Загадки – это одно из наилучших и увлекательных занятий для формирования и тренировки ума крохи. Разгадывание зашифрованных слов способствует развитию аналитических умений малютки, также, это занятие развивает логику, воображение и сообразительность. Начиная, с двух лет психологи советуют играть с ребятами в отгадывание.
Начинайте с легких загадок, придумывайте новые сами про то, что вас окружает или пользуйтесь специальной литературой. Есть множество книг с загадками для детей, или же найти их можно с помощью интернет-ресурсов, задав в поисковик такие фразы, как: «загадки для детей с ответами для 4 лет», или «загадки для маленьких детей 4 лет с ответами легкие». Малышам третьего года подойдут загадки в форме стихов. С четырех лет малыш может играть с вами в увлекательную игру - составлять загадки самостоятельно, тем самым развивая бдительность и смекалку.
Играя с ребенком в отгадывание, следите за тем, чтобы все слова, которые употребляются в них, были знакомы малышу.

Виды загадок

Прямые – загадки, в которых с помощью намеков, прямых и непрямых подсказок описывается явление или предмет. Бывают в разговорной форме или стихах. Например:

Не лает, не кусает, но и в дом не пускает. (Замок).

Это мальчик с длинным носом,

Добрый, смелый, озорной,

Черепаха ему подарила

Ключик большой, золотой. (Буратино).

Народные. Например:

Росло, выросло,

Из дерева вылезло,

В ручки покатилось,

Во рту очутилось. (Орех).

Загадки-обманки – в них предполагается одно, а за игрой слов скрывается совсем другой ответ.

Например: У Маши было четыре яблока, все кроме трех, она съела. Сколько у нее осталось? (Три, потому что съела Маша одно яблоко).

1. На образное мышление. Двусмысленные загадки. Ответ в таких задачках неявный. Если ее рассмотреть широко и образно будет ясен ответ. Например: Какое слово всегда звучит неверно? (Слово «неверно»).
2. Математические. Решаются при помощи расчетов.
3. Логические.
4. Юмористические. Одни из любимейших видов загадок для детей. В них сам стих излагается с юмором.

Загадки для маленьких детей 3-4 лет с ответами помогут ребенку развить фантазию, представляя образ описного героя или предмета.

Вместе с этим ищут и читают:

Видео: Веселые задания и загадки

Примеры загадок для детей трех-четырех лет

Предложите малышам детские загадки в соответствии с их предпочтениями и интересами, ведь выбор огромен и можно найти даже необычные варианты про духовку или камин.

Рыженькие перышки
И красный гребешок
Кто это в курятнике
Да это … (Петушок).

На огороде зеленые,
В баночке соленые. (Огурцы).

Пушистые лапки,
На пальцах царапки. (Кошечка).

Стальная птица
В небеса стремится,
За рулем пилот
Эта птица … (Самолет).

Прыг да скок.
Большие ушки. Беленький бочок. (Заяц).

Мама и папа дома со мной.
Значит, сегодня день … (Выходной).

Он зимой в берлоге спит,
По тихонечко храпит,
А разбудят, он реветь,
И зовут его … (Медведь).

Если захочу я спать,
То прилягу на … (Кровать).

Петенька играл в футбол
И забил в ворота … (Гол).

Лежала между елками игрушечка с иголками.
Тихонечко лежала, внезапно убежала. (Ежик).

Чтоб узнать про дважды два,
Всем нужна нам … (Голова).

Голова на ножке, а в голове горошки. (Горох).

Через воду он проводит,
Но сам с места он не сходит. (Мост).

Торох, торох,
Рассыпали горох,
Как начало светать,
Нету что собирать. (Звезды).

Ночью гуляет.
Днем отдыхает.
У нее большие очи,
Видит ясно среди ночи. (Сова).

Роль загадок в развитии ребенка 3-4 года жизни очень велика. Они являют влияние на развитие речи детей, мышления, логики, воображения. Пробуждают в ребенке эстетические чувства и развивают малыша в целом.

Маленький ребенок – это уже большая личность. Каждому малышу в будущем предстоит часто пользоваться логическим мышлением, поэтому развивать его можно, начиная уже с 2-3 лет. В повседневной жизни вашему чаду предстоит пользоваться логикой и уметь обоснованно доказывать свои суждения. Это потребуется в общении со сверстниками, в играх и в повседневной жизни.

Как развивать логическое мышление у ребенка 3-6 лет: польза загадок

Самый простой способ формирования навыков абстрактного мышления и обучения ребенка приемам доказательства – это загадки. Малышам 3-4 лет лучше всего загадывать их в игровой форме. Детям от 5 лет, умеющим читать, будет вдвойне интересно справиться с заданием.

Ребенка также нужно научить делать выводы, объяснять, выстраивать анализ. Загадки как нельзя лучше справятся с этой задачей. Ведь они являются своего рода гимнастикой, полезными упражнениями, тренирующими мозговую деятельность.

Чтобы отгадать загадку, нужно:

• припомнить увиденное ранее;
• сравнить какие-то характеристики или явления;
• вычленить главное;
• объединить в одно целое все, что услышал.

Загадка – это своего рода логическая задача. В ней, как правило, дают характеристику предмету или явлению, но сам предмет не называют. И на основе предложенных признаков, нужно разгадать задачу, т. е. определить предмет.

Загадки о животных, птицах, овощах, фруктах и предметах быта: стихи и проза

Многие родители не догадываются о полезности загадок. Такие существуют не только для веселья, в них собрано большое количество ценной информации об окружающей среде.

Загадки могут быть представлены в стихах или прозе. Также разнообразна тематика: начиная от предметов быта, заканчивая природными явлениями, животным миром, едой. Играя в разгадывание загадок, вы можете брать каждый раз одну тему и предлагать ребенку угадывать один и тот же предмет в стихах и в прозе.

Все детки знают овощи и фрукты. Некоторые много их едят, другие с неохотой. Разгадывая загадки про эти предметы, ребенок получит навыки сравнивания их друг с другом, разовьет фантазию.

Загадки про овощи и фрукты

В стихах

Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И малые детки.

(Яблоко) (для 3-4 лет)

В золотистой шкурке бок,
А под шкуркой сладкий сок.
В каждой дольке по глоточку
И для сына, и для дочки.

(Апельсин) (для 4-6- лет)

В прозе

Маленький и горький, луков брат.
(Чеснок) (для 3-4 лет)

Маленькая печка с красными угольками.
(Гранат) (для 4-6 лет)

Загадки про животных и птиц

Решая логические задачки про зверей и птиц, ребенок узнает много новых видов из мира фауны. Дополнять правильный ответ можно интересными фактами из жизни того или иного представителя.

В стихах

У него красив наряд,
Больше всех он солнцу рад.
Во все горло во весь дух
На заре кричит …

(Петух) (для 3-4 лет)

Кто как кот, но ростом выше?
И хвоста почти что нет.
На ветвях, а не на крыше
Оставляет он свой след.
Ты ему не скажешь – брысь!
Потому что – это …

(Рысь) (для 4-6 лет)

В прозе

Кто на себе свой дом носит?
(Черепаха) (для 3-4 лет)

Пятак есть,
А ничего не купит.

(Свинья) (для 4-6 лет)

Загадки про предметы быта

Знание предметов быта и общего пользования поможет ребенку быстрее адаптироваться в окружающем мире.

В стихах

Четыре брата
Под одной шляпой стоят.

(Стол) (для 3-4 лет)

Я напрасно не стучу —
когда надо, разбужу.
Ежедневно в семь утра
Я трещу: «Вставать порррра!»

(Будильник) (для 4-6 лет)

В прозе

Черненько,
Горяченько,
А все любят.

(Чай) (для 3-4 лет)

Сделана для жидкости,
А жидкость в ней не держится.

(Воронка) (для 4-6 лет)

Загадки в рифму для детей 3-5 лет: простые и сложные

Загадывание логических задачек очень помогает успокоить маленького непоседу. Помимо познания окружающего мира, они помогут улучшить настроение и разовьют нестандартное мышление. Стихотворная форма способствует более легкому восприятию материала, развивает воображение.

Воспользуйтесь практичными советами:

• Сочетайте такую игру с повседневной деятельностью малыша. Если вы на улице, загадывайте про животных, птиц. Если дома – про предметы быта. Семейный ужин можно разбавить загадками о продуктах питания, овощах и фруктах.
• Начните с самых простых заданий, старайтесь не подсказывать, дайте возможность крохе подумать, поразмышлять.
• Если видите, что ваше чадо довольно легко справляется, подберите репертуар посложнее.
• Особенно интересно будет подготовить картинки-отгадки. Тогда ребенок будет вдвойне рад, что угадал.

Простые загадки

Голодная – мукает, сытая – жует,
Деткам молоко дает.

Весной вырастают,
А осенью опадают.

Сложные загадки

На ромашку у ворот
Опустился вертолёт -
Золотистые глаза.
Кто же это?…

(Стрекоза)

Кто из толстой кожи сшит
И вещами весь набит?
Кто объездил много стран? -
Наш дорожный…

(Чемодан)

Детские загадки с подвохом на логику

Такие нестандартные чаще всего бывают в шуточной форме, и ответ кроется в самой загадке. Ребенок должен сосредоточиться и включить фантазию. Смекалка и сообразительность – это те качества, с помощью которых в будущем ребенку будет легче находить путь к поставленной цели.

Еще в сказках малыши могут услышать, как герой дает нестандартный ответ на хитрый вопрос. Это заинтересовывает детей, и они учатся самостоятельно логически рассуждать, проявлять находчивость и находить альтернативный выход на одну и ту же ситуацию.

Также дети незаметно постигают все многообразие слов и синонимов, что, несомненно, учит и образовывает их.

Детские загадки с подвохом

Что все люди делают на Земле одновременно?

Что можно увидеть с закрытыми глазами?

Что нельзя съесть на завтрак?

(Обед и ужин)

Из какой посуды нельзя ничего поесть?

(Из пустой)

Когда ребенок вырастет, его способность нестандартно мыслить поспособствует умению отыскивать альтернативные решения выхода из непростых ситуаций. Он будет чувствовать себя увереннее. А остроумие поможет добиться успеха в работе и в повседневной жизни.

Загадки – не просто важный, а необходимый инструмент развития мыслительных способностей ребёнка. В возрасте 4-5 лет пользоваться этим инструментом можно в полном объёме, предлагая загадки разного уровня сложности.

Самые простые из тех, что предложены в данной подборке, годятся для непринуждённой игры. Они представлены в форме «добавлялок» - стихотворных миниатюр, в которых ответ подсказывается рифмой.

Более сложные – старинные загадки, в основе которых лежат неожиданные образы. Они дают настоящую пищу для ума малышей, а помочь им найти отгадку могут взрослые при помощи наводящих вопросов.

Зоркий глаз-
Богатырь Тарас
В подземелье ушел,
Десять братьев нашел.
Посмотри-ка,
Посмотри,
Каковы богатыри!
(Картошка)

* * *
Это кто с большим хвостом
Прячется за тем кустом?
Запасается грибами,
Уж зима не за горами.
Погрызет орешки мелко,
Кто, ребята, это?
(Белка)

С неба падают зимою
И кружатся над землёю
Лёгкие пушинки
Белые … (снежинки).
* * *
Стукнешь о стенку -
А я отскочу.
Бросишь на землю -
А я поскачу.
Я из ладоней в ладони лечу -
Смирно лежать не хочу.
(Мяч)
* * *
Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами,
Песни распевает,
Время считает.
(Петух)

* * *
На спине иголки,
Длинные и колкие.
А свернётся он в клубок -
Нет ни головы, ни ног.
(Ёж)
* * *
Без рук, без ног,
А ворота отворяет.
(Ветер)
* * *
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
(Машина)

* * *
Он большой любитель меда.
Он в берлоге спит полгода.
Любит громко пореветь.
А зовут его… (медведь).

* * *
Что за странный зверь под елкой?
Из спины торчат иголки.
Круглый, он на мяч похож,
Но, колючий. Это… (ёж).

* * *
Этот парень полосатый
Жрет картофель, есть томаты.
Огороду он не друг.
Это… (колорадский жук).

* * *


Без пилы и топора
Вырос дом в лесу с утра.
Тысяча в нем жителей,
Маленьких строителей.
(Муравейник)

* * *
Выгнулся над полем небывалый мост.
Но нельзя по мостику добежать до звезд.
Тает он на солнышке, до чего ж обидно!
Только что был в небе, а теперь не видно.
(Радуга)

* * *
Легкие комочки ваты
По небу плывут куда-то.
(Облака)

* * *
Как у апельсина дольки,
Только горечь валит с ног.
Он полезный, хоть и горький.
А зовут его… (чеснок).

* * *
На стебле в сладком домике
Живут смешные гномики.
Вкусные, хорошие,
Круглые… (горошины).

* * *
Изумрудным облаком
Над водой склонилась.
Словно запечалилась
Или провинилась.
От нее в округе
Стало так красиво!
Деревце плакучее
Называют… (ива).

* * *
Дедом все его зовут,
Он приходит в праздник.
От него подарков ждут
И сюрпризов разных.
Непослушным щиплет нос
Старый добрый… (Дед Мороз).

* * *
Начинается потеха,
Все катаются от смеха!
На арене… Кто он?
Ну, конечно… (клоун).

* * *
Он на тигра похож, ростом лишь не вышел,
И добыча у него не крупнее мыши.
Молочко из миски пьет
Наш мурлыка серый… (кот).

* * *


Есть зловредная трава.
Выглядит красиво,
Но задень ее едва -
Больно жжет… (крапива).

Разгадывать загадки любят как дети, так и взрослые. Многие воспринимают их как обычное развлечение, но на самом деле загадки играют существенную роль в развитии ребенка. Их также используют, чтобы оценить, насколько сформировано мышление, воображение и кругозор. Рассмотрим, какие существуют загадки для детей 3-4 лет, и приведем много интересных примеров.

Загадки на логику

Так как у детей этого возраста абстрактно-логическое мышление практически не развито и они еще слабо умеют делать выводы и выстраивать логические цепочки, вы можете применять простые загадки на логику с целью развития данного типа мышления. Обязательно давайте малышу подсказки, с их помощью подводя ребенка к правильному ответу!

Примеры

1. Дорога, что после дождя в небе красками сияет? (Радуга)
2. На улице идет дождь. Что нужно взять с собой, чтобы дойти до магазина и не промокнуть? (Зонтик)
3. Рыбки могут жить, только плавая в воде. Что нужно сделать, чтобы рыбки могли жить и у нас дома? (Правильный ответ: купить аквариум, но малыши могут сказать «Налить воду в банку или в ванную», это тоже засчитывается, так как ребенок понимает, что нужна емкость, заполненная водой).
4. Пушистый друг, который любит молоко или колбасу (Котенок). Ребенок может назвать имя питомца, если у вас он имеется. Скажите обязательно: «Правильно! Это кот — Васька!»

Математические загадки

Если ваш ребенок проявляет интерес к счету и цифрам, то математические загадки помогут научить малыша считать. Разумеется, сразу выдавать правильные ответы у него не получится, но постепенно знания будут увеличиваться и закрепляться. Математические загадки напоминают задачки, только проще. Они также способствуют запоминанию цифр и счету в уме.

Примеры

1. Напишите на альбомном листе три цифры подряд: 1, 2, 3. Двойку закройте ладонью и спросите, какая тут должна быть цифра. Попросите посчитать от одного до трех, если малыш не догадается. Можно использовать только те цифры, которые выучил ребенок.
2. Какая цифра похожа на лебедя? (Два) Только ребенок должен знать, как выглядит лебедь. Можете даже показать ему картинку, а потом спросить «А теперь посмотри на цифры и скажи, какая напоминает тебе лебедя?»
3. Два теплых домика, где будут жить Ванюшины ручки? (Варежки или перчатки) Такую же загадку можно загадать про домики для ног.
4. Эту загадку следует сопровождать наглядными действиями, используя картинки или игрушки:На диване три кота. У меня два пирожка.

   Только двум котам

   Пирожки я дам.

   А один бедняга кот

   крохи не положит в рот.

   Сколько нужно пирожков,

   чтобы накормить котов?

5. Сколько пальчиков на правой ножке у Антошки? Считаете каждый пальчик и то же самое проделываете с левой ножкой. Затем спрашиваете «Сколько всего пальчиков на ножках у Антошки? Правильно, десять!»

Загадки на развитие воображения и кругозора

Малыши очень любознательные и любопытные. Они постоянно задают вопросы – что, где и почему. Загадки здесь помогают в развитии творческого мышления и приобретении знаний об окружающем мире. Будет лучше, если вы сможете дополнять их реальными примерами, или изображениями.

Пока отдавайте предпочтение коротким загадкам.

• По лесу скачет, свои ушки прячет, Встанет за кустом, а ушки торчком.

(Заяц)
• На ладошку мне упала и водичкой сразу стала! (Снежинка)
• По небу летает – белое, пушистое.Весело играет с солнышком лучистым. (Облако)
• Что же это там вдали, аж земля трясется? Кто же громко так гудит и по рельсам к нам несется?(Поезд)
• «Ку-ка-ре-ку», – кричит он по утрам! Так говорит проснуться нам!(Петух)
• Стоит она зеленая в иголках круглый год, Вокруг нее ребята зимою кружат хоровод.(Елка)
• Посадили в землю зернышко, А выросло солнышко!(Подсолнух)
• Кто это серенький под полом таится, Кошек пушистых так сильно боится?(Мышка)

Рифмованные загадки

Загадки с рифмованными ответами способствуют развитию речи. К тому же, малышу проще найти отгадку благодаря рифме и запомнить ответ, чтобы потом использовать его в других ситуациях. Они могут быть короткими или длинными, замысловатыми и не очень, главное – чтобы сложность загадки соответствовала уровню развития вашего ребенка.

Примеры

• Пару новеньких сапог для моих купили (ног).
• Пол и стенку мы помыли, а помыть окно (забыли).
• Саша ходит в детский сад. Сашу в садик водит (брат).
• Кто подарки нам принес? Добрый (Дедушка Мороз).
• Злой, сердитый волк в лесу встретил рыжую (лису).
• Ночью он почти не спит,
  От мышей дом сторожит,
  Молочко из миски пьет,
  Кто же это? (Кот)
• Полосатая летит, над цветком она жужжит,
  Мед свой в соты отнесла, как ее зовут? (Пчела)
• Как гора огромен он,
  Это добрый серый (слон).
• Спелые бананы любят (обезьяны).
• По волнам плывет отважно,
  Не сбавляя быстрый ход,
  Лишь гудит машина важно.
  Что такое? (Пароход)
• Что за фрукт поспел в садочке?
  Кость внутри, в веснушках щечки.
  Прилетел к нему рой ос -
  Сладок мягкий (абрикос).
• У меня мотора нет, я зовусь (велосипед).
• Вместо носа - пятачок,
  Вместо хвостика - крючок,
  Голос мой визглив и тонок,
  Розовый я (поросенок).
• Желтые комочки, легкие как вата. Кто это? (Цыплята)
• Сегодня все ликует!
  В руках у детворы.
  От радости танцуют
  Воздушные (шары).

Заключение

Загадки могут быть как инструментом развития, так и возможностью весело провести время со своим ребенком. Малышу важно получать от вас помощь, поддержку и внимание, поэтому всегда принимайте участие в его играх. Разгадывание загадок – отличная тренировка памяти и мышления перед школой. Впереди ребенка ждет еще много интересного и сложного, поэтому необходимо расширять его кругозор и способности уже сейчас.

Загадки про животных для детей — это самые простые и интересные загадки, также как и . Они подойдут как малышам, так и детям постарше. Все загадки про животных с ответами и в стихотворной форме — читайте и отгадывайте с ребенком.

Загадки про животных для детей с ответами

Длинный хвост,
Крохотный рост.
Серая шубка,
Острые зубки (мышка ).

Комочек пуха,
Длинное ухо,
Прыгает ловко,
Любит морковку (заяц ).

Молоко пьет, песенки поет.
Часто умывается,
А с водой не знается (кошка ).

По полю скачет —
Ушки прячет,
Встанет столбом —
Ушки торчком (заяц ).

Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придет весна,
Просыпается от сна (медведь ).

Я умею чисто мыться —
Не водой, а языком.
Мяу. Как мне часто снится
Блюдце с теплым молоком! (кошка )

Он высокий и пятнистый,
С длинной-длинной шеей,
И питается он листьями —
Листьями деревьев (жираф ).

Пышный хвост торчит с верхушки.
Что за странная зверушка?
Щелкает орешки мелко.
Ну конечно, это … (белка )

Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснувшись, стал реветь.
Этот зверь лесной — … (медведь ).

Зверь я горбатый,
А нравлюсь ребятам (верблюд ).

В дупле живет
Да орешки все грызет (белка )

Борода да рожки,
Бегут по дорожке (козел ).

Сероват , зубоват,
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет (волк ).

Поменял трусишка цвет,
А потом запутал след (заяц ).

С бородой , а не старик,
С рогами, а не бык,
Доят, а не корова,
Лыко дерет,
А лаптей не плетет (коза ).

Полем идет, травку жует,
Мычит «Му-у-у», а кто, не пойму (корова ).

Кто один имеет рог?
Отгадайте… (носорог )

Полежала между елками
Подушечка с иголками.
Тихонько полежала,
Потом вдруг убежала (ежик ).

Хоть верь, хоть не верь:
Пробежал по лесу зверь.
Нес на лбу он неспроста
Два развесистых куста (лось ).

Громко лает,
Дом охраняет,
Большая забияка —
Кто это (собака ).

Голодна — мычит.
Сыта — жует.
Маленьким ребяткам
Молока дает (корова ).

Идет , бредет, бородой трясет.
Деток просит: «Ме-е-е.
Дайте вкусной травки мне» (коза ).

Серый волк в густом лесу
Встретил рыжую (лису).

Жарким летом по горам
В шубе бегает (баран ) .

Как гора огромен он —
Очень добрый, добрый (слон ).

Маленький , беленький,
По лесочку прыг-прыг,
По снежочку тык-тык (заяц ).

Рыжая плутовка по лесу ходит,
Пушистым хвостом водит,
Курочек любит,
Петушков ворует.
Кто это? (лиса )

Больше всех его размеры.
Цвет — обычный, ровный, серый.
Грузы носит он, как робот.
Вместо рук и носа — хобот (слон ).

Почему-то не до игр,
Если рядом бродит (тигр ).

Апельсины и бананы
Очень любят (обезьяны ).

Вместо носа – пятачок,
Вместо хвостика – крючок,
Голосок визглив и звонок,
Кто же это? (поросенок ).

В лесу живет,
Малину жует.
Веселый топтыжка —
Кто же это? (мишка )

В норке живет
Корку грызет.
Серая малышка —
Кто же это? (мышка )

Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу (белка ).

Что это за зверь лесной
Встал, как столбик под сосной?
И стоит среди травы —
Уши больше головы (заяц ).

С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
А хвост колечком (собака ).

Прыгает далеко,
Плавает глубоко.
Веселая квакушка —
Кто это? (лягушка )

В небе кружит,
Весело жужжит.
Приземлился на сук —
Кто же это? (жук )

Посидел он на цветке,
Как на маленькой руке,
Зажжужал и улетел:
У него немало дел (жук ).

Свернулся в клубочек
Пушистый комочек,
Розовый ротик —
Кто же это? (котик )

Прыгнул зверь на абажур,
Промурлыкал: «Мяу, мур-р» (кошка ).

«Ухвачу-ка! Проглочу-ка!»,-
Щелкает зубами (щука ).

По реке плывет бревно —
Ох и злющее оно!
Тем, кто в реку угодил,
Нос откусит (крокодил ).

Быстро прячется от страха
В панцирь твердый (черепаха ).

Куда ведет подземный ход?
Об этом знает только (крот ).

«И-го-го» ,- кричит ребенок.
Значит, это (жеребенок ).

Вяжет мама
Длинный шарф,
Потому что сын (жираф ).

Пусть крыша течет
И сломалась калитка,
Свой дом ни за что
Не покинет (улитка ).

У кого из зверей
Хвост пушистей
И длинней? (лиса )

Выдают кое-кого
Уши длинные его,
Хвост короткий, как помпон,
Сам пушистый — кто же он? (заяц )

Не говорит, не поет,
А кто к хозяину идет,
Она знать дает (собака ).

Острые ушки,
На лапках подушки,
Усы, как щетинка,
Дугою спинка.
Днем спит,
На солнышке лежит.
Ночью бродит,
На охоту ходит (кот ).

В воде проживает,
Хвостом виляет,
Зубаста, а не лает (щука ).

Зимой спит,
Летом ульи ворошит (медведь ).

Словно ёлка
Весь в иголках (ёжик )

Хвост пушистый,
Мех золотистый,
В лесу живет,
В деревне кур крадет (лиса ).

Летом — серый,
Зимой — белый (заяц ).

Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный? (волк )

Летом в болоте
Вы ее найдете:
Зеленая квакушка.
Кто это? (лягушка )

Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса.
Кто это? (лиса )

На ветке не птичка —
Зверек-невеличка,
Мех теплый, как грелка.
Кто это? (белка )

Норку день и ночь копаю,
Вовсе солнышка не знаю.
Кто найдет мой длинный ход,
Сразу скажет: это (крот ).

Ты со мною незнаком?
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног,
Вот и весь я — (осьминог ).

Днем и ночью круглый год
Норку роет добрый … (крот )

За дверью слышен звон звонка,
А в доме слышен лай…(щенка )

Кто в берлоге до весны
Днем и ночью смотрит сны (медведь )?

М аленький рост, длинный хвост,
Серенькая шубка, остренькие зубки (мышка ).

Маленький мальчишка
В сером армячишке
Собирает крошки.
Он боится кошки (воробей ).

Живет в доме хозяин:
Шубка атласная,
Лапки бархатные,
Ушки чуткие (кот ).

По деревья скок да скок,
Живой порхает огонек (белка ).

Эта маленькая крошка
Рада даже хлебной крошке,
Потому что дотемна
В норке прячется она (мышка ).

Не зверь, не птица
Всего боится.
Половит мух —
И в воду — плюх! (лягушка )

Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год.
Шуба серая для лета,
Для зимы другого цвета (заяц ).

Посмотрите -ка какая —
Вся горит, как золотая,
Ходит в шубке дорогой,
Хвост пушистый и большой (лиса ).

Спереди — пятачок,
Сзади — крючок,
Посередине спинка,
А на ней щетинка (поросенок ).

Серый гонится за белым,
Хочет белым пообедать (волк ).

Кто в лесу глухом живет —
Неуклюжий, косолапый?
Летом ест малину, мед,
А зимой сосет он лапу
Или по лесу бредет (медведь ).

Толстые щечки,
Пушистый бочок,
Дома живет у меня (хомячок ).

На собаку он похож,
Каждый зуб — как острый нож.
Зарычал, оскалил пасть:
На овцу хотел напасть (волк ).

Гладишь — ласкается,
Дразнишь — кусается.
На цепи сидит,
Дом сторожит (собака )

Кто боится всех в лесу —
Мишку, волка и лису? (заяц )

Кто лесной хозяин строгий
А зимою спит в берлоге? (медведь )

Зимней ночью под луной
Воет он в глуши лесной.
В долгом вое знает толк
Этот хищный страшный (волк ).

По земле не ходит,
На свет не глядит,
А на обед, на ужин —
Все ее зовут. (рыба).

Два рога,
А не бык,
Шесть ног —
Без копыт.(рак)

Сверху камень,
Снизу камень,
Четыре ноги
Да одна голова. (черепаха)

Глаза — на рогах,
А домик — на спине. (улитка)