ማሻን መስጠት አለመቻል እና በአዋቂ ሰው ችግሮች ያበቃል።

ከልጅዎ ጋር የሚነጋገሩበትን መንገድ ይለውጡ

ለወደፊቱ የሁሉንም ባህሪ አቀማመጥ, የህይወት ቦታዎች በትክክል በለጋ ዕድሜ ላይ ናቸው. ልንረዳው ብቻ ነው ያለብን። ጓደኛዬ እንደነገረችኝ በልጅነቷ ወላጆቿ ብዙ ጊዜ እንደማይረዷት እና ተፈጥሯዊ ነው በምትላቸው ነገሮች ይወቅሷት ነበር። እሷም ከሽማግሌዎች በኋላ ደጋግማለች እና ይህን ለማድረግ የማይቻል መሆኑን እንኳን አልደረሰባትም. እናቴ ተሳደበች፣ ነገር ግን በፊቷ ስለ ጓደኞቿ ጸያፍ ቃላትን እየተጠቀመች ማማት ቀጠለች።

ልጁ አልተረዳም, እናትየው እራሷ መጥፎ ምሳሌ እየሰጠች እንደሆነ መወሰን አልቻለችም. አሻንጉሊቶችን, ቆንጆ ልብሶችን, ጣፋጮችን እንደገዛች ልጅቷን እንደምትወድ ታምናለች. እናም አንድ ጓደኛው ካልገዙት የተሻለ እንደሚሆን አሰበ, ነገር ግን የበለጠ ትኩረት ሰጣት, ጥሩ እና መጥፎ የሆነውን እና ለምን እንደሆነ, ብዙ ጊዜ አሳልፏል እና ርህራሄን ሰጠች.

በእርግጥ ይህ ሁሉ በሀሳቧ ደረጃ ላይ ቀርቷል, ለወላጆቿ ስለ ፍላጎቷ ፈጽሞ አልነገራቸውም. ግን እሷን ይረዱታል? በጭንቅ። አንዳንድ ጊዜ ፍቅራችንን ህፃኑ በማይፈልገው መንገድ እንገልፃለን, በዚህም ህይወቱን በመቀየር, ደፋር እና ቀለም እንዲቀንስ ይረዳል.

ከልጅዎ ጋር አንብብ፣ አብራችሁ ተጫወቱ፣ ዘምሩ፣ ጨፍሩ፣ ልጅዎን አሳቅፉ። እና በሳምንት አንድ ጊዜ አይደለም, ግን በየቀኑ. ከዚህ በኋላ ልጅዎ ከእኩዮች ጋር የበለጠ በራስ የመተማመን ስሜት ሲፈጥር ፣ የበለጠ ሲግባባ ትገረማለህ። ቀጥተኛ ግንኙነት አለ.

በአጋጣሚ የሚነገር ቃል እንኳን በሕፃን ሕይወት ውስጥ ትልቅ ጠቀሜታ ያለው እና የወደፊት ህይወቱን ሊነካ ይችላል። ይህ አንድ ዓይነት ጨዋታ ወይም ቀላል ተግባር ብቻ ሳይሆን ልጅ ማሳደግ በጥንቃቄ የታሰበበት የእናት ሥራ ነው።

ብዙውን ጊዜ የወላጆቻችንን ባህሪ ከእኛ ጋር በልጅነት እንገለበጣለን። ምሳሌው ተመጣጣኝ ካልሆነ ከዚህ መራቅ አስፈላጊ ነው. ግንኙነቶችዎን ይፍጠሩ ፣ ልዩ ፣ የማይነፃፀር።

አንድ ልጅ በኩሬዎች ውስጥ እንዲሮጥ፣ በባዶ እግሩ እንዲራመድ፣ በእግር ሲራመድ ሳር ላይ እንዲቀመጥ፣ በአሸዋው ውስጥ ከእሷ ጋር ሲጫወት እና ነገሮች እና መጫወቻዎች በቤት ውስጥ እንዲበተኑ ስፈቅድ ሰዎች ይገረማሉ። ነገር ግን እነዚህ ተፈጥሯዊ ነገሮች ናቸው, እነሱም የእድገት ዋና አካል ናቸው. በሕፃኑ እና በእናቱ መካከል ባለው ግንኙነት ውስጥ ምን መሆን እንዳለበት በጊዜያችን ያሉትን ሰዎች የሚያስደንቀው ለምንድን ነው?

ልጁ በአሁኑ ጊዜ የሚፈልገውን ደስታ እንዲለማመድ እፈልጋለሁ. ልጄ በኩሬ ውስጥ ቢሮጥ ምን አጣለሁ? ምንም አይደለም. አንድ አፍቃሪ እናት ነገሮችን ማጠብ በጣም ከባድ ነው? ግን ለቀሪው ቀን ስሜት ይኖረዋል. ይህ ደስታ አይደለም? ልጁ ፈገግ ማለት ብቻ ነው, ለእሱ ትኩረት ይስጡ, እሱን ማመስገን እና እሱ ደስተኛ እና ደስተኛ ይሆናል.

ትናንሽ ልጆች ከታላላቅ ወንድሞች እና እህቶች እንክብካቤ ርኅራኄ ይሰማቸዋል። እነሱም ያስፈልጋቸዋል. የወንድማማች እህትማማችነት ፍቅር እና ጓደኝነት እንዲሁ የማይታወቅ ክልል ነው። ብዙውን ጊዜ ሕፃኑ የሚጫወቱት ጨዋታዎችን መጫወት የጀመረው የመጀመሪያው ሰው የሚሆነው ታላቅ ወንድም ወይም እህት ነው።

ግን ሁልጊዜ በወንድሞች እና እህቶች መካከል ያለው ግንኙነት ተስማሚ አይደለም. ቅናት, ፉክክር ሊኖር ይችላል. ሁሉም ነገር በወላጆች ላይ የተመሰረተ ነው, የሕፃኑ መወለድ ለትልቅ ልጅ ያላቸውን አመለካከት ሙሉ በሙሉ እንዳልለወጠው ማሳየት አለባቸው.

ደግሞም አንድ ትልቅ ልጅ እሱን የረሱት ሊመስል ይችላል ፣ ለእሱ ብዙም ትኩረት አይሰጡም ፣ ስለሆነም ፍቅርን የበለጠ በግልፅ ማሳየት ያስፈልግዎታል ።