Сценарий праздника

«День татарских народных игр»

Цель: - формировать у детей нравственные качества через татарские народные подвижные игры, народный фольклор и традиции;

Задачи: - формировать у детей представления об обычаях, традициях, играх, укладке жизни татарского народа;

Воспитывать у детей уважение к народным традициям и обычаям;

Развивать интерес к татарским национальным играм, желание использовать их в самостоятельной деятельности.

Возраст : 5-7 лет

Оборудование : диски УМК “Туган телд ә с ө йл ә ш ә без”, шары, цветы, плакаты, макет «машины времени», колечко, тюбетейка, платок, палка, горшок.

Игры:

«Колечко».

Задачи: - развитие саморегуляции и произвольности поведения;

Совершенствовать певческие навыки детей на основе национального репертуара.

«Одень тюбетейку»

Цель: - воспитывать любовь к фольклору татарского народа.

Задачи: - побуждать говорить об ее эмоционально- образном содержании, делиться своими впечатлениями.

Развивать навык чистого интонирования, четкого произношения слов, выразительного, осмысленного исполнения татарских песен.

«Тимербай»

Цель: создавать условия для свободного самовыражения детей в играх, поощрять музыкально-игровую импровизацию в ролевом поведении, развивать творческие способности.

Задачи: - развивать интерес к играм татарского народа;

Развивать внимание

Формировать ритмичность движения в соответствие с характером музыки.

«Битье горшка»

Цель: создать условия для свободного самовыражения детей в играх.

Задачи: - выполнять правильно команды

Развивать умение координировать свои движения

«Сядь, сядь, Малика! »

Цель: совершенствовать певческие навыки детей на основе национального репертуара.

Задачи: - воспитывать любовь к фольклору татарского народа.

Совершенствовать технику исполнения танцевальных движений.

Ход праздника:

(Зал празднично украшен. Под покрывалом размещен макет «машины времени». Дети входят в актовый зал)

Ведущая: Ребята, смотрите, как красиво украшен наш зал, и шарики, и цветочки! А всё ли здесь в порядке? Ничего странного здесь нет?

( Дети находят под покрывалом сюрприз)

Ведущая: Вот тебе чудеса, а что это такое?

Дети: Летающая тарелка, космический корабль,…

Ведущая: Ребята, мне почему-то кажется что это машина времени? А вы знаете, что такое машина времени и для чего она нужна?

Дети:…

Ведущая: Ребята, давайте его испытаем, работает она или нет! А вы играть любите? Хотите узнать, какие игры играли ваши бабушки и дедушки?

Дети: Да, хотим!

Ведущая: Тогда, давайте поскорее сядем в машину времени и полетим в прошлое.(Дети берутся за руки, закрывают глаза, звучит татарская народная музыка (Аудио-приложение УМК «Туган телд ә с ө йл ә ш ә без») .

Ведущая: Ребята, работает, наша машина времени работает! Смотрите,что здесь есть!

Дети: Это – тюбетейка.

Ведущая: Правильно. Тюбетейка- традиционный головной убор для мужчин. Её принято красиво украшать бисерами, вышивать узоры красивыми, разноцветными нитками. Посмотрите, ребята и наша тюбетейка очень красивая (дети рассматривают тюбетейку). Она тоже вышита яркими нитками, и на ней красивые татарские орнаменты. У татар есть игра связанная с тюбетейкой. Она так и называется «Одень тюбетейку». Давайте, мы поиграем в эту игру.

Правила игры. Дети становятся в круг. Поют песню на татарском языке, и одевают тюбетейку. Таким образом, передают друг другу. Игра проводиться под музыку. (Аудиоприложение УМК ««Туган телд ә с ө йл ә ш ә без»”, трек №13)

Т ү б ә т әй не киг ә нсе з ,

Бик ераклардан килг ә нсе з ,

Т ө ск ә матурлыгы бел ә н

Шаккатырыйм, ди гән с ез .

Кушымта:

Т ү п – т ү п – т ү б ә т ә й,

Т ү б ә т ә е укалы

Чик те матур т ү б ә т әйн е

Мен ә кемд ә тукталды.

В конце песни, у кого остается тюбетейка, тому и дается наказание: спеть песенку, рассказать ст иш ок, кричать как петушок, и т. д. Игра так продолжается.

Ведущий: Вот какие вы у меня молодцы! Вам понравилась эта игра?

Вторая наша игра называется «Колечко». («Й ө зек салыш». Игра проводится под музыку. Аудио-приложение УМК ««Туган телд ә с ө йл ә ш ә без», трек № 29).

Правило игры.

Водящий зажимает колечко между ладонями, все игроки подставляют ему свои руки «лодыжкой». Водящий, вкладывая свои руки в руки участников, должен передать колечко любому из игроков так, чтобы остальные не догадались кому именно. После этого произносится фраза «Колечко – колечко, выйди из крылечко! » Тот, кому колечко досталось, должен выбежать на место водящей, остальные же должны попытаться его удержать, если, конечно, сообразят вовремя, кто именно собирается бежать. Если получившему колечко удается выбежать, то в следующем водит он, если нет – водящий остается тот же.

Ведущая: Какие вы у меня молодцы! Давайте, перейдем к следующий игре.

Дети: Да!

Ведущий: Следующая наша игра называется «Тимербай». Я уверена, что эта игра вам тоже очень понравиться.

Правила игры. Играющие, взявшись за руки, делают круг. Выбирают водящего – Тимербая. Он становится в центре круга. Игра проводиться под музыку. (Аудиоприложение УМК “ «Туган телд ә с ө йл ә ш ә без» ” трек № 29) Водящий говорит:

Пять детей у Тимербая,

Дружно, весело играют.

В речке быстрой искупались.

Хорошенько отмылись

И красиво нарядились.

И не есть, ни пить, не стали,

В лес под вечер прибежали.

Друг на друга поглядели,

Сделали вот так!

С последними словами «вот так» водящий делает какое-нибудь движение. Все должны повторить его. Затем водящий выбирает кого-нибудь в место себя. Движения, которые уже показывали, повторять нельзя. Показанные движения надо выполнять точно. Можно использовать в игре различные предметы (мячи, косички, ленточки и т. д.)

Ведущий: Умницы! Ребята, вот какие веселые игры есть у татар. Но, это еще не все. Вы не устали?

Дети: Нет!

Ведущий: Тогда, давайте продолжим наш праздник с игрой «Битье горшка».

Правило игры. Дети становятся в круг, или в одну линию. В центр ставятся горшок. Платком связывается глаза, и он должен по прямой линии дойти до горшка и с помощью палки разбить горшок. Таким образом, игра продолжается. Игра продолжается под музыку. (Аудиоприложение УМК “«Туган телд ә с ө йл ә ш ә без»” трек № 13)

Ведущий: И с этой игрой вы у меня справились! Молодцы! Следующая наша игра не менее интересна, и тоже связана с завязыванием глаз. Игра называется «Сядь, сядь, Малика! »

Правила игры. Дети становятся в круг. Одному завязывают глаза, и ставят в центр круга. Дети взявшись за руки, поют песню и идут по кругу. Песня поется на татарском языке:

Утыр, утыр, М ә лик ә , алмагачы т ө бен ә ,

Кем утырган каршы ң а, ә йтеп бирче тиз ген ә

Один из детей садится в круг, рядом с водящим, и он должен с помощью прикосновений узнать, кто стоит с ним рядом. Если не узнает, дается наказание. Игра так продолжается.

Ведущий: Ребята, вам понравилось?

Дети: Да, очень!

Ведущий: Эта, была наша последняя игра. Вот такие веселые и задорные игры играли наши бабушки и дедушки. Эти игры называют «татарскими народными играми». Это еще не все игры, у татарского народа очень много веселых и не менее интересных игр. Мы с вами их тоже об я зательно сыграем. Теперь, давайте закончим наш праздник с песней “Родной язык”, слова которого написал наш известный писатель Г. Тукай (Аудио-приложение УМК «Туган телд ә с ө йл ә ш ә без», трек № 37) .

Рефлекция.

Ведущий: Ребята, вам понравился нам праздник? Получилось ли сыграть татарские народные игры? Узнали ли вы что-нибудь новое? А что понравилось больше всего?

Дети:….

Ведущий: Мне тоже очень понравилось, как мы сегодня играли и пели! Молодцы! Я очень рада, что и вам наш праздник понравилась. Ребята, татары очень веселый, открытый, доброжелательный народ. Они еще славятся своим гостеприимством. Они любят принимать гостей и угощать всякими сладостями. Я тоже приглашаю вас на чаепитье с традиционными блюдами ө чпочмак и ч ә к – ч ә к! Сау булыгыз! До свидания! До новых встреч!

2.Игротека «Татарские народные игры».

1 . Продаем горшки

Играющие разделяются на две группы. Дети- горшки, встав на колени или усевшись на траву, образуют круг. За каждым горшком стоит игрок - хозяин горшка, руки у него за спиной. Водящий стоит за кругом. Водящий подходит к одному из хозяев горшка и начинает разговор: - Эй, дружок, продай горшок! Покупай.

Сколько дать тебе рублей? Три отдай.

Водящий три раза (или столько, за сколько согласился продать горшок его хозяин, но не более трех рублей) касается рукой хозяина горшка, и они начинают бег по кругу навстречу друг другу (круг обегают три раза). Кто быстрее добежит до свободного места в кругу, тот занимает это место, а отставший становится водящим.

Правила игры.

Бегать разрешается только по кругу, не пересекая его. Бегущие не имеют права задевать других игроков. Водящий начинает бег в любом направлении. Если он начал бег влево, запятнанный должен бежать вправо.

2.Серый волк

Одного из играющих выбирают серым волком. Присев па корточки, серый волк прячется за чертой в одном конце площадки (в кустах или в густой траве). Остальные играющие находятся на противоположной стороне. Расстояние между проведенными линиями 20-30 м. По сигналу все идут в лес собирать грибы, ягоды. Навстречу им выходит ведущий и спрашивает (дети хором отвечают):

- Вы, друзья, куда спешите?

- В лес дремучий мы идем.

- Что вы делать там хотите?

- Там малины наберем.

- Вам зачем малина, дети?

- Мы варенье приготовим.

- Если волк в лесу вас встретит?

- Серый волк нас не догонит!

После этой переклички все подходят к тому месту, где прячется серый волк, и хором говорят:

Соберу я ягоды и сварю варенье.

Милой моей бабушке будет угощенье.

Здесь малины много, всю и не собрать,

А волков, медведей вовсе не видать!

После слов не видать серый волк встает, а дети быстро бегут за черту. Волк гонится за ними и старается кого-нибудь запятнать. Пленников он уводит в логово - туда, где прятался сам.

Правила игры.

Изображающему серого волка нельзя выскакивать, а всем игрокам убегать раньше, чем будут произнесены слова не видать. Ловить убегающих можно только до черты дома.

Скок-перескок

На земле чертят большой круг диаметром 15 25 м, внутри него - маленькие кружки диаметром 30 35 см для каждого участника игры. Водящий стоит в центре большого круга.

Водящий говорит: «Перескок!» После этого слова игроки быстро меняются местами (кружками), прыгая на одной ноге. Водящий ста-, рается занять место одного из играющих, прыгая также на одной ноге. Тот, кто останется

без места, становится водящим.

Правила игры.

Нельзя выталкивать друг друга из кружков. Двое играющих не могут находиться в одном кружке. При смене мест кружок считается за тем, кто раньше вступил в него.

Хлопушки

Па противоположных сторонах комнаты или площадки отмечаются двумя параллельными линиями два города. Расстояние между ними 20-30 м. Все дети выстраиваются у одного из городов в одну шеренгу: левая рука на поясе, правая рука вытянута вперед ладонью вверх.

Выбирается водящий. Он подходит к стоящим у города и произносит слова:

Хлоп да хлоп - сигнал такой:

убегу, а ты за мной!

С этими словами водящий легко хлопает кого-нибудь по ладони. Водящий и запятнанный бегут к противоположному городу. Кто быстрее добежит, тот останется в новом городе, а отставший становится водящим.

Правила игры.

Пока водящий не коснулся чьей-либо ладони, бежать нельзя. Во время бега игроки не должны задевать друг друга.

Займи место

Одного из участников игры выбирают водящим, а остальные играющие, образуя круг, ходят, взявшись за руки. Водящий идет за кругом в противоположную сторону и говорит:

Как сорока стрекочу,

Никого в дом не пущу.

Как гусыня гогочу,

Тебя хлопну по плечу

Беги!

Сказав беги, водящий слегка ударяет по спине одного из игроков, круг останавливается, а тот, кого ударили, устремляется со своего места по кругу навстречу водящему. Обежавший круг раньше занимает свободное место, а отставший становится водящим.

Правила игры.

Круг должен сразу остановиться при слове беги. Бежать разрешается только по кругу, не пересекая его. Во время бега нельзя касаться стоящих в кругу.

Ловишки

По сигналу все играющие разбегаются но площадке. Водящий старается запятнать любого из игроков. Каждый, кого он поймает, становится его помощником. Взявшись за руки, вдвоем, затем втроем, вчетвером и т. д. они ловят бегающих, пока не поймают всех.

Правила игры.

Пойманным считается тот, кого водящий коснулся рукой. Пойманные ловят всех остальных, только взявшись за руки.

Жмурки

Чертят большой круг, внутри него на одинаковом расстоянии друг от друга делают ямки-норки по числу участников игры. Определяют водящего, завязывают ему глаза и ставят в центре круга. Остальные занимают места в ямках-норках. Водящий приближается к игроку, чтобы поймать его. Тот, не выходя из своей норки, старается увернуться от него, то наклоняясь, то приседая. Водящий должен не только поймать, но и назвать игрока по имени. Если он правильно назовет имя, участники игры говорят: «Открой глаза!»- и водящим становится пойманный. Если же имя будет названо неправильно, игроки, не произнося ни слова, делают несколько хлопков, давая этим понять, что водящий ошибся, и игра продолжается дальше. Игроки меняются норками, прыгая на одной ноге.

Правила игры.

Водящий не имеет права подсматривать. Во время игры никому нельзя выходить за пределы круга. Обмениваться норками разрешается только тогда, когда водящий находится на противоположной стороне круга.

Перехватчики

На противоположных концах площадки отмечаются линиями два дома. Играющие располагаются в одном из них в шеренгу. В середине лицом к детям находится водящий. Дети хором произносят слова:

Мы умеем быстро бегать.

Любим прыгать и скакать.

Раз, два. три, четыре, пять.

Ни за что нас не поймать!

После окончания этих слов все бегут врассыпную через площадку в другой дом. Водящий старается запятнать перебежчиков. Один из запятнанных становится водящим, и игра продолжается. В конце игры отмечаются лучшие ребята, не попавшиеся ни разу.

Правила игры.

Водящий ловит игроков, прикасаясь к их плечу рукой. Запятнанные отходят в условленное место.

Тимербай

Играющие, взявшись за руки, делают круг. Выбирают водящего - Тимербая. Он становится в центре круга. Водящий говорит:

Пять детей у Тимербая,

Дружно, весело играют.

В речке быстрой искупались,

Нашалились, наплескались.

Хорошенечко отмылись

И красиво нарядились.

И ни есть, ни пить не стали,

В лес под вечер прибежали.

Друг на друга поглядели,

Сделали вот так!

С последними словами вот так водящий делает какое-нибудь движение. Все должны повторить его. Затем водящий выбирает кого-нибудь вместо себя.

Правила игры.

Движения, которые уже показывали, повторять нельзя. Показанные движения надо выполнять точно. Можно использовать в игре различные предметы (мячи, косички, ленточки и т. д.).

Лисички и курочки

На одном конце площадки находятся в курятнике куры и петухи. На противоположном - стоит лисичка.

Курочки и петухи (от трех до пяти игроков) ходят по площадке, делая вид, что клюют различных насекомых, зерна и т. д. Когда к ним подкрадывается лисичка, петухи кричат: «Ку-ка-ре-ку!» По этому сигналу все бегут в курятник, за ними бросается лисичка, которая старается запятнать любого из игроков.

Правила игры.

Если водящему не удается запятнать кого-либо из игроков, то он снова водит.

Угадай и догони

Играющие садятся на скамейку или на траву в один ряд. Впереди садится водящий. Ему завязывают глаза. Один из игроков подходит к водящему, кладет руку на плечо и называет его по имени. Водящий должен отгадать, кто это. Если он угадает, то быстро снимает повязку и догоняет убегающего. Если водящий назвал имя игрока неправильно, тогда подходит другой игрок. Если имя названо правильно, игрок задевает водящего по плечу, давая понять, что нужно бежать. Правила игры.

В случае если водящий не поймет товарища, можно повторить игру еще раз с ним. Как только поймает игрока, водящий садится в конец колонны, а пойманный становится водящим. В игре устанавливается строгая очередность.

Кто первый?

Играющие выстраиваются в шеренгу на одной стороне площадки, на другой - ставится флажок, обозначающий конец дистанции. По сигналу участники начинают бег наперегонки. Кто пробежит это расстояние первым, гот считается победителем,

Правила игры.

Расстояние с одного конца площадки до другого должно быть не более 30 м. Сигналом может служить слово, взмах флажка, хлопок. При беге нельзя толкать товарищей.

Играющие выстраиваются в две шеренги по обе стороны площадки. В центре площадки находится флажок на расстоянии не менее 8-10 м от каждой команды. По сигналу игроки первой шеренги бросают мешочки вдаль, стараясь добросить до флажка, то же делают игроки второй шеренги. Из каждой шеренги выявляется лучший метатель, а также шеренга-победительница, в чьей команде большее число участников добросит мешочки до флажка.

Правила игры.

Бросать все должны по сигналу. Счет ведут ведущие команд.

Мяч по кругу

Играющие, образуя круг, садятся. Водящий стоит за кругом с мячом, диаметр которого 15-25 см. По сигналу водящий бросает мяч одному из игроков, сидящих в кругу, а сам отходит. В это время мяч начинают перебрасывать по кругу от одного игрока к другому. Водящий бежит за мячом и старается поймать его на лету. Водящим становится тот игрок, от кого был пойман мяч.

Правила игры.

Передача мяча выполняется путем броска с поворотом. Ловящий должен быть готов к приему мяча. При повторении игры мяч передается тому, кто остался вне игры.

Спутанные кони

Играющие делятся на три-четыре команды и выстраиваются за линией. Напротив линии ставят флажки, стойки. По сигналу первые игроки команд начинают прыжки, обегают флажки и возвращаются обратно бегом. Затем бегут вторые и т. д. Выигрывает команда, закончившая эстафету первой.

Правила игры.

Расстояние от линии до флажков, стоек должно быть не более 20 м. Прыгать следует правильно, отталкиваясь обеими ногами одновременно, помогая руками. Бежать нужно в указанном направлении (справа или слева).

Заключение.

В заключении, я хочу сказать, что педагогу следует помнить, что главная наша задача заключается в том, чтобы научить детей играть в народные игры активно и самостоятельно. Впечатления детства образуют фундамент для развития его нравственных чувств, сознания и дальнейшего проявления их в полезной и творческой деятельности, а также формируют развитую, активную личность.

Играть с ребенком – значит разговаривать с ним на самом понятном ему языке. Именно в игре происходит наиболее эффективное развитие личности дошкольника и всех психических процессов, которые наиболее значимы для этого возраста: воображения, творчества, символического мышления (которое и станет основой изучения математики, компьютера, языков, социальных навыков, эмоций и т. д. Таким образом, в мою задачу как воспитателя входит обеспечить ребенку условия, в которых развивалась бы игра. Через народные игры ребенок развивается не только творческий, но и физический.

Сабантуй как государственный праздник
В настоящее время Сабантуй приобрел статус государственного праздника: издаются указы и постановления о подготовке, сроках и местах проведения, назначаются оргкомитеты из руководителей самого высокого ранга на каждом уровне (село, поселок, район, город, республика), определяются источники финансирования. Старинный праздник постепенно дополняется современными традициями, однако основные черты торжества сохраняются, переходя из века в век.
Современный Сабантуй почти повсеместно проходит по единой схеме. Правда, в городах это однодневный праздник, сосредоточенный на майдане, а в сельской местности он состоит из двух частей - сбора подарков и майдана. Кроме того, в сельском местности - это и время приема гостей, встречи родственников и близких друзей. Поэтому готовятся к нему заранее - убирают и белят в доме, приготовляют угощения для гостей: как правило, в деревне и редкой семье и дни сабантуя не бывает приезжих.

Скачать:

Предварительный просмотр:

СЦЕНАРИЙ

ФОЛЬКЛОРНО – ЭТНОГРАФИЧЕКОГО ПРАЗДНИКА

«САБАНТУЙ»

ВЫПОЛНИЛИ:

МУХАМЕДЗЯНОВА ЛЕНАРИЯ ИЛЬДАРОВНА,

ДОРОХОВА ГАЛИНА НИДЫХАТОВНА.

ЦЕЛЬ:

1. РАСШИРЯТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ О ТАТАРСКОМ НАРОДНОМ ПРАЗДНИКЕ САБАНТУЙ;

2. ПРИВИВАТЬ ЛЮБОВЬ, УВАЖЕНИЕ К НАЦИОНАЛЬНЫМ ПРАЗДНИКАМ;

3. ВОСПИТАНИЕ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ДЕТЬМИ, ФОРМИРОВАНИЕ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К СВЕРСТНИКАМ РАЗНЫХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ.

4. ДОСТАВЛЯТЬ ДЕТЯМ РАДОСТЬ И ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ К РОДНОМУ КРАЮ И ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ К НАРОДАМ ДРУГИХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ. САБАНТУЙ – 2013 Г.

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «САБАНТУЙ».

ДЕТИ (ТБКЦ И ШКОЛЫ ИСКУССТВ), ОДЕТЫЕ В НАЦИОНАЛЬНЫЕ КОСТЮМЫ, С ШАРИКАМИ В РУКАХ, ИДУТ ЗА РУЧКИ К СЦЕНЕ, ВОЗЛЕ КОТОРОЙ ВОДЯТ ХОРОВОД, ЗАТЕМ ДЕЛЯТСЯ НА 2 ГРУППЫ, С РАЗНЫХ СТОРОН ПОДНИМАЮТСЯ НА СЦЕНУ, ВОДЯТ 2 ХОРОВОДА. ПО ОКОНЧАНИИ ПЕСНИ, ВЫПУСКАЮТ ШАРЫ В НЕБО, УХОДЯТ СО СЦЕНЫ

1. ТАНЕЦ «ВЫХОД»

ЛЕНАРИЯ: САБАН ТУЕ – ХЕЗМӘТ ТУЕ,

ШАТЛЫК ҺӘМ БӘХЕТ ТУЕ,

УЙНАП - БИЕП, ҖЫРЛАП- КӨЛЕП

БӘЙРӘМ ИТИК КӨН БУЕ.

ШАУ - ГӨР КИЛӘ КИҢ БОЛЫННАР,

КЫРЛАР ҺӘМ СУ БУЙЛАРЫ,

КОТЛЫ БУЛСЫН, ГӨРЛӘП ТОРСЫН

ЛЕНАРИЯ И ГАЛЯ: ЕМАНЖЕЛИНСК САБАН ТУЙЛАРЫ!

ГАЛЯ: СНОВА ПЕСНИ ЗАЗВУЧАЛИ

ПОДПЕВАЙ ИМ И ТАНЦУЙ.

НА ДВОРЕ НАРОДНЫЙ ПРАЗДНИК –

НАШ ВЕСЕЛЫЙ САБАНТУЙ!

САБАНТУЙ – ВЕСЕННИЙ ПРАЗДНИК,

ПРАЗДНИК ДРУЖБЫ И ТРУДА.

ПОЙ, ИГРАЙ И СМЕЙСЯ ГРОМКО,

И ТАНЦУЙ, КАК НИКОГДА!

ШУМ ВЕСЕЛЬЯ НАД ПОЛЯМИ,

ВЕСЕЛИСЬ, БАТЫР, ЛИКУЙ!

ВСЕМ НАРОДАМ ДАРИТ РАДОСТЬ

СЛАВНЫЙ ПРАЗДНИК САБАНТУЙ.

И ВЕСЕЛЬЕ БУДЕТ ДЛИТЬСЯ

В САБАНТУЙ ДО ТЕМНОТЫ.

ВСЕМ, КТО ХОЧЕТ ВЕСЕЛИТЬСЯ

ДАРИМ ПЕСНИ И ЦВЕТЫ!

НАС ОТЧИЗНА ПОРОДИЛА,

ДРУЖБА, КАК ГРАНИТ КРЕПКА.

В ЭТОЙ ДРУЖБЕ НАША СИЛА.

НАША ДРУЖБА НА ВЕКА.

И ПУСКАЙ ИДЕТ ВЕСЕЛЬЕ

С КАЖДЫМ ГОДОМ ВНОВЬ И ВНОВЬ.

НАШИМ БРАТЬЯМ, НАШИМ СЕСТРАМ

ДАРИМ ПЕСНИ И ЛЮБОВЬ!

ЛЕНАРИЯ: ХӘЕРЛЕ КӨН, БАР ДӨНЬЯ!

ХӘЕРЛЕ КӨН, ИЛЕМ!

ИЛЕМ – КӨНЕМ, ДИНЕМ- ТЕЛЕМ,

СӨЕКЛЕ ХАЛКЫМ МИНЕМ!

ХӘЕРЛЕ КӨН БАРЧАГЫЗГА,

ОЛЫГЫЗГА, КЕЧЕГЕЗГӘ,

БАБАЙЛАРГА, ӘБИЛӘРГӘ,

ГАЗИЗ ӘТИ – ӘНИЛӘРГӘ,

СӨЕКЛЕ ҖИРЕБЕЗГӘ.

ХӘЕРЛЕ КӨН ТЕЛИ СЕЗГӘ САБАНТУЙ БӘЙРӘМЕ БҮГЕН.

ГАЛЯ: ДОБРЫЙ ДЕНЬ ЕМАНЖЕЛИНСК И ГОСТИ НАШЕГО ГОРОДА! СЕГОДНЯ В ЭТОТ ЧУДЕСНЫЙ ЛЕТНИЙ ДЕНЬ, В НАШЕМ УЮТНОМ ГОРОДСКОМ СКВЕРЕ МЫ ОБЪЯВЛЯЕМ О НАЧАЛЕ ПРАЗДНИКА «САБАНТУЙ – 2013»

ЛЕНАРИЯ : ШАТЛЫКЛАР КҮҢЕЛЕБЕЗДӘ,

АК КОЯШ КҮГЕБЕЗДӘ.

КИЛЕГЕЗ, ДУСЛАР, КУНАККА:

ҖИЛФЕРДИ ЧИККӘН СӨЛГЕЛӘР,

БҮЛӘКЛӘР КҮБЕГЕЗГӘ.

КӨРӘШИК ТӘ, УЗЫШЫЙК ТА-

САБАНТУЙ БҮГЕН БЕЗДӘ.

ГАЛЯ: САБАНТУЙ – ЭТО НАСТОЯЩАЯ ЖЕМЧУЖИНА НАЦИОНАЛЬНОГО ДУХА, ЖИВОЙ НЕИССЯКАЕМЫЙ РОДНИК САМОБЫТНОЙ КУЛЬТУРЫ ТАТАРСКОГО НАРОДА, СОСТОЯНИЕ ЕГО ДУШИ И ПРЕКРАСНАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ ДЛЯ РАСКРЫТИЯ ТАЛАНТОВ, СОСТЯЗАНИЯ В СИЛЕ, ЛОВКОСТИ И СМЕКАЛКЕ…

ГАЛЯ: САБАНТУЙ – ЭТО СИЛА И ЛОВКОСТЬ!

САБАНТУЙ – ЭТО КРАСОТА И УДАЧА!

САБАНТУЙ – ЭТО ТРАДИЦИИ ОТЦОВ И ДЕДОВ!

ГАЛЯ: МЫ ЧТИМ ДРЕВНИЕ ТРАДИЦИИ, СОХРАНЯЯ КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ ПРЕДКОВ НАШИХ. ИЗДРЕВЛЕ У НАС ПРИНЯТО ПОЧИТАТЬ СТАРШИХ.

ЛЕНАРИЯ : ТОРМЫШ АВЫРЛЫКЛАРЫНА КАРАМАСТАН, СУГЫШ ҺӘМ ХЕЗМӘТ ВЕТЕРАННАРЫ ҺАМАН БЕЗНЕҢ САФТА. АЛАРГА ОЗЫН ГОМЕР, СӘЛАМӘТЛЕК ТЕЛИБЕЗ.

КАРТАЙМАГЫЗ ӘЛЕ. ВЕТЕРАННАР,

СЕЗГӘ ТИЕШ ӘЛЕ КҮПМЕ НАЗЛАР:

ШӨКЕР, СЕЗ КҮРГӘННӘР АРТТА КАЛДЫ,

ТЫНЫЧ ЯШИ ХӘЗЕР ХАЛЫКЛАР.

СУГЫШ АФӘТЛӘРЕН, ЯТИМЛЕКНЕ

КҮРМӘСЕН ИДЕ ОНЫКЛАР.

ГАЛЯ: УВАЖАЕМЫЕ БАБУШКИ И ДЕДУШКИ! (ВЕДУЩИЙ ОБРАЩАЕТСЯ К СТАРЕЙШИНАМ, СИДЯЩИМ НА СТУЛЬЯХ ВОЗЛЕ СЦЕНЫ) СЕРДЕЧНО БЛАГОДАРИМ ВАС, ЗА ТО, ЧТО ПРИШЛИ СЕГОДНЯ НА ЭТОТ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ПРАЗДНИК, ЗА ТО, ЧТО ВЫ С НАМИ! СПАСИБО!

ВЕДУЩИЕ И ПУБЛИКА АПЛОДИРУЕТ

ГАЛЯ: ПРАВО ОТКРЫТИЯ НАШЕГО ПРАЗДНИКА, А ТАКЖЕ ПЕРВОЕ ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО ВСЕМ ЕМАНЖЕЛИНЦАМ И ГОСТЯМ РАЙОНА ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ГЛАВЕ ЕМАНЖЕЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЕВГЕНИЮ ВЛАДИМИРОВИЧУ СВЕТЛОВУ

ГАЛЯ: СЛОВО ДЛЯ ПРИВЕТСТВИЯ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ЗАМЕСТИТЕЛЮ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ КОНГРЕССА ТАТАР ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ, ЗАМЕСТИТЕЛЮ ГЛАВЫ ЕМАНЖЕЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САБИРОВУ ИРЕКУ НАГИМОВИЧУ

ЛЕНАРИЯ: БҮГЕНГЕ БӘЙРӘМ БЕЛӘН КОТЛАУ ӨЧЕН СҮЗНЕ ТАТАР – БАШКОРТ МӘДӘНИ ҮЗӘГЕНЕҢ РӘИСЕНӘ - СОФЬЯ ВАСИЛЬЕВНА АБДРАШИТОВАГА БИРӘБЕЗ. РӘХИМ ИТЕГЕЗ!

ГАЛЯ: МЫ РАДЫ ПРИВЕТСТВОВАТЬ ГОСТЕЙ, ПРИБЫВШИХ НА ЕМАНЖЕЛИНСКИЙ САБАНТУЙ! ПРОСИМ ПОДНЯТЬСЯ НА СЦЕНУ:

1. ЗАСЛУЖЕННУЮ АРТИСТКУ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ФАКИЮ САФИНУ

2. ЛЮБИМОГО ПЕВЦА ВСЕХ ТАТАР ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ ХЯТИМА МУХАРЛЯМОВА

ЛЕНАРИЯ: БЕЗНЕҢ ХАЛЫК КУНАКЧЫЛ:

ЯКТЫ ЧЫРАЙ, ТАКТА ЧӘЙ, ДИП

КАРШЫ АЛА КУНАКНЫ.

АТА- БАБА ГАДӘТЛӘРЕН

БЕЗ ДӘ ДӘВАМ ИТӘРБЕЗ.

БЕЗГӘ КУНАККА КИЛЕГЕЗ. КӨТӘБЕЗ.

БӘЙРӘМ КҮРЕП КИТӘРСЕЗ.

ГАЛЯ: ТАК УЖ ЗАВЕДЕНО, ЧТО ГОСТИ НА САБАНТУЕ ДОЛЖНЫ УГОСТИТЬСЯ НАЦИОНАЛЬНЫМ БЛЮДОМ. У ТАТАР ЭТО БЛЮДО – «ЧАК-ЧАК». А У РУССКИХ – КАРАВАЙ. ПРЕДЛАГАЕМ ОБМЕНЯТЬСЯ ЭТИМИ СИМВОЛАМИ ГОСТЕПРИИМСТВА.

ВКЛЮЧАЕТСЯ ЛИРИЧЕСКАЯ МУЗЫКА, ДЕВОЧКИ В НАЦИОНАЛЬНЫХ КОСТЮМАХ ВЫНОСЯТ ЧАК-ЧАК И КАРАВАЙ. ДЕВОЧКА В РУССКОМ КОСТЮМЕ ПОДНОСИТ И.Н.САБИРОВУ КАРАВАЙ, ОН ОТЛАМЫВАЕТ КУСОЧЕК. ДЕВОЧКА В ТАТАРСКОМ КОСТЮМЕ ПОДНОСИТ ЧАК-ЧАК Е.В. СВЕТЛОВУ, ОН ОТЛАМЫВАЕТ КУСОЧЕК. ЗАТЕМ ДЕВОЧКИ ПОДНОСЯТ КАРАВАЙ И ЧАК-ЧАК ВСЕМ, СТОЯЩИМ НА СЦЕНЕ ГОСТЯМ, УХОДЯТ СО СЦЕНЫ. ВО ВРЕМЯ ЭТОГО ВЕДУЩИЕ ЧИТАЮТ СТИХИ:

ЛЕНАРИЯ : БОРЫНГЫДАН КИЛГӘН ГАДӘТ,

АТА- БАБАЙ ЙОЛАСЫ.

ИПИ ҺӘМ ТОЗ, БАЛЛЫ ЧӘК- ЧӘК БЕЛӘН

КУНАКЛАРНЫ КАРШЫ АЛАСЫ!-

ЕЛМАЕШЫП КАРШЫ АЛА КЫЗЛАР.

КУЛЛАРЫНДА БАЛЛЫ ЧӘК- ЧӘКЛӘР

(БӘЙРӘМ БЕЛӘН КОТЛАП КУНАКЛАРГА

БӘЙЛӘМ- БӘЙЛӘМ МАТУР ЧӘЧӘКЛӘР)

ГАЛЯ: ГОСТЕЙ ПОЧТЕННЫХ ВЕДЬ ЧАК-ЧАКОМ

У НАС ВСТРЕЧАЮТ КАЖДЫЙ РАЗ

МЫ ВСТРЕТИЛИСЬ НА САБАНТУЕ

БЛАГОСЛОВЕН БУДЬ ЭТОТ ЧАС.

САБИРОВ И.Н. И ГОСТИ ВРУЧАЮТ Е.В.СВЕТЛОВУ БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО ОТ КОНГРЕССА ТАТАР ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ И ОТ Л.Р.КОЛЕСНИКОВОЙ,
А ТАКЖЕ ТЮБЕТЕЙКУ.

ГАЛЯ: У ПРАЗДНИКА САБАНТУЙ ЕСТЬ СОБСТВЕННЫЙ СИМВОЛ – ЭТО КРАСИВЫЙ ПРАЗДНИЧНЫЙ ФЛАГ .

ВКЛЮЧАЕТСЯ МУЗЫКА, ДИАНА ПОДКОРЫТОВА СИДЯ НА РУКАХ У ПАПЫ ПРОНОСЯТ ФЛАГ, ЗА НИМИ ИДУТ ДЕТИ В НАЦИОНАЛЬНЫХ КОСТЮМАХ, С ШАРИКАМИ, ПОДХОДЯТ К СЦЕНЕ, ПЕРЕДАЮТ ФЛАГ И.Н. САБИРОВУ, ДЕТИ ВЫПУСКАЮТ ШАРЫ В НЕБО, ЖЕЛАТЕЛЬНО ВЫПУСТИТЬ ГОЛУБЕЙ

ВО ВРЕМЯ ПОДНЯТИЯ ФЛАГА ЧИТАЮТСЯ СТИХИ

ГАЛЯ: ОБЫЧАЙ ДРЕВНИЙ, ЧИСТЫЙ И ПРЕКРАСНЫЙ,

ВОЛНУЮЩИЙ КАК ПЕРВЫЙ ПОЦЕЛУЙ.

СОБРАТЬСЯ МИРОМ И УСТРОИТЬ ПРАЗДНИК

САМЫЙ ЛУЧШИЙ ПРАЗДНИК – САБАНТУЙ.

ЛЕНАРИЯ :БӘЙРӘМ ИТИК ШАТЛАНЫШЫП,

ДУСЛАР БЕРГӘ - БЕРГӘ ШУЛ;

БЕЗНЕҢ БЕРГӘ БУЛУЫБЫЗ

ҖИТСЕН БӨТЕН ГОМЕРГӘ

ГАЛЯ: ВЕЙСЯ ФЛАГ САБАНТУЯ НАД НАМИ,

ТЫ ЯРКОСТЬЮ СВОЕЙ ЛАСКАЙ НАШ ВЗОР.

ВЗЛЕТАЙ ЖЕ СЛОВНО ПТИЦА НАД ПОЛЯМИ,

ЧТОБ ВИДЕЛ ВЕСЬ НАРОД ТВОЙ ПРАЗДНИЧНЫЙ УЗОР!

ЛЕНАРИЯ :ХӨРМӘТЛЕ РАЙОНДАШЛАР ҺӘМ КУНАКЛАР! МИЛЛИ БӘЙРӘМЕБЕЗ САБАНТУЙНЫ АЧЫК ДИП ИГЪЛАН ИТӘБЕЗ.

ГАЛЯ: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРАЗДНИК САБАНТУЙ ОБЪЯВЛЯЕТСЯ ОТКРЫТЫМ!

ЛЕНАРИЯ И ГАЛЯ: ЯШӘСЕН, ЯШӘСЕН САБАНТУЙ!

ГОСТИ УХОДЯТ СО СЦЕНЫ

ГАЛЯ: ___ ЛЕТ НАЗАД ТАТАР И БАШКИР НАШЕГО ГОРОДА ОБЪЕДИНИЛ, СОЗДАННЫЙ В ЕМАНЖЕЛИНСКЕ ТАТАРО-БАШКИРСКИЙ КУЛЬТУРНЫЙ ЦЕНТР «ДУСЛЫК», ОСНОВАТЕЛЕМ КОТОРОГО СЧИТАЕТСЯ АБДРАШИТОВА РОЗА МИХАЙЛОВНА (МОЖЕТ Я НЕ ПРАВА??? НУЖНО УТОЧНИТЬ) . ЗА МНОГО ЛЕТ СУЩЕСТВОВАНИЯ ЦЕНТРА, В НЕМ ЗАРОЖДАЛИСЬ СВОИ АКТИВИСТЫ, КОТОРЫМ ХОЧЕТСЯ ВЫРАЗИТЬ СЛОВА БЛАГОДАРНОСТИ ЗА УЧАСТИЕ В ЖИЗНИ ЦЕНТРА.

МИКРОФОН ПЕРЕДАЕТСЯ Е. СВЕТЛОВУ И И. САБИРОВУ ДЛЯ ВРУЧЕНИЯ ПОДАРКОВ И БЛАГОДАРСТВЕННЫХ ПИСЕМ 10 АКТИВИСТАМ ТАТАРО-БАШКИРСКОГО ЦЕНТРА ЕМАНЖЕЛИНСКА.

1. ФАРИТ НАГИМОВИЧ И ТИМУР ФАРИТОВИЧ БАЙМУРАТОВЫ – БЕССМЕННЫЕ ОРГАНИЗАТОРЫ И СУДЬИ НАЦИОНАЛЬНОЙ БОРЬБЫ "КӨРӘШ" НА САБАНТУЯХ ЕМАНЖЕЛИНСКА В ТЕЧЕНИЕ МНОГИХ ЛЕТ – ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ И УСПЕШНУЮ ПРОПАГАНДУ НАЦИОНАЛЬНОГО СПОРТА.
2. МУХАМЕДЗЯНОВА ЛЕНАРИЯ ИЛЬДАРОВНА – АКТИВИСТКА ЕМАНЖЕЛИНСКОГО ТАТАРО-БАШКИРСКОГО КУЛЬТУРНОГО ЦЕНТРА, ИНИЦИАТОР МНОГИХ ОРИГИНАЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ, ПОБЕДИТЕЛЬНИЦА РАЙОННОГО КОНКУРСА «ЕМАНЖЕЛИНСКАЯ ТАТАРОЧКА-2012», РЕЖИССЕР МИНИСПЕКТАКЛЕЙ
3. МАКСУТОВА ГУЛЬСИНА КАСЫМОВНА – АКТИВИСТКА ЦЕНТРА
4. ДОРОХОВА ГАЛИНА МИДЫХАТОВНА – АКТИВИСТКА, СЦЕНАРИСТ И РЕЖИССЕР МЕРОПРИЯТИЙ (МИНИСПЕКТАКЛИ, ШОУ «ЮНЫЕ ЗВЕЗДОЧКИ» И ДР.)
5. КОРЯКИНА ОЛЬГА ВИТАЛЬЕВНА – РУКОВОДИТЕЛЬ АНСАМБЛЯ ТАНЦА «ЛЯЙСЯН»
6. САФИНА ЗАБИРА ХАЗИЕВНА – АКТИВИСТКА ЦЕНТРА, СОЛИСТКА АНСАМБЛЯ «АГИДЕЛЬ»
7. НАЗЫРОВА МОЭМИНА НУРГАЛИЕВНА – АКТИВИСТКА, РУКОВОДИТЕЛЬ КРУЖКА ИЗУЧЕНИЯ ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА
8. САЙФУГАЛИМОВА РАХИМА ГИЛИМЬЯНОВНА – АКТИВИСТКА, СОЛИСТКА АНСАМБЛЯ
9. ДИМИЕВА МИННИХАЯТ НУРМУХАМЕТОВНА – АКТИВИСТКА, УЧАСТНИЦА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГАЛЯ: А ПОКА ВЫ ОТДЫХАЕТЕ, МЫ ПОЗНАКОМИМ ВАС СО СПОРТИВНЫМИ ПЛОЩАДКАМИ НАШЕГО САБАНТУЯ.

ЛЕНАРИЯ : БАТЫРЛАР БИЛ АЛЫШЫРЛАР,

ДУСЛЫК ХИСЕ КҮҢЕЛДӘ.

БАБАЙЛАР ГОРЕФ- ГАДӘТЕ

САКЛАНА БИТ БҮГЕН ДӘ

ГАЛЯ: НА НАШЕМ ПРАЗДНИКЕ РАБОТАЕТ ПЛОЩАДКА, ПРЕДНАЗНАЧЕННАЯ ДЛЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ БОРЬБЫ «КУРЯШ», НА КОТОРОЙ БУДУТ СОСТЯЗАТЬСЯ САМЫЕ СИЛЬНЫЕ БАТЫРЫ НАШЕГО РАЙОНА. СПЕШИМ СООБЩИТЬ ВАМ, ЧТО САМЫЙ ЛОВКИЙ, САМЫЙ СМЕЛЫЙ ПОЛУЧИТ ГЛАВНЫЙ ПРИЗ – ЭТО ЖИВОЙ БАРАН. ПОБЕДИТЕЛЬ БУДЕТ НАЗВАН ПОЧЕТНЫМ ИМЕНЕМ «БАТЫР-2013».

ГАЛЯ: ИСПЫТАТЬ СВОИ СИЛЫ ПРИГЛАШАЮТСЯ ТАКЖЕ ЮНЫЕ БОРЦЫ, А ДЛЯ ЭТОГО НА НАШЕМ ПРАЗДНИКЕ РАБОТЕТ ДЕТСКАЯ ПЛОЩАДКА ДЛЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ БОРЬБЫ «КУРЯШ». В КАЧЕСТВЕ ГЛАВНОГО ПРИЗА ЮНОМУ БАТЫРУ ДОСТАНЕТСЯ ПЕТУХ! СУДЕЙСТВО НА ПЛОЩАДКАХ ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ТИМУР БАЙМУРАТОВ .

ВСЕ УХОДЯТ СО СЦЕНЫ, ВКЛЮЧАЕТСЯ МУЗЫКА
ТАНЦЕУТ ШКОЛА ИСКУССТВ

1. ТАНЕЦ КОЛЛЕКТИВА «АНТРЭ»

ЛЕНАРИЯ : БАС,КЫЗЫМ, ӘПИПӘ,

СИН БАСМАСАҢ, МИН БАСАМ;

ӘПИПӘНЕҢ КӨЙЛӘРЕНӘ

БИЕП КАЛЫЙК ИЧМАСАМ

ГАЛЯ: ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КОЛЛЕКТИВ «АНТРЭ» ДЕТСКОЙ ШКОЛЫ ИСКУССТВ ИМ. ФРИДРИХА ЛИПСА, РУКОВОДИТЕЛЬ МАРИНА ЧЕБОТАРЕВА

ЛЕНАРИЯ : САБАНТУЙЛАР ӨЧЕН ЮК ЧИТ-ЯТЛАР,

ҮЗ ИТӘ УЛ БАРЛЫК ӨММӘТНЕ;

САБАНТУЙЛАР ЙӨРИ ИЛЛӘР ГИЗЕП,

БЕРЛӘШТЕРЕП ХАЛЫК, МИЛЛӘТТНЕ.

БӘЙРӘМНӘРНЕҢ УЛ ИҢ МИЛЛИЕ,

ДӘРТЛЕСЕ, КҮҢЕЛЛЕСЕ.

САБАНТУЙЛАРНЫҢ БУЛМЫЙ УЛ

ҮТКӘНЕ, БҮГЕНГЕСЕ…

ҺӘР ЧОРНЫҢ ҮЗ САБАН ТУЕ!

БАРМЫ БЕРӘР АЕРМА?

И, ХОДАЕМ, ХАЛКЫБЫЗНЫ

САБАНТУЙДАН АЕРМА!

ГАЛЯ: САБАНТУЙ – ЭТО ЯРКОСТЬ КРАСОК!

САБАНТУЙ – ЭТО ПЕСНИ ЗВОН!

САБАНТУЙ – ДОЛГО РАДУЕТ ВСЕХ, КТО К НЕМУ ПРИШЕЛ!

ГАЛЯ: НА СЦЕНЕ ЗАСЛУЖЕННАЯ АРТИСТКА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ФАКИЯ САФИНА

1. ФАКИЯ САФИНА 2 ПЕСНИ
   ГАЛЯ УХОДИТ ПЕРЕОДЕВАТЬСЯ

ЛЕНАРИЯ: ДӨНЬЯДА БЕР НӘРСӘ ДӘ

ЯЛГЫЗ БУЛМАГАН КЕБЕК, ҖЫР

ДА БЕР ҮЗЕ ГЕНӘ ЯШИ АЛМЫЙ

АҢА ҺӘРЧАК БИЮ ЮЛДАШ

АТАМ- АНАМ БИЕГӘН,

ЯМЬ ТАПКАН УЛ БИЮДӘН.

ҖИЛКЕНДЕРЕП БИИК ӘЛЕ,

КУРЫКМЫЙБЫЗ БИЮДӘН.

СОКЛАНЫРСЫҢ СЫЛУ КЫЗГА,

КИЛЕШӘ АК КАЛФАК КИЮ

БОРЫНГЫДАН КИЛГӘН БИТ УЛ,

ТЫПЫРДАТЫП БЕР БИЮ

СӘХНӘДӘ «ЛӘЙСӘН» АНСАМБЕЛЕ КЫЗЛАРЫ, Ә ҖИТӘКЧЕСЕ-РУКОВОДИТЕЛЕ ОЛЬГА КОРЯКИНА

1. ТАНЕЦ «ЛЯЙСАН»
   ГАЛЯ ПЕРЕОДЕВАЕТСЯ

ЛЕНАРИЯ : ҖЫР БЕЛӘН БЕЗ ТИБРӘТӘБЕЗ БӘБИЛӘРНЕ

ҖЫР БЕЛӘН БЕЗ ЮАТАБЫЗ ӘНИЛӘРНЕ

ҖЫР БЕЛӘН БЕЗ КАРШЫЛЫЙБЫЗ, ОЗАТАБЫЗ

ҖЫР БЕЛӘН БЕЗ МӘХӘББӘТНЕ АҢЛАТАБЫЗ

ҖЫРЛЫЙБЫЗ БЕЗ КАЙГЫРСАК ТА, ШАТЛАНСАК ТА

ҖЫРЛАР ЮЛДАШ БУЛА БЕЗГӘ АВЫР ЧАКТА.

ҖЫР ҮЛЕМСЕЗ ҖЫРНЫ КҮМҮ МӨМКИН ТҮГЕЛ

БЕЗ БАЙ БҮГЕН, ҖЫР БЕЛӘН БАЙ БЕЗНЕҢ КҮҢЕЛ.

СӘХНӘДӘ СӨЕКЛЕ ҖЫРЧЫБЫЗ ЗӘБИРӘ САФИНА

1. ЗАБИРА САФИНА 2 ПЕСНИ, ВОЗМОЖНО 3-Я
   ДУЭТОМ С РАХИМОЙ САЙФУГАЛИМОВОЙ

(ЛЕНАРИЯ: ЗӘБИРӘ САФИНА ҺӘМ РАХИМӘ САЙФУГАЛИМОВА)

ГАЛЯ: ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ! МНОГО, МНОГО ВЕКОВ НАЗАД В СТАРИННЫХ ПОСЕЛЕНИЯХ РОДИЛСЯ «ПРАЗДНИК ПЛУГА САБАНТУЙ». И ИДЕТ ОН С ТЕХ ПОР ПО МИРУ, ПОКОРЯЯ СВОЕЙ СИЛОЙ, КРАСОТОЙ ВСЕ НОВЫХ И НОВЫХ ЛЮДЕЙ.

ЛЕНАРИЯ: САБАНТУЙ ҖИТТЕ, ДУСЛАРЫМ -

КИЛГӘНСЕЗ, РӘХМӘТ СЕЗГӘ,

БУЛЫР БҮГЕНГЕ БӘЙРӘМДӘ

МИЛЛИ МОҢ ,ТӘМЛЕ СҮЗ ДӘ.

САБАНТУЙМЫ, САБАНТУЙ -

УЕННАР ТУЕ БИТ УЛ.

ТӘМ- ТОМНАР СЫЕ БИТ УЛ,

ҖИҢҮЛӘР УЕ БИТ УЛ.

ТАТАРЧА БИЛ АЛЫШЫП,

АРКАН БЕЛӘН ТАРТЫШЫП,

ВАТМЫЙ ЙОМЫРКА ТАШЫП,

СЫНАШЫП, ҖИҢСӘҢ ӘГӘР –

САБАНТУЙ – ЭЧКӘ ШАТЛЫК СЫЙМАС ТУЙ!

ГАЛЯ: И ВОТ СЕГОДНЯ ВАС ЖДЕТ ПРЕКРАСНЫЙ ТРАДИЦИОННЫЙ ПРАЗДНИК ТАТАРСКОГО И БАШКИРСКОГО НАРОДОВ, ВЫ УСЛЫШИТЕ НАРОДНУЮ МУЗЫКУ И ПЕСНИ, СТАНЕТЕ СВИДЕТЕЛЯМИ СОСТЯЗАНИЙ САМЫХ СИЛЬНЫХ БАТЫРОВ НАШЕГО РАЙОНА В НАЦИОНАЛЬНОЙ БОРЬБЕ «КУРЯШ», У ВАС БУДЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ СТАТЬ УЧАСТНИКАМИ ВЕСЕЛЫХ НАРОДНЫХ СОСТЯЗАНИЙ И ПОЛУЧИТЬ ПРИЗЫ

ГАЛЯ: СПЕШИТЕ НА ЯРКИЙ ПРАЗДНИК САБАНТУЙ! ПУСТЬ ВМЕСТЕ С НИМ ПРИДУТ К ВАМ РАДОСТЬ И ВЕСЕЛЬЕ! ПОЙТЕ, ТАНЦУЙТЕ, УГОЩАЙТЕСЬ НАЦИОНАЛЬНЫМИ БЛЮДАМИ.

ГАЛЯ: МЫ ПРОДОЛЖАЕМ ЗНАКОМСТВО СО СПОРТИВНЫМИ ПЛОЩАДКАМИ

ЛЕНАРИЯ :КАШЫК КАБЫП ЙӨГЕРӘМ ДИП,

МАКТАНЫРГА АШЫКМА.

СИН МЕНӘ ЙӨГЕРЕП КАРА,

КҮКӘЙ САЛЫП КАШЫККА

ГАЛЯ: ДУМАЮ ВСЕ УЖЕ ДОГАДАЛИСЬ, ЧТО РЕЧЬ ШЛА О ПЛОЩАДКЕ, НА КОТОРОЙ ВЫ ДОЛЖНЫ ПОСОРЕВНОВАТЬСЯ В БЕГАХ С ЛОЖКОЙ ВО РТУ С СЫРЫМ ЯЙЦОМ, И НЕ УРОНИТЬ ЕГО! МЫ ЖДЕМ ВАС, ДОРОГИЕ ГОСТИ!

ЛЕНАРИЯ : МЕНӘ СИҢА СУЛЫ ЧИЛӘК,

КӨЯНТӘ ЭЛ ИҢЕҢӘ.

ЙӨГЕР ТИЗРӘК, ИҢ АЛДАН КИЛ,

ЕГЫЛА КЫНА КҮРМӘ.

ГАЛЯ: А НА ЭТОЙ ПЛОЩАДКЕ ВАС ЖДЕТ БЕГ С КОРОМЫСЛОМ И НАПОЛНЕННЫМИ ВЕДРАМИ, ВАША ЗАДАЧА – НЕ РАЗЛИТЬ ВОДУ! ПРИХОДИТЕ НА ЭТУ ПЛОЩАДКУ!

ЛЕНАРИЯ :ИКЕГЕЗГӘ ИКЕ КАПЧЫК,

ЯГЕЗ ӘЛЕ, ТОТЫГЫЗ.

САБАН ТУЕНДА ЯРЫШЫП СЕЗ ДӘ

БҮЛӘК АЛЫГЫЗ.

ГАЛЯ: И ЕЩЕ ОДНА, НЕ МЕНЕЕ ИНТЕРЕСНАЯ ПЛОЩАДКА, ГДЕ ВЫ МОЖЕТЕ ПОКАЗАТЬ СВОИ СИЛЫ В БОЮ МЕШКАМИ, ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ЭТУ ПЛОЩАДКУ!

ЛЕНАРИЯ: КҮҢЕЛЛЕ САБАН ТУЙЛАРЫ,

БҮГЕН БӘЙРӘМ, ЗУР БӘЙРӘМ.

МАТУР ҖЫРЛАР ҖЫРЛЫЙ- ҖЫРЛЫЙ

УЙНЫЙБЫЗ ӘЙЛӘН –БӘЙЛӘН.

ГАЛЯ: НА ВЕСЕЛЫЙ САБАНТУЙ

МЫ ПОЗВАЛИ ВСЕХ ДРУЗЕЙ.

БУДЕМ ПЕТЬ И ТАНЦЕВАТЬ,

ДРУЖНО, ВЕСЕЛО ИГРАТЬ!

БУДЕМ МЫ СОРЕВНОВАТЬСЯ,

БУДЕМ С ВАМИ МЫ ИГРАТЬ,

КТО СИЛЬНЕЕ, КТО БЫСТРЕЕ,

СЕГОДНЯ СМОЖЕМ МЫ УЗНАТЬ.

ГАЛЯ: ВСТРЕЧАЙТЕ НА СЦЕНЕ ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КОЛЛЕКТИВ «АНТРЭ» ДЕТСКОЙ ШКОЛЫ ИСКУССТВ ПОД РУКОВОДСТВОМ МАРИНЫ ЧЕБОТАРЕВОЙ

1. ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КОЛЛЕКТИВ «АНТРЭ»

ЛЕНАРИЯ: ҖЫРЛАР ТЫҢЛЫЙК,

ҖЫРЛЫЙК, ОТЫЙК,

ҖЫР КҮҢЕЛНЕ ҖЫЛЫТА

ӘЙДӘ ҖЫРЛАП ЯШИК ДУСЛАР,

ҖЫР ДУСЛЫКНЫ НЫГЫТА

ГАЛЯ: ВСТРЕЧАЙТЕ ЛЮБИМОГО ПЕВЦА ВСЕХ ТАТАР ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ ХЯТИМА МУХАРЛЯМОВА

1. ХЯТИМ МУХАРЛЯМОВ ВОЗМОЖНО 2 ПЕСНИ

ГАЛЯ: НАШ САБАНТУЙ НАБИРАЕТ СИЛУ, И МЫ ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ, ОКУНУТЬСЯ В ЯРКОЕ ТОРЖЕСТВО ЮМОРА, ШУТОЧНЫХ СТРАСТЕЙ, ПРОИСХОДЯЩИХ НА НАШИХ СПОРТИВНЫХ ПЛОЩАДКАХ!

ГАЛЯ: «СИЛОВОЙ БОРЦОВСКИЙ ЭКСТРИМ» НАЦИОНАЛЬНАЯ БОРЬБА «КУРЕШ», ЗДЕСЬ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЧУВСТВОВАТЬ ЭНЕРГИЮ ЛЕТА, МУЖЧИНЫ И ЮНОШИ МОГУТ ПОКАЗАТЬ СВОЮ СИЛУШКУ. А ВЫ, МИЛЫЕ ЖЕНЩИНЫ, МОЖЕТЕ СТАТЬ САМЫМИ АКТИВНЫМИ БОЛЕЛЬЩИЦАМИ.

ГАЛЯ: БЕГ В МЕШКАХ, БЕГ С ЛОЖКОЙ ВО РТУ С СЫРЫМ ЯЙЦОМ, БЕГ С КОРОМЫСЛОМ И НАПОЛНЕННЫМИ ДО КРАЁВ ВЁДРАМИ. ВСЕХ КТО ХОЧЕТ ПОКАЗАТЬ СВОЮ ЛОВКОСТЬ И УДАЛЬ, МИЛОСТИ ПРОСИМ НА НАШИ СПОРТИВНЫЕ ЛОЩАДКИ!

ЛЕНАРИЯ: ШӘҺӘРЕБЕЗ ЕЛДАН-ЕЛ ҮСӘ,МАТУРЛАНА БАРА. ШУЛАЙ КИЛӘЧӘККӘ ӨМЕТ БЕЛӘН ЯШИБЕЗ,Ә КИЛӘЧӘК УЛ- БАЛАЛАР.

БЕЗНЕҢ КИЛӘЧӘК ЯШЬ БУЫН!!!

СЕЗ МЕНӘСЕЗ КҮККӘ, БИЕКЛЕККӘ,

ИКСЕЗ –ЧИКСЕЗ ЗӘҢГӘР КИҢЛЕККӘ

СЕЗНЕҢ ЯШЬЛЕК СҮНМӘС ЯКТЫ МАЯКЛЫ,

МӘҢГЕ СЫНМАС КОРЫЧ КАНАТЛЫ

ГАЛЯ: КУЛЬТУРА И ТРАДИЦИИ ПЕРЕДАЮТСЯ ИЗ ПОКОЛЕНИЯ В ПОКОЛЕНИЕ. КУЛЬТУРА ТАТАРСКОГО НАРОДА СИЛЬНА ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ВЛИЯНИЕМ, ОЩУЩАЕМЫМ С РАННЕГО ДЕТСТВА. ВОТ И У ЕМАНЖЕЛИНСКОГО ТАТАРО-БАШКИРСКОГО КУЛЬТУРНОГО ЦЕНТРА «ДУСЛЫК» ПОДРАСТАЮТ СВОИ ЮНЫЕ ВОСПИТАННИКИ, КОТОРЫХ МЫ ПРЕДСТАВЛЯЕМ ВАШЕМУ ВНИМАНИЮ. ПОДАРИТЕ ИМ БУРЮ ОВАЦИЙ, НЕ ЖАЛЕЙТЕ ДЛЯ НИХ АППЛОДИСМЕНТОВ!

1. ТАНЕЦ ДЕТСКИЙ «ЮНЫЕ ЗВЕЗДОЧКИ»

1. СТИХ НА ТАТАРСКОМ ЯЗЫКЕ ДИАНА ПОДКОРЫТОВА

1. ВЕРОНИКА ДОРОХОВА СТИХ

ВЕРОНИКА ДОРОХОВА: САБАНТУЙ БЕЗ ГОСТЕЙ

СЛОВНО ЖИЗНЬ БЕЗ ДРУЗЕЙ!

ТОРЖЕСТВО БЕЗ ГОСТЕЙ

СЛОВНО ДОМ БЕЗ ДЕТЕЙ!

1. МАРИНАДОРОХОВА СТИХ

МАРИНАДОРОХОВА: САБАНТУЙ! КУРАЙ ИГРАЕТ!

САБАНТУЙ! НАРОД ГУЛЯЕТ!

САБАНТУЙ! НАРОД ПОЕТ!

ПЕСНЯ ЗА ДУШУ БЕРЕТ!

1. АЛИНА ГАТАУЛЛИНА ПЕСНЯ

ЛЕНАРИЯ : ӘЛЕ КЕЧКЕНӘ БУЛСАК ТА,

«ТУГАН ТЕЛНЕ ҖЫРЛЫЙБЫЗ.

БУ ТУКАЙ АБЫЙ БҮЛӘГЕ,

ИҢ ГҮЗӘЛ БЕР ҖЫР ДИБЕЗ.

1. «ТУГАН ТЕЛ» В ИСПОЛНЕНИИ ВСЕХ ДЕТЕЙ

ЛЕНАРИЯ: ТАТАР КЫЗЛАРЫ ЭЛЕК-ЭЛЕКТӘН ЧИБӘРЛЕКЛӘРЕ, ТЫЙНАК, УҢГАН, ОЗЫН ТОЛЫМЛЫ БУЛУЛАРЫ БЕЛӘН ДАН ТОТКАННАР. НИНДИ ГЕНӘ ШИГЫРҖЛӘР СӨЙЛӘНМӘГӘН, НИНДИ ГЕНӘ ҖЫРЛАР ҖЫРЛАНМАГАН ОЗЫН ТОЛЫМЛЫ КЫЗЛАР ТУРЫНДА.

КЫЗЛАР ҮЗЛӘРЕ ДӘ ОЗЫН ЧӘЧЛӘРЕ БЕЛӘН ГОРУРЛАНА,КИРӘК ЧАКТА МАТУРЛЫГЫН КҮРСӘТӘ БЕЛГӘННӘР.

ЧӘЧЛӘРЕМНЕ ШАЯН ҖИЛЛӘР

УЙНАП СҮТӘЛӘР.

ТЫН ДУЛКЫННАР ЙӘРӘГЕМНЕ

НАЗЛАП ҮТӘЛӘР

ГАЛЯ: ТАТАРСКАЯ ДЕВУШКА СОЕДИНИЛА В СЕБЕ ВСЕ МНОГОВЕКОВЫЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ТРАДИЦИИ. ЖЕНСКАЯ КРАСОТА – ЭТО СОЧЕТАНИЕ ОЧАРОВАНИЯ, ИНТЕЛЛЕКТА, ЖЕНСТВЕННОСТИ И ВНУТРЕННЕГО ДУХОВНОГО МИРА. МЫ ОБЪЯВЛЯЕМ КОНКУРС «ДЛИННАЯ КОСА – ДЕВИЧЬЯ КРАСА» И ПРИГЛАШАЕМ НА СЦЕНУ ДЕВОЧЕК, ДЕВУШЕК, ЖЕНЩИН И БАБУШЕК, КТО МОЖЕТ СМЕЛО СКАЗАТЬ: «У МЕНЯ ДЛИННАЯ КОСА!»

ПРАВИЛА НАШЕГО КОНКУРСА: КАЖДАЯ КРАСАВИЦА ДОЛЖНА ПРЕДСТАВИТЬ СЕБЯ ЗРИТЕЛЯМ И ЖЮРИ, ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОС: «ЧТО ТАКОЕ САБАНТУЙ В ВАШЕМ (МОЕМ) ??? ПОНИМАНИИ?», ПРОИЗНЕСТИ ВСЕМ ПРИСУТСТВУЮЩИМ СЛОВА ПОЖЕЛАНИЙ И ПОЗДРАВЛЕНИЙ С ПРАЗДНИКОМ.

А МЫ ПРЕДСТАВИМ НАШЕ ЖЮРИ:

1. ИРЕК НАГИМОВИЧ САБИРОВ – ЗАМ. ГЛАВЫ ЕМАНЖЕЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

2. ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ЕМАНЖЕЛИНСКОГО ТАТАРО-БАШКИРСКОГО КУЛЬТУРНОГО ЦЕНТРА «ДУСЛЫК» АБДРАШИТОВА СОФЬЯ ВАСИЛЬЕВНА

3. ЗАБИРА САФИНА – СОЛИСТКА АНСАМБЛЯ «АГИДЕЛЬ»

КОНКУРС «ДЛИННАЯ КОСА – ДЕВИЧЬЯ КРАСА».
КАЖДАЯ УЧАСТНИЦА ПРЕДСТАВЛЯЕТ СЕБЯ, ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОС
И ГОВОРИТ СЛОВА ПОЗДРАВЛЕНИЙ,
ВСЕ ПОД МУЗЫКУ «ЭХ СЕЗ МАТУР КЫЗЛАР»

ЛЕНАРИЯ: БИК МАТУР КӨЙ УЙНАР ӨЧЕН,

БЕР ГАРМУНЧЫ ТАБЫГЫЗ.

БЕР ГАРМУНЧЫ ТАПМАСАГЫЗ,

БЕРГӘЛӘП КУЛ ЧАБЫГЫЗ.

ӘЙЕ ШУЛ,ШУЛАЙ ШУЛ,

МЕНӘ ШУЛАЙ КЫЗЫК УЛ.

ТАКМАК ӘЙТЕП КУЛ ЧАПКАНГА

ҺАМАН БИЮ КЫЗЫК ШУЛ.

БҮЛӘК ЧИТЕККӘ КҮҢЕЛЕ

КҮТӘРЕЛГӘН КЫЗЛАРНЫҢ.

ХӘЗЕР ИНДЕ ТЫПЫР- ТЫПЫР

БИИСЕ БАР АЛАРНЫҢ

ГАЛЯ: ДАВАЙТЕ ПОПРОСИМ НАШИХ УЧАСТНИЦ ВЫЙТИ НА ХОРОВОД КРАСАВИЦ, ЧТОБЫ МЫ ЕЩЕ РАЗ ПОЛЮБОВАЛИСЬ ИХ ПРЕКРАСНЫМИ КОСАМИ, ДА И ИМИ В ЦЕЛОМ!

ВКЛЮЧАЕТСЯ МУЗЫКА «ТАЛА-ТАЛА»,
КРАСАВИЦЫ ВОДЯТ ХОРОВОД, ВОЗМОЖНО НАЧИНАЮТ
ЗАВОДИТЬ ЕГО ДЕТИ

ГАЛЯ: А СЕЙЧАС СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ НАШЕМУ УВАЖАЕМОМУ ЖЮРИ

ПРОВОДИТСЯ НАГРАЖДЕНИЕ

ГАЛЯ: О, ТАНЕЦ! ТЫ – МЕЧТЫ МОЕЙ СТРЕМЛЕНЬЕ!
ПРЕКРАСНЕЙ НИЧЕГО НА СВЕТЕ НЕТ,
ЧЕМ ТОРЖЕСТВО ЛЮБВИ И ВДОХНОВЕНЬЯ,
ОВАЦИЙ ВОСХИТИТЕЛЬНЫЙ БУКЕТ!

ЗДЕСЬ БУЙСТВО КРАСОК, НЕЖНЫХ ЧУВСТВ МГНОВЕНЬЯ,
МЕЛЬКАНЬЕ РУК, ДВИЖЕНЬЕ БЕДЕР, НОГ...
О, ТАНЕЦ! ТЫ – ВЕЛИКОЕ ТВОРЕНЬЕ,
ВОЛНУЮЩИЙ, БОЖЕСТВЕННЫЙ ВОСТОРГ!

ЛЕНАРИЯ: БИЮЧЕЛӘР, БИЕГЕЗ,

МАТУР БЕЗНЕҢ КӨЕБЕЗ;

БИЕГЕЗ, БИЕГЕЗ,

МАТУР БУЛСЫН ИЛЕБЕЗ.

ГАЛЯ: ВСТРЕЧАЙТЕ ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КОЛЛЕКТИВ ДОМА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «АЛЫЙ ПАРУС» ПОД РУКОВОДСТВОМ ГУЛЬНАРЫ САДЫКОВОЙ «ВОСТОЧНЫЙ ТАНЕЦ»

1. ВОСТОЧНЫЙ ТАНЕЦ ДДТ «АЛЫЙ ПАРУС»,
   ПОС. КРАСНОГОРСКИЙ

ЕСЛИ УЖЕ БУДЕТ ИЗВЕСТНО ИМЯ ПОБЕДИТЕЛЯ, ТО:

ЛЕНАРИЯ : СӨЛГЕ ЧИКТЕМ АСЫЛ ҖЕПЛӘР БЕЛӘН,

ЙӨРӘК ХИСЕН САЛЫП БУ ҖЫРГА.

НАСЫЙП БУЛСА ИДЕ БУ БҮЛӘГЕМ

МӘЙДАННАРДА ҖИҢГӘН БАТЫРГА.

ГАЛЯ: КТО В БОРЬБЕ НА САБАНТУЕ

ВСЕХ СИЛЬНЕЕ – НЕ БАТЫР?

КТО И СКАЧЕТ, И ТАНЦУЕТ

ВСЕХ ЛОВЧЕЕ – НЕ БАТЫР?

КТО НА БИТВУ ЗА СВОБОДУ

СВОЙ НАРОД ВЕДЁТ – БАТЫР!

КТО, РАЗБИВ ВРАГОВ, НАРОДУ

ЗВОНКО ПЕСНЬ СПОЁТ – БАТЫР!

ГАЛЯ: МЫ ПЕРЕХОДИМ К НАГРАЖДЕНИЮ ПРИЗЕРОВ СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ ПРАЗДНИКА САБАНТУЙ – 2013

СЕГОДНЯ МЫ УЗНАЕМ ИМЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ГЕРОЯ НАШЕГО ПРАЗДНИКА.

ВНИМАНИЕ, ВНИМАНИЕ! ИМЯ БАТЫР-2013 ГОДА ПРИСВАИВАЕТСЯ

________________________________________________

ГАЛЯ: РАССКАЖИТЕ НАМ ВСЕМ, УВАЖАЕМЫЙ БАТЫР, ОЖИДАЛИ ЛИ ВЫ ПОБЕДЫ В ЭТОМ БОЮ? А ЧТО ДЛЯ ВАС ОЗНАЧАЕТ ПРАЗДНИК САБАНТУЙ? НУ ЧТО Ж, МЫ ЕЩЕ РАЗ ПОЗДРАВЛЯЕМ ВАС С ПОБЕДОЙ И ЗАБИРАЙТЕ ВАШ ПРИЗ!

ГАЛЯ: У НАС ЕСТЬ ЕЩЕ И ЮНЫЙ БАТЫР-2013 ГОДА. А ИМЯ ЕГО

__________________________________________________

ГАЛЯ: СКАЖИТЕ НАМ, ЮНЫЙ БАТЫР, ВЫ ЗНАЛИ, ЧТО СЕГОДНЯ ПОБЕДИТЕ? А ЧТО ВЫ СДЕЛАЕТЕ С ВАШИМ ПРИЗОМ, КОГДА ВЕРНЕТЕСЬ ДОМОЙ? МОЖЕТ ВЫ ХОТИТЕ СКАЗАТЬ СЛОВА ПОЗДРАВЛЕНИЙ НАШИМ ЗРИТЕЛЯМ? ПРИМИТЕ НАШИ ПОЗДРАВЛЕНИЯ ЕЩЕ РАЗ И ЗАБИРАЙТЕ ВАШ ПРИЗ!

ГАЛЯ: НЕ ЛЮБЛЮ СИДЕТЬ НА МЕСТЕ.

ПЕТЬ ЛЮБЛЮ СМЕШНЫЕ ПЕСНИ.

НУ, А ВЫ ПОЕТЕ ЗДЕСЬ?

СРЕДИ ВАС АРТИСТЫ ЕСТЬ?

ВЕРОНИКА ДОРОХОВА: ЕСТЬ

ГАЛЯ: ВСТРЕЧАЙТЕ ДИПЛОМАНТ КОНКУРСА «ЗВЕЗДНОЕ СИЯНИЕ ОТЧИЗНЫ», ЛАУРЕАТ КОНКУРСА «УРАЛЫМ» ВЕРОНИКА ДОРОХОВА.

1. ВЕРОНИКА ДОРОХОВА «ЦВЕТОЧКИ»

ГАЛЯ: ЖИЗНЕЛЮБИВА, ШИРОКА ГОСТЕПРИИМНАЯ ДУША НАРОДА И НА НАШ ВЕСЕЛЫЙ ИСКРОМЕТНЫЙ ПРАЗДНИК МЫ ПРИГЛАСИЛИ ДОРОГИХ ДЛЯ НАС ГОСТЕЙ ИЗ ПОС. КРАСНОГОРСКИЙ

16. ПЕСНИ ГОСТЕЙ ИЗ ПОС. КРАНОГОРСКИЙ :

ЛЕНАРИЯ : ҖЫРЛЫЙК, ДУСЛАР,

ҖЫРЛЫЙК БЕРГӘЛӘП,

ИҢ МАТУР ҖЫРЛАРНЫ САЙЛАП КЫНА

ЯШИК БУ ИЛЛӘРДӘ САЙРАП КЫНА

СӘХНӘДӘ РАХИМӘ САЙФУГАЛИМОВА. КАРШЫ АЛЫГЫЗ.

17РАХИМА САЙФУГАЛИМОВА

18ВЕРОНИКА ДОРОХОВА

ЛЕНАРИЯ : КҮМӘКЛӘШЕП БЕЗ ДӘ, ДУСЛАР,

БИЕП АЛЫЙК, ӘЙДӘ ӘЛЕ;

КОТЛЫ БУЛСЫН ГӨРЛӘП

ТОРСЫН САБАНТУЙЛАР БӘЙРӘМЕ

ГАЛЯ: УВАЖАЕМЫЕ ЖЕНЩИНЫ! ДЛЯ ВАС МЫ ОБЪЯВЛЯЕМ КОНКУРС НА ЛУЧШЕЕ ИСПОЛНЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ТАНЦА И ПРИГЛАШАЕМ ВАС ВСЕХ ВМЕСТЕ СТАНЦЕВАТЬ ТАНЕЦ.

ВКЛЮЧАЕТСЯ ТАТАРСКАЯ ПЛЯСОВАЯ, ЗАБИРА САФИНА, РАХИМА САЙФУГАЛИМОВА ВЫ ХОДЯТ ТАНЦЕВАТЬ, ПРИГЛАШАЮТ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ

1. ТАТАРСКИЙ ТАНЕЦ (ПЛЯСОВАЯ)

ГАЛЯ: Я ДУМАЮ, В ТАНЦЕВАЛЬНОМ КОНКУРСЕ ПОБЕДИЛА ДРУЖБА!

ЛЕНАРИЯ : КАРАП ТОРМЫЙ АРА ЕРАККА,

ДУСЛАР КИЛГӘН БЕЗГӘ КУНАККА.

ДУСЛЫК БЕЗНЕҢ ТОРМЫШ ҮЗӘГЕ,

ДУСЛЫК БЕЗНЕҢ БӘЙРӘМ БИЗӘГЕ.

ВАКЫТ ТАБЫП БҮГЕНГЕ БӘЙРӘМГӘ КИЛГӘНЕГЕЗ ӨЧЕН, БЕЗНЕҢ БЕЛӘН БЕРГӘ БУЛГАНЫГЫЗ ӨЧЕН

ГАЛЯ,ЛЕНАРИЯ : « БИК ЗУР РӘХМӘТ»

ГАЛЯ: САБАНТУЙ – ЭТО ПРАЗДНИК ДОБРА И СВЕТА,

САБАНТУЙ – ЭТО ПРАЗДНИК ТЕПЛА И ЛЕТА,

САБАНТУЙ – ЭТО ПРАЗДНИК ПЛУГА И ПРАЗДНИК ПЕСНИ,

САБАНТУЙ – ЭТО ПРАЗДНИК ВСЕХ ЛЮДЕЙ НА СВЕТЕ!

ЛЕНАРИЯ : КҮҢЕЛЛӘРНЕ РӘХӘТЛӘНДЕРӘ ТОРГАН, ҖАНГА ҖЫЛЫ БИРӘ ТОРГАН САБАН ТУЕ УЗЫП БАРА.САБАНТУЙ БУЫННАРГА ДӘРТ,ЙӨРӘКЛӘРГӘ КОДРӘТ ИЛӘ КУӘТ, ҖАННАРЫБЫЗГА ИМИНЛЕК, ТЫНЫЧЛЫК ИҢДЕРСЕН! ИЛ-ҖИРЕБЕЗ ИМИН, БАЛА-ЧАГАЛАРЫБЫЗ, КАРДӘШ - ЫРУ, ТУГАН-ТУМАЧА САУ- САЛӘМӘТ БУЛСЫН! ТАБЫННАР ТҮГӘРӘК БУЛСЫН!!!

ГАЛЯ: ВОТ И ПОДОШЕЛ К ЗАВЕРШЕНИЮ НАШ КРАСИВЫЙ, ЛЕТНИЙ САБАНТУЙ! СПАСИБО ВСЕМ, КТО НАШЕЛ ВРЕМЯ ПРИЙТИ НА НАШ ПРАЗДНИК! МЫ ЖЕЛАЕМ ВАМ КРЕПКОГО ЗДОРОВЬЯ, СЧАСТЬЯ И ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ! ВСЕГО ВАМ ДОБРОГО! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!

Задачи: Обогащать знания детей о русских и татарских обычаях и традициях (правила гостеприимства, бытовой уклад жизни). Совершенствовать речевые навыки детей.

Развивать фантазию, творческое воображение, эмоциональный отклик на увиденное, навыки общения со сверстниками, чувство собственного достоинства, уверенности в себе.

Воспитывать интерес к русской и татарской народной культуре. Воспитывать культуру одежды, поведения, общения в праздничной обстановке, интерес к народному искусству.

Ход: Под музыку входит Скоморох и исполняет танец на мелодию русской народной песни «Камаринская»

Скоморох:

Просим, просим, приглашаем,

Заходи, честной народ.

Вкусным чаем угощаем,

Самовар горячий ждет.

Все, кто любит крепкий чай,

Торопитесь! Не зевай!

Нам по нраву ваш характер боевой,

Темперамент ваш веселый, озорной!

Нам сегодня некогда скучать,

Вместе будем веселиться и играть!

В зал входят дети, становятся в четыре колонны, исполняют танец «Ярмарка».

Скоморох:

Внимание, внимание! Слушаем все вместе и каждый в отдельности! Сегодня мы вас, дорогие гости, приглашаем на праздник. Желаем вам не скучать, а играть, не только слушать и смотреть, но и самим петь! Не грустить, а веселым быть и других веселить! Украшать праздник смехом, танцем, прибауткой и веселой, доброй шуткой.

Дети читают стихи:

1. Нынче день такой чудесный,

Только петь да танцевать.

Вот и я вас приглашаю,

Чай попить да поиграть.

2. Пусть играют нам гармошки,

И выходят плясуны.

Хорошеют наши лица,

Когда радуемся мы.

3. Ах, ты русская душа,

До чего ты хороша.

В хороводе отличись,

И весельем зарядись.

Исполняется инсценировка русской народной песни «Млада»

Пошла млада за водой

Коромысел золотой

Эй-эй люли,

Коромысел золотой.

Коромысел золотой

Ведерки дубовые

Эй-эй люли

Ведерки дубовые.

Брошу ведра по гору

Сама в пляску я пойду.

Эй-эй люли сама в пляску я пойду.

Сама в пляску я пойду,

Рассыплюся яблонькой.

Эй-эй люли, рассыплюся яблонькой.

А кто будет в гусли играть,

А кто будет танцевать?

Эй-эй люли, а кто будет танцевать?

Ваня будет в гусли играть

Таня будет танцевать.

Эй-эй люли

Таня будет танцевать.

Воспитатель предлагает поиграть в народную игру “Ленточка”.

Правила игры: Перед началом игры выбирается водящий,которому дается ленточка. Остальные игроки стоят в кругу.

Водящий становится внутри круга и движется противоходом. Дети начинают петь:

Вышел (имя ребенка) погулять, стал он друга выбирать,

Стал он друга выбирать- кому ленточку отдать.

Водящий остановливается напротив выбранного игрока, выполняют движения по тексту песни, дети продолжают петь:

Поклониська, поклонись, да за ленточку берись,

Мы считаем раз, два, три, ну-ка ленточку лови.

После слова "лови" игроки, бегут за кругом друг от друга,кто первый возьмет ленточку, тот становится водящим.

Ведущий: А какой же праздник без гостей, а вот и гости.

Заходят дети в татарских костюмах, исполняют

танец « Зиләйлүк ». Дети читают чтихи:

1. Йөри безнең бакчага,

Бик күп төрле балалар.

Төрле- төрле телләрдә,

Сөйләшә белә алар.

2. “Дустым” сүзен дүрт телдә,

Өйрәндем мин үзем дә.

Әйтә беләм дүрт телдә,

“Исәнмесез” сүзен дә.

3.Төрле костюмнар киеп,

Йөрибез җырлап, биеп.

Атадык без бу бәйрәмне,

“ Дуслык бәйрәме” диеп.

4.Без – татарлар! Шушы исем белән

Җирдә яшәү үзе зур бәхет.

Яшибез без бу җирдә,

Бар халыклар белән берләшеп.

5.Өйрәндек без җырлар да,

Төрле телдә җырларга,

Төрле әниләр килә,

Ул җырларны тыңларга

Исполняется песня “Җырлыйк әле” халык сүзләре, А. Ключарев көе

Җырлыйк әле, җырлыйк әле,

Җырламый тормыйк әле;

Чәчәк кебек яшь гомерне

Бушка уздырмыйк әле.

Җырлыйк әле, җырлыйк әле,

Җырлыйк әле, дусларым.

Дуслар үзебезнеке-

Бәлки, гаеп итмәсләр.

Дети под под татарскую народную песню “ Әннәги-геннәги” делают перестроения, становятся у центральной стены полукругом.

Ведущий: Ребята, а на наш праздник еще кто- то спешит.

Входит Гульчачак, исполняет танец под татарскую народную мелодию “Залидә”

Гөлчәчәк: Исәнмесез, балалар.Мин сезнең чакыруыгызга бик шатланып килдем, рәхмәт сезгә, сезнен янда шундый күңелле.

Зәңгәр күгемдә ал кояш

Сүнмәсен, балкып торсын.

Балаларның нурлы йөзе,

Гел көләч булып калсын.

Мондый күңелле бәйрәмдә, әйдәгез әле балалар, татар халык уены- “Йөзек салыш”ны уйнап алыйк.

Гөлчәчәк уенны башлый.

Кулымдагы йөзегемнең

Исеме булыр Сабыр.

Тукта, тукта хәзер бирәм,

Сиңа да йөзек булыр.

Дети садятся на стульчики.

Ведущий: Дорогие друзья, а чего не хватает на нашем столе?

Дети: Самовара.

Ведущий: Правильно, самовара, приветствуйте его...

Входит Хозяйка с самоваром.

Хозяйка: Здравствуйте, дети, вот и наш самовар.

Несколько детей выходят и читают стихи про самовар.

1. Ах, какой самовар,

Из него валит пар.

Чай попьем, посидим

Про самовар поговорим.

2. В Суксуне на Урале самовар родился,

В веке девятнацом – он в Туле очутился.

Самовары делали медные,стальные

А для знатных и богатых даже золотые.

3. Мы чаек с тобою пьем,

О здоровье речь ведем.

Нужно мяту заворить,

Про болезни все забыть.

4. Чай у нас всегда в почете,

Лучшего напитка нет.

Потому что чай вы пьете,

Много, много, много лет.

Хозяйка: Чай горячий-наша сила, украшение стола, чаепитие в России вот хорошие дела.

Мы не зря про чай толкуем, мы хотим секрет открыть,

Чай вприкуску с шоколадом будем нынче вместе пить.

Много чая не бывает,

Как в народе говорят.

Чай – здоровье, каждый знает,

Пей хоть пять часов подряд.

Приглашаю двух гостей выпить по чашечке чая вприкуску с конфетами. Но пить нужно из чайной ложки, Кто быстрее выпьет и съест конфетку, тот и победит.

Проводится игра с родителями “Кто быстрее выпьет чай”.

Приглашаются две мамы или бабушки, предлагают им выпить чай с конфеткой при помощи большой ложки.Побеждает тот, у кого чашка быстрее станет пустой.

Ведущий: А наши ребятки приготовили частушки.

Выходят исполнители частушек

Ребенок:

Заслужить хотим мы чай

А ну частушки запевай.

Дети поют:

1. На столе у нас пирог, пышки и ватрушки

Так споем те про чаек чайные частушки.

2. В пляске не жалей ботинки,

Предлагайка чай друзьям

Если в чае есть чаинки,

Значить письма пишут нам.

3.В самоваре пышет жар,

Чай кипит и пенится.

Погляди на самовар

Ну и отраженьице.

4. Подливай мне в чашку чая,

Ведь тебе не жалко чай.

В чае я души не чаю,

Наливай горячий чай.

Ведущий: И наши родители тоже приготовили частушки, но только на татарском языке.

1.Әнә килә автомобил ь,

Төягәннәр конфетлар.

Бик күтәрмә борыныңны,

Чиләк элеп куярлар.

2.Дуслар, килегез тизрәк,

Ясыйк ярымтүгәрәк.

Безгә кунаклар килгән,

Биик, җырлыйк бергәләп.

3.Ягез, сез дә кушылыгыз,

Утырмагыз, торыгыз.

Җырлый-җырлый биик әле,

Сез кул чабып торыгыз.

Хозяйка: Дорогие гости, а теперь посмотрим что вы знаете о чае.Я буду говорить пословицы, а вы должны ее продолжить.

1. Чай пьешь – здоровье бережешь

2. Пей чай - беды не знай.

3. С чаю лиха не бывает, а здоровья прибавляет.

4. Чай не пьешь – где силу берешь?

5. Чай усталость всю снимает, настроение поднимает.

6. Чай пить - приятно жить.

7. Чай пить - не дрова рубить.

Хозяйка:

Всем спасибо за внимание

Всех друзей на чай зовем.

Угощаем ароматным

Вкусным чаем с пирогом.

Повеселились очень дружно

Подкрепиться теперь нужно

За столы скорей спешим

Чаем сладким угостим.

Хозяйка приподносит детям сушки, баранки и чак-чак, приглашает всех детей, родителей и гостей праздника на чаепитие.

Список литературы:

1. Ахматов С. Танцуем и поем. –Набережные Челны, 1991.

2. Вафина Т.В. Песни, танцы, игры.-Казань, 1993.

3. Кашипов М. Веселый праздник!-Казань, 1996.

4. Капица О.И. Детский фольклор.Песни, потешки, дразнилки, сказки, игры. Изучение.Собирание. Обзор материала. –Л.,1928

5. Марьянова Б. Праздники, обряды, традиции.-2е изд, доп. И перераб.-М.: Просвещение, 1965

6. Тагиров Г. 100 татарских фольклорных танцев. -Казань, 1988.

Представление дошкольниками татарской культуры и традиций.

Развлечение на тему «Татарское гостеприимство»

Воспитатели:

Игнатова Татьяна Александровна (первая квалификационная категория);

Клишкина Надежда Борисовна (высшая квалификационная категория).

МАДОУ детский сад №186 города Тюмени

Цель: Познакомить детей дошкольного возраста с традициями и культурой татарского народа.

Программные задачи:

Познавательное развитие: Сформировать у детей знания и представления об образе жизни татар, их обычаях, традициях, фольклора и национальных костюмах.

Речевое развитие: Закреплять знание детьми татарских пословиц о гостеприимстве, о пользе чая.

Художественно-эстетическое развитие: Знакомить с татарскими народными танцами; вызывать положительный эмоциональный отклик на красоту татарских народных танцев, музыки, одежды.

Физическое развитие: Знакомить с народными татарскими играми.

Социально-коммуникативное развитие: Вызвать у детей интерес к знакомству с традициями татарского народа. Сформировать у детей умение применять полученные знания, представления о татарском народе в самостоятельной деятельности (продуктивной, игровой).

Оборудование: стол, накрытый скатертью, самовар, посуда, предметы обихода, утварь, помогающие воссоздать интерьер татарской избы; изделия татарской народной кухни (из соленого теста), татарский рушник, чак-чак (по народному татарскому рецепту), полотенце, мыло, ковш с водой, изделия традиционной русской выпечки (из соленого теста (в корзине), отрезы ткани, платочки расписные, шапочка-самовар (атрибут) для ребенка, два подноса, шары из ткани с липкой лентой – 30 штук (для игры).

Место проведения мероприятия: музыкальный зал

Ход мероприятия:

Дети одеты в русские и татарские народные костюмы.

Тихо звучит спокойная татарская мелодия.

Воспитатель в русском костюме: Дорогие ребята, как вам известно, в нашей стране проживает множество различных национальностей. У каждого народа своя культура, свои обычаи, традиции. И это очень хорошо, что мы все такие разные. Насколько интереснее становится наша жизнь, когда мы знакомимся и узнаем так много нового и полезного для себя.

Ребенок: Живут в России разные народы с давних пор.
Одним – тайга по нраву, другим – степной простор.
Ребенок: У каждого народа язык свой и наряд.
Один - черкеску носит, другой надел халат.
Ребенок: Один – рыбак с рожденья, другой – оленевод.
Один кумыс готовит, другой – готовит мёд.
Ребенок: Одним милее осень, другим милей весна.
А Родина Россия у нас у всех – одна.

А что же отличает один народ от другого? (ответы детей) Да, вы правы: язык, одежда, кухня, обычаи, традиции, религия.Сегодня мы представляем вашему вниманию малую часть культуры татарского народа.Обычай встречать и принимать гостей свойственен людям любой национальности. О гостеприимстве татарского народа слагают легенды. Пригласили нас сегодня в гости в татарскую семью –Альфия-апа (бабушка) и ее внучата. Навестим наших друзей? Татарская семья в самом приходе гостя в дом видит доброе предзнаменование, он – почетный, уважаемый, дорогой человек. Татары издавна очень внимательны, заботливы и вежливы по отношению к гостям. Стараются накрыть со вкусом стол, обильно угостить различными блюдами. Гостей было принято не только угощать, но и одаривать подарками. По обычаю и гость отвечал тем же. Давайте мы с вами соберем подарки для Альфии-апы и ее внучат.

Ребенок: Я возьму полотенце вышитое.

Ребенок: Я - мыло душистое.

Ребенок: А я платочек расписной.

Соседка: Ну а я возьму с собой наших пирожков с пылу, с жару.

Подходят к дому, выходит воспитатель и дети в татарской одежде с чак-чаком на рушнике.

Хозяйка : Исәнмесез, Никитична!Исенмесезбалалар! (дети здороваются).

Соседка : Мир вашему дому! (заходят, вручают угощение, жмут руки, моют руки, вытираются о полотенце).

Хозяйка: Гости это хорошо. «Кто гостей не любить звать, тому радости не знать”- в моем селе так говорят. (говорит своим внукам) Если хочешь, чтобы тебя почитали, будь хлебосолен, приветлив,щедр. От этого добра твоего не убудет, а возможно, его станет больше.

Ребенок в татарском костюме: "Если нет угощения, приласкай гостя словом"

Ребенок в татарском костюме: «Негостеприимный человек – неполноценный»

Ребенок в татарском костюме: "Если угощают, пей даже воду", - учат татарские народные пословицы.

Все рассаживаются вокруг стола, девочки с одной стороны, мальчики с другой. Хозяйка разливает чай из самовара в пиалы, подает гостям.

Хозяйка: По древнему татарскому обычаю в честь гостя мы расстилили праздничную скатерть и на стол выставили лучшие угощения сладкий чак-чак, щербет, и, конечно, душистый чай. Приятного вам чаепития!

Ребенок: Ах, какой самовар,

Из него валит пар.

Мы чаек с тобою пьем,

О здоровье речь ведем.

Ребенок: Нужно мяту заварить,

Про болезни все забыть.

Чай у нас всегда в почете,

Лучшего напитка нет.

Потому что чай вы пьете,

Много, много, много лет.

Хозяйка: Дорогие гости, а теперь посмотрим что вы знаете о чае.Я буду говорить пословицы, а вы должны ее продолжить.

- Чай пьешь – здоровье бережешь

- Пей чай - беды не знай.

- С чаю лиха не бывает, а здоровья прибавляет.

- Чай не пьешь – где силу берешь?

- Чай усталость всю снимает, настроение поднимает.

- Чай пить - приятно жить.

В горячий и крепкий чай кроме сахара добавляют молоко или топлёные сливки, или масло. А астраханские татары любят пить чай горячим, добавляя соль, масло и иногда чёрный молотый перец. Вот послушайте, какая история приключилась с мальчиком Маратом.

Шуточная сценка

Входит мальчик Марат в национальном костюме.

Марат .

Исамесез, мои друзья!
К вам пришёл на праздник я.
Зовут меня Марат!
В деревне у Бабая мне каждый очень рад!
Я весёлый, озорной!
И вот история какая приключилась со мной!
Раз купил бабай мой чаю….

Бабай . Должен ты его сварить!

Марат .

Но ведь я совсем не знаю,
Как грузинский чай варить?!

Бабай .

Ты возьми ведро водички,
Всыпь весь чай скорей в горшок…..

Бабай (подносит к губам, морщится, плюёт)

После чая твоего в животе скрутило всё
Поскорее поспеши!
Доктора мне пригласи….

Марат.

Долго думал, удивлялся
Чем я мог не угодить?!
А потом-то догадался
Чай забыл я … посолить!

Хозяйка: На нашем столе сегодня много угощенья татарской народной кухни: это и белиш, эчпочмак, сумса, перемячи, элеш. А давайте поиграем в народную татарскую игру «Самовар»?

Дети берут по тарелочке с одним из татарских угощений и встают в круг. В середине ребенок (самовар).

Игра «Самовар»

Ход игры : Под любую весёлую татарскую мелодию со словами дети идут по кругу. Как слова заканчиваются, «самовар» подходит к тому ребенку, напротив которого он остановился и отгадывает то блюдо, которое у него в руках.

Все дети спрашивают : «Поскорей отгадай, с чем пью чай?»

Ребёнок – «Самовар» указывает рукой и называет национальный пирог или сладкое блюдо. Если отгадает правильно, дети танцуют в паре, если неверно, то выбирают ведущего. Играют 2 раза.

Слова произносятся сначала на татарском, потом на русском языке.

Там, там, тамчы там,

Тамуынны яратам,

Там, там, тамчы там,

Тамуынны яратам.

Самовардан темле итеп,

Чэй эчэрге яратам.

С самовара льется чай

Самовару не мешай

Ох, с самовара льется чай

Ложку с медом мне подай

Дуем, дуем, чай мы пьем

Потом хором все споем….

Хозяйка: Самое вкусное угощенье на нашем столе – сладкий чак-чак. Хотите мы вам расскажем татарскую сказку про чак-чак? А вы поиграйте снами.(дети встают).

Игра с движеньями.

Жили-были дед да баба

На полянке у реки. (руки на поясе, приседания с поворотом)

И любили дед и баба

С медом вкусный чак-чак. (гладят живот)

Баба тесто замесила

И чак-чак она слепила, (месят тесто руками)

В масло его положила

И вот так оставила.(показывают ладошки)

Вышел он румян, пригож

И на солнышко похож. (гладят щечки)

Он хотел погулять,

От деда с бабой убежать, (бегут на месте)

По дорожке покатился,

Да рассыпался…(разводят руки в стороны)

Ой, ребята, рассыпался чак-чак на маленькие кусочки! Давайте поможем деду и бабе, соберем чак-чак?

Проводится игра: выбирают по 5 человек из зрителей и 5 человек из артистов.Под музыку выкладывают чак-чак из шариков в разных формах: бабочка, цветок, горка и т.п.)

Хозяйка: Для гостей дорогих приготовили мы подарок «Татарский танец» (плясовую)

Исполняется татарский танец.

Хозяйка:

Всем спасибо за внимание

В добрый путь и в добрый час!

Соседка. Ждите теперь в гости нас! Ходите друг к другу в гости, будьте открытыми, приветливыми, дружелюбными. Ведь главное в гостях – не застолье, а радость общения с дорогими людьми, на которых, как известно, и держится мир.

Список литературы:

1. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014, 304.
2. 1. Фотографии из архива педагогов: Игнатовой Т. А. и Клишкиной Н.Б.

Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал:
- Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры;
- Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.

Почему выгодно публиковаться у нас?

Цель:

Продолжать знакомить детей с народными праздниками.

Развивать у детей чувство музыкального ритма, правильно передать несложные татарские танцевальные движения.

Воспитывать чувство гостеприимства и желание играть в народные игры.

Оборудование: народные костюмы, атрибуты (шест с повязанными платками, большой тюбетей, коромысла, ведра, подушки, платки, лошадки, яйца, ложки)

Герой: Батыр с шестом, Шурале.

Звучит татарская мелодия, дети свободно входят в зал, прогуливаются, рассматривают оформление, рассаживаются.

2-е ведущих: одна в русском костюме, другая — в татарском.

1 ведущая: (по татарски) Исэнмесез, дуслар!

2 ведущая: Здравствуйте, друзья!

1 ведущая:

Әйдэгез балалар бэргэлэшеп.

Уйнап, колеп, жырлап

Кунелебезне ачып

Кайтыйк эле

2 ведущая:

На луга, на луга, на луга, детвора!

Пусть от вашего смеха и песни, и гама

Улыбаются усталые добрые мамы.

Да и вам позабыть про печали пора…

Там цветы! По раздолью лугов и полей

Разбежались цветы, убегая в овраги.

Там нарциссы, гвоздики, там алые маки —

Как похожи они на улыбки детей

(М. Джалиль)

1 ведущая: Сегодня дорогие ребята, мы приглашаем вас на весенний праздник «Сабантуй». Это праздник весеннего сева. Съезжаются на этот праздник гости со всех уголков нашей большой родины. Такой праздник закрепляет дружбу между разными народами.

2 ведущая: А начинается праздник накануне вечером. Парни и девушки веселой гурьбой ходят с длинным шестом по деревни, собирают подарки: платки, куски ткани, яйца. И все это для сабантуя. Как жалко что у нас нет подарков.

1 ведущая: Почему же нет! Эй, храбрый джигит, появись, покажись нам скорее (под музыку выходит парень одетый в национальный костюм с шестом, где завязаны разноцветные платочки) включаются птичьи голоса.

2 ведущая: И вот, наконец, утро. И первым проснулся петушок.

Ребенок читает стихотворение М Джалиля «Петушок».

1 ведущая:

Все на праздник наряжаются,

Все на праздник собираются

«Сабантуй» уж у ворот,

Выходи скорей, народ!

Танец с большим тюбетеем

2 ведущая:

А под горою

Не смолкая ни на миг,

День и ночь лопочет что-то

Разговорчивый родник.

То ли песенку поет,

То ли воду пить зовет

То как — будто лед студена

И сладка как будто мед

1 ведущая:

Пришла млада за водой

За водицей ключевой.

Игра: «Принеси воду — не разлей»

2 ведущая: Праздник «Сабантуй» в разгаре. Я слышу кто-то напевает.

Наш кровный, светлый, ласковый мотив.

Щемит он сердце, думы навевает,

До боли близок, вечен и красив.

Песня «Кояшлы ил»

1. Кояшлы ил-безнен

Куге аның гел аяз.

Кыш китерсэ Кыш бабай,

Чэчэк алып килэ яз.

2. Хавасы да, жире дэ,

Салават күпере дэ,

Янгыры да, кары да,

Безгэ якын бары да.

1 ведущая: А сейчас мы послушаем замечательное стихотворение М. Джалиля «Кого Шакир перехитрил»

2 ведущая:

У ребят сегодня радость

Их веселья не унять.

Все готовы нынче в праздник

Свою удаль показать.

1 ведущая: Дети, вам не кажется, кого-то у нас на празднике нет. К нам должен был приехать Батыр. Вот и Батыр приехал. Да не один. Кто же это?

Батыр: Исәнмесез балалар. Я Батыр Сабантуя. Ребята вот иду я по лесу, и выходит ко мне Шурале. И тоже захотел к вам на Сабантуй. Ну я и взял его с собой. Думаю пусть увидет как веселятся дети. А то он только умеет щекотить. Ну что, оставим его?

Дети: Да, да.

Шурале: Спасибо, я никого не обижу, я только с вами поиграю.

Батыр: Я во многих сабантуях побывал и видел там как люди веселятся, состязаются, поют, пляшут.

2 ведущая: И мы умеем веселиться.

Игра «Капкалы» (Шурале вместе с детьми играет)

Әйдә безгә килегез

Капкалардан керегез

Өебезгә үтегез

Кунак булып китегез

Гөрләп бәйрәм итегез.

Батыр: Молодцы. А состязаться, мы будем сегодня?

Внимание, внимание,

Начинаем игры соревнование.

Ну давайте начинать,

Кто желает поиграть.

Шурале: Ребятки давайте я тоже с вами поиграю?

(Шурале и Батыр играют вместе с детьми)

Татарские национальные игры: «Принеси яйцо в ложке», «Бой подушками», «Скачки на конях»

(Победители получают сувениры)

Батыр: Какие вы все ловкие. А умеете ли вы плясать татарскую плясовую?

Дети пляшут татарскую плясовую

1 ведущая: Прекрасны татарские песни, народные танцы, веселые игры, хорошие обычай и добрые традиции татарского народа. Сейчас мы услышим, как звучит чудесный национальный инструмент — курай. Его изготавливают из сухого тростника — курая.

Звучит грамзапись.

2 ведущая:

когда я слушаю курай, то радость льется через край.

Неприхотливыв и невелик курая песенный родник.

Тростинку срежу я в лесу, домой с собою унесу.

И только дуну в свежий срез, как зашумит весенний лес.

И зажурчит наверняка, в ней мелодичная река.

Держу курай… В родном краю я песни звонкие пою.

1 ведущая:

Теплый дождик прошумел…

И по летнему смело зазвенела листва

На зеленых ветвях,

А топом и землях

Как ковер запестрели и раскрылись цветы

На просторных лугах.

2 ведущая:

В праздник песни звучат не смолкая,

Песни радости и весны.

Пусть же дети печали не зная,

Подрастают в счастливые дни.

Песня про Татарстан.

Батыр и Шурале: Большое вам спасибо. Было очень весело. Мы вам приготовили угощение, угощайтесь.

Ведущие: Вот и закончился наш праздник. До свидания.

Источник: http://doshvozrast.ru/prazdniki/detscenarii68.htm

Дата и время проведения: 29 апреля 2010 года в 16.00 часов.

Место проведения: МОУ ДОД ЦДОД

Цели и задачи: 1) Обобщить знания по празднику Сабантуй, умения по этнокультуре;

2) Развивать речь, артистизм, исполнительское мастерство;

3) Воспитывать любовь к наследию, к старшему поколению.

Реквизиты: шест, на нём привязаны платки и полотенца, 2 коня, горшок и палка, 2 ложки, 2 яйца, 2 мешка, 2 коротких полотенца для борьбы, гармошка, вышитое полотенце для танца, 7 шаров для песни, 1 ведро для песни, 10 платочков новых – призы, полотенце и баран.

Ход праздника.

Сабантуй – это настоящая жемчужина национального духа, живой неиссякаемый родник самобытной культуры татарского народа,

состояние его души и прекрасная возможность для раскрытия талантов, состязания в силе, ловкости и смекалке. И сегодня, друзья, мы бы хотели, чтобы вы не только посмотрели наш праздник, а поучаствовали на играх, чтобы вы почувствовали себя настоящим гостем этого праздника.

Шум и радость над полями.

Эй, джигит, играй, танцуй!

Мы подарки собираем

В славный праздник Сабантуй!

Музыкальная композиция «Сорэн сугу». «Эй, хозяйка, мы идём,

от тебя подарок ждём!»

Ансамбль «Ляйсан» с песнями «Сибирская земля» и «Сабантуй».

В конце пляшут и садятся на лавочки.

Дети все выходят на сцену, тоже садятся на лавочки,

Фирхату и Юле переодеваться на татарский костюм .

1 ведущий: Дорогие гости, рады видеть вас!

Начинаем праздник Сабантуй сейчас,

Ждут вас игры, танцы и весёлый смех,

И во всём сегодня будет вам успех!

2 ведущий: Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!

Вам говорим от души.

Рады вас видеть на празднике,

Взрослые и малыши!

1 ведущий: А сейчас для открытия нашего праздника слово даётся главе мусульман г. Стрежевого, Председателю Мусульманского Религиозного объединения Имаму-Хатыбу Амирхану Джаннатову.

2 ведущий: Сабантуй -итте, дусларым,

КилгЩнсез, рЩхмЩт сезгЩ!

Булыр бЇгенге бЩйрЩмдЩ

Милли моЈ, тЩмле сЇз дЩ.

1 ведущий: А вот и праздник!

На нём вас ждёт много развлечений.

Захочешь приз получить – получай!

Захочешь быть самым лучшим – будешь лучшим!

Праздник у нас не простой – Сабантуй!

2 ведущий: Давайте состязаться в играх добрых

На конях скакать и бегать с яйцом,

В мешках прыгать и бить горшки наотмашь –

Весь год мы будем вспоминать о том.

2 взрослых встают на другую сторону сцены, чтобы победителям дарить платочки, лучшему всаднику – полотенце, а батыру – баран. Судья на борьбе Фирхат, барана он дарит.

1 ведущий: А сейчас соревнование “Бег с яйцом”.

Условия игры таковы: берёте в рот ложку с яйцом и по команде стремитесь добежать как можно быстрее до финиша.

Соревнование “Бег с яйцом”, 2 раза, играют зрители.

2 ведущий: Следующая игра такая –

Нужно бежать, мешки одевая.

Ну-ка, гости, выходите,

В эту игру поиграйте.

Соревнование “Бег в мешках”, 2 раза, играют зрители.

1 ведущий: Сабантуй – весёлый праздник,

Праздник дружбы и труда.

Пой, играй и смейся громко,

А танцуй как никогда.

Башкирский танец “Чулпылар”. Наина и Луиза.

2 ведущий: А теперь игра с горшком!

Победит здесь тот,

Кто ловок и удал.

А кто пропустит свой горшок,

Тот проиграл!

Игра “Битьё горшка с завязанными глазами”, 3 раза,

первый раз играют наши дети, второй и третий раз – зрители.

1 ведущий: Кони мчатся! Слышит каждый

Через сцену проскакивают 2 мальчика(Тамаз и Орхан) на игрушечных лошадках.

В своём сердце стук копыт.

Самый быстрый и отважный

К славе всадник прилетит!

Лучшему всаднику дарят полотенце.

2 ведущий: Выходите, женихи,

Кто тихи и кто лихи,

Удаль в играх показать,

Свои косточки размять!

Борьба “Корэш”.

Фирхат объясняет, что борец охватывает своим кушаком или полотенцем противника за талию и ведёт борьбу, стараясь положить его на лопатки. После борьбы объявляет победителя и дарит игрушечного барана.

1 ведущий: Кто хочет показать свои таланты,

Услышать одобрение народа,

Подходите к комиссии Сабантуя!

Концертные номера:

2 ведущий: Хорошо и весело,

Когда папа гармонист.

Я танцую и пою,

Свою папу так хвалю.

Песня “Мой папа гармонист”, исполняет Багаутдинова Наина.

1 ведущий: Бабушку свою люблю,

Ведро ягод соберу.

Рада будет дэу эни,

Ты же картэни, эби.

Песня “Дэу эни”, исполняет Хайруллина Настя.

2 ведущий: Спрашивают: “Кем ты станешь?”

“Шофёром”, — отвечаю я,-

“Буду гостинцы из деревни

В город возить скоро я!”

Песня “Хочу стать шофёром”, исполняет Хабибрахманов Артур.

1 ведущий: Шабанова Эсмира очень любит свою маму и дарит ей эту песню.

Песня “Мамочка”.

2 ведущий: Ай-зар гиззэем, вай-зар гиззэем!

Может мой возлюбленый будет пастухом?

А может может возлюбленый будет шофёром?

Нет уж, мой возлюбленый будет гармонистом!

И мы танцуем от души, пляшут наши ичиги!

Песня “Шома бас”, исполняет Зарипова Регина.

Построение на финал.

1 ведущий: Отзвучал победный крик,

Отсверкал батыра лик.

Тих, безлик и пуст майдан,

Сабантуй покинул стан.

2 ведущий: Пусть каждый день вам солнце светит ярче,

Цветы под ноги падают ковром.

Желаем всем здоровья, мира, счастья, —

Всего, что называется добром.

Без обьявления “Песня мира”, Якшиев Тамаз.

Юлия: Всем спасибо за вниманье,

За задор, весёлый смех.

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

Фирхат: Окончен праздник, в час прощанья

Будет краткой наша речь.

Говорим мы:

Все: “До свиданья! Через год до новых встреч!”

Все машут руками. Награждения грамотами.