Мазур Александра Валерьевна

Руководитель проекта:

Гришина Галина Ивановна

Учреждение:

МБОУ «Филимоновская СОШ»

В процессе исследовательской работы по математике "Использование бумаги" ученицей 7 класса была поставлена цель определить рационально ли школьники используют бумагу во время учебной деятельности. В проекте автор путем математических действий вычисляет необходимое количество бумаги для производства учебника по алгебре для 7 класса.

В исследовательской работе по математике "Использование бумаги" автор описывает теорию о производстве бумаги и принципы ее переработки, а также высчитывает, сколько расходуют бумаги ученики школы и резюмирует, какая часть производимой бумаги была потрачена впустую.

В предложенном проекте по математике "Использование бумаги" предложена схема расчета и вычисления расхода бумаги, с помощью которой автор приходит к выводу, что вторичная переработка сырья положительно влияет на экологию.

Введение
1. История создания бумаги.
2. Производство бумаги.
3. Переработка бумаги.
4. Экспериментальная часть.

• Расчет бумаги для учебного комплекта «Алгебра 7 »
• Расчет бумаг в мусорных корзинах
• Расчет бумаги использованной на тетради
• Обобщение полученных результатов

Заключение
Список литературы
Приложение

Введение

Нет ничего краше и привлекательнее нашего сибирского леса! В лесах с необычной силой и выразительностью представлены могущество и величественная красота природы. Лес играет главную роль в сохранении экологического равновесия в природной среде. Лес ценнейшее сокровище нашей природы.

Производство бумаги не может обойтись без древесины. Современный мир невозможно представить без бумаги. С каждым годом потребность в бумаге увеличивается, а запасы древесины уменьшаются. Поэтому встает проблема сохранения природных богатств страны, и их эффективного использования.

В связи с этим актуальна тема исследовательской работы: Использование бумаги глазами юного математика.

Цель работы - определить рационально ли школьники используют бумагу во время учебной деятельности. Поставленная цель актуальна в наше время и требует решения проблем, связанных с сохранением природных ресурсов и рационального природопользования.

Значимость работы состоит в том, что мы предлагаем путь- сохранение лесных ресурсов через:

• рациональное использование бумаги;
• бережное отношение к учебным пособиям.

Объект исследования: затраты на бумагу.

Задачи исследования:

1. Изучить историю появления бумаги, познакомиться с ее производством.
2. Посчитать сколько расходуют бумаги ученики нашей школы.
3. Узнать, какая часть производимой бумаги будет потрачена впустую.

Рабочая гипотеза:
Если уменьшить затраты в потреблении бумаги учащимися путем вторичной переработки, то можно улучшить экологическую обстановку. При написании работы использовались следующие методы исследования: анализ, сравнение, вычисление, анкетирование и диагностика статистических материалов.

История создания бумаги

Что мы знаем о бумаге? Можно сказать, что бумага – материал для печатания книг, журналов и газет. Бумага занимает исключительное место в жизни людей. Она нужна для учебы, творческой работы и бытовых надобностей.

В карманах и в сумках хранятся документы. Редко кто обходиться без записной книжки. В редкой семье не знают таких удобных вещей, как бумажные салфетки, полотенца и скатерти. Всем приходиться иметь дело с бумажными денежными знаками. Каждый день в школе благодаря бумаге мы приобщаемся к знаниям. Давайте узнаем историю создания бумаги.

Возникновения бумажного производства берет свое начало в глубокой древности, когда у общества возникла потребность фиксировать свои взаимоотношения.

1. изначальное обращение людей к камню
2. использование глины
3. попытки писать на дереве, его коре, листьях, коже, металлах, кости.
4. производство папируса
5. возникновение пергамента (велена)
6. открытие технологичного производства бумаги Цай Лунем

Искусство делать бумагу разошлось по всему миру, в том числе и до России.

Первые попытки изготовления бумаги в России начались в середине 16 века при Иване Грозном.

• замена сложной старославянской азбуки на более простую, схожую с латинской.
• выпуск первой русской газеты.
• выпуск большого числа книг по различным вопросам науки и техники.
• запрет на применение заграничной бумаги.
• строительство бумажных предприятий.
• изготовление первой бумагоделательной машины.

В первой половине 19 века было сделано ряд существенных усовершенствований бумагоделательной машины, но принципиальная технологическая схема целого столетия осталось неизменной.

Производство бумаги

С этапами производства бумаги я ознакомилась в обучающем мультфильме «Как делать бумагу ».

Переработка бумаги

В других странах, также как и в нашей существуют бумаго- перерабатывающие комбинаты, но отличаются они от наших высокой технологичностью. Для сравнения из 1 кубометра древесины в нашей стране изготавливают 35 кг бумаги, в США 135кг, а в Финляндии 190 кг. Пункты приема макулатуры работают во многих странах, чего нельзя сказать о России. Пункты приема макулатуры имеются в некоторых крупных города, но плата за ненужную бумагу ничтожно мала.

C этапами переработки бумаги я ознакомилась в данном видео «Как перерабатывают бумагу (макулатуру) ».

2. Экспериментальная часть

1. Расчет бумаги для учебного комплекта «Алгебра 7 »

2. Расчет бумаги в мусорных корзинах

3. Расчет бумаги использованной на тетради

4. Обобщение полученных результатов

Задача 1.

Вычислить, сколько нужно вырубить леса для того, чтобы издать учебный комплект «Алгебра 7 » автор Мордкович А.Г.? Сколько, чтобы издать тираж комплекта?

1. Вычислить площадь одной страницы.

S = 14*21= 294 cм

2. Умножить результат на количество страниц в учебнике.

294*138 = 40572 cм = 4, 0572 м

3. Умножить на тираж учебника

4,0572 м*100000 = 405720 м бумаги

4. Найти в Интернете на сайте Российского экологического центра, какую площадь вырубают лесных угодий, чтобы получить 1000 м бумаги 0,25 га леса т.е в 2,5 раз больше.

5. Сколько вырубили леса, чтобы создать тираж учебника?

405720 м *2,5 = 1014300 м леса 101 га леса.

Вывод: На весь тираж задачника из учебного комплекта государство использовало 101 га леса 2013 году и приблизительно столько же на весь тираж учебника, т.е государство использовала 202га леса на издание учебного комплекта «Алгебра 7 ». Заметьте, что это потрачено только на один комплект, а представьте, сколько древесины уйдёт на все учебники, всех классов.

Учебные комплекты используются весь год, четверть из них возвращается в библиотеку потрепанном виде. Прежде чем портить учебник, подумай, сколько погибнет деревьев для издательство нового. Научись бережно относиться к природным ресурсам.

Задача 2

Сколько в нашей школе остается бумаги в корзинах для мусора за учебный день? Сколько за 210 учебных дней?

1. Прикинуть сколько может быть оставлено бумаги в нашей школе за день? (поинтересовались у техперсонала)

В мусорных корзинах каждый день примерно 550 гр. бумаги.

2. Умножить результат прикидки на количество учебных дней.

550гр. * 210 дней = 115500 гр. бумаги 112 кг = 0.112 т

3. Узнать на сайте Энциклопедии кругосвет, сколько производится бумаги в год.

Около 6 000 т бумаги

Вывод: В нашей стране за год производится 6 000 т. бумаги, из них в нашей школе учащимися выбрасывается 112 кг. Из одного дерева изготавливается 12 кг бумаги. Таким образом 10 деревьев в год вырубаются без пользы.

При рациональном использовании бумаги мы спасем 10 деревьев в год. Можно представить, сколько деревьев спасут все учащиеся страны.

Задача 3

Вычислить, сколько нужно вырубить леса для того, чтобы изготовить необходимое количество тетрадей по математике на весь учебным год для ученика 7 класса.

1. Вычислить площадь одного листа тетради.

S = 17*21= 357 cм бумаги

2. Умножить результат на количество листов в тетради.

357*18 = 6426 cм = 0,6426 м бумаги

3. Выясним, сколько тетрадей по математике использует ученик 7 класса за весь учебный год- в среднем 17 тетрадей.

4. Умножить на результат количество тетрадей.

0, 6426 м *17 = 10, 9242 м бумаги

5. Найти в Интернете на сайте Российского экологического центра, какую площадь вырубают лесных угодий, чтобы получить 1000 м бумаги 0,25 га леса т.е в 2,5 раз больше

6. Сколько вырубили леса, чтобы изготовить 17 тетрадей?

10,9242 м *2,5 = 298, 345536 м леса 0,0298 га леса

Вывод: На изготовление необходимого количество тетрадей по математике на весь учебный год для ученика 7 класса государство использовало 0.0298 га леса. Заметьте, что это потрачено только на одного ученика, одного класса. А представьте, сколько древесины уйдёт на все тетради, всех классов.

5. Обобщение полученных результатов

Чтобы обеспечить учебную деятельность школьникам государство вырубает 202 га леса на изготовление учебного комплекта «Алгебра 7 », 0.0298 га леса на изготовление тетрадей по математике для одного ученика, на весь учебный год.

Учащиеся нашей школы выбрасывается 112 кг за учебный год, значит государство без пользы вырубает 10 деревьев в год.

Невозможно представить, сколько вырубит государство леса, чтобы обеспечить учебниками и тетрадями учащихся всех школ.

Заключение

В начале исследовательской работы мы поставили цель – определить рационально ли школьники используют бумагу во время учебной деятельности.

В ходе работы мы изучили историю появления бумаги, познакомились с ее производством. Посчитали, сколько расходуют бумаги ученики нашей школы, узнали, какая часть производимой бумаги была потрачена впустую.

Проведенные нами вычисления помогли убедиться в правильности выдвинутых гипотез: если уменьшить затраты в потреблении бумаги учащимися путем вторичной переработки, то можно улучшить экологическую обстановку.

Расчеты показали, что производство бумаги влечет за собой уничтожение лесных ресурсов (что нарушает экологическую ситуацию). Поэтому я предлагаю следующие пути сохранения природных ресурсов и улучшения экологической обстановки:

1. Создание пункта приема бумаги, пригодной для вторичного использования.

2. В конце учебного года все учащиеся школы сдают использованные тетради в пункт приема макулатуры в школе.

3. Использовать способы изготовления бумаги в домашних условиях. Изготовленную таким образом бумагу можно использовать для творчества и на занятиях кружка «Рукодельница »,сайт (приложение 1)

4. Бумажные отходы не выбрасывать, а научиться делать полезные вещи: плетёные корзинки, украшения, игрушки и многое другое.

Таким образом, задачи исследовательской работы решены, поставленная цель достигнута.

Список литературы

1. Богданов В.В. Энциклопедия обыкновенных вещей – 1998

2. Малкин И.Т. История бумаги - издательство Академии Наук, 1940. - 192 с.

1. Как изготовить бумагу в домашних условиях, мастер класс.

2. Как перерабатывают бумагу, видео.

3. Как делают бумагу, видео.

4. Сайт Российского экологического центра.

Приложение

Фото. Лист бумаги, изготовленный из макулатура в домашних условиях.

Белик Алексей

В исследовательской работе изучена история бумаги, её свойства, разработана инструкция о вторичном использовании бумаги и применив на практике такие техники, как оригами, мозаика, квиллинг и папье-маше, показано вторичное использование бумаги.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Лянторская средняя общеобразовательная школа №3»

Белик Алексей

Сургутский район., г.п. Лянтор,

МБОУ «ЛСОШ №3», 2 «В» класс.

Научный руководитель:

Белик Лариса Ивановна,

Педагог дополнительного образования МБОУ «ЛСОШ №3».

г.п.Лянтор 2012 г.

Введение……………………………………………………………………………………….3-4

I.Теоретическая часть………………………………………………………………………...5-8

I.1. Немного истории…………………….…………………………………………………… 5

4.Научиться применению различных видов техник для вторичного использования бумаги.

Гипотеза: вторичное использование бумаги сохраняет наши ресурсы.

Объект исследования : виды и возможности использования бумаги в современном обществе и быту.

Предмет исследования: вторичное использование бумаги в быту.

Методы исследования : социологический опрос и анализ результатов; практические.

ВТОРИЧНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БУМАГИ В БЫТУ

I.Теоретическая часть

I.1 История бумаги

Бумага - это тонкие и ровные листы или ленты материала, состоящего в основном из целлюлозных волокон (древесная целлюлоза, древесная масса, волокна хлопка, льна, макулатурная масса и некоторые другие вспомогательные добавки). Длина растительных волокон, из которых создана бумага, 1-2 мм при диаметре около 25 мкм. Масса одного квадратного метра бумаги достигает 250 грамм.
Свойства бумаги зависят от волокнистого состава, природы растительных волокон, характера их обработки, содержания наполнителя, проклейки, а также технологии отлива и отделки .

Бумага является крайне древним изобретением, её знали ещё в Древнем Китае. Основоположником бумаги считают китайца Пай Луня, который изобрел бумагу в 105 году новой эры. К итаец Цай Лунь наблюдал за осой, строившей домик из древесной кашицы, и сам попробовал смешать древесину бамбука с водой. Первый лист был высушен солнечными лучами и получился коричневым и волокнистым. Изготавливали её тогда так: обрывки шелковой ваты, ветошь, старые рыболовные сети размельчали и кидали в чан с водой, взбалтывали, пока не выходила однородная, водянистая кашеобразная масса, которую черпали бамбуковой сеткой. Осадок, оставшийся лежать гладким слоем на сетке, просушивали. Этот принцип функционирует, и сегодня, модифицировались только средства производства, масштабы, скорость и сырье.
С тех пор для производства бумаги были уничтожены миллиарды деревьев, пока люди не открыли технологию переработки макулатуры - использованной бумажной массы.
В России бумага появилась в XIV веке, до этого времени у нас писали на пергаменте.

I.2. Состав и технология изготовления бумаги

Размолотое целлюлозное волокно, древесная масса, отбеленный и размельченный каолин, клей, подцветку смешивают в необходимых пропорциях. В качестве наполнителя печатной бумаги используют главным образом каолин - белую фарфоровую глину или тальк - сочетание из класса силикатов. Диоксид титана применяют в производстве мелованных бумаг. Оксид цинка употребляется как наполнитель для особых видов бумаги.

Благодаря наполнителям бумага делается ровной, гладкой, непрозрачной, пластичной, капиллярной и менее пористой. Бумагу отливают из бумажной массы на бумагоделательной машине, функционирующей со скоростью до 800 м/мин и состоящей из четырех составных частей:
1. Сеточная часть: бумажная масса потоком поступает на сетку машины. Создающийся из

кашеобразной массы тонкий волокнистый слой понемногу избавляется от воды на сеточной части.
2. Прессовая часть: тут вода выжимается давлением прессов.
3. Сушильная часть: бумажная лента, прижимаясь к сушильным цилиндрам, доводится до сухости 95%. В сушильной части встраивают клеильный пресс для неглубокой проклейки бумаги, что нужно для бумаг, применяемых для печати с использованием увлажнения (фототипия, литография, офсетная печать).
4. Отделочная часть с накатом бумаги (намотка в рулоны): 3-8 полированных чугунных цилиндров уплотняют бумагу, делая её поверхность глаже.

В процессе изготовления бумаги, когда бумажная масса потоком поступает на движущуюся сетку бумагоделательной машины, волокна, увлекаемые потоком, приобретают преимущественное расположение, когда их оси сходятся с направлением движения сетки машины. Вследствие этого свойства бумажного листа в продольном и поперечных направлениях будут немного различны, а именно - прочность бумаги будет выше в продольном направлении.

Свойства бумаги. Допечатные свойства бумаги, как правило, связаны с влажностью, упаковкой и хранением бумаги. Качества бумаги, именуемые печатными, заключают в себе характеристики, устанавливающие прохождение бумаги через бумагопроводящую систему печатной машины, а также свойства, устанавливающие качество печатного оттиска. Печатные свойства обеспечивают получение высококачественного оттиска.

I.3. Технология превращения бумаги

Основную часть макулатуры сдают торговые и промышленные предприятия страны, и лишь 1% приносят обычные люди.
После того, как груды прочитанных газет, исписанных листов и мятых коробок попадают на производство, из них делают кашицу, которую потом просеивают через мелкое сито. Полученную массу промывают, отжимают и отправляют сушиться.
В итоге из переработанной бумажной каши выходят хорошо знакомые глянцевые листы, блокноты, стикеры. Технология их производства отличается только добавлением отбеливающего хлора (для получения белоснежной бумаги) или разноцветных красок (для получения ярких листочков, этикеток) .

Всего предлагается 11 разных способов сократить расход бумаги на работе, дома и в магазине. Например, если вы перестанете брать бесплатные рекламные газеты и откажетесь от всех приходящих по почте каталогов, то сбережете 15 кг бумаги.
Предлагается почти полностью отказаться от бумажных документов на работе и перейти на общение с клиентами и начальством по электронной почте. Производимый вами эффект станет сильнее, если выводить на принтер вы станете только самые-самые необходимые документы. Но и их не забывайте печатать с двух сторон листа. Все вместе это сэкономит вашему работодателю 35 кг бумаги в год.
В списке есть и приятные мелочи, вроде отказа от бумажных носовых платков (3,5 кг бумаги за год) и одноразовых полотенец (еще 7 кг) в пользу тех, которые можно стирать.
Если согласиться со всеми этими ограничениями, то экономия должна составить 124,5 кг бумаги, что экологи приравнивают к $498.. Так, за год вы спасете три дерева, сэкономите 12 тыс. литров воды, 784 кг угля. Более того, после себя вы оставите на 149 кг меньше отходов.
I.4. Инструкции экономного расхода бумаги

1. Не выбрасывайте бумагу, у которой текст лишь на одной стороне. Есть много способов использовать эту бумагу снова: для того, чтобы написать списки или примечания, чтобы дети могли на ней порисовать, для распечатки неофициальных текстов и в качестве упаковки или раскромсайте бумагу и используйте ее как мульчу для сада.
2. Сохраняйте рулоны туалетной бумаги и рулоны бумажных полотенец. Они могут использоваться для школьных или домашних художественных проектов. Они могут также использоваться для рассадки семян.
3. Сохраняйте упаковочную бумагу для тканей. Она может быть использована еще раз для того, чтобы обернуть другой подарок, как упаковочный материал или для защиты хранящихся новогодних украшений.
4. Сохраняйте почтовую бумагу. Ею можно воспользоваться, чтобы составлять списки, в качестве бумаги для записей, для рисования детей, для создания упаковки или садовой мульчи.
5. Если у Вас есть бумага, которая не была вновь использована перечисленными выше способами, не выбрасывайте ее! Переработайте ее на дому или отнесите в местный пункт приема макулатуры. Переработка бумаги на дому – это процесс создания новой бумаги из старой. Для получения инструкций, почитайте «Как переработать бумагу на дому» (см. Приложение 1) .

Вторичная бумажная продукция

Наряду с важностью самой переработки бумаги, очень важно, чтобы покупалась продукция из вторичного сырья. И это, постепенно становится приемлемой нормой. Например, последняя книга о Гарри Потере была полностью напечатана на бумаге из вторичного сырья в Канаде. Почему мы должны перерабатывать бумагу?

1.Обычные офисы производят фунт бумаги на одного работника, а из использованной бумаги в офисах 77% может пойти на вторичную переработку.

2.Большинство бумаги, потраченной впустую – это бумага высокого качества .

3.Использование старых газет для производства новых даёт экономию от 30% до 50%

энергии по сравнению с производством газет из древесины.

4.Производство бумаги из материалов восстановленного сырья, снижает загрязнение окружающей среды на 95%.

5.40% отходов (в среднем, в западном мире) находятся на свалке бумаг и вторичная переработка или, так называемый цикл, поможет продлить им жизнь и предотвратить создание новых свалок.

6.Газеты после переработки могут быть использованы для производства картона для яиц, игровых досок, новых газет, упаковочных коробок и др.

7.Офисная бумага может быть переработана в бумажные полотенца, салфетки и туалетную бумагу.

8.Картон волнистый может стать сырьём для картонных коробок, в которые упаковывают хлопья для завтраков.

Эти факты утилизации бумаги (вторичной переработки) способствуют только поддержанию окружающей среды .

В ходе исследования нами был задан вопрос для учащихся начальной школы разного возраста: как экономить бумагу? По итогам опроса выяснилось, что не все ребята знают ответ на этот вопрос (см. Приложение 2).

Мы можем внести свой вклад в экономный расход бумаги. Проведя это исследование, мы сделали вывод: что не все ребята умеют находить нужное решение этой проблемы. Просто не задумываются о том, что каждый из них вносит свой вклад в экономию бумажной продукции и сохранению окружающей среды.

II. Практическая часть

Мы предлагаем короткий путь для решения этой проблемы -это очень увлекательное занятие, которое сочетает в себе творчество, воображение и игру – и это «Оригами», искусство, которое вновь стало очень модным и привлекательным. Оригами, которое объединяет взрослых и детей.

В чём экологическое преимущество, использования одной из древних техник?

1.Повышение использования имеющейся сырьевой базы.

2.Экономичный процесс подготовки материалов: бумаги, красок, ножниц.

3.Дополнительная экономия потребителей.

4.Нет загрязнения.

5.Творчество, игры, веселье.

Искусство «оригами» своими корнями уходит в древний Китай, где и была изобретена бумага .

Какова же связь складывания бумаги с окружающей средой?

Ключевым словом здесь является «бумага».

Исследование фактов по переработке макулатуры поможет нам сохранить окружающую среду зелёной, повысить её качество для нас и для будущих поколений. Сегодня бумага является основным товаром, который есть в каждом доме, офисе, она необходима для нашего существования ежедневно. И, если мы научимся использовать её повторно, то сможем намного легче сохранить наши ресурсы. Взяв использованный лист бумаги с одной стороны, можно складывать различные фигурки, как простого оригами так и модульного (см. Приложение 3) .

II.1. Технология применения использованной бумаги

Дети любят выкладывать мозаику. Происходит творческое и интеллектуальное развитие ребенка. Для начала выполнения мозаики необходимо взять лист бумаги или картона, который будет фоном, и нанести на него контуры задуманного изображения. Затем выбирают бумагу для наклеивания. Цветную бумагу для наклеивания можно нарезать геометрическими кусочками, например, треугольниками или квадратиками. Или аккуратно нарвать кусочки нужного размера.
После этого кусочки нужно приклеить на фон. Для этого можно смазать часть фонового листа клеем или мазать клеем каждый кусочек - как Вам удобнее. готовую работу нужно сушить под грузом.
Технику мозаики можно выполнить двумя способами:

1 способ: Нарываются квадратные кусочки нужного цвета и размера. Намазывают небольшую площадь клеем и приклеивают кусочки бумаги.

2 способ: Нарываются в ширину листа узкие полоски нужного цвета. Небольшая площадь рисунка намазывается клеем. И приёмом обрывания, от полоски отрывается квадратик и сразу прикладывается к ватману.

Нужно помнить, что нельзя замазывать клеем большую площадь рисунка, так как клей быстро обветривается и засыхает!

Необходимо обращать внимание детей, на каком расстоянии наклеиваются квадратики. Это расстояние должно быть символическим, как – будто просвет, чтобы придать эффект мозаики.

Ребята должны тренироваться в обрывании ровных полосок. Белый, неровный край обрыва придаёт аппликации особую декоративность(см. Приложение 4).

Нарезая неиспользуемую часть бумаги на полоски работаем в технике квиллинг. Квиллинг, бумагокручение, бумажная филигрань - искусство скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные или плоскостные композиции.

Богатейшие традиции тончайшей графики и пластики, изготовления бумаги и работы с ней дали искусству бумажной пластики новую жизнь. С бумагой у нас связано представление о непрочности и недолговечности. Но квиллинг опровергает это утверждение – на филигранную объёмную подставку можно поставить, к примеру, чашку или положить тяжелую книгу, и ни один завиток бумажного кружева при этом не пострадает. Можно собрать из бумажных элементов вазу для конфет и спокойно использовать её по назначению - не развалится и не сломается. В общем, квиллинг - это возможность увидеть необычные возможности обычной бумаги (см. Приложение 5) .

Используя исписанные тетради и старые газеты. Можно работать в технике папье-маше. П апье-маше (в переводе с фр. языка «рваная бумага»). Выполняется двумя способами: лепкой из приготовленной с помощью клея бумажной массы и наклеиванием на образец слоев рваной бумаги. При создании поделок в ход идут газетные, тетрадные листы, туалетная бумага и салфетки. Техника достаточно простая, но опять же требует усидчивости и терпения. Процесс изготовления изделия может занять не один день из-за необходимости тщательно просушивать материал. Зато в результате вы получаете оригинальные элементы интерьера, копилки, шкатулки, маски, статуэтки, куклы и многое другое (см. Приложение 6) .

II.2.Заключение

По данным министерства охраны окружающей среды, когда идёт переработка бумаги, мы экономим так же на том, что меньше пользуемся загрязнителями, которые участвуют в производстве новой бумаги из дерева. На каждой тонне бумаги можно сохранить 17 деревьев высотой до 15 метров, около 120 кг серы, 150 кг известняка, около 450 куб. м пара и дыма, около 600 куб. м воды, 3.5 куб. м новых отходов.

Необходимость вторичного использования бумаг вызвана несколькими причинами. Во-первых, экологическая ситуация на планете ухудшается с каждым днем, и одна из причин - в том, что множество деревьев вырубается для того, чтобы не останавливался процесс производства бумаги. Во-вторых, на покупку этого расходного материала тратятся существенные средства.

Вывод:

В результате проведённой исследовательской работы мы изучили историю бумаги, узнали о её свойствах, разработали инструкции об экономичном использовании бумаги и, применив на практике такие техники, как оригами, мозаика, квиллинг и папье-маше, показали вторичное использование бумаги.

Надеемся, что эта работа позволит и детям, и взрослым по- новому взглянуть на использование бумаги и понять ценность и важность сохранения окружающей среды.

При планировании исследования выдвигалась гипотеза: вторичное использование бумаги сохраняет наши ресурсы, которая подтвердилась в ходе исследовательской работы. Материалы нашей работы могут использовать на уроках учителя технологии, искусства, литературы, истории, а так же во внеклассной деятельности и на занятиях кружков.

Литература:

1. Учимся экономить бумагу [электронный ресурс ] http:// qov.cap .ru
2. Экономия бумаги [электронный ресурс] http://search.conduit.com
3. История бумаги [электронный ресурс] http://ru.wikipedia.org
4. Производство бумаги [электронный ресурс] http://www.bereg.net
5. Вторичная бумажная продукция [электронный ресурс] http://www.ecobridge.ru
6. И.А.Лыкова “Пёстрые крылышки” ООО Издательский дом “Карапуз” 2007
7. Своими руками [электронный ресурс] http://detstvovmeste.ru
8. Н.А. Цирулик, Т.Н. Просняков”Уроки творчества. Учебник для второго класса”. Самара Корпорация “Фёдоров”1999
9. Своими руками [электронный ресурс] http://stranamasterov.ru/
10. Г.И. Перевертень “Самоделки из бумаги” М “Просвещение”1983

Приложение 1

Инструкция по изготовлению бумаги в домашних условиях.

Вам понадобится:
-Большая кастрюля
-Листы использованной бумаги
-Миксер или кухонный комбайн
-Вода
-Кусок марли с мелкими отверстиями
-Растворимый крахмал (две чайные ложки)
-Два листа промокательной бумаги (или газета)

1. Разорвите бумагу на мелкие кусочки (не больше, чем 2х2 см) и поместите их в кастрюлю (Если Вы используете кухонный комбайн, просто положите в него порванную бумагу, налейте немного воды и взбивайте, пока бумага не распадется на волокна. Затем вылейте полученную массу в кастрюлю с водой и переходите к пункту 4).
2.Налейте в кастрюлю воды (лучше теплой). Если хотите использовать крахмал, то добавьте его в воду сейчас (две чайные ложки).
3.Дайте бумаге постоять минут 10, а затем взбивайте миксером до тех пор, пока волокна бумаги не разделятся и масса не станет мягкой.
4.Опускайте постепенно кусок марли в кастрюлю одним краем, держа ее за другой край. Полностью погрузите ее в массу, а затем осторожно выньте.
5.Дайте воде стечь обратно в кастрюлю
6.Накройте марлю промокательной бумагой и переверните, но осторожно, чтобы полученная «целлюлоза» не распалась.
7. Аккуратно удалите марлю и накройте оставшуюся «целлюлозу» вторым листом промокательной бумаги и прокатайте.
8 .Высушите с помощью утюга
9. Аккуратно удалите промокательную бумагу. Получившийся лист не трогайте 24 часа до полного высыхания.

Приложение 2

Приложение 3

Порядок действий:
1. Журавлика начинаем складывать с базовой формы Квадрат
2. Раздвигаем слои бумаги по бокам и делаем три сгиба: загибаем и разгибаем правый и левый края, после чего загибаем и разгибаем верхушку фигуры. Переворачиваем, повторяем то же самое с другой стороной;
3. Аккуратно поднимаем верхний слой ромба и загибаем его кверху. Проделываем это, нажимая по бокам.
4. Переворачиваем фигуру, повторяем то же самое с другой стороной;
5. Раздвигаем по бокам слои бумаги и загибаем бока лицевого слоя фигуры к центру;
6. Переворачиваем фигуру другой стороной и проделываем то же самое, что и в прошлом пункте;
7. Теперь раздвигаем слои бумаги по бокам фигуры и заворачиваем кверху острые нижние концы. Нажимаем по бокам, выравниваем фигуру и отгибаем в стороны как вы уже догадались, нос и хвост журавлика;
8. Загибаем журавлю нос, расправляем крылья.

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

История бумаги

Окружающая среда

Учащиеся начальной школы

Социологический опрос. Как использовать бумагу вторично?

Мозаика из бумажных кусочков

Квиллинг

Папье-маше

Вторичное использование бумаги сохраняет наши ресурсы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

лицей № 8 имени Николая Николаевича Рукавишникова г. Томска

БУМАГА СВОИМИ РУКАМИ

Зайцева Анастасия, 3Г класс

Научный руководитель:

Приложение 5. Результаты социологического опроса обучающихся 3Г класса

Вопрос 1. Вопрос 2.

https://pandia.ru/text/78/019/images/image003_7.gif" align="left" width="645" height="306 src=">

1.Введение……………………………………………………………….......3

2. Основная часть……………………………………………………….......5

2.1. Литературный обзор по теме…………………………………… …... .5

2.2. Предшественники бумаги…………………………………………..…5

2.3. Где и как используют бумагу? ……………………………………..…8

2.4. Из чего и как делают бумагу?...............................................................11

3. Практическая часть работы……………………………………………..12

3.1. Практическая работа « Изготовление бумаги в домашних условиях»,

её результаты………........................... …..............................................

3.2. Социологический опрос обучающихся на тему:

«Что вы знаете о вторичном использовании бумажного сырья?» ……..14

3.3. Результаты прогнозирования................................................................15

4. Заключение…………………………………………................................16

5. Список использованных источников…………………………..............17

6. Приложение……………………………………………………………..18

ВВЕДЕНИЕ

Мы все в той или иной степени каждый день сталкиваемся с бумагой и изделиями из неё. Бумага сопутствует человеку на протяжении всей его жизни. Она напоминает о себе всякий раз, когда обращаешься к документам - паспорту, диплому, справке, когда берёшь в руки книгу, извлекаешь из почтового ящика газету или журнал. С бумагой связаны многие наши действия. Она нужна и для делового письма, и для творческой работы, и для бытовых надобностей.

Но что мы знаем о бумаге? Бумага приходит к нам во всём разнообразии видов и форм, во множестве изделий. Чертёж и график, каталог и карта, справка и товарная упаковка – всё это и многое другое сделано из бумаги. Бумага дает нам широкие возможности для творчества: ее можно складывать, резать, клеить. На ней можно рисовать и печатать.

Актуальность выбранной темы: с каждым годом потребность в бумаге увеличивается, а запасы древесины, из которой её получают - уменьшаются. Поэтому использование вторичного сырья для получения бумаги – одно из важнейших решений данной проблемы.

У нас дома скапливается много различных бумажных отходов. Было решено попробовать в домашних условиях использовать эти отходы для вторичного получения бумаги.

Гипотеза : возможно ли использование макулатуры для получения бумаги в домашних условиях.

Цель : изучение способов получения бумаги в домашних условиях из разных видов бумажных отходов.

Задачи исследования :

ñ изучить историю возникновения бумаги;

ñ познакомиться со способами использования бумаги;

ñ опробовать некоторые способы получения бумаги в домашних условиях, показать применение полученной бумаги;

ñ выявить осведомленность обучающихся об использовании вторичного бумажного сырья.

Объектом исследования: является ненужная бумага (макулатура).

Предмет исследования : возможность вторичного использования бумаги.

Методы:

ñ анализ литературы по теме работы;

ñ эксперимент;

ñ социологический опрос;

ñ прогнозирование.

Значимость и прикладная ценность работы состоит в том, чтобы научить школьников бережно относиться к природным ресурсам, привить им навыки ручного труда, расширить знания об истории изготовления бумаги.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Литературный обзор по теме

Предшественники бумаги

Без бумаги невозможно себе представить современный мир. Без нее не было бы газет, журналов, книг. Но до ее изобретения, какие только материалы не пытался приспособить для письма человек в процессе своего длительного исторического культурного развития. Древнейшие люди рисовали пиктограммы (надписи – рисунки) на пальмовых листьях с помощью острой рыбьей косточки, вырезали эти рисунки на костях животных.

Древние китайцы писали свои иероглифы тушью (специальной жидкостью) с помощью кисточки на бамбуковых дощечках и шелковых свитках. Финикийцы тоже писали составом, похожим на тушь, на глиняных черепках. На сырой глине деревянной палочкой выдавливали клинышки жители Междуречья. А в древнем Новгороде в ходу была береста – берёзовая кора, на ней надписи делали с помощью заострённой палочки – «писала».

В разных концах земли искали более удобный материал для письма. Первым специально созданным для письма материалом стал папирус. Изготовление папируса возникло в древнем Египте примерно около 3,5 тысяч лет до нашей эры. Его готовили из одного тростникового растения, произрастающего в низовьях Нила. Это растение имеет прямой стебель высотой до 5 метров. Для приготовления материала для письма использовалась только нижняя часть стебля длиной около 60 сантиметров.
Этот материал так и называли папирус. Он не только является ближайшим предком бумаги, но и передал ей свое название. На многих языках бумага до сих пор называется папирусом: по-немецки – папир, по-французски – папье, по-английски – пэйпер. Папирус не отличался прочностью: сделанный из него лист нельзя было складывать или перегибать.

Поэтому из него стали делать длинные ленты, которые наматывали на палочку с ручкой. Получались свитки, на которых переписывали книги и документы. Кроме папируса стали использовать стебли некоторых пальм. Из них также делали свитки и небольшие листки. На них писали в Древней Индии и Тибете. Свитки складывали в специальные корзины. В производстве папируса египтяне достигли высокого совершенства. Его охотно покупали в соседних странах. Из папирусных свитков создавали целые библиотеки. Так, библиотека в городе Александрии насчитывала более 500 тыс. свитков.

Во 2 веке до нашей эры в Малой Азии в Пергамском царстве в городе Пергаме было организовано производство прекрасного материала для письма, но не из папируса, а из обработанных особым способом кож молодых животных – телят, ягнят, козлов, ослов. По имени города этот материал стал называться пергамент. В отличие от папируса пергамент был значительно прочнее, эластичнее, долговечнее, на нём было легче писать, причём с обеих сторон, а в случае необходимости текст можно было легко смыть и нанести новый. Но, несмотря на эти преимущества пергамента, изготовление его трудоёмко и он был дорогим материалом.

Так как папирус и пергамент были дорогими материалами, то для кратковременных записей и для обучения письму использовали церы – скреплённые вместе деревянные таблички, покрытые воском. Записи делали стилем - металлической палочкой, один конец которой был заострён, а другой расплющен так, чтобы можно им было загладить надпись.

Изготовление бумаги обычно связывают с именем китайца Цай Луня и относят к 105 году нашей эры. Однако бумагу начали производить в Китае ещё раньше.

Заслуга Цай Луня состоит в том, что он обобщил и усовершенствовал уже известный в Китае способ изготовления бумаги. Согласно легенде император поручил Цай Луню материал для письма не хуже шелка,

но гораздо дешевле.

Поиски привели Цай Луня к осам. Тонкий, но прочный материал, из которого были сделаны осиные гнезда, больше всего походил на то, что он искал. Проведя сотни опытов, ученый пришел к выводу, что получить нечто подобное можно из коры тутового дерева, конопляного лыка, изорванных рыболовных сетей и ветхих тканей. Все это надо перетереть и проварить, смешав с жидкостью, похожей на слюну насекомых. Полученную массу нужно зачерпнуть ситом из шелковых нитей, закрепленных на бамбуковой рамке. Когда вся вода стечет, оставшийся влажный листок следует пропитать секретным составом. Остается только высушить и разгладить его между каменными плитами. И вот он - желанный материал, не впитывающий тушь, на котором не размываются контуры начертанного. Рецепты изготовления бумажных листов хранились, как большая государственная тайна. В 610 году бумажный секрет был вывезен буддистскими монахами Донхо и Годзо в Корею и Японию.
В 650 году бежавшие из китайского плена воины, работавшие на бумажных «фабриках», стали заниматься изготовлением бумаги в Самарканде . Так от китайцев секрет изготовления бумаги переняли не только японцы, но и арабы. Они и привезли его в Испанию, а уже оттуда искусство делать бумагу распространилось по всему миру.

Полагают, что русское слово бумага происходит от татарского слова "бумуг", что значит хлопок. Впервые широкое ознакомление народа Руси с бумагой произошло в середине 13 века, когда хан Батый для сбора дани произвёл первую всенародную перепись населения Руси на бумаги, которая в то время употреблялась в завоёванном монголо-татарами Северном Китае, а также в Туркестане и Персии, с которыми они находились в торговых отношениях.

Бумага собственного производства появилась на Руси во второй

половине XVI века в царствование Ивана Грозного. Начало массового бумажного производства в России было положено Петром I. Для обеспечения фабрик сырьем по царскому указу в армии и на флоте собирали отслужившие срок паруса, не смоленые канаты, веревки и тряпье. Гражданским людям предлагалось приносить остатки изношенных полотняных вещей "за вознаграждение", с крестьян брали "тряпичный" налог. Развитию бумажного дела поспособствовал указ 1721 года об обязательном употреблении в официальном делопроизводстве отечественной бумаги.

Сейчас бумага остаётся одним из самых распространённых канцелярских товаров. Бумага служит не только для письма и печати, она находит самое широкое применение везде.

Где и как используют бумагу?

Различные бумажные предметы мы постоянно носим при себе. В карманах или сумке каждого хранятся документы. Редко кто обходится без записной книжки. В редкой семье теперь не знают таких удобных и практичных вещей, как бумажные скатерти, полотенца, салфетки, одноразовая посуда.

И конечно, всем приходилось иметь дело с бумажными денежными знаками .

На улице бумага предстаёт перед нами театральной афишей, в школьном классе – географической картой. Бумага дала жизнь множеству непохожих, но нужных людям предметов – конверту и марке, билету на самолёт и ученической тетрадке. Если раньше бумага предназначалась главным образом для письма и печатных изданий, то теперь границы её службы раздвинулись. В 1960 г. люди узнали, как выглядит обратная сторона Луны. Космический корабль сфотографировал её и передал изображение на Землю, где оно было воспроизведено на специальной бумаге.

Бумага всё стремительнее завоёвывает различные области техники. Сегодня бумагу делают огнестойкой, противостоящую газам, парам, влаге, кислотам.

Бумага сегодня – верный помощник строителей. Она успешно заменяет дерево, мрамор, железо, камень. В американском штате Небраска построен настоящий бумажный мост длиной 11м, по которому открыто автомобильное движение. В США вблизи Филадельфии работает завод по изготовлению жилых бумажно-картонных домов. Стены делают из двухслойного гофрированного картона, а детали оконных рам, дверей, крыш прессуются их бумаги.

С каждым годом строителям требуется всё больше кирпича, камня, цемента. Раньше цемент перевозили в деревянных бочках. А теперь цемент засыпают в бумажные мешки, которые делают из прочной сульфатной целлюлозы. Они занимают меньше места, легче и дешевле бочек.

Выпускают из бумаги и такие мешки, в которые можно класть овощи и спокойно оставлять их надолго под дождём или на снегу. В последние годы во многих странах в бумажные мешки стали собирать мусор. Это гораздо удобнее и гигиеничнее, чем пользоваться более привычной металлической или пластмассовой тарой - бочками, вёдрами, ящиками. Пищевые отходы в бумажных мешках не разлагаются потому, что через бумагу непрерывно поступает воздух, они не нагреваются. Мешки с мусором сжигают, зарывают в землю или отправляют на переработку.

Современная мебель тоже имеет отношение к бумаге. Сверкающая поверхность стола, створок шкафа с замысловатым рисунком не что иное, как лист бумаги, запрессованный на древесностружечной плите. Такая мебель прочна, красива и долговечна. В последнее время стало модным облицовывать стены рабочих комнат и служебных кабинетов, прихожих и гостиных панелями из древесно волокнистых плит. Всё это стало возможным

благодаря бумаге.

В наше время создают из бумаги и саму мебель. Бумажные столы, стулья, этажерки, кресла легки и удобны.

Из бумаги шьют одежду, изготовляют бельё. Уже много лет в Швеции вырабатывают одеяла, состоящие из 10-30 слоёв эластичной крепированной бумаги, вложенные в пододеяльник из льняной или хлопчатобумажной ткани. Под таким одеялом не замёрзнешь и в холодной комнате. Бумага, из которой делают бельё и одежду, не похожа на обыкновенную. На ощупь она напоминает хлопчатобумажную ткань или шелковистую пушистую шерсть – для зимней одежды. Бумажную ткань можно сделать даже непромокаемой.

Все шире применяется бумага для изготовления посуды. Из нее делают тарелочки, стаканчики, бутылки. Дешевые, удобные, гигиеничные они пользуются заслуженным успехом у потребителя. Если все стеклянные бутылки заменить бумажными пакетами, государство сэкономит сотни миллионов рублей. Освободится много рабочих рук - закроют пункты по приему стеклянной молочной посуды, не нужны будут моечные машины. А стеклянные заводы начнут вырабатывать более ценные изделия.

Из особых сортов бумаги изготавливают моющиеся обои, само клеящиеся обои.

В фармацевтической практике часто приходится фильтровать различные растворы. И тут на помощь приходит бумага. Около 400 разных изделий для фармацевтической промышленности изготавливают сегодня из бумаги.

Для всего этого нужно много бумаги и ее выпуск ежегодно стремительно растет, но также стремительно сокращаются и площади лесов на нашей планете. А этого допустить нельзя. Поэтому ученые во всем мире ищут дереву замену, чтобы больше не вырубать лес и не отправлять его на целлюлозно-бумажные комбинаты. Бумагу уже пробуют изготавливать из

стекла и камня, синтетических волокон, полимерных пленок, очень важен сбор макулатуры.

Из чего и как делают бумагу?

Важную роль в производстве бумаги играет макулатура. Её применение способствует снижению расхода древесины для производства бумаги, что очень важно с экологической точки зрения. Технологии с использованием бумажных тряпичных отходов позволяют получать бумагу высокого качества, не затрагивая при этом естественных природных источников.

Не смотря на то, что по всему миру хорошо налажено промышленное производство бумаги, с каждым днём растёт интерес к бумаге ручного отлива. В наши дни изделия ручной работы ценятся очень высоко, ведь они хранят тепло человеческих рук и не имеют аналогов. То же можно сказать и о бумаге ручного отлива.

«Рукотворная» бумага не похожа на бумагу машинной выделки, и с точки зрения технических стандартов она хуже: неравномерная по толщине, обычно менее гладкая, подчас слишком хрупкая - такая бумага отнюдь не всегда подойдет для печати. Но бумага ручного изготовления обладает одним неоспоримым достоинством, которое заставляет забыть все ее недостатки, - абсолютной эксклюзивностью. Мастера бумаги давно заметили одну закономерность: даже если при литье двух листов используются одни и те же материалы и технология изготовления остается неизменной, все равно они хоть немного, но будут отличаться друг от друга. Эффект неожиданности - вот что больше всего ценят мастера бумаги; может быть, именно он превращает изготовление бумаги из ремесла в искусство.

Практическая часть работы

Практическая работа «Изготовление бумаги в домашних условиях», её результаты

Цель: 1.Получить бумагу в домашних условиям из использованных газет и исписанных тетрадных листов.

Для реализации поставленной цели были проведены опыты.

Опыт №1 .

Чтобы получить бумагу в домашних условиях из бумажных отходов была применена следующая методика.

Инструменты

ñ рамки с сеткой для процеживания жидкости;

ñ блендер

Материалы

Для работы можно брать самую различную бумагу: документы, старые газеты, яичные лотки, туалетную бумагу.

На изготовление 2-3 листов бумаги надо приблизительно 3-4 литра массы. Чем тоньше бумагу хотим получить в итоге, тем больше воды берем в начале.

Для окраски можно использовать любые краски, начиная с гуашевых. Лучший эффект дают акриловые краски, подкрашивали мы и цветной гофрированной бумагой, интересно смотрится смешивание красок.

В качестве добавки и создания эффекта добавляем в массу (когда выложили ее на рамку) сухие листья и лепестки, блестки, цветные нитки, кусочки тонкой цветной бумаги и в небольших количествах и со вкусом.

Процесс

1. Собранная для работы бумага рвется на мелкие кусочки, заливается водой и помещается в блендер, где измельчается до состояния однородной массы. Когда бумажная масса готова, она наносится на рамку с сеткой, сверху накрывается рамкой без сетки. Некоторое время нужно, чтобы дать воде стечь.

2. Снимается верхняя рамка.

3. На поверхность бумажной массы можно выложить лепестки, цветные нитки, блёстки для создания нужного эффекта.

4. Переворачиваем рамку сеткой к верху и с помощью губки удаляем всю лишнюю влагу. После этого осторожно удаляем рамку с сеткой и оставляем высыхать в течении нескольких часов.

5. В конце проглаживаем получившуюся бумагу утюгом через тонкую тряпку или газету.

Вывод : Первый опыт был проведён со старыми газетами. В результате получилась бумага грубая, серого цвета, Полученную бумагу можно использовать для бытовых нужд (туалетная бумага, салфетки, как обёрточный материал) (Приложение 1)

Опыт №2 . Получение цветной бумаги.

Для того чтобы получить цветную бумагу было применено окрашивание ранее полученной смеси красителем (зеленка, гуашь, остатки красок для принтера).

Вывод : была получена цветная бумага. Такую бумагу можно использовать для детского творчества на уроках технологии, для изготовления подарков (Приложение 2)

Опыт №3 . Получение бумаги из тетрадных листов.

Чтобы получить бумагу в домашних условиях из исписанных тетрадных листов была применена эта же методика.

Вывод : бумага получилась более нежная и бело-голубоватого цвета. (Приложение 3)

Опыт №4 . Получение белой бумаги.

Чтобы получить белую бумагу, мы в приготовленную смесь из исписанных тетрадных листов добавили хлорный отбеливатель.

Вывод : получилась бумага белого цвета. (Приложение 4)

Социологический опрос на тему:

«Что вы знаете о вторичном использовании бумажного сырья?»

Цель опроса : выявление осведомленности обучающихся об использовании вторичного бумажного сырья (макулатуры).

1. Как известно бумагу получают из древесины, запасов которой с каждым годом становится всё меньше и меньше, а потребность бумаги возрастает. Какое решение данной проблемы вы можете предложить?

2. Известно ли вам для производства чего используют макулатуру?

3. Считаете ли вы необходимым участие в сборе макулатуры?

Анализ социологического опроса.

В опросе приняло участие 23 человека (Приложение 5)

В результате проведенного опроса выяснилась, что 71 % учащихся знает, как сохранить запасы древесины. Решением этой проблемы дети предложили

сбор макулатуры, 29 % - не знают, как решить проблему сохранности лесов.

О вторичном использовании бумажного сырья:

знают - 82 % учащихся

не знают – 18 % учащихся

11 чел. дали 3 варианта ответа, 6 человек – 2 варианта, 6 человек – 1 вариант. Итого 51 вариант.

Из 23 обучающихся считают, что макулатура используется для производства:

газет - 19 чел. (37,2 %);

туалетной бумаги и салфеток - 5 чел. (9,8 %);

обоев – 4 чел. (7,9 %);

книг – 10 чел. (19, 7 %);

коробок – 13 чел. (25,4 %)

76 % считают, что сбор макулатуры необходим;

17 % не считают нужным участвовать в сборе и сдаче макулатуры;

7 % затрудняются ответить.

Результаты прогнозирования

В течение одного месяца обучающиеся нашего класса собирали макулатуру. Взвесив её, выяснилось, что собрано 8 килограммов. Значит, за один учебный год будет собрано 8 ∙ 9 = 72 кг.

А за все года обучения в лицее 72 * 11 = 792 кг. Из этого следует, что только один класс может сохранить почти 8 деревьев. Дальнейшие подсчёты выглядят так: параллель Обучающиеся начальной школы за один учебный

год: 72 * 16 = 1152 кг (сбережём 11 деревьев) , а за все года обучения:

1152 * 11 = 12672 кг (сбережём 126 деревьев). Выводы делайте сами!

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1. В результате проделанной работы мы изучили историю возникновения бумаги.

2. Изучив различные источники, мы опробовали один из методов изготовления бумаги в домашних условиях. Используя старые газеты и исписанные тетрадные листы, нам удалось получить бумагу разного качества, а при помощи красителей, отбеливателя мы смогли получить бумагу разного цвета.

Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу о возможности получения бумаги в домашних условиях.

Полученную бумагу можно использовать для бытовых нужд, а также для детского творчества на уроках технологии в школе, для изготовления подарков, что позволит сэкономить семейный бюджет и природные ресурсы нашей страны. (Приложение 6)

3. В результате социологического опроса, проведённого среди обучающихся нашего класса, выяснилось, что большинство ребят готовы принимать активное участие в сборе и сдаче макулатуры.

4. Мы спрогнозировали количество сохранённых деревьев в условиях бережного отношения к бумаге.

Сегодня мы живем во времена огромного информационного прогресса. Но это не значит, что бумажная эра подходит к концу. Бумага по-прежнему является важным элементом в процессе печатания, для многих людей чтение книг остается большим удовольствием, а книга в красивом издании может стать чудесным подарком на любой праздник. А значит, с уверенностью можно сказать что бумага еще долго будет занимать важное место в нашей жизни.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Алексин такое. Кто такой. - М., Издательство педагогика, 1990. с.188-190

2. Львов С. Книга о книге. – М.: Просвещение, 1980, с 15, с. 96

3. "Новая Газета" №, 2005 год

4. Я познаю мир.-М.: Издательство АСТ, 2000. с. 97

5. Сквернюков о бумаге. - М.: Московский рабочий, 1980 г. с 9-13, с. 79 – 92, с 150 – 208.

6. Хорёва Г. А. "Твоя альтернатива АЭС " Книга 2 / Энергетический паспорт семьи/ Изд. 2–е, перераб. и дополненное. – Мурманск, 2002.– 32 с.

Источники интернет:

2. http: //*****

4. Бумага своими руками Страна Мастеров. mht

Покажем это с помощью видео-урока в конце статьи — и предложим, как результаты своего труда можно применить на практике.

Самодельная бумага и её применения многочисленны и разнообразны. В принципе, практически везде, где используется бумага, может использоваться и самодельная бумага. Но с несколькими нюансами. Так, самодельная бумага отличается от бумаги обычной тем, что она:

• толще,
• менее гладкая,
• менее ровная,
• иногда чуть менее прочная,
• более красивая,
• более приятная на ощупь,
• намного более нестандартная чем обычная бумага.

Таким образом, если вы хотите добиться описанных преимуществ, то приступаем к изготовлению самодельной бумаги.

Самодельная бумага делается очень просто.

Основные этапы делания самодельной бумаги:

1. Подготовить целлюлозную массу.
2. Добавить в массу клеящие и пластифицирующие вещества.
3. Добавить в массу декорирующие элементы.
4. Сформировать лист бумаги.
5. Добавить декоративные элементы (другие).
6. Высушить лист бумаги.
7. Применять полученную самодельную бумагу.

Ну а теперь пройдёмся по каждому этапу подробнее. А в конце поговорим про применение самодельной бумаги.

Подготовка целлюлозной массы для самодельной бумаги.

Основная идея подготови — это сделать так, чтобы получилась кашица из как можно более мелких кусочков целлюлозы, смешанных с водой. В качестве источников целлюлозы подойдут:

• бумажные салфетки;
• туалетная бумага;
• бумажные упаковки из-под яиц;
• газеты;
• упаковочная бумага для обуви;
• обычная белая бумага для принтеров.

Говорят, для изготовления бумаги используется даже старая ненужная ткань. То есть, бывает и бумага из хлопка. По идее, с ней та же процедура, что и с бумагой обычной — разделить на волокна и сформировать лист. Но практических результатов в Интернете пока нет, так что мы ограничимся тем, что есть — самодельной бумагой из бумаги.

Бумагу для изготовления бумаги нужно порвать на мелкие клочки (чем мельче, тем лучше) и замочить на некоторое время — от 1 часа до суток, сколько хватит терпения. Кстати, не обязательно использовать бумагу одного цвета, вы можете делать и разноцветную дизайнерскую бумагу из разноцветной бумаги для аппликации . Целлюлоза не растворяется в воде, так что избыточное намачивание ни к чему не приведёт. Цель замачивания — сделать так, чтобы нарванные клочки бумаги пропитались водой и набухли, ещё больше разойдясь на волокна, что нам и требуется достичь. Но на самом деле можно обойтись и без замачивания.

Теперь нужно превратить обрывки бумаги в целлюлозную массу. Для этого хорошо подойдет обычный кухонный блендер. Взбивайте массу примерно 5 минут. Возьмите широкую емкость, подойдет обычный таз, и влейте содержимое блендера. Если масса получилась слишком густой, то разбавьте ее теплой водой и тщательно перемешайте. Если масса оказалась слишком жидкой, откиньте её на дуршлаг и дайте стечь излишкам воды (при необходимости можно придавить). По консистенции получившаяся целлюлозная должна напоминать сметану.

И теперь, подготовив целлюлозную массу, можно переходить к добавлению добавок к ней.

Добавление добавок в целлюлозную массу для изготовления бумаги.

Первое, что нужно добавить в настоявшуюся целлюлозную массу, это клей ПВА. Без этого агента бумага получится очень ломкой. Также нужно учитывать, что слишком большое количество клея ПВА сделает бумагу похожей на клеёнку, с гладкой поверхностью из высохшего клея ПВА. Зато будет прочно 🙂 На самом деле вы подбираете нужную пропорцию экспериментально — чем больше клея, тем больше он виден, и тем прочнее бумага. И наоборот. В зависимости от того, насколько прочными или фактурными должны быть ваши изделия.

Но существует и общая пропорция: на лист бумаги А5 нужно примерно пол-чайной ложки клея ПВА. Ну или целую чайную ложку.

Кроме того, в бумажную массу можно добавить крахмал и / или моющее средство — чтобы волокна целлюлозы легче скользили относительно друг друга, и бумага формировалась с меньшим количеством комков и холмиков. Но, с другой стороны, комки и холмики придают бумаге фактурность — так что добавлять или не добавлять пластификаторы — это по желанию.

Далее, что можно добавить в целлюлозную массу на этом этапе — это декоративные элементы. Самые простые декоративные элементы — это максимально крепкий чёрный чай или очень крепкий кофе. Помимо цвета, эти добавки придают бумаге ещё и аромат. Также окрашивать бумагу можно любыми водорастворимыми красками.

Помимо чая и кофе в массу можно добавить

• разнообразные зёрнышки,
• фольгу,
• шерсть,
• кусочки коры,
• веточки,
• нитки,
• бисер,
• порезанную солому
• и так далее

— что угодно, достаточно мелкое и образующее красивые вкрапления.

Формирование листа самодельной бумаги.

Для того, чтобы из полученной и украшенной целлюлозной массы получилась бумага, её нужно сформировать — сделать плоские листы. Ну а для этого применяются разнообразнейшие приспособления. Общее практически для всех приспособлений — это марля или москитная сетка. То есть, барьер с наименее возможным размером ячеек. Поскольку марлю или москитную сетку сложно держать на весу, создавая лист бумаги, то им необходима подложнка — нечто, имеющее большие отверстия и вместе с тем прочное. Разнообразие подложек велико. Это могут быть:

• специальные рамы с металлической сеткой
• пяльца
• кошачий лоток
• просто ткань и газеты.

Основная закономерность при формировании листа самодельной бумаги проста: марлю / москитную сетку нужно положить на подложку, сверху наляпать немного целлюлозной массы, распределить равномерно разбалтыванием или же придавливанием руками. Также нужно удалить лишнюю воду. В принципе можно этого не делать — но тогда процесс сушки будет проходить дольше. А для удаления излишков воды можно промакивать слой массы губкой до тех пор, пока та не станет оставаться сухой. Не торопитесь в процессе изготовления. При отделении основы от бумаги не делайте резких рывков. Если основа не отходит, то продолжайте удалять влагу при помощи губки.

Ну а потом нужно сверху на прототип листа бумаги положить пресс. Предварительно прототип листа нужно снять с основы — иначе на бумаге, когда она будет лежать под прессом, отпечатаются ячейки листа. Хотя это можеть быть и красиво 🙂

Закономерность при формировании листа: чем толще вы нальёте слой целлюлозы, тем больше ваша бумага превратится в дизайнерский картон. Так что нужно учитывать нужную толщину слоя. Кстати, перед тем, как положить бумагу под пресс, на её поверхность можно накидать:

• зерно,
• листья
• лепестки цветов,
• блёстки
• сердечки
• и т.д.

Эти дополнительные украшения за время сушки немного впрессуются в бумагу и приклеятся к ней. Так что бумага получится ещё необычнее и ещё креативнее, чем если бы этого этапа не было.

Итак, мы сформировали лист бумаги и положили его сушиться под прессом. Сушка происходит день-два. Если вы торопитесь, то слегка подсохший лист бумаги можно прогладить утюгом через ткань.

Кстати, есть ещё и альтернативный способ формирования бумажного листа.

Этот альтернативный способ происходит без марли, без подложки — только с тканью и газетами. Ещё этот способ подходит, когда нужно сделать много бумажных листов за один раз.

Итак, на полу в ванной разложите большой кусок полиэтилена, на него — стопку старых газет, а сверху хлопчатобумажную тряпку. А на тряпку положите комок бумажной массы. Разровняйте массу пальцами так, чтобы она лежала ровным тонким слоем. Чем ровнее и тоньше вы ее разложите, тем лучше будет бумага. Затем похлопайте по поверхности ладонью или немного покатайте скалкой.

Далее заверните ткань так, чтобы она полностью покрыла слой бумажной массы. Сверху положите еще один кусок хлопчатобумажной тряпки и повторите операцию — наляпать, разровнять, накрыть. И так до тех пор, пока у вас не закончится целлюлозная масса.

Получившуюся стопку (газеты, слои бумажной массы, ткань) накройте сверху доской и положите на нее груз. Выступившую воду соберите губкой. Все это оставьте сушиться на ночь. Утром разверните наш "бутерброд" и осторожно переложите готовые листочки самодельной бумаги на сухую поверхность. Подождите, пока бумага высохнет окончательно.

Ну а теперь пора переходить к следующему обещанному в начале этапу:

Применение самодельной бумаги.

Самодельная бумага может применяться везде, где нужен декор с помощью бумаги. Так, можно изготовить множество вариантов такой бумаги, а затем использовать ее для оклеивания фотоальбома, папки, подарочной коробочки. То есть, самодельную бумагу можно использовать в такой известной технике, как . То есть, там, где используется наклеивание бумаги и ткани, и где неожинанная текстура или цвет — это именно то, чего не хватало для завершения композиции. Кроме того, самодельная бумага отлично пригодиться при создании — одного из разновидностей аппликации. Коллаж будет более живым и более красивым, если при его создании применить самодельную бумагу. Просто аппликация также будет более заметной и более креативной, если там появятся моменты из самодельной бумагой.

Второй момент, где может использоваться самодельная бумага — это декупаж (более подробно затронутый в статье "Техника декупажа на мебели "). И в данном случае самодельная бумага также, как и при аппликации, служит в качестве отдельных акцентов.

Но есть область, где самодельная бумага — это основа основ, и служит не акцентом, в небольших количествах, а представлена именно в качестве основного блюда. Эта область — скрапбукинг . Скрапбукинг (англ. scrapbooking, от англ. scrapbook: scrap — вырезка, book — книга, букв. «книга из вырезок») — это вид рукодельного искусства, заключающегося в изготовлении и оформлении семейных или личных фотоальбомов. Этот вид творчества представляет собой способ хранения личной и семейной истории в виде фотографий, газетных вырезок, рисунков, записей и других памятных мелочей, используя своеобразный способ сохранения и передачи отдельных историй с помощью особых визуальных и тактильных приёмов вместо обычного рассказа.

Ну а прекрасная основа для наклеивания фотографий, слепков, вырезок и так далее — это не что иное, как самодельная бумага. Согласитесь, одно дело, когда история ведётся на обычном фотоальбоме. И совсем другое — когда для личной истории выделен специальный, красивый и сделанный собственноручно из самодельной бумаги альбом.

Соответственно, помимо альбома, из самодельной бумаги можно сделать сделать книгу, тетрадь, конверт, письмо, приглашение — что угодно бумажное, что нуждается в выделении по сравнению с остальными аналогичными предметами.

Ну и, наконец, ещё одна большая область, где может применяться самодельная бумага — это . Рисовать можно и на обычной бумаге… Но когда рисование происходит на бумаге дизайнерской, самодельной — сам рисунок становится другим. И графические техники смотрятся совершенно иначе, когда в качестве фона просвечивает не обычная гладкая бумага, а бумага рифлёная, текстурная, с добавлением разнообразных включений и вкраплений (которые могут не просто играть роль фона, а и выступать как части рисунка).

То есть, при рисовании на самодельной бумаге расширяется спектр возможностей нарисовать.

Ну а напоследок — небольшой на тему, как делать самодельную бумагу (кстати, там же отличный способ делать рамку со стальной сеткой; да и сама процедура немножко отличается от той, которая описана в статье):

Таким образом, самодельную бумагу сделать легко — как и применить её в разнообразных декоративных целях.

По материалам http://doll-as-art.livejournal.com/5999.html и http://stranamasterov.ru/node/2770

В последнее время модной тенденцией стало декорировать интерьер квартир, домов и банкетных залов огромными бумажными цветами. Они привлекают внимание своей самобытностью, яркими красками и необычной техникой изготовления. Хотя такие изделия недолговечны, их полюбили мастера всего мира, ведь делать их несложно, материала уходит немного, да и стоит он недорого. Можно обновлять интерьер каждый месяц, а в залах для торжеств и того чаще.

В статье рассмотрим, как делать своими руками бумажные цветы на стену, какой материал необходимо приготовить для работы. Поделимся знаниями про методы и способы изготовления разных цветов и листочков, как их укреплять на стене и между собой. Представленные фотографии помогут понять изложенный материал и выбрать что-то интересное для себя.

Необходимые материалы

Большие бумажные цветы своими руками делают из самых разных материалов. Яркие и красочные они получаются из тонкого изолона от 0,2 мм до 0,5 мм. Его приобретают в строительных магазинах, так как он считается изоляционным материалом. Резать его можно простыми ножницами, так как листы довольно мягкие. Бывает разных цветов, так что легко подобрать необходимый для работы.

Более простые бумажные цветы своими руками изготовляют из материала, плотность которого 100 г/м 2 , рулонов гофрированной бумаги, некоторые изделия можно сделать даже из плотных салфеток. Склеивают между собой детали либо горячим клеем, либо густым и свежим ПВА.

Для того чтобы собрать красивый и пышный цветок, понадобятся: картон для вырезания шаблонов лепестков и листьев, простой карандаш для обведения контуров, ножницы для вырезания элементов. Если вы планируете делать розу, то загибать лепестки цветка можно спицей или круглой деревянной палочкой.

Для работы освободите место в комнате и приготовьте ровную поверхность на столе, убрав все лишнее. Начнем объяснение с изготовления своими руками цветов из бумажных салфеток.

Георгины из салфеток

Для работы закупите большие плотные салфетки. Сначала нужно каждую развернуть на поверхности стола, затем наложить несколько изделий друг на друга и сложить все "гармошкой", поворачивая изделие вперед и назад. Когда получилась тонкая полоска, согните ее пополам, чтобы точно определить центральную точку поделки. Именно на нее нужно привязать ленточку или тонкую нитку, которая будет удерживать весь цветок. Некоторые мастера в середине делают небольшие треугольные срезы бумаги, чтобы узелок как можно меньше сдавливал салфетку.

Края обрезают полукругом, как хорошо видно на кадре под № 3 на фотографии выше. Когда все приготовлено, аккуратно, чтобы не порвать тонкие листочки, расправляют все слои бумаги до середины. Должен получиться пышный цветок-шар. За конец нитки или тонкой ленты его можно повесить на стену, люстру, карниз или один над другим, как гирлянду. Красиво будет выглядеть поделка и лежащей на столе или полке.

Использование гофрированной бумаги

Принцип изготовления таких бумажных цветов на стену своими руками аналогичен описанному ранее методу собирания "гармошкой", однако составляется он из складок целого рулона гофрированной бумаги. Каждый сгиб делают на расстоянии 6-8 см от предыдущего. Концы закругляются ножницами, а по центру обязательно уменьшите размер бумаги, сделав два треугольных среза. После завязывания капроновой нитью слои бумаги аккуратно распрямляются во все стороны.

Чтобы разместить в центре серединку контрастного цвета, немного примните бумагу, делая небольшую вмятину. Серединка складывается из полоски шириной 10 см, один край ее нарезается "лапшой". После скручивания подготовленной полоски вокруг стержня (спица, деревянная шпажка или карандаш) конец намажьте клеем ПВА и придавите к последнему витку. Затем готовую деталь прикрепите к центральной точке цветка. Поделка готова!

Астра из плотной бумаги

Своими руками бумажный цветок на стену можно собрать из множества деталей. На следующем образце видно, что изделие состоит из крупных лепестков одинакового размера, расположенных в два ряда. Центральная часть поделки собрана из 3 разных деталей в порядке увеличения. Середина скрывает все стыки и сделана методом, который мы опишем далее в статье.

Сначала давайте разберемся, как делать самые большие элементы работы. Вырезают их все по одному шаблону, сложив лист пополам. В месте соединения по центру наклеивается круглое основание, на которое и производится наклеивание всех лепестков. Начинают работу с внешнего круга. Последней прикрепляется серединка.

Как ее делать, рассмотрим дальше. Понадобится длинная полоска бумаги, на которой сверху делают частые надрезы на одинаковую глубину "лапшой". Затем сверните ее вокруг тонкой спицы, плотно сжимая витки между собой. Оставшийся конец прикрепляют клеем ПВА к последнему витку. Получается объемная серединка цветка, которую в самом конце работы прикрепляют в центральную точку поделки, намазав клеем сам торец полоски. Немного придавите при этом кружок, чтобы клей схватился. Прикрепить такой цветок на стену можно на двусторонний скотч за серединку. Лепестки должны оставаться объемными.

Пышная роза

Оформить бумажными цветами своими руками несложно. Например, такую пышную розу, как на фотографии ниже, составляют из вырезанных по шаблону лепестков. Их размер и форма видна на нижних кадрах. Чтобы роза имела естественный внешний вид, края заготовок закручивают вокруг карандаша или используя металлическую спицу. Достаточно край протянуть на ее поверхности, плотно прижимая заготовку пальцем, и лепесток изящно свернет конец бумаги волной.

Начинают наклеивание лепестков с внешнего края. За основу берут обычный кружочек. Каждый последующий лепесток размещают с небольшим нахлестом на предыдущий.

Цветок по шаблону

Следующий вариант собран из разноцветных деталей одной формы, но разного размера. Каждый лепесток состоит из четырех элементов. Начинают изготовление с черных бумажных цветов. Своими руками на стену вокруг небольшого центрального круга приклеивают самые большие детали, предварительно загнув края волной.

Дальше прикрепляют детали в порядке уменьшения размера. Оригинально смотрится серединка цветка. Петельки необходимы длинные и тонкие. Для этого полоску берут широкую и складывают ее пополам. Только потом нарезается край "лапшой", причем довольно тонкой. Если вы делаете работу на заказ, зарабатывая при этом деньги, то не поскупитесь и приобретите специальные ножницы, которые имеют много параллельных лезвий. При одном нажатии получается сразу несколько надрезов. Это удобно, когда своими руками бумажных цветов на стену нужно сделать много.

Когда вы нарезали серединку, сверните ее обычным способом и прикрепите по центру цветка из лепестков. В конце придавите нарезанную часть полосы в разные стороны, а посередине прикрепите небольшую бабочку.

Цветочная композиция

Как сделать бумажные цветы своими руками, вы уже поняли. Принцип выполнения работы аналогичен в каждом изделии. Отличия незначительные и понятны бывалому мастеру. Например, на фотографии ниже видно, что на центральный кружок прикрепили сначала вырезанные по шаблону бордовые лепестки, а серединка составлена из подготовленных полосок разной ширины.

При накручивании полосок на стержень сначала произвели операцию над тонкой полоской, потом на ее край приклеена более широкая часть, и накручивание продолжили до конца. Край прикрепили на ПВА к последнему витку и всю серединку разместили в центральную точку большого бумажного цветка. Интересно дополняют работу резные фигурные листики одного цвета с пушистой частью самой поделки.

Поделка из конусов

Своими руками украшение бумажными цветами стен или дверей можно составить из конусов, приклеив их острыми кончиками в центр на горячий клей. Для работы можно взять как бумагу одного цвета, так и разных. Красиво смотрится поделка, у которой все слои разноцветные, но гармонирующие друг с другом. Например, внешний слой сделать темно-бордовым, следующий - красным, дальше - розовый, бледно-розовый и в конце выложить белую серединку.

Конусные трубочки составлены из квадратных листов плотной бумаги. Некоторые мастера делают украшения комнаты из журнальных и даже газетных страниц.

Дополнительные элементы

Украсят на стене любые цветы яркие зеленые листики. Изготавливают их по-разному, например, делают фигурные срезы на сложенном пополам листе. Красиво смотрится гофрированная поделка. На образце ниже рассмотрим оригинальный вариант листового элемента, собранного из отдельных частей.

На фотографии видно, что использована плотная цветная двусторонняя бумага, которая хорошо держит необходимую форму. На сложенных пополам деталях вырезают закругленные дуги с тонкими краями разной величины. Сгиб тщательно приглаживается пальцами. Подготовленные детали складывают вместе, плотно прижав их у основания. Размещаются они в порядке уменьшения размера к концам. Некоторые листики меньшего размера вставляют между большими, чтобы готовое изделие выглядело естественно.

Нижняя часть пучка скрепляется вместе сначала степлером, а затем оклеивается тонкой полосой в несколько слоев. Получаются эффектные заостренные листья пальмы, которые будут прекрасно сочетаться с любой поделкой на стене.

Зная принципы изготовления больших цветов, можно составлять собственные композиции, соответствующие интерьеру комнаты. Воплощайте творческие идеи в жизнь, следуя нашим советам. Удачи!